小学六年级语文阅读专项训练题
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小学六年级语文阅读专项训练题
第一部分短文阅读
嚼一片苹果皮
那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆,带来的礼物中,有七八个又大又圆、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。太婆看在眼中,悄悄地塞给我们一人一个,示意我们到外面吃去。
我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时的把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香!”
哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”
不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。
哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你和妈妈分着吃,我和爸爸分着吃。”我咽了咽口水,连声说:“好好好。”我和哥哥高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。
妈妈笑盈盈地看着我们,说:“这苹果是姑夫给你们太婆带来的。太婆已经80岁了,身体又有病,咱们有了好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说得对不对?”
我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。
①妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没有了笑容。好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。
过了好一会儿,我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在太婆床前,正准备削苹果。太婆看到我们,擦擦眼睛对妈妈说:“两个孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他们俩一人吃一个吧。”
妈妈笑着说:“奶奶,他们以后吃苹果的机会多着呢,您就别老想着他们了。”
太婆擦了擦眼睛说:“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味儿呀。”
妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
那天我们吃罢饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了过去。
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子。”
我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,嘴里都是苹果的香、苹果的甜。
②正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:“苹果皮是苦的。”
“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻地拍了拍哥哥脑门说:“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:③“真甜真香啊。”
如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。
1、这篇文章写的主要人物是,围绕着详写
了、、等三件事,主要是抓住人物
的、、来具体描写的。
2、请将最能感动你的语句用笔画出来,并谈谈感
受。
3、“我和哥哥”那么馋苹果,为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”?
4、分析文中画线的①句,揣摩一下“妈妈”当时想些什么,请为“妈妈”设计一段心理描
写。
5、体会文中画线的②句,想一想,“哥哥”为什么这样做、这样说?
6、“真甜真香啊”这句话不止一层含义,你体会得出来
吗?
7、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深?对苹果皮的滋味那么难
忘?
8、请写出文章要表达的思想感情。
第二部分仿写练习
1.依照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句。
书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的理想的高峰;____,_____________;_____,__________;_____,______________。
2、依照下面这个哲理性比喻句,以“奋斗”和“希望”开头,分别写出两个句式相同的哲理性比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
(1)奋斗就是___________。
(2)希望就是___________。
3、苦难对于奋进者是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者
是。成功对于永不懈怠的人是
4、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以。
5、青春一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,
。
6、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果
你是就。
7、语文是滋味甘醇的美酒,让人;
语文是清凉可口的泉水,让人;
语文是芳香浓郁的咖啡,让人;
语文是,让人滋心润肺;
语文是,让人神清气爽;
8、如果我是清风,我将;
如果我是春雨,我将;
如果我是春雨,我将()
如果我是,我将为人们创出最动人的音乐
如果我是,我将打开人们心中所有的结
如果我是一把火,我将
9、你希望成才吗?那么别,因为勇气是。
你希望成才吗? 那么别,因为探索是。
10、如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就
是,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春.
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是()让你___________
父爱是()让你___________
12、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将________
如果我是春雨,我将___________。
13、没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活____________,________,
没有理想的人,他的生活____________,________,________。
14、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。
人生如一_________,应该多一些_________,少一些_________________。15.家庭是休生养息的港湾,让人留恋往返。家庭是___________________,让人
________。
16.童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
童年__________________________让人________________
童年__________________________让人________________
童年__________________________让人________________
17.老师是火种,点燃学生的心灵之火。
老师是(),照亮________________________。
老师是石子,________________________
老师是力量,________________________
老师是火炬,________________________
老师是阶梯,________________________。
老师是灯塔,指引学生的航向之塔。
18.心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出缤纷的世界。心灵是
____________________________________,