C++ 实验二 类与对象(附答案)
大学C 上机实验题目(版)
20XX年复习资料大学复习资料专业:班级:科目老师:日期:实验前言(建议认真阅读)一、上机实验的目的上机实验的目的是提高学生的分析问题、解决问题的能力和动手能力,通过实践环节理解C++语言的基本结构和程序设计方法。
通过亲手编程掌握C++语言编程的方法。
二、实验基本内容为了使学生在上机实验时目标明确,本实验指导书针对课程内容编写了五个实验。
学生在课内机时先完成指导书中标有“*”号的程序,理解所学的知识,在此基础上再编写其他应用程序。
指导书中的五个个实验如下:1. 函数与编译处理2. 指针与引用3. 类和对象4. 继承和派生类5. 多态性三、实验提交(特别提醒)1. 实验题目以附件形式提交,每个附件限一个源程序,附件以实验编号-题号-自己学号.cpp命名;如学号为20XXXX20XXXX20XXXX34的同学提交实验1的第5题,则附件命名方式为:1-5-20XXXX20XXXX20XXXX34.cpp,错误提交的将视为未提交。
2. 提交时间定为该次实验课的一周内,过期不再接收。
四、评分和作弊处理1. 要求提交实验题总数为6题(带“*”号),占期末总评成绩的20XX%;2. 存在抄袭和被抄袭的作业,无论抄袭与被抄袭者,本门课程平时成绩以零分记。
存在两次及两次以上抄袭和被抄袭者,本门课程以不及格记。
五、实验课要求(重点强调)1. 严禁QQ、MSN等即时软件工具聊天;2. 严紧接听手机、发送短信;3. 严紧玩游戏。
实验1 函数与编译处理一、实验目的1. 掌握函数声明、定义和使用的方法;2. 掌握形参与实参之间的对应关系;3. 掌握函数调用时,形参、实参之间的“值传递”和“引用传递”的区别;4. 掌握函数递归调用的方法;5. 掌握全局变量、局部变量、静态变量的使用方法;6. 掌握文件包含的使用方法。
二、实验内容1. 定义两个函数swap1和swap2,目的是实现两个整数的次序交换,其中swap1的参数是传递值参数,swap2的参数是引用参数,在程序中分别调用这两个函数,其输出结果如下所示:初始值:x=1,y=2调用swap1后的结果:x=1 y=2调用swap2后的结果:x=2 y=12. 编写一个函数,用来计算从键盘上输入的整数的阶乘。
C语言程序设计实验与习题(1-4)
ffB v vbvv bgbb实验一C程序运行环境及简单程序的运行2.程序改错并调试改正后的程序⑴下列程序的功能为:计算x*y的值并将结果输出,程序中有8处错误,尝试改正并上机调试之(程序以文件名sy1_2.cpp#include <stdio.h>void main{ int x=2;y=3;aA=x*yprint ("a=%d",a);printf(‘\n’);}⑵下列程序的功能为:输入圆的半径,计算圆面积并将结果输出;程序中有9处错误,尝试改正并上机调试之(程序以文件名sy1_3.cpp存盘)。
#include stdio.h;int mian();float r; area;printf("input r:\n"); scanf("%f",r);area=3.14159r*r;printf("r=%f , area=%f\n"3.编写程序并上机调试⑴输入三个整数a、b、c,显示出其中的最大值。
4.分析与总结⑴总结C程序的结构和书写规则。
⑵阅读:附件1-C语言程序的跟踪调试。
特别提示:当程序在编译时发现很多错误,此时应从上到下逐一改正,或改一个错误,就重新再编译,因为有时一个错误会引起很多错误信息。
12习题一一、选择题参考答案:1~5 C B A C D 6~10 C C A C B 11~14 A A C B二、综合题绘制NS 算法流程图。
(1)输入10个数,求其中的最大值。
(2)输入3个数,将它们升序排列输出。
(3)输入2个数,求它们的最大公约数。
(4)输入一元二次方程的系数a 、b 、c ,判断其根。
实验二顺序结构程序设计1.阅读程序,尝试写出程序的运行结果,然后输入并调试程序,对照其实际输出与分析的结果是否一致,若不一致,请找出原因。
⑴以下程序用于测试C中不同类型数据所占内存字节数,运行并体会sizeof运算符的使用方法。
C语言详细教程(完整版)ppt课件
教学目的:掌握“文化基础”中的相关概 念,明确学习方法,了解C语言基本知识。
教学要求:明确本课程的目标及学习方法, 复习“文化基础”中与C语言相关的知识: 数制、编码、计算机系统组成,了解算法 的概念及表示、C语言及标识符、C语言基 本结构。
学时:2学时
输出AVER的值
.
A
C Programming Language
结束
[例1.2] 输出一个数的绝对值。
开始 输入 X
输入 X N X>=0吗? Y
N X>=0吗? Y
输出 -X 输出 X
输出 -X
输出 X
结束
. C Programming Language
[例1.3] 输入10个 数,把其 中的正数 输出。
程序语言发展现状程序语言发展现状programminglanguage三翻译方式三翻译方式高级语言源程序高级语言源程序目标程序目标程序codecode翻译翻译programminglanguage用高级语言用高级语言书写的源程序书写的源程序用高级语言用高级语言书写的源程序书写的源程序机器指令机器指令程序程序机器指令机器指令程序程序函数函数库库函数函数库库编译程序编译程序编译编译用用高级语言高级语言书写的书写的源程序源程序用高级语言高级语言书写的书写的源程序源程序执行结果执行结果执行结果执行结果解释程序解释程序函数函数库库函数函数库库解释并解释并执行执行programminglanguage用计算机解决问题的基本过程
. C Programming Language
1.1 引言 1.2 算法和程序设计初步 1.3 C语言简介 1.4 集成开发环境TurboC 2.0简介
C#程序设计及应用教程(第2版)习题答案
网络应用编程作业及答案课程名称网络应用编程院(部)计算机与信息工程学院教研室(实验室) 网络工程教研室主讲教师侯彦娥职称讲师使用教材21世纪高等学校计算机规划教材(精品系列)《C#程序设计及应用教程(第2版)》,马骏等主编,人民邮电出版社第1章作业及答案本章作业题目:P16页1、2、31、可以用C#编写哪些类型的应用程序?【解答】1)控制台应用程序。
2) Windows应用程序。
3) Web应用程序。
4) Web服务应用程序。
5) 水晶报表Web应用程序。
6)智能设备应用程序。
7)安装和部署应用程序。
2、什么是命名空间?命名空间和类库的关系是什么?【解答】1)命名空间是对类的一种逻辑上的分组,即将类按照某种关系或联系划分到不同的命名空间下。
2)命名空间又可以包含其它的命名空间,例如s,是指System命名空间下有Windows命名空间,Windows命名空间下有Forms命名空间。
3)所有类库都在规定的命名空间下。
3、举例说明using关键字有哪些主要用途。
【解答】在C#中,using关键字有3个用途1)2)3)作为语句,定义一个范围。
例如:Font font1 = new Font("Arial", 10.0f);using (font1){…}程序执行到“}”时,就会自动释放font1对象。
第2章作业及答案本章作业题目:P41 2、3、4、5、7容易做错的题目:5题(有部分同学看成求平方和了)1、C#支持的数据类型有那些?值类型和引用类型有何不同?【解答】C#支持的数据类型有:(1)值类型,包括:简单类型、结构类型、枚举类型。
其中,简单类型又分为:整型、布尔型、字符型、浮点型、小数型。
(2)引用类型,包括:对象类型、类类型、接口、元数据、字符串类型、数组。
值类型和引用类型的区别在于,值类型的变量直接存放实际的数据,而引用类型的变量存放的则是数据的地址,即对象的引用。
C语言实验报告
中南民族大学管理学院学生实验报告课程名称:C程序语言设计姓名:郭晋学号:10056006年级:2010专业:信息管理与信息系统指导教师:李超锋实验地点:管理学院综合实验室2010 学年至20 11 学年度第2 学期目录实验一熟悉C语言的开发环境和C程序的上机步骤实验二基本数据类型及数据的输入输出实验三运算符及表达式实验四顺序结构程序设计实验五选择结构程序设计实验六循环结构程序设计实验七数组及其应用实验八函数及其应用实验九指针及其应用实验(一)熟悉C语言的开发环境和C程序的上机步骤实验时间:2011.3.29同组人员:郭晋,金亚男实验目的:1,了解T urb C3.0编译系统,熟悉各菜单的功能,掌握在该系统上编辑,编译,连接,运行一个C程序的方法。
2,通过调试,运行简单的C程序,初步了解C语言程序的特点。
实验内容:1.编写一个C程序,求一个圆的面积。
我们的程序设计#include<stdio.h>void main(){float r,s;scanf("%f",&r);s=3.14*r*r;printf("s=%f",s);}2.编写程序求任意三个书的最大值。
我们的程序设计#include<stdio.h>void main(){int a,b,c,max;scanf("%d,%d,%d" ,&a,&b,&c);if(a>b&&a>c)max=a;if(b>a&&b>c)max=b;if(c>a&&c>b)max=c;printf("max=%d\n",max);}实验步骤:1.首先,我们两人先根据题目中的编程要求确定实验步骤,分别写下相应的编程语言进行比较,未出现明显的分歧。
2.打开Turb C 程序,然后将刚刚确定的C语言程序输入,打开Proiles,进行系统纠错,看是否出现错误或者警告,进行相应的调试。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==oc实验指导书篇一:OC实验指导实验一:熟悉Object-C语言程序开发环境(基本操作性实验2学时)一. 目的要求1. 熟悉Xcode环境;2. 掌握在Xcode中创建Object-C项目的步骤;3. 掌握程序的编译和运行方法;4. 掌握应用NSLog方法进行屏幕输出。
二.实验任务在Xcode环境中创建一个Object-C项目,实现屏幕输出功能,并进行编译和运行。
三.实验环境、设备苹果电脑、Xcode。
四.实验指导(一)背景知识简述Xcode 是苹果公司开发的编程软件,是开发人员建立OS X 和 iOS 应用程序的最快捷方式。
Xcode 具有统一的用户界面设计,编码、测试、调试都在一个简单的窗口内完成。
(二)实验步骤1. 打开Xcode,新建Xcode项目,如图1。
图12. 选择最简单的命令行项目,如图2。
图23. 输入项目名称,选择Foundation框架进行创建项目,如图3。
图34. 编写程序。
5. 点击Run,运行项目,如图4图4实验二:Object-C类的设计(基本操作性实验2学时)一. 目的要求1. 理解类、对象、方法的概念;2. 掌握类的声明格式;3. 掌握类的定义格式;4. 掌握对象的创建步骤二.实验任务定义一个分数类,用来保存分子、分母。
定义一些方法,分别用来设置和获取分子、分母的数值。
编写一个Objective-C程序,实现这个类并测试它。
三.实验环境、设备苹果电脑、Xcode。
四.实验指导(一)实验步骤1. 创建一个Xcode项目;2. 创建一个分数类;3. 在接口文件中实现分数类的声明部分;4. 在实现文件中实现分数类的定义部分;5. 测试该类。
实验三:继承的使用(基本操作性实验2学时)一. 目的要求1. 理解继承的概念;2. 能够通过继承对现有类进行扩展;3. 掌握覆写方法。
C#程序设计实验指导
学生实验报告册(理工类)课程名称: C#程序设计专业班级:学生学号:学生姓名:所属院部:信息技术学院指导教师:20 12 ——20 13 学年第 1 学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。
若因课程特点需打印的,标题采用四号黑体,正文采用小四号宋体,单倍行距。
纸张一律采用A4的纸张。
实验报告书写说明实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。
教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项(1)细致观察,及时、准确、如实记录。
(2)准确说明,层次清晰。
(3)尽量采用专用术语来说明事物。
(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。
(5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。
实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。
实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制,按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。
实验报告装订要求实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称: C#编程基础实验学时: 6学时同组学生姓名:无实验地点:实验日期:实验成绩:批改教师:批改时间:实验1 C#编程基础一、实验目的(1)熟悉Visual 集成开发环境(IDE),熟悉C#源程序语言的编辑、编译和运行过程;(2)学会创建简单的控制台应用程序和windows窗体应用程序;(3)能够使用C#选择、循环等流程控制语句编写并调试程序;(4)掌握使用数组来求解一些现实问题的步骤和方法。
二、实验要求(1)编写程序要规范、正确,上机调试过程和结果要有记录;(2)做完实验后给出本实验的实验报告。
三、实验设备、环境安装有 2005以上版本软件。
四、实验步骤1. 采用VS2010编写一个简单的控制台应用程序(1)打开VS2010开发工具。
实验二---类与对象的定义与使用
}
void paixuYuwen() //按语文成绩排序;
{
Student str[50],*p,q;
int i,j;
p=stu;
for(p=stu,i=0;i<n;i++)
{ str[i]=*p;
*p++;
}
for(i=0;i<n-1;i++,p++)
{
for(j=0;j<n-1-igt;str[j+1].yuwen)
{
q=str[j];
str[j]=str[j+1];
str[j+1]=q;
}
}
}
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("学号:%d姓名:%s数学:%.2f语文:%.2f英语:%.2f总成绩:%.2f平均成绩:%.2f\n",str[i].num,str[i].name,str[i].shuxue,str[i].yuwen,str[i].yingyu,str[i].zongcj,str[i].avg);
}
}
void paixuCJ()
{
int flag;
printf("1->按数学成绩排序\n2->按语文成绩排序\n3->按英语成绩排序\n4->按总成绩排序\n5->按总分\n");
printf("请选择成绩由低到高的排序方式:");
scanf("%d",&flag);
switch(flag){
case 0:paixuShuxue();break;
c++语言程序设计实践教程参考答案
附录1.2.2编程实验(2学时)参考答案1、程序提示:#include<iostream>using namespace std;int main(){int n,i;cout<<"n=?"<<endl;cin>>n;for(i=0;i<n;i++)cout<<"Hello World!\n";return0;}2、程序提示:int main(){int n,i,min,max;cout<<"n=?"<<endl;cin>>n;//输入整数ncout<<"input n number:"<<endl;int*p=new int[n];//动态创建n个元素的数组cin>>p[0];min=max=p[0];//为sum,min,max赋初始值为数组第0个元素for(i=1;i<n;i++){cin>>p[i];sum+=p[i];if(p[i]>max)max=p[i];if(p[i]<min)min=p[i];}cout<<"result:"<<"sun="<<sum<<";max="<<max<<";min="<<min<<endl;delete*p[];return0;}3、程序运行结果:a=6;b=1a=7;b=2a=8;b=3a=9;b=4a=10;b=51.3习题参考答案一、选择题1、ABCD2、ABD3、ABCD二、分析程序,改错sum=i+j;//该语句后面缺分号2.2.2编程实验(2学时)参考答案1、程序运行结果:0m=0n=00m=0n=0112、程序运行结果:3012-23、程序运行结果:50233114、修改语句:b=(Color)a;//类型转换5、程序提示:#include<iostream>using namespace std;struct time//定义结构体类型{int year,month,day,hour,minute,second;}a;int main(){cin>>a.year>>a.month>>a.day>>a.hour>>a.minute>>a.second;//输入语句cout<<a.year<<"年"<<a.month<<"月"<<a.day<<"日"<<a.hour<<"时"<<a.minute<<"分"<<a.second<<"秒"<<endl;//输出语句return0;}程序输出样例:6、程序提示:#include<iostream>using namespace std;struct complex{//定义结构体复数float real;float image;};int add(int a,int b)//两整数相加{return a+b;}double add(double x,double y)//两实数相加{return x+y;}complex add(complex m,complex n)//两复数相加{complex c;c.real=m.real+n.real;c.image=m.image+n.image;return c;}int main(){char g;cout<<"功能选择:"<<endl;cout<<"A.整数相加 B.实数相加 C.复数相加"<<endl;cin>>g;if(g=='A'){int c,v;cin>>c>>v;cout<<add(c,v)<<endl;}if(g=='B'){double c,v;cin>>c>>v;cout<<add(c,v)<<endl;}if(g=='C'){float c,v;cin>>c>>v;complex a={c,v};//定义复数对象a并赋值cin>>c>>v;complex b={c,v};//定义复数对象b并赋值cout<<add(a,b).real<<","<<add(a,b).image<<endl;}return0;}程序输出样例:7、程序提示:#include<iostream>using namespace std;void swap(int&p1,int&p2){int t;t=p1;p1=p2;p2=t;}void main(){int a,b;cout<<"please input the two num:\n";cin>>a>>b;swap(a,b);cout<<"交换后:"<<a<<","<<b<<endl;}程序输出样例:8、程序提示:#include<iostream>#include<cmath>using namespace std;int main(){float x,y;cout<<"please input the two num:\n";cin>>x>>y;cout<<"pow(x,y)="<<pow(x,y);return0;}程序输出样例:2.3习题参考答一、选择题1、ADF2、ABC3、BC4、B5、A6、A7、BCD8、C9、BCD10、C11、C12、C13、A二、填空题1、关系,条件,逻辑,位运算,逗号2、1012151800,101200,100003、cmath4、强制类型转换,Decimal value is241三、编程题1、参考程序#include<iostream>#include<iomanip>//格式化输出控制文件using namespace std;enum color{red,yellow,blue,white,black};//枚举类型int main(){int i,j,k,n,loop,pri;n=0;for(i=red;i<=black;i++){for(j=red;j<=black;j++){if(i!=j){for(k=red;k<=black;k++){if((k!=i)&&(k!=j)){n=n+1;cout<<setw(5)<<setfill('')<<left<<n;for(loop=1;loop<=3;loop++)//通过循环控制每次三种不同颜色的球{switch(loop){case1:pri=i;break;case2:pri=j;break;case3:pri=k;break;default:break;}switch(pri)//选择输出{case red:cout<<setw(10)<<setfill('')<<left<<"red";break;case yellow:cout<<setw(10)<<setfill('')<<left<<"yellow";break;case white:cout<<setw(10)<<setfill('')<<left<<"white";break;case blue:cout<<setw(10)<<setfill('')<<left<<"blue";break;case black:cout<<setw(10)<<setfill('')<<left<<"black";break;default:break;}}cout<<"\n";}}}}}cout<<"\ntotal:"<<n<<endl;}程序输出样例:1red yellow blue2red yellow white3red yellow black4red blue yellow5red blue white6red blue black7red white yellow8red white blue9red white black10red black yellow11red black blue12red black white13yellow red blue14yellow red white15yellow red black16yellow blue red17yellow blue white18yellow blue black19yellow white red20yellow white blue21yellow white black22yellow black red23yellow black blue24yellow black white25blue red yellow26blue red white27blue red black28blue yellow red29blue yellow white30blue yellow black31blue white red32blue white yellow33blue white black34blue black red35blue black yellow36blue black white37white red yellow38white red blue39white red black40white yellow red41white yellow blue42white yellow black43white blue red44white blue yellow45white blue black46white black red47white black yellow48white black blue49black red yellow50black red blue51black red white52black yellow red53black yellow blue54black yellow white55black blue red56black blue yellow57black blue white58black white red59black white yellow60black white bluetotal:602、参考程序#include<iostream>using namespace std;long long fib(int n){int i;long long f1=0,f2=1,f=0;if(n==1)return1;if(n==0)return1;if(n>=2){for(i=2;i<=n;i++){f=f1+f2;f1=f2;f2=f;}return f;}}int main(){int num;cout<<"input the num:\n";cin>>num;cout<<fib(num)<<endl;return0;}程序输出样例:3.2.2编程实验1(2学时)参考答案1.参考程序#include<iostream>using namespace std;class Rectangle{private:int length;//表示矩形的长int breadth;//表示矩形宽public:void area()//函数功能:计算矩形的面积{cout<<length*breadth<<endl;}void set()//函数功能:设置矩形的长与宽{cin>>length;cin>>breadth;}};int main(){Rectangle rec;//回答:此处rec对象调用系统默认构造函数对其初始化赋值,length与breadth的初始值都是随机值cout<<"请输入长、宽:"<<endl;rec.set();//要求:rec对象通过set()函数对其数据成员赋值!cout<<"所求矩形的面积为:";rec.area();//要求:rec对象通过area()函数计算输出其面积!return0;}程序输出样例:2.参考程序class Point{private:int i_x;//表示点的x轴坐标int i_y;//表示点的y轴坐标public:Point();//无参构造Point(int x,int y);//有参构造Point(Point&pt);//复制构造int getx();//函数结果为i_xint gety();//函数结果为i_yvoid show();//函数功能:输出数据成员};//要求:补充完整类的定义结构!Point::Point(){cin>>i_x>>i_y;}//要求:补充完整有无构造函数的实现!Point::Point(int x,int y){i_x=x;i_y=y;}//要求:补充完整有参构造函数的实现!Point::Point(Point&pt){i_x=pt.i_x;i_y=pt.i_y;}//要求:补充完整复制构造函数的实现!int Point::getx(){return i_x;}//要求:补充完整成员函数getx()的实现!int Point::gety(){return i_y;}//要求:补充完整成员函数gety()的实现!void Point::show(){cout<<i_x<<";"<<i_y<<endl;//要求:补充完整成员函数show()的实现!}int main(){Point p1;p1.show();Point p2(4,8);p2.show();Point p3(p2);p3.show();}程序输出样例:3.参考程序#include<iostream>#include<windows.h>//调用系统时间函数需要加的头文件#include<stdio.h>//调用系统时间函数需要加的头文件using namespace std;class Time{private://私有访问属性int hour,minute,second;public://公有访问属性void setTime(int h,int m,int s)//通过形参给本类数据成员hour、minute、second赋值{hour=h;minute=m;second=s;}void showTime_1()//输出时间:以12小时计,分上午(AM)、下午(PM){int sign;if(hour<12)cout<<"am:"<<hour<<":"<<minute<<":"<<second<<endl;else{sign=hour-12;cout<<"pm:"<<sign<<":"<<minute<<":"<<second<<endl;}}void showTime_2()//输出时间,建议:以24小时计{cout<<hour<<":"<<minute<<":"<<second<<endl;}Time()//无参构造函数{hour=0;minute=0;second=0;}Time(int NewH,int NewM,int NewS)//有参构造函数{hour=NewH;minute=NewM;second=NewS;}Time(Time&pt)//复制构造函数{hour=pt.hour;minute=pt.minute;second=pt.second;}};int main(){//定义变量,输入数据,创建3个Time对象,分别使用无参构造函数、有参构造函数、复制构造函数进行初始化Time time1;//定义对象的同时自动调用无参构造函数Time time2(18,21,36);//定义对象的同时自动调用有参构造函数Time time3(time2);//定义对象的同时自动调用复制构造函数time1.showTime_1();//输出电脑时间,显示方式1time2.showTime_2();//输出电脑时间,显示方式2time3.showTime_1();//输出电脑时间,显示方式1cout<<"你想要获取当前电脑时间吗?(Y/N)";char ch=getchar();//输入的字符if(ch=='Y'){SYSTEMTIME sys;//上网查询获取方法,获取当前电脑时间,赋值给已创建的任意一个Time对象GetLocalTime(&sys);time3.setTime(sys.wHour,sys.wMinute,sys.wSecond);time3.showTime_1();//输出电脑时间,显示方式1time3.showTime_2();//输出电脑时间,显示方式2}return0;}程序输出样例:4.参考程序#include<iostream>using namespace std;class Circle{public:Circle()//无参构造函数{radius=0;}void getArea()//无返回值函数,计算圆的面积{cout<<radius*radius*3.14<<endl;}void set_radius()//无返回值函数,设置圆的半径{cin>>radius;//采用输入赋值或直接赋值都可以}~Circle()//析构函数,对象默认的调用的最后一个函数{cout<<"END PGM!\n";}private:int radius;//整型数据,4个字节};int main(){Circle c;//Circle类定义目的对象c的同时自动调用其无参构造函数初始化数据成员cout<<"请输入圆的半径:";c.set_radius();c.getArea();//程序结束前自动调用析构函数释放对象return0;}程序输出样例:5.参考程序#include<iostream>using namespace std;enum CPU_Rank{P1=1,P2,P3,P4,P5,P6,P7};//声明枚举类型CPU_Rankclass CPU{private:CPU_Rank rank;int frequency;float voltage;public:CPU(int newrank,int newfrequency,float newvoltage);//有参构造函数void run();void stop();~CPU(){cout<<"成功调用析构函数"<<endl;}//析构函数};void CPU::run(){cout<<"程序开始执行"<<endl;}void CPU::stop(){cout<<"程序结束"<<endl;}CPU::CPU(int newrank,int newfrequency,float newvoltage){rank=(CPU_Rank)newrank;//强制类型转换frequency=newfrequency;voltage=newvoltage;cout<<"成功调用构造函数"<<endl;cout<<"等级:"<<CPU_Rank(P1)<<endl;cout<<"频率:"<<frequency<<endl;cout<<"电压:"<<voltage<<endl;}int main(){CPU cpu(1,70,280);//定义对象的同时调用有参构造函数对数据成员初始化cpu.run();cpu.stop();//程序结束前调用析构函数释放对象return0;}程序输出样例:3.3.2编程实验2(2学时)参考答案1.参考程序//类外补充完善类中的成员函数coutner::coutner(int number)//有参构造函数{value=number;}coutner::coutner()//无参构造函数{cin>>value;}coutner::coutner(coutner&r)//复制参构造函数{value=r.value;}void coutner::increment()//给value原值加2{value+=2;}void coutner::decrement()//给value原值减2{value-=2;}int coutner::getvalue()//取得计数器值{return value;}int coutner::print()//显示计数{cout<<value<<endl;return0;}int main(){coutner c;//定义一个无参对象c,定义时自动调用无参构造函数,通过输入对value赋值cout<<"The output is"<<c.getvalue()<<endl;coutner c2(c.getvalue()+2);//定义一个有参对象c2,用c对象的值加2初始化其数值value cout<<"The output is"<<c2.getvalue()<<endl;coutner c3(c2);//定义一个对象c3,用c2对象初始化cout<<"The output is"<<c3.getvalue()<<endl;cout<<sizeof(coutner)<<""<<sizeof(c2)<<endl;//通过sizeof()函数观察该coutner类型所占的字节数return0;}思考题回答:若程序中注释掉复制构造函数coutner(coutner&r),还可以实现用一个对象初始化赋值另一对象,会调用系统默认的复制构造函数。
c++基础练习题及解答细节全解
“C++程序设计”实验一简单的C++程序1、编写简单的屏幕输出程序:[过程]①首先在资源管理器中,在用户盘(硬盘)创建自己的文件夹,例如可以以自己的学号为名建立文件夹。
②进入VisualC++开发环境,新建C++源文件,存放在上一步建立的文件夹中。
打开源文件编辑窗口,输入以下源代码:#include<iostream.h>voidmain(){cout<<“……”;//省略号处是想要输出到屏幕上的内容,可以随意编辑。
}③保存文件后单击“编译compile”按钮(快捷键Ctrl+F7),在出现的对话框中单击“是”。
④若没有错误,继续单击“连接build”按钮(快捷键F7)。
若没有错误则继续单击“执行execute”按钮(快捷键Ctrl+F5),查看程序运行结果。
#include<iostream.h>voidmain(){cout<<“Hello:-)\n”;//省略号处是想要输出到屏幕上的内容。
}2、将两个数交换后输出。
[分析]交换两个数,一般方法是用一个中间变量,经过几次赋值实现。
#include<iostream.h>voidmain(){double a,b,temp;cout<<"请输入任意两个数(以空格间隔输入):"; //此语句是显示输入提示cin>>a>>b; //此语句是将用户输入的两个数依次保存到a、b两个变量中cout<<"a="<<a<<""<<"b="<<b<<endl; //此语句是输出a、b两个变量的值temp=a; //此语句是将变量a的值赋给变量temp,“=”称为赋值号……; //完成省略号处的语句,将变量b的值赋给变量a……; //完成省略号处的语句,将变量temp的值赋给变量b……; //完成省略号处的语句,再次输出变量的值,观察其值是否交换了}#include<iostream.h>voidmain(){doublea,b,temp;cout<<"请输入任意两个数(以空格间隔输入):"; //此语句是显示输入提示cin>>a>>b; //此语句是将用户输入的两个数依次保存到a、b两个变量中cout<<"a="<<a<<""<<"b="<<b<<endl; //此语句是输出a、b两个变量的值temp=a; //此语句是将变量a的值赋给变量temp,“=”称为赋值号a=b; //完成省略号处的语句,将变量b的值赋给变量ab=temp; //完成省略号处的语句,将变量temp的值赋给变量bcout<<"a="<<a<<""<<"b="<<b<<“\n”;//完成省略号处的语句,再次输出变量的值,观察其值是否交换了}3.使用cout对象,在输出窗口上显示如下的图形:提示:在C++的字符常量中,一个反斜线字符是‘\\’。
实验二_类的静态数据成员和友元
h(&x);
cout<<"i="<<x.display()<<endl;
return 0;
}
(2)运行结果截图
(3)对程序的分析及注意事项 分析:首先建立一个X类的对象x并且初始化i=1,输出I;然后建立一个Y类对象y,然 后调用y的成员函数g(X*x),使得i=i+1,输出i;然后建立一个Z对象z,调用z的成员函 数f(X*x),是的i=i+5,输出i;最后调用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(X*x),使得i=i+10,输出i; 注意事项:在my_x_y_z.h头文件中,cout,endl不可用。 2.3 Boat and Car (1)源代码
《面向对象程序设计》 上机实验报告
实
实验二 类的静态数据成员和友元
验
名
称
实
1) 掌握友元函数和友元类设计的方法。
2) 学习静态成员的使用,理解静态成员的特殊用途。 验
3) 掌握友元类的定义。 目
4) 学习友元函数及友元类,理解友元类的作用。
的
5) 掌握友元函数和友元类设计的方法。
1)定义一个 Cat 类,拥有静态数据成员 HowManyCats,记录 Cat 的 实
要
实
~cat(){HowManyCats--;}
验
static void GetHowMany()
记
录
{cout<<"Object HowManyCats:"<<HowManyCats<<endl;}
及
个 private:
人
小
static int HowManyCats;
JAVA实验二类和对象实验报告
3.创建抽象类Person要求:定义人共有的属性和方法,包含至少一个静态属性,包含至少一个静态方法,包含至少一个抽象方法;修改Employee类和Client类,分别继承父类Person,并实现父类抽象方法。
编译执行如下图:
4.定义接口EnjoyLife。要求:至少定义方法Sing和Travel等。修改类Teller类,实现EnjoyLife接口;
vv.sing();
vv.travel();
mm.sleep();
mm.eat();
}
}
编译执行如下图:
5、实验结果分析与总结
通过本次试验掌握了类和对象的创建,切实认识到了两者在使用时的区别和不同。掌握了类的继承的相关知识,例如类方法的重写,对父类属性的隐藏等。类、属性、方法的访问类型不同使得它们在被继承和访问时也是不同的。就比如说父类的私有属性是不能被子类继承的。父类是抽象类时,子类必须对父类的抽象方法重写。在使用包时,需要在程序上面加上包的具体位置,在DOS下编译时不需要明确的路径,但在执行时必须写明在哪个包下,否则执行不通过。这次实验相较于上次实验,能够熟练的定义类的属性和方法,编写错误率也大大降低。
实验报告说明
1、要求每一实验项目书写一份实验报告,并按实验课程归类汇总;
2、实验报告要遵照实验指导书和任课教师的具体要求逐项填写;
3、实验报告正文要求字迹清晰、工整,用中性笔或圆珠笔书写;
4、实验报告封面不得有空缺项;实验项目序号指实验项目编号,如:实验一;
5、实验运行环境之具体实验室和运行软件;
6、实验内容和步骤如书写不够,可加页。
编译执行如下图:
5.创建公共类。要求:创建Teller类与Client类的对象,并利用对象实现基本功能,具体功能自行考虑。
UML实验报告
UML实验报告UML 实验指导书⽬录实验⼀UML建模基础 (3)实验⼆⽤例图 (4)实验三UML类图 (8)实验四对象图 (10)实验五包图 (11)实验六状态图 (13)实验七活动图 (17)实验⼋时序图与协作图 (18)实验九组件图 (22)实验⼀UML建模基础[实验⽬的和要求]1、熟悉UML建模⼯具Rational Rose的基本菜单及操作。
2、掌握UML的三⼤组成部分及各部分作⽤。
3、掌握UML规则和相关机制。
4、掌握UML的可见性规则和构造型的作⽤。
[实验内容和步骤]1、练习使⽤建模⼯具建⽴各种UML图形,并对图形进⾏相应编辑和修改。
2、认识各种UML关系及可见性符号,并⽤⼯具表⽰出来。
[分析与讨论]1、总结UML在软件⼯程中的作⽤以及使⽤UML建模的必要性。
实验⼆⽤例图[实验⽬的和要求]1、掌握⽤例的概念。
2、掌握UML⽤例图的组成、作⽤以及使⽤场合。
3、掌握⽤例与⽤例之间的各种关系。
4、学习针对具体场景使⽤⽤例图进⾏分析说明的⽅法。
5、掌握⽤例描述的概念和基本结构,以及⽤例描述的作⽤。
[实验内容和步骤]1、什么是⽤例,什么是场景?⽤例和场景之间的关系是怎样的?2、⽤例图中有哪些组成元素?在UML中是如何表⽰的?3、⽤例与⽤例之间的包含关系、扩展关系和泛化关系各代表什么含义?它们之间有何区别?对以上三种关系各举⼀例,画出⽤例图,并进⾏说明。
4、为了满⾜物业中介⾏业的信息化要求,甲公司基于详尽的需求调研与分析,准备研发⼀套符合市场需要的、实⽤的信息管理系统。
主要将实现客户资料信息管理、客户委托(出租、出售、租赁、购买)信息管理、业务线索⽣成与管理、房源状态⾃动更新、权限管理、到期⽤户管理、房源组合查询等功能。
该公司⼩王,通过多次的与潜在客户的交流与沟通,完成了最初的⽤例模型的开发,下是⼀个⽤例模型的局部:修改房源信息⼩李认为该模型不符合“⽤例建模”的思想,存在明显的错误。
请⽤200字以内说明错误所在,并说明应该如何修改。
c++程序设计实验报告(参考答案)
实验要求:对大纲中列出的四个实验要求:1.以面向对象的程序设计思想编程。
2.熟悉面向对象程序设计语言VC++编程环境。
3.在计算机上快速完成程序编写、调试、运行。
分别写出实验报告(三页以上),要求详尽描述根据实验内容要求,自己设计的上机编程源程序和结果,包括关键性截图。
完成实验报告和上交源程序。
备注:1.《计算机应用技术》(专)、《计算机应用基础》(专)、高级语言程序设计(一)(专)要求学生进行上机操作,保留上机操作原程序,每门课程每个学生形成一个文件夹,文件夹以学生准考证号+姓名命名,最后试点院校汇总,刻录光盘上交主考院校;2.《口语》(专)、《口译与听力》(本)要求考生进行现场练习,由试点院校教师录制相关材料,每门课程每个学生形成一个文件夹,文件夹以学生准考证号+姓名命名,最后试点院校汇总,刻录光盘上交主考院校;A45.按照系统成绩单的顺序将上报的学习过程评价成绩材料排序并打捆;6.实践课程考核评估记录表》也需按照成绩单顺序排序,单独上报;7.有平时作业或测试试卷等可放入本人上报的材料中一并打捆上交。
交实验报告时间:10月8日假期后第一天上课,务必把按照要求书写完成,并装订好的实验报告交给我,一定!一定!切记不要耽误!实验一:简单类与对象一、实验目的1、熟悉VC++的编程环境,掌握VC++ 的调试方法。
2、掌握简单的类与对象的定义。
二、实验内容用类定义,输入半径和高,输出圆柱体的底面积和体积。
三、实验要求1、硬件设备:奔腾Ⅱ及以上计算机,局域网。
2、软件环境:WINDOWS XP、VC++。
3、实验课前预习,课后及时完成实验报告。
4、实验过程及记录按题目格式要求填写在代码清单中。
四、代码清单或实验步骤#include<iostream>using namespace std;const float PI=;class Cylinder{private:f loat radius;f loat high;public:C ylinder(){}C ylinder(float r,float h){r adius=r;h igh=h;}v oid setradius(float r){r adius=r;}v oid sethigh(float h){h igh=h;}f loat bottomarea(){r eturn PI*radius*radius;}f loat volumn(){return bottomarea()*high;}};void main(){float r,h;Cylinder onecylinder;cout<<"请输入半径:";cin>>r;cout<<"请输入高:";cin>>h;(r);(h);cout<<"底面积为:"<<()<<endl;cout<<"体积为:"<<()<<endl;}五、实验中出现的问题及解决的方法1、数据类型的兼容问题程序代码:const float PI=;提示将double类型强制赋给float类型的警告解决方法:const float PI=;六、讨论或体会或改进实验的建议这个实验比较简单,较容易的实现了。
C++上机实验报告
成绩辽宁工程技术大学上机实验报告课程名称嵌入式程序设计(C++)学院软件学院专业嵌入式软件班级嵌软12-1学号姓名日期2015.01.17-2015.01.18目录实验一熟悉VC++编程环境 (1)实验二带有循环语句的C++程序 (5)实验三熟悉VC++编程环境 (9)实验四类与对象 (14)实验五继承与派生 (19)实验六友元函数与运算符重载 (22)实验七指针数组 (26)实验八函数的定义与调用 (30)实验一熟悉VC++编程环境实验目的(1)熟悉VC++编程开发环境。
(2)掌握在VC++集成开发环境中编译、调试与运行程序的方法。
(3)掌握简单的出入输出程序编写,调试,运行。
实验准备(1)准备下载安装一个VC++编程软件。
(2)复习书本前三章,回顾C++编程基本原理及程序格式。
(3)从书上挑选源程序作为实验程序。
(4)准备好新建工程,设置文件保存地址。
实验过程一、程序一1.实验内容:新建c++源程序,使之输出一个字符串。
2.程序代码:# include <iostream.h>void main(){ cout<<" ***************"<<'\n';cout<<" Hello!"<<'\n';cout<<" ***************"<<'\n';}3.调试,运行,分析结果。
二、程序二1.实验内容:编写一个C++程序,要求输入一个矩形的长和宽,输出面积和周长。
2.程序代码:# include <iostream.h>void main(){ float a,b ,L,S;cout<<"请输入一个矩形的长与宽:"<<endl;cin>>a>>b;L=(a+b)*2;S=a*b;cout<<"矩形的长与宽: " <<a<<"和"<<b<<endl;cout<<"矩形的周长: " <<L<<endl;cout<<"矩形的面积: " <<S<<endl;}3.调试,运行,分析结果。
Visual C++面向对象程序设计教程与实验(第二版)清华大学出版社第2章习题参考答案
1.分析下列程序的执行结果:输出随机数2. 分析下列程序的执行结果:i=03. C++语言对C语言在结构化程序设计方面进行了哪些扩充?主要在以下方面进行了扩充:文件扩展名、注释符、名字空间、输入输出、变量的定义、强制类型转换、动态内存的分配与释放、作用域运算符::、引用、const 修饰符、字符串、函数4. 下述C++程序有若干处错误,试找出并纠正之。
正确程序为:#include<iostream.h>const float PAI=3.14159265;float square(float r){return PAI*r*r;}float square(float high,float length=0 ){return high*length;}float (*fs)(float,float=0);void main(){fs=□cout<<"The circle's square is "<<fs(1.0)<<'\n';}5. 引用类型与指针类型有什么区别?指针的内容或值是某一变量的内存单元地址,而引用则与初始化它的变量具有相同的内存单元地址。
指针是个变量,可以把它再赋值成其它的地址,然而,建立引用时必须进行初始化并且决不会再指向其它不同的变量。
C++没有提供访问引用本身地址的方法,因为它与指针或其它变量的地址不同,它没有任何意义。
引用总是作为变量的别名使用,引用的地址也就是变量的地址。
引用一旦初始化,就不会与初始化它的变量分开。
6.函数、内联函数以及宏的区别。
程序的模块在C++中通过函数来实现,函数由函数说明和函数体2部分组成。
内联函数是C++语言特有的一种函数附加类别,是通过在函数声明之前插入“inline”关键字实现的。
编译器会将编译后的全部内联函数的目的机器代码复制到程序内所有的引用位置并把往返传送的数据也都溶合进引用位置的计算当中,用来避免函数调用机制所带来的开销,提高程序的执行效率。
java程序设计实验指导书答案
java程序设计实验指导书答案【篇一:java程序设计实验指导书】=txt>一、实验目的及要求1. 安装并配置java运行开发环境;2. 掌握开发java应用程序的3个步骤:编写源文件、编译源文件和运行应用程序;3. 学习同时编译多个java源文件;4. 掌握char型数据和int型数据之间的相互转换,同时了解unicode字符表;5. 掌握使用if…else分支和while循环语句解决问题。
二、实验学时6学时三、实验任务1.安装jdk,设置环境变量path和classpath。
1)下载jdk2)安装jdk运行下载的“jdk-6u1-windows-i586-p.exe”软件包,在安装过程中可以设置安装路径及选择组件,默认的组件选择是全部安装,安装成功后,其中bin文件夹中包含编译器(javac.exe)、解释器(java.exe)、applet查看器(appletviewer.exe)等可执行文件,lib文件夹中包含了所有的类库以便开发java程序使用,demo文件夹中包含开源代码程序实例。
3)jdk中主要文件夹和文件安装成功后,d:\java\jdk1.6中bin文件夹中包含编译器(javac.exe)、解释器(java.exe)、applet查看器(appletviewer.exe)等可执行文件,lib文件夹中包含了所有的类库以便开发java程序使用,sample文件夹包含开源代码程序实例,src压缩文件中包含类库开源代码。
设置环境变量jdk中的工具都是命令行工具,需要从命令行即ms-dos提示符下运行它们。
以windows xp为例说明设置过程。
右击桌面“我的电脑”图标,选择“属性”菜单在“高级”选项卡中单击“环境变量”按钮,将出现“环境变量”设置界面在“系统变量”框中点击“新建”按钮,在出现的“编辑系统变量”对话框中,在“变量名”栏的文本框内输入“javahome”,在变量值栏的文本框内输入“d:\java\jdk1.6”(即jdk安装的主目录)在“系统变量”框中选择“path”,然后单击“编辑”按钮,在出现的“编辑系统变量”对话框中,在“变量值”栏的命令后添加“;%javahome%\bin”。
计算机实验报告
计算机实验报告C语言程序设计实验实验指导实验一 Visual C++6.0开发环境使用大气科学专业实验日期 4月 18日姓名:学号1(实验目的(1)熟悉Visual C++6.0集成开发环境。
(2)掌握C语言程序的书写格式和,语言程序的结构。
(3)掌握C语言上机步骤,了解C程序的运行方法。
(4)能够熟练地掌握C语言程序的调试方法和步骤2. 实验内容输入如下程序,实现两个数的乘积。
#include (stdio.h);int main(){x=10,y=20p=prodct(x,t)printf("The product is : ",p)int prodct(int a ,int b )int cc=a*breturn c}(1)在编辑状态下照原样键入上述程序。
C语言程序设计实验(2)编译并运行上述程序,记下所给出的出错信息。
(3)再编译执行纠错后的程序。
如还有错误,再编辑改正,直到不出现语法错误为止。
C语言程序设计实验3(分析与讨论(1)记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。
分析讨论成功或失败的原因。
(2)总结,程序的结构和书写规则。
实验心得:通过本次实验,我了解到C语言的特点,初步认识程序设计方法和程序设计一般步骤,掌握C语言程序编译、链接和运行过程,为我进一步学好C语言打下了基础。
C语言程序设计实验实验二数据类型、运算符和表达式大气科学专业实验日期4 月 25日姓名:刘园园学号201513013271(实验目的(1)理解常用运行符的功能、优先级和结合性。
(2)熟练掌握算术表达式的求值规则。
(3)熟练使用赋值表达式。
(4)理解自加、自减运算符和逗号运算符(5)掌握关系表达式和逻辑表达式的求值2(实验内容(1)整数相除#include<stdio.h>int main(){int a=5,b=7,c=100,d,e,f;d=a/b*c;e=a*c/b;f=c/b*a;printf("d=%d , e=%d ,f=%d\n",d,e,f);return 0;}(2)自加、自减运算#include<stdio.h>int main(){int a=5,b=8;printf("a++=%d\n",a++); printf("a=%d\n",a); printf("++b=%d\n",++b); printf("b=%d\n",b); return 0;}C语言程序设计实验(3)关系运算和逻辑运算#include<stdio.h>int main(){int a=5,b=8,c=8;printf("%d,%d,%d,%d\n",a==b&&a==c,a!=b&&a!=c,a>=b&&a>=c,a<=b&&a<=c); printf("%d,%d\n",a<=b||a>=c,a==b||b==c);printf("%d,%d,%d,%d\n",!(a==b),!(a>=b),!(a>=c),!(a<=b));return 0;}C语言程序设计实验(1)在编辑状态下输入上述程序。
C实验2类和对象(1)
实验2 类和对象(1)班级学号姓名成绩一、实验目的1.掌握类的概念、类的定义格式、类与结构的关系、类的成员属性和类的封装性;2.掌握类对象的定义,对象的初始化;3.理解类的成员的访问控制的含义,公有、私有和保护成员的区别;4.掌握构造函数和析构函数的含义与作用、定义方式和实现,能够根据要求正确定义和重载构造函数。
能够根据给定的要求定义类并实现类的成员函数;二、实验内容1.分析找出以下程序中的错误,说明错误原因,给出修改方案使之能正确运行。
#include<iostream.h>class one{ int a1,a2;public:one(int x1=0, x2=0);};void main(){one data(2,3);cout<<data.a1<<endl;cout<<data.a2<<endl;}2.分析以下程序的错误原因,给出修改方案使之能正确运行。
#include <iostream.h>class Amplifier{float invol,outvol;public:Amplifier(float vin,float vout){invol=vin;outvol=vout;}float gain();};Amplifier::float gain() { return outvol/invol; }void main(){ Amplifier amp(5.0,10.0);cout<<"\n\nThe gain is =>"<<gain()<<endl;}3.定义盒子Box类,要求具有以下成员:可设置盒子形状;可计算盒子体积;可计算盒子的表面积。
4.定义计数器类Counter。
要求具有以下成员:计数器值;可进行增值和减值记数;可提供记数值。
5.编写一个程序计算两个给定的长方形的周长和面积。
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实验二类与对象实验目的和要求1.掌握类、类的数据成员、类的成员函数的定义方式。
2.理解类成员的访问控制方式。
3.掌握对象的定义和操作对象的方法。
4.理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。
5.掌握重载构造函数的方法。
6.了解拷贝构造函数的定义方法。
实验内容1.下面程序中有错,在不删除和增加代码行的情况下,改正错误语句,使其正确运行。
#include<iostream.h>class Aa{public:Aa(int i=0){a=i;cout<<"Constructor "<<a<<endl;}~Aa(){cout<<"Destructor "<<a<<endl;}void print(){cout<<a<<endl;}private:int a;};int main(){Aa al(1),a2(2);al.print();cout<<a2.a<<endl;return 0;}2.检查下面的程序,找出其中的错误,并改正。
然后上机调试,使程序能正常运行。
(1)#include<iostream.h>class Date{void set_date();void show_date();int year;int month;int day;};Date d;int main(){set_date();show_date();}void set_date(){cin>>d.year;cin>>d.month;cin>>d.day;}void show_date(){cout<<d.year<<'/'<<d.month<<'/'<<d.day<<endl; }(2)#include<iostream.h>class A{public:void A(int i=0){m=i;}void show(){cout<<m<<endl;}void ~A(){}private:int m;};int main(){A a(5);a.m+=10;a.show();return 0;}(3)#include<iostream.h> class X{private:int a=0;int &b;void setA(int i){a=i;}X(int i){a=i;}public:int X(){a=b=0;}X(int i,int j){a=i;b=j;}void setC(int k){c=c+k;}};void main(){X x1;X x2(2);X x3(1,2);x1.setA(3);}3.调试下列程序。
#include<iostream.h>class TPoint{private:int X,Y;public:TPoint(int x,int y){X=x;Y=y;cout<<"Constructor is called"<<endl;}TPoint(TPoint &p);~TPoint(){ cout<<"Destructor is called"<<endl; }int getx(){ return X; }int gety(){ return Y; }};TPoint::TPoint(TPoint &p){X=p.X;Y=p.Y;cout<<"Copy-initialization Constructor is called"<<endl;}void main(){TPoint p1(4,9);TPoint p2(p1);TPoint p3 = p2;cout<<"p3=("<<p3.getx()<<","<<p3.gety()<<")"<<endl;}(1)写出程序的输出结果,并解释输出结果。
(2)按下列要求进行调试:在主函数体内,添加下列说明语句:TPoint p4,p5(2);调试程序会出现什么现象?为什么?如何解决?(提示:对已有的构造函数进行适当修改)结合运行结果分析如何使用不同的构造函数创建不同的对象。
(3)在主函数内使用new创建不同参数动态两个动态对象,输出其坐标,并用delete 删除之。
运行程序,分析运行结果。
(4)在程序中定义个全局对象,在主函数最前添加语句:cout<<"Enter main"<<endl;运行程序,分析运行结果。
4.完善程序,并写出运行结果根据程序要求,完善程序后输入源程序,编译连接,并写出运行结果。
如果某个自然数除了1和它本身外还有其他因子,则这个自然数就是合数(非素数)。
试定义一个类NUM,从3开始向上试探找出n个连续的自然数,且它们都是合数。
当找到第一组连续的n个合数后,即停止查找。
具体要求如下:(1)私有成员int n : 存放满足条件的连续自然数的个数。
int *p: 根据n的值申请一个动态数组用来存放求出的满足条件的n个自然数。
(2)公有成员函数NUM(int n1): 构造函数,用n1初始化n,根据n的值申请动态数组空间,使p指向该动态数组空间。
int yes(int x): 判断x是否为合数。
如果是,返回1,否则返回0。
void fun(): 从3开始向上试探找出n个连续的自然数,且它们都是合数,并依次存入动态数组。
void print(): 输出满足条件的n个合数。
~NUM(): 析构函数,释放动态数组所占用的存储空间。
(3)在主函数中定义一个NUM类的对象num,求出10个连续的合数。
然后通过对象num调用成员函数求出10个连续的合数,并输出计算结果。
#include <iostream.h>class NUM{ //定义数据类NUMprivate:int n;int *p;public:NUM(int n1){n=n1;p= ; //动态分配存放连续合数的存储空间}int yes(int x){for(int i=2;i<=x/2;i++)if (x%i==0)return 1;return 0;}void fun(void){int j;for(int i=3;1;i++){j=0;while( &&j<n){p[j]=i;j++;i++;}if(j==n)break;}}void print(void){cout<<"找到的"<<n<<"个连续合数为:"<<endl;for(int i=0;i<n;i++)cout<<p[i]<<" ";cout<<endl;}~NUM(){; //释放在构造函数中申请的存储空间}};void main(){cout<<"请输入要求的连续合数的个数(例如10):";int n;cin>>n;NUM num(n);; //寻找连续的合数,并存入动态申请的存储空间中; //输出寻找到的合数}5.请定义一个矩形类(Rectangle),私有数据成员为矩形的长度( len)和宽度(wid),缺省构造函数置len和wid为0,有参构造函数置len和wid为对应形参的值,另外还包括求矩形周长、求矩形面积、取矩形长度和宽度、修改矩形长度和宽度为对应形参的值、输出矩形尺寸等公有成员函数。
要求输出矩形尺寸的格式为“length:长度,width:宽度”。
编写主函数对定义的类进行测试。
6.声明一个时间类,时间类中有3个私有数据成员(Hour,Minute,Second)和两个公有成员函数(SetTime和PrintTime)。
SetTime根据传递的3个参数为对象设置时间;PrintTime负责将对象表示的时间显示输出,输出格式为“Hour:Minute:Second”。
(1)在主函数中,建立一个时间类的对象,设置时间为9点20分30秒并显示该时间。
(2)使用构造函数代替上面的SetTime成员函数,并在主函数中使用构造函数设置时间为10点40分50秒,并显示该时间。
(3)重载时间类的构造函数(不带参数)使小时、分、秒均为0。
(4)在时间类的析构函数中输出"Good bye!”(5)定义拷贝构造函数并调用。
7.下面是一个整型链表类intList的声明,请给出该类所有数据成员的类外定义,并在主函数中测试该类。
class intList{protected:struct Node{int data;Node *next;};Node *L;public:intList(); //构造函数~intList(); //析构函数bool Insert(int i,int elem);bool Remove(int i,int &elem);//删除链表的第i个位置的元素,删除成功返回true,失败返回falseint Find(int elem);//在链表中查找值为elem的元素,找到返回该元素在链表中的位置,否则返回0int Length(); //返回链表长度(元素个数)void PrintList(); //输出链表};参考答案(非权威,仅仅是我自己的理解,如有错误,欢迎批评指正!)第一题:#include<iostream.h>class Aa{public:Aa(int i=0){a=i;cout<<"Constructor "<<a<<endl;}~Aa(){cout<<"Destructor "<<a<<endl;}void print(){cout<<a<<endl;}private:int a;};int main(){Aa al(1),a2(2);al.print();a2.print();return 0;}第二题(1)#include<iostream.h>class Date{public:void set_date();void show_date(); private:int year;int month;int day;};Date d;int main(){d.set_date();d.show_date();return 0;}void Date::set_date(){cin>>year;cin>>month;cin>>day;}void Date::show_date(){cout<<year<<'/'<<month<<'/'<<day<<endl; }(2)#include<iostream.h>class A{public:A(int i=0){m=i;}void show(){cout<<m<<endl;}~A(){}friend void add(A &); private:int m;};void add(A &a){a.m+=10;}int main(){A a(5);add(a);a.show();return 0;}#include<iostream.h> class X{private:int a,b,c; public:X(int i){a=i;}X(){a=b=0;}X(int i,int j){a=i;b=j;}void setC(int k){c=c+k;}void setA(int i){a=i;}};void main(){X x1;X x2(2);X x3(1,2);x1.setA(3);}(1)void main(){TPoint p1(4,9); //调用构造函数初始化p1TPoint p2(p1); //显示调用拷贝构造函数初始化p2TPoint p3 = p2; //对象之间的赋值,由于之前没有定义p3,因此用另一个同类的对象给其赋值时,会调用拷贝构造函数。