健康之星”评选方案

为进一步宣传普及《中国公民健康素养基本知识与技能》 ，提高全市

居民健康素养水平，号召群众养成健康的生活方式，特举办某某市市“健 康之星”评选活动。

一、目的

一）传播健康知识、 倡导健康理念， 促进我市居民养成科学、 健康、

文明的生活方式，提高全市城乡居民健康素养水平。

二）展示多年来我市健康教育与健康促进工作取得的成绩，体现近

年来健康教育工作对我市居民的健康的影响。

二、主题：健康某某市，健康生活。

本次“评选活动” 着重从参选者身体健康、 心理健康、

良好的社会适应能力以及具有崇高道德等四个方面入手，着重推选能够在 自身养成良好的健康生活方式、保障身心健康的同时，向社会及他人传递 健康知识，传播健康理念，促进他人健康，促进社会和谐的参选者。

选活动”所涉及的健康知识内容均以 《中国公民健康素养基本知识与技能》 即“健康素养 66 条”为基础，。

五、组织实施 评选活动共分为宣传发动、海选、复选、精选四个阶 段。 一）第一阶段：宣传发动。各县（市、区）主办单位通过张贴海报、

悬挂横幅、街头宣传等现场途径，利用报纸、电视、网络、手机短信、微 信、微博等媒体途径，宣传本次评选活动，积极动员各乡镇 / 街道、村 / 居 普通居民参与到活动中来。

健康之星”

评选方案

三、主办单位： 某某市市卫生局

承办单位： 某某市市疾控中心 协办单位： 盐阜大众报业集团

四、评选内容

时间：2017年8月1日—8月14日。

二）、第二阶段：海选。各县（市、区）主办单位制定本级评选活

动方案，成立评选活动领导小组，指定专门人员、固定场所、固定邮箱等收集参选人员报名表。采用个人报名与乡镇/ 街道推荐的方式广泛征集参选人员。海选需覆盖所有乡镇。

时间：2017年8月15日—8月31日

三）、第三阶段：筛选。各县（市、区）主办单位从海选胜出人员

中选拔。内容围绕“健康素养66 条”，添加合理用药核心信息内容。筛选方式由可以采用笔试答题、现场竞赛、才艺表演等方式进行。年龄较大或不识字者等无法书写者，可通过工作人员询问相关知识点完成。每县（市、区）筛选 3 人参加市级精选。

时间：2017年9月1日—9月15日

四）、第四阶段：精选。市卫生局组织各县（市、区）参选人员参

加市级现场评选活动。现场评选活动前，各县（市、区）主办单位为每位参赛选手制作 1 分钟左右健康宣传短片，内容依据每位选手特色而定，可预先在当地电视台、视频媒体宣传播放，积攒人气。市级在某某市市卫生局网站（）、某某市市疾病预防控制中心网站（）、《盐阜卫生》报、“某某市疾控微健康”微信公众号等刊登选手信息，市民可通过网络、报纸、微

信等方式为自己喜爱的健康人物投票。投票结果将与现场评选活动共同计

分，精选胜出者授予某某市市“健康之星”称号。（现场评选活动将另制定方案）。

时间：2017年9月16日一10月15日。

六、奖项设置本次“评选活动”中参与到市级精选的参赛者将免

费至某某市市疾病预防控制中心体检1次。最终评选出“健康之星” 10名,

每人奖励价值500元健康奖品一份; “健康先行者”若干名，将获得健

康礼包1份；县级优秀组织奖1个, 奖励现金2000元。

七、过程评估

市级健康之星评选活动领导小组将对本次评选活动的过程进行评估，并作为市级优秀组织奖的重要评判依据。评估内容如下:

（一）组织程度：包括参与活动的部门数、经费支持等情况，要求有

文件原件或复印件、会议记录、活动记录、照片等资料;

（二）参与程度：要求覆盖的乡镇数达100% （三）组织海选的人数、评选活动的场次数、评选活动的规模等;

（四）当地主流媒体对评选活动的播出和新闻报道的频次，要求提供

实物资料或电视播出录像、图片等;

（五）其他有关现场活动的资料，包括活动照片、签名册、日程安排

表等;

（六）总结和评估报告。

八、经费预算

某某市市“健康之星”评选活动领导小组

组长: 副组长: 成员: 附件1

“健康之星”评选标准

（一）躯体健康:

1、总体健康状况感觉良好，能够适应环境的变化;

2、精力充沛，体质和体能能够胜任自己所承担的工作或生活角色;

3、发育良好，体重标准，具有较好的形体美;

4、各项生理功能健全，具有较高的生活质量;

5、各项健康体检指标基本正常、体质测定基本合格（如患糖尿病、

高血压等疾病，经药物治疗和自身运动，长期（不少于6个月）控制的正常水平，也可参选）。

（二）心理健康:

1、具有乐观的处世态度，对社会发展和自己的工作生活有信心，无

抑郁、焦虑等不良心理倾向；

2、正确认识自己，言谈举止基本符合自己所在年龄阶段的规律特点；

3、对外部环境的刺激具有适度的反应，能适度地表达、控制和调节

自己的情绪；

4、能够保持个性、人格的协调统一，具有比较稳定的心理特征；

5、智力正常，具有与自

己生活和工作相适应的学习能力和分析问题、

解决问题的能力，能够在生活和工作中不断更新自己的知识和观念；

6、具有较好的意志品质，主要体现在行动上的自觉性、果断性和较

强的自制力与意志力。

三）社会适应力和生活方式健康

1、具有科学的自我保健意识，并养成了健康的生活方式和良好的卫

生习惯，能自觉接受科学合理的医疗保健服务；

2、能坚持每周三次的健身活动。有一项适合自己的健身项目；

3、能够认识不同时代、不同地区、不同民族、不同人群、不同社会

文化的差异性，并能主动去适应它；

4、能够认识到自己的社会责任，具有较高的敬业精神和较好的工作

业绩；

5、能够经常参加一些有益的社会活动，尤其在健康观念和健康生活

方式的传播倡导方面表现积极，有一定影响力；

6、能较好地处理各种矛盾与问题，与周围亲人、朋友、同事或同学

保持良好的人际关系。

四）道德高尚：

1、热爱祖国，服务人民，自觉维护国家形象、公共秩序和公众利益;

2、自觉遵守国家法律、所在单位的各项规章制度和所在社区（行政

村）的有关规定；

3、待人热情公正、诚实守信，助人为乐，具有较高的社会责任感；

4、遵守社会公德，品行端正，是一个好公民、好职工、好邻居、好学生；