应对09考研政治大纲变化避开认识误区

合集下载

万磊关于考研政治大纲公布后的复习指导必读

万磊关于考研政治大纲公布后的复习指导必读

万磊关于考研政治大纲公布后的复习指导必读童鞋们,大家好。

9月13日,考研政治大纲正式发布了,今年政治大纲变动较大,各种考点变动近70处,需要大家予以高度重视。

13日晚,我应中国教育在线和新东方网邀请,做了视频解析(两个网站已经发布了文字实录),欢迎大家点击观看。

关于这几天大量同学向我询问的大纲调整之后的政治如何科学有效展开复习,我给大家提几点建议:一、下一个阶段的复习计划:1.从宏观上看,大纲虽然有较大范围调整,但总体考点基本仍然保持了稳定,尤其是马克思主义基本原理、中国近现代史纲要和当代世界经济与政治三个部分,所以,已经上过强化班的同学不要产生心理恐慌,要保持心态稳定,继续按照强化班上老师所讲的知识体系和内容,按部就班展开复习。

特别强调一点,希望大家注意对知识网络框架和逻辑图表的建构。

在这个过程中,希望大家把讲义基础知识复习和习题演练结合起来,理论联系实践,在习题演练中更加巩固和夯实知识基础。

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养和法律基础两门学科变化较大,需要我们予以足够重视。

对此,我将在9月下旬和10月份开设“考研政治大纲深度解读和时政热点专项精讲班”课程(下面在第二点内容中详细介绍),就今年的大纲变动的具体考点做详细深度讲解。

3.已经上过政治强化班的童鞋,关于大纲变动后的教材使用问题,我统一做个说明。

马原、史纲、当代世政经可以继续使用强化班讲义,也可使用我所编写的《考研政治考点梳理(强化背诵版)》,毛中特和思修内容,我将尽快将变动后的毛中特和思修法基大纲解析内容整理成文字版,发布在我的微博微盘上,供大家下载使用。

二、下一个阶段我最新开设的三种专项辅导课程介绍1.由我冠名主讲的单项班:班号VCPG1418,已经可以在新东方报名系统报名,教室座位有限,有兴趣的同学请抓紧报名。

该课程是主要针对马克思主义基本原理课程,结合最新时政性内容开设的。

马原课程,尤其是马哲,在强化和冲刺阶段困扰广大考生的难点有三点:第一,对于马哲的知识体系难以构建,导致一些学员学到的知识支离破碎,只知道片面的一些名词、概念,难以形成马哲的完整、宏观知识框架,从而导致对这门课心里没底;第二,对于马哲学科内的一些易混淆名词术语的辨析,难以精准把握,以至于囫囵吞枣,一知半解,不知道自己是否真正学懂学通;第三,对于马哲学科内的原理和方法论,不知如何结合题目要求,分析实际作答分析题,即不知道原理和题目如何结合,如何应用,简言之,不会做马哲大题。

2009年考研大纲公布后马哲复习重点和学习方法指导

2009年考研大纲公布后马哲复习重点和学习方法指导

2009年考研大纲公布后马哲复习重点和学习方法指导2009年考研政治大纲已经公布了,马克思主义哲学部分与去年相比没有变化。

这主要是因为2010年整个政治理论课的考试会有一个大的调整。

所以在这之前,作为传统的理论课哲学和政治经济学就不再作大的变动。

有变动似乎就有复习的重点,现在没有变动,很多考生反而有些不知所措了。

在大纲不变得情况下,我们如何复习。

一、加强对基本知识、概念和理论的学习及把握新大纲中哲学部分没有变化,同时整个考试的“评价目标”也没有变。

其中“1.准确地再认或再现学科的有关知识。

2.正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。

”所强调的就是考生对各学科的基本知识、基本概念和基本理论的掌握,哲学也不例外,甚至更是如此。

了解基本概念和基本原理的理论论证,做到“知其然”,同时“知其所以然。

”二、关注现实社会生活中的发生的重大政治事件政治理论课考试涉及的不仅是书本理论,更注重理论联系实际,考核评价目标中“4.用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。

5.结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题。

”过去一年,我们政治生活的事件是党的十七大。

十七大的主要精神是所有政治理论科目可联系的实际。

所以,一定要以十七大的新精神和新思想来统领我们的复习备考。

十七大高举的旗帜是“中国特色社会主义”的理论和实践,中心问题就是“科学发展观”。

科学发展观有四个内容,第一要义是发展,第二核心是以人为本,第三基本的要求是全面协调可持续发展,第四、根本的方法是统筹兼顾。

在我们学习的基本理论中,有许多基本原理是这些内容的理论基础。

“以人为本”与马克思主义历史唯物主义中关于人的本质的基本观点、人民群众的历史作用等观点的联系;三、精选复习教材科学制定考前复习计划一般的,我们主张选择有性的教材,反对盲目择书。

教育部考试中心的3本书就属于这方面的教材。

从09年考研政治试题特点把握其命题规律

从09年考研政治试题特点把握其命题规律

2009年考研⼤战已落下帷幕,同学们对于这个试题的感觉也许还记忆犹新。

如果⼤家认真地在考前复习、听课、实战训练的话,同学们肯定考的很不错。

在这⾥作为⽼师我感到⼗分的欣慰,因为今年⼜会有⼀批学⽣插上梦想的翅膀到达⼀个新的⾼度了。

下⾯我从三个⽅⾯详细为⼴⼤学⼦分析⼀下09年真题。

⼀、2009年考研政治真题整体特点分析 经过对2009真题的认真研究,我认为今年政治试卷与08年相⽐,稳中求变、难度适当。

具体说来2009年政治考题的特点如下: 1.试题将⼗七⼤报告精神,改⾰开放三⼗年的历程作为考查重点 如试卷36题就考了邓⼩平对社会主义基本⽭盾深⼊的具体的研究所取得的理论成果主要有哪些?37题考查的是改⾰开放30年来,我国经济体制进⾏了哪些改⾰创新以及中国特⾊社会主义理论体系的组成部分及其所要回答的基本问题。

38题选做题Ⅱ考查的是改⾰开放以来中国在国际事务中的所作出的贡献及其原因。

2.理论与现实的结合更强,很多题⽬即是热点问题⼜是理论上的重点问题 如23题考查的是党的通过的《中共中央关于推进农村改⾰发展若⼲重⼤问题的决定》中建⽴健全⼟地承包经营权流转的意义。

这是⼀道政治经济学与时政相结合的试题。

31题考查的是2008年汶川⼤地震抗震救灾⽃争的重⼤胜利表现了什么。

这是⼀道邓论与时政相结合的试题,以汶川⼤地震抗震救灾为材料考查邓论的基础理论内容。

36题考查了我国政府根据国内外经济形势的变化,如何运⽤积极的财政政策和宽松的货币政策来实施宏观调控。

宏观调控、财政政策和货币政策是政治经济学的重点理论问题,也是08年的热点问题。

3.综合性更强,重在考查能⼒的⽬标也相当明确 例如第31题考查的是2008年汶川⼤地震抗震救灾⽃争的重⼤胜利表现了什么。

这是⼀道综合试题,以汶川⼤地震抗震救灾为材料考查了邓论中社会主义制度、社会主义核⼼价值体系和党的为⼈民服务的根本宗旨。

第36题对⽐了⽑泽东和邓⼩平对社会主义社会基本⽭盾,背景及其意义的分析,是⼀道跨⽑概和邓论两门学科的综合试题。

从2009考研政治真题命题特点剖析高分技巧

从2009考研政治真题命题特点剖析高分技巧

从2009考研政治真题命题特点剖析高分技巧
2009研究生考试已经尘埃落定,与前几试卷相比,2009考研政治理论试卷在设置新情景,引导考生结合特定材料具体问题具体分析上做了更多的努力与尝试,从而使该份试卷更具有考察考生实际能力的倾向。

通过对于09考研政治真题的细致分析,我们能获得更高效的学习政治的方法。

 一、2009考研政治真题命题特点
2009的政治试卷稳中求变、难度适中。

具体特点如下:
1、基础知识是重中之重
 在考研政治学习当中经常强调的一个点,就是基础知识,基本的概念。

09考研政治试题的命题完全体现了这个特点。

特别是单项选择题,命题点都放在对基础知识的考核。

尤其是哲学部分,题干材料较长,但问题设置和选项安排均很明显的显现基础知识的考核是重中之重,哲学与政治经济学的分析题的考点均较为综合,从给出的材料内容及特点看,均要求考生对相关历史,政治、经济热点焦点问题作到“家事、国事、天下事,事事关心”,材料和问题中均存在隐性考查点,在考研政治试题中,夯实基础是重中之重,没。

历年解析2009年高考政治考纲变化分析报告

历年解析2009年高考政治考纲变化分析报告

⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作2009年高考政治考纲变化分析报告政治张华2009年高考考纲与2008年比较总体稳定,但稳中有变化。

一、源于教材考点和考纲能力要求变化1、明确2009年文科综合政治学科考试说明规定的考试内容与范围经济生活:82 ( 7, 8 ,5 ,6 ,9 ,9 ,5 ,9 , 7 , 6 , 4 , 7)政治生活:50 (14, 9 ,16 ,12)文化生活:43 (8,15,7,12)生活与哲学:77 (14,25,20,18)总计:2522、研究新课程文综考试说明政治考试考查学生的四项能力获取和解读信息的能力调动和运用知识的能力。

描述和阐述事物的能力论证和探究问题的能力第一层次是“获取和解读信息”获取和解读信息过程实际上就是审题过程,考生一定要把已知条件是什么,求证什么,要解决的问题是什么解读清楚,一定要把信息中的“关键词”“关键信息”“隐含信息”提取出来。

获取信息、解读信息要防止思维定式,死记硬背。

第二层次是“调动和运用知识”调动知识就是利用已经获取的信息带入学科知识网络,运用迁移能力调动出解决问题需要的知识。

调动知识要稳、准、快,这实际上是个思维过程。

运用知识就是将调动出来的知识重新整合,建构解决问题的知识体系。

调动和运用知识是按图索骥的过程、搜索的过程、有目的的思维加工过程,即根据试题信息,寻找基础知识、课本知识的过程。

第三层次是“描述和阐释事物”这是解题进入实际操作步骤。

描述和阐释要做到问什么答什么,做到不跑题、不滥写。

描述和阐释要用政治术语,要注意语言的层次性和逻辑性,书写认真、段落分明。

第四层次是“论证和探究问题”这是在考查学生的个性品质和创新精神。

论证、探究问题要做到由事达理,做到对问题的升华创新。

论证和探究问题也是对考生情感和价值取向的考查,所以要树立正确的价值观、培养科学的思维方式。

2009年考研政治大纲解读

2009年考研政治大纲解读

政治⼤纲解读 ⼤纲变化 新的考试⼤纲有45处变动。

总的看来,这45处变动中,新增加知识点5个,进⾏重⼤修改2处,对⽂字作修改使之更准确或更精练的11处,章节变化24处。

⼤纲题型和考试说明没有变动,仍然突出强调了对考⽣综合分析能⼒的要求。

其中,《邓⼩平理论和“三个代表”重要思想概论》共有39处变动:新增加知识点5个,章节变化21处,对内容作重⼤修改补充2处,对⽂字作修改使之更准确或更精练的8处,合并3个知识点。

《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》和《⽑泽东思想概论》没有变动。

《当代世界经济与政治》变化共有6处:章节变化3处,对⽂字作修改3处。

⼤纲特点 第⼀,2009年考研政治⼤纲中,《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》、《⽑泽东思想概论》保持不变。

这与2006年以前的“考试⼤纲”时常对具体章节和知识点有较⼤幅度的修订不同,其重要原因是2010年全国硕⼠研究⽣⼊学统⼀考试政治理论课程设置的改⾰。

按照惯例,考试课程设置发⽣⼤变动前,考试内容⼀般会尽可能“维持现状不变”。

第⼆,邓⼩平理论与“三个代表”重要思想内容结合⼗七⼤报告的核⼼思想进⾏了较⼤修订,这是2009年考研政治⼤纲变化的主旋律。

去年召开的⼗七⼤会议精神,是本次邓⼩平理论⼤纲变化调整的主要依据,这也更加体现了考研政治的时代特⾊,是中国特⾊社会主义理论体系与时俱进的具体体现。

⼗七⼤以科学发展观为主旨,⽽科学发展观⼜以“和谐”为主题,新⼤纲对其进⾏了全⾯的体现。

中国特⾊的社会主义理论体系涵盖了邓⼩平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,在新⼤纲的修订中明确地将科学发展观纳⼊中国特⾊的社会主义理论体系之中。

新⼤纲中邓⼩平理论部分有两点没有变化,即理论联系实际与体现以⼈为本的精神,这是邓⼩平理论学科承前启后、不断向前发展的理论主旨。

第三,当代世界经济与政治学科有微调。

当代世界经济与政治学科的变化主要集中在两个⽅⾯。

⼀是⽂字表述更加规范,在标题的表述中更加鲜明地突出了主题。

讲坛:09年司法考试大纲变点应试指引

讲坛:09年司法考试大纲变点应试指引

⼀、09年司法考试⼤纲变化概述⼆、⼤纲变化部分在司法考试中的重要性三、如何应对今年⼤纲变化1、社会主义法治理念社会主义法治理念在近⼏年⼀直是司考热点,其命题形式也灵活多样,2007年的简答题、选择题,2008年的简答题论述题,各种题⽬类型都已涉及,⾜见其重要性。

⽽进⼊到2009年,司法考试⾸次将其从法理学中分离出来,单列为⼀编,并作为整个司法考试内容之⾸,划分了章节,提出了具体要求。

由此可知,今后对“社会主义法治理念”这⼀考试要点不应只停在宏观把握,准备论述题这样的要求上,更多地应着眼于外在表现特征,内部构成,以⾄能运⽤相关理论分析、评价有关案例、实例。

2、法理学法理学部分的变化是删除了社会主义法治理念部分3、法制史法制史部分没有任何变化,该部分的考查重点和考查⽅式也会延续往年的惯例。

4、宪法宪法学主要是针对⼀些具体知识作出了增删与变动,整体变化不⼤。

新增知识点主要有:宪法的作⽤与渊源,渊源中着重掌握宪法与国际条约的关系;对公民私有财产的保护;重点关注特别⾏政区和台湾省全国⼈⼤代表的选举。

《中华⼈民共和国城市居民委员会组织法》要点提⽰:设⽴;任务;组成⼈员;经费来源;居民会议5、经济法经济法部分⼤纲的修订之处在于:⼀、增加《⾷品安全法》部分;⼆、将《劳动合同法实施条例》列⼊⼤纲;三、将《证券法》从经济法中删除,调⾄商法。

据此,考⽣除应重点关注《⾷品安全法》外,还应将《劳动合同法实施条例》与《劳动合同法》结合复习掌握。

另外,房地产法有⼀些细微的变化,考⽣适当关注即可。

《⾷品安全法》要点提⽰⼀、监管责任明确;⼆、⾷品⽣产经营许可约束严格;三、⾮法⽣产经营者承担10倍惩罚性赔偿;四、明确了⾷品召回和停⽌经营制度《中华⼈民共和国劳动合同法实施条例》要点提⽰1苯獬劳动合同的具体规定;2劳务派遣的具体规定;3经济补偿与赔偿⾦的关系的规定6、国际法在2009年新⼤纲中,国际法基本没有多少变化,根据已往的经验,国际法部分考试涉及的知识点分散,覆盖⾯极⼴,⼏乎章章有题,没有突出的重点。

2009年考研政治大纲变动解读新

2009年考研政治大纲变动解读新

2009年考研政治大纲变动解读2009年考研政治理论课和2008年相比,考试的性质、科目、要求等都没有变化。

从内容上看,马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论等部分都没有变动,变动主要在邓小平理论和“三个代表”重要思想概论以及当代世界经济与政治这两门课程中,主要是贯彻和体现了党的十七大的新精神、新思想和新成果。

其中邓小平理论和“三个代表”重要思想概论变动较大,从总体上说,主要是将原来的第一章“邓小平理论是当代中国的马克思主义”、第二章“‘三个代表’重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果”和第六章中的“科学发展观”合并为第一章的内容,标题也改为“中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果”,将后面的章节顺次往前推移。

原来的第六章“科学发展观和社会主义建设的发展战略”变为第五章“社会主义建设的发展战略”,增加第九章“构建社会主义和谐社会”。

当代世界经济与政治的变化主要在第三章,标题由原来的“当今时代主题与建立国际新秩序”改为“当今时代主题与推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展”。

大纲内容变化包括增加、调整、删除若干知识点。

一、变化概要I.邓小平理论和“三个代表”重要思想概论:第一章:将原来的第一章“邓小平理论是当代中国的马克思主义”、第二章“‘三个代表’重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果”和第六章中的“科学发展观”合并为第一章的内容,标题也改为“中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果”。

主要是将马克思主义中国化的最新成果都放在一起进行论述,这样便于构成一个体系。

在“邓小平理论”这一节中,将“邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段”改为“邓小平理论的历史地位和指导意义”。

在“科学发展观”这一节中,将原来的“科学发展观的内涵和实践要求。

按照‘五个统筹’的要求,深化经济体制改革,为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。

”删除,增加“科学发展观提出的根本依据、现实基础和重要借鉴。

备考指要--2009年高考政治大纲解析

备考指要--2009年高考政治大纲解析

2009年高考政治大纲解析1.两个知识点进行微调。

和去年相比,2009年政治科目高考大纲的考核目标和要求均未改变,其知识考试范围基本稳定,只有个别知识点作了调整。

国内外重大时事时间限定为2008年4月至2009年3月。

一是政治学中增加了“中国特色社会主义理论体系”知识点。

这一知识点有三大部分:一是邓小平理论,二是江泽民的党建理论,三是胡锦涛的科学发展观理论。

2008年是“改革开放”30周年,我国经济、社会的巨大变化也是在“中国特色社会主义理论”指导下取得的。

因此,考生对新增考点的主要内容必须全面把握。

二是经济学中有一处知识点表述有调整:去年为“宏观调控”,今年改为“宏观调控的目标和手段”。

针对当前金融危机,各国政府联手救市,这一过程中所要涉及到的知识点,考生也要关注。

2.复习结合时政热点,关注教材。

考生复习时,要紧紧扣住高中政治教材,打好基本功,但要注意新教材的修订部分。

另外,受政治学科特点的影响,考生复习时不能拘泥于教材,必须参考“政府工作报告”、“中央经济工作会议”、十七届三中全会中涉及“三农”问题、党的“十七大”报告等等。

但难度、范围要注意适当,不能超过高考大纲、高中政治课课程标准两大“标高”。

3.归纳知识点,让知识 “成网成片”。

比如,经济学可按基本经济理论部分,或者按经济活动四环节依次对教材中的知识点进行整合,便于理解和记忆。

哲学可分为四大部分:唯物论、辨证法、认识论、人生观和价值观。

政治学也分为四大部分:国家之路、政治之路、民族与宗教、国家社会与对外政策。

复习时,考生要把教材中的知识点,与高考的考点,和时政的热点有机地结合起来。

比如,国家的宏观调控政策,考生大脑中要建成宏观调控的知识网,结合金融危机的热点,再针对高考考纲中关于“宏观调控的目标与手段”的考点。

这样,复习时便于“活学活用”。

4.提高审题能力和解题技巧。

首先,考生要练一练历届高考题,从中学会审题,从题目提炼有用信息,再明确答题所涉及的知识,避免张冠李戴、知识错位,坚持具体问题具体分析。

09年高考政治考试大纲透析及备考说明

09年高考政治考试大纲透析及备考说明

2009年政治《考试大纲》透析及备考策略一、2009年高考政治《考试大纲》的新变化2009年高考政治《考试大纲》与2008年相比,考点内容基本稳定,政治考点共167个,其中经济常识有57个,哲学常识有66个,政治常识有44个。

国内外重大时事时间限定为2008年4月至2009年3月。

考点变化不大,只有政治常识部分的我国的政党和政党制度里面将贯彻"三个代表"重要思想的考点调整为中国特色社会主义理论体系。

党的十七大报告提出:中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。

考生在平时复习中要注重对本考点的复习。

从命题指导思想上看,仍然要求以能力测试为主导,考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。

从考核目标与要求上看,四个能力目标和对每人个考核目标的三个层次的要求都保持不变。

二、2009年政治学科命题趋势的预测(一)高考题型预测1.稳中求新、求变。

每年高考在题型上都要有所创新,在选择题和非选择题这两大题型内部进行微调,从形式到内容体现创新精神。

如,2008年,全球性的金融危机所造成的影响远未停止,要早做准备。

这次金融危机爆发以来,党中央、国务院采取的一系列应对措施,都需要我们掌握。

2.近两年的组合型选择题有增多的趋势,加大了试题难度。

2008年高考政治试题共12道选择题,其中有8道是组合型选择题,所占比例非常大。

因此,预计今年不会再增加了。

4、利用新闻照片设计试题。

使用多年的漫画在2008年高考中没有出现。

漫画往往寓意较深,考生要花费较长时间才能读懂。

(二)2009年政治命题特点和趋势1.继续坚持"题在书外,理在书中"的命题原则。

理论联系实际是政治学科命题的最基本的原则。

同时,高考还要有助于高校选拔人材、有助于推进中学素质教育、有助于公平、公正及改变考试、录取"大一统"的格局。

第一时间预测:09考研政治大纲三大变化

第一时间预测:09考研政治大纲三大变化

第一时间预测:09考研政治大纲三大变化考研政治辅导专家对09年考研政治大纲可能出现的变化情况进行预测,认为考研政治中大部分学科的变化趋势以微调为主导,这与前几年(2006年以前)每一年“考试大纲”对于具体章节和知识点都有较大幅度的修订显然不同,一个重要的因素,就是2010年全国硕士研究生入学统一考试政治理论课程设置的改革。

按照惯例,考试课程设置发生大变更前的考试内容,一般尽可能“维持现状不变”。

从各个学科来讲具体有以下几个方面的变化特点:第一,马克思主义基本原理与毛泽东思想概论的内容预计将基本保持不变。

哲学与政治经济学作为马克思主义基本原理的两大部分在以往的修订中,其原理以及语言的表述方面经过多年的完善,基本已经确定。

因此预计哲学与政治经济学两门学科在内容上会基本保持不变,甚至会“维持现状不变”。

而毛概内容也会遵循以往变更规律,即只进行表述上更加精准的修订。

第二,邓小平理论与“三个代表”会结合08年十七大报告的核心思想进行较大的修订。

邓小平理论与“三个代表”学科对当前政治的变化最为敏感,去年召开的十七大的会议精神将会是本次邓论大纲变化的主要依据,这也更加表现了考研政治的时代特色,邓论部分内容发生变化也正说明了马克思主义一脉相承的与时俱进的理论品质。

十七大以科学发展不雅为主旨,而科学发展不雅又以“和谐”为主题,预计新大纲中会在此方面有所表现,而中国特色的社会主义理论涵盖了邓论、三个代表、科学发展不雅,在新大纲的修订中预计会明确地将科学发展不雅纳入中国特色的社会主义理论体系之中。

此外确定无疑的是,大纲中邓论部分有两点是不会变的,1、理论联系实际,2、表现以报酬本的精神。

这是邓论这门学科承前启后,本着扬弃的精神不竭向前发展的理论主旨。

第三,当代世界经济与政治学科将出现微调。

当代世界经济与政治学科中有关世界经济与政治格局的内容在短时间内不会有大的变更,但预计在我国对建立国际新秩序方面所发挥的作用会有更加有信心的表述,这也和我们十七大报告中所提倡的国际和谐有密切关系。

应对考研政治大纲变动学会三点很关键

应对考研政治大纲变动学会三点很关键

应对考研政治大纲变动学会三点很关键1.保持原有复习状态。

每个人考研政治复习时间不一样,有春季就开启备考的,也有暑期才开始政治复习。

其实没有绝对的早与晚,建议同学们按部就班复习,每个环节进行到哪步就继续复习。

等2021考研政治新考纲发布后,在原有知识点上进行查漏补缺即可。

然后继续后面计划的做模拟题、做预测、做冲刺。

2.安排好学习内容,并付诸行动。

所谓无规矩不成方圆,没有计划就如无头苍蝇,高效复习一定是建立在科学的时间管理上的。

在最后四个月有限的时间里,面对公共课和专业课众多科目,科学分配各科学习时间和内容是很必要的。

一定要将学习计划详细的具体到每天,甚至每个小时。

如果你的考研政治框架已经梳理完,2021考研政治大纲发布后,除了对知识点进行查漏补缺外,要开始抓知识重点,后期也可以介入模拟题的训练以及重点大题的背诵。

3.调整复习情绪,不急不躁。

即使2021考研政治新大纲出现较大变动,也不要产生厌倦烦躁的心理。

毕竟考研政治最核心的知识点不会改变,有的只是细节上变动,而新增知识点正好成为大家关注的重点。

可以通过新东方在线考研课程中老师对新材料的归纳总结来提高复习效率。

老师的点拨在一定程度上也会减轻一部分考研政治上的复习压力。

另外,要正确面对2021考研大纲中会出现的知识点变化,每个考研er的起步点是一样的,相信通过科学的学习规划和坚持不懈的努力,一定会取得理想的成绩。

1、最核心的东西并没有变,只是细节的东西结合共产党思维有变化而已。

按部就班,步步为营,2、建立各板块逻辑框架,各自的框架是什么?史纲旧民主主义和新民主主义比较,四次统一战线相同点和不同点?在之前强化基础上进行提炼和深化。

3、对解析题进行练习,大题一定自己练、一定,考研政治很多板块不是靠背诵就可以,一定建立逻辑思维。

4、模拟卷的练习,我们一定练习对时间的把控,考研政治试题答题时间总计3小时,满分100分。

共38个题目,其中单选题16个,每题1分;多选题17个,每题2分;分析题5个,每题10分。

考研名师成海解读09政治大纲变动和趋势预测

考研名师成海解读09政治大纲变动和趋势预测

考研名师成海解读09政治大纲变动和趋势预测主持人:各位同学大家好,2009年考研政治大纲正式出版,今天我们邀请到万学海文考研政治辅导名师成海老师做客嘉宾聊天室,为考生分析2009年政治大纲最新变动和趋势预测。

成老师长期从事政治理论课教学和研究工作,辅导经验丰富,谙熟考研命题动向和规律,是考研领域的实力派人物,今天就有请成老师跟大家分享一下。

主持人:今年教育部制订的《2009年全国项士研究生入学考试政治理论考试大纲》日前已出版发行,成老师,今年的考研政治理论大纲都有哪些新的变动呢?成老师:与去年相比,09年考研政治理论大纲马哲、政经、毛概这三门没有发生任何变化,新变化集中在邓三和世经两门学科上,其中,邓三的变化尤为显著,是新大纲变化的主旋律。

一、世经共有6处变化,表述变动5处,知识点整合1处1、第二章第二节第六个知识点“传统安全威胁和非传统安全威胁”修订为“传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织”;2、第二章第三节第七个知识点“霸权主义和强权政治的新表现。

”修订为“霸权主义和强权政治依然存在。

”;3、第二章的标题“当今时代主题与建立国际新秩序”修订为“当今时代主题与推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展”;4、第二章第一节的标题“时代主题的转换”修订为“和平与发展仍然是当今时代主题”;5、第三章第三节的标题“建立国际新秩序”修订为“推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展”;6、另1处为知识点的整合。

第三章第三节中的三个知识点“国际新秩序的基本内容。

建立国际新秩序的不同构想。

以和平共处五项原则为基础建立公正、合理的国际新秩序”整合为两个知识点“和平共处五项原则。

”和“推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

”二、邓三变化大,内容和体系都进行了较大调整1、第一章标题“邓小平理论是当代中国的马克思主义”修订为:“中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果”。

2、第一章第一节前新增了三个知识点,分别为“高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

政治计划总结-09年全国考试大纲政治科考试范围及其说

政治计划总结-09年全国考试大纲政治科考试范围及其说

09年全国考试大纲政治科考试范围及其说明2019年思想政治考试总体来说,考纲保持稳定。

考核目标和要求均未改变,其知识考试范围基本稳定,只有个别知识点作了调整。

政治考点共167个,其中经济学有57个,没有变化;2019年宏观调控就被改为宏观调控的目标和手段。

哲学有66个考点,与去年相比没有任何变化。

政治学有44个,这部分知识与去年相比,只有将“贯彻‘三个代表’重要思想改成‘中国特色社会主义理论体系’”一处变动。

国内外重大时事时间限定为2019年4月至2019年3月。

删“贯彻‘三个代表’重要思想,改为“中国特色社会主义理论体系”2019年高考政治学科复习备考策略二、正确处理好几个关系1.正确处理《考试大纲》与课本的关系教育部考试中心颁布的2019年文科综合《考试大纲》及其说明,明确规定了考试的目的、性质、内容和要求,是高考命题、备考和评价的依据。

从《考试大纲》看:考试性质、考试内容(考核目标与要求、考试范围)、命题指导思想、考试形式与试卷结构都保持了稳定,这预示着高考命题将会坚定不移地沿着“能力立意”的改革方向稳步前进,但在高中新课程改革不断向前推进的大环境下,试题中将会进一步渗透新课标的理念。

如对“三维目标”,即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”的关注,这是新课程理念所要求的,在旧教材的考试中肯定涉及,这是命题的趋势。

2019年文科综合《考试大纲》中政治学科考试内容部分所列的纲目,一般是以现行高中教材章节中的黑体字标题为单位,个别的以节为单位(以节为单位意味着这一节的内容都在考试范围之列)。

这种排列方式便于考生根据《考试大纲》对照课本进行复习。

同时,《考试大纲》对知识点条目的名称、顺序进行的整理与组合,反映了《考试大纲》注重对知识点的体系化、专题化的考查。

但是《考试大纲》毕竟不是课本,考纲所列的考试范围是要点式的,而不是对考点的详解。

因此,我们要正确认识《考试大纲》与课本的关系,做到既要“抓纲”更要“务本”。

09年考研政治大纲变化深度解析:提醒考生高度注意

09年考研政治大纲变化深度解析:提醒考生高度注意

09年考研政治大纲万学海文提醒考生高度注变化深度解析一、邓小平理论和“三个代表”重要思想1.第一章标题为“邓小平理论是当代中国的马克思主义”,修订为“中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果”。

变化详解:党的十七大报告提出:中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学社会理论体系。

海文考研2.第一章第一节前加了三个知识点,分别为:高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系;中国特色社会主义道路的科学内涵。

中国特色社会主义理论体系的科学内涵。

变化详解:改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

万学海文中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不断探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,代表了马克思主义中国化的新境界,是当代中国发展着的马克思主义。

3.第一章第一节标题“邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件”,修订为:“邓小平理论”。

变化详解:党的十七大报告提出,邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的一部分,在这一节中全面介绍了邓小平理论,包括它的形成、历史地位和指导意义等各个方面。

09年中考政治时政题型变化及复习应对策略

09年中考政治时政题型变化及复习应对策略

中考时政题型变化及复习应对策略时事政治教育是素质教育的重要内容,是进行爱国主义教育的重要组成部分,也是中学思想政治教学内容的重要补充。

它有利于提高学生的思想政治觉悟,有利于思想政治新课程的教学改革,是理论联系实际的重要体现。

而通过考试对学生进行时政内容考查则是落实这一教育内容的有益形式和重要途径。

当前,时事政治试题在初中升高中考试中占有一定的比例,一般为10%,有的地方高达20%(如2003年陕西、福建福州等省、市)。

只有全面分析和正确认识时事教学的内容要求和试题变化,才能达到事半功倍的学习效果。

下面笔者结合2003年全国各省(市、区)中考政治试题,着重就时政考试内容要求、题型变化以及复习应对策略谈谈自己的看法和体会。

一、考试内容要求中考时政考查范围较广,这主要体现在:(1)从时间范围上看,基本包括上一年度中考结束(一般为 6月份)到本年度中考开始之前(一般为5月份),即近一年来的时政知识。

但个别省市也有例外,如浙江省就统一规定为从上一年度1 1月份到当年度4月份。

(2)从时政知识内容上看,一般先国内后国外,按政治、经济、科技、教育、文化、卫生、体育等为序,以国内外重大时政如重大事件、重要成就、热点问题、重要变化为主。

近几年来尤其是2003年许多省、市(如陕西、宁夏、济南、广州等地试题)已开始出现了富于乡土气息、地方色彩鲜明的地方时政,并占有一定的比例。

二、题型变化特点目前中考时政已从过去注重考查学生对时事知识的记忆力,逐渐转变为在基本时政记忆检测的基础上侧重考查学生对时事材料的阅读理解、处理分析、综合运用等实践能力。

通过对2003年全国各省(市、区)较具代表性的 32份中考试题(其中含浙江省9份)的分析思考发现,中考时政试题在材料选用、题型设计等方面都有了较大改革和创新。

主要有以下几个方面的变化特点:1.考查题型不再单一化(1)时事考试题型从单一的选择题发展到填空、是非判断、选择、表格、连线、简答、分析说明等兼而有之的多样化命题形式。

2009年考研名师三点建议应对09政治大纲变化

2009年考研名师三点建议应对09政治大纲变化

2009年考研名师三点建议应对09政治大纲变化2009年的政治理论考试大纲同2008年的相比,考试的性质、学科、评价目标、考试形式与试卷结构都没有变化,马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论三门课程所考查的知识范围也没有变化。

变化的是邓小平理论和“三个代表”重要思想概论这门课程,其内容是依据胡锦涛同志的党的十七大报告的新精神、新思想对知识点进行了较多的增加、调整以及个别的删减;当代世界经济与政治这门课是依据十七大报告关于“推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展” 的观点修改了第三章关于国际秩序问题的观点与论述。

因此,我们要着重关注和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想概论考查知识范围的变化。

一、变化的重点依据对考试大纲的学习研究我认为变化最多最重要的有四点:1.全面阐述科学发展观。

科学发展观在2008年考试大纲中放在第6章“ 科学发展观和社会主义建设的发展战略”之中。

根据党的十七大的精神,科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,作为第1章“中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果”的第三节是符合理论发展逻辑的。

本节全面阐述了科学发展观的时代背景、科学内容、历史地位和指导意义。

对于当前深入贯彻落实科学发展观具有现实的重要意义。

理解和掌握科学发展观是复习备考中最重要的指导思想和中心内容。

2.改革开放理论的深入理解。

今年是改革开放的三十周年,党的十七大报告对改革开放的伟大历史进程作了全面的系统的深刻的总结。

在复习备考中要以党的十七大有关思想为指导,深入理解改革开放的理论内容、理论依据、时代特点和伟大意义。

3.促进国民经济又好又快发展。

党的十七大报告对于促进国民经济又好又快发展提出了八个方面重要方针与举措。

“实现未来经济发展目标,关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。

” 新大纲在第5章明确增加了“促进国民经济又好又快发展” 、“实现经济发展方式的根本转变”的内容,这是党中央的新思想,复习备考中需要高度重视。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

应对09考研政治大纲变化避开认识误区
《2009年政治理论考试大纲》出台后,引起广大考生的密切关注。

特别是大纲的变化部分。

面对这些变化,一些考研同学可能存在一些认识上的误区,在复习对策的安排上会出现一些偏差,文都教育组织了考研政治方面的名师分析了这种现象,提供了系统的解决办法,可供考生参阅。

很多考生觉得今年的大纲中“邓论”部分的变化很大,于是就认为以前的复习步调不对劲了,或者觉得以前买的一些辅导书就不管用了。

这是一个误区。

其实,今年大纲中“邓论”主要是结构的调整,章节位置的变化,肉都在锅里,无非是新瓶装旧酒,对考生以前的复习步调并不形成实质性的影响。

同学们大可放心按照原计划继续复习,要做的就是把“邓论”变化的思路理清楚就行。

认识清楚新大纲变化的误区后,下面谈几点新大纲出台后的政治复习对策建议。

首先,对照08、09两年的大纲(分别买一本《大纲》、《2009政治理论考试大纲导读》与《典藏教案》),目的就是要明确考纲的真正变化所在,以指导后期的复习。

其次,实战性的习题练习不可间断。

实战演练是贯穿整个政治复习过程当中的,因为政治课的独特性,若不时时刻刻进行习题练习,就会忘记、生疏或僵化考点的内容,只有不断的进行习题练习,才能灵活运用知识点,即使在最后的冲刺阶段也不例外。

其三,考研的同学多关注时事、政策与新闻,特别是十七大报告中党的理论、纲领、路线和方针、政策等。

当然,并不说要求考生们现在就开始着手复习时政,而是说同学们现在就应该多关心一下国际国内大事。

形势与政策一般不要花很多时间,10月份后以后市场上会有很多关于时政、热点问题的小册子,可以有鉴别地买一本来看。

从历年试题分析可知,中央最新政策与措施、领导人的重要讲话、关键的理论与现实问题的新提法都属于考查的重点,而全会精神则是重中之重;国际时事中,一般与美国、日本有关,特别是涉及中美两国的重大国际事件和问题也常考,而且容易作为分析题的材料来考;另外,对于中国或者世界的和平与发展进程的推进有着重大历史或现实意义的事件也是主要的试题命制点。

明确了新大纲出台后容易形成的误区,也参考了以上大纲出台后的复习建议,心中不再茫然,并且更加明确了以后复习阶段中的重心和任务,我想,对考试的成功定会有所把握,有所期待。

【。

相关文档
最新文档