养花 课件 老舍
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养花乐趣:
养花 (乐趣)
养花乐趣:
养花的 过程其 实是作 者热爱 生活、 热爱劳 动的表 现。
养花 (乐趣)
热爱劳动 热爱生活
再见!
送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我 们全家都感到骄傲。
赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,
更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。
花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们 一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然 特别喜欢。
三百株菊秧还在地上 (没到移入盆中的时候), 下了暴雨,邻家的墙倒了, 菊秧被砸死三十多种,一百 多棵。全家都几天没有笑容。
• 有(喜 )有( 忧 ),有( 笑 )有 (泪 ),有(花 )有(果 ),有 ( 香 )有( 色 )。既 ( 须劳动),又( 长见识 ),这就 是养花的乐趣。
我只把养花当作生活中的 一种乐趣,花开得大小好坏都 不计较,只要开花,我就高兴。 在我的小院子里,一到夏天, 满是花草,小猫只好上房去玩, 地上没有它们的运动场。
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养花
老舍
课文的学习:
1.了解作者及写作背景等。 2.识记生字新词,理解重点的、难 理解的词语。 3.练习朗读,理解重点的句段,体 会作者的思想感情。 4.学习作者的写作方法。 5.解答课后思考联系题。 ……
老舍简介:
舒庆春,字舍予,中 国现代小说家、文学家、 戏剧家。老舍的一生,总 是在忘我地工作,他是文 艺界当之无愧的“劳动模 范”,发表了大量影响后 人的文学作品,获得“人 民艺术家”的称号。《养 花》一文是老舍先生1956 年给报刊写的一篇散文, 刊载在1956年12月12日的 《文艺报》上。
• • • • 查字典、词典,或有关资料书。 联系上下文。 问同学或老师。 。。。。。。
词语理解:
• 奇花异草 异:奇异,特别。奇花异草,奇异、特 别的花草。 • 大雨倾盆 倾:使器物反转或歪斜,尽数倒出里面 的东西。大雨倾盆,雨像盆里的水倒下来一样, 形容雨非常大。 • 置之不理 置:搁,放。置之不理,放在一边,不 理不睬。 • 三年五载 载:年。三年五载,三年五年。 • 秉烛夜游 秉:拿着,握着。秉烛夜游,晚上举着 蜡烛游玩。
“如此循环”是什么意思?把课文中能具体说 明“如此循环”一个句子画下来。
• “如此循环”是说按照这样的规律交替重复。 • 课文中相对应的句子是:“我工作的时候,总是写 一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆, 然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。”
作者从养花中体会到的乐趣有哪些? 用课文中的具体事例说一说。
因此,我只 养些好种易活的 自己会奋斗的花 草。
我得天天照 管它们,像好朋 友似的关切它们。
摸着门道, 花草养活了,而 且三年五载老活 着,开花,多么 有意思呀!
我不知道花草们受我的照顾,感谢 我不感谢;我可得感谢它们。 在我工作的时候,总是写一会儿就到院中去 看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一 点,然后再出去。如此循环,把脑力劳动来自百度文库体力劳 动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。 要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家 动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很 快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第 二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次 腰酸腿疼,热汗直流。
课后思考题:
• 先从字典里查到下列词语中加点的字,看看该选字典中的 哪一个解释,再说说这个词语的意思。
• 奇花异草
大雨倾盆
置之不理 三年五载
秉烛夜游
• “如此循环”是什么意思?把课文中能具体说明“如此循 环”一个句子画下来。 • 作者从养花中体会到的乐趣有哪些?用课文中的具体事例 说一说。
词语理解: