小学美术：《剪纸(一)》教学课件

2.学一学：剪纸的工具和表现方法
剪纸工具：主要是剪刀 、刻刀、蜡盘（刻画垫 物）。 剪纸材料：纸张。
2.学一学：剪纸的工具和表现方法
剪纸的表现方法：剪纸的表现方法有很多， 这里重点归纳为单色和彩色两种。我们主要了解 一下单色剪纸（指一种颜色的剪纸）。 1.阳剪的特征：保留原稿的轮廓线，剪去轮廓线 以外的空白部分，留下影子般的形象。它的每一 条线都是互相连接的，牵一发将动全身。 2.阴剪的特征：剪去轮廓线，或剪去形象以内的 纸，与阳剪恰恰相反。留下空白与未剪的纸形虚 实对比。所以阴剪的特征是它的线条不一定是互 连的，而作品的整体是块状的。
2.学一学：剪纸的工具和表现方法
3.阴阳结合：就是根据 画稿里虚实关系的需要 采取阴剪和阳剪交叉的 办法。能使画面效果更 为丰富，主次更加分明 。 4.剪影：通过物象外轮 廓来表现形象，最注意 外轮廓的美。
3.赏一赏：优秀的艺术作品
学生作品
《福猪》
3.赏一赏：优秀的艺术作品
学生作品
《喜鹊》
3.赏一赏：优秀的艺术作品
1.看一看：学习剪纸的意义
审美能力：通过学生的讨论、点评， 让学生发掘优点，找出不足，不断修改， 不断探索，使学生在美术鉴赏力、想象力 有了较大提高。 观察能力：通过剪纸培养了学生从小 细心观察的好习惯和做事要有毅力有耐心 的良好品质。 探究能力：拓展型剪纸课程不仅培养 了学生良好的行为习惯和思想，促进了学 科整合，知识的迁移，而且培养学生勇于 探索、乐于探索的良好学习习惯。
学生作品
《金鱼》 立体剪纸
3.赏一赏：优秀的艺术作品
创意剪纸作品
《麋鹿》 立体剪纸
ຫໍສະໝຸດ Baidu
3.赏一赏：优秀的艺术作品
剪纸服装作品 （穿在身上的剪纸）
4.动动手：你也可以做出来
剪纸步骤: 1.起稿：构思起稿，具体描绘，画出黑白效果。对初 学者来说，画稿越细，剪刻越省事。若剪刻对称的稿 子，画一半即可。 2.剪刻：如用刀子刻，先将画稿和纸用订书机定好， 再将四角固定在蜡盘上。人物先剪刻五官部分，花鸟 先剪刻细节部分或重要地方，在由中心慢慢向四周剪 刻。剪刻顺序如同写字，由上到下，由左到右，由小 到大，由细到粗，由局部到整体。尽量避免重复剪 刻，不要的部位必须剪刻断开，不能用手来撕。
剪纸 JIAN ZHI
1.看一看：学习剪纸的意义 2.学一学：剪纸的工具和表现方法 3.赏一赏：优秀的艺术作品
4.动动手：你也可以做出来
1.看一看：学习剪纸的意义
剪纸是一种镂空艺术和最为流行的民间艺 术，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。 其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、 布、皮、革等片状材料。
了解剪纸的工作，通过剪纸锻炼人的动手 能力、创作能力、审美能力、观察能力和探究 能力。
1.看一看：学习剪纸的意义
动手能力：经过剪纸的练习， 学生们的手工劳动课的小制作变漂 亮了，动手操作的能力也加强了， 提高了学生学习美术的积极性。 创作能力：剪纸艺术也是创作 艺术。通过学习和练习，学生依据 自己的想法剪制出自己喜欢的图形 。激发了学生的创作兴趣和愿望。
4.动动手：你也可以做出来
请同学自己设计一个与 众不同的剪纸纹样。
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