陕西省蓝田县前卫中学人教版高中政治必修一教学课件:71按劳分配为主体、多种分配方式并存(共21张PPT)
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高中政治人教版必修一 7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存课件 (共27张PPT)
按技术要素分配
按管理要素分配 按信息要素分配
劳动者的福利分配 、社会保障收入:住房公积金、 医疗保险金等
2.按生产要素分配
o 按劳动要素分配:一般指在私营企业和外资企业中,劳动者 所获得的工资收入。 o 按资本要素分配:包括私营企业主生产经营取得的税后利润、 债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。 o 按技术要素分配:指科技工作者提供新技术取得的收入。 o 按管理要素分配:指企业的管理人才凭借其管理才能在生产 经营中的贡献而参与分配的形式。 o 按土地要素分配:指土地、房屋的租金和转让金。
7.1 并存 按劳分配为主体 多种分配方式
生产决定分配,
生产资料所有制决定分配方式
现阶段的基本经济制度(所有制结构)
公有制为主体,多种所有制经济
共同发展
现阶段的分配制度
决定
按劳分配为主体,多种分配方式并存
(一)按劳分配为主体
——是社会主义制度下个人消费品分配的基本原则
按劳分配是什么?(基本内容)
为什么要实行按劳分配?
(以按劳分配为主体的客观必然) (坚持按劳分配的意义) (按劳分配的地位)
2、为什么要坚持按劳分配? (必然性+意义+地位) 是由我国现实的经济条件决定的
①前提 ---- 生产资料公有制 (不能按资
本分配)
理论 ②物质基础 --- 生产力发展水平 ( 不能按
必然性
需分配)
你能从王大伯家找出哪些分配方式?
王大伯一家5口人,过着比较富裕的生活。王大伯是一家国 有企业普通工人,月工资1200元;王大妈利用家中一间店面房开 了食品零售店,每月基本有1000元左右,另一间店面租给他人, 月租300元;儿子自己经营了玩具厂(有工人10多个);儿媳是 某工商所的会计;女儿在某外资企业当秘书。王大伯家中除8万 元存款外,还用2万元左右炒股。
人教版高中政治必修1精品课件10:7.1 按劳分配为主体多种分配方式并存
有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科 学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展。
ห้องสมุดไป่ตู้
②按劳分配作为社会主义性质的分配制度,是对以往几千年来不劳 而获的剥削制度的根本否定,是消灭剥削和消除两极分化的重要条 件,它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
2、多种分配方式并存
在我国社会主义初级阶段,发展社会主义市场经济,还要健全劳动、 资本、技术管理等生产要素按贡献参与分配的制度。即我国现阶段 的分配方式除了按劳分配以外,还有按生产要素分配。
按劳分配与按劳动要素分配的比较
1、存在的范围不同:按劳分配存在于公有制经济中,按劳动要素存 在于非公有制经济中。 2、分配的方式不同:按劳分配是作出各种扣除以后,以提供的劳动 为尺度分分配个人消费品。而按劳动要素分配是按劳动力的价格分 配,劳动者向企业提供劳动,企业以劳动者的劳动力价格支付劳动报酬。 3、体现的性质不同:按劳分配体现了劳动者共同劳动、平等分配的 社会地位,体现了劳动者主人翁地位,按劳动要素分配体现了劳动 者与雇主之间的雇佣关系,雇主必然要无偿占有劳动者的一部分剩 余劳动,存在着不平等性。 4、共同点:都是合法收入,都受国家保护。
(1)上述材料说明我国现阶段在个人收入分配制度 上有什么特点? (2)我国现阶段个人收入分配制度的内容是什么?
建国以来,我国在收入分配制度上的变迁
1、建国初期把按劳分配作为唯一的分配制度。 2、党的十一届三中全会允许把其他分配方式作为按劳分配这一主 体的补充。 3、党的十四届三中全会和十五大确立按劳分配为主 体、多种分配 方式并存的制度,并要求把按劳分配与按生产要素分配结合起来。 4、十六大进一步强调要“确立劳动、资本、技术和管理等生产要 素按贡献参与分配的原则,逐步形成了按劳分配为主体、多种分配 方式并存的分配制度。
高中政治必修一:7,1 按劳分配为主体、多种分配方式并存 (1) 课件(共18张PPT)
探究我国实行现行分配制度的必然性生产决定分配水平低水平低不平衡不平衡多层次多层次我国的生产力状况生产资料所有制决定分配方式生产资料公有制为主体多种所有制经济共同发展按劳分配为主体多种分配方式并存决定决定决定决定按劳分配为主体多种分配方式并存决定坚持和完善我国的分配制度继往开来坚持完善分配制度共创共享美好生活构建和谐社会共享经济繁荣共建和谐社会公有制多种所有制经济共同发展生产力发展水平社会主义条件下劳动的性质和特点按劳分配多种分配方式并存按劳分配为主体我国的基本经济制度决定我国的分配制度生产决定分配为主体生产资料所有制决定分配方式谢谢学习在我的印象里他一直努力而自知每天从食堂吃饭后他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己他的身上有九零后少见的沉稳
按 生
提供技术、信息获得收入 外企工作,工资收入
按技术、信息要素分配 _____________
按劳___动___要素分配
产 要 素
私营企业主经营所得
按资___本___要素分配
分 配
经理收入
按管___理___要素分配
合作探究
理解我国的分配制度
理解我国的分配制度
现阶段分 配方式
区别
按劳分配
生产要素按贡献 参与分配
7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存
走进生活
感受我国的分配方式
感受我国的分配方式
国有企业工作,工资收入
分这 讨
农民靠承包土地进行生产获得收入 配 些 论
个体经营收入 农民靠出租土地使用权获得收入
方收 : 式入 ?分
储蓄存款获得利息收入
别
债券、股票交易收入
来
提供技术、信息获得收入
自
外企工作,工资收入
动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!
按 生
提供技术、信息获得收入 外企工作,工资收入
按技术、信息要素分配 _____________
按劳___动___要素分配
产 要 素
私营企业主经营所得
按资___本___要素分配
分 配
经理收入
按管___理___要素分配
合作探究
理解我国的分配制度
理解我国的分配制度
现阶段分 配方式
区别
按劳分配
生产要素按贡献 参与分配
7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存
走进生活
感受我国的分配方式
感受我国的分配方式
国有企业工作,工资收入
分这 讨
农民靠承包土地进行生产获得收入 配 些 论
个体经营收入 农民靠出租土地使用权获得收入
方收 : 式入 ?分
储蓄存款获得利息收入
别
债券、股票交易收入
来
提供技术、信息获得收入
自
外企工作,工资收入
动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!
人教版高中政治必修一7.1按劳分配为主体多种分配方式并存(共33张PPT)
5、2018年1月8日,一年一度的国家科学技术奖励大会在北
京隆重召开,党和国家领导人出席大会并为获奖代表颁奖。
李克强总理在会上强调:必须深化科技体制改革,健全创新
B 激励机制,赋予创新团队和领军人才更大的人财物支配权、
技术路线决策权,真正让有贡献的科技人员名利双收,涌现
更多国际领先创新成果。上述做法的合理传导途径是
该国有企业车间因业绩突出,获奖金20000元
我干得少,平均 分配,我可多得些
我正需要一台笔记本 电脑,最好能满足我 的需要
我可没少出力, 可不能少了我的
小 李
老 王
小 张
初级技工
高级技工
初级技工
讨论:你认为应该怎么分配这笔奖金呢?
思考讨 论:
一、按需分配
根据社会成员需 求,对社会产品进 行分配,即需要什 么就分配什么
要命的是,粥每天都是不够的。 B.按生产要素分配获得的收入
按技术、信息要素分配: 我可没少出力,可不能少了我的
有利于激发劳动者努力学习科技,提高技能 ③科技人员积极性提高
④创新成果涌现
我每月靠出租房屋也能有一定的收入
科技工作者或信息工作者提供新技术或新信息取得的收入 后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。
①促进生产力发展
②分配关系调整
③科技人员积极性提高
④创新成果涌现
A.①—②—③—④
B.②—③—④—①
C.①—③—④—② D.③—①—②—④
6、2017年我国不断推进完善知识产权制度改革,强调
用改革的办法加快建设知识产权强国。改革完善知识产
权制度( ) ①是对劳动、知识、人才、创造的尊重
B
②体现了我国个人消费品分配的基本原则
高中政治人教版必修一7.1【教学课件】《按劳分配为主体 多种分配方式并存》.pptx [修复的]
1.按劳分配为主体 (3)意义 ①有利于充分调动…… ,激励…… ,提高…… ,促进…… 。 ——对劳动者的积极意义
②按劳分配否定了剥削制度,是消灭剥削和消除两极分化的重 要条件,体现了劳动者共同劳动﹑平等分配的社会地位。 ——对社会的积极意义
人民教育出版社 必修1
想一想
除了按劳分配外,我国还有哪些分配方式?
人民教育出版社 必修1
2.多种分配方式并存 ★劳动——私营企业、外资企业员工的工资收入、津贴
★资本——储蓄利息、股票、债券等投资收入、私营和外资企业经营取得的税
后利润 ★技术——科技工作者提供新技术、发明、专利取得收入 ★信息——提供市场信息的收入 ★管理——企业管理人才凭管理才能在生产经营中的贡献而参与分配,例如总
多种分配方式并存
人民教育出版社 必修1
2.多种分配方式并存
(1)含义: 是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。
(2)具体形式:
劳动、技术、资本、信息、管理、土地等
人民教育出版社 必修1
2.多种分配方式并存
生产要素
劳 动
资 本
技 术
信 息
管 理
土 地
人民教育出版社 必修1
2.多种分配方式并存
工资、奖金和津贴属按劳分配,炒股属于按生产要素(资本要素)分配。
人民教育出版社 必修1
2.多种分配方式并存
女儿:我是国企工程师,除 了工资我还利用双休日为一
家私营企业当技术顾问,也
有一份丰厚的报酬。
按劳分配+按生产要素(技术、信息要素)分配
人民教育出版社 必修1
2.多种分配方式并存
孙子:我是外企员 工,每月工资7500 元
按生产要素(劳动要素)分配
人教版高中政治必修1精品课件17:7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存
珠聂 桃
和很多大学生一样,毕业于安徽农业大学的聂桃珠也有着自己 的创业梦想。 聂桃珠回到家乡,在对各方面作了考察后,她利 用家乡的地区优势和资源,准备发展绿化苗木种植项目,搞一 个大的苗木基地……
根据收集的资料,思考聂桃珠为建苗木基地准备 了哪些条件?
二、多种分配方式并存
生
自己筹资30万,吸 磨破嘴皮子从村民
劳动 创造
也许,你的父母只是普通的工人 也许.你的父母是高级工程师,
或是叱咤风云的金融大鳄 但每一种劳动,都是值得尊重的 每一种创造,都是值得追求的 让我们人尽其才,物尽其用
创造财富 ,创造未来
一、按劳分配为主体
公有实制行经范济围(:包公括有国制有经经济济、集体经济、由国家或 集体分控配股什的么具:有个公人有消制费性品质(的社会混总合产所品有做制了经各项济必)要中的扣除) 的工分资配、尺奖度金:、劳津动贴(都质属、于量按统劳一分)配。 农分村配家结庭果联:产承多包劳经多营得收、入少属劳于少按得劳分配Βιβλιοθήκη 生产资料私有, 产品按有利于我
的原则分配
公有制经济
私营经济
“他爸爸是人民医院的医生,我爸爸是中医院的 医生,他爸的工资比我爸的多好多,凭什么呀?”
同样是公立医院,他们的工资为什么不一样?如果都 一样了会怎样? 他们能按需分配吗?
前提:生产资料公有制
原
物质基础:生产力的发展水平(不能按需分配)
因
直接原因:社会主义劳动的性质和特点 (不能平均分配)
要 素
技术 技术入股、专利使用、技术转让的收入
劳动 在个体经济、私营企业、外资企业中劳动者获得的劳动性收入
管理信息 企业管理者凭借管理才能在生产经营中的贡献而获得的收入
辨一辨
(新)人教版高中政治必修一7.1《按劳分配为主体 多种分配方式并存》课件(共22张PPT)
二、多种分配方式并存
按生产要素分配(主要存在于私营经济和外资经济) 私营企业和外资企业中,劳动者所得的 工资、奖金、津贴收入 利息、股息分红,债券、股票交易收 入等 如土地、房屋的租金和转让金。 提供市场信息的收入
劳动要素分配:
资本要素分配:
土地要素分配: 信息要素分配:
技术要素分配: 管理要素分配:
×
普遍贫困
“懒汉”
干多干少一个样 干与不干一个样
2、实行按劳分配的必然性(原因)
实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的。
①前提——生产资料公有制 ②物质基础——生产力发展水平(不能按需分配) ③直接原因——劳动性质和特点
谋生的手段 能力有差别
剧情二:同工不同 酬,村民有争议
(一激动,话更说不清楚了):我说 广…广坤呢,咱俩一…一 刘能样干活,凭啥我…我领2000,你拿 2500?这不是欺…欺负人吗?
劳动 按生产要素分配
谢永强是总经理所得收入
一、实行按劳分配为主体多种分配方式并存的原因
1、根本原因:我国生产力水平
2、直接原因:基本经济制度。
乡村爱情故事
剧情一:还是象牙山,旧貌换新颜
自从王大拿、王木生父子俩投资象牙山村以后,才 几年工夫,这里就成了拥有固定资产10亿元,集体固定 资产人均100万元的富裕村。 该村为从收入分配制度上防止不劳而获,坐享其成 的“富贵病”,他们实行了工资制,以劳动数量和质量 为尺度,多劳多得,少劳少得。年老的村民享受退休金, 村民享受公费医疗,学生和儿童公费入学入托,全村都 住上了别墅式楼房。 结合课本讨论探究: 1、象牙山村实行的是什么样的收入分配方式? 2、这种收入分配方式有什么特点?
(嘲笑的口气):按需分配那恐怕用不了两年咱村这点家
高中政治必修一,按劳分配为主体、多种分配方式并存课件PPT
维护生产要素所有者的权利, 尊重知识、劳动、人才、创造; 有利于一切创造财富的源泉涌 流;促进社会主义市场经济的 发展。
高中政治必修一, 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件PPT(优秀课件) 高中政治必修一, 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件PPT(优秀课件)
高中政治必修一, 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件PPT(优秀课件)
7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存
国有企业工作,工资收入
分这 讨
农民靠承包土地进行生产获得收入 配 些 论
个体经营收入 农民靠出租土地使用权获得收入
方收 : 式入 ?分
储蓄存款获得利息收入
别
债券、股票交易收入
来
提供技术、信获得收入
自
外企工作,工资收入
于 哪
私营企业主经营所得
种
经理收入
国有企业工作,工资收入
水
不
多
平
平
层
低
衡
次
●生产资料所有制决定分配方式
生产资料公有制为主体 决 定
按劳分配为主体
多种所有制经济共同发展 决 定
多种分配方式并存
高中政治必修一, 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件PPT(优秀课件)
高中政治必修一, 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件PPT(优秀课件) 高中政治必修一, 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件PPT(优秀课件)
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按劳___动___要素分配
产 要 素
私营企业主经营所得
按资___本___要素分配
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7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存
国有企业工作,工资收入
分这 讨
农民靠承包土地进行生产获得收入 配 些 论
个体经营收入 农民靠出租土地使用权获得收入
方收 : 式入 ?分
储蓄存款获得利息收入
别
债券、股票交易收入
来
提供技术、信获得收入
自
外企工作,工资收入
于 哪
私营企业主经营所得
种
经理收入
国有企业工作,工资收入
水
不
多
平
平
层
低
衡
次
●生产资料所有制决定分配方式
生产资料公有制为主体 决 定
按劳分配为主体
多种所有制经济共同发展 决 定
多种分配方式并存
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按劳___动___要素分配
产 要 素
私营企业主经营所得
按资___本___要素分配
高中思想政治人教版必修一《71按劳分配为主体多种方式并存》课件
段社 的会 经主 济义 制初 度级
阶
基本经济制度
多种所有制经济共 同发展
决定 分配制度
按劳分配 为主体
是什么 为什么
生产关系
多种分 配方式 并存
是什么 为什么
练习
单项选择题:
1.下列收入属于按劳分配所得的是( B)
a.经营风险收入 b.国有企业职工的奖 和津贴 c.个体劳动者的劳动所得 d.外资企业职工的工资收入
生产要素
劳
各种经济资源
• 按生产要素分配:
• ⑴按劳动要素分配:一般指在私营企业和外资企业中,劳动者所获得的工资收入 。
• ⑵按资本要素分配:包括私营企业主生产经营取 息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。
得的税后利润,债权人取得的利
• ⑶按技术要素分配:指 工作者提供新技术取得的收入。
• ⑷按管理要素分配:指企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分 配的形式。
• ⑸按土地要素分配:指出租土地,房屋取得的收入
走进联想看分配
中国民营企业联想采用按贡献参与分配的模式,充分调动不同层次 员工的积极性,薪酬从几千元到几百万。基层营销人员,基本工资5500 元。软件工程师,基本月薪20000元。高层管理人员,如全面负责本集 团业务规划及运作的联想集团总裁(杨元庆)2016年年薪为1.18亿 。
按劳分配+按生产要素(技术、信息要素)分配
孙子:我是外 企员工,每月 工资7500元
按生产要素(劳动要素)分配
孙女:我是外资 企业的总经理
按生产要素(管理要素)分配
母亲:我每月靠出 租房屋也能有一定
的收入
按生产要素(土地要素)分配
产社 力会 发主 展义 状初 况级
人教版高中政治必修1精品课件11:7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存
2、实行按劳分配的必要性 实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的。
(1)前提: 生产资料公有制
(所有制决定分配制)
(2)物质基础: 生产力的发展水平 (不能按需分配) (3)直接原因: 社会主义条件下人们 (不能平均分配)
劳动的性质和特点
3、实行按劳分配的意义
(1)有利于充分调动劳动者的积极 性和创造性,激励劳动者努力学习科 学技术,提高劳动技能,从而促进社 会生产的发展。 (2)体现了劳动者共同劳动﹑平等 分配的社会地位。
“财产性收入”是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证 券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得 的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利 收入等;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。
工资、奖金和津贴属按劳分配, 炒股属于按生产要素(资本)分配。
张三女儿
我是国企工程师,除了工 资我还利用双休日为一家 私营企业当技术顾问,也 有一份丰厚的报酬。
工资属按劳分配,当技术顾问的报酬属 于按生产要素(技术、信息)要素分配。
张三本人
我在乡下承包了五亩责任 田,联产计酬后,收入还 挺不错的!
拓展
按需分配是马克思所描述的共产主义社会分配方式,完整的应该是 “各尽所能,各取所需”,俗话就是:每个人尽责任的劳作,然后索 取自己的需求。每个人想要什么就分配什么,想要多少就分配多少。 平均分配是指社会财富人人有份,每个人分配的消费品以及消费品 的多少都一样。
1、同桌之间讨论,完成59页的探究。 2、思考实行按劳分配的原因。
按劳分配、按劳动成果分配、按劳动要素分配
社会生产的五种基本要素
要素
地位和作用
分类
劳动者的劳动 最基本、最活跃的要素
陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中政治必修一课件:71按劳分配为主体多种分配方式并存(共17张PPT)
什么?
家里那些事之二:晒工资
基本信息
姓名
单位
马晓光 海河中学
应发工资:7526.9元
级别 中级
教龄
岗位
10年 高二政治(2、4、9班)、班主任
岗位工资津贴 级别工资
4495.9元
619元
扣款合计:1908.96元
采暖补贴 520元
班主任津贴、课时津贴、其他奖金 1892元
医疗保险 养老保险 住房公积金 104.76元 555.28元 779元 实发工资:5617.94元
7.1 按劳分配为主体 多 种分配方式并存
家里那些事之一:晒幸福
晓 光 、 蓓 蓓 、 和 和
家里那些事之二:晒工资
基本信息
姓名
单位
马晓光 海河中学
应发工资:7026.9元
级别 中级
教龄
岗位
10年 高二政治(2、4、9班)、班主任
岗位工资津贴 级别工资
4495.9元
619元
扣款合计:1908.96元
素
按技术要素分配
分
按土地要素分配
配
知识小结
个人收入 分配方式
按劳分配 按生产要素分配 社会保障分配
劳动 资本 管理 土地 信息 技术
家里那些事之四:家庭会计
2015年,家庭收入状况:晓光在学校工资收入为A, 蓓蓓在教育机构工资收入为B,购买股票、基金、理财产 品投资及储蓄收入为C,出租私产住房收入为D,报销生育 保险和医疗保险收入为E。
众 创客 创 风险投资基金 空 间 工作室
合作探究:国家应采取哪些具体措施健全生 产要素按贡献参与分配的制度,促进“大众 创业、万众创新”,让民间高手“破茧成
蚕法” ?治 简政放权 市场
人教版高中政治必修一7.1按劳分配为主体,多种分配方式并存(共24张PPT)
②按劳分配根本否定了剥削制度,是消灭剥削和 消除两极分化的重要条件,体现了劳动者共同
劳动﹑平等分配的社会地位。
——对社会的积极意义
3、性质和地位
(1)、性质
社会主义性质的分配方式,是 社会主义公有制经济中个人消
费品分配的基本原则
(2)、地位 按劳分配在我国所有分配方式中占 主体地位。
拓展:对按劳分配为主体的“主体”的认识
【探究活动二】 小张的故事续——职场白领 2017年,小张所在的国有 企业实行股份制改革,推行职工持股计划,小张以一项专 利技术入股,当年获得30000元的分红;同年小张还凭借 优秀的工作能力,晋升为公司部门经理,享受每年20万 元的年薪。 工友说话 工友小王说:公司改制后效益大大提高,我 的工资翻了一番,可小张的收入却翻了两番不止啊。工友 小陈说:别羡慕小张了,他做的工作你我能做吗?贡献有 大小,收入有多少。 思考讨论: (1)股份制改革后,小张的收入属于何种分配方式? (2) “贡献有大小,收入有多少”你觉得小陈的话有道理 吗?为什么?
1、从整个社会收入分配结构看
虽然在全社会范围内存在多种分配方式,但由于公有 制在我国国民经济中占主体地位,在公有制经济中就业 的劳动者占多数,因此,按劳分配在所有分配方式中占 居主体地位。
2、从公有制企业中劳动者收入结构看
虽然公有制企业的个人收入来源逐渐多样化,但是, 在劳动者的各种收入报酬中,按劳分配的部分仍然占较 大比重。
8、小孙是卖服装的个体户, 一年净赚2 . 5万。(劳动、资本 ) 9、小何是国有企业职工,一年的工资为2万元。( 按劳分配 )
1.劳动收入一定是按劳分配
(×)
个体、私营、外企的劳动收入是按劳动 要素分配。按劳分配一定是劳动收入。
人教版高中政治必修一7.1 按劳分配为主体多种分配方式并存 课件 (共38张PPT)
课堂练习
2.下列收入属于按劳分配所得的是( B ) A.经营风险收入 B.国有企业职工的奖金和津贴 C.私营企业的职工的劳动所得 D.外资企业职工的劳动收入
课堂练习
3.在我国现阶段,不同国有企业的职工,付出同样的劳动,获得的 劳动报酬也会有所差别。这是因为( B )
A.贯彻按劳分配能使企业中的一部分人先富起来 B.按劳分配的实现程度与企业的经济效益是联系在一起的 C.按劳分配与其他分配方式组合在一起使职工收入差距扩大 D.按劳分配的实现程度取决于企业的所有制形式
按劳分配+按生产要素(技术、信息要素)分配
孙子:我是外企员 工,每月工资7500 元
按生产要素(劳动要素)分配
孙女:我是外资 企业的总经理
按生产要素(管理要素)分配
2.多种分配方式并存 母亲:我每月靠出租房屋 也能有一定的收入
按生产要素(土地要素)分配
二.多种分配方式并存 3、 意义 ①是市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现 国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。
决
分配制度
定
决
按劳分配为主
定
体
多种所有制经济
决
共同发展
定
多种分配方式 并存
我国现阶段实行的分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存。
一、按劳分配为主体 1、含义
在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后, 以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分 配个人消费品,多劳多得,少劳少得。
制度?
(2)用所学经济生活知识,说明在我国现阶段实行这种分
配制度的客观必然性。
课堂练习
答案: (1)我国目前实行按劳分配为主体、多种分配方式并 存的分配制度。 (2)①生产力决定生产关系,我国的分配制度与我国 现阶段生产力发展水平相适应。②这是由我国公有制为主体 、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。③坚持和 完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,能够 调动劳动者的积极性和创造性,充分利用一切经济资源,加 快经济发展,造福于民。
人教版高中政治必修一:7.1《按劳分配为主体多种分配方式并存》课件(共23张PPT)
软件工程 师刘盖茨 CEO刘湘 的哥刘匣子
1、按劳分配为主体
(1)含义与地位: 地 位: 主体 基本原则
实行范围: 分配尺度:
分配内容:
公有制 劳动(质、量) 个人消费品
分配结果: 多劳多得、少劳少得
(2)实行按劳分配的必然性
①前
提:生产资料公有制
②物质基础:生产力发展水平。 (低、不平衡,不能按需分配) ③直接原因:社会主义条件下人们劳动的性质和特
公司的股东和员工。程秀说:“除了每亩每年保底租金 800元外,我春节前又领了15%的分红,加上每月工资1 200元,一年下来能挣两万多。”她的收入 ①属于按生产要素分配 ( )
②受公司经营状况的影响
③属于按劳分配 ④受股票价格波动的影响 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.(2015· 江苏单科· T6)据统计,2014年全国居民 新增财产性收入40%来自房地产,17%来自银行 理财,16%来自存款,12%来自股票,其他来自信托、 基金、保险等。对该经济现象的正确解读是 ( ) ①体现按生产要素分配 ②居民投资风险不断降低 ③再分配更加注重公平 ④居民财产配置趋向多元 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
管理 资本
)
4、小赵花50万开一家超市,雇工30人,一年纯利润18万元。 资本 5、小王老家的房子租给一商人,房租一年4000元。( 土地 6、某股民炒股票赚了3万元( 资本 )
)
7、黄教授向某农民提供一条致富信息,收费200元。( 信息
8、小孙是卖服装的个体户,一年净赚8.5万元。 个体劳动所得 )
“财产性收入”是指家庭拥有的动产(如银行
存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、
土地、收藏品等)所获得的收入。它包括出让
陕西省蓝田县焦岱中学高中政治7.1按劳分配为主体多种分配方式并存课件2新人教版必修1
不能实行按需分配 不能实行平均分配
只能实行按劳分 配,这是由我国 现实的经济条件 决定的
展示互导
3、实行按劳分配的必然性(原因):
(1)只能实行按劳分配,这是由我国现实的 经济条件决定的 (2)具体而言:
生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 (可能性)
社会主义公有制条件下生产力的发展水 平,是实行按劳分配的物质基础(现实性)
配 国家收
入分配
税收及其种类
税收 依法纳税
第七课 个人收入的分配
• 3.7.1按劳分配为主第体一框
•
多种分配方式并存
学习目标:
1、识记按劳分配及其他分配方式; 2、理解把按劳分配和按生产要素分配 相结合的必然性。 3、促使学生正确理解党的路线、方针、政策,
自觉投身社会ห้องสมุดไป่ตู้义现代化建设。
自学互助
自行阅读教材,并按如下要求在教材上进行 必要的标注:
生产关系
生产中结成的 人与人的关系
决定
决定 决定 决定
决定
生产力
决 定 产品的分配 方式
按劳分配为主体、 多种分配方式并 存
展示互导
(二)按劳分配为主体
1.按劳分配的基本内容和要求
适用范围 具体而言:国家机关、公有制企事业单位、公有
制控股的股份制企业职工的工资、奖金、津贴;
农村集体经济中的农民土地承包收入等
党的十七大报告指出:要坚持和完善 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分 配制度,健全劳动、资本、技术、管理等 生产要素按贡献参与分配的制度,创造条 件让更多群众拥有财产性收入。
“财产性收入”是指家庭拥有的动产(如银行存 款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土 地、收藏品等)所获得的收入。它包括出让财产 使用权所获得的利息、租金、专利收入等;财产 营运所获得的红利收入、财产增值收益等。
陕西省蓝田县前卫中学高一政治必修1第7课个人收入的分配第1节按劳分配为主体、多种分配方式并存陕课件(共26张PPT)
(2) 基本内 容和要 求:
实行范围:公有制(国有、集体等经济) 分配尺度:劳动者向社会提供的劳动(质、量) 分配内容:个人消费品 分配结果:多劳多得,少劳少得
(3)表 在公有制企业中获得的工资、奖金、津贴。 现形式: 在农村中农民承包集体土地经营所得收入
▲公有制经济中的社会保障收入和福利性分配。
——不属于按劳分配
⑥按土地要素分配:出租土地、房屋获得的租金
判断下列各属于哪种分配方式:
1.小张是外资企业的普通职工,月工资1000元。(劳动要素)
2.小李是该外资企业(管理硕士)的经理,年薪15万 (管理要素 )
3.小王老家的房子租给一商人,房租一年4000元(土地要素) 4.某股民炒股票赚了3万元( 资本要素 )
造性,激励劳动者努力学习科学技术,提 高劳动技能,从而促进社会生产的发展;
②体现了劳动者共同劳动、平等分配的 社会地位。
分配制度改革后的海尔
中国“十大世界级品牌”之首 全球第二大白色家电品牌.
二、多种分配方式并存(非按劳分配)
按生产要素分配
1.具体形式:
①按劳动要素分配: 一般指在私营企业和外资企业中,劳动者所获 得的工资、奖金、津贴等。
透过海尔分配看意义:
海尔的薪酬管理制度,充分调动了广大员工的积极性和 创造性,对于挖掘员工潜能,确保企业高速、稳定、健康 发展起到了至关重要的作用。“今天工作不努力,明天努 力找工作”的危机感深入海尔员工的心中。“学习技术, 提高素质,争当先进”在海尔蔚然成风。
结合海尔集团说说按劳分配有什么意义?
(2)按劳分配的意义: ①有利于充分调动劳动者的积极性和创
②按资本要素分配: 包括私营企业主生产经营取得的税后利润、债 权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票 交易收入、储蓄存款所得利息等。
陕西省蓝田县焦岱中学高中政治7.1按劳分配为主体多种分配方式并存课件1新人教版必修1
进行社会生产经营所必须具备的因素或条件
生产要素
劳资 动本
技信 术息
管 理
土 地
按生产要素分配的具体形式:
按劳动要素分配: 一般指在私营企业和外资企业 中,劳动者所获得的工资收入; 个体经济中获得的收入。
按资本要素分配:外资、私营企业主生产经营取得的税
后利润、个人存款利息收入、股息分 红、债券、股票交易收入等。
二、多种分配方式并存
2、健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义
(P60)
①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的 合理性、合法性的确认;
②体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、 人才、创造的尊重;
③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以 增加居民收入、推动经济发展。
三、按劳分配为主体 多种分配方式并存(P58)
第七课 个人收入的分配
问题导学: 阅读P59第一段和P60第一段
1、找出我国除了按劳分配这种分配 方式外,还有哪些分配方式?
2、说一说我国的分配制度和基 本经济制度有内在联系吗?
W公司是国有企业,实行高效的薪酬制 度,将工资与员工的工作绩效相结合,工 资分配只看效果,不论资历,由同岗同酬 观念转变为同效同酬观念。在W公司,高素 质、高技能获得高报酬,人才的价值在工 资分配中得到了充分的体现。
结合W公司实行的薪酬管理制度的成功经 验,说说实行按劳分配的意义何在?
一、按劳分配为主体
3、实行按劳分配的意义(P59)
①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性, 激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技 能,从而促进社会生产的发展。
②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会 地位。
二、多种分配方式并存 按生产要素分配
4、小赵开了一家超市,雇工30人,一年纯利润12万( 资本、管理)
生产要素
劳资 动本
技信 术息
管 理
土 地
按生产要素分配的具体形式:
按劳动要素分配: 一般指在私营企业和外资企业 中,劳动者所获得的工资收入; 个体经济中获得的收入。
按资本要素分配:外资、私营企业主生产经营取得的税
后利润、个人存款利息收入、股息分 红、债券、股票交易收入等。
二、多种分配方式并存
2、健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义
(P60)
①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的 合理性、合法性的确认;
②体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、 人才、创造的尊重;
③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以 增加居民收入、推动经济发展。
三、按劳分配为主体 多种分配方式并存(P58)
第七课 个人收入的分配
问题导学: 阅读P59第一段和P60第一段
1、找出我国除了按劳分配这种分配 方式外,还有哪些分配方式?
2、说一说我国的分配制度和基 本经济制度有内在联系吗?
W公司是国有企业,实行高效的薪酬制 度,将工资与员工的工作绩效相结合,工 资分配只看效果,不论资历,由同岗同酬 观念转变为同效同酬观念。在W公司,高素 质、高技能获得高报酬,人才的价值在工 资分配中得到了充分的体现。
结合W公司实行的薪酬管理制度的成功经 验,说说实行按劳分配的意义何在?
一、按劳分配为主体
3、实行按劳分配的意义(P59)
①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性, 激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技 能,从而促进社会生产的发展。
②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会 地位。
二、多种分配方式并存 按生产要素分配
4、小赵开了一家超市,雇工30人,一年纯利润12万( 资本、管理)
陕西省蓝田县前卫中学高中政治必修一:7.1 收入分配与社会公平 课件(共22张PPT)
解析: 材料强调针对珠三角地区农民工劳动报酬在初次分配中的比重
过低这一问题,要求企业必须逐步提高最低工资标准、建立企业职 工工资正常增长机制,这体现了提高劳动报酬在初次分配中的比重, 故C符合题意。
3.胡锦涛在十七大报告中指出,初次分配和再分配都要处理好效率 和公平的关系,再分配更加注重公平。进行再分配注重公平必须做 到( )
(1)初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既要提高 效率,又要促进公平
(2)既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊;既要落实分配 政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报 社会和先富帮后富。
让我们树立效率意识,培养公平 精神,关注、改善民生,提升人民幸福 指数,为构建和谐社会贡献力量!
我国劳动收入在GDP中的比重逐年下降。劳动者报酬却从53.4%降至 39.74%。1997至2007年,政府财政收入在GDP的比重从10.95%上升到 20.57%,企业盈余从21.23%升至31.29%, (四)行业收入差距过大,垄断行业收入过高
2008年20个行业门类收入差距为4.77倍,有的高达10倍。最高与最低行 业平均工资之比为11∶1。 垄断行业收入过高的问题已成为收入分配改革讨论 中的“众矢之的”。 (五)城乡、地区居民收入差距过大
效率
和
公平
谐
亲爱的小羊们, 你们幸福吗?
曾经不幸福 后来很幸福
曾经很幸福 后来不幸福
情景一: 懒洋洋笑了
羊历3513年,青青草原上,生活着一个羊羊族 群。一直以来羊村实行集体劳动,平均分配。懒惰贪 吃的懒羊羊和勤劳能干的喜羊羊分得一样多,懒羊羊 笑了,感到自己很幸福。 探究:你认为这种分配公平吗?会产生什么影响?
探究:针对羊村达成的第一点共识,你能帮慢羊羊出出主 意如何实现羊村的收入分配公平吗?
过低这一问题,要求企业必须逐步提高最低工资标准、建立企业职 工工资正常增长机制,这体现了提高劳动报酬在初次分配中的比重, 故C符合题意。
3.胡锦涛在十七大报告中指出,初次分配和再分配都要处理好效率 和公平的关系,再分配更加注重公平。进行再分配注重公平必须做 到( )
(1)初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既要提高 效率,又要促进公平
(2)既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊;既要落实分配 政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报 社会和先富帮后富。
让我们树立效率意识,培养公平 精神,关注、改善民生,提升人民幸福 指数,为构建和谐社会贡献力量!
我国劳动收入在GDP中的比重逐年下降。劳动者报酬却从53.4%降至 39.74%。1997至2007年,政府财政收入在GDP的比重从10.95%上升到 20.57%,企业盈余从21.23%升至31.29%, (四)行业收入差距过大,垄断行业收入过高
2008年20个行业门类收入差距为4.77倍,有的高达10倍。最高与最低行 业平均工资之比为11∶1。 垄断行业收入过高的问题已成为收入分配改革讨论 中的“众矢之的”。 (五)城乡、地区居民收入差距过大
效率
和
公平
谐
亲爱的小羊们, 你们幸福吗?
曾经不幸福 后来很幸福
曾经很幸福 后来不幸福
情景一: 懒洋洋笑了
羊历3513年,青青草原上,生活着一个羊羊族 群。一直以来羊村实行集体劳动,平均分配。懒惰贪 吃的懒羊羊和勤劳能干的喜羊羊分得一样多,懒羊羊 笑了,感到自己很幸福。 探究:你认为这种分配公平吗?会产生什么影响?
探究:针对羊村达成的第一点共识,你能帮慢羊羊出出主 意如何实现羊村的收入分配公平吗?
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哈哈,那一年我们队的玉米亩产量 远远超过了田家村,整整八百斤啊, 这是我们往年的好几倍啊。那一年, 我们砌了新窑洞,过了一个吃饱穿 暖的幸福年。
老年孙少安
1.结合视频分析,过去为什么这么穷? 2.为什么现在生活发生了巨大变化?
过去:
“平均主义”
干多干少一个样
制约生产力
普遍贫困
现在:
生产责任制
信息 信息工作者提供信息资料、管理方案等
收入
联一联
入股分红 地租和房租 服装设计师 总经理 纺织工
店长
按劳动要素分配 按管理要素分配 按技术要素分配 按资本要素分配 按土地要素分配
这是一个大众创业,万众创新的时代, 我感谢这个时代,给了我磨练与机会,我感 谢我的家人,给了我帮助和慰藉,使我的劳动 能得到了社会的认可和尊重;使我们的生活 变得富裕而美满。虽然,我未曾经历过父辈 的穷苦,但我一定会传承他们的精神。
2.有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流, 有利于增加居民的收入、推动经济发展。
小结
公有制为主体、多种所
生
生产资料所有制
有制经济共同发展的基
产
本经济制度
决定
分 配
决定
分配方式
决 定
按劳分配为主体、多种分 配方式并存的分配制度
干的多得的多
调动积极性
解放生产力
尺度
范围
在社会主义公有制的范围内,劳动者向社会提供劳动,
社会以劳动(数量和质量)为尺度,向劳动者分配个人消费品,
实行多劳多得,少劳少得。 结果
对象
(一)必然性(现实经济条件)
前提条件:生产资料公有制
(不能按需分配)
物质基础:生产力发展水平(不高)
直接原因:劳动的性质和特点 (谋生的手段)
孩子,万事开头难,创业的艰 辛我都明白,所以你要能够扛住压 力,我把老家的房子和土地租出去, 租金留给你,希望能帮到你。其余 的忙,我也无能为力了,你要知道, 一切只能靠自己。
唉,不行啊,我 怎么能拿你的钱 呢?
哥,我知道你最近困难,我 这里有二十万的积蓄,虽然不多, 但也希望能帮你渡过难关。我知 道你肯定不会白拿这个钱,所以 我就当入股你的工厂,到时候, 你经营的好,我分红,所以你一 定要好好经营!
(社会主义市场经济)
劳动
私营企业和外资企业中的职工工资、奖 金、津贴等
资本
私营企业主的税后利润、储蓄所得的利 息、股票所得股息分红、债券利息等
技术
科技工作者的技术入股、专利使用、技 术转让等的收入
管理
管理人才凭借其管理才能在生产经营中 的贡献参与分配的方式
土地 凭借土地取得的收入,如土地房屋的
租金和转让金
生活不能等待别人来安排,而要自己去 争取;不论结果是喜是悲,有了奋斗,你就 不枉在这个世界上活一场。一花一世界,一 树一天堂.我虽平凡,我愿奋斗!
结合虎子的感谢信,谈谈生产 要素按贡献参与分配的意义?
1.健全生产要素按贡献参与分配的制度,是对 市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合 理性、合法性的确认,体现司,成立于2016年,是 一家刚起步的民营公司,我们急需一批有追 求有梦想的员工加入我们。公司会提供很好 的发展空间。现需招聘以下岗位
产品 开发部
设计师
财务部
经理
车间部
纺织工
销售部
店长
有意者请咨询:孙先生8208208820
面试官
现场招聘会
开发部 财务部 车间部 销售部
设计师 经理 纺织工 店长
要求 1、面试前设置好有 针对性的问题; 2、面试中注意自己 角色身份,要为公司 选拔人才; 3、面试后要公布应 聘成功的人员名单
七年后,面 临人生第一 次就业
求职者
个人简历
姓名: 毕业院校: 求职意向: 自我评价: 工资意向:
假如你是老板,你会依据什 么分配员工的工资?
生产要素按 贡献参与分配
(不能平均分配)
(二)意义
1.调动劳动者的积极性和 创造性,激励劳动者努力 学习科学技术,提高劳动 技能,从而促进社会生产 的发展。 2.按劳分配体现了劳动者 共同劳动平等分配的社会 地位
爸,我想去外面的世界 看看,我想凭自己的双手闯 出个名堂。现在,国家鼓励 大众创业,这对我们年轻人 来说是个好机会啊。
幸福?
“幸”:由“土”和“¥”(钱) 构成; “福”:“口”、“田”组成。
有田耕、有钱花、有饭吃、有房住
第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配
简介
孙少安,路遥先生所作《平 凡的世界》中的人物。从小帮助 父亲支撑起风雨飘摇的家,18岁 凭借着“精明强悍和不怕吃苦的 精神”被推选为生产队长,成为 双水村的“能人”。责任制实行 后,号召分组种田,并在村里盖 起了烧砖窑,在多次亏本、失败 后,少安终于成功致富。