第五讲非限定动词(非谓语动词
非限定动词(非谓语动词 )
现在分词与动名词的区别： 现在分词与动名词的区别：
1) 作 主 语 补 语 时 , 动 名 词 相 当 n., 现 在 分 词 ….adj. His job is moving garbage (垃圾 垃圾) 垃圾 His story is moving . (现在分词 现在分词) 现在分词 2) 动名词不能作状语。 动名词不能作状语。 He tore his clothes by climbing trees.(弄破 弄破) 弄破
4) 有些动词后，forget , remember ,go on 有些动词后， 不定式：后于谓语动词发生的动作。 不定式：后于谓语动词发生的动作。 动名词：先于……………………。 动名词：先于 。 I didn’t remember to phone them last night. 忘了 打电话 忘了…打电话 打电话. I remember writing down the phone num. 记得记下……… 记得记下
P9 Section I BCCCD BCCDA Section II BCBCB ACCDD
ADDCA ABCD CCDAA
分词 1) 现在分词 doing 2) 过去分词 done
的特征， 具有 v 和 adj的特征，可有宾语（doing）或状 的特征 可有宾语（ ） 语。 现在分词（ 现在分词 （ doing） 与过去分词 （ done） 的区 ） 与过去分词（ ） 别： 1) 语态：doing 表示主动， done 被动。 语态： 表示主动， 被动。 An exciting story excited people 2) 时间上：doing 正在进行，done 已经完成。 时间上： 正在进行， 已经完成。 boiling water/ boiled water
非限定动词基本知识点
非限定动词（Non-finite verb）一、定义：非限定动词在句中不可单独用作谓语，不受主语的人称和数的限制；它在句中可以用作其他句子成分。
它包括三种：不定式（infinitive）、动名词（gerund）、分词（participles）。
二、功能：三、形式：☆现在分词的形式等于动名词，过去分词的形式即为动词的过去分词。
☆过去分词通常表示逻辑主语的动作已完成，或者与逻辑主语间是被动关系，如：Gone from home so long, they couldn’t recognize the place at all. （表示动作已完成）Some of them, born and brought up in villages, had never seen a train. （表示被动）四、用法注意点：1、不定式①作宾补时，不带to的动词：感觉动词（feel，see，hear，watch，notice等）和使役动词（make，let，have），如：We felt the house shake. I would have you know that I am ill. （不带to的不定式）☆find与help之后，不定式可带to可不带to。
②“for+名（代）词+不定式”结构，如：For a child to do that job isn’t suitable. It’s time for us to go.☆在adj. + for sb. to do sth.和adj. + of sb. to sth.结构中，当形容词表示客观意义时，用for，如difficult，easy，impossible，important，hard等；当形容词表示主观意义时，用of，如nice, kind, good, bad, honest, stupid, silly, clever等。
比较下面两个句子：It’s kind of you to say so. It’s easy for you to say so.③“疑问词+不定式”结构：疑问词who, what, which, when, where, how后加不定式可构成一种特殊短语，在句中可用作主语、宾语、表语等。
英语非谓语动词,英语非限定动词,动名词,分词
英语非谓语动词又叫英语非限定动词1.1限定动词与非限定动词从是否受主语所限定来分，英语动词可分为限定动词和非限定动词两类。
1，限定动词限定动词在句中作谓语动词，他受主语所限定，有人称与数的变化。
2，非限定动词非限定动词在句中不能单独作谓语，不受主语所限制，无人称和数的变化。
非限定动词有三个： a 不定式，b 动名词c分词1.2非限定动词的特征，非限定动词既有动词的大部分特征，又有非动词的特征。
动词特征：非限定动词是由动词变化而来的，都保留一定的动词特征，1 有体态形式和语态的变化 2 可以搭配宾语3可以被状语修饰4 有逻辑主语1，体态和语态动词不定式有四种体态形式，即一般式、完成式、进行式和完成进行式。
动名词和现在分词的词形相同，体态形式也相同，常用的有一般式和完成式，过去分词只有一种体态形式，那就是一般式。
就及物动词来说，不定式、动名词与现在都有主动和被动两种语态；不及物动词单单来说没有被动语态，当然加上介副词这些就可以了。
就以及物动词write和不及物动词go为例，各种非限定动词的体态形式如下：在语态方面，现在分词表示主动，过去分词表示被动。
在体态方面，现在分词表示动作正在进行，过去分词表示动作已经完成。
有些表示感觉的动词，其现在分词表示主动，即“令人有某种感觉”，过去分词表示被动，即“人被引起某种感觉”。
因此，这本书很有趣这么表达：This book is very interesting.而“我对这本书很感兴趣”，i am very interested in this book.一些表示状态转变的动词，其现在分词表示动作在持续之中，其过去分词表示动作已经结束。
Boiling water 沸着的水boiled water 沸过的水（开水）Falling leaves 落下来的叶子fallen leaves 落叶动词不定式的被动语态表示不定式的逻辑主语是这个不定式动词所表示的动作承受者。
如：He asked to be let alone.他要求不被打扰。
非谓语动词(非限定动词)
(3) 原因状语 Being ill, she stayed at home. （=Because she was ill） (4) 让步状语 Having failed many times, he didn't lose courage. (=Even though he had failed many times) (5)方式状语 Please answer the question using another way. (6)伴随状语 He is standing over there, singing. (= He is standing over there and singing.)
主 语
√ √
宾 语
√ √
表 语
√ √
定 语
√ √
状 语
√
补 语
√
不定式 动名词
现在分词
过去分词
√
√
√
√
√
√
√
√
谓语：
说明主语所做的动作或具有的特征和状态，有 人称和数的变化（即跟主语的人称和数一致）。 单谓语或动词 e.g. He works. 短语 He takes care of the baby. 情态动词/助 He will go to Shanghai. 动词+ v. He didn’t go to Shanghai.
不定式的时态和语态
He came to help us. (一般式) (充当什么成分?) I am very sorry to have broken your vase. (完成式) She pretended to be crying. (进行式) The book is to be published next month. (一 般式的被动式) The meeting is said to have been canceled. (完成式的被动式)
高中英语高考复习非谓语动词知识讲解
高考英语非谓语动词知识讲解一、概念非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
从这个定义来看，简单来说，非谓语动词就是不是谓语的动词。
这听起来像是废话，但是我们必须有明确什么是谓语动词，在前面，我们已经说清楚了。
句子只能有一个谓语动词，那么其余的动词都是非谓语动词。
谓语动词就好比皇帝，非谓语动词，就相当于他身边的奴才。
这么一说，我们就很好理解了。
一般来说，非谓语动词通常有以下三种形式：二、三种形式（一）动名词（doing）动名词指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词（即非谓语动词）。
它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的变化。
动名词具有名词的性质，因此在句中可以充当主语、表语、宾语、定语，但是不能充当状语。
从上面的定义中，我们可以很清楚知道动名词，顾名思义就是兼有动词和名词两种词性的作用。
在小学和中学的课程中，我们学习动名词做主语这个语法现象比较普遍。
大部分人也是从这个时候开始知道有动名词这个概念。
那么动名词究竟是动词，还是名词?前面已经说过，它是非谓语动词的一种形式，只不过他有动词和名词两种词性的作用。
故它是动词。
那么他竟然是动词自然有动词的性质，而且它可以充当名词有名词的作用，那么名词的作用，它也都有，它可以在句子中充当主语、表语、宾语和定语。
也就是名词能干的事，它也能干。
（二）不定式（to do）动词不定式，为非谓语动词。
在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。
它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词性变化所局限。
不定式属于非谓语动词形式。
根据国外和国内语法学家的研究，所谓不定式，其作用就是相当于情态动词加动词原形的形式。
为什么要这样说呢？因为他们都有相同的特征，以下：第一，原形can/may/could/would do sth.= to do sth.第二，都可表示不确定语气。
非谓语动词(不定式)的用法
非谓语动词(不定式)的用法非谓语动词（动词不定式的具体用法）动词不定式有三大语法功能：1.充当名词，可作主语、宾语或表语；2.充当形容词，可作后置定语或宾语补足语；3.充当副词，可作状语。
构成不定式需要使用“to+动词原形”的形式，否定式则在不定式符号之前加入否定词“not/never”。
一、不定式作主语的用法不定式作主语的特点是具有名词的功能，可表示意愿或未完成的事情，谓语动词要用单数。
常见的此类名词有：plan（计划）、purpose（目的）、attempt（企图）、goal（目标）、aim（目的）、n（雄心）、dream（梦想）、ideal（理想）、wish（希望/愿望）、hope（希望）、n（决定）、n（决定）、proposal（提议/建议）等。
为了避免主语过长，不定式短语可放在句末，用形式主语“it”代替原来的主语位置，不定式则成为真正的主语。
例如：___.（赢得冠军是我的雄心。
）To master a foreign language is necessary.（掌握一门外语是有必要的。
）To e President of the United States used to be my goal.（过去我的梦想是成为美国总统。
）Speaking perfect English is always my dream.（说一口流利的英语一直是我的梦想。
）It is ___.（保护环境是有必要的。
）There are two special ___:1) It is + adj + of sb + to do sth.2) It is + adj + for sb + to do sth.___ characteristics and differences are:1) If ___ characteristics or traits。
the logical subject of the ___ "of."Examples:It is very affable of you to help me。
非限制性动词
预定的座位在哪里？
This is a pressing problem. (=This is a problem which is pressing.)
这是一个紧迫的问题。
2)分词作后置定语可分为限制性(紧跟在所修饰的中心词之后)和非限制性(用逗号与其所修饰的中心词分开)两种，其作用分别相当于一个限制性定语从句和非限制性定语从句。例如：
此外，介词有时也与这种复合宾语连用，如： With a lot of work to do, he didn't go to the cinema.
有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等与不带有to的不定式连用，但改为被动语态时，不定式要加to,如： I saw him cross the road. /He was seen to cross the road.
③被修饰名词是不定式逻辑主语：
He is the first to get here.
3、难点解析
(1)接不定式或动名词在意思上有区别的动词：
fmean to do想要(做某事)propose to do打算(做某事)
mean doing意味(做某事)propose doing建议(做某事)
acknowledge，advocate，anticipate，appreciate，advise，avoid，admit，consider，delay，deny，dislike，enioy，escape，excuse，fancy，favor，finish，f1orgive，imagine，include，involve，justify，keep，mind，miss，pardon，practice，postpone，permit，report，resent，resume，risk，resist，suggest，tolerate
NonFiniteVerbs非限定动词非谓语动词
Sentence Completion A. There is hardly anything ____ (do)． B. She has nothing ____ (do) all day． C. The first person ____ (taste) crabs is thought to
True or False: A. It is impossible to try to forget one’s past． B. It is impossible trying to forget one’s past． (A. True B. False)
句型：It is (im-)possible to do sth. 1
动名词表示“用途或目的”， a washing machine．a writing brush(毛笔)，a
dining hall，a swimming pool 分词表示“动作或状态”。
1
Exercise & Explanation
Translation
a developing country——a developed country falling snowflakes——fallen leaves the changing world——the changed city a moving object——a broken object a sleeping baby——a deserted baby freezing cold——a frozen river
这类形容词有：easy, difficult, hard, impossible, possible, necessary, important, essential, easy, useless, convenient 句型：It is + adj. + of sb. to do sth.
中考英语语法之非限定动词(非谓语动词)的运用
初中英语语法之非限定动词（非谓语动词）的运用非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分非限定动词的种类意义和运用1)非限定动词(verbal)有动词不定式、动名词和分词三种2)非限定动词和限定动词的基本区别a)限定动词在句子中可以单独作谓语动词，非限定动词在句中则不能单独作谓语动词b)限定动词的形式要与主语的人称和数一致，而非限定动词的形式则不受主语的人称和数的限制。
如Helikestosing它他喜欢唱歌。
Theyliketosing他们喜欢唱歌。
限定动词like受主语人称和数的限制，的形式与主语一致。
第一句为likes，第二句为like。
非限定动词sing则不受这种限制，它的形式不随主语而改变。
Themanwalkinginfrontwascarryingaflag走在前面的人打着一面旗子Themenwalkinginfrontwerecarryingflags.走在前面的人们都打着旗子限定动词be受主语的人称和数的限制，它的形式须与主语一致。
第一句为was，第二句为were.非限定动词walking则不受主语的限制，它的形式不随主语而改变。
3)非限定动词的双重性a)非限定动词有动词的特征:(a)如果非限定动词是及物动词，须有宾语(b)非限定动词可以由状语来修饰。
(C)非限定动词仍有语态和时态的变化。
b)非限定动词还有一些非动词的特征它相当于名词、形容词等，在句子里可以作这些词类所能用作的句子成分非限定动词双重性举例:He promised to do it tonight.他答应今天晚上做。
(非限定动词todo的动词性质表现在它有宾语"和状语tonight它的非动词性质表现在它用作promised的宾语。
)I am sorry to haved is turbed you.我打扰你了，对不起，(to haved is turbed是动词不定式to disturb的完成式，说明非限定动词有时态上的变化，这也是非限定动词的动词性质。
2019年职称英语综合类c级常用语法详解：第五讲
2019年职称英语综合类c级常用语法详解：第五讲第五讲动词非谓语形式一. 基本概念：顾名思义，不担任谓语成分而担任其他语法功能的动词称为非谓语动词，有to do(动词不定式) / -ing (现在分词 / 动名词) / -ed (过去分词) 三个形式。
因为他们不受主语人称和数的限制，故也称为"非限定动词".(学习中不要刻意去区分现在分词和动名词)二. 非谓语动词的时态和语态意义：英语中动词有两大基本特征：时态和语态的变化。
非谓语动词也是动词，当然也具备动词的这两大特征。
1. 时态概念：非谓语动词只有"过去、现在和将来"三个时间概念，他与谓语动词时态的区别是：谓语动词表示的是实际时间概念，如I am learning English.是指讲话的时候或那段时间里"我正在学英语".而非谓语动词的"过去、现在和将来"是指相对于谓语动词来说的"过去、现在和将来"，即先于谓语动词的行为或状态称为"过去时"，与谓语动词的行为或状态发生在同一时间(段)的称为"现在时"，而发生在谓语动词的行为或状态之后的称为"将来时".这个时间概念对于后面要讲的非谓语动词的句法功能是非常重要的。
2. 语态概念：与谓语动词一样，非谓语动词也有主动语态和被动语态之分。
将非谓语动词的上述时态和语态概念用表格归纳如下：to do-ing-ed主动被动主动被动被动将来时to doto be done现在时doing （sth.）being done过去时to have doneto have been done-ed也就是要记住四句话：(1) 表示将来时;(2) 表示现在时;(3) 表示过去时(一定是被动的)(4) 动词不定式的完成时表示过去时非谓语动词的上述时态和语态概念是理解非谓语动词句法功能、应试判题和翻译的基础。
非限定动词
2）先于主动词 分词作时间状语，若先于主动词的动作且强调先后，要用having done。 例如: Having finished his homework, he went out. =As he had finished his homework, he went out. 做完作业后，他出去了。
非限定动词
概念: 非限定性动词是动词的非谓语形式,非限定性动词与限定性动词不同, 限定性动词在句中作谓语,受主语的人称和数的限制.而非限定性动词在句 中不可单独做谓语，在句子中充当除谓语以外的句子成分。非限定性动词 分为三种形式:不定式，动名词，和分词(分词包括现在分词和过去分词)。
1）不定式 一般式 完成式 2）动名词 一般式 完成式 3）分词 一般式 完成式 主动 doing having done 被动 being done having been done not + 动名词， not + 现在分词 主动 doing having done 被动 being done having been done 主动 to do to have done 被动 to be done to have been done
动名词
动名词作主语、宾语和表语 1 作主语 Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。 2 作宾语 a. 动词后加动名词doing作宾语 (V. + doing sth)
admit 承认 complete 完成 detest 讨厌 prevent阻止 mind 介意 recall 回忆 risk 冒险 stand 忍受
3
作表语 Her job isห้องสมุดไป่ตู้washing，cleaning and taking care of the children.
非谓语动词(non-finite verbs)
在英语中，不做句子谓语，而具有谓语外其他语法功能的动词中，叫“非谓语动词”非谓语动词包括：动词不定式（the Infinitive）动名词（the Gerund）现在分词（the Present Participle）过去分词（the Past Participle）Ⅰ。
动词不定式：动词不定式有两种，带“to”和不带“to（动词原型）”，有人称之为“光秃不定式”，在大多数情况下不定式都带to，动词不定式由“to+动词原型”，这里的to是不定式标志，没有词义，不定式具有名词，形容词，或副词的某些语法功能，又有动词的时态和语态。
一：1。
不定式做主语：eg : To over come the problem is very difficult不定式做主语，往往用it做形式主语，真正的主语不定式放置句子后面：eg : It‟s so nice to hear your voice.但是，用不定式做主语的句子中还有一个不定式做表语时，不能用it‟s…to…的句型eg : To teach is to learn.比较“it‟s for sb和it‟s of sb1)for sb句型中的形容词一般为表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如”easy, hard, difficult, impossible”等2)of sb句型中的形容词一般为表示性格，品德，心智能力，表示主观感情或态度的形容词，如”good, kind, nice, clever, foolish”等3)用介词for或者of后面的逻辑主语做句子的主格，用介词前边的形容词做表语，造这个句子，如果通顺用of，不通则用for2．不定式做表语：不定式可放在be动词后面，形成表语eg : My dream is to be a teacher.3．不定式做宾语1）有些及物动词用不定式做宾语，结构为“动词+不定式”P2892）有些动词除了可以用不定式做宾语，还用些不定式做补语，即“动词+宾语+不定式”结构eg : I like to keep everything tidy.I like you to keep everything tidy.3）有些动词或动词词组可以用“动词+疑问词+不定式”的结构：eg : I want to know how to solve the problem.4）如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用“ it ”做形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语4．不定式做补语1）有些动词+宾语+不定式P291eg : Father will not allow us to play on the street.2）有些动词+宾语+不定式的结构，不定式的动词往往是be，不定式一般可以省去eg : We believe him (to be) quilty (adj.)我们相信他是有罪的We know him to be fool. (n.) (to be不能省)3）有些动词可以跟”there + to be的结构eg : We didn‟t expect there to be so many people.You wouldn‟t want there to be another war. 你不至于想让另外一场战争发生吧？5．不定式做定语不定式做宾语，通常要放在被修饰的词后，往往表示未发生的动作。
非限定动词
在There be结构中，修饰主语的不定式可用被动，也可 用主动。如：There are still many things to take care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同，如： There is nothing to do now. ( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now. (We can do nothing now.)
一、不定式
5. 不定式的疑问式 动词不定时的疑问式是由“疑问词who, what, which, when, where, whether, how后可接不定式构成不定式短语，在句中作 主语、宾语、表 语等。如： When to leave for London has not been decided yet. （作主语） Mr. Smith didn't know whether to leave or stay there. （作宾语） I asked Professor Xu how to learn English well. （作间接宾语） The question was where to get the medicine needed. （作表语） 以上例句中疑问词＋不定式部分，均可转换为相应的从句 形式。如：①When we shall leave… ② Mr. Smith didn't know whether he should leave… ③…how I could learn… 经常在这种结构中使用的动词有：consider, decide, discover, explain, find out, forget, hear, know, learn, observe, understand, wonder等。
第五讲 非限定动词练习
非限定动词非限定动词包括不定式、动名词、现在分词和过去分词。
现在分词和过去分词的区别：1、从语态上来讲，现在分词无论是及物动词还是不及物动词一般表主动，而过去分词一般表被动。
例如：Do you know the woman talking to Tom?(主动)The soldier wounded in the war has become a doctor?（被动）2、从时态上来讲，现在分词表正在进行的动作，而过去分词表示已经完成的动作。
例如：China is a developing country and America is a developed country.(正在进行) （已经完成）练习：一、现在分词作定语。
请根据中文意思用完成下列句子。
1. 茁壮成长的作物预告丰年。
(well-grow)The ______________________crops foretell a good harvest.2. 一切运动的物体都具有能量。
(move)All_______________________ bodies have energy.3. 问得多的人学得多。
(ask)One ___________ much learns much.4. 朝南的那间房子是我们的阅览室。
（face）The room _______________ south is our reading-room.5. 她现在所教的学生年龄都在十五岁以下。
（be taught）The students___________________ by her are under fifteen.6. 街道下方建造的大楼将成为一家医院。
（be built）The large building _____________________down the street will be a hospital.7. 会叫的狗不咬人。
非限定动词
非限定动词10英教四班100201115 张婷婷一、关键词：非限定动词、不定式、–ing分词、-ed分词、用法、区别。
二、概述：非限定动词，又叫非谓语动词，在句中不能单独充当谓语（但可以和情态动词或助动词一起充当谓语），它们不受主语的限定，没有人称和数的变化，具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。
同时非限定动词也保留了动词的部分特征，有时态和语态的变化，也可以有自己的宾语、表语、状语等，构成非限定动词短语，在逻辑意义上也有其动作的执行者或承受者，叫非限定动词的逻辑主语(Logical Subjects)。
英语非限定动词有三种基本形式：不定式(Infinitive)、-ing分词（-ING Participle）和过去分词（-ED Participle)。
三、用法非限定性动词句法作用1、动词不定式和动名词作宾语时的区别动词不定式和动名词两者都可以作及物动词和介词的宾语，但是一些动词后只能跟不定式或动名词，一些动词后既能跟不定式又能跟动名词。
（1）、后跟不定式的动词或短语这类动词和短语主要有：pretend, ask, promise, fail, manage, refuse, want, decide, dare, choose, discover, know, make up one's mind, do one's best。
在这些单词中，我们应该注意这两个单词discover和know,它们需要跟how/what/which/when/where+不定式。
e.g. He discovered how to start the machine.I didn't know where to have our dinner.（2）、后跟动名词的动词和短语最重要的词有finish, enjoy, imagine, mind, avoid, practice, miss, escape ,keep on, feel like, give up, put off, look forward to, appreciate.在这些单词中，这些词应该被注意：a) "Appreciate"要求在动名词前加形容词性物主代词e.g. I would appreciate your calling back this afternoon.b) "Mind"，主要用于疑问句和否定句，它可以直接跟动名词、名词（或代词），也可以跟形容词性物主代词加动名词。
3、英语语法学习笔记-非谓语动词
非谓语动词谓语动词的另一个称谓叫限定性动词（finite verbs），与之相对的非限定性动词（non-finite verbs）不受到主语、人称限制、限定的动词，此类动词失去表达时间和人称的能力。
这样的动词就是非谓语动词。
谓语动词是句子的核心，非谓语动词职能出现在非核心的内容中。
1、动词不定式（infinitive）不定式是指不受人称、时间的限制，通常为to+动词原形。
如：To be or not to be,that is the question.此类句子被称为完全不定式（full infinitive ）但是有时to也会被省略，如:You helped me (to) cook the carrot.此类句子被称为裸不定式（bare infinitive）谓语动词只能作为核心成分，非谓语动词可以做其他成分。
（1）动词不定式做主语To eat a carrot every day is good for the rabbit.划线部分即为句子的主语，如果用it作为形式主语来代替主语，而将主语“To eat a carrot every day”放在谓语动词之后，It is good for the rabbit to eat a carrot everyday.（it is + adj+for sb+to do sth.）这句话也是带形式主语。
（2）动词不定式做宾语The rabbit likes to eat carrots.注意有的动词后面不能接作为宾语的动词不定式。
I consider（复杂及物动词）the rabbit smart.用it作为形式宾语，I consider it important to eat a carrot everyday.（3）动词不定式作为宾语补足语The rabbit expected the wolf to eat a carrot.see、find、watch、have、make、left这类使役动词用不定式作宾语时，必须省略to，如：Carrots make the rabbit feel happy.其他谓语动词接不定式作为宾语补足语时，是否省略to都是正确的表达。
非谓语动词-非谓语动词
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非谓语动词具有以下特征：
• 非谓语动词可以做主语、宾语等多种句子成分， 但唯独不能做谓语。
• 非谓语动词具有各种形态：原形、主动语态、被 动语态、进行时态和完成时态。
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非谓语动词在句中充当的成分
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不定式、动名词用作主语
1.直接作主语： Seeing is believing. Smoking is not a good habit. To see is to believe. To smoke here is dangerous. 2.用it作形式主语 It’s no use talking too much without doing
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非谓语动词的否定形式
• 所有非谓语动词的否定形式都是直接在其前面加 上not.
• 不定式的否定形式：not to do • 动名词的否定形式：not doing • 现在分词的否定形式：not doing • 过去分词的否定形式：not done
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1. Mrs. Smith warned her daughter ___A_____ after
anything. It’s no good smoking too much. It is very kind of you to say so. It’s not difficult for you to learn English grammar
英语语法--非限定动词
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5
6 作补语
The teacher allowed me to finish my homework on Friday.
I invited him to come here.
有些动词如allow, advise, ask, beg, believe, call, enable, get, have, invite, let, make, order, notice, teach, tell 等后边常跟动词不定式作宾 语补足语。
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4. The news reporters hurried to the airport, only ______the film stars had left.
A .to tell B .to be told C .telling D .told 5. The teacher asked us ______so much noise. A .don’t make B. not make C. not
A. to be read B. for reading C. to read
D. he read
13. He could do nothing but _______for the bus _________.
A. wait, to come B. wait; come C. waiting; coming D. waited; came
She told us to stay at home and wait till she came back.
注：如果两个不定式表示对照或对比时，则不能省 略to. To try and fail is better than not to try at all.
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3）现在分词作宾语补语
• 在现在分词作宾语补语的结构中，谓语动词一般 是感知动词（如：see，hear，watch，feel, notice, observe, keep, find, listen to, look at 等）或者是使役动词（如：have, get, leave, catch, set等），一般表示动作的进行。
• Weather permitting, we’ll have the match tomorrow.
• 天气允许的话，我们将于明天进行比赛。 • The question being settled, we went home. • 问题解决之后，我们就回家了。 • The monitor being ill, we’d better put the
• 分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动 宾关系，能够接过去分词作宾补的动词有以 下四类:
• ① 表示感觉/心理状态的动词 • ② 表示“致使”意义的动词 • ③表示思维活动的动词consider, think等后 • ④ 表示爱憎､意愿的动词如want, wish, like
hate等后
① 表示感觉/心理状态的动词，如：see, watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, think等.
meeting off. • 班长病了，我们最好还是延期开会吧。
过去分词（past participle）
过去分词基本用法 过去分词与现在分词被动式的区别 过去分词的句法功能 • 1）过去分词作定语 • 2）过去分词作状语 • 3）过去分词作为宾语补足语 • 4） 过去分词的独立结构
过去分词基本用法
• 过去分词只有一般式，没有完成式。过去分词在意义上 最主要特点是表被动，在时间上它可以表示多种关系：
• 1) 表示已经发生的动作： • Born in a poor family, he could not go to school. • 因生于贫穷家庭，他上不起学。 • 2) 表示经常性动作或泛指概念： • He is a man loved by all. • 他是一个受大家爱戴的人。 • 3) 表示与谓语动词同时(或几乎同时)发生的动作： • He came in, followed by his secretary. 他走了进来，
后面跟着他的秘书。 • 4) 表示现在或过去(当时)的状态： • The murderer was brought in, his hands tied
behind. 凶手被带了进来，双手被绑在后面。
过去分词与现在分词被动式的区别
• 两者均可表示被动，其区别主要在于它们所表示的时间 概念不同，但有时它们也可表示相同的意思：
• Having finished her studies, she was anxious to England 她完成学业后，极希 望到英国去。（表时间）
• Not having done it right, I tried again. 由 于我没有做对，所以又试了试。（否定结 构表原因）
2) 当要表示一个被动动作时，现在分词就用被 动形式。现在分词的一般式和完成式均有被动 式形式：
② 现在分词完成式的被动式。主要表示发生 在谓语动词之前且已经完成的动作：
• The subject having been opened, he had to go on with it. 话题已经开始了，他不得不谈下去。
• Having been written in haste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促，所以错误不少。
once. • 他有了很多钱，所以能立刻去旅游了。（表原因） • Adding them all up, we can find the answer. • 如果把它们加起来，我们就可以得到答案。（表条件）
2）现在分词作状语
• First, money is spent looking after people with illnesses which have been caused by smoking.
• 单独的现在分词作定语一般放在所修饰词之前， 而现在分词短语作定语则放在所修饰词之后。 如：
• Tie a piece of cloth round the leg above the bleeding point.
• 用一块布条包扎腿 上出血的地方。
ห้องสมุดไป่ตู้
1）现在分词作定语
• We’ve had a telephone message from your father telling us that you were on the train. 我们接到你父亲的 电话，告诉我们你在车上。
② 表示“致使”意义的动词，如： have, make, get, keep, leave等。
• I'll have my hair cut tomorrow. • 明天我要理发。 • He got his tooth pulled out yesterday. • 他昨天把牙拔了。 • Don't leave those things undone. • 要把那些事情做完。
mistakes. • 这书因写得仓促，所以错误不少。
1）过去分词作定语
• 作定语用的过去分词相当于形容词，其逻辑 主语就是它所修饰的名词。及物动词的过去 分词作定语，既表被动又表完成；不及物动 词的过去分词作定语，只表完成。
• ① 过去分词用作定语,如果是单个的，常置于 其所修饰的名词之前。
• We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必须使我们的思 想适应改变了的情况。
比较： • Being so ill, she can’t go to school. 由于病得那
么严重，她不能去上学。
• Having been ill for a long time, he needed time to recover. 由于病了很长时间，他需要一段恢复的 时间。
1）现在分词作定语
第六讲 非限定动词
不定式 （infinitive） 现在分词 (present participle) 过去分词（past participle） 用法区别 讲练结合
现在分词(present participle)
现在分词的形式和性质 • 现在分词的一般式 • 现在分词的完成式和被动式 现在分词的句法功能 • 现在分词作定语 • 现在分词作状语 • 现在分词作宾语补语 • 现在分词的独立结构
• 【注】现在分词作后置定语时，它所表示 的动作通常不能发生在谓语动作之前(这也 就是为什么现在分词的完成式不能用作后 置定语的原因)
2）现在分词作状语
• 现在分词作状语可以表示时间、原因、条件、目的、让 步、方式、伴随、结果等多种关系。如：
• Turning to the rest of the group, he continued. • 他转向这一群人中的其他人，继续说话。（表时间） • Having plenty of money, he was able to travel at
• I heard the song sung in English. • 我听到有人用英语唱过这首歌。(过去分词
sung的动作显然先于谓语动作heard) • I found my hometown greatly changed. • 我发现我的家乡变化很大.(过去分词
changed的动作显然先于谓语动作found)
1）过去分词作定语
• 过去分词短语用作定语时，一般置于其所修饰 的名词之后，其意义相当于一个定语从句，但 较从句简洁，多用于书面语中。
• The concert that was given by their friends was a success.
• 他们朋友举行的音乐会大为成功。 • The concert given by their friends was a
• 首先要花钱来照顾那些因吸烟而患病的人.（表目的） • Knowing no one in Paris, he joined a group of
musicians. （表让步） • 虽然在巴黎谁也不认识，他还是参加了一个音乐家小
组。 • He earns a living driving a truck. • 他靠开卡车谋生。（表方式） • He died, leaving his wife with five children. • 他死了，留下他妻子和五个孩子。（表伴随）
• Written in haste, the book has many mistakes. • 这书因写得仓促，所以错误不少。 • Being written in haste, the book has many
mistakes. • 这书因写得仓促，所以错误不少。 • Having been written in haste, the book has many
problem. • 再多给一个小时，我也可以解决这个问题。 • He stood there silently, moved to tears. =
Moved to tears, he stood there silently. • 他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶.
3）过去分词作为宾语补足语
• I saw them forcing the door open with a hammer. 我看见了他们强行用锤子砸门。
• He heard some women and children crying. 他听见有些妇女和孩子在哭。
4）现在分词的独立结构
如果句子的主语和现在分词的主语不一致时，现 在分词可以有自己独立的逻辑主语。