学生暑假活动方案 2014
2014年暑假生活指导方案
1 开展“第十届全市少年儿童书信文化”活动为迎接青奥会的召开，实现“激励三代人”的梦想，南京市少工委联合江苏省邮政公司南京分公司举办以“中国梦青奥梦我的梦”为主题的少年儿童书信(绘画)大赛。
参赛者须围绕本活动主题写作，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”和“青奥”的认识与评价，主旨积极向上。
作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感、绘画等多种形式。
2 青少年科学调查体验活动手册暑假期间，全体学生在《青少年科学调查体验活动手册》（主题活动网站（））为指导，围绕信息技术、航天技术、生物技术、环境保护等社会热点领域开展调查体验活动，了解新技术给我们的生活带来的改变。
请登录该网站提交《青少年科学调查体验活动手册》调查数据，具体步骤如下：登录活动网站：，进入右上角“参与活动”栏目，点击“学生参与入口”，从第三种方式下选择我们学校，分别是江苏省—南京市—“南京市逸仙小学”（一定要找准学校名称），进入页面后，在线提交相关数据。
（注意：1、每位学生必须参与2、按照表格内容填写，可多次提交调查数据3、提交数据的端口会在暑假以后开通。
）3 我和青奥会2014年青奥会将在南京举行，它将会是全世界青少年的一次体育盛会、文化盛会，也将是传播友谊的盛会。
同学们作为青奥会的小主人，让青奥会融入我们的暑期生活，丰富同学们的暑期生活。
同学们可以通过电视、网络了解青奥会的各项事宜、比赛进程（青奥会官方网址：/cn/）；也可以去比赛现场，观看青奥会比赛；或者利用假日小队活动，亲身感受青奥会；跟小伙伴们一起组织一场球场、游泳比赛，让体育走进你的生活。
同学们给自己私人订制一个青奥假期吧，把属于你自己的缤纷青奥会，用文字、绘画、照片、剪纸等各种形式记录下来吧！做成一本专属你自己的《我和青奥会》。
2014年暑期活动安排
2014年暑期活动安排1、书香燕京征文活动“我爱地球”为主题，题目自拟。
通过阅读学校图书馆书籍、北京市中小学数字图书馆（）数字资源、观看视频资料等各种方式，撰写从自身做起的环保心得、体会、思考，抒发和表达爱地球、爱家园、爱环境的美好愿望。
小学组：200-800字。
教师组：2000-3000字。
书香燕京征文9月2日前上交电子版。
望同学老师们积极参与。
2、开展“树立核心价值观──争当社区文明小使者”主题教育实践活动希望同学们走进社区、居委会、村委会开展志愿服务活动，引导学生参与文化宣传、助老助残、城市文明、生态环保、法制宣传、扶贫济困、科普推广、网络文明、邻里互助等服务，通过志愿服务活动培养我们关爱他人，服务社会意识和能力。
积极参与“社区小楼门长”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”、“环保小卫士”、“爱心小使者”、“家庭小孝星”等六小实践活动，把社会主义核心价值观融入日常生活中，融入一言一行中，使社会主义核心价值观具体化、生活化，通过形式多样的社区实践活动，培养良好的文明行为习惯，提高综合素质，争做树立和践行社会主义核心价值观的模范少年。
按要求填写在家表现评价表及社区表现评价表，并将活动照片拍摄下来，上交电子版照片及6寸纸纸版照片。
评价表及照片请于9月3日前上交。
3、“践行社会主义核心价值观，畅想中国梦”网上夏令营活动北京数字学校将于7月11日启动“践行社会主义核心价值观，畅想中国梦”为主题的北京数字学校（BDS）网上夏令营活动。
活动内容包括“才艺PK”、“唱学英语”、“星空探索”、“粘土动画”、“游学京城”、“放眼世界”、“小记招募”等七个版块，学生通过上传视频和图片，网上和网下相结合的方式参与。
参与方式：用学生自己的教育ID号登录北京数字学校网站（），进入“2014网上夏令营”参与活动。
在线咨询QQ群：3438217385、关于开展全市中小学生学法守法心得撰写大赛的通知请各班主任做好学生心得撰写的辅导和推优工作，上报数量每班上报作品3篇作品采用电子稿件形式。
2014暑期社会实践活动策划书(校队)
2014年水电学院暑期社会实践完善大学生高效志愿服务体系策划书河北工程大学水电学院2014年06月19日完善大学生高效志愿服务体系调研团一、背景介绍随着我国社会的不断发展，志愿服务团体在现实社会中逐渐发展壮大，高校大学生成为青年志愿服务者的主体力量。
如今，随着大学生志愿服务的广泛普及，大学生志愿服务开始凸显出志愿者知识储备不足，不能正确了解服务对象的需求；服务队伍缺乏长效运转机制和统筹管理等诸多问题，并且短期培训无法形成优质的服务，这严重制约了大学生志愿服务工作的顺利开展。
如何能够为大学生志愿组织提供发展基础和指导，寻求一条适合大学生志愿服务的道路成为亟待解决的问题。
二、活动主题科技服务走基层，探索大学生志愿服务体系新方向三、实践时间2014.7.10 ---2014.7.20四、地点邯山区团委邯郸市志愿者协会邯郸市火车站邯山区农林二社区邯郸市周边地区小学五、实践目的及意义随着我国各项事业改革的不断进行，志愿服务工作正在全社会范围内普及推广，高校大学生作为青年志愿者的主要力量，对推动志愿服务事业发展起着重要作用。
我社会实践调研团意在通过对高校志愿者服务体系的探索，为大学生志愿服务提供发展基础和建议，帮助大学生建立健全志愿服务体系。
同时，也可为学生搭建优质的社会实践平台，培养学生的综合素质，有利于学生们树立正确的人生观、价值观、世界观。
通过社会实践，大学生能够培养自身的创新意识及实践能力，激发勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，使其在课堂上的理论学习有付诸实践的机会，有利于提高自身综合能力，为将来的工作打下坚实基础。
本次社会实践，我团在锻炼自身能力的同时将服务广大基层群众，为和谐社会的发展贡献一份力。
六、团队简介团长：刘亚敏指导老师：王金贵、刘婧然、李临生、李飞成员: 董柏威、李兴、郑涵予、张勇强、刘彩萍、边荣荣、张迪、杜凯博、杨桢、彭万春、周鹏程、刘少帅、杨舰雄、段兴宇、郭建行、李璧君、吴泽平七、前期准备1.联系指导老师；2.选定实践地点并联系好实践单位；3.招募组建实践团队；4.活动宣传：采用发放宣传单和进入社区讲解等方式进行宣传；5.人员分组安排：结合队员自身特点，将队员分组并安排相应工作；对队员进行调研技巧、实践相关知识和安全注意事项等方面的培训；6.分工明确，强化责任意识；设计实践计划流程；7.解决后勤问题，安排住宿、吃饭、坐车路线以及其他用品的安排准备工作；8. 联系相关单位和社区，确保实践活动顺利进行。
2014年暑假校外社会实践活动方案
2014年暑假校外社会实践活动方案七台河市第八小学暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。
为落实上级社会实践活动计划，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，丰富少先队员假期生活，现将暑假校外社会实践活动安排如下：一、活动主题为祖国勤学修德、以实践明辨笃实二、活动时间2014年7月15日至8月25日三、活动内容（一）描绘梦想红-我们是共产主义接班人1、“我的中国梦——美丽社区”志愿服务行动（4—5年级队员参加）以第八小学“新芽”爱心服务队为主队，下设（4—5年级）各中队建立“雏鹰”假日小队为分队（人数在5――8名队员，队员们可以根据就近结队的原则，与同一楼栋、小区、村的队员组成假日小队），在家长及监护人的帯领下上街清除口香糖、清除乱贴的小广告、万宝公园景区等公共场所的垃圾等，使身边的环境更洁净、更美丽；开展“文明从脚下起步”劝导行动，提醒市民文明行路，自觉遵守交通规则，提高自身及市民的文明交通意识。
2、“红色之旅”学习实践活动（1—3年级队员参加）暑假期间在家长及监护人的带领下，走进第二课堂、通过参观各类纪念馆、博物馆、展览馆，瞻仰革命遗址、烈士陵园，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。
（以上两项活动各中队择优选择1-2活动照片（电子稿）和活动感言（电子稿）于8月31号上交年级组长，组长收齐上交大队部。
）（二）实践活力蓝-我们是和谐友善的践行者1、“寻访身边的美丽河流”主题实践活动（1—3年级队员参加）寻访内容：寻访小队要以展示“美丽七台河”的秀美河山为出发点，调查七台河地域范围内生态优美的河道、湖泊、溪流、湿地，通过“寻”、“行”、“思”三部曲，回顾河流的历史，了解现今的基本情况，讲述人与河流的关系，折射水资源保护的现状。
组织形式：以雏鹰假日小队为基本组织单位，开展丰富多彩的寻访活动。
每支小队人数控制在5到8人，必须有家长或监护人带队，确保活动安全。
2014年暑假社会实践方案
“最美家乡”、“最美家乡人”青山园完小学生暑假社会实践活动方案一、活动目的通过展示家乡最美的一面，反映党的十八以来人们的物质生活、文化生活、精神面貌和基本建设所起的巨大变化。
培养学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情；培养学生从小树立建设最美家乡，做最美家乡人的理想意志。
二、活动时间2014年7月4日至2014年8月31日三、活动内容摄影、拍照——最美家乡（一至六年级）采访、文稿——最美家乡人（三至六年级）四、活动形式1、组织形式。
以社区、村庄同伴合作或可以家庭成员亲情合作。
2、集稿形式。
最美家乡以摄影、拍照为主，最美家乡人以采访、撰稿为主。
五、具体要求1、选取家乡最美的一角，拍照下来或摄像下来，也可以写文稿，来反映家乡物质生活、文化生活所起的巨大变化。
2、调查、访问，寻找最美家乡人和事，来反映家乡人们的精神面貌所起的巨大变化。
3、取材力求展示“最美”，最美家乡——秀丽的山水，美丽的村落，漂亮的建筑，珍贵的文化遗产等。
最美家乡人——尊老爱幼的典型人物，关心家乡事业的典型人物，乐人助人的典型人物等等。
4、在参与社会实践活动中一定要安全第一，必须有家长的参与。
5、每个学生至少有一件作品，或文稿，或照片，或文稿与照片，并且力求高标准、高质量六、总结表彰1、评选。
9月份收假后，各班由班主作收集好稿件，首先由各班进行初评，每班评选最佳照片与文稿各5件交学校。
学校进行复审，每班评选照片与文稿最佳作品各3件。
2、奖励。
1）被学校评为一、二等奖的颁发证书和奖金10元。
2）被推荐到镇中心校的奖20元。
2014小学暑假活动方案
汉铁小学2014年暑假活动方案为了丰富学生暑期生活，加强家校联系，加强法制教育，有效控制在校学生的违法犯罪，做到有计划、有组织、有安排地引导全体学生度过一个快乐而有意义的假期，学校根据市、区教育局暑假教育活动安排，结合《江岸区小学生假期实践活动记录册》的相关要求，以实践体验为基本途径，通过丰富多彩的活动让少先队员们在富有情趣和时代感的系列实践活动过程中学会感恩、珍爱生命、关注生活、创新实践、养成良好习惯、绿色上网、和谐共建，提高自身的综合素质，增强社会责任感。
希望队员们在假期的实践体验活动中得到锻炼，有所收获，特精心组织学生暑期七项重点活动。
活动主题：一、以‚心存感恩学会付出‛为主题，开展感恩实践教育活动。
暑假期间，希望孩子们的感恩情怀有所提高，教育他们关心父母、关爱他人、关注社会，在假期做一些力所能及的家务，开展‚亲情假日，回报父母‛活动；结合‚5.18第24次全国助残日‛，关爱身边的弱势群体；为孤寡老人，军烈属，残疾人等提供力所能及的版主。
关注社区建设，关心国家大事，组织孩子们参加‚我为社区作贡献‛、‚社区是我家‛等主题实践活动，引导他们在假期积极参与和谐社区建设，培养主人翁意识。
二、以‚珍爱生命感受幸福‛为主题，开展生命安全教育实践活动。
切实加强生命安全教育，结合‚5.12防灾减灾周‛宣传教育活动及《2014年禁毒宣传月活动方案》要求，针对夏季易发的安全事故对学生进行地震、火灾、交通、溺水、用电、食品卫生、饮用水，传染病（H7N9）、旅游、上网、交友预防恐怖主义行动突发事件应对等方面的安全和防范常识教育，引导孩子们到民防工程、地震台站和防震减灾科普教育基地.武汉禁毒教育基地参观体验，指导有兴趣的学生参加科普活动。
全面提高学生们的自我防护意识和防护能力，防止溺水、交通事故、食物中毒等事故的发生。
三、以‚关注生活品位文化‛为主题，开展历史文化和传统美德教育活动。
继续升入开展‚建设‘文化五城’打造文化强市‛的主题教育活动，引导学生了解.学习.贯彻‚十八大三中全会‛精神。
2014年中学生暑期实践活动方案
“七色花”暑期实践活动方案在长长的假期中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。
那么，暑假适合开展哪些社会实践活动?如何开展呢?老师给你的建议如下：1、赤——走出去看世界，开拓视野：假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。
你可以看大海(青岛日照、大连烟台等)，览名山(登泰山、黄山、武夷山等)，到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可以游名胜(苏州园林、杭州西湖……)，赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文……)还可以到名校，一睹名校的文化与风采……上交材料：旅游所见（没有条件外出的可查找资料和图片）2、橙——看一看发评论，关注社会;生活变化气象万千，社会现象千姿百态。
走出家门，走向街头，看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。
你可以，到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;还可以到气象站、植物园开展环保教育;到社区、进家属院了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分……总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。
上交材料：社会调查与评论（以独特的视角去评论社会现象）3、黄——做一做去了解，体验生活：我们的生活丰富多彩，你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;也可以到邮局了解一封信的“旅行”;你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，和他们一起体验田间地头的辛苦劳作，你还可以经历一次打工体验，用挣来的钱为父母送上一份礼物……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。
上交材料：体验爸爸（妈妈）工作的“生活体验心得”4、绿——试一试参与“爱家乡、守公德、学感恩“社会实践感恩社会——社区是开展综合实践活动的重要阵地，请班主任根据同学们所居住社区、楼区的实际情况，选择开展“社区志愿者”活动，各班级小组为单位组织进行社区、楼区的垃圾、杂草清扫活动，本学期暑假社区服务时间不得少于3次。
2014学生暑假活动方案
“阳光假期快乐成长”2014年台北路学校学生暑假活动方案一、活动目的为了让孩子们度过一个文明健康、轻松愉快、丰富多彩的假期，同时给孩子们增长见识，开拓视野、锻炼本领、增强社会责任感。
为此，在假期里我校开展“阳光假期快乐成长”活动。
二、活动时间：2014年7月5日-----2014年8月29日三、活动主题：阳光假期快乐成长四、活动对象：台北路学校全体学生五、组织领导机构：组长：刘永胜副组长：万优涛许智慧吴新球成员：孙琼、向学军、王珺、李洁、刘志华、宋娟娟、邓岩、年级组长及各班班主任六、活动内容：七、活动实施1. 散学典礼班主任向进行全班班动员，提出明确要求，号召所有的学生都积极参与活动。
2．向家长发告知书，争取家长的配合和支持，保证假期各项活动的落实。
3. 活动后，学生需填写《台北路学校“阳光假期快乐成长”暑假活动手册》。
八、活动检查与评价1. 9月1日到校后，各班主任按检查方法做好活动的检查及小结，政教处将开展评比。
2．开学第一月各班出好一期以“阳光假期快乐成长”活动图片展。
学校将出一期优秀作品展。
台北路学校政教处2014年7月4日“阳光假期快乐成长”暑假活动手册完成攻略漫长的暑假是学生们最开心的时候，终于摆脱了沉重的课业负担。
可是，怎样才能使整个暑假过得有意义，而不是荒废时间呢？只有合理安排时间，制定合理的计划，我们的暑期才能过得既充实又健康。
为此，学校精心为大家设计出这本“阳光假期快乐成长”活动手册，只要同学们每天认真完成里面的项目，相信，我们每个人都会有收获。
暑假结束时，学校将会对同学们的活动手册完成情况进行评比，怎样才能评上优秀作品呢？给大家一点小建议，进攻参考：1、一回家就告诉爸爸妈妈自己的暑假计划，聘请他们做监督员，最好是签署一份责任书。
这样，能保证自己在完成计划时不会虎头蛇尾。
2、每项训练都准备一个记载本，如读书笔记本、练字本、古诗积累本、新闻记载本，每天利用一点点时间，及时做好记录，暑假结束，你将发现，自己收获满满！3、为了保证自己的作品被老师、同学关注，这些记载本应设计得有个性，美观及实用性。
2014暑期综合实践活动安排2014.6
平阴县中小学2014年暑期综合实践活动安排为进一步拓展中小学综合实践活动课程资源，提升课程实施水平，丰富学生暑期生活，按照学期工作安排，经研究决定今年暑假期间继续在全县中小学开展暑期综合实践活动。
具体事宜安排如下：一、参加范围全县各中、小学（不包括小学一、二年级）学生。
二、活动内容每个学生（小组）完成一个研究性学习小课题研究（形成研究报告）；每个学生（小组）参与一次社会实践、社区服务或者社会、自然考察活动。
三、活动要求1、统一规划设计，做到课内、课外有机融合。
暑期综合实践活动要纳入综合实践活动课程学期、学年教学计划之中，做到内容、实施、评价的整体设计和组织实施。
2、强化领导和管理，确保活动有序开展。
各学校成立以业务校长任组长、教导主任、年级主任和学科备课组长为成员的综合实践活动实施领导小组，具体负责研究制定本学校《暑期综合实践活动方案》，组织指导本校暑期综合实践活动的实施。
3、加强指导，提升活动质量。
各学校在充分征求学生意见的基础上确定5—7个大的研究性学习主题（主题设计可以重点从学科拓展、社会热点、社区资源、学生关心的话题、学期教育活动的延伸等几个方面产生）；确立3—5个社会实践和社区服务项目（顶岗实习、劳动教育、环境净化、公益活动、爱校护校、传统教育等）。
帮助学生确立活动主题，成立活动小组，安排指导教师。
学生以个人或小组为单位围绕活动主题选择活动内容开展活动。
4、明确责任，全员参与。
任课教师原则上都要参与活动的指导、管理和组织，任课教师每人指导1-2个小组的活动，学校将教师指导综合实践活动小组活动情况纳入业务工作量化考核，作为业务考核的重要内容之一计入教师个人业务档案。
四、方法步骤第一阶段：（6月23日—6月27日）制定活动计划阶段。
各学校制定《暑期综合实践活动实施方案》，指导学生制定学生活动计划，《暑期综合实践活动实施方案》后附各班主题活动名，称统计表（表格内容包括学校、班级、活动内容、指导教师等）。
2014年学校暑假方案
五彩梦想暑假行一．指导思想：紧张、有序、愉悦的学校生活已经结束，为了让学生过一个充实、有收获、平安快乐的假期生活，充分发挥德育组织特有的教育作用，引导学生以“参与、感悟、体验”为主线，从书本走向生活；从课堂走向社区，接触自然，了解社会，拓宽视野，在丰富多彩的社会实践活动中加强对学生的爱党、爱国、爱社会主义教育；在培养学生兴趣爱好的同时，提高他们的社会实践能力，增强社会责任感，促进学生全面、和谐、健康地发展。
二．领导小组：组长：组员：三．活动主题五彩梦想暑假行四．活动安排：活动一：心存感恩学会付出活动对象：一、二年级活动内容：1、做一个有道德的人——“日行一善”；做一个孝敬长辈的人——“日行一孝”。
2、自己的事情自己做。
主动帮助父母做家务；学洗衣、叠衣、整理自己的小房间等，对辛劳工作一天的父母表示真诚的关爱。
活动二：低碳环保创新实践活动对象：三、四年级活动内容：1、开展以“低碳生活”为主题的绘画比赛，通过自己对低碳生活的理解，用绘画作品将自己对低碳生活的想象表现出来。
2、制作“低碳生活小报”，进行“节能减排、低碳生活”的宣传。
活动三；关注生活品味文化活动对象：五、六年级活动内容：1、以“我爱家乡”为题，调查家乡的历史、风景名胜、美食小吃和未来发展等信息，完成一份调查报告。
2、利用假期读课外书并撰写读后感，还可以让父母和我们一起读书，开学后上交父母与孩子一起读书的感想。
活动四：珍爱生命感受幸福活动对象：一——六年级活动内容：1、对学生进行防震、火灾、交通、溺水、用电、食品卫生、用水、传染病以及旅游安全知识为主要内容的安全教育。
2、关注身心健康，教育学生做到情绪乐观，生活规律，坚持运动，注意卫生，培养健康的生活习惯。
活动五：习惯养成假期践行活动对象：一——六年级活动内容：开展“好习惯伴我假期行”活动，班主任结合实际，指导学生自主确立假期习惯养成目标，如阅读习惯、书写习惯等，并设计制作《习惯养成假期实践评价卡》，采取每日自我评价与家长评价相结合的方式，记录习惯养成过程。
五年级 2014年暑假生活指导方案111
完美暑假我设计充实快乐我做主亲爱的同学们：您们好，一年一度的暑假到了，根据上级的安排，2014年暑假时间为：7月4日至9月1日。
8月31日上午8:00学生返校（同时家长送被褥），9月1日正式开学。
暑假是同学们开心、快乐的日子，是休闲娱乐、心情放松的日子，也是拓展知识、能力提升的有利时期。
为帮助同学们度过一个快乐、安全而有意义的假期，学校专门为同学们开设了五大课程，希望在丰富多彩的课程活动中，增知识、长才干、明事理，为下一学期掀开新的篇章。
一、安全课程假期中，同学们还要时刻牢记“安全”两字，不忘班主任的教导，听爸爸妈妈的话，提高安全防范意识和自护能力，力争做到“快快乐乐回家去，平平安安返校来”。
（一）安全公约我遵守安全责任书尊敬的家长同志：您好！暑假即将来到，为使您的孩子度过一个安全有序、欢乐祥和的假期，学校假前对学生进行了安全教育和遵纪守法教育，增强其安全意识和组织纪律性，确保假期学生的安全。
由于这段时间您的孩子在家中，望家长尽到对孩子的监护义务，保证学生寒假期间的安全，所以，学校特与您及您的孩子签订《假期安全责任书》，请家长配合学校做好有关工作。
一、请学生做到：1.防溺水，坚决做到“六不”。
不在无家长或老师带领下私自下水、不擅自与他人结伴游泳、不到无安全设施、救援人员的水域游泳、不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍、不擅自下水施救。
2.注意饮食卫生，防止食物中毒，不到人多的地方，预防各种夏季传染病。
3. 遵守交通规则，防止交通事故。
4. 加强防火意识，不玩火，会防火。
学会安全用电，防止触电。
在大人的指导下使用炉灶，做到正确开关，预防不安全事故。
5. 不独自在外过夜，不跟陌生人接触，防止受骗。
6. 不进营业性舞厅、录像厅、游戏厅、网吧等不适宜学生活动的场所。
不爬高，不进施工工地和有危险的禁区二、请家长做到：1.时刻关注学生身心健康，督促学生认真完成作业并养成良好的学习习惯。
2.教育学生遵纪守法，不做危害社会和群众的违反事情。
2014年暑期“三下乡”活动方案
2014年暑期“三下乡”活动方案大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会、增长见识、锻炼成才的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。
为进一步贯彻落实团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，提高大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力。
广东海洋大学寸金学院将组织学生进行暑期“三下乡”社会实践活动。
使大学生走向社会，参加实践，在活动中了解社会、认知社会、传播文明、服务社会，增强大学生的责任感和使命感，充分体现广东海洋大学寸金学院大力弘扬和培养民族精神。
一、活动主题情系乡间树新风，服务农村促发展二、活动时间2014年7月-8月（下乡活动时间至少一个星期）三、活动对象全院师生四、活动进程（一）各系社会实践部召开动员大会1、时间：2014年4月21日至4月27日2、对象：各班团支书、组织委员（三）负责人策划“三下乡”活动项目1、时间：2014年4月28日至5月25日2、对象：队伍组织者3、文件内容：（1）项目申报书（附件一）（2）活动策划书（内容包括活动时间、地点、活动开展方案、注意事项等）4、要求：（1）项目申报书及活动策划书需上交电子版和纸质版各一份；（2）社会实践部于5月24、25日两天收齐本系的项目申报书和活动策划书，并整理归类；（3）各支队伍需提前找到下乡指导老师，并与指导老师共同商讨活动开展方案。
（四）2013-2014学年暑期三下乡项目申报会1、时间：系级：2014年5月28日至6月3日（五）2013-2014学年暑期三下乡项目负责人工作会议1、工作精神：深入贯彻落实党的十八大精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，增强社会实践的覆盖面和实效性，引导和帮助学生在实践中受教育、长才干、做贡献，鼓励学生深入西部、深入农村、深入一线，感悟由千万个中国梦组成的民族梦、时代梦，以实际行动探寻“中国梦”,经研究决定，今年继续根据“按需设项、依项组团、双向受益”的原则，进行暑期“三下乡”社会实践活动。
滨海中学2014暑假学生社会实践活动方案
滨海中学2014暑假学生社会实践活动方案2014年暑假将至，为让学生度过一个安全、健康、愉快、有益的假期，培养学生具有较强的社会适应能力以及高度的社会责任感和良好的公民素质，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。
学校决定在暑假期间组织开展社会实践活动。
结合学校实际情况布置如下：一、指导思想将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、组织形式和活动要求一般以个人分散活动为主，也可以自主结队活动（由居住相靠近3--5人组成社会实践活动小组）。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
就近就便，注意人身安全。
社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学生家庭所在范围内开展活动。
统一活动前一定要进行安全教育，团队规模要适中，不开展远距离、大范围的活动。
三、活动内容1、深入进行感恩教育，开展“孝”的实践活动。
（1）向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母这30年来所经历的生活变迁；了解父母近多年来为自己学习和生活做出的付出；其他有关方面的情况。
谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者电话等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。
并要把你所了解的各方面情况分类记录下来；然后选择你感受最深的一点记录下来，体裁不限，原则上以记叙为主。
字数800--1000字左右为宜，在记叙的基础上，应有自己的一些感受和认识。
欢迎在文字的基础上，提供照片；照片可以是反映浓浓亲情的生活照，也可以是反映家庭生活变迁的历史。
可打印或书写。
（2）每位同学在假期期间向父母学做2到3件家务活，每天要收拾好自己的房间，帮父母做一些力所能及的家务事，以点滴的付出回报辛勤劳作一年的父母。
2014年暑假三下乡活动方案
2014年暑假三下乡活动方案
2014年暑假三下乡活动方案
一、活动目的
1、加强社会实践活动的有效性，落实育人主体责任，促进学生个性全面发展。
2、增强学生的爱国主义意识和社会责任感，提升学生的文化素养和综合能力。
3、加强地区贫困地区学生的帮扶，为他们提供的物质和精神帮助，增强他们的自信心和自尊心。
二、活动内容
1、社会实践活动内容及对象：采访当地工商企业，了解当地民风民情，走进学校及家庭，开展文化交流，展开公益活动等。
2、普及科普知识和文化教育，带领孩子阅读书籍，鼓励孩子互相合作，分享自己的知识和经验。
三、活动形式
1、学生可以采取小组探访、调查、观察的方式，以科普知识为主题，通过访问、参观企业、学校、家庭等，进行调查、讨论，并进行有针对性、有条理性的科普知识交流活动；
2、学生可以围绕某个主题，组织一次书法、画画、音乐等文艺作品展览、演出活动；
3、可以组织义务劳动或公益活动，如去到贫困地区，帮助当地的百姓，提供物资，进行学习、文娱活动等。
四、活动成效
1、能够增强学生的社会责任和爱国主义意识，提高学生的综合能力和自身素质；
2、能够帮助贫困地区的学生得到心灵的疏导和帮助，增强他们的信心和自尊心。
五、活动意义
本次暑假三下乡活动能够促进学生之间相互协作与沟通、理解当地的民风民情，增强他们的爱国主义意识、文化素养和综合能力。
并能够为贫困地区的学生提供物质和精神的帮助，增强他们的自信心和自尊心。
陈家小学2014暑假活动方案
2013-2014学年第二学期少先队暑假活动方案
一、指导思想
结合我校地域特点，针对我校学生实际，继承我校少先队假日活动特色，扎实开展以丰富学生假期生活的活动内容，旨在培养孩子阅读、设计、参与社会实践等各项能力。
二、活动安排
1、红领巾假日小队活动。
根据居住所在地，结成红领巾假日小队，选好队长，安全开展小队活动。
活动内容围绕着写暑假作业、制作手抄报、读书、进行体育游戏等开展。
活动过后，要有记录。
（毕业班的老队员参加活动，并组织好新队长的培训。
团员必须做好以上工作。
）
2、能力培养活动。
1-2年级会系鞋带；
1-5年会包书皮；
1-5年学习力所能及的家务活（刷碗、洗袜子及小件衣物）；
3、常规活动
硬笔书法。
以整首诗词为内容，合理设计，页面美观整齐大方；
软笔书法。
以一句诗词为内容，合理设计，页面美观整齐大方；
绘画。
绘画内容围绕着“美丽的中国梦”进行设计。
手抄报。
主题是“有梦想的童年最美丽”，要求手抄报有主题，有设计者，有中队名称，版面设计合理，抄写字迹合理，版面空白部分少（低年级尤其注意）。
2014长堰中学学生暑期读书活动方案
长堰中学学生暑期读书活动方案
一、活动目的
读书是精神自由的遨游，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索。
读书不仅是丰富知识、增长智能，还是培养学生个性品德的重要途径。
为加强对全校学生暑期读书活动的组织和指导，引导和帮助全校学生树立勤奋学习、终身学习的观念，形成主动学习的自觉行为，提高阅读和理解能力。
特举办此次活动。
二、活动组织领导机构
组长：彭支平
成员：陈晋熊三久王伟彭立新邹王强
活动下设办公室，由政教处和团委具体负责
三、活动时间
2014年7月14日～8月30日
四、活动内容：
1.推荐书目
《阅读照亮梦想》
中学生经典阅读100篇
2.“好书伴成长，追寻中国梦”读书征文比赛
（1）主题：《好书伴成长，追寻中国梦》征文。
围绕着个人对《阅读照亮梦想》一书阅读的体会，书籍对个人成长过程中生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。
（2）体裁：除诗歌外的任何文体。
（3）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。
题目自拟，字数500字左右。
（4）参赛方法：①以班级为单位，由语文老师选送。
②自主来稿，注明年级、班级、指导教师。
（5）征文时间：2014年7月14日～2014年8月28日
（6）优秀稿件将进行评比获奖将颁发奖品和证书。
3.暑期读书活动总结表彰
（1）召开总结表彰大会
在征文评选和班级推荐的基础上，于9月初举办中小学生暑期读书活动总结表彰大会，总结交流读书活动经验，表彰奖励优秀读书学生。
（2）展示优秀作品
活动结束，准备用展板展示优秀作品。
长堰中学
2014年7月10日。
2014年暑期社会实践方案
中文系2014暑期社会实践前期安排一、活动背景2014年暑期将至，为进一步拓展大学生综合素质，促进全面发展，更好的落实科学发展观，牢牢抓住机遇，掌握主动权。
在“十八大”关于教育的报告论述中，仍要坚持教育优先发展。
而我系为教育工作者的贡献和培养的主要系别，加入教育工作的社会实践尤为重要。
在实践中完善自我，提高自身水平，增强教育工作的社会荣誉感和责任感，以卓绝的教育工作能力投身于祖国的伟大实践中去。
二、活动目标1.紧扣时代主题、结合专业实际，关注社会民生，体现实践水平，把握“十八大”基本精神。
2.探索实践形式、完善科学机制，打造品牌活动，体现暑期社会实践活动开展的深入性，宣传以科学发展观重要思想为灵魂的“十八大”心得体会。
三、活动时间2014年6—9月四、活动地点地点不限，根据社会实践主题自选调研地区。
五、活动安排为发扬推行我系介入个人教育教学管理方式，今年我系社会实践安排采用以下方式进行，即重点立项与自主立项相结合，宏观调控与独立自主相结合，集中优势兵力，完成重点任务，探索出我系社会实践的正确道路。
1、确立一个与中文专业相关的长期性实践主题和若干（5—7个）具有时代性的与社会热点有关的主题，即重点项目。
参与重点项目的团队需竞标答辩，自主项目要求内容符合社会实践的主题或者与社会热点相关,必须认真完成。
2、发挥学生的能动性，自己制定相关活动主题，即自主项目（即往年社会实践的主要形式）。
六、具体安排重点项目1.立项竞标阶段（2014年5月—6月初）重点项目（实践主题）在各年级班级征集，并由素质拓展部确定实践主题。
同学们可以自由组队来参加竞标，根据各队的整体实力、整体风貌、答辩深度等情况来决定将活动活动主题交给哪一支队伍去完成。
各实践团队应于2014年6月4日由素质拓展部公示社会实践主题，各实践团队于6月5日至6月9日间上报中文系暑期社会实践竞标书。
素质拓展部在6月10日——11日之间进行第一轮初审，并予以公示。
2014年暑期实践活动方案
2013~2014学年度暑期综合实践活动实施方案一、活动主题践行社会主义核心价值观，创造精彩人生。
二、活动内容本次综合实践活动分为“必选项目”和“自选项目”。
全体本、专科学生均要参加“必选项目”；同时，学生还可结合自身实际，以个人或团队的方式自行选择参加“自选项目”。
（一）必选项目必选项目为“四个一工程”，即读一本好书、学一门功课、下一次基层、写一篇文章。
1．“读一本好书”，即阅读一本经典名著、人物传记或励志成才类书籍。
通过阅读好书，感受精神文化的魅力，提升个人学识和修养；学习各类名人的成才经历和成功经验，明确奋斗目标，励志成长成才；养成多读书、读好书、好读书的习惯，培养终身阅读能力，打造书香校园。
学校将通过校园网、班主任或辅导员微博、班级QQ群等载体分批发布推荐书目。
2．“学一门功课”，即自学一门网络精品课程。
学生通过慕课、国家精品课程资源网、中国大学视频公开课、网易公开课等平台，自主学习一门优质网络课程，主动适应信息化时代的学习方式，提升自学能力，学校将通过校园网公布相关的课程信息，自学课程将于开学后通过一定的形式进行考核。
3．“下一次基层”，即通过步行的方式，深入到农村、企业、社区开展社会调查、访谈等活动。
通过步行，既倡导绿色出行、宣传环保理念；又能锻炼身体、磨砺意志。
在步行的过程中，还能体察社情民意，主动思考问题。
4．“写一篇文章”，即结合上述3项活动，撰写一篇社会实践论文、报告、日记、随笔等。
文章不限体裁，也不作字数要求，但必须是学生在实践过程中的真实体验、感受；可适当借鉴、引用，但严禁抄袭或剽窃，对不诚实守信者，将给于德育负学分处理。
（二）自选项目1．地方经济社会发展调研。
学校鼓励和支持大学生以个人或团队形式，在学校或家乡所在地开展社会调研，通过问卷调查、访谈、收集资料等方式，感受改革开放取得的巨大成就，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
（思政课部承办）2．第二届“探寻美国梦，追逐中国梦”出国游学夏令营。
2014年学生暑假社会实践活动方案
2014年齐贤镇中学学生暑假社会实践活动方案暑期将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“做一个有道德的人”为主题，在今年暑假组织我校学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。
根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案一、指导思想将课内学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，面向社会，理论联系实践，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、活动主题：做一个有道德的人三、社会实践的主要内容：1、完成“2014年绍兴市中小学生平安暑假专项活动”布置的作业。
登陆绍兴市安全教育平台，完成相关的技能训练和暑假专项作业。
2、进社区社会实践或志愿服务活动开展“走进社区、美化社区环境”社会实践活动，传递文明、传递温暖，培育社会责任意识。
3、以“我的梦，中国梦”为主题，开展“读红书、诵经典”活动，阅读红书和经典，提升学生素养，撰写读书感受（开学初每班2篇电子稿上交政教处章青霞）。
四、注意事项1、在保证自身安全的前提下就近就便。
社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。
2、贴近生活。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
五、活动要求：1、认真填写2014年齐贤镇中学暑假社会实践活动登记表，开学初各班选送2篇优秀征文，学校将组织评奖。
齐贤镇中学政教处2014年7月3日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级姓名
快乐暑假安全过
——道清小学2014年暑假学生活动安排同学们，炎炎夏日，绿意浓浓，暑假的来临让我们满怀憧憬。
为了使大家度过一个安全、健康、快乐、充实而有意义的假期，我们根据上级有关文件精神和我校实际，为大家提出以下建议: A：我自觉、我成长
1至7项是对大家的基本要求，空白位置可以根据自己的情况和家长一起制订新项目，然后将本安排置于书桌或床头以便随时自查。
此表每项10分，满分100分。
假期结束后与家长一起为自己打分并请家长签署意见。
自我监督项目得分
1、增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德；杜绝并劝导他人抵制赌博、酗酒、吸
烟等不良习惯，做一个“文明小市民”。
2、不进营业性电子游戏机室、网吧、台球室、舞厅、卡拉OK厅；在家中文明上网，
不登录、不浏览未成年人不宜的网站,自觉抵制不良信息的危害。
3、增强自我保护意识，防盗、防火、防食物中毒、煤气中毒，防触电等；不做危险
游戏，维护自身及他人安全。
4、每天做力所能及的家务劳动，如：擦桌子、洗碗、拖地、做饭等。
记得给爷爷奶
奶捶捶背，为爸爸妈妈洗一次脚。
5、严格禁止任何同学私自或结伴到河道内、水塘等有水源的地方嬉戏与游泳。
6、注意节水、节电，不铺张浪费。
保护环境从小事做起，注意收集废弃的饮料瓶和
纸箱等，变卖后保管好，并收集
7、合理安排时间，自觉完成假期作业。
多读书，读好书。
规划出固定的读书时间，
将所读书目制成“好书推荐卡”，开学后在中队会上与同学交流。
8、
9、
10、
总分家长意见
任务B：阳光运动
请选择自己喜欢的体育项目，和家人或小伙伴一起做运动（可以是跑步、打球、做游戏，也可以是跳绳、散步、踢毽子等），合理安排强度和时段（饭后不宜马上剧烈运动），每天不少于1小时。
坚持一天可在相应格子里画一个“√”，并简单填写活动内容，否则画“×”，请家长监督。
日期活动日期活动日期活动日期活动日期活动
7.57.17 7.29 8.10 8.22
7.67.18 7.30 8.11 8.23
7.77.19 7.31 8.12 8.24
7.87.20 8.1 8.13 8.25
7.97.21 8.2 8.14 8.26
7.107.22 8.3 8.15 8.27
7.11 7.23 8.4 返校8.16 8.28
7.12 7.24 8.5 8.17 8.29
7.13 7.25 8.6 8.18 8.30
7.14 7.26 8.7 8.19 8.31 报到
7.15 7.27 8.8 8.20 9.1 开学
7.16 7.28 8.9 8.21
任务C：实践活动
活动序号活动
主题
年
级
活动内容活动要求
一良好
习惯
固养
成
1-6
1.劳动习惯：每
天一次家务劳动
A、将你参加的一次家务劳动的情景简单的记录下来，配上一张画
（照片），有能力的同学还可以写上一些感受。
B、参与一次社区社
会公益日活动。
2.阅读习惯：养
成阅读好习惯
各年级的同学根据老师推荐阅读的书目（从学校图书馆或根据自身
能力进行购买）进行阅读，在充分阅读的基础上，书写读后感。
3.礼仪习惯：
暑假期间、走亲访友，要做到文明、礼貌，懂得用谦恭有礼的方式
展示望童风采。
4、文明上网习惯
浏览健康适合儿童观看的网站，玩游戏要适当，要在家长指导下学
习网络有用的知识。
5、才艺积累
根据自己的爱好，可以进行美术、科技、围棋、手工制作、体操、
舞蹈、声乐、器乐、表演等方面的学习，期待你的闪亮。
二动手
实践
乐无
穷
1-2制作一幅剪贴画
原料，可以用废纸、布、树叶等一片片的东西，用胶水贴成一幅画，
做动物？做家园？做风景画？相信你想得更与众不同，更有特色。
3-6学做一种菜色
每个同学可自已炒一碟菜，方法可查网络、问家长、自创、查书等。
用料、做菜步骤、感受、家长评价要写出来，回来与同学一起分享。
1-6
设计理想中的校
园
设计一个自己理想中的校园，包括你喜欢的教室、走廊、专用教室
啊，等等，当然也可以写写或者画画你喜欢的老师是什么样子的？
开学后，学校进行设计和改造时，或许你的梦想会变成现实哦！
任务D：秀秀作品
你每天做力所能及的家务劳动吗？你是否尝试过在家做一次大扫除，为家人炒一个菜
甚至做一顿饭？
假期到了，让我们
多多学习家务劳
动技能，大胆地
“秀”上一把吧！
【温馨提示】
先根据年龄特点
和自身实际情况
列出几项要学习
的技能，然后通过
查阅资料、请教家
人等方式了解要
领，在家长指导下
实践、体验。
最后，
把你的学习和劳
动成果“秀”在右边的展示栏里，可以是技巧、心得，也可以是你做出的“大餐”、打扫过的房间照片。
行动起来你会发现：原来我也这么不简单呀！
焦作市道清小学
2014年6月26日。