人教版高中地理必修1第一章 《宇宙中的地球》每课同步测试题汇编(含四套题)

人教版高中地理必修1第一章第一节

《地球的宇宙环境》同步测试题

2018年8月13日,北半球三大流星雨之一的英仙座流星雨达到极大值,不少爱好者都扛着摄影装备走出城市,来到户外进行观测。读流星雨景观示意图,完成1、2题。

1.流星体属于( )

A.绕地球公转的天体

B.绕太阳公转的天体

C.绕行星公转的天体

D.绕卫星公转的天体

2.绝大部分流星体在到达地面以前在大气中燃烧掉了,其产生的地理意义是( )

A.使地球表面的温度升高

B.避免了地球上的生物遭受过多紫外线的伤害

C.减少了流星体对地球表面的撞击

D.使地球表面昼夜温差不至于过大

读图,回答3、4题。

3.图中所包含的天体系统层次有( )

A.一个

B.两个

C.三个

D.四个

4.甲天体的类型是( )

A.恒星

B.星云

C.行星

D.彗星

下图为三颗行星公转轨道示意图,读图回答5、6题。

5.上图所示天体系统的公转中心是( )

A.地球

B.月球

C.太阳

D.银河

6.地球具备生命存在的基本条件有( )

A.适宜的温度和可供生物呼吸的大气

B.强烈的太阳辐射和充足的水汽

C.复杂的地形和岩石圈

D.强烈的地震和火山活动

7.在学习“地球所处的宇宙环境”时,许多学校的学生亲手制作了太阳系的模型(下图)。下表显示了“太阳系八颗行星的主要物理性质数据”。据图文资料,回答下列问题。

行星

距太阳

(万千米)

质量

(地球=1)

体积

(地球=1)

赤道半径

(千米)

有无

光环

水星 5 791 0.05 0.056 2 440 无

金星10 821 0.82 0.856 6 050 无

地球14 960 1.00 1.00 6 378 无

火星22 794 0.11 0.15 3 395 无

木星77 833 317.94 1 316.00 71 400 有

土星142 940 95.18 745.00 60 000 有

天王星287 099 14.63 65.20 25 900 有

海王星450 400 17.22 57.10 24 750 有

(1)据资料,可以描述出地球在太阳系中的位置是______,__ _____。

(2)利用图表资料,解释“地球是太阳系中目前已知唯一有生物存在的天体”的原因。

(3)请从优点和不足两方面,评价该学生的作品,并提出修改建议。

参考答案

【解析】1选B,2选C。第1题,流星体是行星际空间的尘粒和固体小块,它们都围绕太阳公转。第2题,流星体在到达地面前在大气中燃烧掉,会减少流星体对地球的撞击,使地球上生物生存的环境不遭受破坏。

读图,回答3、4题。

【解析】3选B,4选C。第3题,图中所包含的天体系统层次有太阳系,还有行星和卫星组成的天体系统,如地月系,共两级天体系统。第4题,甲天体是围绕恒星(太阳)运动的天体——行星。

下图为三颗行星公转轨道示意图,读图回答5、6题。

【解析】5选C,6选A。第5题,图示表示的是太阳系,其中心天体是太阳。第6题,地球具备生命存在的基本条件包括:适宜的温度、适合生物生存的大气条件和液态水等。强烈的太阳辐射会使地球上温度过高,复杂的地形和岩石圈以及强烈的地震和火山活动不是地球生命存在的基本条件。

7.【解析】第(1)题,位置描述主要包括绝对位置和相对位置,由材料可知地球与太阳的距离和地球周围的行星。第(2)题,太阳辐射是地球表面能量的来源,由表格材料可知地球与太阳的距离适中,使地球表面获得适宜的光照和热量;地球的质量与体积适中,因此地球有恰到好处的大气厚度与大气成分;由图形材料可知太阳系中各行星几乎都在同一个平面上沿着各自的公转轨道围绕太阳运行,为地球提供了安全的宇宙环境。第(3)题,太阳系模型应反映出:①太阳系的构成与主要天体的位置:太阳、八大行星、小行星带、彗星等;②八大行星的运行方向;

③公转轨道形状等。“太阳系八颗行星的主要物理性质数据”除表中所示内容外,还应包括自转与公转周期、卫星的个数、平均密度等。

答案:(1)距离太阳14 960万千米距离太阳由近到远的第三颗行星位于金星和火星之间

(答出两点即可)

(2)地球与太阳的距离适中,使地球表面获得适宜的光照和热量;太阳系中各行星几乎都在同一个平面上沿着各自的公转轨道围绕太阳运行,为地球提供了安全的宇宙环境。

(3)优点:该学生制作的太阳系模型能够表示出太阳系的主要天体构成(恒星、八颗行星),以及八颗行星的相对位置、绕日公转轨道;列举了太阳系八颗行星的主要物理性质数据。

不足:太阳及八颗行星的大小比例不准确,没有表现出行星有无光环,八颗行星绕日公转轨道形状不准确,公转方向没有标出。“太阳系八颗行星的主要物理性质数据”还应补充自转、公转周期、卫星个数、平均密度等数据。(答案合理即可)

人教版高中地理必修1第一章第二节

《太阳对地球的影响》同步测试题

A卷

一、选择题(每小题4分,共40分)

图中屋顶的黑色“硅板”,就是太阳能屋顶。风和日丽的白天,屋顶将太阳能转化为电能,把富余的电能送入电网。我国有关专家指出:上海没有油田和煤矿,但有两亿平方米的屋顶,不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。据此完成1、2题。

1.下列自然现象与太阳辐射无关的是( )

A.生物的出现

B.水体的运动

C.风的形成

D.火山的喷发

2.上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为( )

A.上海是我国太阳能资源最丰富的地区

B.上海常规能源短缺,能源需求量大

C.太阳能资源清洁、可再生、能量集中

D.上海经济发达,能源蕴藏量大

(2019·济南高一检测)读“我国太阳年辐射总量分布图”,据此完成3、4题。