湖北省黄冈市2017中考生物试卷
2017年湖北省黄石市中考生物试卷
A.给农作物适时松土B.低氧储存种子
C.低温运输水果D.粮库保持干燥
【答案】
A
【考点】
植物的呼吸与人类生产生活的关系
【解析】
（1）影响呼吸作用的因素主要有：温度、湿度、氧气浓度等。
（2）呼吸作用在农业生产上的应用：①深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛。有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。②增加昼夜温差在温室中栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，可减少植物呼吸作用对有机物的消耗，提高农作物中营养物质的含量。③延长水果、蔬菜的储藏时间储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度，减少对有机物的消耗。因此采用降低环境温度、减少氧气含量的方法，可延长水果、蔬菜的储藏时间。据此解答。
【解答】
心脏能将血液泵至全身，主要是心肌收缩与舒张的结果。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中G左心室的壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的。
血液中的血小板可促使血液凝固，形成凝血块，起到止血作用；
血液循环的途径如下：
肺循环的路线为：E右心室→B肺动脉→A肺部毛细血管→C肺静脉→F左心房。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血；
血管有动脉、静脉和毛细血管，其中动脉血管的管壁厚、弹性大，管内血流速度在三种血管中最快，即B肺动脉和I主动脉。
根据植物细胞结构示意图回答问题。
（1）动物细胞也具有并能控制物质进出细胞的结构是[________]________（方括号内填写图中编号，横线上填写该结构名称）。
（2）细胞的生活需要物质和能量，细胞中的能量转换器是________（填写图中编号）。
2017年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)生物(带解析)
一、选择题（题型注释）1、下列有关生物体结构层次的说法，正确的是A．多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的B．血液是人体中流动的组织，属于结缔组织C．从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于器官D．麻城的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次2、下图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是A．虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境B．图中包含多条食物链，其中一条食物链是：植物→虫→鸟→细菌C．若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统D．图中的细菌、真菌都是原核生物，植物、虫、鸟都是真核生物3、下列关于动植物的叙述，错误的是A．蕨类植物植株矮小，没有根、茎、叶等器官的分化B．油松种子是裸露着的，外面没有果皮包被，所以油松属于裸子植物C．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物D．鸟和哺乳动物的体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围4、下图是人体心脏及其所连血管结构示意图，下列描述不正确的是A．1是主动脉，管壁厚、弹性大，管内血流速度快B．3是左心室，心脏四个腔中，左心室的壁最厚C．4与5之间有防止血液倒流的瓣膜D．4、5、6内流的均是动脉血5、下列关于生物生殖和发育的说法不正确的是A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B．鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行6、下列关于动物运动和行为的说法,正确的是A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变B．哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成C．哺乳动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖的机会D．动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间7、下列各项中不符合下图所表示概念之间关系的是A．Ⅰ玉米种子Ⅱ胚Ⅲ胚乳B．Ⅰ无脊椎动物Ⅱ节肢动物Ⅲ昆虫C．Ⅰ泌尿系统Ⅱ肾脏Ⅲ肾单位D．Ⅰ染色体ⅡDNA Ⅲ基因8、下列有关生命活动调节的叙述不正确的是（）A．人的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗、视网膜B．人体内的腺体都能分泌激素C．针刺手指，人先缩手后感觉疼痛，痛觉形成的部位是大脑皮层D．激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响9、下列有关健康和急救做法或认识你认为正确的是（）A．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种艾滋病疫苗B．H7N9禽流感、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物C．青春期性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象D．抢救溺水者实施人工呼吸之前，要先清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅10、某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案（如图一为五角星图案），用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理（如图二所示），经过系列实验过程，结果如图三所示。
黄冈市2017年初中毕业生学业考试生物试卷
黄冈市2017年初中毕业生学业考试生物试卷一、选择题(每小题只有—个选项符合题意，每小题每题2分,共12分)1.生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图。
下列有关该图的分析，正确的是A.图示中“大气”的成分是氧气B.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物C.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡2.下列有关叙述不正确的是A.DNA是染色体的物质组成之一，染色体位于细胞核中，因此DNA全部存在于细胞核中B.把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会胀破，是因为该细胞有细胞壁C.水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用D.莲与鲫鱼相比，其结构层次不同的是没有系统3.下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活4.下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是A.人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关C.某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是简单反射5．“健康饮食，健康生活”。
下列叙述或作法正确的是A.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体B.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线C.带“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少，可放心购买D．当大腿大血管破裂出血时，要按住破裂血管的近心端止血6.根据图①一③分析，下列说法正确的是A.图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中b→c 段表示吸气过程，膈肌舒张B．当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用C.当环境温度降低时，图②中的a点下移D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有二、简答题(23分)7．(5分)右图是绿色植物叶片的结构示意图，根据图示回答下列问题：(1)图中的1、3 属于植物的______组织。
2017年湖北省黄冈市中考生物试卷-答案
湖北省黄冈市2017年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试生物答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】B【解析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，多细胞生物体内的细胞并非随机堆砌在一起，而是有序地由细胞构成组织，由组织构成器官等；血液属于结缔组织；洋葱鳞片叶内表皮是由形态相似、结构和功能相同的细胞形成的细胞群，是一种保护组织；杜鹃花的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，而杜鹃鸟的结构层次是细胞→组织→器官→系统→生物体，所以二者的结构层次是不同的。
【考点】生物体结构层次2.【答案】C【解析】生物与环境之间，生物既能适应环境，也能影响环境，环境也能影响生物。
虫的体色与环境相近，是一种保护色，这样不易被敌害发现，这是生物对环境的适应；在生态系统内，各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的一种链状结构，叫做食物链，在食物链中只有生产者和消费者，由图可以看出，该生态系统只有一条食物链，即植物→虫→鸟；生态系统的成分包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者分解者，图中的植物属于生产者，虫和鸟属于消费者，细菌和真菌属于分解者，所以再加入阳光、空气等非生物成分，即可构成一个完整的生态系统；图中细菌的细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，而植物、虫、鸟和真菌的细胞内均有成形的细胞核，属于真核生物。
【考点】生物与环境3.【答案】A【解析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且出现了输导组织，可以从土壤中吸收水分和无机盐；油松有根、茎、叶和种子的分化，但种子的外面没有果皮的包被，种子是裸露的，属于裸子植物；蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，其生殖发育已经脱离了对水的依赖，属于爬行动物，是真正的陆生脊椎动物；在生物圈中，属于恒温动物的只有鸟类和哺乳动物，由于它们恒定的体温增强了对环境的适应能力，从而扩大了分布范围。
【考点】生物类群的主要特征4.【答案】D【解析】由图可以看出，1是主动脉，具有管壁厚、弹性大、血流速度快等特点；心脏分为四个空腔，分别是2左心房，3左心室，4右心房，5右心室，其中3左心室的壁最厚，肌肉最发达，这与其功能是相适应的；4右心房和5右心室之间具有防止血液倒流的房室瓣；4右心房、5右心室和6下腔静脉流的都是静脉血。
湖北省黄冈市2017届九年级中考模拟生物试题(D卷)(解析版)
黄冈市2017年中考模拟试题生物D卷一、选择题（每道题只有一个选项符合题意。
每题1分，共10分）1. 下列关于生态系统的说法正确的是（）A. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B. 沼泽是典型的淡水生态系统C. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统D. 滥砍乱伐、过度放牧会破坏草原生态系统【答案】D【解析】试题分析：A、生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．A错误；B、沼泽是典型的湿地生态系统，B错误；C、一块农田中的农作物是植物，属于生产者，C错误；D、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，如过度放牧会破坏草原生态系统，D正确．故选：D2. 下列有关叙述正确的是（）A. 新鲜猪肉放入冰箱后，不容易腐败，是因为冰箱有杀菌功能B. 洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体C. 与植物细胞比较，大肠杆菌没有成形的细胞核D. 草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果【答案】C【解析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞结构，错误；线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，如：叶肉细胞、幼茎等，错误；大肠杆菌属于细菌，与植物细胞相比大肠杆菌的细胞结构中没有成形的细胞核，正确；草履虫结构简单，是由一个细胞组成的单细胞动物，没有细胞的分裂和分化，错误。
3. “胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲……《八年级课文《罗布泊，消逝的仙湖》，下列有关上述资料中生物的叙述，错误的是（）A. 马、鹿、野骆驼、鹅喉羚等动物都属于哺乳动物，牙齿有门齿和臼齿的分化B. 鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的胎盘发育而成C. 鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有社会行为；D. 骆驼刺根系发达，可以生活在干旱的环境中，体现了生物对环境的适应【答案】B【解析】资料中划线部分的动物马、鹿、野骆驼、鹅喉羚属于哺乳动物，是草食性动物，与其食性相适应，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；A正确；胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟，B错误；鹿群内有组织，它们分工明确，相依为命，相互密切合作，共同维持群体的生活，因此属于社群行为，C正确；荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多，是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，D正确。
【精品】黄冈市2017年初中毕业生学业考试生物试卷
黄冈市2017年初中毕业生学业考试生物试卷一、选择题(每小题只有—个选项符合题意，每小题每题2分,共12分)1.生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图。
下列有关该图的分析，正确的是A.图示中“大气”的成分是氧气B.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物C.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡2.下列有关叙述不正确的是A.DNA是染色体的物质组成之一，染色体位于细胞核中，因此DNA全部存在于细胞核中B.把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会胀破，是因为该细胞有细胞壁C.水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用D.莲与鲫鱼相比，其结构层次不同的是没有系统3.下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活4.下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是A.人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关C.某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是简单反射5．“健康饮食，健康生活”。
下列叙述或作法正确的是A.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体B.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线C.带“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少，可放心购买D．当大腿大血管破裂出血时，要按住破裂血管的近心端止血6.根据图①一③分析，下列说法正确的是A.图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中b→c 段表示吸气过程，膈肌舒张B．当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用C.当环境温度降低时，图②中的a点下移D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有二、简答题(23分)7．(5分)右图是绿色植物叶片的结构示意图，根据图示回答下列问题：(1)图中的1、3 属于植物的______组织。
湖北省黄冈市2017届九年级中考模拟C卷生物(解析版)
黄冈市2017年中考模拟试题生物C卷一、选择题1. 如图表示某生态系统中构成食物链的甲、乙、丙、丁四种生物在一段时间内的相对数量。
下列说法正确的是（）A. 甲生物体内的DDT含量最高B. 该食物链可表示为甲→丙→乙→丁C. 甲是生产者，乙、丙消费者，丁是分解者D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物【答案】B【解析】营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。
在图中丁的营养级最高，所以丁体内DDT含量最高，A错误；食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，B正确；食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，C错误；生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者，D错误。
点睛：在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。
2. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程：①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A. ①②过程分别使细胞的体积增大和数目增多B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C. ③过程的表示的是细胞的分化，其结果是形成了组织D. ①②③都是在细胞核的控制下完成的【答案】B【解析】①过程，细胞体积增大，表示细胞的生长，②过程，细胞数目增多，表示细胞的分裂，A正确；②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B错误；③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确；①②③都是在细胞核的控制下完成的，D正确。
3. 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（）A. 向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的光合作用B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛C. 中耕松土——促进水和无机盐的吸收...D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发【答案】C【解析】为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施“气肥”，“气肥”实质上二氧化碳气体，A 错误；根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。
黄冈市17年中考八年级生物考试说明(含样题样卷)
黄冈市2017年初中学业水平考试说明八年级生物一、命题原则以《义务教育生物学课程标准》(2011版)为指导，以本《考试说明》为依据，面向全体学生，提高学生生物学科学素养，倡导探究性学习。
结合我市初级中学生物学教学实际命题。
试题应有适宜的难度、较好的信度和区分度。
命题时应注意以下几个问题：1.坚持以学生为本。
力求体现对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三维目标的基本要求，联系社会实际和学生生活实际，不出偏、难、怪题。
2.体现导向性。
正确发挥考试对教学的导向作用，突出学科特点、加强实验教学，引导教师改进课堂教学。
以学生为本，让学生学会学习、学会生活、提升科学素养。
3.注重基础性。
面向全体学生。
结合我市的教学实际情况，重视考查学生的生物学基础知识和基本技能、科学探究能力情况，重视考查学生对科学、技术与社会的相互关系的理解，对科学本质的理解；注意联系生活实际，注重考查运用知识与技能分析和解决实际问题的能力。
4.力求创新性、时代性。
突出对学生创新精神和实践能力的考查，关注学生的创新精神、环境意识、科学态度和良好习惯。
生物学是一门实验科学，实验研究在生物教学中占有极其重要的地位，要通过实验探究考察，突出以思维、能力为核心的培养目标。
了解生物科学技术发展状况，关注初中生物学与科学、技术、社会和环境的关系。
5.凸显科学性。
严格按照命题程序和要求组织命题，体现学科目标的整体性，注重综合性；试题要科学、严谨，避免出现科学性、技术性的错误。
强调试题的效度和信度，彰显时代气息和生活气息。
二、能力要求1.对考试能力的要求（1）识记能力：再认知识；辨识事实性证据；描述事物特征。
（2）理解能力：举例说明知识；对相关知识进行解释、推断、分类、比较。
（3）实验与探究能力：正确使用显微镜等常用实验仪器和工具，掌握基本的实验操作方法，初步掌握实验探究的一般方法。
（4）信息处理能力：能从图文资料中获取有效信息，并初步进行分析和处理。