临床技能中心实训室使用说明
学校实训室操作规程
学校实训室操作规程1. 引言学校实训室是为了满足学生的实际操作需求而设立的专门实践教学场所。
为了保证实训室的安全、有序和有效利用，制定本操作规程。
2. 实训室开放时间实训室的开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00。
周末和节假日实训室关闭。
3. 实训室预约学生需要提前预约使用实训室。
预约方式为通过学校官方网站或者拨打实训室管理中心的电话。
预约时需要提供姓名、学号、预约时间段和实验要求等相关信息。
4. 实训室使用须知4.1 学生在使用实训室前需进行相关培训并通过必要的考核。
4.2 学生在实训室内必须穿戴合适的实验服，并且佩戴好防护眼镜和手套。
4.3 学生需按照实训室规定的实验操作流程进行实验操作，不得擅自更改实验步骤。
4.4 学生在实验过程中需保持实训室内的整洁和安静，不得吸烟、吃东西或带入易燃易爆物品。
4.5 学生在实验结束后，需将实验台面清理干净，并归还工具、仪器设备等。
4.6 学生在实训室内发现设备故障或异常情况时，应及时向实训室管理人员报告，并妥善保护现场。
5. 实训室管理5.1 实训室由专门的管理人员进行管理，负责实训室的开放、关闭、设备维护等工作。
5.2 实训室管理人员应及时做好实验设备的巡检和维护工作，并保持实训室的良好环境。
5.3 实训室管理人员有权制定实验操作流程和安全规定，并对学生的实验操作进行监督和指导。
5.4 实训室管理人员有权对学生不遵守规定和操作不当的行为进行批评教育，并可以限制学生对实训室的使用权限。
5.5 实训室管理人员应及时处理学生在实验中发现的设备故障，并报备学校相关部门进行维修。
6. 安全注意事项6.1 学生在实验过程中应注意个人安全，严禁独自进行高风险实验。
6.2 学生在实训室内应注意绝缘、防火等基本安全常识，防止事故的发生。
6.3 学生在实训室内应熟悉实验室消防设备的位置和使用方法，确保在火灾等紧急情况下的安全撤离。
6.4 学生在使用实验设备时应注意操作规范，保证身体和设备的安全。
临床技能中心_管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了加强临床技能中心的管理，提高临床技能培训质量，保障医学生、临床医师及医护人员的临床技能水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国医师法》等法律法规，结合本中心实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于临床技能中心的所有工作人员、学员及教学设备。
第三条临床技能中心的管理工作应遵循以下原则：（一）坚持以人为本，以学员为中心，注重提高临床技能培训质量。
（二）坚持科学管理，规范操作，确保临床技能培训的系统性、连续性和有效性。
（三）坚持与时俱进，不断改进教学方法，提高培训效果。
（四）坚持安全第一，确保临床技能培训过程中的安全。
第二章组织机构与职责第四条临床技能中心设立主任一名，副主任若干名，负责中心全面工作。
第五条临床技能中心下设以下部门：（一）办公室：负责中心日常行政、后勤保障、档案管理等工作。
（二）教学部：负责临床技能培训计划的制定、组织实施、效果评估等工作。
（三）设备部：负责教学设备的采购、维护、更新等工作。
（四）考核部：负责学员临床技能考核的组织、实施、成绩评定等工作。
第六条各部门职责：（一）办公室：1. 负责制定和组织实施中心年度工作计划；2. 负责中心人事、财务、物资管理等工作；3. 负责中心内部文件的起草、发布、归档等工作；4. 负责中心对外联络、接待等工作。
（二）教学部：1. 负责制定临床技能培训计划，并组织实施；2. 负责教学资源的开发、整合、更新；3. 负责教学方法的改进和创新；4. 负责教学效果的评估和反馈。
（三）设备部：1. 负责教学设备的采购、验收、安装、调试、维护等工作；2. 负责教学设备的更新换代；3. 负责教学设备的合理配置和调度；4. 负责教学设备的报废和处置。
（四）考核部：1. 负责制定临床技能考核标准；2. 负责组织实施临床技能考核；3. 负责临床技能考核成绩的评定、公布和反馈；4. 负责考核资料的整理和归档。
第三章教学管理第七条临床技能培训课程设置：（一）基础技能培训：包括病史采集、体格检查、基本操作等；（二）专科技能培训：包括各专科的诊疗技术、手术操作等；（三）综合技能培训：包括急救技能、团队协作、沟通技巧等。
医院临床技能培训中心管理规定
医院临床技能培训中心管理规定
基本技能训练是医学教学的重要内容，是医学生将来临床工作的基础。
为了顺利完成在临床技能中心的学习和培训，确保人身、教学器材安全，培养学生严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质，要求每个学生必须遵守实验室制度。
一、实验前经充分预习，认真阅读教材和技能培训手册，明确本次培训的主要目的及要求。
弄清所涉及的医学基础知识。
教师在学生操作前对预习情况进行检查。
预习通不过不准进行操作。
二、使用医学模型和教学仪器设备前，必须认真听取教师讲解，严格遵守操作规程，做到准确、规范的操作。
非本次培训所需的医学模型和教学仪器设备未经教师允许不得动用。
三、在培训中应认真听取老师讲解的操作要领，仔细观察老师的操作规范，一丝不苟地进行临床技能训练。
学生完成培训后，需有教师认可其操作符合临床规范后才为合格。
四、遵守纪律，注意保持实验室整洁、安静。
不做与实验内容无关的事情。
五、实验结束后，关掉仪器设备电源开关，将医学模型和教学仪器设备整理好，实验现场整理干净，得到教师同意后方可离开实验室。
六、在临床技能培训过程中如发现医学模型或教学仪器设备出现故障，应立即报告老师，并积极协助老师处理。
如因人为不正规操作造成器材损坏，要按实验室规定赔偿。
七、本实训中心所有医学模型和教学仪器概不外借。
医院临床技能模拟培训中心管理暂行办法
医院临床技能模拟培训中心管理暂行办法第一章总则第一条为规范和加强临床技能模拟培训中心（以下简称培训中心）的建设和管理，建立完善的临床技能模拟培训管理模式,充分发挥培训中心的资源优势，提高医学人才的培养质量，根据国家教育委员会发布的《高等学校实验室工作规程》、《关于加强高等学校实验室工作的意见》、《高等学校仪器设备管理办法》及相关文件精神，结合我院实际情况，制定本办法。
第二条临床技能模拟培训中心隶属教育处，是遵守医院的各项相关规章制度，为全院医学模拟教育服务的教学平台。
第三条培训中心的宗旨是：应国际医学教育的发展趋势要求，不断提高临床技能模拟教学质量和模拟教学平台质量，为临床床边教学提供有益的补充，培养学员的临床操作能力、临床思维能力、沟通能力等临床阶段所有应掌握的技能，帮助医学生、临床医师实现从理论学习到实践应用的安全过渡。
第四条培训中心的基本教学任务是满足北京医院临床技能模拟培训及考核的需要，在院领导和教育处的领导下，负责医学生、临床医护人员的临床技能模拟培训及考核工作。
第五条培训中心培训的主要对象是在医院学习和实践的医学生、进行规范化培训的住院医师以及本院临床医护人员。
第二章职责培训中心实行教育处、培训中心、教研室三级管理。
培训中心设主任1名，技术管理人员1名，由具有一定专业知识，熟悉医学教育规律，并且责任心较强的人员担任培训中心管理工作。
在医院和教育处的领导下，培训中心办公室负责培训中心日常管理工作，相关管理机构及人员的主要职责如下。
第六条教育处主要职责：（一）负责制定培训中心发展目标和规划。
（二）负责审核培训中心工作任务和计划。
（三）负责督促培训中心工作任务和计划实施。
（三）根据教学需要，向培训中心提供培训、考核计划。
（四）负责培训中心年度评估工作。
（五）负责培训中心的对外开放和交流工作。
第七条培训中心主要职责：（一）协助制定培训中心的发展目标和规划。
（二）负责制定培训中心的规章制度。
（三）负责制定培训中心的工作任务和计划。
医院教学实训室管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了规范医院教学实训室的管理，提高实训教学质量，保障师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及有关法律法规，结合医院实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于医院内所有教学实训室，包括临床技能实训室、病理实训室、药理实训室、影像实训室等。
第三条医院教学实训室的管理应遵循以下原则：（一）安全第一，预防为主；（二）规范管理，责任到人；（三）注重实效，持续改进；（四）资源共享，服务教学。
第二章组织机构与职责第四条医院成立教学实训室管理委员会，负责全院教学实训室的管理工作。
委员会成员由相关部门负责人组成。
第五条教学实训室管理委员会的主要职责：（一）制定和修订教学实训室管理规章制度；（二）监督、检查教学实训室的管理工作；（三）协调解决教学实训室管理中的重大问题；（四）定期组织对教学实训室进行评估和改进。
第六条教学实训室设主任一名，负责实训室的具体管理工作。
实训室主任的主要职责：（一）组织实施本规定；（二）负责实训室的安全、卫生、设备、材料等管理工作；（三）负责实训室的教学、培训、科研等工作；（四）负责实训室的人员培训、考核和奖惩。
第三章实训室设施与设备第七条教学实训室应配备满足教学、培训、科研等需要的设施和设备，包括但不限于以下内容：（一）临床技能实训室：模拟病人、手术器械、诊疗设备等；（二）病理实训室：显微镜、切片机、染色设备等；（三）药理实训室：实验动物、药品、试剂等；（四）影像实训室：影像设备、图像处理软件等。
第八条实训室设施和设备应定期进行维护和保养，确保其正常运行。
第九条教学实训室应建立健全设备档案，详细记录设备的购置、使用、维修、报废等情况。
第四章实训教学与培训第十条教学实训室应按照教学计划开展实训教学，确保实训教学质量。
第十一条教学实训室应制定实训教学大纲，明确实训内容、要求、方法和考核标准。
第十二条教学实训室应配备具有丰富临床经验的专业教师，负责实训教学。
医院临床实习操作指导手册
医院临床实习操作指导手册前言：本手册旨在为医院临床实习生提供操作指导，以确保实习过程中的安全性、效率性和学习质量。
请实习生在使用本手册时，仔细阅读并遵守相关操作规范，并保持与临床导师和其他医护人员的良好沟通与协作。
一、基本操作规范1. 术前准备- 确认患者身份和手术信息- 检查手术室设备和器械的完整性和功能性- 准备所需的药品、消毒液和无菌物品- 保持自身清洁，佩戴适当的防护设备2. 洗手和穿戴手术服- 使用洗手液和流动水，按正确步骤进行手部洗手- 穿戴手术服和鞋套，带好口罩和帽子- 佩戴手套、护目镜和其他必要的防护物品3. 操作器械和设备- 了解器械和设备的用途、操作步骤和安全注意事项- 检查器械和设备是否完好，如有损坏及时报告相关人员- 熟练掌握操作技巧，遵循操作规程进行实习操作4. 患者安全与隐私保护- 尊重患者的合法权益和隐私权- 在操作过程中，保持与患者的良好沟通，给予适当的关怀和安慰- 确保操作前后对患者进行正确身份核对5. 感染控制- 遵循医院感染控制政策和规范，保持手术室的洁净和无菌环境- 遵守手术室消毒和无菌操作要求- 严格按照规范处理医疗废弃物二、常见操作指导1. 静脉置管- 准备所需器械和药品，确保皮肤消毒和局麻效果- 操作前检查穿刺点和血管选择- 按照操作规范，准确稳定地进行静脉置管2. 注射给药- 根据医嘱准备所需药物和用具- 确认药物名称和剂量，检查药品有效期和外观- 遵循正确的注射技巧，保证安全和有效性3. 导尿操作- 洗手并穿戴手套- 准备导尿用具，确保无菌操作- 根据操作规范进行导尿，注意对患者的关怀与隐私保护4. 常见伤口处理- 洗手并穿戴手套，准备伤口处理所需物品- 清洗伤口，去除异物和死组织- 使用适当的消毒液进行消毒，并进行合理的包扎5. 基本手术操作- 洗手并穿戴手术衣、手套和面罩- 准备手术器械、材料和药品- 遵循手术操作规程，确保手术安全和术后处理三、应急处理和安全注意事项1. 知识和技能培训- 持续学习和提高相关医学知识和操作技能- 参加相关培训和考核，确保专业能力和操作安全2.医疗事故和意外事件处理- 发生医疗事故或意外事件时，需立即向相关责任人报告- 配合医院的应急处理措施，保障伤者的安全和救治3. 个人防护和安全意识- 注重个人防护措施，减少伤害和传染风险- 学习和掌握相关紧急处理技能，提高自身安全意识结语：医院临床实习操作指导手册旨在帮助实习生提高临床操作技能，并确保实习过程中的安全和质量。
医学生实训室日常管理制度
第一章总则第一条为了规范医学生实训室的管理，确保实训教学质量，提高医学生的实践能力，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有医学生实训室，包括临床技能实训室、病理学实训室、解剖学实训室、生理学实训室等。
第三条实训室的管理工作应遵循科学性、规范性、安全性和服务性的原则。
第二章组织与管理第四条实训室实行校院两级管理，由学院实训室管理办公室负责统筹规划、组织实施，各实训室设主任一名，负责日常管理工作。
第五条实训室设立教学小组，由主任和各专业教师组成，负责实训教学计划的制定、实施和考核。
第六条实训室设立安全员，负责实训室的安全管理工作，确保实训过程中的安全。
第三章实训室使用规定第七条实训室仅限于医学生使用，未经批准，任何个人或团体不得擅自进入。
第八条学生进入实训室应遵守实训室的规定，服从管理，听从指挥。
第九条学生应提前15分钟到达实训室，准备好实训所需的物品。
第十条实训过程中，学生应穿着整洁，佩戴工作服，保持实训室整洁。
第十一条学生实训时，应遵守操作规程，不得擅自改变设备参数，不得随意拆卸设备。
第十二条实训过程中，学生应爱护实训设备，如有损坏，应及时报告，并承担相应责任。
第十三条实训室内的实验药品、试剂等物品，未经允许，不得随意取用。
第四章实训室安全规定第十四条实训室安全员负责实训室的安全检查，确保实训设备、药品、试剂等符合安全标准。
第十五条学生实训时，应严格遵守操作规程，防止发生意外伤害。
第十六条实训室内的电气设备、仪器等，使用前应检查其完好性，确保安全。
第十七条实训过程中，学生应佩戴必要的安全防护用品，如手套、口罩、护目镜等。
第十八条实训室内的消防设施、报警系统等，应保持完好，确保在紧急情况下能够及时使用。
第五章实训室卫生与环保第十九条实训室应保持整洁，定期进行消毒，防止交叉感染。
第二十条实训室内的废弃物应按照规定分类存放，不得随意丢弃。
第二十一条实训过程中，学生应养成良好的环保意识，节约用水、用电，减少污染。
医院临床技能培训中心管理规定
医院临床技能培训中心管理规定1.目的：为更加有效的发挥临床技能培训中心的作用，切实保证进入中心的学习、使用人员的需要，同时为受训人员营造一个规范化的训练环境，保证教学培训得以有序进行。
2.范围：科室、临床指导教师、医学学员。
3.定义：无。
4.权责：无。
5.制度内容5.1凡需使用临床技能培训中心模型设备、器械的教研室和科室，需提前10天到教学管理部办理使用审批登记手续，填写“临床技能培训中心设施、操作器械、耗材使用申请单"，便于协调。
5.2在中心培训工作中需要使用的模型设备和器械，请在申请时预先通知中心管理人员，由中心管理人员进行必要的准备工作。
5.3为爱护医学教学模型设备，使用前应先掌握模型设备的使用操作规程，严格按规程进行操作。
学生使用时必须有带教教师负责，在教师的指导下正确使用和操作，并按规定做好签到等登记工作。
5.4使用模型设备前须先洗手，严禁在模型表面涂写、做记号等；避免墨水笔等染色物品污损模型设备。
5.5在操作过程中发生模型设备故障、损坏时，应及时向中心管理人员报告，说明损坏原因，严禁擅自修理、拆卸、组装任何模型、软件等。
5.6操作完成后必须按程序关闭水源、电源开关，确保教学仪器设备的安全。
清洁、整理好所用仪器设备、放回原处，保持操作台面的整洁。
5.7操作产生的废弃物必须倒入指定的回收容器中，不得倒入水池。
5.8严格遵守培训时间安排。
5.9不得将培训中心的物品私自带出。
5.10临床技能培训中心的任何场所应保持安静整洁，在里面不准吸烟、吃零食、乱扔废纸及其他污物。
5.11临床技能培训中心不负责个人物品保管，不要将贵重物品带入，以免遗失或被盗。
5.12临床技能培训中心管理人员负责教学模型设备的日常管理。
5.13医学教学模型设备、器械，未经允许一律不得借出，如需借出使用，应按规定办理审批登记手续。
所有借出模型设备如有丢失或损坏，必须照价赔偿。
所有设备、器材不得转借。
5.14请学习、使用人员严格遵守上述规定，如因不遵守规定，造成模型设备、器械丢失或损坏，需照价赔偿。
实训室操作规程
实训室操作规程《实训室操作规程》一、实训室的使用范围1. 实训室仅供相关实训课程的学生和老师使用，非实训课程学生需经相关部门审批方可使用。
2. 实训室主要用于进行实际操作练习和实验研究，不得用于其他用途。
二、实训室的开放时间1. 实训室开放时间为每天8:00-22:00。
2. 实训室在非开放时间禁止任何人员进入，并需保持门窗关闭和设备处于关闭状态。
三、实训室的安全规定1. 进入实训室的人员需遵守实训室管理员或老师的指示，不得随意触碰设备和实验器材。
2. 在操作过程中，需佩戴相关防护用具，如安全眼镜、手套等。
3. 发现设备故障或异常情况应及时报告管理员或老师，禁止未经许可私行维修。
四、实训室的设备操作规程1. 在操作设备之前，需了解并遵守设备的使用说明书和操作规程，严禁操作人员擅自更改设备参数。
2. 操作完毕后，需及时关闭设备电源，清理操作台面和设备周围的杂物，确保实训室环境整洁。
五、实训室的实验废弃物处理1. 实验过程产生的废弃物需分类处理，如废纸、废液等需按照学校相关规定进行投放。
2. 严禁在实训室内乱丢废弃物，若发现有人违规处理废物，应及时报告管理员或老师。
六、实训室的禁止行为1. 禁止在实训室内吸烟、喧哗、饮食等行为。
2. 禁止在实训室内进行与课程无关的活动和谈话，确保实训室的安静和秩序。
七、实训室的电器设备使用规定1. 使用完毕后需要及时关闭电器设备，并拔掉插头，保持实训室的用电安全。
2. 禁止在电器设备周围堆放杂物，以免影响设备的通风散热。
以上是关于实训室操作规程的相关规定，望全体师生严格遵守，共同维护实训室的环境和设备。
感谢大家的配合和支持。
临床技能实训中心工作职责
临床技能实训中心工作职责1.实训设备和器材的管理与维护：临床技能实训中心通常配备有各类医疗设备和器材，如模拟患者、人体解剖模型、手术模型、药物模型等，其工作人员需要对这些设备进行统一管理，包括设备的采购、保养、维修和更新等工作。
保持实训设备的完好状态，确保学生能够充分利用这些设备进行实践操作，提高实际操作能力。
2.临床技能实训课程的设计与教学：根据医学教育的要求和学生的实际需求，临床技能实训中心应设计和开设一系列的实训课程，以帮助学生掌握和提升各项临床技能。
这些课程一般涵盖基本临床技能、急救技能、手术技术等方面。
工作人员需要对课程进行规划、编写教案、制作教学资料，并与专业教师一起进行教学实施。
3.实训环境和场地的准备：临床技能实训需要提供逼真的临床环境，以便学生能够在真实场景中进行模拟操作。
因此，实训中心的工作人员需负责实训场地的准备工作，包括患者接待区、手术室、急救室等的布置和维护，确保实训环境的安全、卫生和功能正常。
4.学生实训操作的指导与辅导：临床技能实训中心的工作人员需要担任学生实训操作的指导和辅导工作。
他们要负责对学生的实际操作进行指导，如操作技巧的示范、正确用药的指导等，同时还要对学生的操作过程进行监督和评估，及时给予反馈，帮助学生纠正错误，提高操作水平。
5.实训效果和评估的监控和改进：临床技能实训中心的工作人员需要监控和评估实训效果，通过考试、实训报告、实训记录等方式对学生进行评估，评价学生在临床技能上的掌握程度。
同时，他们还需要收集学生的反馈意见和建议，不断改进实训课程和教学方法，提高实训效果。
6.实训资源和合作机构的建立和维护：临床技能实训中心需要与相关医院、诊所、实验室等建立合作关系，以获取实训资源和临床实习机会。
工作人员需要与这些合作机构进行沟通和协调，确保学生可以获得实际临床操作的机会，增强实践能力。
总之，临床技能实训中心的工作职责包括设备管理与维护、实训课程设计和教学、实训环境准备、学生指导与辅导、实训效果和评估监控、资源与机构的建立与维护等，旨在提供良好的实训环境和条件，培养学生的临床技能，为医学教育培养优秀的医学人才做出贡献。
临床技能实训室简介
临床技能实训室简介
临床技能实训室是医学教育中的一个重要环节，旨在提供给医学生和相关专业
学生进行实际操作和技能训练的场所。
这个实训室通常模拟真实的医疗环境，
配备了各种医疗设备和模型，以帮助学生学习和掌握临床技能。
在临床技能实训室中，学生可以进行各种临床操作的模拟练习，例如注射、静
脉穿刺、心肺复苏、伤口处理、骨折固定等。
这些操作可以通过模型、人体模型、虚拟现实技术等方式进行模拟，让学生在安全的环境下熟悉操作步骤、培
养技能和提高操作水平。
临床技能实训室的优势在于提供了一个实际操作的平台，让学生能够在模拟真
实场景的情况下进行练习，避免了对真实患者的风险。
通过反复练习和指导，
学生可以逐渐掌握正确的操作技巧和步骤，增强自信心，并为将来的临床实践
做好准备。
举个例子，比如在临床技能实训室中，学生可以学习如何正确地进行注射操作。
他们可以使用模型来模拟注射部位，学习选择合适的针头和注射器，掌握正确
的注射角度和深度，并了解注射液的使用方法和注意事项。
通过反复练习，学
生可以提高注射技巧，减少对患者的不适和风险。
总之，临床技能实训室在医学教育中起着重要的作用，通过提供实际操作的机会，帮助学生掌握临床技能，提高操作水平，为将来的临床实践做好准备。
临床技能实训中心规章制度
临床技能实训中心规章制度第一章总则第一条为了规范临床技能实训中心的管理，提高学生的临床技能水平，确保实训工作的顺利进行，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于临床技能实训中心内所有师生员工，凡进入实训中心的人员均应遵守本规章制度。
第三条临床技能实训中心的宗旨是“求实创新，提高技能”，以培养具有扎实临床技能和创新精神的医学人才为目标。
第四条临床技能实训中心设立实训教室、实训设备室、实训科研室、实训药房等功能区域，各区域的使用需遵守相关管理规定。
第五条临床技能实训中心实行周一至周五的正常工作制度，每周日进行设备维护和大扫除工作。
第六条临床技能实训中心根据需要举办各类技能比赛、讲座、研讨会等活动，参与活动需遵守相关规定。
第七条临床技能实训中心建立健全相关安全管理制度，保障师生员工的人身安全和财产安全。
第八条师生员工在临床技能实训中心内严禁吸烟、饮酒、赌博等行为，如发现违规行为将依规处理。
第二章师资队伍管理第九条临床技能实训中心设立教师岗位，招聘具有扎实临床技能和教学经验的专业人士担任教师。
第十条教师应遵守教学计划安排，认真备课，按时上课，保证教学质量。
第十一条教师应带头遵守各项规章制度，模范带领学生学习临床技能，力求做到言传身教。
第十二条教师应当积极参加教学培训和专业进修，不断提高自身教学水平和临床技能水平。
第十三条教师应当尊重学生，注重激发学生学习兴趣，倡导师生平等互动，建立良好的师生关系。
第十四条临床技能实训中心设立督导岗位，对教师的教学、管理工作进行监督和指导。
第十五条督导应熟悉临床技能实训中心的管理规章制度，严格执行规章制度，提出建设性意见和改进建议。
第十六条督导应及时发现和处理教师、学生的违规行为，对严重违规行为给予严厉处罚。
第十七条临床技能实训中心设立教研岗位，负责教学科研工作的指导和推动。
第十八条教研应定期召开教研会议，总结经验，交流心得，推广教学方法，完善教学体系。
第十九条教研应组织教师参加学术会议、学术讲座等活动，提高教师的学术水平和教学质量。
临床技能实训中心工作职责
临床技能实训中心工作职责
一、根据医院及临床医学院下达的教学培训任务，制订临床技能实训中心建设规划、年度建设计划、工作计划，并组织实施。
二、拟定临床技能实训工作制度和工作规范。
三、根据**学院临床医学院实践技能教学计划，协助各教研室、职能部门落实临床实践教学工作，完成教学任务。
四、根据医院工作安排，协助相关部门开展住院医师规范化培训、院内医护人员、基层医护人员、社会化培训及国家医师资格实践技能考试等工作。
五、根据医院临床医护人员、规培学员、实习进修生及临床医学院医学本科生的实际需求，拟定实训室开放计划及培训项目，组织实施开放培训工作。
六、定期征求临床实训指导老师和学生对技能培训工作的意见和需求，提升工作质量。
七、负责各类技能教学及培训前场地的安排、仪器设备及材料准备；临床技能训练中的学员管理和督导；临床技能教学和训练后的仪器设备维护保养等工作。
八、做好各种设备、模型、物品的检查、保养及维修工作，保证设备、仪器的正常运行。
九、建立实训课程、项目、参训人员等各种资料的收集、整理等管理档案。
做好实训室设备、模型、物品等资料的建档、归档工作，做到物、账、卡相符。
十、做好实训室环境、安全的日常管理工作，完成上级交办的其他任务。
十一、严格遵守医院医德医风建设的有关规定，规范行业行为。
临床技能中心设备管理制度(三级医院)
临床技能中心设备管理制度1.目的为规范医学生对仿真模型设备的操作，保证模型仪器设备能正常运行，特制定《临床技能中心设备管理制度》。
2.目标通过《临床技能中心设备管理制度》的实施，提高模型设备的利用率。
3.适用范围全院医护人员、规培生、实习生、进修生、见习生。
4.名词定义为保证设备正常安全运行，保持其技术状况完好并不断改善和提高医学生素质而编制的一些规定和章程。
5.内容5.1培训中心模型、仪器设备由管理员负责统一保管，对损坏及需要维修的物品，列表上报科教处。
5.2 模型、仪器仅供本中心技能培训、教学使用，一般不外借，如确因教学需要，须经科教处处长批准，管理员做好登记方可借用。
借物人应写借条并注明归还日期，使用期间须妥善保管，如有丢失或损坏责任人按现价赔偿或自费购置同样物品。
5.3 管理员掌握培训中心模型和仪器等使用与维护，对贵重培训物品每次使用后，管理员应及时检查并按要求做好记录，培训结束后放入专储设备并及时上锁。
5.4 禁止在模型、仪器上作任何标记（尤其禁止使用圆珠笔勾画），避免弄脏损坏模型；禁止长时间将模型与报纸、打印纸、塑料等接触，以免在模型上留下擦拭不掉的印记。
5.5 模型在操作时建议使用模拟血液或用清水代替，尽可能避免使用其他化学颜料。
如长期不用，将模拟血液排空并用清水冲洗管道。
5.6 请勿使用脂溶性等腐蚀性清洁剂清洗模型，可使用肥皂水等水溶性清洁剂清洁模型，擦拭干净后将模型装入保护罩，避光保存。
5.7 请勿在高端模拟人（体格检查训练室、模拟病房、模拟重症监护室）等专用电脑内安装任何程序，不得使用U盘、移动硬盘、光盘等。
6.参考文件绍兴文理学院医学院《教学管理制度》6.附件附件1：设备管理流程图设备管理流程图。
临床技能中心规章制度
临床技能中心规章制度一、总则1.本规章制度适用于临床技能中心内的所有工作人员及来访者。
2.临床技能中心是为提升医护人员临床技能、满足医疗服务需求的综合性实践平台。
3.遵守本规章制度是每位员工的基本职责和义务。
二、中心管理1.中心由专人负责日常管理，确保中心秩序和设备安全。
2.员工及来访者应遵守中心规定，不得在非指定区域进行实验或活动。
3.任何人在使用中心设备或资源时，需提前向管理人员申请并获得许可。
4.禁止未经授权的使用、修改或损坏中心的任何设备、设施。
三、实验动物管理1.实验动物用于医学研究、教学和实验，需受到尊重和保护。
2.按照国家和地方的相关法规对实验动物进行喂养、护理和使用。
3.任何人在接触或使用实验动物前，必须接受相关培训并获得许可。
4.废弃物和死亡动物应按照规定进行无害化处理，防止交叉感染。
四、教学与培训1.临床技能中心提供临床技能培训课程和实践活动，以提高医护人员的专业能力。
2.参与培训的人员应按照课程安排和教师指导进行学习，尊重师长，友善交流。
3.严禁作弊、抄袭等不良行为，维护公平、公正的学习环境。
4.培训结束后，参与人员应清理个人物品，确保教室整洁有序。
五、安全与卫生1.员工和来访者应遵守安全规定，确保自身和他人的安全。
2.严禁在中心内吸烟、饮食或进行与工作无关的活动。
3.遵守卫生规定，保持个人清洁和环境卫生。
4.若发现任何安全隐患或卫生问题，应立即向管理人员报告。
六、监督与考核1.临床技能中心设立监督委员会，负责对中心工作进行监督和评估。
2.所有员工应接受定期考核，以评估其工作表现和技能水平。
3.对于不遵守规章制度的人员，将视情节轻重给予警告、罚款或其他相应处罚。
4.对于表现优秀的员工，将给予表彰和奖励，以激励大家积极进取。
七、附则1.本规章制度的解释权归临床技能中心所有。
如有需要，可随时进行修改和完善。
2.本规章制度自发布之日起生效，请各位员工及来访者认真遵守执行。
如有疑问或建议，请及时与管理人员联系。
实训中心功能说明
基本设施：赣榆县职业教育中心实训中心于2003年8月在十校合并后，建成的一座功能齐备的学生实验、实习训练场所。
实验、实习设备总投资近二千万元，每年递增投资50-100万元。
所有实验实习仪器和设备均按中等职业教育办学要求而设置，设施先进，数量充足，基本满足机电技术、计算机技术及应用、电子技术、数控加工技术、电子信息技术、工业企业电气化等专业的教学需求。
实训中心功能：1、学生基本技能训练基地计算机操作技能：基础设施有学生用计算机300多台。
学生通过计算机操作训练，主要完成学生汉字录入技术、文字处理技术、电子表格处理技术及网页制作技术等计算机基本操作技能；也能满足学生对图形处理技术（PHOTOSHOP）、机械CAD、电子CAD、三维动画处理技术及多媒体制作技术等计算机高级应用能力的培养。
钳工操作技能：主要设备有60工位钳工操作台、台钻及各种钳工操作和测量工具等。
学生通过训练，能掌握钳工的錾削、锉削、锯削、划线、钻孔、攻丝、套丝等常用操作，能正确地使用钳工常用的工具、量具，能编制一般复杂零件或配合件的钳工工艺并正确加工，达到中、高级钳工水平。
机加工操作技能：主要设备有卧式车床17台，摇臂钻床1台，万能铣床1台，砂轮机2台及若干加工和测量工具。
学生通过实践操作，能掌握车削和铣削加工的基本操作方法、典型加工面切削工艺、工量具正确使用及常用刀具的刃磨方法，能编制一些典型零件的加工工艺并能正确加工，达到中、高级车工或铣工水平。
电工操作技能：主要设备有电工训练用操作模板120块，电工基本工具50套以及多种内外线电工仪器及设备。
学生通过实践操作，能正确使用常用的电工工具，能了解到常用电工设备工作原理，能掌握室内外照明线路布线工艺和常用电气设备动力线路的安装、维护及电机修理等，达到中、高级电工的水平。
电子操作技能：主要设备有电子工工具及电子仪器仪表。
使学生掌握锡焊操作技能，能熟悉常用电子元器件的种类、规格、性能、用途、选用等，了解常用仪器仪表，掌握一般电子线路安装和调试，初步使学生达到初中级工水平。
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临床技能中心实训室使用说明
临床技能中心是以承担本科临床技能教学、继续教育技能培训为主要职能的机构，使用人时数多，使用率高。
开放时间：上午8:00——12:00，下午14：30——18:00（5、6、7、8、9月）、14:00——17:30（10、11、12、1、2、3、4月）。
夜间开放课程：周二、周三晚18:30——20:30（节假日除外），春季学期为第3—10周，秋季学期第3—16周。
鉴于各部门与科室常有场地使用需求，特将相关情况说明：
1.凡教学部、继教部等职能部门日常工作需要我中心提供配合的，均为我中心服务范围。
2.本中心为临床技能训练场地，并不具备理论课教室条件，原则上不接受理论课程安排，除非教学部提前提出需求。
我中心不安排任何非经教学部批准的理论课场地需求。
3.每学期开学，各教研室教学类实验课程须制定《实验教学进程计划表》，在规定时间内上交临床技能中心（一般在开学前3周内完成）。
实验项目没有变动的实验课程，只需要报送《进程计划表》。
对于新增的实验课程或实验项目有变动的实验课程，需要报送《项目组成简表》、《实验项目基本情况表》、《实验课程教学进程计划表》。
①《进程计划表》务必填写完整的内容：课程代码、实验分组数、教师类别、总学时、实验学时、周次、星期、节次、实验项目名称、学时、主讲教师。
实验分组数（原则上每组人数至少> 20人）务必与实验主讲教师数一致，实验学时前后一致。
②如有多个教学班级，须在同一个excel文件中制作多个工作表，每一个工作表即为一个教学班级的实验教学进程安排。
③涉及前三周实验课程的教研室务必在开学第一周前报送《进程计划表》，其他材料（《项目组成简表》、《实验项目基本情况表》以及后续《教学进程计划表》请务必于开学第一周内报送。
以上实验教学材料请各教研室严格按照要求填报，填报数据要求详实可靠，将作为我中心安排实训室和排课、准备相关仪器设备、耗材的依据。
上课时间与内容原则上不允许更改，遇特殊需要更改的，必须提前1周告知，并填写《成
都中医药大学调（停）课申请表》交我中心备案。
4.凡上级安排的针对临床医学院学生和附属医院员工的教育、培训和会议等需求，不论任何部门申请，我中心均予以保障，请按预约流程提前预约，以免和日常教学任务等工作冲突。
5.教学安排与相关耗材不同步（耗材不足或已申请未到位）时，我中心负责提前告知，决定是否按原计划安排。
6.准备工作：除日常实验教学、岗培及毕业技能考的实验准备外，其他使用实训室西药输液、器械及特殊布置的，需申请部门提供相应仪器耗材，并派人准备、布置，我中心工作人员协助准备。
7.申请使用负责人合理安排使用时间，严禁申请使用和实际使用不符，出现占用实训室不使用的情况。
8.出现下列情况之一，不予以使用：
（1）实训室使用遵循先申请者优先使用。
如遇申请的实训室已被占用，无法协调时，不予安排。
（2）临时申请者，不予安排。
实训室使用必须提前1周申请，并交纸质《临床技能中心实训室使用申请表》备份。
（3）学生及非本校、本院工作人员申请使用，不予安排。
如遇特殊情况，学生申请使用时，带教老师及教学部相关老师签字认可，方可安排使用。
9.实训室使用要求：
①勿喧哗，禁食物。
②班委或组长上课前10分钟到物供科（705）交有效证件（学生证、身份证或一卡通），领取实验耗材。
实验结束后整理好设备器械、清点并归还实验耗材，做好清洁卫生，关好门窗、水电，经课程助教检查后方可取回证件。
临床技能中心
2016年9月27日
报送临床医学院教学部、成都中医药大学附属医院继续教育部
抄送相关部门及各教研室。