个人年度工作述职报告(2013)

个人年度工作述职报告

外语系杨善江

一年来，在学院各级领导的关心、指导下，本人认真履行岗位职责，勤奋工作，注重落实，完成各项任务。现根据《常纺院中层干部考核办法》对照德、能、勤、绩、廉五项基本内容，将自己一年来思想和工作情况汇报如下：

一、思想政治表现

积极参加学院及系部政治学习，注重提高自身思想素质、理论水平和党性

修养。一年来，积极参加党的群众路线教育实践活动，认真学习领会党的十八届

三中全会精神，关心国家大事，做到与时俱进。按照学院深入开展党的群众路线

教育实践活动要求，我重点学习了中央规定必读的《党的群众路线教育实践活动

学习文件选编》、《论群众路线》和《厉行节约反对浪费重要论述摘编》等原著，并认知撰写学习心得体会和《个人对照检查材料》，积极开展批评与自我批评。

注重学思结合，知行统一，努力提高政治理论素养，增强党性观念，牢固树立马

克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。积极参加学院廉政

文化建设活动，时刻做到自重、自省、自律，廉洁从教，廉洁管理，不吃请，不

受礼，不奢靡，不享乐。

积极完成学工处、校企合作办和团委和系部等交办的各种工作。自觉维护班

子团结，积极支持系部书记、主任工作，主动查漏补缺，当好助手，顾全大局，积极为系部发展献计献策。团结广大教师，注重调动辅导员和班主任教师的积极性。工作中能从细微处关心、关爱学生，注重为人师表。为人坦诚，待人真诚。

作风朴实，脚踏实地，多做事、做实事，做好事，求实效。坚持原则，实事求是，讲真话,不盲从，不奉迎。不说假话、官话和套话，反对官僚主义和形式主义。如实向领导反映问题，尽自己所能妥善解决各种问题。

二、履行职责情况

完成院系交办工作，分管系部学生工作，认真履行岗位职责，热爱本职, 努力做到干一行，爱一行，精通一行。

1、学习管理知识，提高管理水平和学生工作能力。

结合工作，积极学习国家或区域教育政策和文件精神好和职业教育先进理念，自觉研读相关管理著作和文章，拓宽视野，勤学多思，并把相关理念融入参透到工作思路和实践之中。努力做到以工作带学习，以学习促工作，研究、工作两相宜、理论实践互促进。一年来，阅读了学生管理、校企合作、专业建设、教师发展方面的相关文章和著作，也结合院系实际也做了一定的思考和研究。还参加了省高校党总支副书记学生事务能力提升班学习培训并顺利结业。

2、敬畏岗位，积极为师生服务。

在思考问题和实际工作中，努力践行“管理就是服务”的理念，深入实际，联系群众，对处理的各种问题和对学生的需求和意见从不懈怠推诿，能真心实意为师生服务，能设身处地的为师生着想，主动与学生交朋友。按照“服务专业，提升素质”的原则，对我系学生活动进行统筹规划。对“问题”学生，坚持与他们谈心，尽量做好疏导教育工作。对积极要求进步的学生，如入党积极分子、入党转正同学和正式党员，与书记一道，坚持每个必谈制度。对经济困难学生，通过组织各种活动，召开座谈会、访贫温暖、关工委关心等形式等，鼓励他们克服困难，坚定信心，学好专业，回报社会。对涉及学生切身利益的“奖勤助贷补”

和班主任和班级评优各种事项，按照“公开、公正、公平”的原则，按照政策，对照标准，慎之又慎。我们连年完善考核标准和细则，实行班级评优指标与班级工作绩效挂钩，坚持推进学期初班级创优方案申报和学期末班团工作评估，有效地调动了班主任管理和学生参与自我教育的积极性。

3、整体设计，实施学生工作精细化管理。

基于学院“管为基础，引为主导”管理模式，我系一直在探讨生工作精细化管理模式，从理念设计、主题教育、学风建设、实践育人、就业创业、日常管理、载体搭建、素质拓展、公寓文化、队伍建设、社团活动、助学服务、评价激励等方面形成体系。学生日常管理坚持“日通报”、“周汇总”，对违纪情况，如旷课、夜不归宿、脏乱差宿舍进行预警和告诫型谈话。带领和组织辅导员对公寓、晚自习和早操情况进行抽查。我系学生工作稳定，学风良好，系风端正。

4、加强培养，建好“三支”队伍建设。

围绕学工队伍的整体素质和岗位专业能力要求，我们对辅导员、班主任和团学干部的培训内容进行了精心策划和系统安排。定期召开班主任会议、系辅导员学工例会。创新工作载体，和机电系一起策划学生队伍素质拓展培训等活动。通过培养和培训，团学干部的独立工作能力明显提升，工作积极性很高。在学工处、校企合作办和团委等部门的直接领导下，系部通过给辅导员“压担子”、“结对子”、“指路子”等形式，注重在实践中培养，注重通过具体项目培养，使系部辅导员老师不断成长。近几年来，我系先后5名辅导员被选拔到学院科研处、教务处、人事处、高教所、团委等行政部门岗位。本学年我系新增的2名新手辅导员在系部学生工作的和谐上进的氛围中，适应很快。目前，我系辅导员，工作认真，配合默契，能打通仗，打硬仗，完成学校各部门布置的各项任务和推进系部

日常教育管理工作。

5、统筹规划，突出重点活动或工作。本学期我系按照团委、学工处要求积极开展各项活动和工作。包括军训及入学教育、社团和学生干部招新、心理普查及跟踪教育、花博服务支持、校运会、新生才艺大赛、助学服务与实践、配合学校国防教育检查等活动。积极推进定岗实习和就业工作，做好学生入党积极分子的教育、培养工作，加强助学育人工作。截止11月底，我系顶岗实习率达97.9%。全系今年团推优28人，入党积极分子58人，发展对象15人，预备党员15人，正式党员3人。帮困助学实现“全覆盖”。

三、教学与科研情况

1、积极参与学校社会服务，在湟里高中做“中学英语教育科研方法”讲座1次，受到好评。珍惜机会学习国外高等教育和职业教育先进理念和专业知识。按照学校领导的要求，积极拓展我校国际办学途径。学习期间，对英国谢菲尔德学院（职业学院）进行了较为深度的考察，通过多次沟通和交流，该校表示愿意与我校建立合作关系。

2、担任管会1331班英语教学，能根据专业学生需求开展教学，充实经贸英语模块。采用研讨式教学等多种方法，教学有热情，注重调动每个学生学习的积极性，效果较好。

3、结合工作，积极开展教研与科研。

（1）为了支持重点专业群建设，规范我校英语听力和口语两门课程教学，按照岗位技能需求，组织我校和外校英语骨干教师，联合企业，对两门课程基于商务活动流程进行了整合，主编出版了《新实用商务英语听说》。

（2）2013年获教育厅高等教育教改立项课题成果奖1项。《产业调整视阈下的