养花 课件 老舍

养花乐趣：
养花 （乐趣）
养花乐趣：
养花的 过程其 实是作 者热爱 生活、 热爱劳 动的表 现。
养花 （乐趣）
热爱劳动 热爱生活
再见！
送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我 们全家都感到骄傲。
赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，
更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。
花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们 一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然 特别喜欢。
三百株菊秧还在地上 （没到移入盆中的时候）， 下了暴雨，邻家的墙倒了， 菊秧被砸死三十多种，一百 多棵。全家都几天没有笑容。
• 有（喜 ）有（ 忧 ），有（ 笑 ）有 （泪 ），有（花 ）有（果 ）,有 （ 香 ）有（ 色 ）。既 （ 须劳动），又（ 长见识 ），这就 是养花的乐趣。
我只把养花当作生活中的 一种乐趣，花开得大小好坏都 不计较，只要开花，我就高兴。 在我的小院子里，一到夏天， 满是花草，小猫只好上房去玩， 地上没有它们的运动场。
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养花
老舍
课文的学习：
1.了解作者及写作背景等。 2.识记生字新词，理解重点的、难 理解的词语。 3.练习朗读，理解重点的句段，体 会作者的思想感情。 4.学习作者的写作方法。 5.解答课后思考联系题。 ……
老舍简介：
舒庆春，字舍予，中 国现代小说家、文学家、 戏剧家。老舍的一生，总 是在忘我地工作，他是文 艺界当之无愧的“劳动模 范”，发表了大量影响后 人的文学作品，获得“人 民艺术家”的称号。《养 花》一文是老舍先生1956 年给报刊写的一篇散文， 刊载在1956年12月12日的 《文艺报》上。
• • • • 查字典、词典，或有关资料书。 联系上下文。 问同学或老师。 。。。。。。
词语理解：
• 奇花异草 异：奇异，特别。奇花异草，奇异、特 别的花草。 • 大雨倾盆 倾：使器物反转或歪斜，尽数倒出里面 的东西。大雨倾盆，雨像盆里的水倒下来一样， 形容雨非常大。 • 置之不理 置：搁，放。置之不理，放在一边，不 理不睬。 • 三年五载 载：年。三年五载，三年五年。 • 秉烛夜游 秉：拿着，握着。秉烛夜游，晚上举着 蜡烛游玩。
“如此循环”是什么意思？把课文中能具体说 明“如此循环”一个句子画下来。
• “如此循环”是说按照这样的规律交替重复。 • 课文中相对应的句子是：“我工作的时候，总是写 一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆， 然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。”
作者从养花中体会到的乐趣有哪些？ 用课文中的具体事例说一说。
因此，我只 养些好种易活的 自己会奋斗的花 草。
我得天天照 管它们，像好朋 友似的关切它们。
摸着门道， 花草养活了，而 且三年五载老活 着，开花，多么 有意思呀！
我不知道花草们受我的照顾，感谢 我不感谢；我可得感谢它们。 在我工作的时候，总是写一会儿就到院中去 看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一 点，然后再出去。如此循环，把脑力劳动来自百度文库体力劳 动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。 要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家 动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很 快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第 二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次 腰酸腿疼，热汗直流。
课后思考题：
• 先从字典里查到下列词语中加点的字，看看该选字典中的 哪一个解释，再说说这个词语的意思。
• 奇花异草
大雨倾盆
置之不理 三年五载
秉烛夜游
• “如此循环”是什么意思？把课文中能具体说明“如此循 环”一个句子画下来。 • 作者从养花中体会到的乐趣有哪些？用课文中的具体事例 说一说。
词语理解：