室内装修理论讲解美学篇第八章美感心理要素-合肥室内设计培训
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室内装修理论讲解美学篇第八章美 感心理要素-合肥室内设计培训
1、感知的功能 在理论认识过程和审美过程中,感知所发挥的具 体功能不完全相同。 作为感知的直接产物,并能保留和储存在记忆中 的是表象。表象既具有直观性又具有概括性。 在理论认识过程中,侧重于反映对象共同感性特 征的一般表象占优势。一般表象再经过抽象,便 形成反映对象本质属性的概念,成为抽象思维进 行分析、综合、判断、推理的基本单位。
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视、听感官不仅有着更为广阔的感知领域, 而且还和人类的语言有极紧密的联系。语 言作为人的交际工具,是在视、听感官的 生理功能基础上发展起来的,而人类的视 觉和听觉又能借助于语言取得日益深广的 概括性和理解性,从而使这两大感觉成为 突出的社会化感觉。
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在审美心理过程中,则是侧重反映对象个别感性 特征的具体表象占优势。这种具体表象,由于不 断渗入主体的情感和思想因素,成为既保留事物 鲜明的具体感性面貌,又含有理解因素、浸染着 情绪色彩的具有审美性质的新表象,即审美意象。 审美意象可以看做审美心理的基元。 感受一旦离开了审美意象,也就离开了感知的直 接性与动情性,它就势必丧失自己的审美特质, 而不复成其为美感了。
首先,审美感知带有浓厚的感情色彩。
人们在感知客观世界时,之所以能形成表象并储 存在记忆里,在很大程度上得力于情绪的帮助。 人们在感知当下对象时,总要调动以往的经验作 为补充,从而使过去经验中的情绪因素转而附着 在当下的表象上,使得一般表象也会融入某种程 度的情绪因素。但日常感知作为认识过程的起点, 总是要求局限于对象自身,并服从逻辑概念系统 的支配,表象中的情绪因素在此后的认识活动中 往往遭到压抑。
第八章 美感的心理要素
室内装修理论讲解美学篇第八章美 感心理要素-合肥室内设计培训
美感形成的过程,涉及感觉、知觉、表象、 记忆、想象、情感、理解等多种心理要素。 一、感觉与知觉 主体必须首先通过感觉和知觉才能同周围 世界发生反映关系,这是整个人类认识过 程的共同特点。感觉和知觉,是进行理论 认识或审美反映的基础。
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正因为审美感知具有整体性的特点,所以 在艺术美的创造中,就必须精心处理形与 神、动与静、虚与实、个别与一般、偶然 与必然等等之间的辩证关系,以便充分发 挥欣赏者的统觉作用,让他们在有限的既 定的形象中,获得更为丰富的感受。
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室内装修理论讲解美学篇第八章美 感心理Fra Baidu bibliotek素-合肥室内设计培训
审美知觉作为对事物感性面貌的整体把握,突出 地表现着“统觉”的作用。统觉,指的是知觉内 容和倾向包含着人们已有的经验、知识、兴趣、 态度,因而不再限于对事物的个别属性的感知。 因为有统觉作用,主体就能将已有的知识、经验、 情感、兴趣、意志的目的指向性融入于当下对象 的知觉之中,使知觉的内容,不再局限于事物感 性面貌本身,而附着特定的观念和情绪意义。
二、想象 1、想象的实质 想象在审美心理中的特殊功能,表现为它 能够借助情感的推动,把审美的感知和理 解联结起来。 想象的心理实质是建立在记忆基础之上的 表象运动,即表象的再现、组合和改造。
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2、想象的类型 想象是一个有着广阔内容的心理范畴。它 的初级形式是简单联想。简单联想又可分 为接近联想、类似联想和对比联想等多种 形态。想象的高一级形式,则是再造性想 象和创造性想象。
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3、审美感知与日常感知的区别 审美感知之所以有别于一般的有认识职能 而不一定产生精神愉悦的日常感知,也正 因为它具有更明显的社会化特点,具有更 丰富的情意因素。具体说来,审美感知与 日常感知有如下几方面区别:
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第三,审美感知还有整体性的特点。感觉 以反映对象的个别属性为特点,只凭感觉, 并不能直接把握对象的整体。但各感官的 感觉又不是孤立地进行的,不但各种感觉 之间存在相互作用和相互对比的关系,而 且感觉总是迅速过渡为知觉,即将个别感 觉迅速组合为有关对象的完整映象。在实 际感受中,人们总是将对象作为整体来知 觉的。
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审美感知则侧重于具体表象,而且这一表 象要联系于主体的快感与不快感,形象记 忆要伴随情绪记忆一同活跃起来,具体表 象所带有的情绪色彩恰恰成为人们着意追 求的东西,使整个审美感知过程笼罩着浓 重的主观情绪因素。
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艺术家的审美感知往往带有专业的倾向,表现为 专业性的敏感。
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按照审美感知选择性的原理,在美的创造 特别是艺术美的创造中,人们经常借助于 特定的技巧技术,将主体的感知稳定地引 向对象,使无意注意转化为有意注意,使 无关的感知尽可能被抑制下去,与特定对 象有关的感知高度兴奋起来,在大脑皮层 的相应区域形成相应的优势兴奋中心,从 而获得充分的感受。
其次,审美感知伴随着敏锐的选择力。
日常感知也要求将对象从杂乱的事物中选择出来。 但审美过程由于要求主体专注于对象的感性形式, 而对象的感性形式又是千姿百态、生动活泼而富 于变化的,因此更要求主体在欣赏时善于捕捉对 象在每一瞬间所给予的印象,以及对象在运动中 的每一精微变化,具有特别敏锐的选择能力。
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2、审美感官
从心理学角度看,美感的门户是感知;从 生理学角度看,美感的门户便是主体的各 个感觉分析器。然而,人的耳、眼、鼻、 舌、身等感官,在审美过程所起的作用, 并不相同。在各种感官中视觉和听觉所起 的作用最为突出,因而历来把视听两大感 觉分析器称为主要的审美感官。
1、感知的功能 在理论认识过程和审美过程中,感知所发挥的具 体功能不完全相同。 作为感知的直接产物,并能保留和储存在记忆中 的是表象。表象既具有直观性又具有概括性。 在理论认识过程中,侧重于反映对象共同感性特 征的一般表象占优势。一般表象再经过抽象,便 形成反映对象本质属性的概念,成为抽象思维进 行分析、综合、判断、推理的基本单位。
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视、听感官不仅有着更为广阔的感知领域, 而且还和人类的语言有极紧密的联系。语 言作为人的交际工具,是在视、听感官的 生理功能基础上发展起来的,而人类的视 觉和听觉又能借助于语言取得日益深广的 概括性和理解性,从而使这两大感觉成为 突出的社会化感觉。
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在审美心理过程中,则是侧重反映对象个别感性 特征的具体表象占优势。这种具体表象,由于不 断渗入主体的情感和思想因素,成为既保留事物 鲜明的具体感性面貌,又含有理解因素、浸染着 情绪色彩的具有审美性质的新表象,即审美意象。 审美意象可以看做审美心理的基元。 感受一旦离开了审美意象,也就离开了感知的直 接性与动情性,它就势必丧失自己的审美特质, 而不复成其为美感了。
首先,审美感知带有浓厚的感情色彩。
人们在感知客观世界时,之所以能形成表象并储 存在记忆里,在很大程度上得力于情绪的帮助。 人们在感知当下对象时,总要调动以往的经验作 为补充,从而使过去经验中的情绪因素转而附着 在当下的表象上,使得一般表象也会融入某种程 度的情绪因素。但日常感知作为认识过程的起点, 总是要求局限于对象自身,并服从逻辑概念系统 的支配,表象中的情绪因素在此后的认识活动中 往往遭到压抑。
第八章 美感的心理要素
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美感形成的过程,涉及感觉、知觉、表象、 记忆、想象、情感、理解等多种心理要素。 一、感觉与知觉 主体必须首先通过感觉和知觉才能同周围 世界发生反映关系,这是整个人类认识过 程的共同特点。感觉和知觉,是进行理论 认识或审美反映的基础。
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正因为审美感知具有整体性的特点,所以 在艺术美的创造中,就必须精心处理形与 神、动与静、虚与实、个别与一般、偶然 与必然等等之间的辩证关系,以便充分发 挥欣赏者的统觉作用,让他们在有限的既 定的形象中,获得更为丰富的感受。
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审美知觉作为对事物感性面貌的整体把握,突出 地表现着“统觉”的作用。统觉,指的是知觉内 容和倾向包含着人们已有的经验、知识、兴趣、 态度,因而不再限于对事物的个别属性的感知。 因为有统觉作用,主体就能将已有的知识、经验、 情感、兴趣、意志的目的指向性融入于当下对象 的知觉之中,使知觉的内容,不再局限于事物感 性面貌本身,而附着特定的观念和情绪意义。
二、想象 1、想象的实质 想象在审美心理中的特殊功能,表现为它 能够借助情感的推动,把审美的感知和理 解联结起来。 想象的心理实质是建立在记忆基础之上的 表象运动,即表象的再现、组合和改造。
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2、想象的类型 想象是一个有着广阔内容的心理范畴。它 的初级形式是简单联想。简单联想又可分 为接近联想、类似联想和对比联想等多种 形态。想象的高一级形式,则是再造性想 象和创造性想象。
室内装修理论讲解美学篇第八章美 感心理要素-合肥室内设计培训
3、审美感知与日常感知的区别 审美感知之所以有别于一般的有认识职能 而不一定产生精神愉悦的日常感知,也正 因为它具有更明显的社会化特点,具有更 丰富的情意因素。具体说来,审美感知与 日常感知有如下几方面区别:
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第三,审美感知还有整体性的特点。感觉 以反映对象的个别属性为特点,只凭感觉, 并不能直接把握对象的整体。但各感官的 感觉又不是孤立地进行的,不但各种感觉 之间存在相互作用和相互对比的关系,而 且感觉总是迅速过渡为知觉,即将个别感 觉迅速组合为有关对象的完整映象。在实 际感受中,人们总是将对象作为整体来知 觉的。
室内装修理论讲解美学篇第八章美 感心理要素-合肥室内设计培训
审美感知则侧重于具体表象,而且这一表 象要联系于主体的快感与不快感,形象记 忆要伴随情绪记忆一同活跃起来,具体表 象所带有的情绪色彩恰恰成为人们着意追 求的东西,使整个审美感知过程笼罩着浓 重的主观情绪因素。
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艺术家的审美感知往往带有专业的倾向,表现为 专业性的敏感。
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按照审美感知选择性的原理,在美的创造 特别是艺术美的创造中,人们经常借助于 特定的技巧技术,将主体的感知稳定地引 向对象,使无意注意转化为有意注意,使 无关的感知尽可能被抑制下去,与特定对 象有关的感知高度兴奋起来,在大脑皮层 的相应区域形成相应的优势兴奋中心,从 而获得充分的感受。
其次,审美感知伴随着敏锐的选择力。
日常感知也要求将对象从杂乱的事物中选择出来。 但审美过程由于要求主体专注于对象的感性形式, 而对象的感性形式又是千姿百态、生动活泼而富 于变化的,因此更要求主体在欣赏时善于捕捉对 象在每一瞬间所给予的印象,以及对象在运动中 的每一精微变化,具有特别敏锐的选择能力。
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2、审美感官
从心理学角度看,美感的门户是感知;从 生理学角度看,美感的门户便是主体的各 个感觉分析器。然而,人的耳、眼、鼻、 舌、身等感官,在审美过程所起的作用, 并不相同。在各种感官中视觉和听觉所起 的作用最为突出,因而历来把视听两大感 觉分析器称为主要的审美感官。