6 中古时代的欧洲 ppt课件
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《中古时期的欧洲》PPT课件
3世纪之后，官僚体系和职业军 队使人民的负担不断加重，边境压力 逐渐加大，罗马帝国陷入危机。4世 纪末，帝国分裂为东西两部分。5世 359年罗马帝国分裂 纪后期，日耳曼人入侵，西罗马帝国 灭亡。
5
西欧封建社会的形成
（一）形成
2.西欧封建社会产生
请在此输入标题 日耳曼民族大迁移示意图
在西罗马帝国的废墟上，日耳曼人迁 徙后相继建立了一批国家。有法兰克王国、 东哥特王国、汪达尔王国、勃艮第王国、 苏维汇王国、伦巴德王国、盎格鲁撒克逊 等国。
首 日领 耳和 曼亲 人兵 的①逐 一日渐 般耳形 公曼成社贵成文族员明，与和与罗罗罗马马马的的自传大由统地民的主、融构隶成农合社及；会奴上隶层则，
形成和社会下层。
——朱伟奇《中世纪西欧的封建等级制度及其成因》
材料2：中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪 强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自 己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。 这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来
材料3：为了应付频繁的战争，宫相查理·马特（714—741年为宫相）尽量增多自己的封 臣，并授给他们土地作为采邑，以后封臣取得采邑渐成惯例。……查理曼进一步推行封 臣制，越来越多的高级官吏、主教、修院长等也得到采邑，成为国王的封臣。封臣必须 效忠于封君的观念日益流行。 材料4：西欧封建主往往同时拥有土地所有权和政治统治权，二者浑然一体，难以区分， 统称为领主权。封建主作为领主对其领地（即封地）以内和附近的居民有许多行政司法 权力，封建主利用这些权力控制和剥削农民。
一、罗马的崩溃
——西欧封建社会的形成
3
西欧封建社会的形成
（一）形成
思考：根据下图，指出当时时欧亚大陆面临的 共同问题是什么？
5
西欧封建社会的形成
（一）形成
2.西欧封建社会产生
请在此输入标题 日耳曼民族大迁移示意图
在西罗马帝国的废墟上，日耳曼人迁 徙后相继建立了一批国家。有法兰克王国、 东哥特王国、汪达尔王国、勃艮第王国、 苏维汇王国、伦巴德王国、盎格鲁撒克逊 等国。
首 日领 耳和 曼亲 人兵 的①逐 一日渐 般耳形 公曼成社贵成文族员明，与和与罗罗罗马马马的的自传大由统地民的主、融构隶成农合社及；会奴上隶层则，
形成和社会下层。
——朱伟奇《中世纪西欧的封建等级制度及其成因》
材料2：中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪 强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自 己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。 这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来
材料3：为了应付频繁的战争，宫相查理·马特（714—741年为宫相）尽量增多自己的封 臣，并授给他们土地作为采邑，以后封臣取得采邑渐成惯例。……查理曼进一步推行封 臣制，越来越多的高级官吏、主教、修院长等也得到采邑，成为国王的封臣。封臣必须 效忠于封君的观念日益流行。 材料4：西欧封建主往往同时拥有土地所有权和政治统治权，二者浑然一体，难以区分， 统称为领主权。封建主作为领主对其领地（即封地）以内和附近的居民有许多行政司法 权力，封建主利用这些权力控制和剥削农民。
一、罗马的崩溃
——西欧封建社会的形成
3
西欧封建社会的形成
（一）形成
思考：根据下图，指出当时时欧亚大陆面临的 共同问题是什么？
【历史课件】中古时代的欧洲
拜占廷帝国的败落
君士坦丁堡（Constantinople）
||
拜占廷（Byzantium）
拜占廷帝国 = 东罗马帝国
拜占廷帝国金币
拜占廷帝国重骑兵
封君封臣制
宫相：名义上是掌管宫廷政务以 及辅佐君王的亲近官员，但后来演变 成王国内实权所在。
西欧封建制度的核心
Charles查理·马特为法兰克王国墨洛温王朝宫相（714～741），丕平之父。当时，他已权势倾 朝，是法兰克王国的实际统治者。他奠定了卡洛林王朝的基础，巩固与发扬当时的封建社会 制度。
马赛 威尼斯
原属东罗马帝国 10世纪末建为独立的城市共和国 佛罗伦萨 马赛
热那亚
西欧城市的重新兴起
始建于罗马帝国时期 1528年重新获得独立 巴黎 伦敦
影响：城市的兴起对瓦解西欧封建制度
和孕育近现代西方文明起着重要作用。
佛兰德斯商人获得城市自治特许状
佛兰德斯，位于今法国西北部、比利时西部和荷兰南部，为13到14世纪欧洲最发达的毛 纺织中心之一。
乔尔丹诺· 布鲁诺
Giordano Bruno 1548～1600.2.17 丰富哥白尼日心说 提出宇宙无限思想 后烧死在火刑柱上
教会是西欧最大封建主
思想文化上：
垄断教育，禁绝“异端”思想
森严的西欧教堂 罗马教皇
西欧城市的兴起
中古时代城市生活情景图
兴起原因：西欧生产力的提高
琅城起义：1112年，法国北部毛纺中心琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死戈德里 西欧在中古初期，由于战乱和经济衰败，昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。 11世纪前 等人。路易六世和封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到 后 ，随着生产力提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通 要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业生产者，商人也随之在这些地方聚集。 1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。琅城起义成为反 为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。 封建主斗争的典型。
第3课 中古时期的欧洲课件(22张PPT)
第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
概念解读：
中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。 该时期也是欧洲的封建社会或中世纪时期。 中世纪（Middle Ages）（约公元476年-公元1453年），是欧 洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公 元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。中 世纪，为什么是中？那是说，上面接着西罗马帝国的灭亡，下 面接着地理大发现、文艺复兴，进入近代了。所以中间这段就 叫做中世纪。
政治：支持王权，促进了国王的统一事业，有利于民族国家的形成。 经济：瓦解了庄园和农奴制度，推动了西欧商品经济的发展。
社会：推动了工商市民阶层的兴起。
城市的空气使人自由。 ——中古西欧谚语
城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中。 ——马克思
3、基本文化特征：基督教会
（1）经济： 拥有大量庄园和土地，向信徒征收什一税 （2）政治： 形成从教皇到各级神职人员的等级制度 （3）思想： 控制着人们的精神生活
隶的，按杀人罪处理”
材料三：《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。
积极性：是罗马-法--的《集社大会变成迁者与，<推罗马动民帝法国大长全治>的久编安撰》
材料四：（十现五实、）十，六是世纪欧，洲西民欧法各的国基，础除，英影国外响，后普世遍出现了“采用
罗马法”的热潮。
---沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响
利被迫妥协，去向教皇请罪。教皇故意 宣布英国国王是“英国教会在地
不予理睬，去了远离罗马的卡诺莎行宫。 上之惟一最高首脑”，从此，英
德皇在卡诺莎行宫前站了三天三夜，受 国完全脱离了罗马教廷的控制，
尽精神侮辱后，教皇才同意恢复他的教 籍和帝位，但仍然剥夺了他的权力。
第3课 中古时期的欧洲
概念解读：
中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。 该时期也是欧洲的封建社会或中世纪时期。 中世纪（Middle Ages）（约公元476年-公元1453年），是欧 洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公 元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。中 世纪，为什么是中？那是说，上面接着西罗马帝国的灭亡，下 面接着地理大发现、文艺复兴，进入近代了。所以中间这段就 叫做中世纪。
政治：支持王权，促进了国王的统一事业，有利于民族国家的形成。 经济：瓦解了庄园和农奴制度，推动了西欧商品经济的发展。
社会：推动了工商市民阶层的兴起。
城市的空气使人自由。 ——中古西欧谚语
城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中。 ——马克思
3、基本文化特征：基督教会
（1）经济： 拥有大量庄园和土地，向信徒征收什一税 （2）政治： 形成从教皇到各级神职人员的等级制度 （3）思想： 控制着人们的精神生活
隶的，按杀人罪处理”
材料三：《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。
积极性：是罗马-法--的《集社大会变成迁者与，<推罗马动民帝法国大长全治>的久编安撰》
材料四：（十现五实、）十，六是世纪欧，洲西民欧法各的国基，础除，英影国外响，后普世遍出现了“采用
罗马法”的热潮。
---沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响
利被迫妥协，去向教皇请罪。教皇故意 宣布英国国王是“英国教会在地
不予理睬，去了远离罗马的卡诺莎行宫。 上之惟一最高首脑”，从此，英
德皇在卡诺莎行宫前站了三天三夜，受 国完全脱离了罗马教廷的控制，
尽精神侮辱后，教皇才同意恢复他的教 籍和帝位，但仍然剥夺了他的权力。
《中古时期的欧洲》PPT教学课件
C
1.1077年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐，教皇宣布废黜亨利四世，革除其教籍，并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉到意大利卡诺莎城堡，极尽卑微悔过，受尽侮辱后才获教皇赦免，史称“卡诺莎之辱”。这一事件反映出（ ）A．罗马教皇权力取代世俗权力 B．天主教会与专制王权相制衡C．神权统治阻碍民族国家发展 D．封建诸侯是神权政治的支柱
课堂小结
两种制度：西欧封建制度；东欧中央集权制度。三种势力：王权、城市、教会。四个趋势：封建经济不断发展； 王权不断强化； 教会势力不断被削弱； 城市自治程度不断提高。
4.影响：
探究：比较封君封臣制度与西周分封制
比较项
西欧封君封臣制度
西周分封制
异
社会性质
时间
纽带
统治方式
同
公元5-15世纪
公元前11-8世纪（BC1046-BC771)
以土地为纽带，靠效忠来维系
以血缘为纽带，靠宗法制维系
封建社会
奴隶社会
各级封建主不可越级统治
周天子是天下共主
1.都是有条件的分封：权力和义务相互交织2.目的相同：维护统治； 结果相似：都造成割据3.分封内容都是土地； 4.都是层层分封，等级森严
俄罗斯帝国
思想：基督教占统治地位， 神权至上，束缚人性
政治：王权加强，议会兴起
经济：城市兴起，市民自治
思想：大学兴起，思想解放
西欧封建制行将崩溃，即将迈入资本主义发展轨道
东欧继续强化皇权，加强中央集权，封建制度稳固
①是社会动荡和自然经济的产物②8世纪后与封土联系在一起
封君授予封臣土地；封臣领取土地并效忠封君
法律文献
查士丁尼在位期间编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系，它与同时或稍后编纂的《法学汇攥》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大权》。
1.1077年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐，教皇宣布废黜亨利四世，革除其教籍，并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉到意大利卡诺莎城堡，极尽卑微悔过，受尽侮辱后才获教皇赦免，史称“卡诺莎之辱”。这一事件反映出（ ）A．罗马教皇权力取代世俗权力 B．天主教会与专制王权相制衡C．神权统治阻碍民族国家发展 D．封建诸侯是神权政治的支柱
课堂小结
两种制度：西欧封建制度；东欧中央集权制度。三种势力：王权、城市、教会。四个趋势：封建经济不断发展； 王权不断强化； 教会势力不断被削弱； 城市自治程度不断提高。
4.影响：
探究：比较封君封臣制度与西周分封制
比较项
西欧封君封臣制度
西周分封制
异
社会性质
时间
纽带
统治方式
同
公元5-15世纪
公元前11-8世纪（BC1046-BC771)
以土地为纽带，靠效忠来维系
以血缘为纽带，靠宗法制维系
封建社会
奴隶社会
各级封建主不可越级统治
周天子是天下共主
1.都是有条件的分封：权力和义务相互交织2.目的相同：维护统治； 结果相似：都造成割据3.分封内容都是土地； 4.都是层层分封，等级森严
俄罗斯帝国
思想：基督教占统治地位， 神权至上，束缚人性
政治：王权加强，议会兴起
经济：城市兴起，市民自治
思想：大学兴起，思想解放
西欧封建制行将崩溃，即将迈入资本主义发展轨道
东欧继续强化皇权，加强中央集权，封建制度稳固
①是社会动荡和自然经济的产物②8世纪后与封土联系在一起
封君授予封臣土地；封臣领取土地并效忠封君
法律文献
查士丁尼在位期间编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系，它与同时或稍后编纂的《法学汇攥》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大权》。
中古时期的欧洲ppt课件
古希腊罗马古典时代
五代 十国
春 秋战国
古代欧洲
公元1500年左右
约BC21世纪
中古
上古
秦汉
隋唐
BC2070年
BC475- BC221
西欧封建社会的产生日耳曼大迁徙西罗马帝国灭亡罗马帝国在2世纪尚能抵御周边部落和邻国入侵。3世纪以后，罗马帝国日渐衰败，日耳曼人逐渐渗入。5 世 纪后期，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。这幅图反映的是2世纪时罗马人与日耳曼人冲突的情景。一 ·… 世纪末罗马帝国的磁界—-395年东西罗马帝国的分界线人民起义的主要地区→ 日耳曼人入侵路线
封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠 誓词如下：我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因 我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行， 一举一动，必 将以他的意志为准则，绝无违背。— — [美]约翰 · 巴克勒等著,霍文利等译《西方社会史》第 一卷
上帝罗马教皇红衣主数大 取主教神发信徒
变化与发展·中古西欧：教会举足轻重、束缚人性
·······
1076年，神圣罗马帝国皇帝亨利四世也教皇发生冲突后被迫向教 皇屈服，他专程前往阿尔卑斯山，静候前往奥格斯堡路经此地的 教皇，并在教皇暂住的卡诺莎城堡外(Canossa),隆冬之日赤足披 毡站立3天，表示悔过。此事件在历史上被称为“卡诺莎觐见”。1294年，教权至上论者卜尼法斯 八世任罗马教皇，为支付战争 费用，腓力四世向素有免税特 权的法国神职人员征税。 卜尼 法斯八世开除腓力四世的教籍。 腓力四世利用小贵族和市民的 反教会情绪，压制教士服从国 王，并派军强制罗马教皇迁至 法国阿维农，并受法王控制史称"阿维农之囚"。从此，罗 马教廷凌驾于世俗君王之上的 时代一去不复返了。
五代 十国
春 秋战国
古代欧洲
公元1500年左右
约BC21世纪
中古
上古
秦汉
隋唐
BC2070年
BC475- BC221
西欧封建社会的产生日耳曼大迁徙西罗马帝国灭亡罗马帝国在2世纪尚能抵御周边部落和邻国入侵。3世纪以后，罗马帝国日渐衰败，日耳曼人逐渐渗入。5 世 纪后期，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。这幅图反映的是2世纪时罗马人与日耳曼人冲突的情景。一 ·… 世纪末罗马帝国的磁界—-395年东西罗马帝国的分界线人民起义的主要地区→ 日耳曼人入侵路线
封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠 誓词如下：我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因 我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行， 一举一动，必 将以他的意志为准则，绝无违背。— — [美]约翰 · 巴克勒等著,霍文利等译《西方社会史》第 一卷
上帝罗马教皇红衣主数大 取主教神发信徒
变化与发展·中古西欧：教会举足轻重、束缚人性
·······
1076年，神圣罗马帝国皇帝亨利四世也教皇发生冲突后被迫向教 皇屈服，他专程前往阿尔卑斯山，静候前往奥格斯堡路经此地的 教皇，并在教皇暂住的卡诺莎城堡外(Canossa),隆冬之日赤足披 毡站立3天，表示悔过。此事件在历史上被称为“卡诺莎觐见”。1294年，教权至上论者卜尼法斯 八世任罗马教皇，为支付战争 费用，腓力四世向素有免税特 权的法国神职人员征税。 卜尼 法斯八世开除腓力四世的教籍。 腓力四世利用小贵族和市民的 反教会情绪，压制教士服从国 王，并派军强制罗马教皇迁至 法国阿维农，并受法王控制史称"阿维农之囚"。从此，罗 马教廷凌驾于世俗君王之上的 时代一去不复返了。
中古时代的欧洲PPT课件3 川教版优秀课件
历史意义：西欧城市的重新兴起带动了西欧政 治、经济和文化的发展，为西欧步入资本主义 时代准备了条395年——1453年）
东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原称 拜占廷，因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。
君士坦丁堡
是因为公元324年罗马帝国君士坦 丁大帝命名的。公元395年，罗马帝 国分裂后成为东罗马帝国（又称拜占 廷帝国）的首都。公元1456年又成 了奥斯曼帝国的首都，改名为伊斯坦 布尔，直至1923年土耳其共和国成 立迁都安卡拉为止。现在是土耳其最 大的城市和港口。是全世界唯一一座 地跨欧亚的城市。
启示： 开放宽容使文明繁荣，
保守狭隘使文明衰落。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
2.13世纪上半期：曾被西方军队（十字军东 征）征服。
3.15世纪中期（1453年）：被奥斯曼土耳其 灭亡。
第3课 中古时期的欧洲 课件(21张ppt)
中古时期的欧洲
中古时期西欧的一个场景……
“我......效忠我的主人，爱其所 爱，仇其所仇。主人凡践履契约， 因我委身投附而善待于我，赐我以 应得，则我的一言一行，一举一动， 必将以他的意志为准则，绝无违 背。”
—【美】约翰·巴克勒等著，霍 文利等译《西方社会史》上卷
封臣
封君
中古时期宣誓效忠仪式（《萨克森镜鉴》）
随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧 洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧 封建社会出现了许多新变化，在多方面获 得进步……
形成王权、教会、城市 三元结构
中古时期西欧基督教徒一生与基督教会的关系
出生后首先在神父的 主持下接受洗礼
结婚时在教堂由 神父主持婚礼
临终，为了灵魂升天堂， 请神父主持涂香油仪式， 死后的葬礼也在教堂举行， 葬礼结束后，死者直接埋 入教堂附属的墓地
1 时间概念
中古时期
476年 西罗马 帝国灭亡
欧洲 封建 社会
“中古时期”
文艺复兴 （14-17C)
2 西欧封建社会的主要特征 在任何中世纪语言中都没有与封建主义这一现代 术语对应的词语，但是有一个中世纪拉丁词语
封君
feudum ，意思是封土( fief) ，由它这里派生出现代 术语"封建主义"。
.....但他们（奴隶）耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所 以他们的处境比奴隶好得多。......尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他 们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫 异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松。
美约翰美约翰巴克勒等著霍文利等译巴克勒等著霍文利等译西方社会史上卷西方社会史上卷政治契约军队效忠土地保护忠告协助金提供款待忠告协助金提供款待影响影响国王或皇帝成为国家最高统治者各封建主在各自领地内独立行使权力分裂分裂割据割据局面局面封君封臣西欧封建社会的主要特征2封君封臣封土庄园一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园有时乡村和庄园是相当一致的也就是说一个农民的村落形成一个领主特有的庄园
中古时期西欧的一个场景……
“我......效忠我的主人，爱其所 爱，仇其所仇。主人凡践履契约， 因我委身投附而善待于我，赐我以 应得，则我的一言一行，一举一动， 必将以他的意志为准则，绝无违 背。”
—【美】约翰·巴克勒等著，霍 文利等译《西方社会史》上卷
封臣
封君
中古时期宣誓效忠仪式（《萨克森镜鉴》）
随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧 洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧 封建社会出现了许多新变化，在多方面获 得进步……
形成王权、教会、城市 三元结构
中古时期西欧基督教徒一生与基督教会的关系
出生后首先在神父的 主持下接受洗礼
结婚时在教堂由 神父主持婚礼
临终，为了灵魂升天堂， 请神父主持涂香油仪式， 死后的葬礼也在教堂举行， 葬礼结束后，死者直接埋 入教堂附属的墓地
1 时间概念
中古时期
476年 西罗马 帝国灭亡
欧洲 封建 社会
“中古时期”
文艺复兴 （14-17C)
2 西欧封建社会的主要特征 在任何中世纪语言中都没有与封建主义这一现代 术语对应的词语，但是有一个中世纪拉丁词语
封君
feudum ，意思是封土( fief) ，由它这里派生出现代 术语"封建主义"。
.....但他们（奴隶）耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所 以他们的处境比奴隶好得多。......尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他 们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫 异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松。
美约翰美约翰巴克勒等著霍文利等译巴克勒等著霍文利等译西方社会史上卷西方社会史上卷政治契约军队效忠土地保护忠告协助金提供款待忠告协助金提供款待影响影响国王或皇帝成为国家最高统治者各封建主在各自领地内独立行使权力分裂分裂割据割据局面局面封君封臣西欧封建社会的主要特征2封君封臣封土庄园一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园有时乡村和庄园是相当一致的也就是说一个农民的村落形成一个领主特有的庄园
《中古时期的欧洲》中古时期的世界PPT课件
探究点一 探究点二
课堂篇 探究学习
(4)基督教会在西欧封建社会占有统治地位。教会占有大量的 地产,是欧洲最大的封建土地所有者。教会还长期垄断西欧封建 社会的文化与教育,对人民进行精神统治,是西欧封建社会的精神 支柱。
课堂篇 探究学习
探究点一 探究点二
典例剖析 例1下图反映的“卡诺莎之辱”在西方世界是屈辱投降的代名词。 来源于12世纪,德皇亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡 诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”,三天三夜后,教皇才给予亨利四世一 个额头吻表示原谅。这一事件说明了( ) A.基督教是救世主 B.国王软弱无能 C.民族国家已建立 D.教权高于王权 题目立意本题以欧洲历史上著名的“卡诺莎之辱”为切入点,旨 在考查对中世纪西欧教权和王权斗争的准确理解,同时也考查了 史料实证和历史解释的历史核心素养。
第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
-1-
首页
课程目标
时空定位
1.了解西欧封建社会的建
立及管理制度,认识西欧封
建社会三大统治制度的各
自特征及历史影响
2.了解中古时期西欧的王
权、城市和教会的不同统
治方式,分析其不同特点
3.了解拜占庭帝国和俄罗
斯帝国兴衰的基本史实,认
识其兴衰规律,理解大国崛
探究点一 探究点二
课堂篇 探究学习
③重视法制和官僚体系建设:通过颁布《罗马民法大全》加强 法制建设,缓和社会矛盾;通过建立高效的文官组织,保持国家体 系的正常运转。
④重视海权和科技发明:拜占庭帝国非常重视海权的控制和利 用,为此建立了强大的海军舰队;同时非常注重科技发明,如至今 仍不知配方的“希腊火”,曾在战争中发挥重大作用。
课前篇 自主预习
中古时代的欧洲PPT课件
文教上： 西欧社会诞生了最早的
一批大学
欧洲封建社会城市一角
四、拜占庭帝国的灭亡
灭亡原因：
（1）6世纪后四处征讨→国力衰弱 （2）公元7世纪起不断受到周边民 族的军事进攻，领土吞食。 （3）统治集团内部派系斗争激烈。
（4）陶醉于已有的辉煌成就， 不屑于学习和吸纳其他文明的优 点和长处
君士坦丁堡沦陷
1453 年，君士坦丁堡 被奥斯曼土耳其攻陷，标志着 延续千年的 拜占庭帝国 最终 覆灭。
谢谢光临指导！
江油中学实验学校： 李强
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2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！ 24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 25、成功，往往住在失败的隔壁！ 26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 30、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
《中古时期的欧洲》课件
——许二斌《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》
西欧封君封臣制的影响：
(1)封君与封臣之间有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一 定的契约意义。 (2)封君封臣制造成了不同程度的分裂割据局面，导致西欧王权的衰落，但也 孕育着统一的力量。 (3)欧洲形成了自给自足的庄园经济，封建主作为领主，在各自的领地内独立 行使权力，欧洲陷入分裂，中央集权大大削弱。 (4)国王或皇帝是国家的最高统治者，通过封君封臣制与各级封建主联系起来， 形成西欧封建社会的统治阶级。
西欧封建社会
封 君 封 臣 制 度 示 意 图
西
天子
周
分 封诸侯制示卿大夫意 图
士
封君封臣制度与西周分封制的异同
封君封臣制度
西周分封制
宣誓效忠，获得土地
（以土地为纽带，靠效忠维
天子为巩固统治，主动 分封
不
系）
（以血缘为纽带，宗法制来维 系）
同 很大的独立性 点 （封臣拥有较大权力管理自
己的领地）
受中央辖制
中古时期的欧洲
中世纪（Middle Ages）（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史 上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗 马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文 艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。
这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的 战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所 以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为 这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。
中古西欧的王权、城市与教会
到14世纪中期，欧洲的总人口增加到 约8000万……重型犁、马颈轭的发明和 改善……农业上从两田制种植到三田制 种植的变化。
西欧封君封臣制的影响：
(1)封君与封臣之间有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一 定的契约意义。 (2)封君封臣制造成了不同程度的分裂割据局面，导致西欧王权的衰落，但也 孕育着统一的力量。 (3)欧洲形成了自给自足的庄园经济，封建主作为领主，在各自的领地内独立 行使权力，欧洲陷入分裂，中央集权大大削弱。 (4)国王或皇帝是国家的最高统治者，通过封君封臣制与各级封建主联系起来， 形成西欧封建社会的统治阶级。
西欧封建社会
封 君 封 臣 制 度 示 意 图
西
天子
周
分 封诸侯制示卿大夫意 图
士
封君封臣制度与西周分封制的异同
封君封臣制度
西周分封制
宣誓效忠，获得土地
（以土地为纽带，靠效忠维
天子为巩固统治，主动 分封
不
系）
（以血缘为纽带，宗法制来维 系）
同 很大的独立性 点 （封臣拥有较大权力管理自
己的领地）
受中央辖制
中古时期的欧洲
中世纪（Middle Ages）（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史 上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗 马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文 艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。
这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的 战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所 以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为 这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。
中古西欧的王权、城市与教会
到14世纪中期，欧洲的总人口增加到 约8000万……重型犁、马颈轭的发明和 改善……农业上从两田制种植到三田制 种植的变化。
中古时期的欧洲--ppt课件
教育宗教学校课程
婚礼教堂神父主持
出生神父主持洗礼
三、 拜占庭与俄罗斯1、 拜占庭帝国 (395-1453)(1)395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国；(2)6世纪，查士丁尼大帝在位， 一度扩张；
三个阶段
发展原因
习惯法—成文法
贵族随意解释习惯法， 平民与贵族的斗争。
公民法—万民法
疆域扩大，统治需要。
乌-控尔山 苏尔古特 西
阿 拉 加楚科奇
‘涅尔琴斯克 (尼布楚)州
的鄂霍次克海
海蓉1
欧 1914年改名彼得格勒)
帝利
斯伯
本 海
北
洋
冰
国
洲
亚
亚
里
塞
政治：封君封臣制度，分裂割据；王权强化，议会兴起；经济： 封建庄园经济和农奴制；城市自治，市民阶层兴起；思想：基督教成为统治思想；大学建立，孕育思想解放；君主专制巩固和强化；
效忠、服兵役、提供金钱
一 、西欧封建社会1、 封君封臣制度 (政治)(1)条件：社会动荡和自然经济的产物；(2)内容：提供土地与保护效忠、服兵役、提供金钱
效忠和 提供军队大封建主效忠和服兵役
帝王 王国 王贵族
(3)影响：①国王或皇帝成为名义上最高统治者，与各级 封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；
奥地利哈布斯卡尔马联盟
法兰叶王国
北 海
英格兰审
苏格兰王国
神圣罗马帝国皇帝亨利四世 在同罗马教皇的斗争中失利，教 皇开除了其教籍，并解除了臣民 对他的效忠誓约，帝国内诸侯乘 机反叛。亨利四世不得不前往意 大利北部的教皇所在的卡诺莎城 堡，以苦修士的打扮赤足披毡跪 在满地白雪的城堡门口，痛哭流 涕地忏悔自己的“罪行”。而教皇 格里高利七世硬是让这位高贵的 皇帝在大雪中整整忏悔了三天， 才恩赐给亨利四世一个赦免罪行 的足背礼。
婚礼教堂神父主持
出生神父主持洗礼
三、 拜占庭与俄罗斯1、 拜占庭帝国 (395-1453)(1)395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国；(2)6世纪，查士丁尼大帝在位， 一度扩张；
三个阶段
发展原因
习惯法—成文法
贵族随意解释习惯法， 平民与贵族的斗争。
公民法—万民法
疆域扩大，统治需要。
乌-控尔山 苏尔古特 西
阿 拉 加楚科奇
‘涅尔琴斯克 (尼布楚)州
的鄂霍次克海
海蓉1
欧 1914年改名彼得格勒)
帝利
斯伯
本 海
北
洋
冰
国
洲
亚
亚
里
塞
政治：封君封臣制度，分裂割据；王权强化，议会兴起；经济： 封建庄园经济和农奴制；城市自治，市民阶层兴起；思想：基督教成为统治思想；大学建立，孕育思想解放；君主专制巩固和强化；
效忠、服兵役、提供金钱
一 、西欧封建社会1、 封君封臣制度 (政治)(1)条件：社会动荡和自然经济的产物；(2)内容：提供土地与保护效忠、服兵役、提供金钱
效忠和 提供军队大封建主效忠和服兵役
帝王 王国 王贵族
(3)影响：①国王或皇帝成为名义上最高统治者，与各级 封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；
奥地利哈布斯卡尔马联盟
法兰叶王国
北 海
英格兰审
苏格兰王国
神圣罗马帝国皇帝亨利四世 在同罗马教皇的斗争中失利，教 皇开除了其教籍，并解除了臣民 对他的效忠誓约，帝国内诸侯乘 机反叛。亨利四世不得不前往意 大利北部的教皇所在的卡诺莎城 堡，以苦修士的打扮赤足披毡跪 在满地白雪的城堡门口，痛哭流 涕地忏悔自己的“罪行”。而教皇 格里高利七世硬是让这位高贵的 皇帝在大雪中整整忏悔了三天， 才恩赐给亨利四世一个赦免罪行 的足背礼。
第3课中古时期的欧洲授课课件(共27张PPT)
“封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工 具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生 活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。”
——孟广林《世界中世纪史》
“随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的 人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。” ——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
“民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武 力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形 成了西欧的封建制度。”
——朱寰主编《世界上古中古史》下册
一、西欧封建社会
（一）封君封臣制度
结合材料，思考封君与封臣之间存在怎样的关系？
西
封
罗
马
社会动荡
君
帝
封
国 灭 亡
经济衰退
法兰克王国宫相查理·马特
臣
➢ 废除无条件分赠土地
制
的制度，推行采邑制。
《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》
无条件赠送——→有条件分封
“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，
赐我以应封得君，则授我予的封一臣言土一行地，，一封举臣一要动，效必忠将于以封他君的意，志有为严准格则的，绝等无级违；背双。向”权利义务
一、西欧封建社会
（一）封君封臣制度
结合所学，思考西欧封君封臣制度与西周分封制有何异同？
“一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产，作为一种特别服役、尤其是军事服役的回报。” ——【美】布莱恩《西欧
——孟广林《世界中世纪史》
“随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的 人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。” ——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
“民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武 力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形 成了西欧的封建制度。”
——朱寰主编《世界上古中古史》下册
一、西欧封建社会
（一）封君封臣制度
结合材料，思考封君与封臣之间存在怎样的关系？
西
封
罗
马
社会动荡
君
帝
封
国 灭 亡
经济衰退
法兰克王国宫相查理·马特
臣
➢ 废除无条件分赠土地
制
的制度，推行采邑制。
《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》
无条件赠送——→有条件分封
“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，
赐我以应封得君，则授我予的封一臣言土一行地，，一封举臣一要动，效必忠将于以封他君的意，志有为严准格则的，绝等无级违；背双。向”权利义务
一、西欧封建社会
（一）封君封臣制度
结合所学，思考西欧封君封臣制度与西周分封制有何异同？
“一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产，作为一种特别服役、尤其是军事服役的回报。” ——【美】布莱恩《西欧
《中古时期的欧洲》PPT课件
——朱寰：《世界上古中古史（下册）》
三级会议的召开会对国王的权 力产生怎样的影响？
通过三级会议，帝王联合市 民、联系贵族、迫使本国教 士妥协，实现了对罗马天主 教会一定程度的压制。
问题六：拜占庭帝国屹立千年的原因是什么？
《查士丁尼及其朝臣》，创作于 547年，圣维塔莱教堂的镶嵌画
材料 13：在东西帝国分裂后，东罗马皇 帝一直瞧不起罗马教廷，不听罗马教皇的 指令，而把东罗马的教会置于自己的控制 之下。 ——《厉以宁讲欧洲经济史》
农业、手工业皆有，基本实现自给自 室领地外，国王不直接占有土地
足。
和农民？
问题一：中古西欧庄园的特点有哪些？
材料 3：萨塞克斯郡奇切斯 特主教的一个庄园租税清册 中就有这样的记载：“毕晓 普颀托恩、诺顿和登顿的惯 例——农奴自带犁具履行 两天帮工，这两天中，一天 吃肉，另一天吃鱼，还有足 够量的啤酒。” ——G·C. 霍曼斯：《13 世 纪英国村民》
英国诺丁汉城的特许状又会产生 怎样的影响？
城市的自由氛围，吸引了大量的逃亡农 奴，庄园的劳动力减少，进而削弱了贵 族的实力。
问题五：城市的兴起和王权的强化有什么关系？
材料12：法王腓力四世在同教皇斗争异常紧张 的时刻，为了取得国内的支持，于 1302 年第 一次召开了三级会议，通过了反对教皇的决议。 参加会议的是三个等级：第一等级为高级教士， 第二等级为世俗贵族，第三等级为富裕市 民。……三级会议有时要求国王作某种改革,作为 通过议案的交换条件,而国王则利用各等级之间 的矛盾从中加以控制，甚至可以坐收渔利。
王权强化的原因是什么？
卡诺莎之辱
问题四：城市的兴起原因是什么？
诺伊马克特市（德语 Neumarkt 对应英语 NewMarket） 意即“新市 场”，这个名称最早出现在1135 年的一份文件中。诺市是当时纽伦堡 和雷根斯堡这两大城市之间的重要贸易场所。
三级会议的召开会对国王的权 力产生怎样的影响？
通过三级会议，帝王联合市 民、联系贵族、迫使本国教 士妥协，实现了对罗马天主 教会一定程度的压制。
问题六：拜占庭帝国屹立千年的原因是什么？
《查士丁尼及其朝臣》，创作于 547年，圣维塔莱教堂的镶嵌画
材料 13：在东西帝国分裂后，东罗马皇 帝一直瞧不起罗马教廷，不听罗马教皇的 指令，而把东罗马的教会置于自己的控制 之下。 ——《厉以宁讲欧洲经济史》
农业、手工业皆有，基本实现自给自 室领地外，国王不直接占有土地
足。
和农民？
问题一：中古西欧庄园的特点有哪些？
材料 3：萨塞克斯郡奇切斯 特主教的一个庄园租税清册 中就有这样的记载：“毕晓 普颀托恩、诺顿和登顿的惯 例——农奴自带犁具履行 两天帮工，这两天中，一天 吃肉，另一天吃鱼，还有足 够量的啤酒。” ——G·C. 霍曼斯：《13 世 纪英国村民》
英国诺丁汉城的特许状又会产生 怎样的影响？
城市的自由氛围，吸引了大量的逃亡农 奴，庄园的劳动力减少，进而削弱了贵 族的实力。
问题五：城市的兴起和王权的强化有什么关系？
材料12：法王腓力四世在同教皇斗争异常紧张 的时刻，为了取得国内的支持，于 1302 年第 一次召开了三级会议，通过了反对教皇的决议。 参加会议的是三个等级：第一等级为高级教士， 第二等级为世俗贵族，第三等级为富裕市 民。……三级会议有时要求国王作某种改革,作为 通过议案的交换条件,而国王则利用各等级之间 的矛盾从中加以控制，甚至可以坐收渔利。
王权强化的原因是什么？
卡诺莎之辱
问题四：城市的兴起原因是什么？
诺伊马克特市（德语 Neumarkt 对应英语 NewMarket） 意即“新市 场”，这个名称最早出现在1135 年的一份文件中。诺市是当时纽伦堡 和雷根斯堡这两大城市之间的重要贸易场所。
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严重影响西欧社会进步，“黑暗时代”
平加冕
丕平（714—768 年），法兰克王国加 洛林王朝的创建者。 他原为宫相，751年 在教皇的支持下篡夺 王位。为了报答教皇， 丕平将意大利中部一 片领土赠给教皇，史 称“丕平献土”。从 此，教皇国的基础得 以奠定。
教皇的权力好比太阳，国王的权力好 比月亮，它的光辉是向太阳借来的。
——教皇英诺森三世
我是好牧人，我认识我的羊，我的羊 也认识我。
我的仇敌就如盗贼，要偷窃、杀害、 毁坏我的羊群。
——耶稣
梵蒂冈，全称
梵蒂冈城国，位于 意大利罗马城西北 的梵蒂冈高地上， 面积0.44平方公里， 人口近千人；为以 教皇为君主的政教 合一的国家。梵蒂 冈原为“丕平献土” 后中古时代教皇国 的中心，1870年并 入意大利；1929年 教皇与意大利签订 条约，成为独立国 家。
封建等级制度——西欧封建制度的核心 1、西欧进入封建社会标志：
5世纪末，西罗马帝国灭亡，日耳曼国家建立 2、封建等级制度形成 国家： 法兰克王国 人物： 宫相查理 ·马特 制度： 采邑制，实行土地分封
形成封建等级金字塔 3、经济：封建庄园
西罗马 法兰克
帝国
王国
查 理
法兰西
曼
德意志
帝
罗 马
国 其他小
意大利
帝
王国
国
东罗马 帝国
不列颠 各小国
英吉利
（公爵、侯爵、伯爵） （子爵、男爵）
封建等级制度——西欧封建制度的核心 1、西欧进入封建社会标志：
2、封建等级制度形成 国家： 人物： 制度：
3、经济：封建庄园
教会的统治 1、教皇国形成： 756年，丕平献土 2、教会的统治 政治： 罗马教皇地位至高无上 经济： 教会是西欧最大的封建主 思想： 教会是西欧最顽固的封建精神堡垒 3、影响
6 中古时代的欧洲 ppt课件
第3课 中古时代的欧洲
一、封建等级制度 二、教会的统治 三、西欧城市的兴起 四、拜占庭帝国的灭亡
学习目标：
1、西欧进入封建社会的标志？ 2、西欧封建制度的核心是什么？ 3、西欧等级制度是由于实行什么制度而形 成的？
实行这一制度的国家、人物？
4、教皇国成立的标志是什么？ 5、教会的统治的表现（归纳）、影响？ 6、西欧城市兴起的原因、代表、作用？ 7、拜占廷帝国败落的原因、时间？
拜占庭帝国的败落 1、帝国名称来源 2、兴衰：
5—6世纪：繁荣 查士丁尼时代：国力衰落 1453年： 灭亡（被奥斯曼土耳其所灭） 3、帝国灭亡原因： 内忧外患
（1）统治者封闭保守，不肯吸收其他文明先进成果 （2）长期用兵，国力衰落，国家四分五裂 （3）奥斯曼土耳其的兴起和入侵
教会的统治 1、教皇国形成： 2、教会的统治 政治： 罗马教皇地位至高无上 经济： 教会是西欧最大的封建主 思想： 教会是西欧最顽固的封建精神堡垒 3、影响
西欧城市的兴起 1、时间： 11世纪前后 2、原因： 生产力提高，手工业发展 3、争夺自治权： 琅城起义 4、影响： 瓦解西欧封建制度
孕育近现代西方文明
平加冕
丕平（714—768 年），法兰克王国加 洛林王朝的创建者。 他原为宫相，751年 在教皇的支持下篡夺 王位。为了报答教皇， 丕平将意大利中部一 片领土赠给教皇，史 称“丕平献土”。从 此，教皇国的基础得 以奠定。
教皇的权力好比太阳，国王的权力好 比月亮，它的光辉是向太阳借来的。
——教皇英诺森三世
我是好牧人，我认识我的羊，我的羊 也认识我。
我的仇敌就如盗贼，要偷窃、杀害、 毁坏我的羊群。
——耶稣
梵蒂冈，全称
梵蒂冈城国，位于 意大利罗马城西北 的梵蒂冈高地上， 面积0.44平方公里， 人口近千人；为以 教皇为君主的政教 合一的国家。梵蒂 冈原为“丕平献土” 后中古时代教皇国 的中心，1870年并 入意大利；1929年 教皇与意大利签订 条约，成为独立国 家。
封建等级制度——西欧封建制度的核心 1、西欧进入封建社会标志：
5世纪末，西罗马帝国灭亡，日耳曼国家建立 2、封建等级制度形成 国家： 法兰克王国 人物： 宫相查理 ·马特 制度： 采邑制，实行土地分封
形成封建等级金字塔 3、经济：封建庄园
西罗马 法兰克
帝国
王国
查 理
法兰西
曼
德意志
帝
罗 马
国 其他小
意大利
帝
王国
国
东罗马 帝国
不列颠 各小国
英吉利
（公爵、侯爵、伯爵） （子爵、男爵）
封建等级制度——西欧封建制度的核心 1、西欧进入封建社会标志：
2、封建等级制度形成 国家： 人物： 制度：
3、经济：封建庄园
教会的统治 1、教皇国形成： 756年，丕平献土 2、教会的统治 政治： 罗马教皇地位至高无上 经济： 教会是西欧最大的封建主 思想： 教会是西欧最顽固的封建精神堡垒 3、影响
6 中古时代的欧洲 ppt课件
第3课 中古时代的欧洲
一、封建等级制度 二、教会的统治 三、西欧城市的兴起 四、拜占庭帝国的灭亡
学习目标：
1、西欧进入封建社会的标志？ 2、西欧封建制度的核心是什么？ 3、西欧等级制度是由于实行什么制度而形 成的？
实行这一制度的国家、人物？
4、教皇国成立的标志是什么？ 5、教会的统治的表现（归纳）、影响？ 6、西欧城市兴起的原因、代表、作用？ 7、拜占廷帝国败落的原因、时间？
拜占庭帝国的败落 1、帝国名称来源 2、兴衰：
5—6世纪：繁荣 查士丁尼时代：国力衰落 1453年： 灭亡（被奥斯曼土耳其所灭） 3、帝国灭亡原因： 内忧外患
（1）统治者封闭保守，不肯吸收其他文明先进成果 （2）长期用兵，国力衰落，国家四分五裂 （3）奥斯曼土耳其的兴起和入侵
教会的统治 1、教皇国形成： 2、教会的统治 政治： 罗马教皇地位至高无上 经济： 教会是西欧最大的封建主 思想： 教会是西欧最顽固的封建精神堡垒 3、影响
西欧城市的兴起 1、时间： 11世纪前后 2、原因： 生产力提高，手工业发展 3、争夺自治权： 琅城起义 4、影响： 瓦解西欧封建制度
孕育近现代西方文明