描写手法

化动为静
将动态之景化为静止之状，从而收到出 人意料的新奇效果。
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
一个“挂”字，化动为静，描绘出遥看瀑布飞 泻时的景象。
化静为动
将本来是静止的景物加以刻画，使之具有动态感，静 物写活，从而使作品富有生气，充满活力，情趣盎然。
答案： “倚门回首，却把青梅嗅”两句主要使用了细 节（动作）描写的表现手法。词中写了主人公倚在门上， 回头一看，又不敢正眼看，只是轻嗅梅花的花香。用了 “倚”、“回”、“嗅”三个动作，描绘出主人公既爱 恋又羞涩、既欣喜又紧张、既兴奋又恐惧的微妙心理活 动。把一个情窦初开，又受着封建礼法约束的少女的形 象展现在读者面前。
。（第三步）
秋蕊 张耒（lěi) 帘幕疏疏风透，一线香飘金兽。朱栏倚遍黄昏后， 廊上月华如昼。 别离滋味浓于酒，著人瘦。此情不及墙东柳，春 色年年如旧。
上阕寓情于景，请从“动”与“静”的角度分 析景中包含了怎样的感情。
答案：上阕起首两句写微风使金兽炉中的一线香烟 袅袅飘动是动态描写；后两句写倚栏望远，皓月流 辉，是静态描写。上阕动静结合，以动衬静，表现 出主人公内心的孤寂、苦闷之情。
除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
对写
判断虚实结合
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维实写
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 虚写 遍插茱萸少一人。
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 实 写 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 虚 写 疑是银河落九天。
描 写 技 巧
常见的景物描写手法
一、虚实角度 ：虚实结合 虚实对比
二、绘画角度：白描手法 细节描写 点面结合
三、人体感官：视觉 听觉 嗅觉 触觉 味觉 四、观察角度：远 近 高 低 内 外 五、视角转换 感官结合：
视听结合 声色结合 色彩鲜明 以声衬静 动静结合 以动衬静
虚与实
一、什么是诗歌当中的“实”？
杨柳枝词 白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁。
杨花 吴融 不斗秾华不占红，自飞晴野雪蒙蒙。 百花常恨风吹落，惟有杨花独爱风。 分析这两首诗在景物描写上有什么不同？
答案吴：诗同运是用写侧杨面柳描，写白手诗法运，用写的出是了正对面杨描花写的。赞首美句，写但 他的没是有杨直柳接枝写条杨之花盛如，何舞美姿、之如美何。特在别春，风而吹是拂写之与下之，形千成 对丝比万的缕百的花柳，枝他随侧风重起写舞了。百次花句的极喜写欢柳争枝春之斗秀艳色、夺表目现，自 我柔又嫩个多性姿脆。弱春、风易和于煦为，风柳所枝折绽。出百细花叶的嫩这芽种，轻望浮去懦一弱片正 好嫩从黄侧；面细反长衬的出柳杨枝花，淡随泊风而飘坚荡定，、比勇丝于缕迎还接要挑柔战软的。美两好 情句操写。尽这早种春手新法柳很又好嫩地又达软到之了娇作态者。要赞美与众不同、高 傲不羁的杨花的目的。
正 与 侧
正面描写
“正面”指直接描写，就是针对作品中的人物、 事件、环境做具体生动而形象的描摹和刻画， 也可理解作“实写”。
人：动作，语言，神态，肖像 物：形，声，色，味
侧面描写
“侧面”，指间接描写，指通过描写对 象周围的人事景物来反映、衬托被描写的 主要对象，也可理解作“虚写”。
他人 ：周围的人语言、动作。 他物：与描写对象有相似或者相异特征的物。 环境：描写对象所处的环境（好与差）。
采撷生活中的两个小景，以白描手法加以表达， 融情于景，造成了一种别有情趣的美感。
天净沙秋思马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯 。
点 与 面
江雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
渲染与烘托
渲染
渲染本来是国画的一种手法， 在需要强调的地方，用水墨或淡 的色彩涂抹画面，显出物象阴阳 向背，以加强艺术效果。
分析
雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
分析：诗歌前两句“水面平”“明镜”“照檐楹”等写 出了荷花池塘雨后幽静迷人的静态；后两句用“忽 起”“垂杨舞”以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发 出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态美。 诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬 静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
以动衬静
属反衬手法的一种，即通过对动态的描 写，渲染反衬出静态，也就是在动态描写里 显出静态。
入若耶溪 王籍 艅艎何泛泛，空水共悠悠。
阴霞生远岫，阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 此地动归念，长年悲倦游。
分析：树林和大山本来很静，蝉鸣和蝉鸣 使山更加的幽静。
春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。
动与静
山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
动与静关系的类型
动静结合
以动衬静
化动为静
化静为动
动静结合
动静结合是指在诗歌中既有对动态的描绘， 又有对静态的刻画，这两者结合，往往是作 者笔下的景物显得丰富多彩，而且对比辉映， 相得益彰。
诗歌则往往用来对环境、景物 等进行描写，这些描写是作多方 面的正面描写形容，以突出形象。
孟浩然《早寒有怀》
写出深秋时节 的景象。木叶
木落雁南度，北风江上寒。 渐脱，北雁南
我家湘水曲，遥隔楚云端。 飞，北风呼啸，
乡泪客中尽，归帆天际看。
渲染出秋天寒 冷，凄飒的气
迷津欲有问，平海夕漫漫。 氛。诗人抓住
练习2
送何盾山人归蜀
春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，山前蜀客归。
到家逢社燕，下马涣征衣。终日自临水，应知已息机。
思考：三、四两联是如何抒发情感的，请简要赏析。
答案：三、四句采用虚写的手法（第一步）颈联想象 友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松 愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的 生活，（第二步）寄托了对友人真诚的祝福，也暗含 着诗人对超脱世俗的自由生活的向往（第三步）。
书湖阴先生壁 王安石 (宋代) 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
请赏析诗歌的三、四句。
本诗采用化静为动、拟人的手法，描绘了一幅明丽， 清新的田园美图。（第一步）山水本是无情之物，可 诗人却说水“护田”，山“送青”，“水”对“田” 的呵护之举，运用拟人的手法，将山水的美呈现出来。 山本来是 静止不懂得，诗人化静为动，两山好像是 把门推开，把青色送进门来。（第二步）突出了田园 山水的美丽景色，表达了作者对田园生活的热爱之情
答案：主要运用了细节描写（或动做描写）。用“捻 花”“放花”两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、 伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗 轻衣透。
见客人来，袜刬金钗溜，和羞走。倚门回首， 却把青梅嗅。
思考：“倚门回首，却把青梅嗅”两句主要使用了什么表 现手法？试分析词中人物的性格特征。
渔家傲 欧阳修 花底忽闻敲两桨，逡巡女伴来寻访。酒盏旋将荷叶 当，莲舟荡，时时盏里生红浪。 花气酒香清厮酿，花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一 饷，惊起望，船头搁沙滩上。
词下片在艺术手法上有什么特点？请从动静角度简要分析。 （4分）
梳词理：的从下荷片花最丛大的的深处艺忽术然特传色来是两动三下静船结桨合划，过1水’ 面下的片声一音二，句原 写来人采在莲女花的丛女中伴喝马酒上逗就要乐靠，船把过热来闹了的。用气荷氛叶推来向当高作潮盛酒。的，杯接盏着， 用转小香了一折舟在就“，摇空一晃气起眠从，中在”眠盏混绿字 到中杂荫， 醒的酝中将 ，酒酿小热转不 ， 憩时醉了闹静荡红一转为起的会为动层脸儿静。层颊，止2红和突’动。色红然静的艳被但波的一结下浪荷阵合面。 花响，又荷相声描用花互惊写“的映醒了淸衬，惊气。起一起和醉身群”酒酒回活作 泼望可，爱原来的是采随莲风女飘形荡象的船。搁1’浅在了沙滩上。
这首诗写寒秋时节诗人漫游 长江下游时所产生的思乡的 悲哀和对前途的迷惘。
最有代表性的 事物从正面极 力描写秋寒， 这是渲染的手
法。
烘托
烘托本是中国山水画的传统 手法，用水墨或色彩在物象的轮 廓外面涂抹，使物象明显突出。
用在诗文中则指从侧面着意 描写，作为陪衬，使所要表现的 事物鲜明突出。
杜甫《秋兴八首（其一）》
本首诗动静相衬，有声有色。颔联是从视觉来写，在斜阳的映 照下，高高的山岗倒映出紫色的剪影，盟台旧址上秋草已经泛 黄，紫色的山，黄色的草，一片肃穆萧瑟的景象，这是静态的 描写。颈联是从听觉来写，古城墙边，归巢的鸟儿争相喧鸣， 牧笛声中，牧童赶着牛羊回家了。鸟喧，笛鸣，渲染出夜幕降 临前的喧闹，与其他景致的空寂形成对比，这是动态的描写。 诗人以动衬静，表达内心的惆怅之情
盟台①夕照 （明·戴珙 ） 赵去秦亡岁月长，盟台空自委斜阳。 高堆影倒暮山紫，虚址光回秋草黄。 归鸟争巢喧雉堞②，牧童横笛下牛羊。 英雄一代知何处，怀古令人空断肠。 【注】①盟台：渑池会秦赵会盟之处。②雉堞：又称 垛墙，上有垛口，可射箭和瞭望。 思考颔联和颈联写景有什么特色？请简要分析。（6 分）
夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，
实写 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
虚写
虚实结合关系的类型
对 比
相反相成 ，
衬
相辅相成 托
渲染，衬托
练习1
越中览古 李白
越王勾践破吴归，义士还乡尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
思考：本诗主要运用了什么描写手法？
答案：本诗主要采用虚实结合的描写手法，（第一 步）当年越王勾践灭吴归来，战士们全都穿上了锦 衣，如花的美女沾满了宫殿，如今只能看到鹧鸪飞 来飞去，一片荒凉，一片萧瑟的景象。（第三步） 本诗运用虚实结合的描写手法，将过去越宫的繁华 与如今越宫的萧条进行对比，突出姑苏台今日的荒 凉。
身边真实所在的，看得见摸得着的。
二、什么是诗歌中的“虚”？
a. 神仙鬼怪世界或梦境。
例如《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。
b. 回忆——已逝之境。
例如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》中云：“谈笑间,樯橹 灰飞烟灭。”
c. 想象——设想的未来之境。
例如柳永《雨霖铃》中云：“今霄酒醒何处，杨柳岸晓 风残月”
d. 对写——从对面着笔。
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
首联从大处落笔，写深秋的萧杀凄凉景象，颔 联写天上地下，江间关塞，到处惊风骇浪，动 荡不安，萧条阴晦，这种景象使诗人翻腾起伏 的忧思和胸中的郁郁不平形象地表现出来。这 些景物描写是从侧面着意，用笔墨于景物，实 则形象地衬出诗人的思想情感的，是烘托手法。
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为 罗敷。 罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂 枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠。湘绮为下裙， 紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗 敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归 相怨怒，但坐观罗敷。
主要运用了侧面描写来突出人物的美丽动人，描写 罗敷采桑的器具和鲜艳夺目的衣着打扮，从侧面映衬 人物的美丽；极力描写行人的神态、动作从侧面烘托 人物的美丽动人。
细 节 描 写
细节描写
指诗歌中真实生动的动作、神态、 心理等的细致描摹，能起到画龙点睛 的作用。
画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。 杏园憔悴杜鹃 啼，无奈春归！ 柳外画楼独上，凭栏手捻花枝。放花无语对斜晖， 此恨谁知？
思考：“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要是使用了 什么表现手法，表现了词中人物的怎样的感情变化？
分析：这是一首景物小诗。作者春天经过宜阳时，因对眼前景 物有所感触，即兴抒发了国破山河在，花落鸟空啼的愁绪。诗 前两句直接写景，为下文铺垫，后两句更进一层，“花自 落”“鸟空啼”表面上刻画了“花落”“鸟啼”的热闹景象。 但是“自”和“空”却透出了无ห้องสมุดไป่ตู้欣赏之意，从而显出了山中 的宁静、荒芜，以动衬静，更透出一丝伤春、凄凉之情。
白描与工笔
白描与工笔
白描，原是中国水墨画中纯用墨线、不着颜色来 粗笔勾勒物象轮廓的一种笔法。后借用于文学写作， 指使用简练的笔墨，不加渲染烘托而描画出鲜明生 动形象和场面的一种描写方法。
工笔，原是一种绘画的笔法，后指精雕细刻、重彩 浓墨的描绘。
白描
工笔
浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。