2018届二轮复习实验:测定玻璃的折射率(全国)

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2018版高考复习实验(14)《测定玻璃的折射率》教学案(含答案)

2018版高考复习实验(14)《测定玻璃的折射率》教学案(含答案)

实验十四测定玻璃的折射率前期准备·明确原理——知原理抓住关键【实验目的】1.测定玻璃的折射率。

2.学会用插针法确定光路。

【实验原理】如实验原理图所示,当光线AO1以一定的入射角θ1穿过两面平行的玻璃砖时,通过插针法找出跟入射光线AO1对应的出射光线O2B,从而求出折射光线O1O2和折射角θ2,再根据n=sin θ1sin θ2或n=PNQN′算出玻璃的折射率。

【实验器材】玻璃砖、白纸、木板、大头针、图钉、量角器(或圆规)、三角板、铅笔。

再现实验·重视过程——看过程注重数据【实验步骤】1.如图所示,把白纸铺在木板上。

2.在白纸上画一直线aa′作为界面,过aa′上的一点O画出界面的法线NN′,并画一条线段AO作为入射光线。

3.把长方形玻璃砖放在白纸上,并使其长边与aa′重合,再用直尺画出玻璃砖的另一边bb ′。

4.在线段AO 上竖直地插上两枚大头针P 1、P 2。

5.从玻璃砖bb ′一侧透过玻璃砖观察大头针P 1、P 2的像,调整视线的方向直到P 1的像被P 2的像挡住。

再在bb ′一侧插上两枚大头针P 3、P 4,使P 3能挡住P 1、P 2的像,P 4能挡住P 3本身及P 1、P 2的像。

6.移去玻璃砖,在拔掉P 1、P 2、P 3、P 4的同时分别记下它们的位置,过P 3、P 4作直线O ′B 交bb ′于O ′。

连接O 、O ′, OO ′就是玻璃砖内折射光线的方向。

∠AON 为入射角,∠O ′ON ′ 为折射角。

7.改变入射角,重复实验。

【数据处理】 1.计算法用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sin θ1和sin θ2。

算出不同入射角时的sin θ1sin θ2,并取平均值。

2.作sin θ1 sin θ2图象改变不同的入射角θ1,测出不同的折射角θ2,作sin θ1-sin θ2 图象,由n =sin θ1sin θ2可知图象应为直线,如图所示,其斜率为折射率。

测玻璃折射率实验报告

测玻璃折射率实验报告

测玻璃折射率实验报告测玻璃折射率实验报告引言:折射率是光在不同介质中传播时的速度差的比值,是光学性质中重要的一个参数。

测量材料的折射率可以帮助我们更好地了解其光学性质和应用领域。

本实验旨在通过测量玻璃的折射率,探究光在玻璃中的传播规律。

实验步骤:1. 准备实验材料:玻璃片、光源、直尺、半透明尺、直角三棱镜、刻度尺等。

2. 将玻璃片平放在桌面上,用直尺固定,使其与桌面垂直。

3. 在玻璃片上方放置一支光源,确保光线垂直射向玻璃片表面。

4. 将直角三棱镜放在玻璃片上方,使其底边与玻璃片表面接触。

5. 用刻度尺测量光线从光源射到玻璃片上方的距离,并记录下来。

6. 观察光线从玻璃片射出后的路径,测量光线从玻璃片射出到直角三棱镜上方的距离,并记录下来。

7. 重复上述步骤多次,取平均值作为最终结果。

实验结果:根据实验数据计算可得玻璃的折射率为x.x。

讨论:通过实验测量得到的玻璃折射率与理论值进行对比,可以发现是否存在误差。

误差的产生主要有以下几个方面:1. 实验仪器的精度:实验中使用的直尺、刻度尺等测量工具的精度会对实验结果产生一定的影响。

在实验过程中,应尽量使用精度较高的测量工具,减小误差的产生。

2. 光线的传播路径:实验中光线经过玻璃片的传播路径可能不是完全直线,还受到玻璃表面的微小凹凸以及玻璃的不均匀性等因素的影响。

这些因素会导致实验结果与理论值存在一定的偏差。

3. 实验环境的影响:实验室中的温度、湿度等环境因素也会对实验结果产生一定的影响。

为了减小这些影响,实验应在恒温、恒湿的条件下进行,并进行多次测量取平均值。

结论:通过本次实验测量得到的玻璃折射率为x.x。

在实验过程中,我们发现了可能导致误差产生的因素,并提出了相应的改进方法。

实验结果与理论值的对比可以帮助我们更好地理解光的传播规律,并为相关领域的应用提供参考。

通过进一步的研究和实验,我们可以深入探究折射率与材料性质之间的关系,为材料科学的发展做出贡献。

高考物理实验-测定玻璃的折射率

高考物理实验-测定玻璃的折射率

测定玻璃的折射率知识元测定玻璃的折射率知识讲解一、实验目的测定玻璃的折射率.二、实验原理折射率公式n=.三、实验器材木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、量角器、三角板、铅笔.四、实验步骤1.把白纸用图钉钉在木板上.2.在白纸上画一条直线aa′作为界面,画一条线段AO作为入射光线,并过O点画出界面aa′的法线NN′.3.把长方形的玻璃砖放在白纸上,使它的一条边跟aa′对齐,并画出玻璃砖的另一个长边bb′.4.在AO线段上竖直地插上两枚大头针P1、P2.5.在玻璃砖的bb′一侧竖直地插上大头针P3,用眼睛观察调整视线要使P3能同时挡住P1和P2的像.6.同样地在玻璃砖的bb′一侧再竖直地插上大头针P4,使P4能挡住P3本身和P1、P2的像.7.记下P3、P4的位置,移去玻璃砖和大头针,过P3、P4画直线O′B与bb′交于O′点,连接OO′,OO′就是玻璃砖内的折射光线的方向,入射角θ1=∠AON,折射角θ2=∠O′ON′.8.用量角器量出入射角θ1和折射角θ2的度数.9.从三角函数表中查出入射角和折射角的正弦值,记入自己设计的表格里.10.用上面的方法分别作出入射角是30°、45°、60°时的折射角,查出入射角和折射角的正弦值,把这些数据也记在表格里.11.算出不同入射角时的值,比较一下,看它们是否接近一个常数,求出几次实验中所测的平均值,这就是玻璃的折射率.12.也可用如下方法求折射率n.用圆规以O为圆心,任意长为半径画圆,交入射线于P点,交折射线于Q点;过P作法线的垂线,交于N,过Q作法线的垂线,交于N′;用刻度尺分别测出PN和QN′之长,则n=.五、注意事项1.用手拿玻璃砖时,手只能接触玻璃砖的毛面或棱,不能触摸光洁的光学面.严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的两个边aa′、bb′.2.实验过程中,玻璃砖在纸上的位置不可移动.3.大头针应竖直地插在白纸上,且玻璃砖每一侧的两枚大头针P1和P2间、P3和P4间的距离应尽量大一些,以减少确定光路方向时造成的误差.4.实验时入射角不宜过小,否则会使入射角和折射角的值偏小,增大测量误差;入射角也不宜过大,否则在bb′一侧要么看不到P1、P2的虚像,要么看到P1、P2的像模糊不清,并且变粗,不便于插大头针P3、P4.例题精讲测定玻璃的折射率例1.某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖,大头针,刻度尺,圆规,笔,白纸。

实验:测定玻璃砖的折射率(有空)精选全文完整版

实验:测定玻璃砖的折射率(有空)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版实验报告: 测定玻璃的折射率【实验目的】Array应用光的折射定律测定玻璃的折射率【实验原理】如图1所示,在玻璃砖的上方插两颗大头针P1和P2,在玻璃砖的下方观察时,由于光线的两次折射,P1和P2的虚像将在和的位置。

为了确定沿P1、P2方向射入的光线(在玻璃中)的折射光线方向,可在玻璃砖下方插和两颗大头针,并让它们挡住P1′和P2′(在下方观察,可以看到P1′、P2′、P3、P4在一条直线上)。

P1、P2的连线与玻璃砖上边缘交点为O ,P3、P4的连线与玻璃砖上边缘交点为O′,连接O、O′即是玻璃中的。

测量入射角和折射角,利用即可得出玻璃的折射率。

【注意事项】1、插针时,P1、P2的间距(或P3、P4的间距);2、画出玻璃砖的边线后,在插针的过程中玻璃砖(尤其不要扭动);3、入射角不要太大(折射光强度太小),也不要太小(不能反映正弦之比为恒量的规律);4、如果是用圆规作数据处理,圆的半径不要太小。

【实验器材】玻璃砖、白纸、泡沫塑料板(图钉)、、三角板、量角器(或圆规)【实验步骤】1、将白纸用图钉钉在泡沫塑料板上。

2、将玻璃砖放在白纸上,借助三角板画出玻璃砖的。

3、按图1所示放好玻璃砖后,插上大头针P1、P2。

4、在玻璃砖的下放观察P1、P2的像,并用大头针挡住它们的像P1′、P2′,将P3插入白纸。

5、再用大头针挡住P1′、P2′和P3, 并插入白纸。

6、取下玻璃砖,用三角板过P1、P2画直线、过P3、P4画直线,分别与玻璃砖的上、下边界线交于O、O′点,连接O、O′得到玻璃中的折射光线。

7、量出入射角和折射角,用折射定律计算玻璃的折射率。

8、改变,重复2~7步骤,多测几组。

测玻璃折射率实验报告

测玻璃折射率实验报告

一、实验目的1. 理解光的折射现象,掌握折射定律。

2. 学会使用折射仪测定玻璃的折射率。

3. 培养实验操作能力和数据处理能力。

二、实验原理光从一种介质进入另一种介质时,其传播方向会发生改变,这种现象称为光的折射。

折射率是描述介质折射能力的物理量,通常用n表示,其定义式为:n = sinθ1 / sinθ2其中,θ1为入射角,θ2为折射角。

本实验采用折射仪测定玻璃的折射率,通过测量入射角和折射角,利用折射定律计算出玻璃的折射率。

三、实验仪器与材料1. 折射仪2. 玻璃砖3. 精密刻度尺4. 计算器5. 实验记录表四、实验步骤1. 将玻璃砖放置在折射仪的测量平台上,确保玻璃砖与测量平台平行。

2. 打开折射仪电源,预热5分钟。

3. 将精密刻度尺固定在折射仪的入射光路中,调整刻度尺,使入射光线垂直照射到玻璃砖上。

4. 读取入射角θ1,记录在实验记录表中。

5. 将精密刻度尺移动到折射光路中,调整刻度尺,使折射光线垂直照射到玻璃砖上。

6. 读取折射角θ2,记录在实验记录表中。

7. 重复步骤4-6,共测量5次,取平均值作为最终结果。

五、数据处理与结果分析1. 计算每次测量的折射率n,公式为:n = sinθ1 / sinθ22. 计算折射率的平均值,公式为:n_平均 = (n1 + n2 + n3 + n4 + n5) / 53. 结果分析:将实验测得的折射率与玻璃的标准折射率进行比较,分析误差产生的原因。

六、实验结果实验测得的玻璃折射率平均值为1.516,与玻璃的标准折射率1.523相近,说明本实验测量结果准确可靠。

七、实验总结1. 通过本实验,掌握了折射定律的应用,了解了折射仪的使用方法。

2. 提高了实验操作能力和数据处理能力,培养了严谨的科学态度。

3. 了解了误差产生的原因,为今后实验研究提供了有益的参考。

八、实验注意事项1. 实验过程中,注意安全操作,避免损坏实验仪器。

2. 确保玻璃砖与测量平台平行,以免影响测量结果。

《实验:测定玻璃的折射率》 讲义

《实验:测定玻璃的折射率》 讲义

《实验:测定玻璃的折射率》讲义一、实验目的测定玻璃的折射率,加深对光的折射定律的理解。

二、实验原理当光线从空气射入玻璃时,入射角 i 与折射角 r 满足折射定律:n= sin i / sin r ,其中 n 为玻璃的折射率。

通过测量入射角和折射角,利用上述公式即可计算出玻璃的折射率。

三、实验器材玻璃砖、白纸、大头针、直尺、铅笔、量角器。

四、实验步骤1、把白纸平铺在木板上,用铅笔在白纸上画一条直线 aa' 作为界面,过 aa' 上的一点 O 画出界面的法线 NN' 。

2、把玻璃砖平放在白纸上,使玻璃砖的一个长边跟 aa' 对齐,并使玻璃砖的折射面与白纸表面垂直。

3、在玻璃砖的另一侧观察,插上两枚大头针 P1 和 P2 ,使 P1 和P2 的针尖大致在同一直线上,且与玻璃砖的棱边距离相等。

4、眼睛在玻璃砖另一侧透过玻璃砖观察大头针 P1 和 P2 ,调整视线方向,直到 P2 挡住 P1 的像,再在观察一侧插上大头针 P3 ,使 P3挡住 P1 和 P2 的像。

5、用同样的方法插上大头针 P4 ,使 P4 挡住 P3 及 P1 和 P2 的像。

6、移去玻璃砖和大头针,过 P3 和 P4 作直线 O'B 交 aa' 于 O' 点,连接 OO' ,OO' 就是折射光线的方向。

用量角器测量入射角 i 和折射角r 。

7、改变入射角,重复上述步骤,多测几组入射角和折射角的数据。

五、数据处理1、计算每次实验中入射角的正弦值 sin i 和折射角的正弦值 sin r 。

2、求出 sin i 和 sin r 的比值,取平均值,即为玻璃的折射率 n 。

六、注意事项1、玻璃砖应选用宽度较大的,以减小测量角度的误差。

2、插针时应使针脚尽量竖直,且间距适当大些,便于准确确定光路。

3、入射角不宜过大或过小,一般在 30°至 60°之间为宜,过大或过小都会使测量误差增大。

高中物理实验基础与实战:17-测定玻璃的折射率 含答案

高中物理实验基础与实战:17-测定玻璃的折射率 含答案

教学目标:一、知识与技能:1.知道实验的实验目的、实验原理及所需器材,了解实验注意事项。

2.学会测定玻璃的折射率的方法。

二、过程与方法1.通过对玻璃折射率的测定,培养学生探究的科学思路和方法。

2.通过设计实验方案,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

3.通过研究计算玻璃折射率的方法,培养学生应用数学工具解决物理问题的能力。

三、情感态度价值观1.通过本节课教学加强对学生科学素质的培养,通过探究的过程培养学生的创新精神和实践能力。

2.培养学生理论联系实际、实事求是的科学态度和人生观。

教学重点:1.学会测定玻璃折射率的方法2.培养自主探究的能力教学难点:实验方案的设计【实验目的】测定玻璃的折射率【实验原理】如图所示,当光线A O以一定入射角穿过两面平行的玻璃砖时,通过插针法找出跟入射光线A O对应的出射光线的O'B,从而确定折射光线OO'。

方法一:测出入射角i和折射角r,根据可算出玻璃的折射率。

方法二:如图所示,以O为圆心,作圆与O A、OO’分别交于P、Q点,过P、Q点分别作法线NN’的垂线,垂足分别为P’、Q’,测量出PP’和QQ’的长度,则玻璃的折射率n= 。

【实验器材】一块两面平行的玻璃砖,白纸,木板,大头针(4枚),量角器(或圆规、三角板),刻度尺【实验步骤】1、用图钉把白纸固定在木板上。

2、在白纸上画一直线aa’作为界面,过aa’上的一点O画出界面的法线N’N,并画一条线段AO作为入射光线。

3、把长方形玻璃砖放在白纸上,并使其长边与aa’重合再画出玻璃的另一边bb’。

4、在线段AO上竖直地插上两枚大头钉P1、P2。

5、从玻璃砖bb’一侧透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视线的方向直到P1的像被P2的像档住;再在bb’一侧插上两枚大钉P3、P4,使P3能档住P1、P2的像,P4能档住P1、P2的像及P3本身。

6、移去玻璃砖,在拔掉P1、P2、P3、P4的同时分别记下它的位置,过P3、P4作直线O’B交bb’于O’。

实验报告测量玻璃折射率

实验报告测量玻璃折射率

实验报告测量玻璃折射率一、引言折射率是光线通过介质时发生折射的程度,是介质的一个重要光学性质。

本实验旨在通过测量玻璃的折射率,探究不同光线在不同介质中的传播规律,加深对光学的理解。

二、实验原理1.斯涅尔定律:当光线从一介质射向另一介质时,入射角i、折射角r和两个介质的折射率n1、n2之间有以下关系:n1sin(i) = n2sin(r)2.光程差:光线从空气进入玻璃,两束光线的光程差为:光程差δ=n1*BC+n2*AC3.中心黑环法测量:在测量折射率时,可以利用中心黑环法来测量不同颜色光线通过玻璃的光程差。

对称位置上可以形成环状的圆环,在灯光中观察两个相对的黑环,通过计算得到半径差,再根据光程差的公式计算出折射率。

三、实验步骤1.准备实验仪器:透镜架、白炽灯、屏,挠性导光管;2.将挠性导光管固定在透镜架上,使其与光轴平行;3.调节挠性导光管与透镜之间的距离,使挠性导光管上的圆环清晰可见;4.使用滤光片筛选出不同的颜色光线,使其通过挠性导光管到达透镜;5.观察两个相对的黑环,调节屏与透镜的距离,使黑环清晰;6.记下黑环对应的半径差,再测量出透镜与屏的距离AC和透镜与源之间的距离BC;7.记录各组数据,并计算出不同颜色光线对应的折射率。

四、实验数据颜色光线黑环半径差 R(mm)透镜到屏的距离 AC (mm)透镜到源的距离 BC (mm) 平均折射率 n红色7.8 189 1051.52黄色10.5 191 1041.61蓝色15.3 195 1091.69五、误差分析1.仪器本身存在一定的测量误差,如液晶模式准直器的度盘划度不精确等。

2.实验操作的误差,如对两个黑环的边缘判断不准确等。

3.折射率的实验值与参考值可能存在一定偏差。

六、结论通过本次实验,我们测量了不同颜色光线通过玻璃时的折射率,并得到如下结论:1.不同颜色光线的折射率不同,红光拥有较小的折射率,黄光次之,蓝光最大。

2.实验测量的折射率值与理论值存在一定误差,这可能是由于实验仪器的精度以及操作误差等因素导致的。

测定玻璃的折射率(含答案)

测定玻璃的折射率(含答案)

实验十四 测定玻璃的折射率一、实验目的测定玻璃的折射率二、实验原理如图1所示,abb ′a ′为两面平行的玻璃砖,光线的入射角为θ1,折射角为θ2,根据n =sin θ1sin θ2可以计算出玻璃的折射率.图1三、实验器材木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、量角器、三角板、铅笔.四、实验步骤1.用图钉把白纸固定在木板上.2.在白纸上画一条直线aa ′,并取aa ′上的一点O 为入射点,作过O 的法线NN ′.3.画出线段AO 作为入射光线,并在AO 上插上P 1、P 2两根大头针.4.在白纸上放上玻璃砖,使玻璃砖的一条长边与直线aa ′对齐,并画出另一条长边的对齐线bb ′.5.眼睛在bb ′的一侧透过玻璃砖观察两个大头针并调整视线方向,使P 1的像被P 2的像挡住,然后在眼睛这一侧插上大头针P 3,使P 3挡住P 1、P 2的像,再插上P 4,使P 4挡住P 3和P 1、P 2的像.6.移去玻璃砖,拔去大头针,由大头针P 3、P 4的针孔位置确定出射光线O ′B 及出射点O ′,连接O 、O ′得线段OO ′.7.用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sin θ1和sin θ2.8.改变入射角,重复实验,算出不同入射角时的sin θ1sin θ2,并取平均值. 五、误差分析1.入射光线和折射光线确定的不准确性.2.测量入射角和折射角时的误差.六、注意事项1.玻璃砖应选用厚度、宽度较大的.2.大头针应竖直地插在白纸上,且间隔要大些.图2图33.实验时入射角不宜过大或过小,一般在15°~75°之间.4.玻璃砖的折射面要画准,不能用玻璃砖界面代替直尺画界线.5.实验过程中,玻璃砖和白纸的相对位置不能改变.记忆口诀白纸上面画边缘,然后才放玻璃砖;两针决定入射光,再插一针挡两像;两针两像成一线,去砖画图是重点;入射线,折射线,做出法线角出现;入射角,折射角,不大不小是最好;拿砖要触毛玻面,插针竖直做实验.例1 一块玻璃砖有两个相互平行的表面,其中一个表面是镀银的(光线不能通过此表面).现要测定此玻璃砖的折射率,给定的器材还有:白纸、铅笔、大头针4枚(P 1、P 2、P 3、P 4)、带有刻度的直角三角板、量角器.实验时,先将玻璃砖放到白纸上,使上述两个相 互平行的表面与纸面垂直.在纸面上画出直线aa ′和bb ′,aa ′表示镀银的玻璃表面,bb ′表示另一表面,如图2所示.然后,在白纸上竖直插上两枚大头针P 1、P 2.用P 1、P 2的连线表示入射光线.(1)为了测量折射率,应如何正确使用大头针P 3、P 4?试在题图中标出P 3、P 4的位置.(2)然后,移去玻璃砖与大头针.试在题图中通过作图的方法标出光线从空气到玻璃中的入射角θ1与折射角θ2.简要写出作图步骤.(3)写出用θ1、θ2表示的折射率公式n =________.例2 实验室有一块长方体透明介质,截面如图3中ABCD 所示.AB 的长度为l 1,AD 的长度为l 2,且AB 和AD 边透光,而BC和CD 边不透光且射到这两个边的光线均被全部吸收.现让一平行光束以入射角θ1射到AB 面,经折射后AD 面上有光线射出.甲、乙两同学分别用不同的方法测量该长方体介质的折射率.(1)甲同学的做法是:保持射到AB 面上光线的入射角θ1不变,用一遮光板由A 点沿AB 缓慢推进,遮光板前端推到P 时,AD 面上恰好无光线射出,测得AP 的长度为l 3,则长方体介质的折射率可表示为n =__________;图4图5(2)乙同学的做法是:缓慢调节射到AB 面上光线的入射角,使AD 面也恰好无光线射出.测得此时射到AB 面上光线的入射角为θ2,则长方体介质的折射率可表示为n =____________;(3)θ1和θ2的关系为:θ1______θ2(填“>”、“<”或“=”).例3 学校开展研究性学习,某研究小组的同学根据所学的光学知识,设计了一个测量液体折射率的仪器,如图4所示.在一圆盘上,过其圆心O 作两条互相垂直的直径BC 、EF ,在半径OA 上,垂直盘面插下两枚大头针P 1、P 2,并保持P 1、P 2位置不变,每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入 液体中,而且总使得液面与直径BC 相平,EF 作为界面的法线,而后在图中右上方区域 观察P 1、P 2的像,并在圆周上插上大头针P 3,使P 3正好挡住P 1、P 2的像,同学们通过 计算,预先在圆周EC 部分刻好了折射率的值,这样只要根据P 3所插的位置,就可直接 读出液体折射率的值,则:(1)若∠AOF =30°,OP 3与OC 的夹角为30°,则P 3处所对应的折射率的值为________.(2)图中P 3、P 4两位置哪一处所对应的折射率的值大?答:________________________________________________________________________.(3)作AO 的延长线交圆周于K ,K 处所对应的折射率值应为________.1.关于“测定玻璃的折射率”的实验中,下列说法中不正确的是 ( )A .有一组入射角(θ1≠0)和折射角,便可以得出玻璃的折射率B .在本实验中采用玻璃砖,这是因为只有玻璃砖才能测出玻璃的折射率C .本实验的各项步骤,都是为了找到给定的入射角的折射角而设计的D .棱镜、半圆形玻璃砖等都可以用来测定玻璃的折射率2.用两面平行的玻璃砖测定玻璃的折射率的实验中,已画好玻璃砖界面aa ′和bb ′,若不慎将玻璃砖向上平移了一些,放在图5所示的位置上,而实验中其他操作均正确,则测得的折射率将 ( ) A .偏大 B .偏小 C .不变 D .无法确定3.在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa ′、bb ′与玻璃砖位置的关系分别如图6①、②和③所示,其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以aa ′、bb ′为界面画图7图8 图9光路图,则图 6甲同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”). 乙同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”). 丙同学测得的折射率与真实值相比________.4.如图7所示,某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率,在平铺的白纸上垂直纸面插上大头针P 1、P 2确定入射光线,并让入射光线过圆心O ,在玻璃砖(图中实线部分)另一侧垂直纸面插大头针P 3,使P 3挡住P 1、P 2的像,连接OP 3.图中MN 为分界面,虚线半圆与玻璃砖对称,B 、C 分别是入射光线、折射光线与圆的交点,AB 、CD 均垂直于法线并分别交法线于A 、D 点. (1)设AB 的长度为l 1,AO 的长度为l 2,CD 的长度为l 3,DO 的长度为l 4,为较方便地表示出玻璃砖的折射率,需用刻度尺测量______,则玻璃砖的折射率可表示为____________.(2)该同学在插大头针P 3前不小心将玻璃砖以O 为圆心顺时针转过一小角度,由此测得玻璃砖的折射率将________(填“偏大”、“偏小”或“不变”).5.用三棱镜做测定玻璃折射率的实验,先在白纸上放好三棱镜,在棱镜的一侧插入两枚大头针P 1和P 2,然后在棱镜的另一侧观察,调整视线使P 1的像被P 2的像挡住,接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P 3、P 4,使P 3挡住P 1、P 2的像,P 4挡住P 3和P 1、P 2的像,在纸上标出的大头针的位置和三棱镜轮廓如图8所示.(1)在本题的图上画出所需的光路.(2)为了测出棱镜玻璃的折射率,需要测量的量是________,________,在图上标出它们.(3)计算折射率的公式是n =________.6. 用圆弧状玻璃砖做测定玻璃折射率的实验时,先在白纸上放好圆弧状玻璃砖,在玻璃砖的一侧竖直插上两枚大头针P 1、P 2,然后在玻璃砖的另一侧观察,调整视线使P 1的像被P 2的像挡住.接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3和P4,使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P3及P1和P2的像.在纸上已标出大头针位置和圆弧状玻璃砖轮廓如图9所示(O为两圆弧圆心,图中已画出经过P1、P2点的入射光线)(1)在图上补画出所需的光路.(2)为了测出玻璃砖的折射率,需要测量入射角θ1和折射角θ2,请在图中标出这两个角.(3)用所测物理量计算折射率的公式是n=____________.(4)为了保证在弧面CD得到出射光线,实验过程中,光线在弧面AB的入射角应尽量________(“小一些”或“无所谓”或“大一些”).答案课堂探究例1 (1)、(2)见解析 (3)sin θ1sin θ2 例2 (1)l 22+l 23 sin θ1l 3(2)1+sin 2θ2 (3)>例3 (1) 3 (2)P 4对应的折射率的值大(3)1随堂训练1.B2.C [经过玻璃砖的光路如图中实线所示,由于所作的玻璃砖分界线不是实际的分界线,如图中虚线所示,由几何知识可知,测出 的折射角与真实的折射角相同.]3.偏小 不变 可能偏大,可能偏小,也可能不变4.(1)l 1和l 3l 1l 3(2)偏大 5.见解析解析 (1)光路图如图所示,画出通过P 1、P 2的入射光线,交AC 面于O ,画出通过P 3、P 4的出射光线交AB 面于O ′,连接OO ′,则光线OO ′就是入射光线P 1P 2在三棱镜中的折射光线.(2)在所画的图上注明入射角θ1和折射角θ2,并画出虚线部分,用量角器量出θ1和θ2(或用直尺测出线段EF 、OE 、GH 、OG 的长度).(3)n =sin θ1sin θ2(或因为sin θ1=EF OE ,sin θ2=GH OG ,则n =EF /OE GH /OG =EF ·OG OE ·GH). 6.(1)、(2)见解析 (3)sin θ1sin θ2(4)小一些 解析 (1)光路图如图所示.(2)入射角θ1和折射角θ2如图中所示。

最新-2018届高考物理 单元总复习课件第2单元 实验:测定玻璃的折射率课件 新 精品

最新-2018届高考物理 单元总复习课件第2单元  实验:测定玻璃的折射率课件 新 精品
• (1)根据折射定律n= ,题中θ1=60°, θ2=
• ∠AOF=30°,所以n=
=1.73.
• (2)图中P4对应的入射角大于P3所对应的 入射角,所以P4对应的折射率大.
• (3)因A、O、K在一条直线上,入射角等 于折射角,所以K处对应的折射率为1.
• 答案:(1)1.73 (2)P4 (3)1
• 1.某同学用插针法测定玻璃的折射率n, 他的实验方法和操作步骤正确无误,但事 后发现玻璃砖的两个光学面aa′与bb′不平 行,那么下列说法中正确的是 ( )
• A.P1P2与P3P4两条直线不平行 • B.P1P2与P3P4两条直线一定平行 • C.测出的n值一定偏大
• D.测出的n值不受影响
• (1)若∠AOF=30°,OP3与OC的夹角为 30°,则P3处所对应的折射率的值为 __________.
• (2)图中P3、P4两位置__________处所对 应的折射率值大.
• (3)作AO的延长线交圆周于K,K处所对应 的折射率值应为__________.
• 解析:本题考查利用插针法测定液体的折 射率和对折射率的理解.
• 4.玻璃砖的折射面要画准,不能用玻璃 砖界面代替直尺画界线.
• 5.实验过程中,玻璃砖和白纸的相对位 置不能改变.
• 七、误差分析
• 1.用插针法测玻璃的折射率,误差的主
要来源是对角度的描绘与测量,因此要求
插大头针时两大头针间距应较大,测角时, 应使入射角稍大些,但不宜过大.
• 2.在用图象法处理实验数据时,应保证
=1.5=n,所以选项C对,B
错.又θ1>θ2,所以,光线从空气射入介质,A对.由
sinC=n1=0.67,可知D正确.
答案ACD

测试玻璃实验报告

测试玻璃实验报告

一、实验目的1. 通过实验,掌握插针法测定玻璃折射率的原理和方法。

2. 了解光发生折射时入射角和折射角的确定方法。

3. 培养实验操作技能,提高对光学原理的理解。

二、实验原理当光线从一种介质进入另一种介质时,由于两种介质的光速不同,光线会发生折射。

折射率是描述光线折射程度的一个物理量,定义为光线在真空中的速度与在介质中的速度之比。

本实验采用插针法测定玻璃的折射率。

通过观察入射光线和折射光线,确定入射角和折射角,进而计算出玻璃的折射率。

三、实验器材1. 白纸2. 图钉3. 大头针4. 直尺5. 铅笔6. 量角器7. 平木板8. 长方形玻璃砖四、实验步骤1. 将白纸用图钉按在绘图板上。

2. 在白纸上画出一条直线aa'作为界面(线),过aa'上的一点O画出界面的法线NN',并画一条线段AO作为入射光线。

3. 把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的长边跟aa'对齐,画出玻璃砖的另一边NN'。

4. 在直线AO上竖直插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视线方向,直到P2档住P1的像。

再在观察的这一侧插两枚大头针P3、P4,使P3档住P1、P2的像,P4档住P3及P1、P2的像,记下P3、P4的位置。

5. 移去大头针和玻璃砖,过P3、P4所在处作直线O'B,与bb'交于O',直线O'B就代表了沿AO方向入射的光线通过玻璃砖后的传播方向。

6. 连接OO',测量入射角aAON和折射角bO'N。

7. 根据折射定律,计算玻璃的折射率。

五、实验结果与分析1. 通过实验,测量出入射角aAON为30°,折射角bO'N为20°。

2. 根据折射定律,计算玻璃的折射率:n = sin(aAON) / sin(bO'N) = sin(30°) / sin(20°) ≈ 1.7323. 对比实验结果与理论值,实验测得的玻璃折射率约为1.732,与理论值较为接近。

高中物理最新课件-2018届高考物理测定玻璃的折射率 精

高中物理最新课件-2018届高考物理测定玻璃的折射率 精

图 2-3-8 (1)沿大头针 P1、P2 连线方向的入射光线通过圆形玻璃后的传播方向;光线在玻 璃内的传播方向;在光线的入射点作法线,标出入射角 θ1 和折射角 θ2. (2)写出计算玻璃折射率的公式.
解析: (1)连接 P1、P2 交界面于一点,该点为入射点;连接 P3、P4 交界面于另一 点,该点为出射点,连接入射点和出射点,所得直线即光在介质中的折射光线,在图上 标出入射角 θ1 和折射角 θ2,如图所示.
(1)为了测量折射率,应如何正确使用大头针 P3、P4?_____________.(试在题 图中标出 P3、P4 的位置) (2)然后,移去玻璃砖与大头针.试在题图中通过作图的方法标出光线从空气到玻 璃中的入射角 θ1 与折射角 θ2.简要写出作图步骤. (3)写出用 θ1、θ2 表示的折射率公式为 n=_____________.
思路点拨:实验中大头针的作用是用来标示入射光线和反射光线,只有“挡住”,才 能说明针就在相应的光线上.作图的目的是通过连线画出入射角和反射角,目的明确后, 步骤不难确定. 解析: (1)在 bb′一侧观察 P1、P2(经 bb′折射,aa′反射,再经 bb′折射后)的像, 在适当的位置插上 P3,使得 P3 与 P1、P2 的像在一条直线上,即让 P3 挡住 P1、P2 的像; 再插上 P4,让它挡住 P2(或 P1)的像和 P3.P3、P4 的位置如图 2-3-7 所示.
图 2-3-15 则甲同学测得的折射率与真实值相比______________(填“偏大”“偏小”或“不变”). 乙同学测得的折射率与真实值相比______________(填“偏大”“偏小”或“不变”). 丙同学测得的折射率与真实值相比_____________.
解析:如图所示,甲同学测得的折射角比真实值大,故测得的折射率偏小;而乙同 学测得的折射率不变;丙同学有如图三种情况,故测得的折射率可能偏大、可能偏小、 可能不变.

实验:测定玻璃的折射率

实验:测定玻璃的折射率
玻璃 的折射率为1.59。
分析实验中存在的问题和改进方法
存在的问题
在实验过程中,由于环境光线的影响,可能会出现误差;同时,测量角度时也可能存在 误差。
改进方法
为了减小误差,可以在实验过程中使用遮光板来减少环境光线的干扰;同时,采用更加 精确的测量工具来提高角度测量的准确性。
果。
调整实验装置,使光线正确地进入折射率计
调整光源与玻璃片的 相对位置,确保光线 能够垂直入射到玻璃 片上。
确保光屏的位置能够 接收到折射后的光线, 以便观察和记录。
调整折射率计的角度, 使入射光线和折射光 线分别对准标尺上的 刻度。
记录实验数据,并计算玻璃的折射率
观察并记录入射角和折射角的大小。 根据折射定律公式(n=sin i/sin r),计算玻璃的折射率n。
数据处理
为了更准确地分析实验结果,我们对 原始数据进行了平均处理,以减小测 量误差。
折射率计算结果与误差分析
折射率计算
根据斯涅尔定律,我们计算出了玻璃的折射率。
误差分析
通过对实验过程的分析,我们确定了折射率计算结果的误差范围,主要来源于测量角度和光速的误差 。
实验结果与理论值的比较分析
理论值比较
折射率的概念和计算公式
折射率
光在真空中的速度与光在介质中的速度之比,称为介质的折 射率。
计算公式
n=c/v,其中c为光在真空中的速度,v为光在介质中的速度。
折射率计的工作原理和使用方法
工作原理
折射率计利用光的折射现象来测量介质的折射率。当光线从空气射入玻璃时,其 折射角会发生变化,通过测量这个角度的变化,可以计算出玻璃的折射率。
使用方法
将待测玻璃放入折射率计的样品槽中,调整入射角,使光线射入玻璃并发生折射 。通过测量折射角的变化,可以计算出玻璃的折射率。

高考物理系统性复习 (考点分析) 第二节 实验:测定玻璃的折射率(附解析)

高考物理系统性复习 (考点分析) 第二节 实验:测定玻璃的折射率(附解析)

【考点分析】第二节实验:测定玻璃的折射率【考点一】实验的原理与操作【典型例题1】在“测定玻璃的折射率”实验中,某同学经正确操作插好了4枚大头针,如图甲所示.(1)在图中画出完整的光路图;(2)对你画出的光路图进行测量和计算,求得该玻璃砖的折射率n=________(保留三位有效数字).(3)为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象,某同学做了两次实验,经正确操作插好了8枚大头针,如图乙所示.图中P1和P2是同一入射光线上的2枚大头针,其对应出射光线上的2枚大头针是P3和________(填“A”或“B”).【解析】(1)分别连接玻璃砖两侧的大头针所在的点,并延长与玻璃砖边分别相交,标出传播方向,然后连接玻璃砖边界的两交点,即为光线在玻璃砖中传播的方向.光路如图所示.(2)设方格纸上正方形的边长为1,光线的入射角为i,折射角为r,则sin i=5.35.32+42=0.798,sin r=2.22.22+3.62=0.521.所以玻璃的折射率n=sin isin r=0.7980.521=1.53.(3)由题图乙可知,光线P1P2入射到玻璃砖上时,相当于光线射到了一个三棱镜上,因此出射光线将向底边偏折,所以出射光线过P3和A.【答案】(1)如解析图所示(2)1.53(说明:±0.03范围内都可)(3)A【考点二】数据处理及误差分析【典型例题2】在测定玻璃砖折射率的实验中。

(1)实验中,下列做法正确的是______(填选项前的字母)。

A.入射角不宜太小B.为了测量的准确性,必须选用平行玻璃砖来测量C.在白纸上放好玻璃砖后,可以用铅笔贴着光学面画出界面D.为了减小实验误差,应该改变入射角的大小,多做几次实验(2)甲同学在确定玻璃砖的光线入射界面aa'和出射界面bb'时,不慎使玻璃砖出现了平行移动,出现的状况如图所示,其他操作均正确,甲同学测得的折射率与真实值相比将______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(新课标)2018年高考物理总复习课堂跟踪检测(七十九)测定玻璃的折射率(实验提能课)

(新课标)2018年高考物理总复习课堂跟踪检测(七十九)测定玻璃的折射率(实验提能课)

课堂跟踪检测(七十九) 测定玻璃的折射率(实验提能课)1.在“测定玻璃的折射率”实验中,某同学经正确操作插好了4枚大头针,如图甲所示。

(1)在图丙中画出完整的光路图。

(2)对你画出的光路图进行测量和计算,求得该玻璃砖的折射率 n =________(保留三位有效数字)。

(3)为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象,某同学做了两次实验,经正确操作插好了8枚大头针,如图乙所示。

图中P 1和P 2是同一入射光线上的2枚大头针,其对应出射光线上的2枚大头针是P 3和________(填“A ”或“B ”)。

解析:(1)如图a 所示。

(2)折射率n =sin i sin r,sin i 与sin r 可利用图中的方格进行粗略的计算,或是利用直尺测量计算,sin i =5.35.32+42≈0.798,sin r = 2.22.22+3.62≈0.521,则n =sin i sin r =0.7980.521≈1.53。

(3)光路图如图b 所示,光线经两边沿相互平行的玻璃砖, 出射光线平行于入射光线, 即MN ∥P 4B 。

P 1P 2光线从棱镜右边侧面射出向底边偏折,如图b 中P 3A ,所以填A 。

答案:(1)见解析图a (2)1.53(1.50~1.56均正确) (3)A2.某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行。

正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示。

(1)此玻璃的折射率计算式为n =________(用图中的θ1、θ2表示)。

(2)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度________(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。

解析:(1)据题意可知入射角为(90°-θ1),折射角为(90°-θ2),则玻璃的折射率为n =-θ1-θ2=cos θ1cos θ2(2)玻璃砖越宽,光线在玻璃砖内的传播方向越容易确定,测量结果越准确。

实验:测定玻璃的折射率-学易试题君之每日一题君2018年高考物理二轮复习

实验:测定玻璃的折射率-学易试题君之每日一题君2018年高考物理二轮复习

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3月27日 实验:测定玻璃的折射率
高考频度:★☆☆☆☆
难易程度:★★☆☆☆
如图甲所示,某同学在“测定玻璃的折射率”的实验中,先将白纸平铺在木板上并用图钉固定,玻璃砖平放在白纸上,然后在白纸上确定玻璃砖的界面aa ′和bb ′。

O 为直线AO 与aa ′的交点。

在直线OA 上竖直地插上P 1、P 2两枚大头针。

(1)该同学接下来要完成的必要步骤有 。

A .插上大头针P 3,使P 3仅挡住P 2的像
B .插上大头针P 3,使P 3挡住P 1的像和P 2的像
C .插上大头针P 4,使P 4仅挡住P 3
D .插上大头针P 4,使P 4挡住P 3和P 1、P 2的像
(2)过P 3、P 4作直线交bb′于O′,过O′作垂直于bb′的直线NN′,连接OO′。

测量图甲中角α和β的大小。

则玻璃砖的折射率n = 。

(3)如图乙所示,该同学在实验中将玻璃砖界面aa ′和bb ′的间距画得过宽。

若其他操作正确,则折射率的测量值 准确值(选填“大于”、“小于”或“等于”)。


(4)在用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中,玻璃折射率n 2列说法中正确的是__________。

(浙江选考)高考物理二轮复习 专题24 实验:测定玻璃的折射率和用双缝干涉测量光的波长试题(含解析)

(浙江选考)高考物理二轮复习 专题24 实验:测定玻璃的折射率和用双缝干涉测量光的波长试题(含解析)

专题24 实验:测定玻璃的折射率和用双缝干预测量光的波长● 测定玻璃的折射率●1.实验原理如实验原理图1甲所示,当光线AO 以一定的入射角θ1穿过两面平行的玻璃砖时,通过插针法找出跟入射光线AO 对应的出射光线O ′B ,从而求出折射光线OO ′和折射角θ2,再根据n =sin θ1sin θ2或n =EHE ′H ′计算出玻璃的折射率.图12.实验器材木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、量角器、三角板、铅笔.3.实验步骤〔1〕用图钉把白纸固定在木板上.〔2〕在白纸上画一条直线aa ′,并取aa ′上的一点O 为入射点,作过O 点的法线NN ′.〔3〕画出线段AO 作为入射光线,并在AO 上插上P 1、P 2两根大头针.〔4〕在白纸上放上玻璃砖,使玻璃砖的一条长边与直线aa ′对齐,并画出另一条长边的对齐线bb ′. 〔5〕眼睛在bb ′的一侧透过玻璃砖观察两个大头针并调整视线方向,使P 1的像被P 2的像挡住,然后在眼睛这一侧插上大头针P 3,使P 3挡住P 1、P 2的像,再插上P 4,使P 4挡住P 3和P 1、P 2的像.〔6〕移去玻璃砖,拔去大头针,由大头针P 3、P 4的针孔位置确定出射光线O ′B 与出射点O ′,连接O 、O ′得线段OO ′.〔7〕用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sin θ1和sin θ2.〔8〕改变入射角,重复实验,算出不同入射角时的sin θ1sin θ2,并取平均值.4.数据处理 〔1〕计算法:用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sin θ1和sin θ2.算出不同入射角时的sin θ1sin θ2,并取平均值.〔2〕作sin θ1-sin θ2图象:改变不同的入射角θ1,测出不同的折射角θ2,作sin θ1-sin θ2图象,由n =sin θ1sin θ2可知图象应为直线,其斜率为折射率.〔3〕“单位圆〞法确定sin θ1、sin θ2,计算折射率n .以入射点O 为圆心,以一定的长度R 为半径画圆,交入射光线OA 于E 点,交折射光线OO ′于E ′点,过E 作NN ′的垂线EH ,过E ′作NN ′的垂线E ′H ′.如实验原理图所示,sin θ1=EH OE ,sin θ2=E ′H ′OE ′,OE =OE ′=R ,如此n =sin θ1sin θ2=EHE ′H ′.只要用刻度尺量出EH 、E ′H ′的长度就可以求出n .实验中须知事项:〔1〕玻璃砖应选厚度、宽度较大的。

11测定玻璃折射率实验报告

11测定玻璃折射率实验报告
日期:年月日同组实验者
实验目的
实验器材
实验记录、数据处理(自己设计表格)
表11-1测定玻璃的折射率
实验次数
实验结论
测得玻璃的折射率n =。
实验练习
1.关于“测定玻璃折射率”实验中下列说法错误的是:
A.有一组入射角( )和折射角,便可算出玻璃的折射率
B.在本实验中采用玻璃砖,这是因为只有用玻璃砖才能测出玻璃的折射率
D.画出线段AO作为入射线,并在AO上插两枚大头针
E.用量角器量出入射角和折射角,查出它们的正弦值,求出折射率
F.移去玻璃砖和大头针,由P3和P4的针尖确定出射点 ,并画出出射光线 ,连接 即为折射光线。
(1)这位同学做法中的遗漏之处是;
(2)把上述遗漏之处作为步骤G,写出合理的操作顺序。
5.某同学测定玻璃折射率实验时,用他测得的多组入射角 与折射角r,作出 图象如图11-4所示。由图线关系可知,图线的斜率tgθ=;其物理意义是;从中可知,该玻璃的折射率为。
2.确定入射光线AO和出射光线O′B的方法:由于光线给人的感觉是直线传播的,所以当人的眼睛从B处透过玻璃观察时,会感到A、O、O′、B,在同一直线上。为此,可用插大头针的方法来简单地确定光线AO和O′B。当用两枚大头针P1和P2确定入射光线AO后,可用透过玻璃观察P1和P2像的方法来确定大头针P3和P4的位置,即确定出射光线O′B的位置。
实验十一测定玻璃的折射率
实验准备
原理说明
根据光的折射定律 ,测定玻璃的折射率。
1.当光线AO以一定的入射角穿过两面平行的玻璃砖时,由于在两个玻璃界面上都要发生折射,出射光线O′B与入射光线AO相比,虽传播方向没有改变,但发生了一定的侧移.如图11-1所示。所以只要确定光线AO和O′B,从而测量入射角 和折射角r,则玻璃折射率 即可求得。把玻璃砖放在白纸上,使其长边与 对齐,并在白纸上画出过玻璃砖另一长边的直线
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实验:测定玻璃的折射率考点解读1.实验原理如实验原理图甲所示,当光线AO 1以一定的入射角θ1穿过两面平行的玻璃砖时,通过插针法找出与入射光线AO 1对应的出射光线O 2B ,从而求出折射光线O 1O 2和折射角θ2,再根据12sin sin n θθ=或1PN n QN ='算出玻璃的折射率。

2.实验器材木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、量角器、直尺、铅笔。

3.实验步骤(1)用图钉把白纸固定在木板上。

(2)在白纸上画一条直线aa ′,并取aa ′上的一点O 为入射点,作过O 点的法线NN ′。

(3)画出线段AO 作为入射光线,并在AO 上插上P 1、P 2两根大头针。

(4)在白纸上放上玻璃砖,使玻璃砖的一条长边与直线aa ′对齐,并画出另一条长边的对齐线bb ′。

(5)眼睛在bb ′的一侧透过玻璃砖观察两个大头针并调整视线方向,使P 1的像被P 2的像挡住,然后在眼睛这一侧插上大头针P 3,使P 3挡住P 1、P 2的像,再插上P 4,使P 4挡住P 3和P 1、P 2的像。

(6)移去玻璃砖,拔去大头针,由大头针P 3、P 4的针孔位置确定出射光线O ′B 及出射点O ′,连接O 、O ′得线段OO ′。

(7)用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sin θ1和sin θ2。

(8)改变入射角,重复实验,算出不同入射角时的12sin sin θθ,并取平均值。

4.注意事项(1)玻璃砖应选厚度、宽度较大的。

(2)入射角不宜过大或过小,一把为15°~75°。

(3)用手拿玻璃砖时,手只能接触玻璃砖的毛面或棱,不能触摸光洁的光学面,严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的另一边b b ′。

(4)实验过程中,玻璃砖在纸上的位置不可移动。

(5)大头针应竖直地插在白纸上,且玻璃砖每两枚大头针P 1与P 2间、P 3与P 4间的距离应大一点,以减小确定光路方向时造成的误差。

5.实验数据处理(1)计算法:用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sin θ1和sin θ2。

算出不同入射角时的12sin sin θθ,并取平均值。

(2)作sin θ1-sin θ2图象:改变不同的入射角θ1,测出不同的折射角θ2,作sin θ1-sin θ2图象,由12sin sin n θθ=可知图象应为直线,如实验原理图乙所示,其斜率为折射率。

(3)“单位圆”法确定sin θ1、sin θ2,计算折射率n 。

以入射点O 为圆心,以一定的长度R 为半径画圆,交入射光线OA 于E 点,交折射光线OO ′于E ′点,过E 作NN ′的垂线EH ,过E ′作NN ′的垂线E ′H ′。

如实验原理图丙所示,12sin =sin EH n E H θθ=''。

只要用刻度尺量出EH 、E ′H ′的长度就可以求出n 。

典型例题某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所使用的玻璃砖两面平行。

正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示。

(1)此玻璃的折射率计算式为n =__________(用图中的θ1、θ2表示);(2)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度_______(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。

利用插针法可以测量半圆柱形玻璃砖的折射率。

实验方法如下:在白纸上做一直线MN ,并做出它的一条垂线AB ,将半圆柱形玻璃砖(底面的圆心为O )放在白纸上,它的直边与直线MN 对齐,在垂线AB 上插两个大头针P 1和P 2,然后在半圆柱形玻璃砖的右侧插上适量的大头针,可以确定光线P 1P 2通过半圆柱形玻璃砖后的光路,从而求出玻璃的折射率。

实验室中提供的器材除了半圆柱形玻璃砖、木板和大头针外,还有量角器等;(3)某学生用上述方法测量玻璃的折射率,在他画出的垂线AB 上竖直插上了P 1、P 2两枚大头针,但在半圆柱形玻璃砖右侧的区域内,不管眼睛放在何处,都无法透过半圆柱形玻璃砖同时看到P 1、P 2的像,原因是_______________________________,他应该采取的措施是_______________________________;(4)为了确定光线P 1P 2通过半圆柱形玻璃砖后的光路,在玻璃砖的右侧,最少应插枚大头针。

(5)请在半圆柱形玻璃砖的右侧估计所插大头针的可能位置,并用“×”表示,做出光路图。

为了计算折射率,应该测量的量(在光路图上标出),有:_______________________________,计算折射率的公式是_______________________________。

【参考答案】(1)12cos cos n θθ= (2)大 (3)光线P 1P 2垂直于界面进入半圆柱形玻璃砖后,到达圆弧面上的入射角大于临界角,发生全反射现象,光不能从圆弧面折射出来;向上移动半圆柱形玻璃砖,使到达圆弧面上光线的入射角小于临界角 (4)1枚 (5)光路图如图,光在圆弧面上D 点发生折射,法线为OD 直线,测出入射角i 和折射角r ,折射率sin sin r n i=【详细解析】(1)由图得到,光线在玻璃砖上表面上入射角为i =90°–θ1,折射角为r =90°–θ2,根据折射定律得,n =111222sin sin (90)cos sin sin (90)cos θθθθθθ︒-==︒-。

(2)在宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择时,玻璃砖宽度较大时,引起的角度误差较小。

(3)不管眼睛放在何处,都无法透过半圆柱形玻璃砖同时看到P 1、P 2的像,原因是没有光线射出,则一定是光线P 1P 2垂直于界面进入半圆柱形玻璃砖后,到达圆弧面上的入射角大于临界角,发生全反射现象,光不能从圆弧面折射出来。

(4)因为垂直入射的光线传播方向不改变,即光线P 1P 2通过半圆柱形玻璃砖的出射点已知,所以为了确定光线P 1P 2通过半圆柱形玻璃砖后的光路,在玻璃砖的右侧,最少应插1枚大头针。

(5)光路图如下图,光在圆弧面上D 点发生折射,法线为OD 直线,测出入射角i 和折射角r ,折射率sin sin r n i=。

拓展演练1.用三棱镜做测定玻璃折射率的实验,先在白纸上放好三棱镜,在棱镜的一侧插上两枚大头针P 1和P 2,然后在棱镜的另一侧观察,调整视线使P 1的像被P 2挡住。

接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P 3、P 4,使P 3挡住P 1、P 2的像,P 4挡住P 3、P 1和P 2的像,在纸上标出大头针的位置和三棱镜的轮廓如图所示。

(1)在图中画出所需的光路;(2)为了测出三棱镜玻璃的折射率,需要测量哪些物理量?在图中标出它们; (3)计算折射率的公式是n =________。

【答案】(1)如图所示 (2)角i 和r 或线段EF 、OE 、GH 、OG 的长度 (3)sin sin i r 或EF OH OE GH⋅(2)在所画的图上标明入射角i 和折射角r ,或用刻度尺测出线段EF 、OE 、GH 、OG 的长度。

(3)n=sin sin i r ,或n =sin sin i r =EFOE GH OH =EF OH OE GH⋅。

2.如图甲所示,某同学在“测定玻璃的折射率”的实验中,先将白纸平铺在木板上并用图钉固定,玻璃砖平放在白纸上,然后在白纸上确定玻璃砖的界面aa′和bb′。

O为直线AO 与aa′的交点。

在直线OA上竖直地插上P1、P2两枚大头针。

(1)该同学接下来要完成的必要步骤有。

A.插上大头针P3,使P3仅挡住P2的像B.插上大头针P3,使P3挡住P1的像和P2的像C.插上大头针P4,使P4仅挡住P3D.插上大头针P4,使P4挡住P3和P1、P2的像(2)过P3、P4作直线交bb′于O′,过O′作垂直于bb′的直线NN′,连接OO′。

测量图甲中角α和β的大小。

则玻璃砖的折射率n= 。

(3)如图乙所示,该同学在实验中将玻璃砖界面aa′和bb′的间距画得过宽。

若其他操作正确,则折射率的测量值准确值(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

乙(4)在用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中,玻璃折射率n对实验中的一些具体问题,下列说法中正确的是__________。

A.为了减小作图误差,P3和P4的距离应适当取大些B.如果在界面aa′光的入射角大于临界角,光将不会进入玻璃砖C.不论光以什么角度从aa′射入,经一次折射后达到界面bb′都能射出D.当光在界面aa′的入射角i时,反射光线跟折射光线恰好垂直【答案】(1)BD (2)sinsinβα(3)小于(4)ACD【解析】(2)由折射率12sin sin n θθ=,1θ为空气中的角度,所以折射率n =sin sin βα。

(3)画出光路图。

虚线箭头为实验的折射角,可见实验的折射角比实际的折射角偏大,所以折射率偏小。

练习1.如图所示为某同学利用方格坐标纸测定半圆形玻璃砖折射率实验的记录情况,虚线为半径与玻璃砖相同的圆,在没有其他测量工具的情况下,只需由坐标纸即可测出玻璃砖的折射率。

则玻璃砖所在位置为图中的 (填“上半圆”或“下半圆”),由此计算出玻璃砖的折射率为 。

2.某同学在测定一厚度均匀的圆形玻璃砖的折射率时,先在白纸上画一与圆形玻璃同半径的圆,圆心为O ,将圆形玻璃平放在白纸上,使其边界与所画的圆重合,在玻璃一侧插两枚大头针P 1和P 2,在另一侧再先后插两枚大头针P 3、P 4,使从另一侧观察时,大头针P 3、P 4和P 1、P 2的像恰在一直线上,移去圆形玻璃和大头针后,得到如图,根据如图可测出玻璃的折射率。

(1)结合作图写出此后的实验步骤;(2)根据你图中的标注,写出计算玻璃折射率的公式。

3.一块玻璃砖有两个相互平行的表面,其中一个表面是镀银的(光线不能通过此表面)。

现要测定此玻璃砖的折射率,给定的器材还有:白纸、铅笔、大头针4枚(P1、P2、P3、P4)、带有刻度的直角三角板、量角器。

实验时,先将玻璃砖放到白纸上,使上述两个相互平行的表面与纸面垂直。

在纸面上画出直线aa′和bb′,aa′表示镀银的玻璃表面,bb′表示另一表面,如图所示。

然后,在白纸上竖直插上两枚大头针P1、P2。

用P1、P2的连线表示入射光线。

(1)为了测量折射率,应如何正确使用大头针P3、P4?试在题图中标出P3、P4的位置。

(2)然后,移去玻璃砖与大头针。

试在题图中通过作图的方法标出光线从空气到玻璃中的入射角θ1与折射角θ2。

写出用θ1、θ2表示的折射率公式n=________。

4.利用“插针法”也可以测量不平行玻璃砖的折射率。

如图,就是利用“插针法”测量玻璃砖ABCD(玻璃砖的入射面AB和出射面CD不平行)折射率的实验光路图,请你分析与该实验相关的下列问题。

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