黄果树瀑布-于坚(第一课时)

初识瀑布，了解印象
浏览全文，思考作者对黄 果树瀑布的认识有哪些变化? 请在课文中找出相关词句。
不激动
无聊
激动
震撼
赞美
最初作者并不喜欢黄果树瀑布，因为那时 他对瀑布的了解仅限于老师课堂上干瘪的讲解， 不生动，根本引不起作者的兴趣。 初见瀑布时，也只是产生了与以前似曾相 识的感觉。虽已是近距离的接触，但在作者心 中黄果树瀑布仍是一个名词性的概念。 真正意义上对黄果树瀑布的认识，起于作 者对瀑布声音的聆听，既而引发出心中不同于 以往的强烈震撼。“另一个瀑布在我心中复活 了”，是作者对黄果树瀑布认识转变的极佳证 明。
作者对黄果树 瀑布的描述采用 了什么顺序?
入口处 看瀑布
逐渐靠 近瀑布
绕过了 瀑 布
（由远及近 通过立足点的改 变，展现黄果树瀑布）
文章脉络
初识： 老师的讲解（木讷）
黄 果 树 瀑 布
初见：
实地观察（似曾相 识）
初闻： 瀑布的声音（激动）
接触：
概念的复活（触动）
文章主旨：

本文是一篇优美的写景散文， 作者把自己的灵魂融入对黄 果树瀑布的描写之中，从自 己对黄果树瀑布的喜爱之情 不断升华中透露出对人生的 深刻见解：美感是充满生机 的，需要用心灵进行透彻地 感悟。
解读“不激动”
作者明知黄果树瀑布是祖国的壮丽 风景代表，为何看到图片不激动？ 作者见到的黄果树瀑布只是一个风 景图片，只是一个概念，空洞而抽象， 缺少活力，缺少生机，缺少感受，所以， 无法激动。
解读“无聊”
为何在黄果树看到旅游纪念品觉得无 聊？ 按照某种“旅游纪念品”的统一风格 制作，毫无新意
文章采用先抑后扬的写法，通过前 后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟， 壮丽。
黄果树瀑布
学习目标
• 知识与技能 了解作者有关的文学常识以及黄果树瀑 布的相关知识 • 过程与方法 1.有感情的朗读课文,理清文章思路。 2 学习自由变换角度从多方面描写景物 的方法。 • 情感、态度与价值观 感受大自然神奇的，激发对祖国大好河 山的热爱。
作者介绍
• 1954年生于昆明，20岁 开始写诗，25岁发表作 品。1984年毕业于云南 大学中文系。1994的长 诗《0档案》被誉为当代 汉语诗歌的一座“里程 碑”。著名诗集有《空 地》、《诗六十首》、 《对一只乌鸦的命名》、 《忆没穿过天空的钉 子》、《作为事件的诗 歌》《飞行》，散文集 《棕皮手记》、《云南 这边》等十余种。于坚 开拓了诗坛口语写作的 风气，他是第三代诗歌 的代表性诗人。
•让我带你去参观 一起来吧
自由读课文后用一句
话来概括文章内容
本文主要写作者以前对黄果树瀑布间 接了解的印象和后来身临其境的观感。
根据文章内容给课文划分段落
一（1）以前对黄果树的间接了解。
二（2—8）具体写“百度文库”在黄果树瀑 布的所闻、所见、所感。
黄果树瀑布位于贵州省镇宁布依族苗族 自治县境内。素有“天下奇景”之称。黄果 树瀑布是白水河上九级瀑布中的最大一级， 是我国第－大瀑布，也是亚洲最大的瀑布。 黄果树瀑布落差74米，宽81米，河水从断崖 顶端凌空飞流而卜，倾入崖下的犀牛潭中， 势如翻江倒海。水石相激，发出震天巨响， 腾起一片烟雾，迷蒙细雾在阳光照射下，又 化作一道道彩虹，幻景绰绰，奇妙无穷。 黄果树瀑布的形态因季节而有变化，冬天 水小时，它妩媚秀丽，轻轻下泻；到了夏秋， 水量大增，那撼天动地的磅礴气势，简直令 人惊心动魄。有时瀑布激起的雪沫烟雾，高 达数百米，漫天浮游，竟使其周围经常处于 纷飞的细雨之中。
mò 陌生 弥漫
mó 耳膜
明确字音 mí biě
干瘪 qǐng yān 湮没 顷刻
无聊 （liáo） 崩裂 （bēng） （zhǎi） 狭窄 陈腔滥调 （làn） 震耳欲聋 （zhèn）
重点词语解释
灰飞烟灭 震耳欲聋 俗不可耐 陈腔滥调 脱口而出 别无二致 千篇一律 魂飞魄散
你去过黄果树瀑布吗？