美丽的校园作文ppt课件
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作文指导课美丽的校园课件
作文指导课美丽的校园
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作文指导课美丽的校园
习作要求：
• 我们都爱自己的校园：它也许像一 座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇; 它也许是仅有几座平房，几棵老树， 一个小操场。不管怎样，在可爱的校 园里，我们都度过了许许多多欢乐的 日子。让我们到校园走一走，再把观 察到的按一定的顺序写下来。注意把 内容写具体，语句写通顺。
我们的学校不但美丽，而且还是我们学习和游戏的 乐园。我爱我们这个美丽的学校。作文指导课美丽的校园
。
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小组讨论与展示
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范文点评
作文指导课美丽的校园
正对校门，就看到一栋崭新的高大的五层教学楼。 教学楼里的每间教室不但宽敞明亮，而且还安装了现代 化的多媒体。我们上课的时候可以从多媒体上欣赏到漂 亮的图片和神奇的动画。
教学楼的后面是一个大操场。操场的四周是宽阔 的跑道，操场的中间是绿色的草坪。每当下课的时候， 我们就会在这里游戏。星期一的早晨，全校的老师和同 学会整齐地站立在操场上举行升旗仪式。
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作文指导课
作文指导课美丽的校园
课题：美丽的校园
作文指导课美丽的校园
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文指导课美丽的校园
审内容：
• 本次习作从要求来看，主 要是写校园的一处景物，如 校园的一角、校园的操场等。
作文指导课美丽的校园
审重点：
• 如果你选择写一处景物， 则要抓住校园中最具特色的 景点进行具体描写，表达自 己的喜爱之情。
作文指导课美丽的校园
三年级写景作文 美丽的校园 PPT课件(共10张)
我们美丽的校园
我的学校在中心广场的旁边，它是一座既美丽又可爱的学校，像这样的好学 校，何不让我来介绍给大家呢？ 大门前有一块6、7米的大理石，上面刻着七个大字“德州市实验小学”，在 阳光的照耀下，发着璀璨的光芒。 直走，只见大门左侧有一大片草坪，绿草如茵，花团锦簇，生机勃勃。哎呀， 忘了给大家说草地上还有小鹿，你看小鹿在安详地散步，有小和尚在读书，读得 那么津津有味。在草地两旁种满了桃树，那一颗颗桃树就像守卫边疆的战士一样 在保护我们的校园。 庄严的国旗台就在眼前。只见鲜艳的五星红旗在笔直的旗杆顶端迎风飘扬， 我仿佛看到成千上万的解放军战士在前赴后继勇猛冲锋，直至胜利。接着我们听 见了朗朗的读书声，这就到了教学楼，教学楼高大坚固，上面也刻着八个大字 “学而不厌，诲人不倦”。 教学楼后面就是我们的操场。“叮铃叮铃”打下课铃了！同学们像小燕子一 样飞快地跑向操场。大家都在玩耍、有的在打篮球、有的在踢足球、有的在跳绳、 还有在打乒乓球。玩得真开心。 这就是我们美丽又可爱的校园，我爱我们的校园。
美丽的校园
我们的校园坐落在风光秀丽的新湖旁边，它四季都很美丽，不信，你瞧！ 春姑娘踏着轻轻的脚步来到了我们的校园。看呀！那草坪上的小草已经迫不 及待的探出了头；迎春花吐出了嫩黄的小花蕾，月季也展示出了他的美姿。 夏天像个热情的小伙子，带着太阳的温度来到了校园里。草坪上，各种花儿 争相开放，红的、蓝的、紫的、白的......太美了。校园门口的爬山虎像翠绿的湖 水，给炎热的夏天增加了一些凉爽。下课了，一群穿着清凉下装的可爱的小学生 在国旗下、在草坪旁、在健身器材上、在哪红绿相间的操场上尽情玩耍，让校园 格外有生机。 秋姑娘来了，校园的树木枯萎，树叶宝宝也不得不离开妈妈的怀抱。只有菊 花不怕寒冷，独自开放，那句话是那么美丽，成为了秋天学校的一道风景。 冬爷爷带着呼啸的寒风何洁白的雪花来了。校园里，只有松树像士兵那样笔 直的站着。小学生们也穿着厚厚的衣服跑出来玩，虽然手和脸冻的红通通的，但 是依然玩得很开心。校园里一片生机。 我们的校园真美呀!我爱我们的校园！
作文美丽的校园教学版ppt课件
玩，显得特别高兴！
• 啊！我们的校园多美啊！我爱我们的校园！
பைடு நூலகம்
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升旗台
走进校园门口就来到小操场，第一眼看到 的就是升旗台，形状是长方形的，地面是用白 色的瓷砖贴成的。在升旗台的正中间耸立着一 支笔直的银光闪闪的旗杆。在顶部一面五星红 旗迎风飘扬，它是那样的红，像在空中燃烧的 火焰。风停了，它便垂下，围住了旗杆头，好 像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的 火炬。
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• 在我们XX小学，有我们 和蔼可亲的老师，热情活泼 的同学；那是我们成长的摇 篮，温暖的家园。
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• 你好，美丽的XX小学。我 为你骄傲，为你自豪！
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美丽的校园（按一年四季顺序来写） 总起写校园美丽。
写校园美在哪里。（分段写） 回应开头，点题校园美丽。 我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清 气爽，心情舒畅。 春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个个 害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说， 也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的 世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍。 夏天，校园里绿树成荫，舒服极了。在小操场里有一棵大榕树，茂盛 的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是凉 快极了。同学们的脸滚热滚热的，一走到它的怀里，就马上凉下来了。 秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片片 黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的，渐渐变成枯黄了。 这时的校园仿佛进入金色的世界，真漂亮！ 冬天，校园就变得安静了。同学们都回到教室里学习了。这时，有的 树叶子落光了，只剩下鹿角似的树枝，别以为它会寂寞，其实它正在欣赏自己 另一面的美，还有北风不时吹来，为它解闷。 学校是我们学习的天地，使我们完成整版长p的pt课乐件园，我爱我的学校。 20
《美丽的校园》PPT课件 (共17张PPT)
树林
麦田
解决方案
• 1、先向（北）到树林，再向（东)到 桃花村。
• 2、也可以先向(东)走到竹林，再向(北)
走到果园,再向(北走，就到桃花村。
杏花村
树林
桃花村 北
果园
湖 竹林 麦田
超市
北
从实验小学先向东走，到公园。再向北走到 超市。从超市再向西走，就到梨乡小学了。
公园
太阳在不同时间在什么方向？
早上
中午
傍晚
东
南
西
确定一个方向
5
刘华
张小兰
林青
王明பைடு நூலகம்
北极星
晚上，当你面对北极星时，你 的后面是( 南 )面，你的左面是 (西 )面，你的右面是（东）面。
说一说，填一填
1、我面向东，我的后面是 西 ，我的左 面是 北 ，我右面是 南 。
2、我说你做。 你的前面是南，请先向南走5步，再向 东走三步，你现在面向
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
美丽作文之美丽校园作文指导ppt
漂亮的校园作文指导ppt【篇一：漂亮的校园作文指导】一、教课目的：1、意会例文中的写作技巧和表达方法（描绘有序，抓住光景特色，点面联合，动静联合，情形交融 ?? ）。
累积词句。
2、培育学生的察看能力，审美能力,想象能力，表达能力。
二、过程与方法：学习本单元课文的写法 ,按必定的次序察看校园的光景 ,而后写出校园的光景特色 .在例文回首中累积词句和写作方法，在写作中显现对词句的累积和对写作技巧的掌握。
感觉校园的漂亮，感悟语言的优美，培育审美情味，激发热爱学校，热爱生活之情。
三、教课重、难点：抓住光景的特色，适合地运用所累积的写作方法进行生动正确地描述。
教课准备：1、课前要修业生察看校园的风景，注意不一样时段的光景特色。
2、作好察看笔录。
3、熟读第一单元课文中写景内容。
4、准备若干校园风景照片。
（课件）教课过程创建情境，激情导入一、范文带路，回首写法1、点击进入阅读与累积,播放第一单元课文有关内容，学生自主浏览.2.自主商讨，指名说文章的表达方法。
（老师板书：描绘有序，抓住特色，点面联合，动静联合，适合使用多种修辞手法，情形交融。
）3.你还对哪些写景文章记忆深刻 ,能不可以背上一两句写得很好的句子 , 或是说出用得很好的表达方法 .4.点击进入写作小诀窍 ,学生自主阅读写作方法 .二、认真观图，指导习作(一)点击进入写作小构想,观看校园图片（方才我们赏识了鼎湖山的泉水，黄山，桂林山川,回首了文中的一些表达方法，下边我们再来看一组图片。
）1.出示图片 .2.谈谈这幅图是哪儿的光景 ,给你留下什么印象 .3.指名说 : ( 这是我们的校园 )板书 :漂亮的校园 (漂亮 .漂亮 .迷人 .风景优美 ??)4.是的。
这是我们再熟习可是的校园。
美吗？美在哪儿 ? (如松柏、古井、操场、花园 ??) 你观后有什么感觉？（指名说 )5.校园的美景真许多 ,你最喜爱哪处呢 ? 为何 ?( 依据学生所说的次序,挨次出现各处景点 )6.师:校园里到处都很美 ,美得各不同样 ,我们如何才能把这些光景求情楚呢 ? 能不可以运用所学表达方法，经过生动正确地描述，给人以身临其境之感？ (按必定的次序 ,抓住要点 ,详略适当 ??) 板书 .(二 )指导仔细观图，运用所学的表达方法进行习作。
初一写景作文《美丽校园》750字(共10页PPT)
初一写景作文《美丽校园》
放学后，喜欢运动的老师还有 同学都会在这个操场上“逗留”
一段时间。
这样的校园里，规范、 有序。同学们懂礼貌尊长辈，
你瞧：低年级的小同学见到老师正
行礼呢！这样的校园里，同学与
同学之间互相爱护，互相帮助，做好 人好事的同学多之甚多，好人好事
公告栏上都挤满了。
关键词：放学,老师,同学,校园,
，池里的水清澈
无比，虽没有小鱼小虾，但显得生机 勃勃。
在小学楼的左边，是我们的
食堂，同学们的“温饱问
题”就在这里得到解决。
关键词：水池,假山,小路,感觉,
水草,小学,食堂,同学,温饱,问题, 通知,还有,评比,无比,没有,显得, 得到,解决,清澈。
初一写景作文《美丽校园》
食堂分三个部分：小学吃饭
中学 厅、售饭处、
吃饭厅，每当
开饭的时候，同学们排着队，
井然有序。
小学部的右边就是我们中学
部了，中学部一共四层楼，每间
教室都宽敞明亮。底层是实
验室，上面几层是教室。早读
课上，书声琅琅；
关键词：食堂,部分,小学,中学,
时候,同学,小学部,四层楼,教室,底 层,实验室,早读课,书声琅琅,吃饭, 开饭。
初一写景作文《美丽校园》
美丽校园
初一写景作文 750字
校园 我的
，一个美丽、和谐、
生气 富有
的校园。我在这样一个
生气勃勃的、美丽的校园里学习，我 感到无比轻松快乐。
走进校园大门，正前方是小
学楼，小学部有三层，每一层
有两个年级。在校园大门的左边，是
公告栏：教师告示栏上贴着
老师们的照片和资料，你
看——我们的老师一个个庄重而严肃；