(人教新课标)四年级数学下册《小数点移动》PPT课件共24页
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人教版四年级数学下册《小数点移动》PPT课件
向（ 右）移动（ 2 ）位。 3、把0.73的小数点向（左 ）移动
（ 2）位，原数缩小100倍。 4、把30的小数点向（ 左）移 动（ 3 ）位，原数变成0.03。
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下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?
0.7 0.25 0.08 0.405 3.61
下 观
0.9米 =900毫米
察
9米 =9000毫米
小数点向右
移动一位，原数就扩大到原数的10倍； 移动两位，原数就扩大到原数的100倍； 移动三位，原数就扩大到原数的1000倍；
‥‥‥
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从 0.009米=9毫米
下 往
0.09米 =90毫米
上 观
§4.3 小数点移动引起 小数大小变化的规律
人教版·四年级数学下
店前辅导小学杨胜校区 李乔
数字王国
.
2 8.7 7
进入新课
你知道0.009米是 多长吗？
0.009米＝9 毫米 你知道孙悟空耳朵里的金箍棒多长吗？
你知道0.09米是多 长吗？
0.09米＝9 0毫米
90毫米里有几个9毫米呢？ 10个 也就是说现在的金箍棒是原来的10倍。
0.9米 =900毫米
察
9米 =9000毫米
小数点向左
移动一位，原数就缩小到原数的
1 10
；
移动两位，原数就缩小到原数的
1原数的
1 1000
；
‥‥‥
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四句歌：
小数点，本领大，走一走，数变化； 向左走，数缩小；向右走，数扩大 位数不够怎么办？位数不够“0”补位。
7 25 8 405 361
(10倍) (100倍) (100倍) (1000倍) (100倍)
（ 2）位，原数缩小100倍。 4、把30的小数点向（ 左）移 动（ 3 ）位，原数变成0.03。
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下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?
0.7 0.25 0.08 0.405 3.61
下 观
0.9米 =900毫米
察
9米 =9000毫米
小数点向右
移动一位，原数就扩大到原数的10倍； 移动两位，原数就扩大到原数的100倍； 移动三位，原数就扩大到原数的1000倍；
‥‥‥
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从 0.009米=9毫米
下 往
0.09米 =90毫米
上 观
§4.3 小数点移动引起 小数大小变化的规律
人教版·四年级数学下
店前辅导小学杨胜校区 李乔
数字王国
.
2 8.7 7
进入新课
你知道0.009米是 多长吗？
0.009米＝9 毫米 你知道孙悟空耳朵里的金箍棒多长吗？
你知道0.09米是多 长吗？
0.09米＝9 0毫米
90毫米里有几个9毫米呢？ 10个 也就是说现在的金箍棒是原来的10倍。
0.9米 =900毫米
察
9米 =9000毫米
小数点向左
移动一位，原数就缩小到原数的
1 10
；
移动两位，原数就缩小到原数的
1原数的
1 1000
；
‥‥‥
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四句歌：
小数点，本领大，走一走，数变化； 向左走，数缩小；向右走，数扩大 位数不够怎么办？位数不够“0”补位。
7 25 8 405 361
(10倍) (100倍) (100倍) (1000倍) (100倍)
《小数点移动》课件(人教版新课标数学四年级下册教课件)
数是多少
一个数的小数点向左移动两位后 ，新数比原数的两倍大0.95，原
数是多少
一个数的小数点向右移动三位后 所得的数是320，原数是多少
PART 05
小结与思考
本课重点回顾
01
小数点向右移动的规律
小数点向右移动时，小数的大小是按照一定的规律变化的，具体来说，
小数点每向右移动一位，小数就扩大10倍。
PART 02
小数点移动的数学意义
小数点移动与数的大小变化
总结词
小数点向右移动，数值增大；小数点向左移动，数值减小。
详细描述
小数点在数轴上表示数的位置，当小数点向右移动时，表示 的数值会增大；相反，当小数点向左移动时，表示的数值会 减小。例如，0.01如果向右移动一位变成0.1，如果向左移动 一位变成0.001。
应用
在需要缩小数值范围时，小数点向左移动可以方 便计算和比较大小。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
0.4的小数点向右移 动三位后，新数是多 少
提升练习
一个数的小数点向右移动两位后，新 数比原数大16.875，原数是多少
一个数的小数点向右移动一位后，新 数比原数大57.81，原数是多少
一个小数的小数点向左移动三位后， 新数比原数小0.003，原数是多少
综合练习
一个数的小数点向右移动一位后 ，新数的3倍比原数大34.8，原
小数点向左移动规则
总结词
小数点向左移动时，相当于原数除以10的n次方 ，其中n为小数点向左移动的位数。
举例
10如果向左移动两位，变为0.10，实际上是10除 以100等于0.1，再进一位变成0.10。
一个数的小数点向左移动两位后 ，新数比原数的两倍大0.95，原
数是多少
一个数的小数点向右移动三位后 所得的数是320，原数是多少
PART 05
小结与思考
本课重点回顾
01
小数点向右移动的规律
小数点向右移动时，小数的大小是按照一定的规律变化的，具体来说，
小数点每向右移动一位，小数就扩大10倍。
PART 02
小数点移动的数学意义
小数点移动与数的大小变化
总结词
小数点向右移动，数值增大；小数点向左移动，数值减小。
详细描述
小数点在数轴上表示数的位置，当小数点向右移动时，表示 的数值会增大；相反，当小数点向左移动时，表示的数值会 减小。例如，0.01如果向右移动一位变成0.1，如果向左移动 一位变成0.001。
应用
在需要缩小数值范围时，小数点向左移动可以方 便计算和比较大小。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
0.4的小数点向右移 动三位后，新数是多 少
提升练习
一个数的小数点向右移动两位后，新 数比原数大16.875，原数是多少
一个数的小数点向右移动一位后，新 数比原数大57.81，原数是多少
一个小数的小数点向左移动三位后， 新数比原数小0.003，原数是多少
综合练习
一个数的小数点向右移动一位后 ，新数的3倍比原数大34.8，原
小数点向左移动规则
总结词
小数点向左移动时，相当于原数除以10的n次方 ，其中n为小数点向左移动的位数。
举例
10如果向左移动两位，变为0.10，实际上是10除 以100等于0.1，再进一位变成0.10。
人教版四年级数学下册《小数点移动》PPT课件
小就小。
126
126
第十八页，编辑于星期三：八点 三十五分。
0.01×10 = 0.1
0.1×10 = 1
数的扩大
一个数扩大10倍，小数点向右移动一位 ；
一个数扩大100倍，小数点向右移动两位； 一个数扩大1000倍，小数点向右移动三位；
‥‥‥
第七页，编辑于星期三：八点 三十五分。
0.1平方米 1 平方米
把1平方米缩小 到1010它0 的，各110是、110多0、少？
3、把0.73的小数点向〔 〕移动 〔 〕位，原数缩小100倍。 4、把30的小数点向〔 〕移动 〔 〕位，原数变成0.03。
第五页，编辑于星期三：八点 三十五分。
0.01平方米
0.1平方米
把0.01平方米扩
大到它的10倍、
100倍、1000倍，
各是多少？
第六页，编辑于星期三：八点 三十五分。
把0.01扩大10倍就是 把它乘以10。
在下表的空格里填上正确的数.
1.075 0.036 3.54 0.4 原数的10倍 10.75 0.36 35.4 4 原数的100倍 107.5 3.6 354 40
原数的1000倍 1075 36 3540 400
第十页，编辑于星期三：八点 三十五分。
下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?
0.7 0.25 0.08 0.405 3.61
四句歌：
小数点移动要记牢；
右移扩大、左移缩小； 移动一〔二、三、----〕位是10〔100、 1000-----〕倍；
位数不够“0〞补位。
第四页，编辑于星期三：八点 三十五分。
填 空：
1、把2.3的小数点向右移动一位,
原数就〔 〕了〔 〕倍
人教版小学四年级下册数学小数点的移动 ppt课件
小强＞小军＞ 小芳＞ 小红
31
1000
1 1000
0.36 0.0314
32
1
2
23
24
5
6
70
71
33
2.34 2.43 3.24 3.42 4.23 4.32 23.4 24.3 32.4 34.2 42.3 43.2
34
谢谢大家!
35
• 服务理念中的“点点” • ◆理解多一点 真情浓一点 • ◆学习勤一点 品质高一点 • ◆理由少一点 效率高一点 • ◆处理问题灵活点 工作过程用心点 • ◆对待同事宽容点 互相协作快乐点
0.01平方米
0.1平方米
把0.01平方米扩 大到它的10倍、 100倍、1000倍，
各是多少？
13
把0.01扩大10倍就是 把它乘以10。
0.01×10 = 0.1
0.1×10 = 1
‥‥‥
14
数的扩大
一个数扩大10倍，小数点向右 移动一位 ；
一个数扩大100倍，小数点向右移 动两位；
一个数扩大1000倍，小数点向右 移动三位；
位数不够“0”补位。
11
填 空：
1、把2.3的小数点向右移动一位,
原数就（扩大 ）了（10 ）倍
2、把0.375扩大100倍，小数点
向（右）移动（ 2 ）位。
3、把0.73的小数点向（左 ）移动
（ 2 ）位，原数缩小100倍。
4、把30的小数点向（ 左）移
动（ 3）位，原数变成0.03。 12
例6 小数点右移扩大
一个数缩小1000倍，小数点向 左移动三位；
18
练习
在下表的空格里填上正确的数.
1.075 0.036 3.54 0.4
31
1000
1 1000
0.36 0.0314
32
1
2
23
24
5
6
70
71
33
2.34 2.43 3.24 3.42 4.23 4.32 23.4 24.3 32.4 34.2 42.3 43.2
34
谢谢大家!
35
• 服务理念中的“点点” • ◆理解多一点 真情浓一点 • ◆学习勤一点 品质高一点 • ◆理由少一点 效率高一点 • ◆处理问题灵活点 工作过程用心点 • ◆对待同事宽容点 互相协作快乐点
0.01平方米
0.1平方米
把0.01平方米扩 大到它的10倍、 100倍、1000倍，
各是多少？
13
把0.01扩大10倍就是 把它乘以10。
0.01×10 = 0.1
0.1×10 = 1
‥‥‥
14
数的扩大
一个数扩大10倍，小数点向右 移动一位 ；
一个数扩大100倍，小数点向右移 动两位；
一个数扩大1000倍，小数点向右 移动三位；
位数不够“0”补位。
11
填 空：
1、把2.3的小数点向右移动一位,
原数就（扩大 ）了（10 ）倍
2、把0.375扩大100倍，小数点
向（右）移动（ 2 ）位。
3、把0.73的小数点向（左 ）移动
（ 2 ）位，原数缩小100倍。
4、把30的小数点向（ 左）移
动（ 3）位，原数变成0.03。 12
例6 小数点右移扩大
一个数缩小1000倍，小数点向 左移动三位；
18
练习
在下表的空格里填上正确的数.
1.075 0.036 3.54 0.4
人教版四年级数学下册《小数点移动》PPT课件
0.7 7
0.25 0.08 0.405 3.61 25 8 405 361
倍 倍 倍 (10倍) (100倍) (100倍) (1000倍) (100倍) 倍 倍
智 力 擂 台
19 190 1900 2.36 0.236 0.0236
7 25 6 506 24
10 100 1000 1000 10
0.368 0.541 7.295 0.1286
100 10 10 1000
右
3
扩大
1000
左
3
缩小
1000 78
选择正确的答案。 选择正确的答案。
0.03528 3528 0.3528
35.28扩大一百倍 扩大一百倍 35.28缩小一千倍 35.28缩小十倍 35.28扩大十倍 缩小一千倍 缩小十倍 扩大十倍
小数点的移动
填
空：
1、把2.3的小数点向右移动一位 、 的小数点向右移动一位, 的小数点向右移动一位 原数就（ 原数就（ 扩大 ）了（ 10 ）倍
2、把0.375扩大 倍，小数点 、 扩大100倍 扩大 移动（ 向（ 右）移动（ 2 ）位。 3、把0.73的小数点向（ 左 ）移 的小数点向（ 、 的小数点向 原数缩小100倍。 动（ 2 ）位，原数缩小 倍 4、把30的小数点向（左 ） 、 的小数点向（ 的小数点向 移动（ 移动（ 3 ）位，原数变成 0.03。 。
‥‥‥
在下表的空格里填上正确的数. 在下表的空格里填上正确的数
1.075 0.036 3.54
原数的10倍 10.75 0.36 原数的 倍 原数的100倍 107.5 3.6 原数的 倍 原数的1000倍 1075 倍 原数的
0.4 4
小学人教新课标数学四年级下册《小数点位置移动 1》PPT课件PPT
人教新课标四年级数学下册
小数点位置移动
本节课我们主要来学习小数点 移动，同学们结合实际的例子 理解并掌握小数点移动引起小 数大小变化的规律，能够应用 这个规律解决相关的实际问题。
想一想：比较这23.45，234.5，2. 345，2345 几个数的大小,并按从小到大的顺序排列?
观察这些数,你能发现它们有什么相同点? 有什么不同点吗?
5.1的小数点 向左移动
两位是( 0.051 ),原数( 缩小)了( 100 )倍 三位是(0.0051 ),原数( 缩小 )了(1000)倍
0 5.1 0.51
0 0 5.1 0.051
0 0 0 5.1 0.0051
1.下面各数与0.023比较,各扩大多少倍?
0.23
2.3
230
23
小数点向右移动一位
从左往右看
三位，原数扩大1000倍 两位，原数扩大100倍
小数的小数
点向右移动
一位，原数扩大10倍
0.001 (1份)
0.01 (10份)
小数的小数
0.1 (100份)
1 (1000份)
点向左移动
一位，原数缩小10倍
两位，原数缩小100倍
从右往左看
三位，原数缩小1000倍
你能用一句话来总结小数点位置的移 动与小数大小的变化有什么规律吗？
0.78 7.8
0.78 78
0.780 780
0.78的小数点向右移动三位后是 780，在这个移动的过程中应注意 什么问题？
注意：位数不够用“0”补足
4.4的小数点向右移动两位后是( 440 ) 10.2的小数点向右移动三位后是( 10200 )
一位是( 0.51 ),原数(缩小 )了( 10 )倍
小数点位置移动
本节课我们主要来学习小数点 移动，同学们结合实际的例子 理解并掌握小数点移动引起小 数大小变化的规律，能够应用 这个规律解决相关的实际问题。
想一想：比较这23.45，234.5，2. 345，2345 几个数的大小,并按从小到大的顺序排列?
观察这些数,你能发现它们有什么相同点? 有什么不同点吗?
5.1的小数点 向左移动
两位是( 0.051 ),原数( 缩小)了( 100 )倍 三位是(0.0051 ),原数( 缩小 )了(1000)倍
0 5.1 0.51
0 0 5.1 0.051
0 0 0 5.1 0.0051
1.下面各数与0.023比较,各扩大多少倍?
0.23
2.3
230
23
小数点向右移动一位
从左往右看
三位，原数扩大1000倍 两位，原数扩大100倍
小数的小数
点向右移动
一位，原数扩大10倍
0.001 (1份)
0.01 (10份)
小数的小数
0.1 (100份)
1 (1000份)
点向左移动
一位，原数缩小10倍
两位，原数缩小100倍
从右往左看
三位，原数缩小1000倍
你能用一句话来总结小数点位置的移 动与小数大小的变化有什么规律吗？
0.78 7.8
0.78 78
0.780 780
0.78的小数点向右移动三位后是 780，在这个移动的过程中应注意 什么问题？
注意：位数不够用“0”补足
4.4的小数点向右移动两位后是( 440 ) 10.2的小数点向右移动三位后是( 10200 )
一位是( 0.51 ),原数(缩小 )了( 10 )倍
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100 10 10 1000
选择正确的答案。
35.28扩大一百倍
35.280缩.03小52一8 千倍3528
0.3528
35.28扩大十倍
3.528
352.8 35280
35.28缩小十倍
大家好，我是小数点，
别看我个子小，本领
却大极了，只要我动
一动，要那些数变大
就大，变小就小。
126
126
谢谢你的阅读
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
移动一位，原数就缩小到原数的
1 10
；
移动两位，原数就缩小到原数的
1 100
；
移动三位，原数就缩小到原数的
1 1000
；
‥‥‥
四句歌：
小数点移动要记牢： 右移扩大、左移缩小； 移动一（二、三、……）位是10（100、 1000……）倍；
位数不够“0”补位。
填空： 1、把2.3的小数点向右移动一位, 小数就（ ）到原数的（ ）倍
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
人教新课标版 小学数学 四年级 下册
小数点移动
小数点移动与 的长短有什么关系？
小数点往右 移，金箍棒 越变越大!
从 上
0.009米=9毫
往 米0.09 =90毫
2、把0.375扩大100倍，小数点 向（ ）移动（ ）位。
3、把0.73的小数点向（ ）移动 （ ）位，原数就缩小100倍。
4、把30的小数点向（ ）移 动（ ）位，原数变成0.03。
0.01平方米
0.1平方米
把0.01平方米扩 大到它的10倍、 100倍、1000倍，
各是多少？
把0.01扩大10倍就是 把它乘以10。
原数的10倍 10.75 0.36 原数的100倍 107.5 3.6 原数的1000倍 1075 36
35.4 4 354 40 3540 400
智力 擂 台
19 190
1900
2.36 0.236 0.0236
7
10
25
100
6
1000
506
1000
24
10
0.368 0.541 0.7295 0.1286
1÷10 = 0.1
0.1÷10 =
数的缩小
0.01
一个数缩小10倍，小数点向左移动一位 ；
一个数缩小 100倍，小数点向左移动两位； 一个数数缩小1000倍，小数点向左移动三位；
‥‥‥
千米 米 分米 厘米 毫米
吨 千克 克
平方米 平方分米 平方厘米 平方毫米
元角
分
在下表的空格里填上正确的数.
1.075 0.036 3.54 0.4
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
0.01×10 = 0.1 0.1×10 =
1
数的扩大
一个数扩大10倍，小数点向右移动一位 ； 一个数扩大100倍，小数点向右移动两位； 一个数扩大1000倍，小数点向右移动三位；
‥‥‥
0.1平方米 1 平方米
把1平方米缩小 到少1010它 ？0 的，各110是、110多0、
把1平方米缩小为原来的 110， 就是把它除以10。
(人教新课标)四年级数学下册《小数 点移动》PPT课件
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
下 观
米0.9
米=900毫
察 米9 米=9000毫
小数点向右 米 米
移动一位，原数就扩大到原数的10倍；
移动两位，原数就扩大到原数的100倍；
移动三位，原数就扩大到原数的1000倍；
‥‥‥
从 0.009米=9毫
下 往
米0.09
=90毫
上 观
米0.9
米=900毫
察 米9 米=9000毫
小数点向左 米 米