全国中小学生防溺水安全教育
防溺水中小学生安全教育
随着夏季的到来,气温逐渐升高,溺水事故进入高发期。
为了保障中小学生的生命安全,提高他们的安全意识,预防溺水事故的发生,特此开展中小学生防溺水安全教育。
一、溺水事故的危害溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
据统计,我国每年约有5.7万人因溺水而死亡,其中中小学生占很大比例。
溺水事故不仅给家庭带来无尽的悲痛,也给社会带来沉重的负担。
因此,预防溺水事故,保障中小学生生命安全至关重要。
二、溺水事故的主要原因1. 缺乏安全意识:部分中小学生不了解水域的危险性,缺乏安全防范意识,容易在玩耍、游泳时发生意外。
2. 监护人监管不到位:部分监护人因工作繁忙、疏于照顾等原因,未能及时发现学生下水游泳,导致事故发生。
3. 水域环境复杂:水域环境复杂多变,部分水域存在暗流、漩涡、水草等危险因素,容易造成溺水事故。
4. 游泳技能不足:部分中小学生缺乏基本的游泳技能,一旦遇到险情,无法自救,容易发生溺水事故。
三、防溺水安全教育措施1. 提高安全意识(1)加强安全教育:学校要定期开展防溺水安全教育,通过课堂讲解、案例分析、观看视频等形式,让学生了解溺水事故的危害,提高安全意识。
(2)宣传溺水事故案例:通过宣传溺水事故案例,让学生深刻认识到溺水事故的严重后果,增强防范意识。
2. 监护人责任(1)加强监管:监护人要加强对学生的监管,确保学生在放学后、周末和节假日等时间段不在危险水域附近玩耍。
(2)教育孩子:监护人要教育孩子不要私自下水游泳,不要在无成人陪伴的情况下游泳。
3. 提升游泳技能(1)普及游泳知识:学校可以组织游泳课程,让学生掌握基本的游泳技能,提高自救能力。
(2)开展游泳比赛:通过游泳比赛,激发学生学习游泳的兴趣,提高游泳技能。
4. 加强水域管理(1)设置警示标志:在危险水域设置警示标志,提醒过往行人注意安全。
(2)加强巡逻:相关部门要加强水域巡逻,及时发现并制止学生下水游泳。
四、溺水自救方法1. 保持冷静:遇到溺水险情时,首先要保持冷静,不要慌张。
中小学生防溺水安全教育ppt课件
在水中解脱抽筋的方法
ห้องสมุดไป่ตู้
大腿抽筋
吸一口气,仰卧水上,弯曲 抽筋的大腿,并弯曲膝关节 然后用两手抱着小腿用力使 它贴在大腿上,并加振颤动 作,最后用力向前伸直
在水中解脱抽筋的方法
胃部抽筋
先吸一口气,仰浮水上迅速 弯曲两大腿,靠近腹部,用 手稍抱膝,随即向前伸直, 注意动作不要太用力,要自 然
在水中解脱抽筋的方法
如何岸上急救
控水,救护者一腿跪地 另一腿屈膝,溺水者的腹部 放到屈膝的大腿上,一手扶 住他的头部,使他的嘴向下 另一手压他的背部,这样即 可将其腹内水排出
如何岸上急救
如何岸上急救
如果溺水者昏迷,呼吸微弱 或停止要立即进行人工呼吸通常 采用口对口吹气的方法效果较好 若心跳停止还应立即配合胸部按 压进行心脏复苏
a、如果发生有抽筋现象,应马上停 止游泳,立即上岸休息,并对抽筋 部位进行按摩 b、如果在深水中发生抽筋,且自己 无力处理,而周围又无同伴 时,应向岸边呼救 千万不要慌张
牵引抽筋的骨肉,使收缩的肌 肉伸展和松弛 具体的解脱方法如下
在水中解脱抽筋的方法
手指抽筋
将手握成拳头,然后用力张 开,这样迅速交替做几次, 直到解脱为止
恶劣天气如雷雨、刮风 天气突变等情况下,也不宜 游泳
在游泳之前一定要做好充足的 准备活动。夏季天气炎热,不做准 备活动马上入水,水温、体温、气 温相差很大,聚然入水,毛孔迅速 收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢 体抽筋,重则引起反射性心脏停跳 休克,很容易造成溺水死亡
怎 样 做 准 备 活 动
通过跳跃、慢跑使身体 发热但不出汗至2 -4分钟其 目的是使身体内各个器官进 入到活动状态
在水中解脱抽筋的方法
一个手掌抽筋
小学生夏季防溺水安全知识教育教案3篇
(封面)小学生夏季防溺水安全知识教育教案3篇授课学科:授课年级:授课教师:授课时间:XX学校夏季防溺水安全知识教育教案1班会目标:1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。
班会形式:讨论、交流形式班会过程:一、导入1、出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
2012年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。
路过此处的参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。
(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。
3、老师总结:人,应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”:①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去,。
三、溺水原因主要有以下几种:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
四、做到防溺水的几点:为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:1、不要独自一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
3、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
小学生防溺水安全知识教育(全面完整版)
小学生防溺水安全知识教育(全面完整版)(可以直接使用,可编辑全面完整版资料,欢迎下载)小学生防溺水安全知识教育天气逐渐转热,特别是炎热的夏天游泳是最热门的活动。
除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪……但是欢乐享受之余,也请大家特别注意其中所潜藏的危机,事前多一分准备和考量,就可以带给我们无限的欢笑,更可以避免一些不必要的不幸和遗憾。
我们学校结合本校实际已经做了规定,严禁我们的同学私自到水库、水潭、小溪等有水源的地方游泳。
只有在父母亲的陪同下才可以到以上这些地方游泳。
那么游泳应注意什么呢?我将从以下几个方面来讲一讲。
请大家耐心地听下去一定会有收获的。
一、游泳安全要点1.下水时切勿太饿、太饱。
饭后一小时才能下水,以免抽筋;2.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;3.若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。
这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。
以脚先入水较为安全;7.在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。
在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。
二、如何预防游泳时下肢抽筋游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。
不要立刻跳入水中。
游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸,腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。
三、夏季游泳溺水自救方略如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
校园防溺水安全教育大全(17篇)
校园防溺水安全教育大全(17篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生安全教育防溺水教案6篇
学生安全教育防溺水教案6篇学生安全教育防溺水教案篇1一、活动目的:1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强及同学的合作交流意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、活动形式:以讨论为主三、班会过程:(引言)春天来了,夏天会如期而至,天气炎热时,你想游泳吗?诚然:游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命,预防溺水》主题班会现在开始。
一、看一看(投影展示)案例1 20xx年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。
同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。
案例2 5月5日,山东聊城接连发生两起学生溺水事件,高唐县和茌平县各有三名学生下河游泳发生意外,其中五名学生溺水身亡。
看到这些惨痛教训,对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?二、议一议(引言)同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;2、有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿势,这样很容易因体力不支而溺水;3、有的是下到河里,腿抽筋了;4、有的是因救人,被带下去呛死了;……三、说一说(引言)是的,造成事故发生的原因是多种多样的。
但有很多是可以避免的。
那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)(教师小结并讲解)同学们说的都很有道理,现在我们来说一说游泳安全的知识吧!1、保持自身良好的身体状态,下水时切勿太饿、太饱。
学生防溺水知识安全教育(3篇)
第1篇导语:随着夏季的到来,气温逐渐升高,学生溺水事故进入高发期。
为了提高学生的安全意识,预防溺水事故的发生,本文将从溺水的原因、预防措施、溺水时的自救方法等方面进行安全教育。
一、溺水的原因1. 缺乏安全意识:一些学生不了解水域的危险性,不顾安全游泳或嬉戏。
2. 不会游泳:部分学生不会游泳,在水域中容易发生溺水事故。
3. 酒精或药物影响:饮酒、吸食毒品等导致反应迟钝,降低自救能力。
4. 水域环境复杂:一些水域存在暗流、漩涡、水草等危险因素,容易导致溺水。
5. 忽视安全提示:在水域附近玩耍时,忽视警示标志和救生员提醒。
二、预防措施1. 加强安全教育:学校、家庭和社会应共同加强学生的防溺水安全教育,提高学生的安全意识。
2. 严格管理水域:相关部门应加强对水域的管理,设立警示标志,禁止游泳区域。
3. 培训救生员:提高救生员的专业素质,确保水域安全。
4. 严禁私自下水:学生应自觉遵守相关规定,未经家长和老师同意,不得私自下水游泳。
5. 学会游泳:鼓励学生参加游泳培训,提高自救能力。
6. 关注天气变化:在雷雨、大风等恶劣天气条件下,避免到水域附近玩耍。
7. 遵守游泳规则:在游泳时,遵守相关规定,注意安全。
三、溺水时的自救方法1. 保持冷静:发现有人溺水时,首先要保持冷静,迅速判断现场情况。
2. 寻找救生工具:寻找救生圈、竹竿、绳子等救生工具,进行救援。
3. 采取间接救援:如果距离较远,可以采取间接救援方法,如抛掷救生圈、竹竿等。
5. 自救方法:若自己不慎溺水,要保持冷静,尽量保持头部露出水面,利用身体浮力进行自救。
四、结语溺水事故给家庭和社会带来了巨大的伤害。
加强学生防溺水知识安全教育,提高学生的安全意识,是预防溺水事故的关键。
让我们共同努力,为学生的生命安全保驾护航。
以下是详细的防溺水安全教育内容:一、溺水事故的危害溺水是造成学生意外死亡的主要原因之一。
溺水事故不仅给家庭带来痛苦,也给社会带来不稳定因素。
防溺水安全教育中小学(3篇)
第1篇随着夏季的到来,气温逐渐升高,水域活动增多,溺水事故也进入了高发期。
为了提高中小学生的安全意识,预防溺水事故的发生,学校应当加强对学生的防溺水安全教育。
以下是一篇关于防溺水安全教育的文章,旨在提高学生及家长的安全防范意识。
一、防溺水安全教育的重要性溺水是青少年意外伤害的主要死因之一。
据相关数据显示,每年有大量的青少年因溺水而失去生命。
溺水事故不仅给家庭带来巨大的悲痛,也给社会造成了严重的影响。
因此,加强防溺水安全教育,提高学生的自救互救能力,对于保障学生的生命安全具有重要意义。
二、防溺水安全教育的主要内容1. 认识溺水风险首先,要让学生了解溺水事故的危险性。
溺水发生往往是在短时间内迅速发生的,一旦发生,后果不堪设想。
通过图片、视频等形式,让学生直观地认识到溺水事故的危害。
2. 掌握防溺水知识(1)不在无成人带领下私自下水游泳。
(2)不擅自与他人结伴游泳。
(3)不在无安全设施、无救援人员的水域游泳。
(4)不到不熟悉的水域游泳。
(5)不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
3. 学习自救互救技能(1)了解水生动物的危险性,避免与水生动物接触。
(2)学会基本的自救互救技能,如:- 呼吸急救:在水中保持冷静,尽量让头部露出水面,用口呼吸。
- 呼救:大声呼救,尽量引起周围人的注意。
- 拯救:如果有人溺水,应立即呼救,同时寻找救生工具进行救援。
4. 加强安全防范意识(1)不在河边、湖边、水库边等危险水域玩耍、逗留。
(2)不在游泳池边嬉戏打闹。
(3)不在未安装救生设备的水域游泳。
三、防溺水安全教育的实施方法1. 开展主题班会在班级中开展防溺水主题班会,通过讲解、案例分析、互动游戏等形式,让学生深入了解防溺水知识。
2. 举办防溺水知识讲座邀请专业人士或救援队员来校进行防溺水知识讲座,让学生掌握自救互救技能。
3. 组织实地演练组织学生到游泳池、河边等水域进行实地演练,让学生亲身体验防溺水知识和技能。
4. 发放宣传资料向学生发放防溺水宣传资料,让学生将安全知识带回家,提高家庭的安全防范意识。
防溺水安全教育教案(15篇)_1
防溺水安全教育教案(15篇)防溺水安全教育教案1溺水事故的原因一、安全意识淡薄:青少年在夏季都喜欢玩水,下水后往往只顾玩乐,不重视安全,缺乏自我保护意识,容易造成乐极生悲。
二、心理原因:指怕水,心情紧张,一旦遇到意外时,就惊慌失措,动作慌乱,四肢僵直,动作不能自控等。
三、生理原因:指体力不支(如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长),过饱或太饥饿,还有就是酒后游泳,因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡,人体的反应和协调能力降低。
四、技术原因:指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。
五、病理原因:指患有不宜在水中活动疾病的人,如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。
六、其它原因:指在哪些设施有隐患,组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域,水下环境比较复杂的地方等),如果游泳者缺乏自我保护意识,到这些地方游泳就易导致溺水。
容易发生溺水事故的情况一、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时,被人按压而不能自控等情况。
三、准备活动做的不较充分,又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强,不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度。
四、突然呛水,不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或破裂漏气沉入水中。
五、游泳技术没掌握好,在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。
六、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。
七、入水方法不当,撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。
八、冒险潜水,(由于憋气时间过长,造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。
九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。
十、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。
(有些地方水下有乱石、暗流、暗礁等)。
溺水事故的预防俗话说:“欺山莫欺水”,溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一;要杜绝溺水事故,就要远离水,提高认识,重视安全教育,加强管理;如何预防溺水事故的发生呢?总的来说要做好如下几点:一、加强教育,严格管理1、要树立安全第一的指导思想:每年一到夏天的游泳季节,学校要开展有关水上活动的注意事项,加强安全教育,无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想,使学生树立安全意识,不能随意到野外的水域游泳,提高学生对溺水事故的认识,时刻警惕意外的发生;任何的活动都要做到保障人身安全为首位;生命只有一次,为了家庭、社会的责任,我们要珍惜自己的生命。
2024年中小学开展《防溺水》防溺水致家长一封信 汇编5份
2024年防溺水致家长的一封信尊敬的家长朋友们:您好!加强学生的安全教育,是学校教育和家庭教育的重要内容。
2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”,为了提高学生的安全素养,确保其安全、健康、快乐成长,我们需要您的支持!溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手,现在天气转暖,因野外游泳、嬉水等引发的溺亡事故将进入高发期,预防溺水工作形势严峻。
为有效防范此类事故发生,特向您发出如下倡议:一、要重视对孩子进行防溺水教育工作。
重点教育孩子做到“六不准”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
二、家长要切实做好孩子在家休息时的监护工作,尤其是“双休日”和假期,时刻关注孩子的去向,做到“四知道”,即知去向,知同伴,知内容,知归时。
三、在没有大人陪同且未佩带救护设备的情况下,严禁孩子私自结伙去划船。
家长与孩子划船或乘坐船时必须要坐好,不要在船上摇晃、乱跑、乱动,也不能超载超重,以免船体掀翻或下沉。
四、家长要自觉履行自己的职责,管好自己的孩子,切勿存有“麻痹思想”和“侥幸心理”。
并且教育孩子相互监督,对于那些违反纪律,私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的同学,教育孩子要坚决抵制并劝阻,并及时向家长报告。
五、教育孩子一旦发现有人溺水,应及时呼救成年人相助,切不可盲目下水施救,并及时拨打XX、XX急救电话。
亲爱的家长朋友们,孩子平安健康是我们的共同愿望,孩子的安全,需要社会、家庭、学校的密切配合。
让我们共同携起手来,切实加强孩子的安全教育管理工作,共同维护孩子的生命安全和身体健康!2024年防溺水致家长的一封信尊敬的各位学生家长:溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
天气逐渐变热,溺水又进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。
小学防溺水安全教育教案(通用9篇)
小学防溺水安全教育教案(通用9篇)小学防溺水安全教育教案(通用9篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的小学防溺水安全教育教案,欢迎阅读与收藏。
小学防溺水安全教育教案篇1活动目标:1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。
活动准备:故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图中班幼儿防溺水教案活动过程:一、师幼谈话进入本次活动的主题。
——师:“小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) ——师:“有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。
),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。
——师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。
——师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。
——师:“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。
——师:“如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了,你会怎么做。
”小学防溺水安全教育教案篇2教学目的1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
安全教育防溺水中小学(3篇)
第1篇随着夏季的到来,气温逐渐升高,各地水域成为了人们消暑避暑的好去处。
然而,水域安全也成为了一个不容忽视的问题。
特别是在中小学,学生安全意识相对薄弱,防溺水教育显得尤为重要。
本文旨在通过安全教育,提高中小学生的防溺水意识,守护生命之泉。
一、溺水事故的危害溺水是造成中小学生非正常死亡的第一杀手。
据我国相关部门统计,每年因溺水身亡的中小学生人数都在千人以上。
溺水事故不仅给家庭带来无尽的悲痛,也给社会带来了沉重的负担。
因此,加强防溺水教育,提高中小学生的安全意识,刻不容缓。
二、溺水事故的原因1. 安全意识淡薄:部分中小学生缺乏安全意识,认为水域安全无忧,不顾危险下水游泳。
2. 监护不到位:家长或监护人疏于看管,未能及时发现学生的安全隐患。
3. 水域环境复杂:水域环境复杂,存在暗流、水草、淤泥等危险因素。
4. 游泳技能不足:部分学生游泳技能不足,在遇到险情时无法自救。
三、防溺水安全教育内容1. 树立安全意识:教育学生认识到水域安全的严峻性,增强安全意识。
2. 了解水域环境:向学生介绍水域环境的特点,包括暗流、水草、淤泥等危险因素。
3. 掌握游泳技能:组织学生参加游泳培训,提高游泳技能。
4. 学习自救方法:教育学生掌握溺水时的自救方法,如保持冷静、寻求救援等。
5. 增强应急处理能力:开展应急演练,提高学生在遇到溺水事故时的应急处理能力。
四、防溺水安全教育措施1. 家庭教育:家长要加强对孩子的安全教育,提高孩子的安全意识,监督孩子远离危险水域。
2. 学校教育:学校要定期开展防溺水安全教育,组织学生参加游泳培训和应急演练。
3. 社会宣传:利用电视、广播、网络等媒体,广泛宣传防溺水知识,提高全社会对溺水事故的关注度。
4. 加强水域安全管理:政府部门要加强对水域的管理,设立警示标志,禁止未成年人下水游泳。
5. 建立应急救援机制:建立健全应急救援机制,提高应急救援能力,确保溺水事故得到及时处理。
五、结语防溺水教育是一项长期而艰巨的任务,需要家庭、学校、社会共同努力。
小学生防溺水安全教育教案22篇
小学生防溺水安全教育教案22篇小学生防溺水安全教育教案(通用22篇)炎炎夏日已经到来,游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题,那么游泳应注意什么呢?今天为大家精心准备了小学生防溺水安全教育教案,供大家参考借鉴。
小学生防溺水安全教育教案 1一、指导思想“以构建和谐校园,以人为本、关注生命”的工作目标,坚持对人民对学生对社会高度负责的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,减少乃至避免防溺水事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。
二、工作目标以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。
通过开展“防溺水安全教育月”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、活动主题:开展溺水教育,加强安全管理。
四、活动组织:组长:陈光信副组长:杨海生组员:潘子荣余爱宜刘学军罗琼及各村校长、各班班主任五、安全教育活动重点:不断提高师生防范能力。
六、活动时间:20xx年xx月七、活动内容:1、通过大力开展学生防溺水“六个一”(即:上好一堂防溺水专题教育课,开展一次防溺水自救互救技能培训,组织一次防溺水和游泳安全知识竞赛,开展一次防溺水主题班(队、团)会,印发一份防溺水宣传手册,给全体学生布置一篇防溺水安全教育作文)主题教育活动,切实增强学生的安全意识和防范能力。
2、通过大量惨痛的`案例和“两个五分钟安全提醒教育”以及按时发放由市教育局统一制作的学生防溺水宣传卡片(书签)等多种形式,警醒学生时刻牢记“六个决不”。
3、通过校园网络、红领巾广播、黑板报、班刊、宣传栏、LED 屏和课间安全提醒铃声等多种媒介,大力宣传学生防溺水安全常识。
4、通过在校园及周边醒目位置悬挂横幅、张贴标语等多种形式,积极营造浓厚的校园防溺水工作氛围。
学生防溺水安全教育的重要性
溺水事故频发,安全意识待加强
近年来,溺水事故频发,尤其是青少年群体。加强防溺水教育,提高自救能力刻不容缓。
防溺水教育至关重要
据统计,溺水已成为我国意外伤害致死的第三大原因,防溺水教育对于保障生命安全至关重要。
防溺水,从我做起
每个人都应积极参与防溺水教育,提高自救互救能力,减少溺水事故发生的可能性,共同守护生命安全。
预防溺水事件概述:溺水原因分析
1.防溺水教育是生命安全的保障每年溺水事故导致大量中小学生死亡,防溺水教育能有效减少此类悲剧,保障学生生命安全。2.溺水原因多样,需全面防范溺水事故多因游泳技能不足、安全意识薄弱及监管缺失,需通过教育提高技能和意识,减少事故。
防溺水知识要点
Key points of drowning prevention knowledge
02.
正确游泳技巧培养
1.防溺水教育刻不容缓每年溺水事故导致中小学生死亡人数众多,加强防溺水教育刻不容缓,提高安全意识是减少事故的关键。2.培养正确游泳技能是预防溺水的基础据统计,掌握正确游泳技巧的青少年溺水风险降低70%。学校应增设游泳课程,教授规范游泳技能和自救知识。3.家长和社会共同责任家长需密切关注孩子游泳安全,社会应提供安全游泳场所。共同努力,才能保障中小学生游泳安全。
安全教育的策略
Strategies for safety education
03
家庭教育的重要性
1.防溺水知识普及的紧迫性每年溺水事故频发,尤其青少年群体占比高,普及防溺水知识刻不容缓,减少悲剧发生。2.家庭教育在防溺水中的关键作用家庭教育是防溺水意识培养的基础,家长引导监督能有效减少儿童独自涉水风险,提高孩子自救能力。
掌握自救技能,如浮水技巧、呼救方式,能显著提高溺水生存机率。技能培训是防溺水的重要环节。
中小学生防溺水安全教育教案一等奖
中小学生防溺水安全教育教案一等奖1、中小学生防溺水安全教育教案一等奖活动名称:防溺水活动目标:1.了解一些有关的游泳知识,懂得如何保护2.培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识3.让幼儿珍惜生命、热爱生命活动准备:图片、故事、实物救生圈活动重点:.培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识活动难点:为本次活动做一个宣传开始部分:声音导入:“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳基础部分:1.老师给你们带来了一个故事,《小猴溺水》2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的,我们通过故事知道了这样会威胁到生命。
所以千万不能一个人去河边或去游泳,一定要在大人陪同下3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候,我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳,那么通过刚看的图片还有故事以后,你们知道应该怎么做了吗?(请幼儿复述所学知识,检查掌握的.程度)4.游泳注意的安全问题:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处,不在饥饿、疲劳状态下游泳,游泳前做好身体准备活动,以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。
最后,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防万一5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命,那么我们又那些方法来救他了?(让幼儿根据自己的实际来回答)6.如果是我们自己溺水了,自救的办法:采取仰面位,头顶向后,口向上方,尽量使口鼻露出水面,以便能够进行呼吸。
呼吸时,呼气宜浅,吸气宜深,则能使身体浮于水面,以待他人抢救。
千万不可将手上举或拼命挣扎,因为举手反而容易使人下沉。
当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救,应该借助外来的力量,如:找路人帮忙…..7.在任何的时候我们的安全都要放在首位,可能因为你的粗心大意就威胁到了生命,生命是非常宝贵的,人不可能有第二次生命,我们一定要爱惜自己的生命,用自己所有的能力去帮助国家帮助他人8.讲解游泳圈:救生圈,是指水上救生设备的一种,救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成,外面包上帆布、塑料等。
2022年中小学生防溺水安全知识教育
2022年中小学生防溺水平安知识教育中小学生防溺水平安知识教育【篇一】1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中;2、严禁学生私自下水游泳,特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈;3、严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边常年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险;4、到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃,也不要超重,以免小船掀翻或下沉;5、在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。
如果出现有人溺水,更不要冒然下水营救;6、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,不要坐船,也不要在船上玩;8.不要在水中长时间憋气,容易7、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼救;憋气死亡;8、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部;9、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮助;当然,游泳是广阔青少年喜爱的体育锻炼工程之一。
然而,不做好准备、缺少平安防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。
中小学生防溺水平安知识教育【篇二】1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚;2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安保护;3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的人士,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管;4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
中小学生防溺水安全教育
防溺水安全教育随着气温的升高,夏季已经悄悄地来到了我们身边。
每年夏季都是溺水事故的高发期,尤其是儿童溺水事件时有发生。
溺水事故已成为我国1-14岁儿童死亡的第一杀手,因此加强防溺水安全教育,提高公众防溺水意识,是当前非常重要的事情。
一、防溺水安全教育的原则1. 保护儿童生命安全。
当儿童面临溺水危险时,应优先考虑儿童的生存和安全问题。
2. 预防事故发生。
家长和监护人应加强对儿童的监管,避免儿童单独或结伴到危险水域游泳、玩耍等行为。
3. 尊重儿童权益。
家长和监护人应尊重儿童的意愿和选择,避免过度干涉或限制儿童的行为。
同时,应关注儿童的心理和情感需求,给予他们足够的关爱和支持。
二、防溺水安全教育的内容1. 必备知识。
家长和监护人应让儿童了解水的危险性,知道水的特性、浮力和游泳技巧等基本知识。
2. 紧急措施。
家长和监护人应告知儿童在溺水事故发生时如何自救和求救,如寻找漂浮物、仰漂、呼救、轻微踩水等。
3. 实践活动。
家长和监护人应鼓励儿童参加游泳培训和水中安全演练,提高儿童的游泳技能和水中自救能力。
三、防溺水安全教育的方式1.课堂教学。
学校可以通过课堂教育,向儿童普及防溺水知识,提高儿童的自我保护意识。
2.游戏化教学。
家长和监护人可以通过游戏的方式,让儿童在轻松愉快的氛围中掌握防溺水知识。
3.社会实践。
家长和监护人可以带儿童到游泳馆、水上乐园等场所,让儿童亲身体验水中安全的重要性。
4.家庭作业。
家长可以布置一些关于防溺水安全的家庭作业,让儿童通过阅读、绘画等方式掌握相关知识。
四、评估与改进1.定期评估。
学校和家长应定期对儿童的防溺水安全教育进行评估,了解儿童的掌握情况,并及时进行调整和改进。
2.反馈机制。
学校和家长应及时沟通,就儿童防溺水安全教育情况进行反馈,共同关注儿童的安全问题。
3.宣传活动。
学校和家长应积极开展防溺水安全教育宣传活动,通过举办讲座、组织宣传展览等方式,提高公众对防溺水安全教育的认识和重视程度。
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先迅速控水
将溺水者救起后,如果溺水者尚有意识,生命体征平稳,可先迅速控水。
急救人员右腿跪地,左腿膝部屈曲,将溺水者腹部横放在自 己的左膝上,使溺水者头部下垂。然后按压溺水者背部,让溺 水者充分吐出口腔内、 呼吸道内以及胃内的水。
心肺复苏是关键
若溺水者无呼吸,千万不能只等待医护人员,要立即按照以下 步骤进行急救:
2019年8月6日,陕西省 甘泉县5名初三毕业生, 在刚刚结束初三毕业考试 之后,结伴到甘泉县美水 街道办一处水域玩耍。最 终不幸全部溺亡,时间截 至21日晚21时10分,5名 学生遗体全部找到。据悉, 遇难学生均为男性,是同 班同学,年龄在15到16 岁之间。
2019年8月3日,山东省临沂市7名初中生, 相约到沂河刘道口水利枢纽附近洗澡。其中 4名学生于12:54先行到达,后3名学生于14: 00到达。然而后3名学生到达后,洗了一个 多小时澡,还未发现前4名同学。于是在15: 40报警,最终在两天内,将4具遇难者遗体 全部打捞出水。据报道,4名学生均为男性, 年龄在14到15岁之间
衣服绳结:若现场没有竹竿、 漂浮物等,可脱下衣服连接 在一起当绳子,抛给溺水者, 将溺水者拖上岸。
青少年营救溺水者时千万不能犯的错误:
直,情急之下伸出手或者直接跳下去救溺水者,又或 者几个小朋友手拉手去救人,这是我们助人的本能。 贸然救人,稍不留神就会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧!
如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者不放,而应尽量 放松,配合救助者把你带到岸边。
呼救:发现落水者时,第一 时间应大声呼救,寻求周边 大人的帮助,并拨打110报 警,切勿盲目下水施救!
竹竿:可将竹竿递给溺水 者,前提要确保自身安全, 递竹竿时要趴在地上,降 低重心,以免被拖入水中。
漂浮物:如果现场能找到 泡沫块、救生圈、木块等 漂浮物,可以抛给溺水者, 避免溺水者沉入水底。
1.检查与呼救; 2.胸外按压; 3.开放气道; 4.人工呼吸。
●轻拍其肩膀,并大声呼喊伤者姓名或询问伤者状况。 ●如伤者已丧失意识,应大声呼救引起周围人注意。 ●此时,应立刻要求周围救援者或他人拨打急救电话120。
第一步:将伤者仰卧于坚实的平面上,将右手食指与中指沿着肋骨 边缘滑至胸骨下端的剑突位置;
2019年5月3日,湖北荆州松滋市7 名初中生,相约到当地河边玩耍。 2名不会水的同学在岸边观看,5 名会游泳的下水游玩。在戏水过 程中,5名学生意外溺水。另外2 名在岸边的同学急忙求援,最终5 名学生仍然是不幸遇难,遗体于 当日全部打捞出水。
2019年7月11日,辽宁 省台安县7名小学生, 在参加完期末考试之后, 结伴到西佛镇达连泡村 附近辽河段玩耍。其中 6名小学生落水之后, 另外1名未落水学生急 忙到村中喊人营救。本 村以及周边村庄村民闻 讯后都前往救人,然而 最终仍然无力回天。在 后续赶来的台安县救援 部门的帮助下,6名学 生遗体先后找到,遇难 者身份均为男性。
温馨提示: 心肺复苏具体操作请参考专题视频学习!
抢救成人时,进行30次胸外按压,2次人 工呼吸为1个循环周期;对于儿童15次胸外 按压,2次人工呼吸为1个循环周期。5个循 环(约2分钟)后检查和评估心肺复苏效果。
把握急救黄金4分钟!越早急救越好!
当人发生溺水、心脏骤停等,生命处于 危机状况,如果尽早能对溺水者进行正确 的急救的话,就可以增加溺水者得救的几 率。 人在溺水
全国中小学生 防溺水安全教
育
每年5月至9月是学生溺水事故高发期,溺水一直 是造成中小学生非正常死亡的头号杀手。
儿童溺水事故频发,让人心痛不已!
溺水悲剧何时才能结束?!
为什么不能去野外或池塘玩水、游泳? 水库、水坑
多数人以为在游泳池里或浅 水中学会了游泳,就能随意 去野外水域,其实不然,这 样同样非常危险。
这些地方水况复杂,可能有暗坑、旋涡、水草 等,容易发生意外;
这些水域水温不定,如突遭“冰水”刺激,容易 抽筋而发生溺水。
大部分人对危险处理毫无经验,一旦遇险手忙 脚乱,无法自救。
如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露 出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。
及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产 生一定的浮力,对你有很大帮助。
谢谢大家
手拉手营救
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落水者出于求生本能,力大无比,爆发力很强,容易把救人者拉 下水。再者,手在遇水后会变滑而不易抓牢,容易造成人链断裂, 一起落入水中,造成更多死伤。
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手拉手掉落溺水
【新闻回顾】
2020年6月21日,重庆市潼南区8名小学生,相约去童家坝涪 江河玩耍。在游玩期间,其中1名小学生不幸落水,身旁7名 小学生急忙上前营救。未曾想,最终酿成了8名学生齐齐溺亡 的悲剧。时至6月22日7时10分,8名遇难学生遗体打捞完毕 ,均已失去生命特征。
第二步:将左手掌根部贴紧右手食指,定位按压位置; 第三步:将右手掌根部放于左手的手背上方,双手掌根重叠,十指 相扣。下方的手指翘起,不能触及胸壁; 第四步:按压时,身体前倾,手臂伸直,双臂与胸骨水平垂直,用 上身的力量将患者胸骨用力向下按压。
1.将伤者姿势摆正为仰卧位置,救援者应位于伤者右侧,以方便施救;
2.救援者将左手掌根轻压于伤者额头,并用右手食指与中指将伤者的下巴 轻轻抬起。
3.此时,查看伤者是否还有呼吸或呼吸是否顺畅。
1.气道打开后,用左手捏住伤者鼻子; 2.同时右手依然保持抬下巴动作; 3.救援者深吸一口气,并将嘴包住伤者口部,吹入气体(约500-600毫升) ; 4.连续吹气两口后,放开捏鼻的手。