牲畜林ppt实用课件
合集下载
《牲畜林》ppt
地点
意大利南部小镇,位于丘陵地带,牲畜林是当地一个重要景 观。
作品主题与风格
主题
通过描写小人物的生活展现战争的残酷和人性的美好。
风格
现实主义与魔幻现实主义相结合,以细腻的笔触描绘出充满想象力的画面。
02
《牲畜林》人物形象
主要人物介绍
1 2
朱阿
故事主人公,生动活泼、爱捉弄人,性格善良 ,但嗜酒如命,经常喝醉酒而误事。
和谐共生的追求
作品表达了人们对和谐共生的美好追求,提倡与自然和谐相 处。这激励人们在现实生活中积极倡导绿色发展理念,推动 生态文明建设,实现人与自然的可持续发展。
THANKS
谢谢您的观看
环境意识的培养
小说中主人公对牲畜的爱护、对森林的敬畏,培养了人们的环境意识。这种 意识促使人们更加关注环境问题,积极参与环境保护活动。
对民间文化的传承与弘扬
民间文化的挖掘
在《牲畜林》中,作者巧妙地融入了许多民间传说和传统文化元素,使作品充满 了浓厚的文化底蕴。这有助于引起人们对民间文化的兴趣,进一步挖掘和传承优 秀的民间文化遗产。
要点二
对人与自然和谐相处 的追求
通过《牲畜林》中人与自然的关系, 探讨人与自然和谐相处的理念和价值 。
要点三
对自然崇拜的表达
在《牲畜林》中,对自然崇拜的表达 和描绘,反映了人类对自然的敬畏和 尊重。
06
《牲畜林》的当代价值
对生态平衡和环境保护的启示
生态平衡的维护
在《牲畜林》中,作者通过描绘自然生态和动物迁徙的壮丽景象,强调了维 护生态平衡的重要性。这部作品提醒人们要尊重自然,保护生态环境,以实 现可持续发展。
德国兵
故事反派,贪婪、残忍,抢走村里的牛羊和粮 食,逼迫村民为他们服务。
意大利南部小镇,位于丘陵地带,牲畜林是当地一个重要景 观。
作品主题与风格
主题
通过描写小人物的生活展现战争的残酷和人性的美好。
风格
现实主义与魔幻现实主义相结合,以细腻的笔触描绘出充满想象力的画面。
02
《牲畜林》人物形象
主要人物介绍
1 2
朱阿
故事主人公,生动活泼、爱捉弄人,性格善良 ,但嗜酒如命,经常喝醉酒而误事。
和谐共生的追求
作品表达了人们对和谐共生的美好追求,提倡与自然和谐相 处。这激励人们在现实生活中积极倡导绿色发展理念,推动 生态文明建设,实现人与自然的可持续发展。
THANKS
谢谢您的观看
环境意识的培养
小说中主人公对牲畜的爱护、对森林的敬畏,培养了人们的环境意识。这种 意识促使人们更加关注环境问题,积极参与环境保护活动。
对民间文化的传承与弘扬
民间文化的挖掘
在《牲畜林》中,作者巧妙地融入了许多民间传说和传统文化元素,使作品充满 了浓厚的文化底蕴。这有助于引起人们对民间文化的兴趣,进一步挖掘和传承优 秀的民间文化遗产。
要点二
对人与自然和谐相处 的追求
通过《牲畜林》中人与自然的关系, 探讨人与自然和谐相处的理念和价值 。
要点三
对自然崇拜的表达
在《牲畜林》中,对自然崇拜的表达 和描绘,反映了人类对自然的敬畏和 尊重。
06
《牲畜林》的当代价值
对生态平衡和环境保护的启示
生态平衡的维护
在《牲畜林》中,作者通过描绘自然生态和动物迁徙的壮丽景象,强调了维 护生态平衡的重要性。这部作品提醒人们要尊重自然,保护生态环境,以实 现可持续发展。
德国兵
故事反派,贪婪、残忍,抢走村里的牛羊和粮 食,逼迫村民为他们服务。
牲畜林优秀课件ppt
3.故事的触发点(生发点)是什么事件?
—找母牛(母牛将鬼子引入树林)
〖动物形象〗的象征意义: 这些动物未尝不是意大利人民的象征,
动物的活蹦乱跳写出了意大利人民对待战争 的乐观精神。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
外国小说欣赏
牲畜 林
意大利 卡尔维诺
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
“朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子,圆圆的脸膛黑里 透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽,上面插着根野鸡 毛,身着一件带黄色大圆点的衬衣,外罩一件毛背心, 圆鼓鼓的肚子上,一条带圆点的红围巾系住了打满蓝 色补丁的裤子。”
——这是一段肖像描写,通过他的外貌、衣着 写出了一位农民的形象。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
精读赏析:(四)轻松与结构
1.小说的结构好比容器,好的容器承载丰富的内 涵,《牲畜林》的容器是什么?
——牲畜林
2.战争主题可写的东西很多,作者为什么选择 “牲畜林”这个特殊的地方呢?
①林子内外是两个截然不同的世界:林子内宁静安
详,生机勃勃,没有血腥,没有恐惧,是战争的避难 所,像诺亚方舟。林子外的村子被扫荡后的狼藉形成 对比。
的创作实践中,力求以最贴切的方法和形式表 现当今的社会和现代人的精神,以及他对人生 的感悟和信念。有人说卡尔维诺是一位“一只 脚跨进幻想世界,另一只脚留在客观现实之中” 的作家。他的小说,往往故事性与寓言性兼备, 寓深层的思考于奇妙的故事之中。
—找母牛(母牛将鬼子引入树林)
〖动物形象〗的象征意义: 这些动物未尝不是意大利人民的象征,
动物的活蹦乱跳写出了意大利人民对待战争 的乐观精神。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
外国小说欣赏
牲畜 林
意大利 卡尔维诺
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
“朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子,圆圆的脸膛黑里 透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽,上面插着根野鸡 毛,身着一件带黄色大圆点的衬衣,外罩一件毛背心, 圆鼓鼓的肚子上,一条带圆点的红围巾系住了打满蓝 色补丁的裤子。”
——这是一段肖像描写,通过他的外貌、衣着 写出了一位农民的形象。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
精读赏析:(四)轻松与结构
1.小说的结构好比容器,好的容器承载丰富的内 涵,《牲畜林》的容器是什么?
——牲畜林
2.战争主题可写的东西很多,作者为什么选择 “牲畜林”这个特殊的地方呢?
①林子内外是两个截然不同的世界:林子内宁静安
详,生机勃勃,没有血腥,没有恐惧,是战争的避难 所,像诺亚方舟。林子外的村子被扫荡后的狼藉形成 对比。
的创作实践中,力求以最贴切的方法和形式表 现当今的社会和现代人的精神,以及他对人生 的感悟和信念。有人说卡尔维诺是一位“一只 脚跨进幻想世界,另一只脚留在客观现实之中” 的作家。他的小说,往往故事性与寓言性兼备, 寓深层的思考于奇妙的故事之中。
(完整版)《牲畜林》教学课件
孙犁《荷花淀》
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的 苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上 缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳 跃着。
要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不 知道。只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇 收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇 子的长城。女人们,在场里院里编着席。编成了多少席? 六月里,淀水涨满,有无数的船只,运输银白雪亮的席子 出口,不久,各地的城市村庄,就全有了花纹又密、又精 致的席子用了。大家争着买:“好席子,白洋淀席!”
鲁米娜”也获得了补偿。
相关动物 牲畜的主人 母牛 朱阿
延迟原因
怕遇害的是“花大姐”
——— — —
小猪 两个小孩
猪死了,什么都没了
山羊 火鸡
白胡子牧羊人
年轻的戴红头巾的 胖姑娘
千万别打死我的羊
打死了……我就割断 你的脖子
家兔
梳辫子满脸雀斑的小姑娘
别打死我的兔子,反正 德国人已经把它拿走了
最穷的老太婆吉鲁米娜
但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们,正在聚精会神瞄着敌人 射击,半眼也没有看她们。枪声清脆,三五排枪过后,他们投出 了手榴弹,冲出了荷花淀。
手榴弹把敌人那只大船击沉,一切都沉下去了。水面上只剩下 一团烟硝火药气味。战士们就在那里大声欢笑着,打捞战利品。 他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏。他们争着捞出敌人 的枪支、子弹带,然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。 水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西,是一包用精致纸 盒装着的饼干。
德国士兵
丑陋、贪婪、自私、胆小
轻松的情节
农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入 众多牲畜藏身的密林之中, 德国兵像猴 子掰苞谷一样, 不断地放下这个牲 畜, 去抓另外一个 , 而朱阿举着猎枪 不敢开枪, 生怕误伤了牲畜……森林中 的牲畜就好比人,一个接一个出场,把 鬼子弄得晕头转向,使鬼子误把野猫当 家猫,最后和野猫一同滚下了山崖。小 说的结局是皆大欢喜的, 连“可怜的吉
牲畜林ppt课件
《意大利民间故事》、《宇宙奇趣》、《看不 见的城市》、《寒冬夜行人》等。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
“猴子掰包谷(玉米)” 猴子在地里掰包谷,刚掰下一个, 觉得前面的更好,就扔下手里的去掰另 一个。另一个到手,觉得还有更好的, 就把到手的又扔掉,去掰那个“更好 的”。这样一路走一路掰,不知不觉走 到了地的尽头,这时天色已晚,只得慌 慌张张随便掰一个回家了。回去一看, 恰恰是个烂包谷。
正义,等待洪水退去,迎接上帝赐予的净土。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
总之,“牲畜林”是一个“容 器”, 装载了反法西斯战争这一现实 生活之水。而朱阿回村找牛等一系列 情节则将其丰富为一个完整的结构。
轻,是对生活中无法躲避的沉重表现出来的 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 一种苦涩的认可。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
复述课文
一个德国兵:
大花牛 —— 小猪 —山羊—火鸡 —家兔—母鸡
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
“猴子掰包谷(玉米)” 猴子在地里掰包谷,刚掰下一个, 觉得前面的更好,就扔下手里的去掰另 一个。另一个到手,觉得还有更好的, 就把到手的又扔掉,去掰那个“更好 的”。这样一路走一路掰,不知不觉走 到了地的尽头,这时天色已晚,只得慌 慌张张随便掰一个回家了。回去一看, 恰恰是个烂包谷。
正义,等待洪水退去,迎接上帝赐予的净土。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
总之,“牲畜林”是一个“容 器”, 装载了反法西斯战争这一现实 生活之水。而朱阿回村找牛等一系列 情节则将其丰富为一个完整的结构。
轻,是对生活中无法躲避的沉重表现出来的 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 一种苦涩的认可。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
复述课文
一个德国兵:
大花牛 —— 小猪 —山羊—火鸡 —家兔—母鸡
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
《牲畜林》PPT课件
圈比j比uà皆n是养bǐ苔bǐtájiiē藓sxhiìǎn 哞mōu 咩miē
蹩【b释ié义脚】 比扳比b:ā一n机个挨一个岔。c到hà处路都是,形容
挣极z其h常èn见g。脱 挣zhēng扎 打量liang 腼大m腹i便ǎn便腆dtiàǎfnù p小ián鸡p仔iánzǎi 挨āi门挨户 膘便 在b便有iā:时o肥用肥胖体来的比壮样喻子人。的本某意种是丑形态容,人含的有肚贬子意大。。现
阅读一二两段
15
小说的容器
❖ 一是和林子外的村子被扫荡后的狼藉形成对 比,二是多岔路多荆棘迷宫般的森林为朱阿 和鬼子的较量(情节的展开)提供了一个很 好的舞台。牲畜林是全篇结构和主旨所在。
16
❖ 牲畜林里这种欢乐的景象把严重的战争 现实融化到自然和谐的小说氛围中,体 现了卡尔维诺以童话的人性的眼光审视 历史的独特构思;同时也暗示了自由精 神对战争这个“妖魔”的胜利,表现了 人们面对法西斯时的乐观主义精神。
“朱阿,”她说,“你听我说,如果你打死德国人,我就嫁 给你。要是打死了我的火鸡,我就割断你的脖子。”
“朱阿,别打死我的兔子,反正德国人已经把它拿走了。”
“朱阿,德国人拿走了我的鸡,那是我在世界上唯一的财产, 这已经够使我伤心的了。现在要是你把鸡再打死,那我就更 伤心了。”
22
❖ 延迟法的反复使用,使得各种牲畜(只有最后的 野猫不是家畜)接连出场,成为故事的真正主角。
在情节上称为“摇 摆”,在结构上称为
“延迟”。
20
全文运用了几次延迟手法?这样 的延迟对表现主题有什么作用?
21
“天哪!如果我想打死德国兵,遇难的却是‘花大姐’,怎 么办?”
“朱阿,请你瞄准点。要是把我们的猪打死了,我们就什么 也没有了。”
牲畜林精品PPT课件
——卡尔维诺《未来千年文学备忘录》
探究:“牲畜林”有什么特点?为什么选择
“牲畜林”这个特殊的地点?
特点: “牲畜林”充满了生机、和谐、欢
乐、善良和人性美,这里是战争的避难所。
小说的主题
“ 牲畜林”里洋溢着生命与和谐, 善良与人性,给反法西斯战争带来的 希望和力量,这希望和力量,正是杀 死“战争妖魔”的基础。表现人们对 战胜法西斯的乐观精神。
3、朱阿简直给搞糊涂了,连扳机在什么地方也不知道了。 (夸张)
4、听了这话,年纪已经不轻、但 还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满 面通红,手中的猎枪像烤肉的铁 叉一样在眼前转动起来。(比喻)
5、听了老太太这番话,朱阿的手比以前颤 抖得更厉害了,他的责任太大了。尽管如 此,他还是鼓足了勇气,抠动了扳机。
(心理描写)
练习
文
“你看斯普罗塔新创作的小说怎么样?”部长 问道。
艺
评论家回答说:“部长,我认为他创作的小说 是好的。”
评
部长摇了摇头。
论
“我是说,从某种意义上讲是好的。”评论家 赶忙更正。
家︻ 波
部长摇头。 “我说的‘从某种意义上讲’,是针对咖啡馆
兰 里那些为数很少的庸俗的知识分子。”
和︼
格
部长摇头。
部罗
“确切地说,就是针对那些没有鉴别力的人。
•喝酒过多……手颤……
德国兵
短短的制服遮不住那长胳膊、 长脖子,他的腿也很长,……他边 走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下,
一张猪样的黄脸东张西望。”
• 改写:朱阿第一枪打掉了鸡尾巴, 第二枪打掉了鸡翅膀,第三枪把全 身的鸡毛都打掉了,第四枪打断了 鸡脖子。
具有轻松幽默风格,具有喜剧色彩。作者 这样写,举重若轻,把残酷的战争写的轻 松诙谐,生动活泼。这是作者追求轻逸风 格的体现,他要让所有的沉重落入脚下, 然后做高傲的审视。
探究:“牲畜林”有什么特点?为什么选择
“牲畜林”这个特殊的地点?
特点: “牲畜林”充满了生机、和谐、欢
乐、善良和人性美,这里是战争的避难所。
小说的主题
“ 牲畜林”里洋溢着生命与和谐, 善良与人性,给反法西斯战争带来的 希望和力量,这希望和力量,正是杀 死“战争妖魔”的基础。表现人们对 战胜法西斯的乐观精神。
3、朱阿简直给搞糊涂了,连扳机在什么地方也不知道了。 (夸张)
4、听了这话,年纪已经不轻、但 还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满 面通红,手中的猎枪像烤肉的铁 叉一样在眼前转动起来。(比喻)
5、听了老太太这番话,朱阿的手比以前颤 抖得更厉害了,他的责任太大了。尽管如 此,他还是鼓足了勇气,抠动了扳机。
(心理描写)
练习
文
“你看斯普罗塔新创作的小说怎么样?”部长 问道。
艺
评论家回答说:“部长,我认为他创作的小说 是好的。”
评
部长摇了摇头。
论
“我是说,从某种意义上讲是好的。”评论家 赶忙更正。
家︻ 波
部长摇头。 “我说的‘从某种意义上讲’,是针对咖啡馆
兰 里那些为数很少的庸俗的知识分子。”
和︼
格
部长摇头。
部罗
“确切地说,就是针对那些没有鉴别力的人。
•喝酒过多……手颤……
德国兵
短短的制服遮不住那长胳膊、 长脖子,他的腿也很长,……他边 走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下,
一张猪样的黄脸东张西望。”
• 改写:朱阿第一枪打掉了鸡尾巴, 第二枪打掉了鸡翅膀,第三枪把全 身的鸡毛都打掉了,第四枪打断了 鸡脖子。
具有轻松幽默风格,具有喜剧色彩。作者 这样写,举重若轻,把残酷的战争写的轻 松诙谐,生动活泼。这是作者追求轻逸风 格的体现,他要让所有的沉重落入脚下, 然后做高傲的审视。
《牲畜林》(完整版)PPT
❖作者把最后的任务交给一只凶恶的 野猫, 它不是牲畜, 而是牲畜的敌 人。 让邪恶与邪恶同归于尽, 善良的人 连手都不要弄脏。
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
❖ 牲畜们在林子中间仿佛一场盛大的狂 欢。正是这种欢乐的景象所蕴涵的精神, 把严酷的战争这一“历史真实”融化到自 然和谐的“文学真实”中来。
1、时代背景 ➢反法西斯战争 2、林中景象 ➢宁静安详 3、“诺亚方舟”➢战争中的避难所 4、结尾的细节描写
陈子良原创
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
(朱阿躲在他临时堆砌的掩体后面)现在 他可以毫无顾忌地开枪了, 就算把那没 毛的母鸡打死, 也没什么关系。
❖作者似乎有意避免把一个太鲜活的 生命交付到死亡的命运中去。
六次“延迟”
“延迟”使得原本紧张的情节舒缓 下来,牲畜林里的各种动物可以自由 地登台表演, 战争的阴影被更有生 命力的和谐自然挤到一边。
延迟法的反复使用, 使得各种牲畜 (只有野猫不是家畜)接连出场, 成 为故事的真正主角。
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
结构分析
朱阿是一个穿针引线的人物。
❖ “为了保持这种线性结构,作者往往故 意延迟小说的发展。……反复、延缓、
重复叙事……都在尽量拉开我们与终点
的距离。因为小说不能总是平缓地前进,
否则就会是读者产生阅读的疲劳。它必
须让读者不时发觉会发生点什么,使他
们由平静而转如紧张。”
❖
——《小说门》(曹文轩)
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
小猪 两个小孩
山羊 火鸡
牧羊人 胖姑娘
家兔 小姑娘
母鸡 老太太
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
❖ 牲畜们在林子中间仿佛一场盛大的狂 欢。正是这种欢乐的景象所蕴涵的精神, 把严酷的战争这一“历史真实”融化到自 然和谐的“文学真实”中来。
1、时代背景 ➢反法西斯战争 2、林中景象 ➢宁静安详 3、“诺亚方舟”➢战争中的避难所 4、结尾的细节描写
陈子良原创
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
(朱阿躲在他临时堆砌的掩体后面)现在 他可以毫无顾忌地开枪了, 就算把那没 毛的母鸡打死, 也没什么关系。
❖作者似乎有意避免把一个太鲜活的 生命交付到死亡的命运中去。
六次“延迟”
“延迟”使得原本紧张的情节舒缓 下来,牲畜林里的各种动物可以自由 地登台表演, 战争的阴影被更有生 命力的和谐自然挤到一边。
延迟法的反复使用, 使得各种牲畜 (只有野猫不是家畜)接连出场, 成 为故事的真正主角。
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
结构分析
朱阿是一个穿针引线的人物。
❖ “为了保持这种线性结构,作者往往故 意延迟小说的发展。……反复、延缓、
重复叙事……都在尽量拉开我们与终点
的距离。因为小说不能总是平缓地前进,
否则就会是读者产生阅读的疲劳。它必
须让读者不时发觉会发生点什么,使他
们由平静而转如紧张。”
❖
——《小说门》(曹文轩)
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
小猪 两个小孩
山羊 火鸡
牧羊人 胖姑娘
家兔 小姑娘
母鸡 老太太
《牲畜林》(完整版)课件
《牲畜林》(完整版)课件《牲畜林》(完整版)课件课件内容如下:第一章:牲畜林的起源与意义牲畜林是指以动物为主要资源的森林生态系统,它涵盖了牲畜饲养、养殖和保护等一系列活动。
牲畜林的起源可追溯到古代人类开始驯养动物的时期,人们逐渐认识到动物对农业生产和社会发展的重要性。
第二章:牲畜林的生态系统牲畜林的生态系统包括牲畜种类、植被组成、微生物和其他生物多样性等。
牲畜的进化和适应性使得它们能够在不同的环境条件下生存和繁衍,与林地植被之间形成一种相互依存的关系。
第三章:牲畜林的经济价值牲畜林对人类经济具有重要意义。
首先,牲畜提供了丰富的食品来源,如肉类、乳制品和蛋类等。
其次,养殖业为农村地区创造了就业机会,促进了农民收入的增加。
此外,牲畜林还作为旅游业的重要组成部分,吸引了大量游客前来观赏和体验。
第四章:牲畜林的环境保护作用牲畜林在环境保护方面发挥着重要作用。
首先,牲畜的粪便可以作为肥料,促进植物生长和土壤改良。
其次,牲畜通过食用植物和杂草减少了植物过剩生长,维护了生态平衡。
此外,牲畜林还能够吸收二氧化碳,减少温室气体的排放。
第五章:牲畜林的保护和可持续发展为了保护牲畜林资源并实现可持续发展,我们应采取一系列的措施。
首先,加强法律法规的制定和执行,加大对非法砍伐和盗猎行为的打击力度。
其次,推广科学养殖方法和资源利用技术,提高养殖业的效益和可持续性。
同时,加强教育宣传,提高公众对牲畜林保护的认识和意识。
结语牲畜林作为一种独特的生态系统,对人类的生存和发展都具有重要价值。
在保护和利用牲畜林资源的过程中,应注重平衡生态环境和经济发展的关系,实现资源的可持续利用和保护。
以上就是《牲畜林》(完整版)课件的内容。
希望本课件能够帮助大家对牲畜林有更全面的了解和认识。
谢谢阅读!。
《牲畜林》.ppt (用)
小说家不可能把全部的生活以及对生活 的欲诉之怀全然写下,而能把生活这条 大河中的水舀起一瓢来,让它在一个有 限的空间之内展示其丰富的姿态。
这一个有限的空间就像一个“ ”——小 说的结构。(P77)
卡尔维诺 Calvino,Italo(1923—1985)
意大利小说家。
❖生于古巴,2岁时回到意大利,后毕业于都灵大学文 学系。他在二战期间参加抵抗运动,他的第一部长篇 小说《蜂巢小径》就是根据这段经历写成的。主要作 品有:《阿根廷蚂蚁》、《不存在的骑士》等等。他 的作品独具一格,擅长用童话的方式来写小说。所以 他的小说也可以说是童话。除了写小说,收集编写民 间故事。他走遍意大利,付出了两年时间的辛勤劳动, 终于编写出一部《意大利童话》,它可以和安徒生、 格林兄弟的童话媲美。
②猪:朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉舞。(拟人) ③羊:朱阿简直给搞糊涂了,连扳机在什么地方也不知道。
(夸张) ④火鸡:听了这话,年纪已经不年轻、但还没有结婚的、
腼腆的朱阿羞得满面通红,手中的猎枪像烤肉的 铁叉一样在眼前转动起来。(比喻、细节刻画)
⑤兔子:只写了朱阿被恳求, 至于恳求后的情况, 则省略了。
拣贝壳的小孩
有两个小孩去海边玩,看到退潮以后的海滩上有 着很多美丽的贝壳。一个小孩就把看到的所有贝壳 都拣了起来,直到两手捧不下为止。另一个小孩看 到一个贝壳,总觉得这不是最好的,就没有拣,而 是去寻找更好的,当他发现一个比刚才要好的贝壳 时,还是觉得这不是最好的,他要找到一个世上最 好的贝壳,于是继续寻找。结果,一直找到天黑, 他都没有找到自己想找的那个最好的贝壳。
——卡尔维诺
本文是反法西斯题材,但我们读来不觉得“沉重”, 你认为作者安排有什么巧妙之处?
把故事发生的地点安排在 “牲畜林”这一特殊的所在,仿 佛与战争隔绝,树林和牲畜们仍 然生机勃勃,没有对战争的恐惧。 正是这最自然的生命力,给人以 生活的希望,这希望,则是杀死 战争妖魔的基础。
这一个有限的空间就像一个“ ”——小 说的结构。(P77)
卡尔维诺 Calvino,Italo(1923—1985)
意大利小说家。
❖生于古巴,2岁时回到意大利,后毕业于都灵大学文 学系。他在二战期间参加抵抗运动,他的第一部长篇 小说《蜂巢小径》就是根据这段经历写成的。主要作 品有:《阿根廷蚂蚁》、《不存在的骑士》等等。他 的作品独具一格,擅长用童话的方式来写小说。所以 他的小说也可以说是童话。除了写小说,收集编写民 间故事。他走遍意大利,付出了两年时间的辛勤劳动, 终于编写出一部《意大利童话》,它可以和安徒生、 格林兄弟的童话媲美。
②猪:朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉舞。(拟人) ③羊:朱阿简直给搞糊涂了,连扳机在什么地方也不知道。
(夸张) ④火鸡:听了这话,年纪已经不年轻、但还没有结婚的、
腼腆的朱阿羞得满面通红,手中的猎枪像烤肉的 铁叉一样在眼前转动起来。(比喻、细节刻画)
⑤兔子:只写了朱阿被恳求, 至于恳求后的情况, 则省略了。
拣贝壳的小孩
有两个小孩去海边玩,看到退潮以后的海滩上有 着很多美丽的贝壳。一个小孩就把看到的所有贝壳 都拣了起来,直到两手捧不下为止。另一个小孩看 到一个贝壳,总觉得这不是最好的,就没有拣,而 是去寻找更好的,当他发现一个比刚才要好的贝壳 时,还是觉得这不是最好的,他要找到一个世上最 好的贝壳,于是继续寻找。结果,一直找到天黑, 他都没有找到自己想找的那个最好的贝壳。
——卡尔维诺
本文是反法西斯题材,但我们读来不觉得“沉重”, 你认为作者安排有什么巧妙之处?
把故事发生的地点安排在 “牲畜林”这一特殊的所在,仿 佛与战争隔绝,树林和牲畜们仍 然生机勃勃,没有对战争的恐惧。 正是这最自然的生命力,给人以 生活的希望,这希望,则是杀死 战争妖魔的基础。
第11课 牲畜林语文课件PPT
11.牲畜林
进退 进同退,是江湖秘诀,所谓敌退我进,敌进我退,都要练 熟练妥。否则,不知进退,不晓得知难而退,都会沦为丑生, 万劫不复。 人家的脸色变了,笑容涩了,声音冷了,立刻要站起来告 辞,青山绿水,后会有期。 真正聪明的人,耳听八方,眼观六路,在这种情形没有发 生之前,已经抱拳拱手,三十六计,走为上计。
有些人富裕得已经根本无须亲自行窃或雇人行窃就可保持 富有。但一旦他们停止行窃的话,他们就会变穷,因为穷人会 偷他们。因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富, 以免遭穷人行窃,这就意味着要建立警察局和监狱。
因此,在那诚实人出现后没几年,人们就不再谈什么偷盗 或被偷盗了,而只说穷人和富人;但他们个个都还是贼。
唯一诚实的只有开头的那个人,但他不久便死了,饿死的。
【品读】 卡尔维诺的寓言小说《黑羊》透露着这样一种雄 心:就像巴尔扎克当年用笔征服欧洲一样,他似乎也在雄心勃 勃地用笔征服我们这个文明程度越来越高的世界。事实上他的 雄心不仅在他最初的写作中初露端倪,而且在他的身后变成了 现实。如今,意大利的卡尔维诺与阿根廷的博尔赫斯被世界文 坛公认为“作家中的作家”。阅读他们的作品,已成为当下的 一种时尚。这篇仅有千余字的小说充满了悲怆和无奈的情绪。
文本探究
1.文章开始一段(在那扫荡的日子里……有人连逃难的时候还带 着家兔)在行文中有什么作用?请简要分析。 答案 第一段话暗含深意,“扫荡”交代了当时第二次世界大战 爆发的社会背景;在平淡的叙述中使人感到战争的残酷:人们 流离失所。百姓逃难的“树林”理应凄惨不堪,却“像集市一般热 闹非凡”,既写出了牲畜林的独特所在,也让文章充满悬念。后 面的描写写出百姓对牲畜的珍视的同时,也印证了首句的“热闹 非凡”。
二、写作背景 第二次世界大战期间,在德国人占领意大利那段漫长时间里, 卡尔维诺与他弟弟积极参加当地游击队组织的抵抗运动,意大利 人民不屈不挠,浴血抗击,表现出的英勇的革命精神和乐观向上 的战斗风貌,为后来创作打下了坚实的基础。 第二次世界大战后,欧洲人民一直生活在战争的阴影里,此 时,卡尔维诺一直摸索着用自己独特的方式来反思战争。这就有 了《牲畜林》的诞生。
进退 进同退,是江湖秘诀,所谓敌退我进,敌进我退,都要练 熟练妥。否则,不知进退,不晓得知难而退,都会沦为丑生, 万劫不复。 人家的脸色变了,笑容涩了,声音冷了,立刻要站起来告 辞,青山绿水,后会有期。 真正聪明的人,耳听八方,眼观六路,在这种情形没有发 生之前,已经抱拳拱手,三十六计,走为上计。
有些人富裕得已经根本无须亲自行窃或雇人行窃就可保持 富有。但一旦他们停止行窃的话,他们就会变穷,因为穷人会 偷他们。因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富, 以免遭穷人行窃,这就意味着要建立警察局和监狱。
因此,在那诚实人出现后没几年,人们就不再谈什么偷盗 或被偷盗了,而只说穷人和富人;但他们个个都还是贼。
唯一诚实的只有开头的那个人,但他不久便死了,饿死的。
【品读】 卡尔维诺的寓言小说《黑羊》透露着这样一种雄 心:就像巴尔扎克当年用笔征服欧洲一样,他似乎也在雄心勃 勃地用笔征服我们这个文明程度越来越高的世界。事实上他的 雄心不仅在他最初的写作中初露端倪,而且在他的身后变成了 现实。如今,意大利的卡尔维诺与阿根廷的博尔赫斯被世界文 坛公认为“作家中的作家”。阅读他们的作品,已成为当下的 一种时尚。这篇仅有千余字的小说充满了悲怆和无奈的情绪。
文本探究
1.文章开始一段(在那扫荡的日子里……有人连逃难的时候还带 着家兔)在行文中有什么作用?请简要分析。 答案 第一段话暗含深意,“扫荡”交代了当时第二次世界大战 爆发的社会背景;在平淡的叙述中使人感到战争的残酷:人们 流离失所。百姓逃难的“树林”理应凄惨不堪,却“像集市一般热 闹非凡”,既写出了牲畜林的独特所在,也让文章充满悬念。后 面的描写写出百姓对牲畜的珍视的同时,也印证了首句的“热闹 非凡”。
二、写作背景 第二次世界大战期间,在德国人占领意大利那段漫长时间里, 卡尔维诺与他弟弟积极参加当地游击队组织的抵抗运动,意大利 人民不屈不挠,浴血抗击,表现出的英勇的革命精神和乐观向上 的战斗风貌,为后来创作打下了坚实的基础。 第二次世界大战后,欧洲人民一直生活在战争的阴影里,此 时,卡尔维诺一直摸索着用自己独特的方式来反思战争。这就有 了《牲畜林》的诞生。
《牲畜林》(新人教版·外国小说欣赏)(74张ppt)
着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘比比皆是。更有甚者,
有人连逃难的时候还带着家兔。
【点拨】开篇第一句用了比喻的修辞手法,以集市的热闹、 纷乱来形容现在的树林,形象而贴切。同时作者用简洁的 语句,几笔便把当时混乱后的场面给描绘了出来。同时也
交代了故事发生的背景及场所,为后文埋下了伏笔,给情
节的发展作了很好的铺垫。文中的百姓们是纯朴善良的, 在逃离时不忘救走他们所饲养的动物,同时也展现了他们
这样的枪法和心态,决定了他不可能射中目标。
2.有人认为朱阿是一个“小丑”,有人认为他是一个“英
雄”,你认为呢? 【提示】他是小丑。从外貌来看,男主角朱阿是个近乎小丑 的形象,他还是嗜酒过度的酒鬼、不可救药的劣等射手。他 不是英雄,而是一个穿针引线的人物,就像在马戏表演中,小 丑衔接起节目与节目。
他是英雄。是朱阿把一个德国兵间接引到“牲畜林” 中来的,也是朱阿的拙劣射术,使得各种牲畜有与德国兵轮 番接触的机会,并最终使德国兵在树林里和野猫在悬崖边上 厮打在一起,最终全都掉下了石崖。是他消灭了这个纳粹 兵,为村里的百姓报了仇,所以说他是个英雄。
1.文中第二段描写在整篇文章中起什么作用?
【分析探究】文中第二段作者用很轻松的笔调向我们展现
了一个童话般的动物世界,在这片小林子里充满了和谐的
气息,生活着自由自在的动物。而这一片和睦,也是当地 村民的生活反映,他们也渴望这种平淡自由的生活。但侵 略者的战争将这一切碾得粉碎,不仅人们的平静生活被打 破,连牲畜们的一切也被搅乱。第二段的描写既回应了题 目,又为后文故事设置了一个背景,参加反侵略战斗的不 仅仅是受害的人,连动物们也加入了这场斗争,幽默含蓄 地表现了抗战必胜的信念。
2.简要概括朱阿的形象特征。 【分析探究】朱阿是小说的主人公,他身上有这样的特征:
《牲畜林》 整理30页PPT
《牲畜林》 整理
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
30
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
30
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小说的高潮
朱阿终于开枪射击。 子弹一颗也没有打到德国兵身上 , 全部交给 了那只衰老的母鸡。 作家把最后的任务交给一只凶恶的野猫, 它 不是牲畜, 反而算得上是牲畜的敌人(专门捕 食飞禽, 有时甚至到村子里偷鸡吃勺, 它和 德国兵在厮打中一起掉下了石崖。让邪恶与 邪恶同归于尽, 善良的人连手都不要弄脏。
失去这点财产, 他们的生活将更加悲惨。
来自朱阿的六次射击: 第一次是用较多笔墨直接描写; 第二次是比喻( 借喻) ; 第三次则使用夸张的修辞; 第四次他手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来; 第五次只写了朱阿被恳求, 至于恳求之后的情, 则省略了; 第六次,朱阿面对的是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡。 作者似乎有意避免把一个太鲜活的生命交付到死亡的命运中 去, 从而安排了一只人们再也不可能见到比它更老、更瘦的 鸡。 朱阿终于要射击了, 这次是躲在他临时堆砌的掩体后面。现 在他可以毫无顾忌地开枪了, 就算把那没毛的母鸡打死, 也 没什么关系。 暴露出朱阿更深层的心理活动--前面不开枪, 不仅是怕误 伤牲畜, 而且也是怕没打中德国兵, 反被对方还击射中。
3、《牲畜林》表现了人们战胜法西斯的乐观精 神, 其中使用了几次“延迟”? 这样的“延迟”对表 现主题有什么作用?
使用了六次“延迟”。 “延迟”使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓 下来,牲畜林里的各种动物可以自由地登台表 演, 战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤 到一边。 延迟法的反复使用, 使得各种 牲畜( 只有最 后的野猫不是家畜) 接连出场, 成为故事的 真正主角。
一个德国兵:
大花牛 —— 小猪 — 山羊— 火鸡 — 家兔— 母鸡
阅读课文
卡尔维诺怎样编故事
结局 高潮 发展 开端
陈子良原创
推 迟 法
《西游记》唐僧取经 欧· 亨利《警察与赞美诗》
陈子良原创
幽默 讽刺
课文分析
1.复述课文 《牲畜林》是反法西斯战争的题材,小说描 写了一个传奇的故事: 农民朱阿的小母牛把 一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之 中, 德国兵像猴子掰苞谷一样, 不断地放下 这个牲畜, 去抓另外一个 , 而朱阿举着猎枪 不敢开枪, 生怕误伤了牲畜……小说的结局 是皆大欢喜的, 连“可怜的吉鲁米娜”也获 得了补偿。
牲畜们可不管你是德国兵还是什么, 它们只 管在林子中间跑啊、跳啊, 仿佛这是一场盛 大的狂欢节。正是这种欢乐的景象所蕴涵的 精神, 把严酷的战争这一“历史真实”融化 到自然和谐的“文学真实”中来。 其次, 战争的严酷性也仍然从中显露出来。 朱阿的“花大姐” 唯一的财产 两小孩的猪 老太婆吉鲁米娜
牲畜林
[意大利]卡尔维诺
鞍山六中 语文组
卡尔维诺(1923——1985),意大利作家。
伊塔洛· 卡尔维诺
(ItaloCalvino.1923-1985)
是当代欧洲文学大师之一。他的父母都是侨居拉丁美 洲的意大利人。卡尔维诺生于古巴,2岁时回到意大 利,后毕业于都灵大学文学系。他在第二次世界大战 期间参加抵抗运动,他的第一部长篇小说《通向蜘蛛 巢的小径》就是根据这段经历写成的。不久这部作品 得了奖,他就此步入文坛。卡尔维诺当过新闻记者, 后来从事儿童文学编辑工作。他的主要作品有:《一 个分成两半的子爵》、《阿根廷蚂蚁》、《不存在的 骑士》等等。他的作品独具一格,擅长用童话的方式 来写小说。所以他的小说也可以说是童话。除了写小 说,卡尔维诺还像德国的格林兄弟一样,收集编写民 间故事。卡尔维诺走遍意大利,付出了两年时间的辛 勤劳动,终于编写出一部《意大利童话》,这部《意 大利童话》可以和安徒生、格林兄弟的童话媲美。
2、结构分析
“牲畜林”既是小说主题的要点, 也是小说 结构的要点。
从外貌上看, 男主角朱阿是个近乎小丑的形象, 他还是嗜 酒过度的酒鬼、不可救药的劣等射手。他不是英雄, 而是 一个穿针引线的人物, 就像在马戏表演中, 小丑衔接起节 目与节目。是朱阿把一个德国兵间接引到“牲畜林”中来 的(直接把他引来的, 还是一头牲畜: 母牛“花大姐”, 也 是朱阿的拙劣射术, 使得各种牲畜有与德国兵轮番接触的 机会, 并最终使德国兵在树林的野猫和悬崖面前丧生。小 说结构的要点是“牲畜林”, 而朱阿回村找牛等一系列情 节则将其丰富为一个完整的结构。
“猴子掰包谷(玉米)”
猴子在地里掰包谷,刚掰下一个,觉得前面的更 好,就扔下手里的去掰另一个。另一个到手,觉得 还有更好的,就把到手的又扔掉,去掰那个“更好 的”。这样一路走一路掰,不知不觉走到了地的尽 头,这时天色已晚,只得慌慌张张随便掰一个回家 了。回去一看,恰恰是个烂包谷。
拣贝壳的小孩
有两个小孩去海边玩,看到退潮以后的海滩上有 着很多美丽的贝壳。一个小孩就把看到的所有贝壳 都拣了起来,直到两手捧不下为止。另一个小孩看 到一个贝壳,总觉得这不是最好的,就没有拣,而 是去寻找更好的,当他发现一个比刚才要好的贝壳 时,还是觉得这不是最好的,他要找到一个世上最 好的贝壳,于是继续寻找。结果,一直找到天黑, 他都没有找到自己想找的那个最好的贝壳。
作 业
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。 得快