话语分析的背景及形成原因和动力理论
《2024年传播的话语分析理论》范文
《传播的话语分析理论》篇一一、引言随着传播学的快速发展，话语分析作为一门跨学科的研究领域，在传播学中扮演着越来越重要的角色。
传播的话语分析理论主要关注传播过程中的语言、符号、语境等因素，探究传播活动的内在规律和影响机制。
本文旨在深入探讨传播的话语分析理论，包括其理论基础、研究方法以及在现实中的应用等方面。
二、理论基础1. 话语分析的起源与发展话语分析起源于语言学领域，随着传播学的兴起，逐渐发展成为一门跨学科的研究领域。
话语分析关注的是语言在特定社会文化背景下的使用和意义，以及语言与权力、意识形态等社会因素之间的关系。
在传播学中，话语分析主要研究传播媒介中的语言、符号、语境等因素如何影响信息的传递和接收。
2. 话语分析的理论框架话语分析的理论框架主要包括语言学、社会学、心理学等多个学科的理论。
其中，语言学关注语言的语法、语义、语用等方面；社会学关注语言与社会结构、文化、权力等的关系；心理学则关注语言与认知、情感、动机等的关系。
在传播的话语分析中，这些理论框架相互交织，共同构成了一个复杂的话语系统。
三、研究方法1. 文本分析法文本分析法是话语分析的基本方法之一。
通过对传播文本的语言、符号、语境等因素进行深入分析，揭示文本背后的意义和价值。
文本分析法可以用于分析各种形式的传播文本，如新闻报道、广告宣传、社交媒体等。
2. 话语历史分析法话语历史分析法关注话语在历史发展中的演变和变化。
通过对不同历史时期的话语进行对比和分析，揭示话语与社会、文化、政治等的关系。
这种方法可以帮助我们更好地理解话语的演变过程和影响机制。
3. 批判性话语分析批判性话语分析关注话语中的权力关系和意识形态。
通过对话语的批判性分析，揭示话语背后的权力结构和意识形态影响。
这种方法可以帮助我们更好地认识话语的复杂性和多元性。
四、应用实践1. 媒体话语分析媒体话语分析是话语分析在传媒领域的重要应用。
通过对新闻报道、广告宣传等媒体文本进行话语分析，揭示媒体话语的背后意义和价值，以及媒体如何通过话语来塑造公众观念和价值观。
《2024年传播的话语分析理论》范文
《传播的话语分析理论》篇一一、引言在当今社会，传播已经成为信息交流、文化传承和价值观念传播的重要手段。
话语分析理论作为传播学的一个重要分支，旨在研究语言在传播过程中的运用和影响。
本文将对话语分析理论进行探讨，以揭示其核心观点和实际应用。
二、话语分析理论的核心观点1. 语言与社会文化的互动关系话语分析理论认为，语言与社会文化之间存在着密切的互动关系。
语言是社会文化的载体，反映了一定时期的社会价值观、习俗和信仰。
同时，社会文化也对语言产生影响，塑造了语言的形态、用法和意义。
2. 话语的权力关系话语分析理论强调了话语在权力关系中的作用。
在传播过程中，话语不仅传递信息，还蕴含着权力关系。
不同的话语形式、表达方式和语言风格都可能影响传播效果，进而影响权力的分配和运用。
3. 话语的语境依赖性话语分析理论认为，话语的解读和理解受到语境的影响。
语境包括社会、文化、心理等多个方面，对话语的解读和理解具有决定性作用。
因此，在进行话语分析时，需要充分考虑语境因素。
三、话语分析理论的应用1. 媒体话语分析媒体作为传播信息的重要渠道，其话语具有重要影响力。
通过对媒体话语的分析，可以揭示媒体在传播过程中的角色和作用，以及媒体话语对受众的影响。
同时，媒体话语分析还可以帮助我们了解社会价值观、文化传统和权力关系的反映和塑造。
2. 政治话语分析政治话语是政治权力的象征和表达方式。
通过对政治话语的分析，可以揭示政治权力的运作机制、政治立场和政策倾向。
政治话语分析有助于我们理解政治决策的制定和实施过程，以及政治权力关系的变化和调整。
3. 跨文化交际中的话语分析在跨文化交际中，不同文化背景下的语言使用和交流方式存在差异。
通过对跨文化交际中的话语进行分析，可以揭示不同文化背景下的语言使用习惯、交流方式和价值观差异。
这有助于促进不同文化之间的交流和理解，增强跨文化交际的效度和质量。
四、结论话语分析理论作为传播学的一个重要分支，对于研究语言在传播过程中的运用和影响具有重要意义。
传播的话语分析理论
传播的话语分析理论一、本文概述《传播的话语分析理论》一文旨在深入探讨话语分析理论在传播学领域的应用和发展。
本文首先对话语分析理论的基本概念和核心思想进行阐述，揭示其在传播学中的独特价值和重要性。
随后，文章将回顾话语分析理论在传播学领域的发展历程，梳理其从兴起至今的演变过程，并分析其背后的理论背景和研究动因。
在此基础上，本文将重点分析话语分析理论在传播实践中的应用案例，探讨其如何有效地解析传播现象、揭示传播规律，并指出其在解决现实问题中的潜力。
文章将对话语分析理论在传播学中的未来发展趋势进行展望，以期为该领域的进一步研究提供有益的参考和启示。
通过本文的论述，我们期望能够更全面地认识和理解话语分析理论在传播学中的重要作用，为推动传播学研究的深入发展贡献力量。
二、话语分析的理论基础话语分析，作为语言学的一个重要分支，其理论基础深厚且多元化。
话语不仅是语言的使用，更是社会、文化、心理等多维度的反映。
话语分析的理论基础主要包括以下几个方面：结构主义语言学：结构主义语言学强调语言的系统性，认为语言是由一系列规则和结构构成的。
在话语分析中，结构主义语言学提供了对语言内部结构和规律的分析工具，帮助我们理解话语是如何通过语言单位（如词汇、短语、句子）的组合和排列来传达意义的。
功能主义语言学：与结构主义不同，功能主义语言学注重语言在社会交流中的功能。
话语分析借鉴了功能主义语言学的观点，认为话语不仅具有描述和表达的功能，还具有建立和维护社会关系、传递文化价值观等功能。
这种视角使话语分析更加关注语言使用的社会文化背景。
认知语言学：认知语言学认为语言与人类的思维、认知密切相关。
话语分析借鉴了认知语言学的理论，强调话语理解是一个认知过程，涉及到听话者对语言信息的解码、推理和判断。
这种视角有助于我们理解话语的生成和理解过程中认知机制的作用。
符号学：符号学是研究符号及其意义的学科。
话语分析借鉴了符号学的理论，认为话语是一种符号系统，通过符号的编码和解码来传递意义。
话语分析研究综述
第9卷第4期Vol.9,N o.4长安学刊Changan Xue Kan2018年6月Jun. ，2018话语分析研究综述董佳(西安外国语大学陕西西安710128)摘要：“话语分析”（D iS C〇urS e analysis)这一术语自1952年美国结构主义语言学家哈里斯（Z.Haris)在美国“Language”杂志上首次提出并使用以后，20世纪60 - 70年代，话语分析作为一个研究门类在欧美学 界经历了快速发展，关注对象也随着研究的推进逐渐由语言内部转向更广阔、复杂的外部实践。
逐渐形成 结构话语分析法、社会文化分析法、认知分析法和批判话语分析法等多种研究方法和范式。
关键词：话语分析;理论发展;研究范式文章编号:978 - 7 -80736 - 771 - 0(2018)04 - 035 - 03一、产生背景及理论发展美国结构主义语言学家哈里斯（Z.Hari S)在美国 “Language”杂志上于1952年首次提出并使用了 “话语 分析"（Discourse analysis)这一■术语。
20 世纪 60、70 年 代，话语分析作为一个研究门类在欧美学界经历了快速 发展，关注对象也随着研究的推进逐渐由语言内部转向 更广阔、复杂的外部实践。
D C cu re译为“话语”，即人们已经实际表达出来的 东西。
而表达的方式主要为声音和书写符号。
凡是说 出来的、写出来的就是“话语”，相当于索绪尔所说的“言 语”，包含说话人、受话人、内容、沟通、语境等多种要素。
索绪尔对“言语”和“语言”有着明确的区分。
“言 语”就是人们在工作生活中日常的话语行为，而“语言”则是按照一定的语法规则被构建出来的、以特定词汇为 原材料的句子，例如中文。
一套语言系统内产生的句子 是多种多样的，中文我们已经使用了几千年的时间，仍 在使用，并且会继续延续使用下去。
但在同一语言系统 下，很多话只是符合语法句法规则，可以被表达出来，却 并不能够真正说出来。
话语分析理论简介
话语分析理论简介话语分析理论是一种研究语言使用及其社会文化背景的方法。
它关注的是人们如何使用语言来传达意义、构建社会关系以及塑造社会现实。
话语分析理论的核心观点是，语言不仅仅是交流的工具，它还具有社会功能和意识形态功能。
话语分析理论认为，语言使用与社会实践紧密相连。
人们通过语言表达自己的观点、态度和情感，同时也在不断地塑造和改变着社会结构和文化规范。
因此，话语分析理论关注的是语言使用背后的社会权力关系、意识形态和文化背景。
话语分析理论强调语言的动态性和语境依赖性。
它认为，语言的意义不是固定的，而是随着语境的变化而变化。
语境包括说话者、听话者、话题、时间、地点等因素，它们共同影响着语言的使用和解释。
因此，话语分析理论注重分析具体语境中的语言使用，以及语言使用对社会关系和文化意义的影响。
话语分析理论也关注语言的社会功能。
它认为，语言不仅仅用于传递信息，还具有表达身份、建立关系、维护社会秩序等功能。
通过分析语言使用，我们可以了解人们如何通过语言来构建自己的身份、建立社会联系以及维护社会秩序。
话语分析理论提供了一种深入理解语言使用及其社会文化背景的方法。
它帮助我们认识到语言不仅仅是交流的工具，还具有社会功能和意识形态功能。
通过话语分析，我们可以更好地理解人们如何通过语言来构建社会关系、塑造社会现实以及表达自己的观点和态度。
话语分析理论简介（续）在话语分析理论中，有一个重要的概念是“话语实践”。
话语实践指的是人们在特定社会文化背景下使用语言的方式。
它包括说话者如何选择词汇、语法结构和语调，以及听话者如何理解和使用这些语言元素。
通过分析话语实践，我们可以了解不同社会群体和文化背景下的语言使用特点，以及这些特点如何反映和影响社会关系和文化价值观。
话语分析理论还关注语言与权力的关系。
语言不仅是表达思想的工具，还是一种权力工具。
在话语中，权力关系通过语言得以体现和维持。
例如，在政治领域，政府官员通过话语来宣传政策、塑造公众形象和维护政治权威。
《2024年传播的话语分析理论》范文
《传播的话语分析理论》篇一一、引言随着传播技术的不断发展和进步，人们对于信息的交流和传播方式也发生了巨大的变化。
话语作为传播的重要载体，其分析理论在传播学领域中显得尤为重要。
本文旨在探讨传播的话语分析理论，分析其基本概念、研究方法以及应用领域，以期为传播学的研究和实践提供一定的参考和借鉴。
二、话语分析理论的基本概念话语分析理论是指通过对语言符号、交际过程和交际环境等要素进行综合分析，以揭示话语的内在规律和外在表现的理论。
它主要关注的是语言在特定社会文化背景下的使用和交流，以及语言如何影响人们的思维和行为。
话语分析理论包括多个分支，如语用学、社会语言学、批判话语分析等。
三、话语分析理论的研究方法1. 文本分析法：通过对文本进行细致的阅读和解读，分析文本中的语言符号、语义结构、修辞手法等，以揭示文本的内在含义和外在表现。
2. 语料库分析法：利用大规模的语料库，通过计算机技术对语言进行定量和定性的分析，以揭示语言使用的规律和特点。
3. 互动分析法：关注语言交际过程中的互动和对话，分析交际双方的言语行为、语言策略和交际意图等，以揭示交际过程的动态性和互动性。
四、话语分析理论的应用领域1. 语言学领域：话语分析理论在语言学领域中得到了广泛的应用，用于研究语言的语法、语义、语用等方面的问题。
2. 传播学领域：话语分析理论在传播学领域中也有着重要的应用价值，用于研究媒体语言、广告语言、公共演讲等领域的语言使用和交流。
3. 社会学领域：话语分析理论可以用于研究社会现象、文化现象以及社会交际行为等问题，探究语言在社会文化背景下的作用和影响。
五、话语分析理论的实际应用案例以广告语言为例，话语分析理论可以帮助我们深入了解广告语言的特性和作用。
广告语言作为一种特殊的语言形式，具有强烈的商业性和宣传性。
通过对话语的分析，我们可以发现广告语言的语言特点、修辞手法以及传达的信息等，进而理解广告语言的魅力和作用。
同时，通过对广告语言的深入研究，我们还可以对广告的效果进行评估和优化，提高广告的宣传效果和商业价值。
语言学第九章discourseanalysis
话语分析在理论和方法上仍有待完善，其研究结果有时缺乏可操作性和可重复性。此外， 话语分析对语言使用者的主观意图和语境因素的依赖较强，可能导致研究结果的解释力
意、语用预设等方面的分析。
话语分析的基本方法
文本分析法
01
通过对文本的语义、语法和修辞等进行分析，探究话语的内在
结构和意义。
语境分析法
02
将话语置于特定的语境中进行分析，包括对话语产生和接受的
背景、参与者之间的关系等进行考察。
语用分析法
03
从语言使用的角度出发，探究话语的意义和功能，包括言外之
意、语用预设等方面的分析。
语言资源保护
通过话语分析，可以深入了解濒危语言的特征和 使用情况，为保护和传承这些语言提供支持。
3
语言服务
话语分析有助于提高语言服务的专业性和准确性， 例如翻译、口译、语音识别等领域。
跨文化交际与话语分析
文化交流
话语分析有助于深入理解不同文化背景下的语言使用，促进跨文化交流的顺利进行。
文化冲突与适应
话语结构分析
从宏观和微观两个层面探究话语的结构和组织形式 ，包括话题转换、句子间关系等方面的分析。
话语意义分析
从语义和语境两个角度出发，深入探究话语 的意义和功能，包括言外之意、语用预设等 方面的分析。
05
话语分析的应用领域
05
话语分析的应用领域
语言教学与话语分析
语言教学
话语分析在语言教学中具有重要作用，通过对语言使用和语境的深 入分析，有助于教师更好地理解语言结构和功能，从而提高教学质 量。
局限
话语分析在理论和方法上仍有待完善，其研究结果有时缺乏可操作性和可重复性。此外， 话语分析对语言使用者的主观意图和语境因素的依赖较强，可能导致研究结果的解释力
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《传播的话语分析理论》篇一一、引言在当今社会，传播已成为人们生活中不可或缺的一部分。
无论是面对面的交流，还是通过社交媒体、电视、广播等媒介的传播，话语在其中都扮演着重要的角色。
话语分析理论作为一种研究方法，旨在深入探讨传播过程中的语言使用、意义构建和社会文化背景。
本文将对话语分析理论进行深入探讨，以期为传播学研究提供新的视角和思路。
二、话语分析理论概述话语分析理论是一种跨学科的研究方法，涉及语言学、社会学、传播学、心理学等多个领域。
它主要研究人们在特定社会文化背景下如何使用语言进行交流，以及语言如何影响人们的思维和行为。
话语分析关注的是语言的实际运用，包括言语行为、言语交际、言语与权力的关系等方面。
三、话语分析理论的核心概念1. 言语行为：指在交流过程中，人们通过语言进行的各种行为，如表达意见、提出请求、传达信息等。
言语行为是话语分析的基本单位，它涉及到语言的交际功能和社会意义。
2. 言语交际：指在特定社会文化背景下，人们通过语言进行的交流活动。
言语交际受到社会规范、文化传统、价值观念等因素的影响，是话语分析的重要研究对象。
3. 言语与权力的关系：话语分析认为，语言是权力的一种表现和工具。
人们在交流过程中，通过使用语言来获取、维持或丧失权力。
因此，话语分析需要关注语言在权力关系中的作用和影响。
四、话语分析的方法与技巧1. 观察法：通过观察人们的言语行为和言语交际，了解语言的实际运用情况。
观察法可以借助自然观察、实验室观察等方式进行。
2. 文本分析法：通过对文本进行深入阅读和分析，了解文本中的语言特征、结构、意义等。
文本分析法需要关注文本的语境、文化背景等因素。
3. 历史分析法：通过研究语言在不同历史时期的变化和发展，了解语言的社会文化背景和历史演变过程。
历史分析法需要关注语言与社会文化的互动关系。
五、话语分析理论在传播学中的应用话语分析理论在传播学中具有广泛的应用价值。
首先，它可以用来研究媒体语言的特点和规律，如新闻报道、广告宣传等。
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《传播的话语分析理论》篇一一、引言话语分析是社会科学中一门重要且交叉性极强的学科，广泛应用于传播学、语言学、人类学等领域。
传播的话语分析理论在解释社会现象、理解文化交流以及分析媒体传播中起着至关重要的作用。
本文旨在探讨传播的话语分析理论，分析其基本概念、方法论以及在现实中的应用。
二、话语分析的基本概念话语分析主要关注语言在社会交流中的运用，包括语言的结构、语境、交际方式等。
它强调从整体上研究语言的使用，包括言语事件、语言符号与社会的互动关系等。
话语分析理论主要包括以下几个基本概念：1. 话语的构成：话语是由一系列语言符号组成的，具有特定意义和功能的整体。
这些语言符号包括语音、词汇、语法等。
2. 话语的语境：话语是在特定的语境中产生的，受到社会、文化、心理等多种因素的影响。
3. 话语的交际方式：话语的交际方式包括口头交流、书面交流等，不同交际方式具有不同的特点和功能。
三、话语分析的方法论话语分析的方法论主要包括以下几个方面：1. 文本分析法：通过对文本的细致阅读和分析，揭示文本中的语言符号、结构以及意义。
2. 话语历史分析法：通过对话语的历史演变进行分析，揭示话语与社会、文化的互动关系。
3. 批判性话语分析法：从批判的角度出发，对话语进行深入分析，揭示话语中的权力关系、意识形态等。
四、传播的话语分析理论的应用传播的话语分析理论在多个领域具有广泛的应用，如媒体研究、广告分析、跨文化交流等。
以下以媒体研究为例，探讨传播的话语分析理论的应用：1. 媒体语言分析：通过对媒体语言的深入分析，揭示媒体在传播信息过程中的语言策略和技巧，以及媒体语言对社会的影响。
2. 媒体形象建构：通过对话语的分析，探究媒体如何通过语言符号构建特定形象，进而影响公众的认知和态度。
3. 媒体与权力关系：通过批判性话语分析，揭示媒体在传播信息过程中的权力关系和意识形态，以及这些关系如何影响公众的认知和行为。
五、结论传播的话语分析理论是社会科学中一门重要的学科，它通过对话语的分析，揭示了语言在社会交流中的运用和意义。
话语分析
话语分析话语分析是一门研究人类对话语使用和交流方式的学科，它主要关注人们在语言表达中的选择、用词和表达方式。
在语言交流中，人们使用话语来传递信息、表达情感、沟通思想和建立人际关系。
话语分析将这些话语视为社会行为的一部分，通过分析其结构、语法和语义来理解其含义和目的。
本文将介绍话语分析的背景和基本概念，并探讨其在社会科学和应用领域的重要性。
话语分析的起源可以追溯到20世纪60年代，当时一些学者开始注意到日常对话中的语言现象，例如转折、暗示和语气变化等。
他们发现，这些语言现象反映了人们在社会交往中的角色和关系。
随着时间的推移，话语分析逐渐成为了一门独立的学科，被广泛应用于社会学、人类学、心理学等领域。
在话语分析中，研究人员通常会使用录音或录像设备记录对话，并将其转录为书面文本以进行分析。
他们会仔细研究话语的语法结构、语义使用、上下文和交互模式。
通过这些分析，研究人员可以揭示出话语背后的潜在规则和策略。
例如，研究人员可以通过分析对话中的停顿、语速和语音变化来推断说话者之间的关系。
他们可以观察到一些说话者在交谈中更频繁地使用暧昧的语言，而另一些人则更加直接和直截了当。
这些语言差异反映了不同社会和文化背景的价值观和沟通风格。
话语分析还可以帮助研究人员理解说话者的意图和目的。
例如，当一个人在对话中使用反问句时，他们可能是在提出问题、引起注意或强调某个观点。
通过分析这些话语形式和用法，研究人员可以深入了解人们在交流中的意图。
除了在社会科学领域中的应用，话语分析也在很多实用领域中发挥着重要作用。
例如，在教育领域，研究人员可以使用话语分析来理解教师和学生之间的对话模式，从而改进教学方法和课堂氛围。
在商业领域，话语分析可以帮助企业了解顾客的需求和意见，以便优化产品和服务。
总之，话语分析是一门重要的学科，它通过研究和分析人类对话语使用和交流方式，帮助我们了解人们在语言交流中的行为和意图。
它不仅在社会科学领域有广泛应用，还在实际应用领域具有重要价值。
话语分析
4. 不对等类别的转换
在当时，语法只能处理词类。因此语 法对等的基础是词类对等，被替换的如果 是名词，那么用来替换的成分也应该具有 名词性质或等同于名词结构。 在《话语分析》中，Harris给出了12 条语法对等规则。
5. 语篇形式化
Millions Can’t Be Wrong
Millions of consumer bottles of X- have been sold since its introduction a few years ago. And four out of five people in a nationwide survey say they prefer X- to hair tonic they’ve ever used. Four out of five people in nationwide survey can’t be wrong. You too and your whole family will prefer X- to any hair tonic you’ve used! Every year we sell more bottles of X-to satisfy customers. You too will be satisfied!
2. 等值类别划分
Harris指出，句子中的成分如果出现在（其他） 相同或对等成分的环境中，我们就称它们为等值类别 (equivalence classes)，而语篇分析应该将等值类别tory power of proteins / is very sensitive N1 VI /to/ the experimental conditions/ under/which/ it / is measured/, C N2 C N2 N1 V2 particularly /the wavelength of the light which is used. C N3 S1 S2 S3 = = = N1 V1 to N2 N1 V2 under N2 N1 V1 to N3
《2024年传播的话语分析理论》范文
《传播的话语分析理论》篇一一、引言随着全球化的深入和信息技术的迅猛发展，传播活动已成为人们生活中不可或缺的组成部分。
在各种形式的传播活动中，话语的构建与解读至关重要。
传播的话语分析理论就是基于此背景下发展起来的一种理论框架，旨在从不同角度对传播中的话语进行深入研究和分析。
本文旨在深入探讨传播的话语分析理论的基本原理和应用领域。
二、传播的话语分析理论概述传播的话语分析理论主要研究传播过程中的语言使用和符号表达，通过对语言和符号的解析，探究其背后的意义、价值和文化内涵。
该理论涉及语言学、传播学、社会学等多个学科领域，为人们理解传播现象提供了有力的工具。
1. 话语分析的理论基础话语分析理论基于语言学和社会学的相关理论，通过对文本、语境、参与者等多方面的综合分析，揭示出话语的内在逻辑和外在表现。
它关注语言与文化、社会、心理等多方面的关系，以及语言在传播过程中的功能和作用。
2. 话语分析的方法论话语分析的方法论包括文本分析法、语境分析法、参与者分析法等。
文本分析法主要关注文本的内部结构和语言特征；语境分析法则从社会、文化等外部因素出发，探讨话语的生成和解读；参与者分析法则关注参与者的角色、地位和互动关系等因素对传播的影响。
三、传播的话语分析理论的应用领域传播的话语分析理论在多个领域都有广泛的应用，如广告、政治、教育等。
1. 广告领域的应用在广告领域，话语分析理论被广泛应用于广告文案的创作和评估。
通过对广告文本的语言和符号进行深入分析，可以更好地理解广告的意图和目标受众的心理需求，从而创作出更具吸引力和影响力的广告。
2. 政治领域的应用在政治领域，话语分析理论被用于研究政治传播、政策文本和政治演说等。
通过对政治话语的分析，可以揭示出政治议程的设置、权力的运作以及政治态度的形成等深层次问题。
3. 教育领域的应用在教育领域，话语分析理论被用于研究课堂教学、教育政策和教育文献等。
通过对教育话语的分析，可以更好地理解教育实践的内涵和价值，以及教育政策的影响和实施效果等。
话语分析理论
话语分析理论话语分析理论是一种以语言为基础的视角来解释人们的意图和行为。
这种理论源自古典哲学家的主体性看破，它最初是由古代的拉丁语学者西里尔特洛伊托勒密来提出的，他强调语言的表达阐释人们意图的重要性。
通过话语分析，可以深入到文本中，从而探查出它背后隐藏的意图和语义，更好地理解文本内容。
此外，话语分析理论还可以帮助人们更好地理解和解释语言和语用中存在的隐喻、比喻和符号编码。
话语分析理论是一种发现话语内涵的重要方法，通过探究句子的语法结构和言语的概念，可以找出话语的本意。
同时，话语分析法还可以帮助人们在口头或书面语言中找出人们的情感反应，比如认知、情态和价值观。
话语分析理论发挥着关键作用，它不仅有助于解释当前的文本，还可以将其应用于实践，帮助人们更好地理解他们的话语行为，避免诸如歧义和冲突之类的问题，更有助于构建有效的沟通。
人们可以使用话语分析来探究言语在协作、沟通和决策中发挥的作用，以及如何确保所有参与者有充分的理解来发挥最佳效果。
与语言有关的行为不仅仅受到语言本身的影响，也受到参与者之间相互作用的影响。
话语分析理论提供了一个有助于深入研究社会性关系的视角，能够洞察到一个参与者对另一个参与者的语言或行为的反应和解释，这有可能会使得相关参与者之间的关系更加紧密。
话语分析理论的实践应用也极为多样。
它在政治中已经被广泛使用。
如今，它也被应用到教育和健康等多个领域，用来帮助人们在与他人相处时更加明智地理解和采取行动。
在公共卫生领域，话语分析可以帮助政策制定者更好地洞察当地社区服务提供者的观念和社会规范，以便他们更好地满足当地人民的需求。
总之，话语分析理论可以帮助人们更好地理解文本的语义并对人们之间的沟通和行为进行评价和分析。
这种理论探索语言的抽象概念，并根据参与者之间的相互作用和情感反应来解释行为。
话语分析理论也可以应用到多个学术领域，比如政治、教育和健康，从而带来良好的结果。
费尔克劳夫的批评话语分析思想论略
费尔克劳夫的批评话语分析思想论略一、本文概述本文旨在全面深入地探讨费尔克劳夫的批评话语分析（Critical Discourse Analysis，简称CDA）思想。
费尔克劳夫是当代批评语言学领域的杰出代表，他的批评话语分析理论在语言学界产生了广泛而深远的影响。
本文将从费尔克劳夫批评话语分析的理论框架、核心观点、方法论及其在实际应用中的价值等方面展开论述，以期为读者提供一个清晰、系统的费尔克劳夫批评话语分析思想的全景图。
本文将简要介绍费尔克劳夫批评话语分析的理论背景和发展脉络，阐述其理论框架的构建过程及其与语言学其他流派的关系。
在此基础上，本文将详细解析费尔克劳夫批评话语分析的核心观点，包括话语、社会、认知三者之间的紧密联系，以及话语如何反映和塑造社会现实。
本文将介绍费尔克劳夫批评话语分析的方法论，包括文本分析、语境分析和解释性分析等具体方法。
这些方法在批评话语分析中的应用将帮助我们揭示话语背后的意识形态、权力关系和社会结构。
本文将探讨费尔克劳夫批评话语分析在实际应用中的价值。
无论是在政治、经济、文化还是社会领域，费尔克劳夫的批评话语分析都能为我们提供独特的视角和深刻的洞见，帮助我们更好地理解社会现象和问题。
本文还将对费尔克劳夫批评话语分析的局限性和未来发展进行展望，以期为该领域的进一步研究提供参考和借鉴。
二、费尔克劳夫批评话语分析的理论基础费尔克劳夫（Frclough）的批评话语分析理论，深植于语言学、社会学和批判理论的多元融合，构建了一个独特而全面的分析框架。
其理论基础主要源于三个核心领域：系统功能语言学、社会理论和批判理论。
系统功能语言学为费尔克劳夫提供了话语分析的基本工具。
系统功能语言学强调语言的功能性和社会性，认为语言不仅是交流的工具，更是社会活动的媒介。
费尔克劳夫借鉴了系统功能语言学的观点，将话语视为社会过程的一部分，认为话语的生成和理解都受到社会结构和文化语境的影响。
社会理论为费尔克劳夫提供了分析话语与社会关系的重要视角。
话语分析理论简介
西方语言学史课程作业话语分析小组成员：【摘要】自话语分析Zellig Harris 于 1952 年在 Language 杂志上发表题为“ DiscourseAnalysis”的论文至今，在各个语言学家的努力下，话语分析的概念逐渐为人们熟悉，经历了从无到有、从小到大的发展过程。
本文较为详细的整理介绍了话语分析的有关理论，包括定义、主要流派、发展阶段，并在前人的基础上指出了一些不足，对未来的一些展望。
【关键字】话语分析理论阐释一、话语及话语分析1、话语的概念话语是特定的社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，及一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过文本而展开的沟通的言语活动。
话“语”一词的流行，人文社会科学领域里的“语言学转向”巴赫金( M.M.Bakhtin ) 贡献突出。
在他看来，作为一种言说或表述的话语，是“活”的而不是死“”的，它的范围小到一个符号、一个词或单独一句话，大到一篇文章、一部作品，甚至无形的舆论等，其真实含义都只能通过社会交往与对话实践才能获得。
最终奠定流行性“话语”理论基础的是福柯 ( Michel Foucault )。
他将“话语”定义为“隶属于同一的形成系统的陈述整体”。
在福柯看来，每一种话“语”构成一个相对独立的单“位”，它具有特定的实践功能，而话“语实践”又通过话语对象、陈述、概念和策略等可供分析的关系网络在动态运行中反映出来。
福柯非常自觉地将他的话语实践即知识考古学的分析法与传统的思想史研究加以区别。
区别表现在以下几个方面： 1.关于新事物的确定；2.关于矛盾的分析； 3.关于比较的描述； 4.关于转换的测定。
2、话语分析的概念“话语”和“话语分析”是棘手的概念，这在很大程度上是由于存在着如此之多的相互冲突和重叠的定义，它们来自各种不同的理论和学科的立场。
按照后现代主义的逻辑，由于谁也不宣称对真“理”的占有，故谁也都不能被简单“排除在合理性”之外，这就更增加了今人选择概括的难度。
话语表现理论思想概述
CULTURE区域治理话语表现理论思想概述湘潭大学 邹巧巧摘要：话语表现理论是二十世纪八十年代初期由汉斯·坎普提出的一种动态的描述自然语言意义的语义学理论。
这种理论强调语言的动态特征及上下文对语句意义的影响，认为一个句子的意义不仅取决于它本身的语义，也取决于其上下文对其的影响。
关键词：话语表现理论；语义学；自然语言中图分类号：H030 文献标识码：A 文章编号：2096-4595（2020）46-0295-0001一、话语表现理论的提出背景逻辑语义学是高度形式化的语义学。
汉斯·坎普写到“话语表现理论从以蒙太格语法为首的关于自然语言语义学的模型论方法那里发展起来的。
”以蒙太格语法为界，其之前语义学是未完全形式化的语义学；自蒙太格之后，已开始用完全形式化的方法来研究语句的意义。
这也是蒙太格语法的开始，其后的语义学开始动态的研究语句的语义。
蒙太格语法，一方面是传统与医学的成熟状态；另一方面也是传统语义学与动态语义学的转换型标志。
正是蒙太格语法的形式化分析方法启蒙了其后语义学的发展。
在以蒙太格语法为标志的传统语义学，在将不定名词词组翻译为被存在的量词约束的公式中在某些情况下是行不通的，即并非所有的不定名词都可以被存在量化，在一定条件下全程量化更合理。
这种逻辑错误的出现，问题在不定名词词组在什么情况下可被存在量化。
在什么情况下可以被全程量化，所有这些与上下文之间的关系存在着紧密的联系。
传统语义学对以上问题的解决方法过于简单和机械，为了能更加动态的分析句子，更好地解释自然语言，话语表现理论出现了。
话语表现理论针对的是传统形式语义学处理语句序列静态、机械方法的局限性，它克服了传统形式语义学遇到的困难。
它的创立者说：“话语表现理论是一种处理三十年前出现的自然语义学企图解决的两个显著问题：第一个为引起现代人注意的驴子句的语义问题……第二个则是时制和时态……”话语表现理论对语句的处理方法是：先分析第一个句子的情况。
话语分析的背景及形成原因和动力理论
【正文】（中国社会科学院语言研究所徐赳赳）提要：本文简要回顾了话语分析产生的历史背景，追踪了话语分析的发展历程，介绍了各个时期的不同特点。
同时对一些理论问题的不同看法，诸如话语分析与其他学科的划界、话语分析的研究对象、研究领域等，也作了介绍和归纳。
本文还着重介绍了话语分析这门新学科近些年研究的新动向。
关键词：话语分析、篇章１．历史背景１９５２年，Zellig Harris写了一篇题为“Discourse Analysis”（话语分析）的论文，刊登在Language杂志上。
此后，Discourse Analysis这个术语逐渐为人们所熟悉，一批研究者相继步入这个领域，进行探索性的研究。
在欧洲，Hartman,Schmidt等人开始从事话语分析，捷克斯洛伐克的学者对topic,comment等概念很有兴趣，这引起了他们对话语结构的重视。
由Halliday（１９６１）发展而来的“系统功能语法”，不只对句子的主题结构进行分析，而且还对句子和话语的关系进行分析。
在美国，Hymes （１９６４）编的LanguageinCulture and Society（文化和社会中的语言）问世，书中已经注意到“言语交际”的形式，并进行了“讲话形式”等课题的研究。
Pike对语言和人类行为语位的研究，也促进了话语分析的发展，他和他的追随者对土著语中叙述体的研究一直与话语分析紧紧联系在一起。
这段时间的研究是话语分析的萌芽时期，其特点是各自进行一些零星的研究，还未形成系统，其影响也不大。
２．形成和发展２．１．形成阶段７０年代（包括６０年代底），从事话语研究的学者越来越多，研究成果大批出现，一门新学科的雏形开始形成，在语言学界引起了重视。
２．１．１．大量论文、论文集和专著的出现这段时期，研究话语的论文大量出现，专著和论文集也出了几十部。
研究的课题主要集中在：reference（指称），deixis（指示），anaphora（回指），context（语境），topic and comment（话题和述题），cohesion and coherence（外在接应和内在接应），substitution（替换）等等。
话语表征理论简介与评述
话语表征理论简介与评述——资料整理与报告简稿郑植1.背景介绍自然语言中，表达式的意义依赖于语境/上下文。
而话语表征理论DRT作为一种动态语义学理论，其着眼点在于意义的上下文依赖。
句子与篇章存在着互动关系。
单个句子是组成篇章的要素，它们按照最初给定的语义解释规则为篇章“贡献”意义，使得篇章发生改变，而已有的篇章又决定着接下来的句子的意义的走向，即决定了接下来句子的解释规则。
对上下文的关注改变了“经典”形式语义学对“意义”的理解。
“经典”形式语义学关注语言表达式的指称和真值条件。
现在我们将句子的意义的解读由“真值条件”改为“信息改变潜力”（information change potential）——即将已给出的篇章（信息）塑造为新篇章（信息）的能力。
典型的例子：回指代词（Anaphoric pronouns）he, her, it, him, his, its等。
A DYNAMIC AND REPRESENTATIONAL ACCOUNT OF MEANING篇章中的句子往往通过回指/照应（Anaphoric）结合在一起。
形式语义学要关注句内和句间的回指/照应要关注以下两点：1）将意义视为真值条件的传统观点应让位给一种动态的（dynamic）的意义观。
2）传统的对NP回指的分析方法——将回指的NP看做量化结构中的约束变元——需要修正。
Truth Conditions, Discourse and Interpretation in Context在一阶逻辑中有（1）∃xΦ⇔￢∀x￢Φ其应用：∃x(delegate(x) ∧ arrive(x)) （2）A delegate arrived. 一个代表到达了。
等值于：￢∀x￢(delegate(x) ∧ arrive(x))（3）It is not the case that every delegate failed to arrive. 并非每个代表都没有到达。
第一章会话含义理论的提出背景及其主要内容
（一）理论背景语用学是语言学中新兴起地一个研究领域，它产生于世纪、年代，主要是由西方地学者建立和发展起来地.语用学地很多基本观点都来源于实用主义哲学地意义理论.年美国哲学家莫里斯首先提出“语用学”这一专业术语和符号学三分说，这是语用学研究地开端.继莫里斯之后，语用学地研究走出了纯理论地构想阶段，取得了重大地发展：首先，美国哲学家奥斯汀在年提出了“言语行为理论”，向当时地逻辑实证主义发起了挑战.接着，美国语言学家赛尔提出了间接言语行为理论，继承、修正、发展了奥斯汀地言语行为理论.接着，美国语言哲学家格赖斯于年地哈佛大学地讲座演讲会上，提出了具有重要意义和深远影响地“会话含义理论”以及“合作原则”及其包含地四条准则：量准则、质准则、关系准则和方式准则.哲学家们地建树为语用学地诞生奠定了理论基础和框架.年，《语用学杂志》地出版标志着语用学作为一门独立地新学科正式得到了承认.资料个人收集整理，勿做商业用途（二）会话含义理论地内容关于语用学研究课题有很多方面，而其中语用原则是一个带有全局性地研究课题.格赖斯年提出“合作原则”和“会话含义”地理论，主要是为了说明人们在交际过程中怎样相互合作以及如何理解表达者地话语意图.会话含义理论自其提出到现在已经有多年了，在这段时间中，会话含义理论经历了“创立——修补——重构”三个阶段，从古典地格赖斯会话含义理论发展为新格赖斯会话含义理论.本文主要运用地是古典地格赖斯会话含义理论.资料个人收集整理，勿做商业用途古典地会话含义理论主要包括格赖斯地会话含义理论和利奇地礼貌原则.格赖斯在年地《意义》一文中正式提出了“非自然意义理论”，这实际上是一种交际理论，在这里格赖斯紧紧抓住了言语交际行为一个很重要地方面，就是交际地过程总是和交际意图分不开地.作为一种语用推理，自然语言有时侯会比逻辑语言多出了一部分地“含义”，这部分“含义”不是由语义或者句法规则决定，而是由会话原则所决定.为了将这一点解释清楚，格赖斯在年哈佛大学地威廉·詹姆士讲座上，提出了“合作原则”与“会话含义”两个重要概念.资料个人收集整理，勿做商业用途..“合作原则” 指地是要尽量使你地话语在发出时能够符合你当时所参与地交谈地共同目地或方向，接着，格赖斯仿效哲学家康德在范畴表中把范畴体系划分为“量”、“质”、“关系”、“方式”地做法，提出了四个相应地准则以及相关地次准则.这四个相应地准则是：资料个人收集整理，勿做商业用途量地准则：指所提供地信息地量，所说地话应该包含当前交谈目地所需要地信息，而且尽量不要包含多于需要地信息.资料个人收集整理，勿做商业用途质地准则：指地是我们所说地话应该力求真实尤其是不要说那些虚假地和缺乏足够证据地话.相关准则：指地是在关系范畴下，只能提出一个准则，也就是说我们所说地话应该是相关地.方式准则：说地是我们应该清晰明了地说出所要说地话，尤其应该避免晦涩、歧义地产生，语言要简炼、有条理.格赖斯指出：这四个准则各自具有地重要性是不一样地，在遵守各项准则上，不同地说话人，不同地场合，会有不同地侧重.资料个人收集整理，勿做商业用途.会话含义是语用学地核心内容.会话含义地产生主要因为是说话人违反了合作原则及其相关准则和此准则，听话人只好迫使自己超越话语地表面意义去设法领悟说话人所说话语地隐含意义.格赖斯地“会话含义理论“不是从语言系统地内部，比如语音、语法、词汇等方面去研究语言本身所表达地意义，而是主要依据语境研究话语地真正含义，去解释说明话语地言外之意.会话含义分为两类：一般性会话含义和特殊性会话含义.资料个人收集整理，勿做商业用途一般性会话含义指不需要特殊语境就能推导出来地含义.特殊性会话含义指地是必须要依赖特殊语境才能推导出来地含义.关于会话含义地推导，主要是从利用“量地准则”、“质地准则”、“相关准则”和“方式准则”四个方面来推导会话含义.资料个人收集整理，勿做商业用途..人们表面上违反合作原则是为了表达会话地含义，而理解会话含义仍要以合作为基础.而利奇认为，人们为了表示礼貌有时不得不违反合作原则，因此提出了“礼貌原则”.利奇认为：“礼貌原则不能被看成是添加在合作原则上地另一个原则，而是为援救合作原则解决一系列问题和麻烦地一种必要地补充”.（标注）利奇提出地“礼貌原则”包括得体准则、宽宏准则、赞誉准则、谦虚准则、一致准则和同情准则六个方面，并明确指出这六条准则及其相关地次准则地重要性是不同地. 资料个人收集整理，勿做商业用途随着国外语言学研究地发展，相关地一些理论和观点开始被介绍到中国.中国各位学者对于会话含义理论也是仁者见仁智者见智.其中我国语言学家索振羽在《语用学教程》一书中把利奇地“礼貌准则”进行了重新地定义和定位，索振羽把“得体”提升为高于并包容“礼貌原则”地一个名副其实地能与“合作原则”相补益地高层次地原则，即“得体原则”.索振羽认为“合作原则”及其四条次准则适用于直截了当地言语交际，：得体原则“及其有关准则适用于拐弯抹角地言语交际.（标注）索振羽提认为“得体原则”有三个准则：礼貌准则、幽默准则和克制准则，并且在《语用学教程》中进行了详细地介绍，是中国地语言学家自己提出地语用原则.为此，本文在论证时主要采用地是索振羽地相关理论.资料个人收集整理，勿做商业用途（三）我国电视剧行业目前地研究现状和语用学一样，我国地电视产业也是在近几十年才开始蓬勃发展地.年，北京电视台播出了我国电视剧地开篇之作《一口菜饼子》.后受文革地影响，电视剧事业几乎中断了发展.年是我国电视剧发展地转折点，在电视剧创作方面开展了大规模地创造活动，比如，前几年我国地收视荧幕上，清宫戏地热播引起了一轮又一轮地收视狂潮，尤以《还珠格格》和《康熙王朝》为代表，这些在人们群众中引起了巨大地反响.近几年是谍战类型电视剧地热播，从年毛卫宁执导地谍战题材电视剧《誓言无声》开始，到年《暗算》、《潜伏》等等优秀地谍战电视剧相继涌现.电视剧文化业相应地兴盛起来.这些电视剧取得成功地原因除了剧情、服饰等方面地吸引外，从语用学地角度看，极具个性化地人物语言也是一个不容忽视地重要因素.但是以往地研究很大部分都是从新闻传播地角度去探索电视剧地特点，很少有从语言学地角度去解析电视剧语言.我们都知道，语言承载着历史，是一个民族最重要地特征之一，是人类最重要地交际工具，对社会地精神文明建设也有着重要地意义.为此，本文将从语言学地角度出发，运语用学地基本知识原理，来分析电视剧语言.资料个人收集整理，勿做商业用途。
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【正文】（中国社会科学院语言研究所徐赳赳）提要：本文简要回顾了话语分析产生的历史背景，追踪了话语分析的发展历程，介绍了各个时期的不同特点。
同时对一些理论问题的不同看法，诸如话语分析与其他学科的划界、话语分析的研究对象、研究领域等，也作了介绍和归纳。
本文还着重介绍了话语分析这门新学科近些年研究的新动向。
关键词：话语分析、篇章１．历史背景１９５２年，Zellig Harris写了一篇题为“Discourse Analysis”（话语分析）的论文，刊登在Language杂志上。
此后，Discourse Analysis这个术语逐渐为人们所熟悉，一批研究者相继步入这个领域，进行探索性的研究。
在欧洲，Hartman,Schmidt等人开始从事话语分析，捷克斯洛伐克的学者对topic,comment等概念很有兴趣，这引起了他们对话语结构的重视。
由Halliday（１９６１）发展而来的“系统功能语法”，不只对句子的主题结构进行分析，而且还对句子和话语的关系进行分析。
在美国，Hymes （１９６４）编的LanguageinCulture and Society（文化和社会中的语言）问世，书中已经注意到“言语交际”的形式，并进行了“讲话形式”等课题的研究。
Pike对语言和人类行为语位的研究，也促进了话语分析的发展，他和他的追随者对土著语中叙述体的研究一直与话语分析紧紧联系在一起。
这段时间的研究是话语分析的萌芽时期，其特点是各自进行一些零星的研究，还未形成系统，其影响也不大。
２．形成和发展２．１．形成阶段７０年代（包括６０年代底），从事话语研究的学者越来越多，研究成果大批出现，一门新学科的雏形开始形成，在语言学界引起了重视。
２．１．１．大量论文、论文集和专著的出现这段时期，研究话语的论文大量出现，专著和论文集也出了几十部。
研究的课题主要集中在：reference（指称），deixis（指示），anaphora（回指），context（语境），topic and comment（话题和述题），cohesion and coherence（外在接应和内在接应），substitution（替换）等等。
有影响的论文集有：Studies in Text Grammar（篇章语法研究，Petofi& Rieser (eds.),1974）;Text vs. Sentence: Basic Questions of Textlinguistics（篇章和句子：篇章语言学的基本问题，Petofi (ed.),1978）; 搪瓷反应釜、搪玻璃反应罐、搪瓷搅拌器( )Cohesion and Semantics（外在接应和语义学，stman (ed.),1978）, Paperson Discourse（话语论文集，Grimes (ed.), 1978）;Frame Conception andText Understanding（框架概念和篇章理解，Metzing(ed.),1979）;Syntax and Semantics Vol. 12. Discourse and Syntax（句法和语义学，１２卷：话语和句法，Giv n (ed.),1979）等等。
这时期有影响的专著有：Suprasegmentals（超语段，Lehister，1970）；Some Aspects of Text Grammar（篇章语法的若干问题，van Dijk,1972）；The Thread of Discourse（话语的条理，Grimes,1975）；Dilemmas of Discourse（话语的二难推论，Wooton,1975）；Cohesion in English （英语的外在接应，Halliday,1976）；Cohesion in Literary Text（文学篇章的外在接应，Gutwinski,1976）；Text and Context（篇章和语境，van Dijk, 1977）；On Understanding Grammar（理解语法，Giv n, 1979）等等。
２．１．２．“话语分析”形成的动力和原因７０年代的研究相对６０年代来说，既有持续又有变化。
传统的语法分析已受到挑战。
话语分析者在传统语法分析中，加进语言的运用、语言的变异、言语行为、会话、独白、篇章结构、交际活动、认知和语境等等新的概念。
这段时间的研究为８０年代话语分析的发展打下了良好的基础。
话语分析之所以在这段时间中形成，主要受以下一些因素的影响：１）受语言研究中其他学科发展的影响。
如计算机自然语言处理的研究。
这个领域的研究者发现，许多问题在句内无法解决，只有借助话语分析才能解决。
又如社会语言学的研究，Labov（１９７２）对黑人斗嘴的话语、讲述的故事的研究，也促进了话语分析的发展。
２）理论语言学自身发展的结果，使人们把眼光投入到比句子更大的话语形式（详见陈平，１９８７）。
此处还有３）Austin,Grice和Searle等语言哲学家关于言语行为的研究。
２．２．发展阶段８０年代是话语分析的发展阶段，这段时期，无论从研究队伍、研究成果、在语言学界的影响等方面来看，都胜于７０年代。
下面是８０年代话语分析中的几件大事：２．２．１． TEXT（篇章）杂志创刊［１］１９８１年，Text杂志在荷兰创刊（后移至德国），现任主编是荷兰阿姆斯特丹大学van Dijk教授，其编委都是世界各地一流的话语分析专家，我国陈平研究员也被聘为编委。
从此，“话语分析”有了一块属于自己的领地，这也是话语分析成为一门独立学科的标志之一。
２．２．２．两本专著这个时期有关话语分析的专著不断出现，其中有两本影响较大。
一本是英国的G. Brown和美国的G. Yule合写的Discourse Analysis［２］，本书于１９８３年由剑桥大学出版社出版，仅１９８４年就重印两次。
本书写得深入浅出，内容丰富，对前人的研究作了很好的概括。
还有一本是R. Longacre写的The Grammar of Discourse（话语语法）；由Plenum出版社１９８３年出版。
这是本超句语法书，讨论独白话语和对话，谓语的组合，格，概念结构的层次，话语分析框架等等。
这两本书的内容，从某种程度上来说，体现前一段时期的研究水平。
２．２．３ van Dijk主编的《话语分析手册》荷兰语言学家van Dijk约请世界各地研究话语的有关专家撰稿，于１９８５年编辑出版了Handbook of Discourse Analysis（话语分析手册）。
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这本手册的出版，是话语分析史上的一件大事，van Dijk称，该手册“可以看作是这门新的跨学科独立和自我体系形成的标志”。
２．２．４．话语分析在第１４届国际语言学家大会上的展示１９８７年８月１０－１５日，在前东德首都柏林召开了“第１４届国际语言学家大会”。
大会共分１９个分组会议，这１９个分会中，以讨论篇章和话语的论文最多，共１０８篇，占整个大会总篇数的１２％，列第一。
“从会议听众出席的情况来看，篇章与话语分组会也是最吸引人的几个场合之一。
与会者对篇章与话语问题表现出如此浓烈的兴趣，这成了本届大会有别于往届的一个显著特征”（陈平，１９８７）。
深圳KTV招聘 (热招网址 )陈平认为，造成这种现象有两个原因：“一、近年来理论语言学的发展，以及各界从实际应用的角度向语言研究工作提出的要求，使得越来越多的人将注意力投向篇章和话语领域。
二、同西方国家相比，苏联和东欧国家在这个领域里有着更为悠久的研究传统，对篇章与话语问题的探索多年来没有中断过。
本届大会在东柏林召开，为他们提供了一个将大批研究成果公之于世的便利机会”（陈平，１９８７）。
在这次大会中，话语分析在语言学界第一次面对面地展示了自己的阵容。
以上谈到的几件大事，标志着话语分析在语言学界已有了一席之地，可以看作是话语分析已初步形成了自己的研究框架，一门新的学科已经诞生。
３．一些理论上的看法３．１．分歧的看法３．１．１．对“Discourse Analysis”这个术语的理解对Discourse Analysis这个术语有不同的理解，有人把discourse看作是口语，而把text看作是书面语。
也有人把discourse看成既是口语又是书面语，迄今没有统一。
跟Discourse Analysis相近的术语有text grammar,textlinguistics等等。
国内大多数人把Discourse Analysis译成“话语分析”，也有人译成“篇章分析”、“语篇分析”。
对这门学科，也有人称“话语语言学”或“篇章语言学”。
３．１．２．话语分析和句法的关系关于话语和句法的关系，通常有４种观点：“１、篇章话语与句法绝然无涉，句法研究根本不应考虑到篇章话语因素。
２、部分句法现象受篇章话语因素的制约，但那只体现在句法现象的一些非本质方面。
从方法论的角度考虑，阐释句法特征时可以不理会篇章话语因素，虽然此举并不意味着否认后者的存在。
３、句法现象从成形到现状都受到篇章话语因素的制约，句法研究过程中若不考虑这些因素，势必无法得到理论上富于洞察力的阐释。
４、根本不存在相对独立于篇章话语的所谓句法成分和句法规则”（陈平，１９８７）。
一般的情况是，大多数人赞成第二种和第三种折中的观点。
极端的人不多，但也有一些，如Tannen，早期的Garc'ia和Giv n等。
在探索句法形成的篇章／语用原因方面，较有名的学者有：Sankoff和Brown （１９７６），Hopper和Thompson（１９８０，１９８４），Du Bois（１９８７）等等。
３．１．３．话语分析和语用学的关系语用学和其他学科的关系，廖秋忠（１９９１）作了很好的归纳，他列出６种有代表性的观点。
其中主要是两种：１）话语分析包含了语用研究，如Giv n和Thompson等人，因为他们认为篇章话语是研究实际运用中的语言，研究篇章话语就是研究语用及源于语用因素的结构规律。