四年级学生读后感四百字范文3篇
四年级学生读后感400字3篇
四年级学生读后感400字3篇【篇一】生命能谱写出一首壮歌!这是我在读了这篇文章后的感慨。
是的，蚂蚁、羚羊等动物都能谱写生命的壮歌，有时候谱写的比人类还要悲壮。
羚羊那纵身一跳，谱写的是团结的壮歌；蚂蚁那至死不松，谱写的是舍身为人的壮歌。
生命是脆弱的，但生命在遇到灾难时却会变的如此强大。
动物如此，人类为什么不能这样呢？虽有些人在灾难时似乎显得很勇敢，但更多人在灾难面前依然是那么懦弱。
春夏之交，扬州公交售票员在公交车上、在一车人的众目睽睽下被连捅19刀而遇难，之后便是众人和歹徒一起四处逃散。
悲哀啊，难道人类已经退化得麻木不仁了吗？从动物们遇到灾难联想开去，不难想到，这些动物多半是遇到人类的捕杀才如此逃命，正如“生命桥”的结尾“猎人们个个惊的目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
”虽有人在见识到生命神圣后不再捕杀动物，但有些人还是为了自己的利益而去捕杀。
我想试问那些人：你们有什么资格去猎杀动物，人本身就是动物，仅仅比动物拥有了更高境界的思想，却与这种境界不相般配，大象比人类强壮，猿猴比人类敏捷，大雁比人类团结……除了思想，人类一无所有。
人活在地球上是物种进化的一种必然，可人类却以思想做后盾，“称霸”了地球。
“称霸”就罢了，可人类竟疯狂的破坏自己耐以生存的地球，使地球肮脏不堪，伤痕累累。
我能够想像，如果动物有了思想，它们一定会将地球治理得更好!人类，保护自己最后的朋友——动物吧，让地球生态平衡让万物和谐共处，创造一个美好的新世界吧!【篇二】《三个强盗》是苏老师推荐给我们的书，主要讲了三个凶恶的手持红斧头、喇叭枪和胡椒喷雾剂的强盗，平时最热衷的事就是抢劫马车上的金银财宝。
一次偶然的机会，使他们遇到了芬妮，而芬妮一句天真的语言“这些东西是干什么用的？”使三个强盗触动了内心深处的善良和爱心，使他们重新懂得了做人的道理，找到了人生的真谛。
善良还促使这三个强盗收养了更多的弃儿，让孩子们穿上红衣物，希望他们能健康、幸福、热情、勇敢地成长起来。
四年级学生读后感范文400字3篇
四年级学生读后感范文400字3篇导读：本文四年级学生读后感范文400字3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】在这个暑假期间，我阅读了老舍这位作家的名著——《骆驼祥子》。
从而让我认识到了坚持究竟是什么。
祥子是一个善良淳朴，热爱劳动的人，他没有什么模样，但使他可爱的，是他脸上的精神。
他对生活具有骆驼般的积极和坚韧。
他来自农村，并不知道当时社会的黑暗与残酷。
他来到城市，只是单纯地想靠自己的力量买一辆车，安安心心，踏踏实实地过日子。
他拉着租来的车，早晨，他踏着雨雾，中午，他顶着烈日。
虽然饱受别人的歧视与抱怨，但他坚持着。
终于，用血汗钱买了辆崭新的车。
但天有不测风云，他的车却被大兵抢走。
她从幸福的山顶一下子坠到了崖底。
但他仍然坚着，眼看钱就要赚齐了，但反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄。
面对一个个挫折，祥子挺起胸膛，毫不退缩地向前走去。
他又依靠着妻子虎妞的钱买了辆车，本人日子已经有些幸福，可虎妞却难产死了，祥子悲痛欲绝，只好把车子卖了来办虎妞的丧事······祥子的一生，有明媚美好的开始，可最后却是黑暗痛苦的结果。
祥子通过自己的努力，虽然一次次地失败，但他用一颗坚定的心坚持着。
文中有句话说得好“只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假如走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！”我想这就是祥子一路坚持的原因吧！也正如鲁宾孙一样，虽然在荒岛上一无所有，但却因为那一份坚持、执着，使他顽强地生存了下来。
祥子何尝不是如此呢？在我们的生活中，一定要有坚定的信念，应该学习祥子坚持不懈的精神，他可以为心中埋下的理想一直去追求，我们也可以在心中播下一片希望，只有坚持，勇于克服困难，才能看到我们的种子抽枝、发芽、茁壮成长、最后结出果实。
我坚信，坚持是人生的垫脚石！【篇二】最近我又看了一遍《木偶奇遇记》这本书，讲的是匹诺曹从一个不懂事的木偶变成一个真正的孩子的故事。
小学生400字读后感四年级精彩范文大全【三篇】
小学生400字读后感四年级精彩范文大全【三篇】【读后感一】我读了《小王子》，让我受益匪浅！“小王子”这本书，首先让我想到的是小王子和狐狸之间那段感人的对话。
让我印象最深的是狐狸告诉小王子：“若是你驯养了我，那么我们就彼此需要了。
你对我来说就是仅有的，我对你来说也是仅有的，除此之外，谁也无法取代谁。
”我想，狐狸说的这句话，表达的是爱和友情。
自古以来，爱和友情都是人类追求的最高境界。
小王子和狐狸之间的感情，让初学爱和友情的我明白了这些境界，也更加意识到人与人之间的关系有多么重要，又是如此脆弱。
此外，《小王子》中还有许多经典的语句，比如：“万事皆有根，根就是旅途。
”这句话告诉我，每个人都要根据自己的情况，去选择适合自己的道路，坚定自己的信仰，因为每个人都有自己的根，有了根才有支撑。
总之，这本书让我感受到了爱和友情的重要性，让我清楚了解到了自己的根源，是一本非常有意义的书。
我读了一本很好看的书，叫《神奇校车》。
在这本书中，“神奇校车”的外观与普通校车没有任何区别，但它却可以变成任何一种交通工具，真是神奇啊！例如，它可以变成潜水艇，在海底里看水母；它可以变成太空飞船，在外太空里探索星球；还可以变成直升飞机，在森林里观察动物。
可以说，“神奇校车”带领我们去了许多我们从未到过的奇妙地方。
在这些奇妙的冒险中，巴甫洛夫老师和学生们不仅学习了科学知识，还克服了许多困难。
在这过程中，他们培养了勇气、创新精神和探索精神，是我非常敬佩的。
《神奇校车》不仅内容生动有趣，而且能够启发孩子的好奇心和求知欲，让我们在知识的海洋里遨游，受益匪浅。
就好像书中所说：“旅途中的重要不是目的地，而是我们获得的知识和经验。
”我会一直怀念“神奇校车”的冒险，同时也会珍惜每一次丰富多彩的学习机会。
我最近读了一本书，叫《我和地球说再见》。
这本书主要讲的是70年代，小女孩朵丽丝和她那些同学们参加了一个与外星人有关的科学实验。
这个实验不仅引起了地球上各国政府的警觉，而且开始了一段伟大的冒险之旅。
小学4年级读后感范文四百字三篇
小学4年级读后感范文四百字三篇【篇一】狼，是凶暴的，但也是善良的。
当人狼共居，互相扶持，一段特殊的情谊，便悄悄展开……一只被人类救下的小狼格林在城市中长大，抚养它的“狼女”李微漪为了小狼格林的未来，毅然来到草原，希望能让小狼回归野生的狼群。
虽然有种种突发事件，有意想不到的艰难险阻阻挠着格林重返狼群，但在最后，格林终究脱离了人类，融入了狼群，回归了自然。
人狼情深，格林向我们展现了狼善良坚强聪明的另一面，它让我们知道，狼不一定就是邪恶的代名词，它们也有温和重情的时候，它们也有生存的权利。
养狼，引狼入室，这的确很危险，但总比让一个小生命在眼前消逝而见死不救要好得多。
李微漪是善良的，也是大胆的，她知道珍惜每一个小生命，她知道尊重小狼格林的选择，她也知道让格林拥有自由才是正确的。
她知道放手，她知道放手才能让自己最爱的格林拥有最美好的未来。
放手让其离去，虽有不舍，但一定是对它好的。
让它用自己的力量生存，它才会成长，才能学会不依赖别人。
我喜爱动物，班上的同学也都很喜爱动物，每个人都希望自己也能拥有一只小动物，能让自己疼，能让自己爱。
然而真正能把动物养好的人却少之又少，大多数都是在疏忽的情况下让动物丧了命。
这种时候，大多数人都是先哭喊着要把动物救回来，等哭够了，便又蹦蹦跳跳地缠着爸妈要新的动物。
说实在的，养宠物，干嘛要天天给给它喂食送水，这样的动物只会丧生自理能力，不如试着放手，放生它们让它们“自食其力”，用自己的力量生活，这样放手以后，它们会生活得更好，不是吗？就像格林，李微漪放手以后，它不是也在草原上闯出了自己的一片天地吗？与其紧抓不放，不如放手，让它们过自己的生活。
如果你是真的爱动物，那么就请你……试着放手。
【篇二】“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”读完《文天祥传》，这两句话深深印在我的心中，让我澎湃的心潮，久久不能平息。
文天祥舍生取义、勇于献身的精神气壮山河，这种精神是中华民族的脊梁。
我几乎是一气呵成读完这本书的。
四年级读后感400字大全三篇
四年级读后感400字大全三篇（篇一）《诚实与信任》读后感前几天，我们学了第七册语文书上的《诚实与信任》这篇文章。
是啊，人与人之间还有比金钱更重要的东西。
那就是诚实与信任。
记得我爸爸每天都出去工作，没有时间陪我。
有一天，我就对爸爸撒了谎，说肚子疼。
爸爸就请了假来陪我。
……但是后来知道了真相。
大人们都批评我，说我是个不诚实的孩子。
古人说：“与人相处，第一要谦虚诚实。
”强调待人以诚是立身之本。
唯有诚实，才能得到别人的信任。
古今中外，有许许多多的故事都赞扬了诚实这一美好的品质。
本文的两位车主就是诚实守信的模范。
他们使我懂得了诚实和信任比金钱更重要。
在生活中不管遇到大事还是小事，我们都要诚实。
做一个有良好品德的人。
（篇二）动物记读后感好不容易放假了，我终于又可以捧起心爱的《动物记》了，我觉得书中有很多故事都很感人。
如：《熊庄一夜》、《生命》......但让我印象最深的还是《熊庄见闻》。
动物和人类一样，都有亲情和友情。
亲燕为了喂食雏燕，每天都会不辞辛苦地外出捕捉昆虫达两三百次。
为什么动物都知道要保护弱小，而我们人类却还要去捕杀他们。
人类和动物本是一家人，环境的恶化已经使有些动物无家可归了，如果人类再大肆捕杀，那么最终所有的动物都将灭绝，人类也不可能再单独延续生命。
星云大师曾经说过：“我肉众生肉，名殊体不殊。
原同一种性，只为别形躯。
”在一切众身平等的情况下，如何让动物得到应有的待遇，是身为人类的我们该好好思考的。
（篇三）三毛流浪记读后感虽然我不是个爱看书的孩子，但一次无意间翻开了《三毛流浪记》这本书时，我就被里面那个长相滑稽但命运悲惨的小主人公深深吸引了，从那以后我就爱上了这本书。
生活在旧上海的一名流浪儿童三毛，他无家可归，靠吃人家贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就在身上披一块满是窟窿的破麻袋片儿御寒。
可就是在这样的生活中，三毛在路边捡到了一个钱夹还归还给了失主。
结果被污蔑成小偷，他被坏人利用去做坏事当他知道真相后宁可挨饿也不去做。
四年级学生读后感范文四百字3篇
四年级学生读后感范文四百字3篇【篇一】这是一本由儿童文学作家秦文君写的长篇小说之一——《女生贾梅》。
整本书写了贾梅和妈妈、哥哥——贾里，一起帮爸爸戒烟；她和哥哥的伙伴鲁智胜、哥哥在食品节的明争暗斗，结果让哥哥他们输得一败涂地；她还和好朋友林晓梅一起去参加礼仪大赛，以身着最朴实无华、最普通的校服上场，而获得了“礼仪小姐”的称号，让同学们羡慕不已。
贾梅还和“袋鼠”同学、邱士力、王小明、肖如和简亚平在校发生了很多趣事。
其中，《艺术团的女孩》就是我最喜欢的故事之一。
那次，贾梅和林晓梅都背胡导选中了。
在后来，胡导告诉她们俩，是演两个正在聊天的村妇，看到洪水冲来时，表现的惊慌。
林晓梅就觉得没意思，就辞职了。
而贾梅想，在中国十三亿人中，能上电视就不错了，就认认真真的演了一次村妇。
到了给班上同学看时，没有一个人觉得镜头少。
从此，贾梅就成了大家心目中的偶像。
从这个小故事中，我明白了：从一件小事中，能够让大家都崇拜你，让大家都欣赏你，所以每一件小事都要认真做。
正如，有一次下午很早就放学了，那天我做值日组长，有两个同学都生病没来，别的同学都走了，我想：我就把他们的值日做了吧，反正时间还早呢。
我立刻拿起水桶去厕所打了一桶水，用拖把把教室里的灰尘都拖了一遍，让教室变得干干净净、整整齐齐。
我看到了这个幕，开心的笑了。
在这笑容中，我想：我自己稍微牺牲一下时间，让同学们都不被灰尘伤害身体。
第二天，我就被老师表扬了一下，我看到有一些跟我很好的同学都对我竖起了大拇指，我又一次开心的笑了。
读完了这本书，我明白的道理还远远不止这些，我就不跟你们一一介绍了。
【篇二】读完《儿童百科全书》，我觉得世界特别神奇，充满了奥秘，有很多不可思议的东西，比如说钻石是由纯碳组成的，我们的骨头是由钙组成的。
不过，最值得一提的，还是甲烷和珊瑚礁问题。
大家应该都知道，甲烷是温室气体中的“老大”，它主要是由水稻和牛排放出来的。
牛食用了草以后打嗝儿会喷出甲烷。
甲烷有一个众所周知的“好友”，它叫二氧化碳，主要是由人和汽车制造出来的。
四年级学生读后感四百字范文3篇
四年级学生读后感四百字范文3篇导读：本文四年级学生读后感四百字范文3篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】读完《阳光校园我们是好伙伴》这本书，让我懂得了许多道理。
它如一缕阳光，照进我的心房；它如一盏明灯，照亮我前行的道路；它如一座灯塔，指引我前进的方向。
一个成功的团队，一定要齐心协力才能获得成功。
书中《没有一件了不起的事情，是你自己一个人能完成的》这篇文章让我印象十分深刻。
何炅小时候曾是班上黑板报负责人，为了让大家早点回家休息，他自己独自完成了黑板报任务，因此每次都很晚才回家。
有一次，他妈妈忍不住问他为什么晚归，他妈妈了解原因后，严肃地对他说：“出黑板报应该是一个集体的任务，不应该由你一个人承担，每个人都有自己的特点，有自己的不足，也有自己的优势，所以你不能因为自己速度快就剥夺了其他同学的权力。
”这句话深深地刻在他的脑海中，直到后来，他在工作中又想起了这句话，他才真正懂得了妈妈的意思，他知道了团队的重要性。
所有人齐心协力办好一件事，结果总比一个人单打独斗要好，因为它融合了所有人的宝贵智慧，没有谁是完美的，只有与人合作，才能成功。
我们班曾经参加了长沙市合唱比赛，并获得了一等奖的好成绩。
好成绩的取得是全体老师和同学们齐心协办、团结合作的体现。
大家各自发挥自己的特长和优点，分工明确，打鼓、摇沙锤、跳舞、高中低声部演唱，大家共同努力，团结一致，最终才获得了成功。
无论是年级的足球赛、运动会的集体长跑、接力比赛……处处都体现出了“只有团结合作，才可能取得成功”的道理。
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。
”一个人的力量是有限的，可是团队的力量是无限的，我们要学会在合作中成长，在团队中进步，做一名积极向上的阳光少年！【篇二】唐诗，是中国文化中的瑰宝，是中国诗歌的高峰，而《唐诗三百首》更是唐诗中的精华。
从牙牙学语起，父母就教我们背诵唐诗。
什么：白日依山尽呀，床前明月光呀等等，也就成了我们童年的歌谣。
小学四年级学生读后感四百字3篇
小学四年级学生读后感四百字3篇导读：本文小学四年级学生读后感四百字3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】中华上下五千年，有着无数的灿烂历史。
那时候中华民族的繁荣昌盛世人都看在眼里，古今中外，无人不晓。
复兴中华，从我做起！今天，科技在飞速的发展，竞争越来越激烈。
“不能落后！不能落后！”的声音回响在中华民族每一个人的耳边。
我们用中华民族的百年耻辱换来了不能落后，一落后就会挨打这个刻骨铭心的道理。
复兴中华，从我做起！复兴中华，人人有责。
从发明炸弹的伟人钱学森，到无数个“最美”的普通人，都把中华民族的复兴之路带领得更加成功；从为国家做出无比贡献的爱国人士到演绎着奉献之美的普通人民，都有一份复兴中华的心。
我们小孩也不例外：见到长辈问问好，传承了中华人民的传统美德；现在要好好学习，长大以后为社会做出应有的贡献……这些都是我们力所能及的，赶快行动起来吧！复兴中华，从小事做起。
我们们要踏踏实实走好每一步复兴的路，先从平凡的小事做起，把复兴的理想投入到每一天的行动中。
要在家里做孝顺父母、勤俭节约、懂事听话的“小帮手：；在社会做热爱祖国、遵守纪律、文明礼貌的“小标兵”；在校园中做友好共处、团结友爱、互相帮助的“小伙伴”；在国外做彬彬有、能说会道、尊重他人的“小国人”……只要把生活中一点一滴的小事做好，我们就离复兴中华这个大目标不会太远了。
复兴中华，科学必要。
只用坚定的志向和高尚的品质来复兴中华是远远不够的，还要有国家发展进步的核心------科学技术。
只有小时候好好学习，长大以后才会发明创造，是国家发展进步更快。
正如*爷爷所说的：“科学技术是第一生产力。
”只有把科学技术提高，我们才能让祖国再度辉煌。
复兴中华，说起来容易做起来难。
但只要好好学习，不气馁、发奋图强，努力发明创造就一定能让中华民族伟大复兴的蓝图在我们眼前出现的！同学们，一起努力吧！【篇二】这是一篇寓意深刻的文章。
讲的是有一个农夫家里住入了一个“贫穷”，农夫怕街坊邻居们看到了会耻笑，去裁缝店做了一件衣服。
四年级学生读后感四百字3篇
四年级学生读后感四百字3篇【篇一】早晨，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，阳光透过窗户，洒在我家的书桌上。
我津津有味地阅读着《阿比琳的夏天》这本书，读后，我深有感触。
这本书的主要内容是这样的:这个夏天，阿比琳独自到爸爸的故乡小镇去过暑假。
在放假前的最后一堂课上，古怪的修女老师给她布置了一份特殊的暑假作业。
同时，阿比琳在她寄居的酒鬼牧师家，偶然发现了一个装着旧信件和纪念品的神秘香烟盒，信中提到了一个代号为响尾蛇的“间谍”。
为了完成作业、抓到间谍，也为了了解爸爸闭口不谈的过去，阿比琳和露西安以及莱蒂，在镇上开始了一系列令人啼笑皆非的打探。
而所有的谜团的答案、打开记忆之门的那把钥匙，就握在占卜女王、吉卜赛女人萨蒂的手中······文中的阿比琳很勇敢，遇到困难不退缩。
这让我想到了一件事：有一次，一道数学难题难倒了我。
我去请教妈妈，妈妈说这道题很简单，让我再想想。
我想：老师应该会讲的，就把那道提空那儿了。
第二天，老师不但没讲，反而批评了我，我告诉自己，这就是自作自受。
回了家，我把难题照样写在了本子上。
很快，我通过画图的方式把这道难题给解了。
同学们，你们不能像我一样遇到困难就退缩，把难题放在一旁不管了。
我们要向文中的阿比琳一样，勇于克服困难，做一个永远懂事的好孩子。
这是近年来我读过的的书。
我随着主人公阿比琳一起哭，一起笑，一起疼痛。
我也将长久地记住阿比琳和她的朋友······这是一本很好看的书，希望你们看。
【篇二】法律，是人人都要遵守的准则；安全，是我们每天都关注的事件，两者皆不可抛。
如果没了法律，社会乱了套；没了安全，世界将陷入恐慌之中，因此，学习关于法律与安全的知识是必不可少的。
上周星期四下午，我们全校师生在学校的安排下，聆听了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育讲座。
时间虽只有短短的半个小时，但我的收获却颇多。
小学四年级学生读后感四百字三篇
小学四年级学生读后感四百字三篇【篇一】窗外，秋雨浙渐沥沥地下着，休息在家的我感到无所事事，就陪儿子随手拿起一本课外书，看了起来……当我们看完书的第十三章《母亲的手在宁静里》，我的心情荡起了一阵阵涟漪。
文中，作者提到自己的母亲在晚年得了帕金森综合征，这种病最典型的症状就是手抖得厉害，但这并不影响要强的母亲，她仍然在为全家烧饭、洗衣、干活。
仍旧用她的手在和每天的日常生活搏斗。
看到这里，我想起了我的母亲，我的母亲大半辈子生活在农村，她含莘茹苦养育了我们三个子女，因为劳作的辛苦，再加上当时家里条件差，跟不上营养，落下了一身的伤病。
现在，我的母亲随我来到了城里，本应该让她来享福的，但因为我们夫妻二人都是双职工，母亲不但要帮我们做家务，还要接送我的孩子上学、放学。
听到那楼道里熟悉而又沉重的脚步声，是母亲买菜回来了。
母亲用钥匙打开门，我注视着母亲，她的额头上爬满了皱纹，鬓角花白，皮肤干裂，是那么的憔悴！文章作者还提到他的母亲宁愿用手把勺子和手绑在一起吃饭。
也不愿意麻烦子女喂她吃饭，我的母亲又何尝不是如此吗?真是可怜天下父母心！“母亲，您太辛苦了，也该歇歇了，让我们好好地孝尽您吧！【篇二】人生有很多是快乐的事，而陪孩子读书也算其一，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读书，读好书，长大后才有好的前途”在孩子很小的时候，我就经常买书，但怎么选择适合孩子的书成了我的难题。
最近，孩子学校的班主任王老师推荐我看了一本书，《爸爸妈妈，我该怎么看书》这本书是儿童文学作家谭旭东的新作，这本书中给我们讲述了要做一个读书的人，要享受读书的乐趣，要阅读经典和名著，其好处是可以培养耐心，培养思考力，读书有方法，可以随读、细读，和孩子分享阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，即要远离坏书、少读流行书和少看电视。
作者在这本书中讲到自己女儿的一些阅读方法，作者从不让自己的女儿写读后感，更不要求孩子回答任何问题，讲什么道理，还会经常鼓励孩子读一些《少年报刊》《儿童文学》等杂志，以补充语文课的不足。
四年级学生读后感范文四百字【三篇】
四年级学生读后感范文四百字【三篇】导读：本文四年级学生读后感范文四百字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】一次，在图书馆我偶然接触到了一本好书——吴祥敏的《酷虫学校》，回家后我就迫不及待地让爸爸在网上把整套书买回了家。
我想，作者吴祥敏一定是一个善于观察，并且很富有童心童真童趣的人。
《酷虫学校》的创意很棒，故事里面的人物都是我们熟悉的环境——学校，我们熟悉的身份——老师和学生。
《酷虫学校》讲了在一个名叫“酷虫学校”的学校里有四个班级——甲虫班、飞虫班、杂虫班和幼虫班。
它将“昆虫百科”——“虫”们的“个性”，巧妙纳入故事情景之中，让可怕的虫子变得可爱起来，使本来枯燥死板的科学知识，像漫画一样生动，像故事一样有趣，它们和我们一样喜欢调皮捣蛋，和我们一样对学校又爱又恨，令人记忆深刻、回味无穷。
《酷虫学校》里塑造了各种栩栩如生的形象，让人看到的不是一只只昆虫，而是一个个调皮可爱的孩子！酷虫学校是一个什么样的学校？蝗虫校长认为，“这里危机四伏，有的坏学生会借口忘带午餐而吃掉老师！”飞虫班的黄蜂同学却相信，“不管在哪里，内心强大的虫子绝不会被吃掉！”飞虫班的猎蝽同学声称，“吃同学这样卑鄙的事我可干不出来，除非有谁自愿让我吃。
”有爱臭美、整天散布小道消息的天牛同学，它因嘲笑蚊子同学整天吸血、到处传播疾病，被它的亲戚食虫虻揪断了全校最长的一根触角；有肮脏、喜欢在上学路上收集粪蛋的屎壳郎同学，它爱在上课时哼着歌用粪便做各种各样的粪饼干，害得大家都得捂着鼻子上课；有健壮、总喜欢顶着自己的大颚吓唬同学的鹿角虫，后来来了位新同学——独角仙让它风头大减，还经常被它掀翻在地；有眼神冰冷的虎甲同学，它胃口很好，除了臭烘烘的屎壳郎和它的粪饼干，它几乎什么都喜欢吃......啊，《酷虫学校》真是一所引领大家走近昆虫王国的学校呀！我常常爱不释手地翻阅它，同学们也经常向我借阅，我们还一起讨论、模仿很多可爱的昆虫呢！【篇二】“学习雷锋好榜样……”,小弟弟嘹亮的歌声,让我眼前又浮现出了电影《雷锋》的一幕幕情节。
四年级学生读后感四百字【三篇】
四年级学生读后感四百字【三篇】导读：本文四年级学生读后感四百字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】我很高兴能和我的孩子一起参与学校的童话阅读节，重读了德国安妮.默勒写的《一粒种子的旅行》这本书。
再次读这本书，俄日二世和儿子一起阅读的，我又有了不同的感受。
书中讲述了当我们人类想旅行时，有火车、汽车甚至飞机。
而植物却没有这些交通工具，似乎哪也去不了。
虽然如此，我们还是在一些出乎意料的地方发现它们坚强的身姿，比如：石头缝里、广场的角落里，或是高高的房顶上……难道植物也有腿，也会坐汽车？坐火车？原来，植物传播种子有各种各样的方式，它们都会把自己的种子送上旅途。
有些种子等保护罩成熟裂开就落进泥土里长大；有些种子是乘着风飞向四方；有些种子附在小动物身上搭乘免费的动物公交车远行；还有些植物可以靠自身力量把种子投射到远方。
植物种子的旅行真是很神奇，我们感知了大自然的神奇力量，真是大开眼界，精美的绘画更是让我和儿子爱不释手。
看完这本书后，我和儿子进行了交流：我们不仅对这些植物为了生存下去“想”出来的办法而惊奇，更加敬佩的是作者的观察能力，连这些细节都能很清楚地描绘出来！原来大自然有这么多的神奇现象，需要我们有一双探索和发现的眼睛，去了解更多大自然的秘密。
对于像我有个二年级儿子的家长来说，在教育孩子上的启发更多。
对于我的调皮儿子，我一直才去的“盯梢”策略，因而儿子回家完成作业就“等妈妈”，依赖心理严重，只要我不在家，阅读就成了口号，我也很疲惫。
只要我管的紧些，成绩就上去一点，只要我稍稍放手，就马上下降，儿子在学习方面的责任感较差，没有学习的动力。
“种子”的努力，植物的“放手”给了我很多启发，现在我应该做的，就是告诉孩子应该走自己的路，因为路是他自己的，学习也是他自己的事，一步一步地和他形成共识，接受了这个“没有妈妈和约束也可以自己走好”的观念时，孩子才会主动学习，也才会有学习的兴趣。
我想对于儿子的教育，只要留心观察、努力付出、智慧过招，就一定会有意想不到的收获！我也会和孩子共同成长！【篇二】《不一样的卡梅拉》这套全书是法国作家克里斯提昂-约里波瓦所写，克里斯提昂-艾利斯作图，它是一部绘本，在阅读的时候会更加生动一些，第一套全书，共12册分别讲述了12个生动，有趣又不乏想象力的故事。
四年级四百字读后感(3篇)
四年级四百字读后感（3篇）四年级四百字读后感（通用3篇）四年级四百字读后感篇1今天，我读了《自然之道》这篇文章。
这篇文章主要讲了：我和七个同伴及一个生物学家向导，结对来到南太平洋加拉八哥岛旅游。
我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
可我们却做了一件愚不可及的事：把侦察龟抱入大海，使幼龟得到错误信息，鱼贯而出，成为食肉鸟的美食。
经过这样的教训，我们知道了：在龟群们爬向大海之前，总会有一只幼龟当龟群的侦察兵，它总是第一个爬出去，如果有危险，便会返回龟巢，如果没有危险，它就会带领别的幼龟爬向大海。
如果我是文章中的那个向导，我就会对他们说明白其中的道理，而不会让那么多幼龟受到伤害了!其实，大自然就是人类的老师，它给了人类许多有益的启示：它告诉人们，过度的砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚在大自然的身体里，有许多像自然之道这样的字眼，只有我们尊重自然，才能发现其中的奥秘!我们要保护动物，保护植物，保护环境!四年级四百字读后感篇2开学第一课，我们观看了法律让生活更美好的学习片。
这让我学习到许多法律知识。
比如，最近，中国人民法院新推出了公平又公正的宪法，里面有许许多多的法律条例，比如宪法第一章第三十六条，要爱护国家，要爱护国家的人民;第一章五十四条，民族之间要团结友爱等等。
法律是个伟大的东西，它会永远守护我们，一直陪伴到我们白头偕老。
法律会将罪恶的双手禁锢起来，将罪恶的嘴巴封闭起来。
法律把那些犯罪吓得闻风散胆;法律把越来越多人的贪心的心灵净化，使世上的好人越来越多，把坏人的贪欲赶跑，法律是值得我们永远尊敬!法律，是由祖先们一代一代传下来的，现在，由那些警察叔叔和法官们继承着法律的知识，他们把那些知识传授给年轻人，再由那些年轻人把法律的知识一点一滴的教给我们。
法律啊，你是多么的伟大，你一直守护着我们，不被罪恶所给伤害;法律啊，你让生活更加的美好!四年级四百字读后感篇3《天棠街3号》读后感你曾感到自己是个懦弱的人吗?你曾讨厌过自己的软弱吗?你曾害怕被人听见你的哭声吗?我相信，每个人都有过。
小学四年级读后感400字【六篇】
【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。
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【篇⼀】⼩学四年级读后感400字 暑假⾥，我看了⼀本《⽊偶奇遇记》，书中的故事情节，深深的吸引了我，这本书⼗分精彩、有趣，充满了历险。
《⽊偶奇遇记》这本书，讲的是⽪诺曹，⼀个神奇的⽊偶，会唱会跳，能说能笑。
如果他说谎，他的⿐⼦就会长长。
这个故事告诉我们不能撒谎，要做个诚实的孩⼦。
书中的⽪诺曹爱撒谎，逃学，经历了很多冒险。
其中我最喜欢的⼀节是：仙⼥救了⽪诺曹，我喜欢热⼼帮助⼈的⼩仙⼥，我也喜欢帮助同学。
⽪诺曹被挂在树上，⼩仙⼥看见了，让⽼鹰把⽪诺曹救下来。
⽪诺曹在仙⼥的照顾下，慢慢的好起来了。
但他⼜向仙⼥撒了谎，没有去接爸爸，⾦币全没有了。
⽪诺曹⼜经历了很多的磨难，到过很多地⽅。
他去了玩具国，因为他的贪玩，长出了⼀双驴⽿朵，还被送到马戏团去表演，最后⼜被鲨鱼吞进了肚⼦⾥。
经过了⼀系列的遭遇和历险，⽪诺曹接受了教训，吃了很多苦头。
终于悔改，变成了⼀个勤劳，诚实，乐于助⼈，热爱学习的好孩⼦。
读完了这本书，我也懂得了，做⼈要勤劳，努⼒学习，我也要做这样的好孩⼦。
【篇⼆】⼩学四年级读后感400字 本周我看了《淘⽓包马⼩跳之和鹦鹉对话的⼈》，这本书书作者是杨红樱。
马⼩跳，他住在⼀个美丽的城市⾥，这个城市⾥有很多巷⼦，有柿⼦巷、樱花巷、柳荫巷、红梅巷，鹦鹉巷，马⼩跳住在鹦鹉巷，鹦鹉巷⾥的每⼀户⼈家都养了⼀只鹦鹉。
有⼀次马天笑问马⼩跳，他上次想养的那只鹦鹉还记不记得，马⼩跳说：“当然记得”。
他们⼀起回忆了以前的很多事情，然后马天笑给马⼩跳看了⼀段鹦鹉的视频，他们从视频⾥知道那只鹦鹉的主⼈是个⼥孩⼦，马⼩跳邀请了朋友们到他家来玩，朋友们玩起了望远镜，⽤望远镜他们看到了在房间⾥有个⼈带着头盔，他们觉得很疑惑，想知道在房间⾥的那个⼈到底是谁？后来他们才知道原来带头盔的那个⼈是哈雷⾦刚狼。
小学四年级读后感400字(汇编3篇)
小学四年级读后感400字（汇编3篇）1.小学四年级读后感400字第1篇我先看了他是谁的作品，在书皮上找到了答案，是英国的丹尼尔·笛福。
我又看了对笛福的家庭介绍。
他出生在英国18世纪启蒙文学的重要作家。
他出生在一个信奉新教的小油烛家庭。
可是他因为破产1731年因躲债而客死他乡。
我以前接过我们班同学的《鲁宾逊漂流记》，我也是看不懂，一目十行得看，看了几张像囫囵吞枣一样，我的脑子里一点影响也没有，我不到十分钟就还给了同学。
这一学期我们课文上有《鲁宾逊漂流记》。
我们语文老师让我们每一位同学都要买一本，我们一大部分都没有买，更可笑的是我们班的陈岩竟然买了个少儿版的，结果老师一把他的书撕了，过了一会，老实说：“以后谁也别买少儿版的，我见一回撕一回。
有少儿版的，趁早再买一本新的。
”我又看了目录，我绝的第七章到二十章都非常好看。
他流落荒岛本来没水没食物。
但他依靠着顽强的精神存活了下来，并且他还建造了几家房子。
然后他种麦子，养山羊，终于他熬过了黑暗，迎来了光明。
有一次，他碰见了野人并从他们手中救下了一个野人，取名“星期五”。
终于，几年过后，鲁滨逊回到了家乡。
鲁宾逊身上有很多令我们学习的地方，我们要发现并学习鲁宾逊身上的优点。
2.小学四年级读后感400字第2篇我是一个爱财之人，因此我在读《鲁滨逊漂流记》时，只将鲁滨逊那惊心动魄的岛上生活粗略地浏览了一遍，而我最在乎地便是鲁滨逊遇难前留下的财产。
起初我认为他的财产一定会因为保管人的死而消失，后来-我又对人生提出大胆的猜想，会不会是他的保管人因为他的'遇难，将钱都分了。
但我读了他归返故乡后的情景，我先前的种种猜疑都没有了，反之，化为了一分感动。
鲁滨逊的那位寡妇朋友始终替他保管财物鲁滨逊把他称呼成“保管钱财的恩人和忠实的管家”。
多感人啊!那位寡妇朋友再嫁人之后又成了寡妇，境况十分悲惨，但她却没有用鲁滨逊的一分钱财。
令我感动的就是那位在非洲海面上救起鲁滨逊的船长，他将自己用鲁滨逊的钱一五一十地告诉了鲁滨逊，鲁滨逊的合伙人也没有动用鲁滨逊的财产。
小学四年级学生读后感四百字三篇
小学四年级学生读后有感四百字三篇【篇一】窗外，秋雨浙地下着，歇息在家的我感觉无所作为，就陪儿子顺手拿起一本外，看了起来⋯⋯当我看完的第十三章《母的手在安静里》，我的心情起了一漪。
文中，作者提到自己的母在暮年得了帕金森合征，种病最典型的症状就是手抖得害，但其实不影响要的母，她仍旧在全家、洗衣、干活。
照常用她的手在和每日的平时生活格斗。
看到里，我想起了我的母，我的母大部分子生活在村，她含莘茹苦养育了我三个儿女，因作的辛苦，再加受骗家里条件差，跟不上养，落下了一身的病。
在，我的母随我到达了城里，本她来享福的，但因我夫妇二人都是双工，母不只要帮我做家，要接送我的孩子上学、下学。
听到那楼道里熟习而又深重的足步声，是母菜回来了。
母用匙翻开，我注着母，她的上爬了，角花白，皮肤干裂，是那么的憔倅！文章作者提到他的母情愿用手把勺子和手在一同吃。
也不一样意麻儿女喂她吃，我的母又何不是这样?真是可怜天下父亲母亲心！“母，您太辛苦了，也歇歇了，我好好地孝尽您吧！【篇二】人生有多是的事，而陪孩子也算其一，“ 中自有如玉，中自有黄金屋，多，好，大后才有好的前程”在孩子很小的候，我就常，但怎么合适孩子的成了我的。
近来，孩子学校的班主任王老介绍我看了一本，《爸爸，我怎么看》本是小孩文学作家旭的新作，本中给我们叙述了要做一个念书的人，要享受念书的乐趣，要阅读经典和名著，其利处是能够培育耐心，培育思虑力，念书有方法，能够随读、细读，和孩子分享阅读的欢喜，养成优秀的阅读习惯，即要远离坏书、少读流行书和少看电视。
作者在这本书中讲到自己女儿的一些阅读方法，作者从不让自己的女儿写读后有感，更不要求孩子回答任何问题，讲什么道理，还会常常鼓舞孩子读一些《少年报刊》《小孩文学》等杂志，以增补语文课的不足。
写读后有感，或许孩子带着任务去读，就会有必定压力，本来欢喜的阅读体验没有了，就好像让你看过一场电影后要写观后有感同样，一下子就没有了观影的乐趣，由于有任务！对书中作者的一些看法，我也有同感，如作者以为现现在有人提出的“海量阅读”、“主题阅读”都是功利性阅读。
4年级学生读后感四百字三篇
4年级学生读后有感四百字三篇【篇一】我学习了一篇名叫《尊严》的课文，让我得益匪浅，到现在记忆犹新。
他们一看到食品，连一句感谢的话都顾不上，就风卷残云地吃了起来。
可当杰克逊将食品递给一个神色苍白、瘦骨嶙峋的年青人时，他却问道：“先生，吃你这么多东西，你有没有活儿需要我做吗？”“不，我没有什么活儿需要你做的。
”“先生，我不可以吃你的东西，由于我不可以不劳动就获得这些食品。
”经过一番讲话，杰克逊思索片晌后说：“你赞同为我捶背吗？”年青人赶快蹲了下来帮他捶背。
捶了几分钟，杰克逊说：“小伙子，你捶得好极了，此刻我的腰舒畅极了。
”说完就食品递给了年青人，他立刻风卷残云地吃了起来，杰克逊又对年青人说：“小伙子，你赞同留下到达我的庄园帮忙吗？”年青人留了下来。
两年后年青人成了庄园里的一把妙手。
杰克逊还将女儿许配给了他，他告诉女儿：“别看他此刻什么也没有，可他是个富豪，由于他有尊严！”二十年后，这个年青人果真获得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
学习了这篇课文，从杰克逊身上：我们认识到了他的乐善好施，学会了尊敬他人的人品；尊敬他人到劳动成就。
从哈默身上：我们学到了要自尊、自爱、自强，做人就要做有尊严的人。
从中更让我深刻地领会到在生活中，我们应当像杰克逊那样尊敬他人的劳动成就，更要像哈默那样做一个有尊严的人。
由于只有做一个有尊严的人，才会获得巨大的成功。
【篇二】萨哈拉？你或许会问这不是撒哈拉的荒漠吗？我能正确地告诉你，它不是荒漠名而是人名。
获得那本，好奇的我便被上的几个大字所吸引：“特的女生哈拉”是怎么个特法呢？着好奇心我利用暑期无聊的了本。
哈拉心中的秘有撒哈拉荒漠那么大。
在史丁校和众多老眼里，她是一位需要“特关怀”的笨学生，她是“特的哈拉”，了保持份特，她不写作，不张口，不学。
但上，她，狂的喜写作。
她的爸爸离婚了，所以她的桌洞里塞了写爸爸的信。
甚至写了一本属于自己的——《我的痛苦生活和出色》，并把它藏在940 区，期望着人的。
小学四年级读后感400字范文三篇
小学四年级读后感400字范文三篇【篇一】这个暑假，我读了一本红色小说，名叫《红军不怕远征难》，读完后，我产生了许多感想。
这本书用生动通俗的语言讲述了红军二万五千里长征的故事。
在长征途中，红军以惊人的毅力和必胜的信念克服了饥饿、伤痛等种种艰难险阻，摆脱了尾追之敌，消灭了阻拦之敌，翻越了雪山草地，最终到达了陕北根据地，实现三大主力胜利会师。
红军的长征是一大奇迹，也是古今中外从未有过的伟大壮举。
红军的长征，是一道壮丽风景，是历史长河中一座用战士们的血肉之躯筑城的长城。
它所汇聚的，不只是革命先烈的血汗，还有人民的期盼。
这本书给了我深深的震撼，尤其是《断臂志更坚》这篇文章，给我印象最深，感触。
书中描写了贺炳炎师长在战斗中总是身先士卒，带头冲锋陷阵，不幸被子弹击中了右臂，血流不止，伤势非常严重。
在那样艰苦的环境下，只能把受伤的胳膊锯掉才能保住性命。
贺师长咬紧牙关，在没打麻药的情况下，忍者钻心的疼痛锯掉了胳膊，但他没有倒下，还是继续革命，直到长征胜利结束。
这不禁让我想到自己，曾经的我体育十分差，后来决定在暑假锻炼体能，每天早起运动1小时。
但好景不长，才坚持几天，我体内的懒惰因子开始作乱了，最终，我依旧没有那种毅力完成目标。
看了这本书，我深受教育，革命先辈们真伟大，他们挥洒的青春和热血为我们换来了今天的幸福生活，我们又怎能不好好学习呢？我们应该继承和发扬长征精神，认真学习，讲我们的祖国建设得更加繁荣富强！【篇二】我用了几天时间终于看完了名叫《钢铁长城》的国防教育读本，给了我很大的感触，让我受益匪浅。
解放军一直守卫着我们的祖国，守卫着长城。
这本书共有八个单元。
使我印象最为深刻的是军事民人这一单元。
当我看到足智多谋、勇敢机智的刘伯承元帅首战就歼敌13个师3万余人，他更是五战五捷，直杀得国民党军队摸不着头脑，歼敌十个半旅，计七万余人；当陈赓被叛徒出卖，我感到十分的愤怒。
最终，还是宋庆龄为他解脱的；还有张爱萍上将营建了我国最早的海军，拿下了一江山岛，这也是我军首次陆海空三军联合渡海登岛作战。
关于小学四年级读后感四百字三篇
小学四年级读后感四百字三篇【导读】读书使人成长，读书可以丰富精神，充实生活。
读书的美妙无法用言语完美的诠释。
如果，有闲暇时间，请放下手机、游戏，多读一些好书吧！我整理了小学四年级读后感四百字三篇，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注我！【篇一】我爱读书，书籍是我的伙伴，它常常与我形影不离。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
〞莎士比亚也说过“书籍是人类的营养品〞可我说“书籍是我的教师，它教会我许多许多，传授我丰富的知识，我觉得这时候它就是我的‘教师’。
〞前阵子，我阅读了一本书，里面的内容丰富多彩、引人入胜。
我非常喜欢它，它的名字叫?我要好好的长大?。
这本书讲的是一个长江边上长大的小镇男孩谷子，虽然家中贫穷，当他还是积极乐观，对未来充满向往。
可是，一场大火，令他的生活从此改变:大火不仅毁了他那本就贫穷的家，更毁了他的脸。
他痛苦过，无望过，甚至跑到长江边上想让涛涛的长江水将自己淹没。
他只是一个小学六年级的孩子，为什么要他承受这么多，贫穷、火灾、嘲笑……看着谷子的改变，我真替他快乐，从默默无闻到积极乐观，有谁知道他在背地里有多少的努力改变，可我发现这并不是谷子一个人在战斗，他有爸爸、妈妈、教师、同学、伙伴……我读了这本书发现，人生中有得到，同样也会有失去，人生并不完美。
因为有失去所以有收获这是我在这本书中学到。
所以我要好好向谷子学习。
【篇二】有一种信念叫不屈，这是罗广斌与杨益言笔下的精神。
它表达在?红岩?这本书中，更表达在了江雪琴江姐身上。
40年代的重庆歌乐山下，地下工作者为了对抗日寇，与反动势力做斗争，做出了许多壮举。
在这一批伟大的地下工作者中有一个默默无闻的女子——江雪琴江姐。
她虽是个女子，但却丝毫没有那般柔弱，而是充满了男子的那股子劲。
当江姐在大街上看见自己丈夫的尸首被挂在城头时，她忍住了悲伤，把悲愤化作了能让自己前进的力量。
江姐为了地下组织不幸被捕时，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。
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四年级学生读后感四百字范文3篇
【篇一】
读完《阳光校园我们是好伙伴》这本书，让我懂得了许多道理。
它如一缕阳光，照进我的心房；它如一盏明灯，照亮我前行的道路；
它如一座灯塔，指引我前进的方向。
一个成功的团队，一定要齐心协力才能获得成功。
书中《没有一
件了不起的事情，是你自己一个人能完成的》这篇文章让我印象十分
深刻。
何炅小时候曾是班上黑板报负责人，为了让大家早点回家休息，他自己独自完成了黑板报任务，因此每次都很晚才回家。
有一次，他
妈妈忍不住问他为什么晚归，他妈妈了解原因后，严肃地对他说：
“出黑板报应该是一个集体的任务，不应该由你一个人承担，每个人
都有自己的特点，有自己的不足，也有自己的优势，所以你不能因为
自己速度快就剥夺了其他同学的权力。
”这句话深深地刻在他的脑海中，直到后来，他在工作中又想起了这句话，他才真正懂得了妈妈的
意思，他知道了团队的重要性。
所有人齐心协力办好一件事，结果总
比一个人单打独斗要好，因为它融合了所有人的宝贵智慧，没有谁是
完美的，只有与人合作，才能成功。
我们班以前参加了长沙市合唱竞赛，并获得了一等奖的好成绩。
好成绩的取得是全体老师和同学们齐心协办、团结合作的体现。
大家
各自发挥自己的特长和优点，分工明确，打鼓、摇沙锤、跳舞、高中
低声部演唱，大家共同努力，团结一致，最终才获得了成功。
无论是
年级的足球赛、运动会的集体长跑、接力竞赛……处处都体现出了
“只有团结合作，才可能取得成功”的道理。
“一滴水只有放进大海里才永久不会干涸，一个人只有当他把自
己和集体融合在一起的时候才最有力量。
”一个人的力量是有限的，
可是团队的力量是无限的，我们要学会在合作中成长，在团队中进步，做一名积极向上的阳光少年！
【篇二】
唐诗，是中国文化中的瑰宝，是中国诗歌的高峰，而《唐诗三百首》更是唐诗中的精华。
从牙牙学语起，父母就教我们背诵唐诗。
什么：白日依山尽呀，床前明月光呀等等，也就成了我们童年的歌谣。
自学习认字后，各种版本的《唐诗三百首》也成了我们启蒙读本。
就诗人而言，我比较仰慕李白。
李白写了许多脍炙人口的诗歌，
可真是一位名符其实的“诗仙”啊！我很喜爱他的《静夜思》：
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思家乡。
这是一首多么富有诗情画意的诗呀。
我还喜爱李白的《春思》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然
之广陵》、《赠汪伦》这些语句优美的诗歌。
就诗歌形式而言，我比较喜爱的多是五绝、七绝、五律、七律之
类的诗，因为它们短小精悍，读起来朗朗上口，也容易记住。
但有时
不足二十余字的唐诗竟也包括多层的意境，而且每个字各具文采。
贾
岛的推敲的故事可谓唐诗中的有名典故，竟会达到得一字而诗意盎然，易一字而诗意全无的地步。
这，真让我佩服之极。
现在，许多唐诗都已进入了我们的小学教材中，成了我们学习中
国文化、了解中华文明的入门阶梯。
而我的书架上，也有几种版本的《唐诗三百首》，它们成了我常读常新的读物，读后令人浮想联翩。
我爱《唐诗三百首》。
【篇三】
这本书的名字为什么叫《蓝天下的课桌》？蓝天下的课桌会发生
什么意想不到的事情呢？假期里，我带着疑问阅读了《蓝天下的课桌》这本书。
这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子弟后写的，主要讲了六
个品学兼优的农民工子弟的感人故事。
他们中间有的身体残疾，有的
是单亲家庭，有的独自生活，有的承担所有的家务活……但是他们个
个都奋发向上，努力学习。
在这本书的六位小主人公中，我最敬佩的就是鲁达欣了。
鲁达欣
四岁时就失去了爸爸，母亲患有严重的心脏病，他和妈妈住在一间矮小、黑暗且没有窗户的房子里，一走进去就能闻到潮湿发霉的味道，
家里只有一张床。
生活在这样贫困的家庭里，鲁达欣默默地承担了所
有的家务活，非常孝敬自己体弱多病的母亲。
鲁达欣很懂事，放假的
时候独自去野外拾荒，自己挣钱交学费。
看了鲁达欣的做法，我知道
了什么叫“穷人的孩子早当家”。
在劳动的同时，他认真学习，成绩
总是名列前茅。
俗话说的好：“人穷志不穷。
”在鲁达欣身上，我看
到了这样的好品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，不小心把教室的玻璃打坏了。
老师虽然让玩弹珠的同学赔了钱，
但第二天鲁达欣拿了十元钱赔给了那位同学。
十元钱，对于鲁达欣和
妈妈来说，可是好几天的生活费啊！看到这儿，我被鲁达欣那种老实、敢于承认错误、勇于承担责任的品质深深地打动了。
鲁达欣写在墙上
的那句话给我留下了深刻的印象：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依旧是蓝天，足下依旧是大路！”是啊，在人生的道路上，
我们难免会遇到一些挫折与困难，可这又算得了什么呢？只要我们勇
敢地面对人生道路上的坎坷、沟壑，不退缩，不放弃，永不言败，就
一定能成功！
读了这本书，我明白了：我要珍惜现在的幸福时间，努力学习。
爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作，撑起这个家，只要我在生活方面有任
何需要，他们都会想方法满足我的要求。
我和那些农村孩子相比，真
是一个天上一个地下，我天天过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活，
可他们呢？想要新衣服却得不到，只能穿别人的旧衣服；想要玩具买不起，只能自己动手做玩具……与我们生活在同一片蓝天下的同学，有那么多交不起学费的孩子，有那么多单亲家庭的孩子，有那么多家境贫寒的孩子……与这些孩子相比，我难道不应该珍惜现在的幸福生活，努力学习吗？
指导教师点评：小作者在认真读了《蓝天下的课桌》这本书后，有感而发，把自己的生活和农民工子弟，特别是鲁达欣具有的美好品质作比较，并联系自己的学习生活实际，号召大家学习鲁达欣勇于面对困难、老实、勇于承担责任的美好品质。
文章语言流畅，写出了自己的真情实感。