arcgis实验报告

本科生实验报告

学院：资源与环境学院

课程名称：地理信息系统

班级： 12城规

学年学期： 2014 ——2015学年第一学期指导教师：***

实验一：Arc gis的认识

实验目的：

认识arc gis，熟悉Arc map、Arc globe基本功能

Arc map

Arc globe

实验二：地理配准

实验目的：

利用影像配准工具（右键添加地理配准工具条）进行影像数据的地理配准实验步骤：

在地理配准编辑器下，不勾选自动校正，对图像进行控制点的添加

点击右键输入坐标值：X输入经度值，y输入纬度值选取四点进行一阶多项式（防射）

配准结果：

实验三：矢量化

实验目的：

熟练编辑器的使用（点要素、线要素、多边形要素的数字化）实验步骤;

在目录下选择文件，新建new shapefile（点、线、面）

对图像上的点、线、面（城市、河流、省域）依次进行矢量化最终矢量化成图为：

对所有的点、线、面矢量化完成后，再依次对点、线、面进行属性的修改，给每个点添加name：标注**城市；给线标注河流的名称；给省标注**省份（自治区）。

图层上点击右键——打开属性表，逐次进行修改

实验四：投影

实验目的：

掌握定义地图的基本步骤

实验步骤：

目录下→工具箱→系统工具箱→Data management tools

1）投影变换

定义投影

分别对点、线、面进行定义投影，坐标系选择：Beijing 1954

2）要素

投影

先选择地理坐标系：Asia——Beijing 1954

再选择投影坐标系：Gauss Kruger——Beijing 1954

——Beijing 1954 GK zone 18N 投影后图像：

实验五：创建拓扑错误处理

实验目的：

1.利用ArcCatalog建立地理空间数据库。

2.掌握拓扑关系建立的基本步骤。

实验步骤：

在目录下→ default.gdb 新建个人地理数据库，命名完成后点击下一步进行坐标系的统一(因为在数据库中所有要素必须具有统一的坐标系统)，继续下一步进行容差的设置，完成要素数据集的新建，此时要素数据集仍然是空的，所以下一步要进行要素的导入，最后在进行拓扑的新建。

对新创建的拓扑进行验证并对错误进行修改，拓扑错误检查器必须和编辑器配合使用。拓扑错误的修改：点击拓扑规则（不能重叠或不能有空隙）查看错误数量，选中一个错误缩放置查看：1）如果是正确的就选择异常 2)如果是错误的则选择创建要素，在编辑器中选择合并进行修改。

以下是部分步骤的截图：

导入要素：

创建拓扑：

拓扑错误验证：

实验六：外部数据挂接及地理要素查询实验目的

1.掌握外部数据挂接的基本步骤

2．掌握地理要素查询的基本步骤

实验步骤：

外部数据挂接：右键——连接和关联——连接

添加字段：命名为rkmd 用字段计算器：人口数/面积

地理要素查询：（分为按属性选择和按位置选择）

1.基于china.shp查询与云南省相邻的区域; 基于china.shp查询与河北省不相邻的区

域。

首先打开图层的属性表（右键——打开属性表），选中该云南省使显亮显示，在arcmap 的菜单栏击选按位置查询打开如下图所示对话框

与云南省相邻的区域：

河北省不相邻的区域

2.基于china.shp查询出与湖北相邻但不与河南相邻的省份。

3.分别基于china.shp查询出人口密度<1000人/平方公里的省份。

4.基于china.shp和river.shp分别查询出长江和黄河所流经的省份。

5.基于china.shp和river.shp查询出长江、黄河和雅鲁藏布江都没有流经的省份。

6.基于china.shp查询人口密度大于全国平均人口密度的省份。

7.基于city.shp查询出距离北京市500公里范围内的城市。

8.基于china.shp和city.shp查询出距离重庆市400公里范围内的城市，并且人口密度

大于1000人/平方公里的省份。

实验七：地图的导出

实验目的：

实验步骤:将处理完拓扑错误的图像加载进来

实验步骤;

给市、县，河流，省域都进行标注要素（属性——标注——标注要素）

给省域赋以颜色（属性——符号系统——以省份为值字段）

结果图像为：

给图像添加边框、背景（在布局视图下——属性——框架）

转向（图框外点击右键或文件下——页面打印设置）

结果图像：

在（插入）添加一些基本信息（标题、图例、比例尺、指北针、格网、制图人等等）

心得体会：

第一次看老师演示gis觉得很神奇，觉得很好玩，后来自己实际操作的时候却很难上手。gis拥有十分强大的功能，通过这次实验让我更加了解到地理信息系统方法和原理的重要性，在实验过程中，耐心和细心实很重要的，不断重复同一个操作很枯燥，但这也是想要熟练运用的gis必须的过程，重在多加练习。