【课件】大气的水平运动课件ppt
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大气的水平运动课件
形成原因
气压差异
由于地球表面温度和压力分布不 均，导致不同地区的气压存在差 异，从而形成气压梯度力，促使
空气从高压区流向低压区。
科里奥利力
地球自转产生的科里奥利力对空气 流动产生影响，使风向发生偏转。
地形影响
地形地貌对风向和风速产生影响， 如山脉、河流等地形因素可以改变 风向和风速。
表现形式
01
大气的水平运动课件
• 大气的水平运动概述 • 大气的水平运动的动力学基础 • 大气的水平运动的基本规律 • 大气的水平运动的实例分析
• 大气的水平运动的模拟与预测 • 大气的水平运动的意义与影响
01
大气的水平运动概述
定义与概念
定义
大气的水平运动是指大气在水平 方向上的运动，通常是指风。
概念
风是由地球表面温度和压力分布 不均而产生的空气流动现象，是 气象学中一个重要的概念。
传播污染物
大气水平运动可以将污染物从一个地区输送到另一个地区，影响空 气质量，进而影响人类健康。
改变地表风貌
风力作用可以塑造地表形态，如风蚀作用形成雅丹地貌，搬运沙丘形 成沙漠。
对地球生态系统的影响
维持生物多样性
01
风力可以帮助种子传播，促进生物分布和迁移，从而维持生物
多样性。
影响海洋生态系统
02
通过气象模型和数值预报方法 ，可以预测未来一段时间内的
风速变化。
风场的演变规律
风场演变的概念
风场演变是指在一个较大区域内，风向、风 速随时间而发生有规律的变化。
风场演变的观测
通过气象观测站、气象卫星等手段，可以观 测风场的演变情况。
风场演变的原因
风场演变主要受到大气环流、气候系统等多 种因素的影响。
课件大气的水平运动-风_人教版必修一地理PPT课件_优秀版
|迁移应用| 赤壁之战中孙刘联军取得战争胜利的关键是诸葛亮借来 “东风”火烧曹营。 (1)从诸葛亮借东风火烧曹营成功,可知两军中孙刘联军位 于赤壁东侧。
(2)试分析火烧曹营当天赤壁附近的气压状况、等压线走
向。下图中,最可能正确反映赤壁之战气压(单位:hPa)形
势的是
()
A
B
答案:B
C
D
探究点一 风的形成和影响因素
此地风受到三个力作用:水平气 压梯度力(决定风向)、地转偏向 力(与风向垂直)和摩擦力(与风 向相反)
信息2
图中各箭头的方向指向:c 与b方向大体一致;c与d相 互垂直;c与a相反
c为风向,b为水平气压梯度力,d 为地转偏向力,a为摩擦力
风向c与地转偏向力d相互 信息3 垂直,并相对于水平气压
梯度力b向左偏
第二章 地球上的大气 ②每一条等压线都是 的(但是受图幅限制,可能出现不闭合的情况)。
日本
B.
受地转偏向力的影响,北半球风向向右偏。
②在图中分别画出甲、乙两地风向:甲地为 风,乙地为 风。
①水平气压梯度力的方向(也是风的原始方向)总是垂直于等压线并由高压指向低压;而摩擦力总是和风向相反。
【例1】读某地近地面风形成示意图,已知地转偏向力与风向始终垂直。
根据①处在等压线图中的位置,过①点作垂直于等压线的水平气压梯度力
赤壁之战中孙刘联军取得战争胜利的关键是诸葛亮借来“东风”火烧曹营。
受地转偏向力的影响,北半球风向向右偏。
⑤同一幅等压线图上,相邻两条等压线数值可能相差一个等压距(相邻两条等压线的差距),也可能 。
解析:根据等压线的数值,确定水平气压梯度力的方向。
(2)比较图2.17中甲、乙两地的风向和风速大小。 ①从气压梯度看,甲地 大于 乙地,因为甲地等压线密集 , 单位距离内气压差 大 。 ②在图中分别画出甲、乙两地风向:甲地为 偏北 风,乙地 为 偏东 风。(提示:先画出水平气压梯度力方向,根据地 转偏向力,风向相对于水平气压梯度力向右偏转) ③ 甲 地 风 速 大于 乙 地 , 主 要 原 因 是 甲 地 等 压 线 密 集, 水平气压梯度力 、大。
高中地理必修课件：大气的水平运动
特点
大气水平运动具有范围广、速度 快、影响因素多等特点。它受到 地球自转、地形地貌、气压梯度 力等多种因素的影响。
大气环流与水平运动关系
大气环流
大气环流是指全球范围内大气运动的总状态，包括水平运动和垂直运动。水平 运动是大气环流的重要组成部分，对气候和天气变化具有重要影响。
关系
大气环流通过影响气压分布和空气流动，进而影响大气水平运动。例如，三圈 环流和季风环流等大气环流模式，会导致不同地区出现不同的气压分布和风向 风速，从而影响大气水平运动的方向和速度。
海洋性气候区域内，由于海洋的比热容较大，对气温的调节作用 明显，使得该地区的气温年较差相对较小。
降水丰富且季节分配均匀
海洋性气候区域通常位于盛行西风的迎风坡，加上海洋的水汽输送 ，使得该地区降水丰富，且季节分配较为均匀。
气象变化稳定
由于海洋的调节作用，海洋性气候区域的气象变化相对稳定，极端 天气事件较少。
向海洋，寒冷干燥。
非洲季风
非洲季风相对较弱，主要由于赤道 附近的热带辐合带南北移动引起， 对非洲大陆的气候和生态环境有重 要影响。
美洲季风
美洲季风主要影响北美洲南部和南 美洲北部地区，夏季风带来丰富降 水，形成热带雨林气候；冬季风则 较为干燥。
05
海洋性气候与大陆性气候差异
海洋性气候特点分析
气温年较差小
气候变化认识
认识大气水平运动与全球气候变化的关系，关注 气候变暖、极端天气增多等问题。
环保意识提升
通过大气水平运动的学习，提高公众对环境保护 的认识和参与度。
THANKS
感谢观看
气候影响
季风带来明显的季节变化 ，形成丰富的降水，对农 业生产有重要影响。
地貌塑造
大气水平运动具有范围广、速度 快、影响因素多等特点。它受到 地球自转、地形地貌、气压梯度 力等多种因素的影响。
大气环流与水平运动关系
大气环流
大气环流是指全球范围内大气运动的总状态，包括水平运动和垂直运动。水平 运动是大气环流的重要组成部分，对气候和天气变化具有重要影响。
关系
大气环流通过影响气压分布和空气流动，进而影响大气水平运动。例如，三圈 环流和季风环流等大气环流模式，会导致不同地区出现不同的气压分布和风向 风速，从而影响大气水平运动的方向和速度。
海洋性气候区域内，由于海洋的比热容较大，对气温的调节作用 明显，使得该地区的气温年较差相对较小。
降水丰富且季节分配均匀
海洋性气候区域通常位于盛行西风的迎风坡，加上海洋的水汽输送 ，使得该地区降水丰富，且季节分配较为均匀。
气象变化稳定
由于海洋的调节作用，海洋性气候区域的气象变化相对稳定，极端 天气事件较少。
向海洋，寒冷干燥。
非洲季风
非洲季风相对较弱，主要由于赤道 附近的热带辐合带南北移动引起， 对非洲大陆的气候和生态环境有重 要影响。
美洲季风
美洲季风主要影响北美洲南部和南 美洲北部地区，夏季风带来丰富降 水，形成热带雨林气候；冬季风则 较为干燥。
05
海洋性气候与大陆性气候差异
海洋性气候特点分析
气温年较差小
气候变化认识
认识大气水平运动与全球气候变化的关系，关注 气候变暖、极端天气增多等问题。
环保意识提升
通过大气水平运动的学习，提高公众对环境保护 的认识和参与度。
THANKS
感谢观看
气候影响
季风带来明显的季节变化 ，形成丰富的降水，对农 业生产有重要影响。
地貌塑造
大气的水平运动PPT课件 人教课标版优质课件
风力的判定
同一等压线图中，等压线越密集，风力越 大；等压线越稀疏，风力越小
走进生活
➢2、下面图片是在山东枣庄的滕州市拍摄的， 用本节课所学的知识，推测一下该高压应该位 于女孩的哪个方向
6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 20 、工作是一场赛跑，中途没有停歇，过程异常艰苦，需要毅力坚持，才能取得成绩，为了年终红包，望君努力工作。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 7 、只有你的未来，才能挥霍我的现在;只有我的最爱，给我最致命的伤害。 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 4 、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下! 16 、请不要为自己相貌或者身高过分担心和自卑。人是动物，但是区别于动物。先天条件并不是阻挡你好好生活的借口。人的心灵远胜于相貌，请相信这点。如果有人以相貌取人，那么你也没 必要太在意。因为他们压根没有看到你的价值所在，人家是凡夫俗子罢了。
同一等压线图中，等压线越密集，风力越 大；等压线越稀疏，风力越小
走进生活
➢2、下面图片是在山东枣庄的滕州市拍摄的， 用本节课所学的知识，推测一下该高压应该位 于女孩的哪个方向
6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 20 、工作是一场赛跑，中途没有停歇，过程异常艰苦，需要毅力坚持，才能取得成绩，为了年终红包，望君努力工作。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 7 、只有你的未来，才能挥霍我的现在;只有我的最爱，给我最致命的伤害。 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 4 、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下! 16 、请不要为自己相貌或者身高过分担心和自卑。人是动物，但是区别于动物。先天条件并不是阻挡你好好生活的借口。人的心灵远胜于相貌，请相信这点。如果有人以相貌取人，那么你也没 必要太在意。因为他们压根没有看到你的价值所在，人家是凡夫俗子罢了。
《大气的水平运动——风》精品课件PPT
• 风尾在风杆上的方向即为风向；
• 风尾部的长短直线或小三角形代表风速 的大小，每一长横杠代表4米/秒的风， 即二级风，短横杠约为长横杠的一半， 代表2米/秒的风，即一级风。
• 风力再大就用风旗表示，风旗为8—12 级的风
根据等压线确定风向和风速
① 比较甲、乙两地的风力 大小，并说明理由？ 甲地风大 甲地等压线密集 气压梯度大。
风与大气是什么关系？ 风又是怎样产生的呢？
壹
理想中的风——①水平气压梯度力
e
水
• 地面受热不均，导致空气上升了差异
平
气
•单位距离间的气压差称为气压梯度
压
•只要水平面上存在气压梯度，就产生了促使 大气由高压区流向低压区的力，这个力称为水
1010hpa 1008hpa 1006hpa 1004hpa 1002hpa 平气压梯度力
图2.17 海平面气压分布( 2016年11月9日6时)
……
……
根据等压线确定风向和风速
②在图上画出甲、乙两 地的风向
摩擦力
地转偏向力
水平气压梯度力
西北风
偏东风
水平气压梯度力
地转偏向力 摩擦力
……
……
图2.17 海平面气压分布( 2016年11月9日6时)
Class assignment————————————
大气的水平运动——风
——Horizontal movement of the atmosphere -- wind
相传，在发现“新大陆”后，欧洲至美洲运 输马匹的帆船航行到副热带海区时，接连几 周平静无风，停滞不前，因淡水和粮食不足， 被迫将船上部分马匹投入大洋，借以减轻负 荷。后来，人们就把副热带高压所在的纬度 叫做“马纬度”。
• 风尾部的长短直线或小三角形代表风速 的大小，每一长横杠代表4米/秒的风， 即二级风，短横杠约为长横杠的一半， 代表2米/秒的风，即一级风。
• 风力再大就用风旗表示，风旗为8—12 级的风
根据等压线确定风向和风速
① 比较甲、乙两地的风力 大小，并说明理由？ 甲地风大 甲地等压线密集 气压梯度大。
风与大气是什么关系？ 风又是怎样产生的呢？
壹
理想中的风——①水平气压梯度力
e
水
• 地面受热不均，导致空气上升了差异
平
气
•单位距离间的气压差称为气压梯度
压
•只要水平面上存在气压梯度，就产生了促使 大气由高压区流向低压区的力，这个力称为水
1010hpa 1008hpa 1006hpa 1004hpa 1002hpa 平气压梯度力
图2.17 海平面气压分布( 2016年11月9日6时)
……
……
根据等压线确定风向和风速
②在图上画出甲、乙两 地的风向
摩擦力
地转偏向力
水平气压梯度力
西北风
偏东风
水平气压梯度力
地转偏向力 摩擦力
……
……
图2.17 海平面气压分布( 2016年11月9日6时)
Class assignment————————————
大气的水平运动——风
——Horizontal movement of the atmosphere -- wind
相传，在发现“新大陆”后，欧洲至美洲运 输马匹的帆船航行到副热带海区时，接连几 周平静无风，停滞不前，因淡水和粮食不足， 被迫将船上部分马匹投入大洋，借以减轻负 荷。后来，人们就把副热带高压所在的纬度 叫做“马纬度”。
高中地理用大气的水平运动优秀课件
风向：平行于压线
490
492
F水、F地等大反向，F合=0
494
496
498
水平气压梯度力
地转偏向力
500 / hPa
风向
三、大气的水平运动——风
比 较：平原与山区的风速 ，并说明原因
答：平原地区风速大 原因：摩擦力较小
三、大气的水平运动——风
风向分析
风向：与等压线成一夹角〔30°-45°〕
③三力成风：F水、F地、f
低压
高空
高压
低压
高压
地面 B
冷却
低压
A
C
受热
高压 冷却
三、大气的水平运动——风
三、大气的水平运动——风
三、大气的水平运动——风
1、风向： 风的来向
低压
高空
高压
低压
高压
地面 B
冷却
低压
A
C
受热
高压 冷却
三、大气的水平运动——风
三、大气的水平运动——风
2、风形成的原因
直接原因： 同一水平面的气压差——水平气压梯度力
A. 与空气运动方向成180°角 B. 与空气运动方向成90°角
C. 与气压梯度力方向成90°角 D. 与气压梯度力方向成180°角
气压梯度：单位距离的气压差
〔单位距离气压差越大，气压梯度就越大，气压梯度力就 越大，风速就越大〕
等压线：
同一高度〔水平面〕气压值相同的点相连构成的线
三、大气的水平运动——风
风向分析 ① 一力成风：F水
490
492
494
496
498
水平气压梯度力
500 / hPa
风向
三、大气的水平运动——风
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水平气压梯 垂直于等压线， 决定风向 决定风速
度力
Hale Waihona Puke 由高压指向低压地转偏向力 与风向垂直
影响风向 不影响风速
南左北右
摩擦力
与风向相反
影响风向 减小风速
（hPa）
水平气压梯度力
1000
1005
风向
1010
摩擦力
地转偏向力 1015
气压梯度力 地转偏向力
风向
摩擦力：方向与风向相反， 影响风向，减小风速。
▲近地面风向最终与等压线成一定夹角
4、总结：
§2.1.2 大气的水平运动—风
▼想一想 三种力对风向和风速各有什么影响？
水平气压 梯度力
风向与 等 压 线垂直
在下图中绘出北半球近地面A、B两种气压状况下的大气运动情形：
1030
1020 1010 低压
1010
1020 1030
高压
▲气流旋转辐合
A
水平气压梯度力
▲气流旋转辐散
B
实际风向
§2.1.2 大气的水平运动—风
(课时跟踪训练八)
形成风的几种作用力的比较：
三种力
力的方向 对风向影响 对风速影响
理想状态的 风
地转偏 向力
摩擦力
风向与等压 线平行
风向与等压 线有一交角
高空的风 近地面的风
§2.1.2 大气的水平运动—风
5、 据下图完成下题。（1）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？ 小 简要说明判断理由。（2）在图上画出甲、乙两地的风向。 组
合 作
§2.1.2 大气的水平运动—风
6、能力提升
第二章 地球上的大气
2.1 冷热不均引起的大气运动
--大气的水平运动 风
§2.1.2 大气的水平运动—风
气压梯度：同一水 平面上，单位距离 间的气压差.
1、水平气压梯度力： --形成风的直接原因
1030
1010
1030
方向：与等压线相垂直，由高压指向低压。
1030
B
A
C
1010 1030（百帕）
等压线
§2.1.2 大气的水平运动—风
1、风向形成的三种情况之一：只受水平气压梯度力
B
判断甲乙两地风速大小
（hPa）
1010
1020
A
1030
▲风向：与等压线垂直，由高压
指向低压。
▲大小：等压线越密，水平气压 梯度力越大，风速越大。
甲>乙
§2.1.2 大气的水平运动—风
2、 风向形成的三种情况之二: 受水平气压梯度力和
（hPa）
地转偏向力共同影响
1002
北半球高空中的风向
1004
1006
1008
1010
气压梯度力 地转偏向力
风向
▲风向在高空最终与等压线平行。
地转偏向力：方向始终与风向垂 直；只改变风向，不影响风速。
§2.1.2 大气的水平运动—风
3、 风向形成的三种情况之三:
受水平气压梯度力、地转偏向力和近地面摩擦力共同影响