“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会
“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会教案
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“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会教案,700字《挥洒青春,拥抱理想——理想信念教育主题班会教案》
一、教学目标
1. 培养学生关于理想的认知,尊重和拥抱理想的信念;
2. 让学生积极追求自己的理想;
3. 激励学生实现理想的决心与行动。
二、课前准备
1. 教师准备理想相关教材、视频等;
2. 教师展示理想相关图片;
3. 备好铅笔、彩色笔和棉签等准备活动所需物品;
4. 介绍一分钟对理想有助益的诗句、歌曲或故事等。
三、理想信念讲解
1. 教师讲解理想的定义:理想是一个可以实现的目标,它真正指引着你前进的方向;
2. 分享理想的好处:帮助你发现有关探索的动力,使你更坚强、乐观和勇敢;
3. 讲解如何追求自己的理想:首先要有坚定的信念,其次要有耐心和勇气,能够坚持不懈地找到实现自己理想的方法,并积极实施。
四、课堂活动
1. 让学生进行集体讨论,分享他们的理想,告诉他们无论多么梦想都有可能实现;
2. 鼓励他们用图片、文字来表达自己对理想的理解与追求;
3. 将他们有关理想的图片陈列起来,展示给其他同学;
4. 布置一些小课后作业,让学生在作业中不断提醒自己去努力实现自己的理想;
5. 鼓励每个学生积极行动,坚持不懈地追求自己的理想。
五、课堂小结
通过本次班会活动,学生应该意识到了理想的重要性,为自己设定了一个可以实现的目标,了解了实现自己理想的方法,并且更加有信心去追求自己的理想,挥洒青春,拥抱理想!。
“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会
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“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会一、背景本次主题班会旨在引导学生树立正确的理想信念,激发他们挥洒青春,追逐理想的热情,同时加强对党的教育,提升学生的思想政治素质。
二、目的•引导学生深刻认识理想信念的重要性;•培养学生对党的认同和信任;•激发学生追求真理、美好、进步的精神;•唤起学生奋发向上的动力和决心。
三、内容安排1.开场–播放与主题相关的音乐,营造热烈的氛围;–主持人简要介绍本次主题班会的目的和重要性。
2.主题演讲–选派优秀老师或学生代表进行主题演讲,阐述理想信念对个人成长和社会进步的重要作用。
3.互动环节–分组讨论:就“理想信念与个人价值观”的关系展开讨论,鼓励学生分享自己的看法和体会;–征集故事:邀请学生分享身边或历史上的感人故事,展示理想信念的力量。
4.党史教育–播放相关视频或图片,介绍党的光辉历程和伟大精神;–分析历史事件,引导学生从中汲取奋斗和坚守的力量。
5.展示环节–学生作品展示:展示学生的诗歌、绘画、手工等作品,体现对理想的表达;–优秀演讲展示:选取优秀演讲内容进行展示,激励学生学习和成长。
6.总结与展望–主持人对本次班会进行总结,强调理想信念教育的重要性;–展望未来,鼓励学生将理想信念贯彻到行动中,努力实现自己的人生目标。
四、活动形式•演讲:老师和学生代表进行主题演讲;•讨论:分组讨论或小组对话;•展示:学生作品展示和优秀演讲展示;•视听:播放相关视频和音乐。
五、注意事项•确保活动流程紧凑,时间控制在一个课时范围内;•保证活动内容生动有趣,吸引学生参与;•鼓励学生表达个人观点,保持积极互动;•结合学生实际,引导他们将理想信念融入到日常学习和生活中。
六、评估方法•通过观察学生参与度和表现情况,评估活动效果;•收集学生反馈意见,及时调整改进下次活动方案;•结合学生的学习情况,对理想信念教育进行定期评估和总结。
本方案旨在通过多种形式的活动,引导学生树立正确的理想信念,激发他们的学习热情和奋斗精神,促进全面发展和健康成长。
主题理想班会教案七篇
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主题理想班会教案七篇主题理想班会教案【篇1】一、班会主题:挥洒青春,拥抱理想二、班会目的:让学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式:动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1. 提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
2. 选定主持人,并编写好台词。
3. 编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。
4. .制作动画。
5制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
6. 制作主题班会的课件。
7. 选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程导入班会主题(约五分钟)1)动画欣赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义,具体内容略。
主持人B:精彩的动画让我们回味无穷,我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人B:上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么,什么是理想,你的理想是什么?学生就此问题展开讨论,具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)教师点评学生的思想。
主持人B:听了这些同学的理想,我觉得我们应该为自己的理想而努力,但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
3.表演小品(15分钟)(1)学生表演小品。
小品大致内容:小东、小明都制定了自己的人生理想,但小东面对生活的挫折,却因信念不坚定,最终放弃自己的理想,一事无成;而小明不论面临多大的困难,永不放弃自己的理想,锲而不舍,最终实现了自己的理想。
(2)主持人点评(主持人点评小品,导入“许三多”故事) 主持人A:人生的道路是漫长的,在实现自己理想的过程中,不可能总是一帆风顺,难免会遇到这样的或那样的困难和挫折,在面对挫折时,我们应该用坚强的意志去克服,坚持自己的信念,勇往直前,永不放弃,因为路是靠自己走出来的。
挥洒青春-拥抱理想“主题班会.ppt
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发扬合作精神,共同促进。你帮 我,我教你。在这个集体里,我 们互相之间不仅仅是对手,我们 更是同学、战友。2019年中考让 我们共同做好因为在这个时间空 间里有你、有我、有他,我们是 一个集体!
活动四:进入初三,我要飞得更高
(本环节:全班共喝《飞得更高》)
(本环节:先听故事,后编排故事)
龟兔赛跑给我们的启示
很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树 下休息一会儿,然后再继续比赛。
发挥你的想象力,给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
Come on, let's do it again……
兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失 利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可 能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意 了。
于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是一 种艰苦的脑力劳动,不能象兔子 那样干事稍微有点起色,就骄傲 自满。你的强项很可能被你变成 自己的绊脚石。
在学习和中考中发掘自己优 势,先易后难,把握先机、想法、 行动快人一步。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很 要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次, 它们两个作为一个团队的成员出现。
它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了 岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子 游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛 了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人 都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。
挥洒青春,拥抱理想主题班会正式版
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.挥洒青春,拥抱理想主题班会正式版挥洒青春,拥抱理想主题班会正式版下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。
一、班会主题:挥洒青春,拥抱理想二、班会目的:让学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式:Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1.召开班干部会议,讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
3.选定主持人,并编写好台词。
4.编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义,具体内容略。
主持人B:精彩的动画让我们回味无穷,我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
《挥洒青春拥抱理想》主题班会教案
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《挥洒青春拥抱理想》主题班会教案一、教案背景为了让同学们更好地理解青春的价值,激发他们的理想追求,提高班级凝聚力和向心力,特此组织本次主题班会。
通过本次班会,使同学们认识到青春的美好,明确自己的理想,并为之努力奋斗。
二、班会目标1. 让学生了解青春的定义,认识到青春的美好。
2. 引导学生思考自己的理想,明确人生目标。
3. 激发学生的奋斗精神,为实现理想而努力。
4. 增强班级凝聚力和向心力,促进同学间的交流与合作。
三、班会时间1课时(45分钟)四、班会地点班级教室五、教学方法1. 讲述:教师通过讲解青春的意义、理想的重要性等内容,引导学生正确认识青春和理想。
2. 讨论:组织学生分组讨论,分享自己的理想和奋斗经历,互相鼓励。
3. 观看视频:播放与青春、理想相关的励志视频,激发学生的奋斗动力。
4. 分享感悟:邀请个别学生分享自己的感悟和心得,引导其他同学5. 总结发言:教师对本次班会进行总结,强调青春的价值和为实现理想而努力的重要性。
教案内容依次类推,按照一、二、三、四、五的格式编写后续章节。
六、教学准备1. 准备与青春、理想相关的素材,如文章、视频等。
2. 准备班会课件,展示青春的意义和理想的重要性。
3. 准备讨论题目,引导学生思考自己的理想和人生目标。
七、教学过程1. 导入:教师简要介绍青春的意义,引发学生对青春的思考。
2. 讲述:教师讲解青春的美好和理想的重要性,引导学生正确认识青春和理想。
3. 观看视频:播放与青春、理想相关的励志视频,激发学生的奋斗动力。
4. 分组讨论:组织学生分组讨论,分享自己的理想和奋斗经历,互相鼓励。
5. 分享感悟:邀请个别学生分享自己的感悟和心得,引导其他同学思考。
6. 总结发言:教师对本次班会进行总结,强调青春的价值和为实现理想而努力的重要性。
八、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度,了解他们对青春和理想的认2. 收集学生的心得体会,分析他们对青春和理想的感悟。
《挥洒青春拥抱理想》主题班会教案
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《挥洒青春拥抱理想》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解青春的含义,认识到青春是人生中宝贵的时期。
2. 引导学生树立正确的理想,明确自己的人生目标。
3. 培养学生积极向上的精神风貌,勇于追求梦想。
4. 提高学生的自我认知和自我激励能力,为实现理想而努力奋斗。
二、教学重点1. 青春的珍贵和短暂,以及如何珍惜青春。
2. 理想的含义和重要性,以及如何树立正确的理想。
3. 积极向上的精神风貌的培养,以及如何勇于追求梦想。
三、教学难点1. 如何引导学生正确理解青春的价值,避免浪费青春。
2. 如何激发学生内心的理想,使其具有实际可行性和长远性。
3. 如何培养学生面对困难和挫折时仍能保持积极向上的心态,坚持不懈地追求梦想。
四、教学方法1. 采用讨论法,让学生在班会中分享自己对青春和理想的看法,促进彼此的思考和启发。
2. 采用案例分析法,通过引入成功人士追求理想的故事,激发学生的斗志和信心。
3. 采用目标设定法,引导学生明确自己的人生目标,并制定实现目标的计划和步骤。
五、教学准备1. 准备与青春和理想相关的资料和案例,用于教学参考和分享。
2. 准备黑板和粉笔,用于书写教学内容和重点。
3. 准备班会场地,确保安静、舒适的环境,有利于学生集中注意力。
教案内容:一、导入(5分钟)1. 班主任开场白,介绍本次班会的主题《挥洒青春拥抱理想》。
2. 引导学生思考:什么是青春?青春的意义在哪里?二、青春的珍贵(5分钟)1. 学生分享自己对青春的理解和感悟。
2. 班主任讲解青春的珍贵和短暂,提醒学生珍惜青春时光。
三、理想的含义(5分钟)1. 学生分享自己的理想和梦想。
2. 班主任讲解理想的含义和重要性,引导学生树立正确的理想。
四、积极向上的精神风貌(5分钟)1. 学生分享自己在追求理想过程中遇到的困难和挫折。
2. 班主任讲解如何保持积极向上的精神风貌,以及如何勇于追求梦想。
五、目标设定(5分钟)1. 学生根据自己的理想,设定自己的人生目标。
班会——挥洒青春 拥抱理想
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汇报人:可编辑
2023-12-26
目录
Contents
• 青春的热情与活力 • 理想的重要性 • 挥洒青春,拥抱理想 • 班会活动与互动环节 • 总结与展望
01 青春的热情与活力
青春的定义与特点
青春的定义
青春是一个人生命中充满活力和 创造力的阶段,通常指的是从青 少年到成年初期的阶段。
理想对个人成长的影响
理想能够激发我们的潜能,促使 我们充分发挥自己的能力和才华 ,从而实现个人价值的最大化。
理想能够培养我们的责任感和担 当精神,使我们更加积极主动地
面对生活中的挑战和机遇。
理想能够塑造我们的人格,使我 们更加坚定、自信和乐观,从而 更好地应对人生的起伏和变化。
如何树立并坚持理想
04 班会活动与互动环节
主题演讲:青春与理想的演讲比赛
目的: 通过主题演讲,引导学生深入思 考青春与理想的关系,激发他们的热情 和动力。
如何将青春与理想相结合,实现个人价 值。
理想对青春成长的重要性。
内容: 青春的定义和特点。
分组讨论:如何挥洒青春,拥抱理想
目的: 通过分组讨论, 让学生分享自己的经验 和见解,相互启发,共
为了更好地实现青春与理想的结合,我们可以制定具体的计划和目标。例如,可以制定学习 计划,提高自己的学习成绩;可以参加各种社团和活动,拓展自己的视野和经验;可以尝试 新的事物和领域,挑战自己的极限和潜力。
在实现青春与理想的过程中,我们也需要注重自我反思和调整。要时刻关注自己的成长和发 展,及时发现自己的不足之处并加以改进。同时,也要学会从失败和挫折中汲取经验和教训 ,不断提高自己的韧性和抗压能力。
青春的特点
青春时期是一个人身体和智力发 展的高峰期,也是形成人生观、 价值观和世界观的关键时期。
《挥洒青春拥抱理想》主题班会教案
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《挥洒青春,拥抱理想》主题班会一、班会主题:挥洒青春,拥抱理想二、班会目的:让学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式:Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1.召开班干部会议,讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
3.选定主持人,并编写好台词。
4.编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。
5.制作Flas h动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义,具体内容略。
主持人B:精彩的动画让我们回味无穷,我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过名言导入理想的概念,引导学生树立人生的理想。
主持人B:上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么,什么事理想,你的理想是什么?学生就此问题展开讨论,具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)教师点评学生的思想。
(3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。
主持人B:听了这些同学的理想,我觉得我们应该为自己的理想而努力,但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
挥洒青春,拥抱理想班会教案
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挥洒青春,拥抱理想班会教案人生的岁月,是一串珍珠,是一组乐曲。
我们走过了懵懂纯真的童年,走进了放射着光芒,蒸腾着热气的青春岁月。
青春是人生中最璀璨的一颗珍珠,是最精彩的一篇乐章。
下面小编就同大家聊聊关于挥洒青春,拥抱理想班会教案,希望有所帮助!理想班会1班会目的:1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。
二、班会形式游戏,发言,师生交流,生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程<1> 回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始<2> 游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。
因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。
相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。
最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足,寻求帮助班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
挥洒青春主题班会教案
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挥洒青春主题班会教案一、引言青春是人生中最美好的时光,也是我们为未来奋斗的时刻。
为了激发学生们的活力和激情,我们本次班会的主题选择了「挥洒青春」。
通过此次班会,希望能够鼓励学生们充分挥洒自己的青春,追求理想,展现个性。
二、活动安排1. 学生分享在开场时,安排几位学生分享自己所追求的梦想和计划,引起其他学生的共鸣和思考。
让他们意识到每个人都有自己独特的价值和目标。
2. 青春标语创作划定一定的时间,让学生动手创作属于他们自己的青春标语。
可以是一句激励人心的座右铭,或者是鼓励自己的口号。
通过自己亲手制作,让学生们感受到青春的力量和自主创造的快乐。
3. 青春成长故事分享邀请几位学生分享自己的青春成长故事,可以是他们克服困难的经历,取得成功的经验,或者是对特定领域的热爱和追求。
通过分享,鼓励其他学生勇敢面对挑战,勇往直前。
4. 青春舞蹈表演准备一段有活力的舞蹈表演,可以是现代舞、街舞或者其他形式的舞蹈。
让学生们参与其中,感受跳舞带来的活力和自由。
也可以为愿意表演的学生提供机会,让他们展示自己的才艺和个性。
5. 合作游戏组织一些需要团队合作的游戏,促进学生之间的沟通和合作。
游戏可以是接力赛、盲人寻找等,通过这些游戏锻炼学生的团队意识和协作能力。
6. 青春誓言最后,组织学生们写下自己的青春誓言,表达对未来的承诺和决心。
可以是学习方面的目标,也可以是人际交往、情感发展等方面的誓言。
通过写下誓言,帮助学生们明确自己的目标,为未来努力奋斗。
三、总结通过本次班会,我们希望唤起学生们对青春的热爱和激情,鼓励他们挥洒自己的青春,追求理想,并展现出自己独特的个性和魅力。
全面发展自己,健康快乐地度过青春。
让我们共同努力,为实现青春梦想而努力!。
“挥洒青春,拥抱理想”主题班会活动策划书(通用3篇)
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“挥洒青春,拥抱理想”主题班会活动策划书(通用3篇)“挥洒青春,拥抱理想”主题班会活动篇1一、活动背景进入高三后,同学们感到即将来临的高考所带来的压力。
有不少同学生理或心理上产生了不适应的状况,甚至产生了倦怠等消极情绪,致使成绩不断下降。
在这种情形下,班主任必须及时做好心理调适和情绪疏导,将班级引向积极健康的方向。
在紧张的高三学习过程中,重拾同学们的儿时梦想,再次点燃他们的人生理想,努力拼搏,走向成功。
此时以“放飞理想,拥抱未来”为主题进行班会,显得尤其重要。
二、教育目标1、认知目标:学生认识到人生的不同阶段有不同的目标和理想,而在实现理想的路上又会遇到各种各样的困难和挫折。
2、情感目标:同学们铭记十八岁的责任,同时明白理想的实现是要付出很大的努力,以正确态度去面对人生路上的挫折。
3、行为目标:同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸;鼓舞全班同学的学习志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。
三、活动准备1、学生总负责人:施顺安2、学生主持人做好和发言的准备(任玲、袁海洋)3、相声:《谈理想》郭振、施顺安4、颁奖(年级组长),获奖学生做好发言准备5、宣誓:全体同学;领誓人:班长(林慧)6、背景音乐准备、播放负责:施顺安四、活动流程(一)(二)、相声表演《谈理想》(三)、透视社会不同层次的生活(四)、对比同龄人的努力(五)、展望“名门”(六)、颁奖、经验交流(七)、考眼力——“你问我答、解烦恼”(八)成功宣誓(九)、班主任(十)、主持人结束语“挥洒青春,拥抱理想”主题班会活动策划书篇2一、活动背景十余年的寒窗苦读,十余载的披荆斩棘,我们承载着太多的梦想和追求,欢乐与痛苦,经历过千军万马过独木桥的汹涌之势,怀着期盼的心,踏着希望的音符,大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔,这个梦想起飞的地方。
大二即将结束,我们的理想应该明确、应该坚定!为了理想,你选择等待还是追求?二、活动主题“理想信念教育”主题班会------挥洒青春,拥抱理想三、活动目的1、张扬青春,扬帆远航。
“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会
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“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会一、班会主题:挥洒青春,拥抱理想二、班会目的:让学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式:Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1.召开班干部会议,讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的理想”的。
3.选定主持人,并编写好台词。
4.编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义,具体内容略。
主持人B:精彩的动画让我们回味无穷,我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过导入理想的概念,引导学生树立人生的理想。
主持人B:上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么,什么事理想,你的理想是什么?学生就此问题展开讨论,具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)教师点评学生的思想。
(3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。
主持人B:听了这些同学的理想,我觉得我们应该为自己的理想而努力,但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
《挥洒青春拥抱理想》主题班会教案
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《挥洒青春拥抱理想》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解青春的宝贵,认识到青春是实现理想的黄金时期。
2. 引导学生明确自己的理想,并学会为实现理想付出努力。
3. 培养学生的团队协作精神,互相鼓励,共同进步。
二、教学重点:1. 让学生认识到青春的宝贵,珍惜青春时光。
2. 引导学生明确个人理想,并制定实现理想的计划。
三、教学难点:1. 如何激发学生对理想的热爱和追求。
2. 如何培养学生坚持不懈、克服困难的精神。
四、教学准备:1. 准备相关的故事、案例、视频等教学资源。
2. 准备黑板、粉笔等教学工具。
五、教学过程:1. 导入:利用一张青春洋溢的照片或者视频,引导学生思考青春的含义,激发学生对青春的热情。
2. 新课导入:介绍青春是实现理想的黄金时期,引导学生认识到青春的宝贵。
3. 案例分享:分享一些成功人士在青春时期如何坚定信念、努力拼搏的故事,激发学生的奋斗精神。
4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论自己的理想,并思考如何为实现理想付出努力。
5. 小组分享:每个小组派代表分享讨论成果,其他同学给予鼓励和支持。
6. 总结提升:教师对学生的分享进行总结,强调为实现理想需要坚持不懈、克服困难的精神。
7. 布置作业:8. 课后跟进:教师定期了解学生实现理想的情况,给予指导和鼓励。
六、教学反思:在课后,教师应反思本次班会的效果,包括学生的参与度、对教学内容的理解和接受程度,以及是否达到了预期的教学目标。
教师也应考虑如何改进教学方法,以便更好地激发学生的学习兴趣和动力。
七、教学评价:本节课的评价应侧重于学生对青春的认知、对理想的追求以及团队协作能力的提升。
教师可以通过观察学生的课堂表现、作业完成情况和课后实践情况来进行综合评价。
也应鼓励学生进行自我评价,反思自己在追求理想过程中的成长和进步。
八、教学拓展:为了进一步巩固教学内容,教师可以组织一些相关的课外活动,如青春主题的演讲比赛、理想追求的手抄报制作、或者组织一次以“我的理想”为主题的征文活动。
挥洒青春拥抱理想主题班会PPT
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班级文艺团队在排练过程中,成员们互相配合、 共同努力,最终呈现出一场精彩的演出。
案例三
运动会期间,班级成员齐心协力,共同参加多个 项目并取得优异成绩,展现了团队合作精神。
展望篇:放飞梦想,创造未
06
来
对未来的展望与期待
1 2
激发同学们对未来的向往和热情
通过分享成功人士的励志故事和经历,引导同学 们认识到每个人都有实现梦想的可能。
面对挫折与困难的态度与策略
积极面对挫折
遇到挫折时,要保持积极的心态 ,将其视为成长的机会,从中学
习和吸取教训。
寻求帮助与支持
不要独自承受压力和困难,可以向 老师、同学、家人等寻求帮助和支 持。
调整目标与计划
当发现目标难以实现时,要及时调 整目标与计划,重新评估自己的能 力和资源,制定更切实可行的方案 。
04 故事四
科比·布莱恩特通过不懈努
力和拼搏精神,成为篮球
界的传奇人物。
理想篇:树立目标,追求梦
03
想
理想的重要性与意义
01 指引方向
理想是人生的灯塔,能够为我们指明前进的方向 ,避免在人生的道路上迷失。
02 激发动力
有了理想,我们就有了奋斗的目标和动力,能够 激发我们的潜能,让我们更加努力地追求成功。
尊重每个同学的个性和差异,避免歧视和 偏见。
宽容理解
对于同学的错误和过失,要给予宽容和理 解,学会原谅。
善于沟通
积极与同学交流,分享自己的想法和感受 ,倾听他人的意见。
积极参与
积极参加班级活动,为班级建设贡献自己 的力量。
合作实现共同目标的案例分享
案例一
学习小组通过分工合作,共同完成一项课题研究 ,取得了优异成绩。
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“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主
题班会
3.选定主持人,并编与好台词。
4.编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的。
8•选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程
1.导入班会主题(约十分钟)
1) Flash动画欣赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)
(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3 )主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义,具体内容略
主持人B:精彩的动画让我们回味无穷,我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理一一理想可以成就人生。
主持人A :世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我
们朝什么方向走。
主持人通过导入理想的概念,引导学生树立人
生的理想。
主持人B:上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星一一理想。
那么,什么事理想,你的理想是什么?
学生就此问题展开讨论,具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想(15分钟)
(1 )主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2 )教师点评学生的思想。
(3 )教师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。
主持人B:听了这些同学的理想,我觉得我们应该为自己的理想而努力,但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
3.表演小品(15分钟)
(1 )学生表演小品。
小品大致内容:小东、小明都制定了自己的人生理想,但小东面对生活的挫折,却因信念不坚定,最终放弃自己的理想,一事无成; 而小明不论面临多大的困难,永不放弃自己的理想,锲而不舍,最终实现了自己的理想。
(2)主持人点评(主持人点评小品,导入“许三多”故事)
主持人A :人生的道路是漫长的,在实现自己理想的过程中,不可能总是一帆风顺,难免会遇到这样的或那样的困难和挫折,在面对挫折时,我们应该
用坚强的意志去克服,坚持自己的信念,勇往直前,永不放弃,因为路是靠自己走出来的。
主持人B:对啊,路是靠自己走出来的。
我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下,凭着自己的信念修出一条路。
我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想,永不放弃”的精神。
4•展示“许三多”故事(15分钟)
(1 )播放短片
通过播放自编的许三多的故事,教育学生在实现理想时,面对困境要有永不放弃的精神。
(2 )学生总结许三多的精神(具体内容略)。
(3 )教师点评
教师:生活中我们常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴,有的人意气风发,勇往直前。
这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
(4 )学习“许三多”的精神
教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。
5.小结(3分钟)
教师:论及理想信念时,海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。
她接
受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。
理想信念使黑暗中的人看见光
明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。
人,尤其是青年人,不能没有理想和信念,同学们,让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧!
六、班会总结(2分钟)
主持人:既然选择了远方,就应该风雨兼程。
相信自己,相信在经过生活的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,无悔于自己的付出,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念一一明天会更好!
最后,学生合唱歌曲《明天会更好》(以合唱形式掀起主题班会的高潮)。
点评:本着重从青春与理想的辩证关系去阐释理想的重要性和必要性,具有普遍的教育意义。
所选案例典型,贴近学生的生活实际和认知水平,环节紧凑,简洁明了,有理论、有案例、有讨论、有思辨。