08.赏析文章的写作特色
写作风格与文体特点的鉴赏
写作风格与文体特点的鉴赏作品的写作风格和文体特点是评价一篇文章的重要标准之一。
准确理解和鉴赏作品的写作风格和文体特点，可以帮助读者深入了解作品的艺术特色，并从中获得更丰富的阅读体验。
本文将围绕这一主题展开，通过分析不同文体的特点，以及作家在写作过程中运用的表达方式和技巧，进行鉴赏。
一、散文的写作风格与文体特点散文作为一种流派，其写作风格的特点主要体现在以下几个方面：1. 真实感受表达：散文通常以作者的真实感受和思考为基础，通过真实的情感表达和细腻的描写，打动读者的情感共鸣。
2. 语言简练明了：相对于诗歌和小说，散文的语言更加平实、简练。
作者通过简洁明了的语言，直抒胸臆，表达内心的真实感受。
3. 沉静平和的情绪：与小说常常追求情节起伏和冲突的激烈性不同，散文通常追求沉静平和和内省的情感状态。
通过平淡的文字，传达作者对生活的思考和感悟。
二、诗歌的写作风格与文体特点诗歌作为文学的精华，其写作风格的特点主要体现在以下几个方面：1. 押韵与节奏：诗歌通常采用押韵的形式，通过音韵的叠加和韵律的起伏来增强表达的感染力。
此外，诗歌还注重节奏的控制，通过排列和重复的方式打造特定的韵律效果。
2. 感觉与意象：诗歌通常通过感觉和意象来表达抽象的思想和情感，以强烈的形象感染读者。
作者运用丰富的比喻、象征和隐喻来塑造意象，营造独特的审美氛围。
3. 精炼与浓缩：相较于散文的平实表达，诗歌在表达上更加精炼和浓缩。
作者通过有限的文字，表达出丰富的内涵和情感，让读者在有限的词汇中尽情想象和联想。
三、小说的写作风格与文体特点小说作为一种叙事艺术，其写作风格的特点主要体现在以下几个方面：1. 故事情节与人物塑造：小说通常通过丰富的情节和生动的人物形象来吸引读者。
作者通过紧凑的叙事结构和刻画细致的人物形象，使读者产生强烈的代入感。
2. 多样的叙述视角：小说的叙述可以采用第一人称、第三人称等不同的视角，通过不同的叙述者视角来展示多样的故事情节和人物心理。
专题08 现代文阅读II(六)鉴赏散文语言和分析行文结构【主观题答题模板】2023年高考语文阅读题
预测与备考建议 1．从选文来看，侧重于对小说的考查，2022年新高考考查的主要是小说。 2．从考查能力来看，散文阅读的考查核心是思维能力，命题仍将注重对理解分析能力、归纳概括能 力、判断与推理能力的考查，对理解概念的考查成为命题的重点，这有利于考生在阅读过程中形成新 知，不断增长知识与见识。 3．新高考全国卷对散文阅读的考查进行了创意性变革，题型设置有了重大突破，从命题立意到分值 设置都给人耳目一新之感，以后仍将有所创新。 4．要养成良好的阅读习惯，掌握信息性阅读的阅读方法与技巧，能够在阅读的过程中，迅速捕捉到 有用的信息，为准确锁定正确选项做准备。还要掌握一定的做题技巧，比如比对法、归纳概括法等。
从这个角度可考虑加深印象、激发情感、产生共鸣、深受启发、发人深思、催人想象回味不尽、想象无穷等 作用。
三、了解不同位置的句段的作用 （一）首句或首段：
1.总领全文。交代文章背景。 2.引出下文的……情节或引出话题。 3.为下文的……情节作铺垫或与下文构成对比。 4.开篇点题，营造……的气氛,奠定……的情感基调。 5.制造悬念或埋下伏笔，吸引读者阅读兴趣 （二）中间句段： 1.承上启下，起过渡作用。承接上文……引出下文…… 2.承上：照应上文的……内容,突出…… 3.启下：为下文的……情节作铺垫，引起下文的…… 4.前后呼应。 5.转换话题。 6.舒缓行文节奏。
●小 说 三 要 素 及 主 题 关 系 图 ● 文章标题的作用 ● 一、常见题型 ● （一）试分析此题目的作用、好处、妙处。 ● 二、答题方向 ● （一） 内容： 表明写作对象，体现主要内容； ● （二） 手法： 修辞方法、表现手法； ● （三） 结构： 贯穿全文的线索； ● （四）揭示情感 主旨 ； ● （五）新颖独特，引起读者兴趣；
（二）散文句段作用赏析题 散文句段作用题常见设问方式 1.说说画线处的句子在文中的作用 2.简析某段在文中的作用 3.文中引入某一个故事有何效果
赏析现代散文的语言特点
赏析现代散文的语言特点现代散文是文学作品中的一种重要形式，具有独特的语言特点。
本文将从四个方面分析和赏析现代散文的语言特点，分别为多样性的语言风格、生动的描写手法、抒情性的表达方式以及对话的运用。
一、多样性的语言风格现代散文以多样性的语言风格为主要特点之一。
散文来自于生活，倾向于表达个人的感受和思想，因此使用的语言风格也各异。
有些散文采用简洁明了的语言，以短小精悍的句子和朴素的词语表达作者对生活、自然、人物的感受。
这种风格给人以简洁明了、易读易懂的感受，例如《草地之歌》中的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”表达了作者对春天的美好感受。
另外一些现代散文则运用丰富多样的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，以期达到独特的效果。
这种风格有时候更加充满了诗意和质感，例如余秋雨的散文《自在独行》中，他以“一个战士，用一片坚硬的铁，磨砺出锋锐的刃来，我是用言语雕琢出我的武器，那是一支巍然不动的利剑”，以比喻的手法表达了自己对写作的理解和追求。
二、生动的描写手法现代散文以生动的描写手法为特色。
散文作品在一定程度上要表达作者对生活中人、事、物的观察和感受，因此描写是散文作品中不可或缺的一环。
现代散文通过形象化、具体化的描写，使读者产生身临其境的感受。
这种描写手法常常以感官的刺激为主，使读者能够通过文字感受到文字背后的事物。
如丰子恺的散文《炊烟》中，他运用了细腻而形象的描写，如“烟袅袅地从厨房的竹窗里悠悠涌出”、“漫天纷飞的筷子，像蝴蝶，像叶片，像白云，像蒲公英”等，使读者可以真切地感受到炊烟的柔软和漫天飞舞的场景。
三、抒情性的表达方式现代散文以抒情性的表达方式为特点。
散文作品往往是作者情感的抒发和内心世界的表达，因此抒情性是现代散文的一大特色。
散文中通常会借助书写人物、叙述事件或描述景物等方式，表达作者内心的感受和思考。
例如巴金的散文《秋天的童话》中，他通过描写一个小女孩和秋天的交往，表达了作者对美的追求和对人生的思考。
关于课文评析作者风格与写作特点
关于课文评析作者风格与写作特点课文评析：作者风格与写作特点本文将对文学课文中的作者风格与写作特点进行评析，以便更好地理解和欣赏文学作品。
一、优美的叙述风格作者在选用词语、句式以及篇章结构等方面展现出了独特的叙述风格。
他运用生动的形容词和丰富的修辞手法，使课文充满了色彩和细节描写。
通过精心设计的句子结构，作者发挥了自己的独特创造力，使文本更加生动有趣。
例如，作者用细腻的笔触描绘了大自然的美丽景色，读者仿佛置身其中，感受到了作者的情感。
二、深入的人物刻画作者在课文中通过对人物形象的描写，展示了他对人性的深刻理解。
他将人物的外貌、性格特点、心理活动等进行了生动刻画，使读者能够更好地认识和理解人物。
作者还善于运用对话的方式，通过人物之间的交流来展示他们的个性和思想。
这样的刻画使人物形象栩栩如生，给人留下深刻的印象。
三、感人至深的情感描写作者在课文中充分展示了自己对情感的把握和表达能力。
他通过细腻的描写和深刻的叙述，将复杂的情感表达得淋漓尽致。
作者善于运用比喻、拟人等修辞手法来增强情感的表现力，使读者能够与文本产生共鸣。
这样的情感描写打动了读者的心，让人们在阅读中体验到了作者所要表达的情感。
四、思想深刻的主题探讨作者通过课文中的主题探讨，展示了他对社会问题的关注和思考。
他用丰富的想象力和敏锐的洞察力，对人生、友情、爱情、家庭等主题进行了深入的探讨。
通过这些主题的呈现，作者向读者传递了自己的价值观和思想理念，引发了人们对于生活意义的思考与感悟。
五、独特的写作技巧与结构安排作者在课文中运用了一系列的写作技巧和结构安排，使整篇文章更具艺术性和逻辑性。
他善于运用隐喻、对比、排比等修辞手法，使课文表达更为丰富多样。
同时，作者采用了合理的篇章结构，将内容分段安排，使整个课文具有紧凑的逻辑关系，使读者更易于理解与领会。
总结：课文评析中，作者的风格与写作特点体现出了他独特的文学才华与创作思维。
优美的叙述风格、深入的人物刻画、感人至深的情感描写、思想深刻的主题探讨以及独特的写作技巧与结构安排，都为读者提供了一个优秀的文学作品。
初二语文总结现代文学作品的赏析与评价
初二语文总结现代文学作品的赏析与评价现代文学作品是我们在初二语文学习过程中接触到的重要内容之一。
通过对现代文学作品的赏析与评价，我们可以更好地理解现代文学的创作特点和表达方式，并培养自己的文学鉴赏能力。
本文将以三个方面对现代文学作品进行赏析与评价，分别是作品的艺术特点、主题表达以及对读者的影响。
一、作品的艺术特点现代文学作品在形式和内容上与传统文学有着显著的不同。
首先，现代文学作品更加注重对现实生活的观察和揭示，以及对人性的探索。
其次，现代文学作品摒弃了传统文学中的许多修辞手法，更加注重真实、简洁的表达方式，追求语言的生动与准确。
此外，现代文学作品还常常采用流行文化元素和当代社会问题来丰富作品的表现力，使作品更具时代感和吸引力。
二、主题表达现代文学作品的主题多样，涉及人类生活的各个方面。
其中，关于人性、人与自然的关系、社会问题、人生价值等是较为常见的主题。
例如，在某些作品中，作者通过对人性的触摸和反思，对人性的弱点和美好进行揭示和赞美，引发了读者对于人性的思考，激发了对于人性向善的追求。
同样，一些作品以对社会现象的批判与思考为主题，通过对当下社会问题的揭示与反思，引发了读者对社会发展与变革的思考，激发了改善社会现状的意识。
三、对读者的影响现代文学作品的赏析与评价不仅仅是对作品本身的分析，还包括对作品对读者的影响与启示。
首先，现代文学作品通过呈现真实的情感和生活场景，使读者在情感上得到共鸣，引发内心的共鸣与思考。
其次，现代文学作品关注当代社会问题，引导读者对社会现象进行思考与反思。
这些思考与反思有助于拓宽读者的视野，增长见识，培养批判性思维和审美能力，提高自身综合素质。
综上所述，通过对现代文学作品的赏析与评价，我们可以更好地理解现代文学的艺术特点、主题表达以及对读者的影响。
这不仅有助于提高我们的语文素养，还能够丰富我们的文化知识，并培养我们的审美情趣和批判思维能力。
因此，在今后的学习中，我们应该加强对现代文学作品的学习和欣赏，不断提升自己的文学素养。
2023年高考语文备考：赏析小说的艺术特色(表达技巧)
小说艺术特色的探究角度1．表达方式角度看各种表达方式（记叙、描写、抒情、议论）是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择，第一人称、第二人称的好处；叙述顺序的安排，倒叙、插叙、补叙手法的运用及作用等。
2．表现手法角度看是否运用了象征、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、借景抒情、虚实相生等手法。
3．修辞手法角度看是否运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)。
结合小说原文中的具体语句来分析语言运用的准确、简练、生动，揭示表达的情感态度和艺术效果。
4．结构安排角度看是否有以下几种情况：开头结尾各有特色(首尾照应)；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，曲折有致；等等。
5．选材剪裁角度看材料和中心的关系处理是否合理，主次详略是否得当，材料是否典型、真实、新颖、有力。
6．语言运用角度看作者的语言风格，看作者在段落安排、句式选用、词语运用等方面的特点，看作品中人物语言的个性特征。
人物语言个性化、寓意深刻、批评锋芒含蓄而尖锐、语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样、富有方言色彩等附：结构安排（材料安排+布局谋篇）材料安排——材料组织的方式。
①从时间上组织材料；②从空间(场面)上组织材料；③以物件、观察点)为中心；④以情感或认识过程来组织材料；⑤由实到虚，层层深入组织材料。
⑥从表现手法方面来考虑，如抑扬、虚实、对比等。
布局谋篇——铺垫、伏笔、过渡、照应、详略、衔接、主次、线索等【表达方式】：记叙、描写、议论、抒情、说明（一）记叙1、叙述人称和叙述视角叙述人称：第一人称、第二人称、第三人称。
【注意】人称灵活变换使用，使行文更自由流畅、思维不受阻碍。
叙述视角（作者的叙述视角；人物的叙述视角）：全知视角、有限视角2、叙述方式顺叙：①情节发展脉络分明，层次清晰，文章气势贯通；②符合人们认识事物的规律。
倒叙：增强文章感染力：①制造悬念，吸引读者，引人入胜；②强调内容，表达情感，深化主旨；增强文章生动性：③富于变化，避免平淡。
关于课文的作品特点与风格分析
关于课文的作品特点与风格分析课文作品的特点与风格分析在文学作品中，每一篇课文都有其独特的特点与风格，这些特点与风格的分析可以帮助我们更好地理解和欣赏这些作品。
本文将对课文的作品特点与风格进行分析，从语言表达、结构布局、情感体验以及思想内涵等方面进行探讨。
一、语言表达课文的语言表达是其作品特点与风格的重要组成部分。
在语言表达方面，课文通常力求简练、准确、具体。
这主要体现在以下几个方面：首先，课文通过精炼的语言表达方式，力求用简短的文字表达出深刻的思想和感情。
作者会选用恰当而精确的词汇，以简单明了的方式阐述自己的主题，让读者能够迅速理解和接受。
其次，课文中的语言表达往往富有生动的形象感染力。
通过选择具体的描写细节以及生动的比喻、拟人等修辞手法，使得作品更具感染力和艺术性，增强了读者的阅读体验。
最后，课文的语言表达还常常运用多样的修辞手法，如排比、反问、夸张等，以增强作品的表现力和感染力，引发读者的共鸣和思考。
二、结构布局课文的结构布局也是其作品特点与风格的重要方面。
一篇课文通常会有引子、承接、高潮、结尾等不同的段落和结构。
在结构布局方面，课文通常采用线性或者环状的结构，通过开头引起读者的兴趣，逐步展开主题内容，以高潮部分表达作者的核心思想和情感，最后通过结尾进行总结或者深化表达。
课文也会运用时间顺序、空间顺序等手法，以便于读者理解和把握故事情节的发展。
三、情感体验情感体验是课文作品特点与风格的重要组成部分。
一篇优秀的课文往往能够唤起读者的共鸣，引发其情感共鸣。
课文的情感体验通常通过作者对事物的独特感受和表达来实现。
作者通过真实、细腻的描写和情感的呈现，使得读者能够深入感受到课文所传达的情感和情绪，产生情感上的共鸣。
课文的情感体验也可以通过独特的思绪抒发、对事物的思考等方式来表达。
作者通过独自的思考，以及对现实人生的感悟，传达出对生活、情感、人性等方面的深入思考和感悟。
四、思想内涵除了语言表达、结构布局和情感体验外，课文的作品特点与风格还常常体现在思想内涵上。
文学赏析现代小说的艺术特色
文学赏析现代小说的艺术特色现代小说是文学创作的重要形式之一，具有独特的艺术特色。
本文将从叙事手法、人物塑造、主题表达等几个方面对现代小说的艺术特色进行赏析。
一、叙事手法现代小说在叙事手法上具有多样化的特点。
首先是时空交错的叙事结构，通过回溯和闪回的手法，使得故事的时间与空间不再是线性的，给读者带来意想不到的跳跃感。
其次是多声音的叙述方式，通过多个视角的交织与辩证，丰富了故事的层次和观点。
第三是写实与幻想的结合，现代小说作者常常在真实的背景上加入想象的元素，使作品更具观赏性。
这些叙事手法的运用使得现代小说的叙事方式更加灵活多样，令读者更加投入其中。
二、人物塑造现代小说对人物塑造的要求比传统小说更加注重细节描写。
现代小说中的人物形象更加真实、立体，多是具有典型性的社会人物。
小说家通过描写人物的言谈举止、思想感情、行为举动等方面来展现人物的性格特点。
通过细腻的心理描写和对人物内心世界的刻画，使读者对人物形象产生共鸣和代入感。
同时，现代小说还注重展现人物与社会环境的互动关系，使人物形象更加鲜活和具有代表性。
三、主题表达现代小说的主题表达更加多元化和深刻。
一方面，现代小说关注现实生活中的社会问题，如阶级、性别、种族、人性等。
通过小说故事中的情节展开，对社会现象进行触及与批判，引起读者的共鸣和思考。
另一方面，现代小说也将关注点扩展到人类存在的更深层次，如时间、记忆、生死、爱情等。
通过对这些命题的拓展和反思，现代小说使读者进入到更广阔的精神层面，体验到作品所传达的深沉情感。
总体而言，现代小说以其独特的叙事手法、人物塑造和主题表达，展现出丰富多样的艺术特色。
通过对现代小说的赏析，读者可以体味到小说作品所蕴含的情感、思想和美感。
同时，现代小说也为读者提供了一个深入探讨社会问题、审视人性命题的路径，使其在阅读的过程中获得心灵上的成长与启迪。
因此，现代小说艺术特色的独到之处值得我们细细品味和欣赏。
散文的写作特点及欣赏方法
散文的写作特点及欣赏方法散文作为一种文学体裁，具有其独特的写作特点和欣赏方法。
本文将探讨散文的写作特点，并提供欣赏散文的几种方法。
一、散文的写作特点1. 反映真实生活：散文以真实的生活为基础，通过对人类的深入观察和思考，描绘生活细节和情感体验。
散文作家借助日常生活中的点滴，将其升华为文学作品，给读者带来美的享受。
2. 自由的表达方式：相比于其他文学体裁，散文对于语言和形式的要求相对较宽松。
散文作家可以自由地运用修辞手法、叙事结构和个人感悟来表达自己的思想和情感。
3. 多样的题材和风格：散文的题材可以包括人物描写、自然景观、社会问题等。
同时，散文的风格也可以迥异，有富有诗意的抒情散文，也有犀利而具有批判性的议论散文。
4. 强调情感共鸣：散文作品通过对情感的真挚表达，引起读者的情感共鸣。
散文作家通过描写细致入微的情感细节，帮助读者更好地理解和体验故事背后的情感内涵。
二、欣赏散文的方法1. 注意细节和语言运用：散文作品往往通过对细节的刻画来提升作品的感染力。
欣赏散文时，仔细品味文字所描绘的画面，寻找其中的美学价值。
同时，注意作者运用的修辞手法和比喻等修辞手段，理解并欣赏其中的意蕴。
2. 关注思想深度与内涵：散文作品常常展现了作者对人生、社会和价值观的思考。
欣赏散文时，了解作者的思想背景，并尝试理解他们所要表达的主题和观点。
通过思考散文中的问题，可以使我们对生活有更深入的反思和领悟。
3. 体验情感共鸣：散文作品常常通过情感的共鸣来触动读者。
在欣赏散文时，我们可以尝试将自己的情感与作品中所描绘的情感进行比较和对照，体验其中的感动和共鸣。
4. 培养阅读的习惯：欣赏散文需要养成良好的阅读习惯。
定期阅读散文作品，将其作为一种日常的享受和陶冶心灵的方式。
通过不断地阅读，我们可以提高自己对散文的理解和欣赏水平。
总结散文作为一种独特的文学体裁，具有其独特的写作特点和欣赏方法。
欣赏散文需要我们关注细节和语言运用，关注作品的思想深度与内涵，体验情感共鸣，并培养阅读的习惯。
分析文章的写作特色
分析文章的写作特色
首先入眼的是题目：“奥斯威辛没有新闻可写”，题目新颖，有着很强的吸引力，吸引着人们继续看下去，去探究究竟我为什么没有新闻可写。
其次，延迟性导语的使用比较恰到好处，通过情节，细节等信息，激发读者的兴趣，疑问好奇心，从而带领读者走进新闻事件的核心。
文章的角度新颖，集中了发散和统摄的双重选角度的方法，由开始的发散到后来的集中，使得读者随着文章的角度而不断深入。
跳笔的使用较多，吸引读者，有利于读者的集中注意力，段落之间似松散，却又联系紧密。
最重要的是文章生动通俗，许多形容词的使用使得文章生动具体。
叙述性的讲述方法也使得文章通俗，易读，增强了文章的吸引力。
新闻语言生活化，借旅游过程中游客的表现来一步步突出主题
背景资料的使用恰到好处，穿插于文中，既阐明了主题又起到了吸引读者的作用，使得文章更加立体。
以游客的游历来说，更加真实，也体现了用事实说话。
而且其中也不乏一些事实的记述。
整体来说文章的优势较大，但有些也是其缺点。
例如，延迟性导语的使用，延迟的时间似乎有些过长，这可能会导致读者产生疲劳感而放弃阅读，但是整体说来本篇报道具有很强的吸引力。
赏析说明文的语言特点
赏析说明文的语言特点在日常生活中，我们经常接触到说明文，它们通常用来描述某个事物的性质、特点、用途、操作方法等等。
其中，赏析说明文是一种用来描述艺术品、文物等事物的特点和价值的说明文。
在这篇文章中，我们将讨论赏析说明文的语言特点。
1. 使用严密的语言赏析说明文需要使用严密、准确的语言来描述艺术品或文物的特点。
这是因为艺术品和文物通常都具有独特的、复杂的特征，用准确的语言可以更好地展现其真实面貌，使读者更好地理解和欣赏。
例如，当我们描述一幅画时，需要用准确的语言来描述画面的色彩、构图、线条等特点。
在描述文物时，需要详细地描述其使用材料、工艺、历史背景等信息。
2. 使用形象的比喻和象征在赏析说明文中，使用形象的比喻和象征是很常见的。
这些比喻和象征可以让读者更好地理解艺术品或文物的意义和价值，同时也可以激发读者的情感。
例如，在描述一幅画时，可以使用比喻来描述画面所呈现的情感。
比如，一幅画中的风景如果富有生机，可以形容为“繁花似锦，风景如画”；反之，如果画中的元素比较单一，可以形容为“寂静无声，芜湖一片”。
另外，一些文物和艺术品特定的象征也可以用来描述其意义和价值。
例如，中国传统文物中的“花鸟”图案常用来象征美好。
而在西方文化中，白鸽常被用作和平的象征。
3. 使用文学化的语言赏析说明文有时可以使用文学化的语言来描述艺术品或文物，这可以增强文章的美感和艺术性，使读者更深入地了解这些事物的文化背景和内涵。
例如，在描述一个古代文物时，我们可以使用一些老北京方言，这种做法不仅让文章更加文艺，也是为了更好地展现文物所在时代和地域的特色。
4. 使用技术性词汇在赏析说明文中，常常会使用一些技术性的词汇。
这些词汇通常会描述艺术品或文物的细节、材料或制作方法等方面的内容。
例如，在描述一件古代文物时，需要使用一些专业术语，如“明式家具”、“宫廷御器”、“琉璃瓦”等等。
这些专业术语可以用于描述文物的风格、品质和制作技术，使读者能够更全面地理解和欣赏。
文学类文本散文鉴赏语言特色
【2023一轮复习】文学类文本：散文—（8）鉴赏语言特色【考情简述】本考点侧重从欣赏的角度来品味语言的艺术表现力，命题者一般会选择表达上富有特色的语句(或段落)，往往一题三考，即含义、作用、赏析。
这类题目又分两种，一是侧重语言特点的局部赏析，一是侧重语言风格的整体赏析。
【概念简述】语言特色鉴赏与表达技巧鉴赏在某些方面是有交叉的，比如鉴赏散文运用的修辞手法既可以说是技巧鉴赏，也可以说是语言特色鉴赏。
但鉴赏语言特色更多的在于理解散文遣词造句的特点，体会行文的风格，品味语言的韵味；这一点和鉴赏技巧侧重分析手法的如何运用及运用效果有着明显的区别。
【试问方式】（1）（2021新高考II）文本一中画线部分用了多个“跑”字，请简要分析这样写的好处。
（《放猖》《莫须有先生教国语》废名）（2）（2020天津）请赏析文中画线句子。
（《线条之美》梁衡）（3）(2018浙江)作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点?(《汴京的星河》叶文玲) （4）(2017全国I)本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。
（《我们的裁缝店》李娟）【解题思路】1.审清语言特色的题干题干中往往有“分析”“赏析”等作答动词和“语言特色”“表达效果”等表答题方向的名词。
2.鉴赏语言特色的角度（1）用词之美。
（2）句式之美。
（3）风格之美。
豪放、直白、华丽、精练、凝练、柔婉、含蓄、细腻、典雅、凝重、清新、明丽、朴素、活泼、幽默、诙谐等。
（4）手法之美。
注意：语言特色(风格)除以上角度外，还可以从“时代特色”“地域特色”“语体特色”等角度分析。
3.鉴赏语言特色解题步骤第一步：概括语言特点。
语言特色范围较广泛，要针对题目类型和文本特色确定鉴赏点，找出属于鉴赏对象独有的特色或技巧。
其角度大致有:（1）从表达方式的角度分析，如人称的使用、描写方式、抒情方式。
（2）从表现手法(狭义)的角度分析，如象征、衬托、对比等。
（3）从修辞手法的角度分析，如比喻、比拟、夸张、排比等。
中考语文复习如何分析文学作品中的文学风格与特点
中考语文复习如何分析文学作品中的文学风格与特点在中考语文复习过程中，分析文学作品中的文学风格与特点是非常重要的一项技能。
通过对文学作品的深入分析，我们可以更加全面地理解作品的内涵和作者的艺术追求。
下面将从几个方面介绍如何进行文学作品的文学风格与特点的分析。
一、文学风格的分析1. 语言风格：在分析文学作品的文学风格时，需要注意作者的语言运用。
例如，观察作者的词汇选择、句式结构、修辞手法等，判断作者的语言风格是华丽还是简洁，是生动形象还是抽象深远。
2. 叙述手法：不同的作家会采用不同的叙述手法。
可以观察作品的叙述视角、时间安排、情节展开等，分析出作者的叙述手法是直接叙述还是间接叙述，是线性叙事还是非线性叙事等。
这些叙述手法反映出作者对作品结构的设计和情节的处理。
3. 文学形式：文学作品可以采用不同的形式，如小说、诗歌、戏剧等。
通过了解作品的文学形式，可以更好地理解作品所要表达的主题和情感。
二、文学特点的分析1.主题：每个文学作品都有自己独特的主题，这是作者想要表达的核心思想。
通过读作品，可以从中找出主题的线索，并分析作者通过哪些情节、人物、象征手法等来展示和阐述主题。
2.人物形象：作品中的人物是作品的灵魂所在，他们的塑造直接影响着作品的深度和感染力。
观察作品中的人物形象，分析其性格特点、言谈举止、命运走向等，从而了解作者对人物的刻画和塑造。
3.情感与意境：作品中所营造的情感氛围和意境是作者通过文学艺术手法展示的。
通过作品中的描写、比喻、景物等，可以分析出作者所期望读者产生的情感体验和所要表达的意境。
三、案例分析为了更好地理解如何分析文学作品中的文学风格与特点，以下以莫泊桑的短篇小说《福尔摩斯的勋绩》为例进行分析。
《福尔摩斯的勋绩》是一篇推理小说，以福尔摩斯这个经典侦探形象为主角。
文学风格上，莫泊桑采用了简洁明了的语言，通过福尔摩斯的口述和心理描写，展示出其聪明才智和独特思维方式。
叙述手法上，莫泊桑运用了长短不一的句子，增加了作品的节奏感和紧张感。
散文的特点及欣赏方法
散文的特点及欣赏方法散文是一种以平实文字表达作者感情、思想和情节的文学形式。
它的特点在于表达自由、语言简练、内容多样化，使读者能够更好地理解和体验作者的情感和思维。
以下是散文的特点及欣赏方法的相关论述。
一、散文的特点1.自由表达：相比于其他文学形式，散文更加注重作者对自己情感和思考的真实表达。
散文没有严格的格式和要求，作者在写作中可以自由运用各种手法和语言风格，使作品更有个性和独特性。
2.语言简练：散文以简洁、明快的语言为特点。
作者通过准确的词语和简练的句子表达自己的意图和情感，使读者更容易理解和接受。
3.内容多样化：散文的题材非常广泛，涵盖人物、生活、自然、社会等各个方面。
它可以是一种写景的描写，也可以是对于人物命运的思考，或是对于社会现象的批判。
无论是哲理抒情还是实际生活，都可以成为散文的表达对象。
二、欣赏散文的方法1.深入理解主题：在阅读散文时，重要的是要把握其中的主题和思想。
通观全文，挖掘作者的意图和情感，理解作者通过文字所要传递的信息。
只有深入理解散文的主题，才能理解作者的用心与感受。
2.注重语言的细节：散文的语言是其特色之一，仔细欣赏和品味其中的语言细节，能够更好地领悟作者的表达能力。
注意作者在描写人物、景物或者思想时所使用的修辞手法、比喻和象征等，这些细节能够为读者带来更多的思考和感受。
3.追寻情感内涵：散文的特点是能够直接触动人的情感，通过作者的情感共鸣来引起读者的共鸣。
欣赏散文时，要从作品中感受到作者的情感和表达方式，与作者产生共鸣，从而更好地欣赏和体会作品的内涵。
4.把握散文的结构：散文虽然没有严格的结构，但是也有其独特的篇章布局。
通读全文，注意散文的起承转合，理解散文中的转折点和结尾，体会散文的情节和情感变化。
掌握散文的结构有助于更好地理解和欣赏作品。
总之，散文的特点在于自由表达、语言简练和内容多样化。
欣赏散文需要深入理解主题、注重语言细节、追寻情感内涵和把握散文的结构。
通过这些方法，读者可以更好地欣赏和理解散文作品，并从中获得心灵上的满足和启发。
分析作品的写作特点——谈文章的表现技巧（学生版）
分析作品的写作特点之二——文章的表现技巧表现技巧，也称表现手法，指文章写作和文艺作虽创作过程中为恰当表达内容所采用的手段和方法。
如悬念、抑扬、铺垫、渲染、烘托、衬托、对照、象征、想象、联想、留白等。
一般来说，涉及文章表现技巧的鉴赏题的命题形式有：运用了什么技巧；表达了什么内容；有怎样的表达效果(有哪些表达作用)等等。
我们必须先从概念上积累常见的文体知识、写作知识，这样就具备了正确回答高考阅读鉴赏题的基本条件，再重视相关的审题要领，提高答题的准确性就更有保证了。
课文透视(一)课文中“悬念”技巧的运用《林教头风雪山神庙》一文，作者写林冲刺配沧州后，高俅派陆谦追踪而来，密谋策划，新的冲突就要展开。
但作者没有直接交代来酒店的是什么人，而是通过李小二夫妻的观察，写出来人的鬼鬼祟祟(“只见一个人闪将进来，酒店里坐下；随后又一人闪入来”)，说话偷偷摸摸(“不叫”“你休来”“交头接耳”)，手段卑鄙阴险(“好歹要结果他性命”)。
这种写法在文学技巧上叫“设置悬念”，在原文故事情节中起到的具体作用是：为写林冲买刀寻敌、矛盾进一步激化作了铺垫，使故事情节更加引人人胜。
(二)课文中“抑扬”技巧的运用《群英会蒋干中计》一文，作者刻画蒋干形象时，先写他放言“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌”说降周瑜，并说了“必要成功”的大话。
后来写蒋干在周瑜施计中全无开口的余地，窘态毕现，反而步步走进圈套，还自以为得计。
蒋干前后言行迥异的表现，也是作者运用先扬后抑技巧刻画人物的成功范例。
再如蒲松龄的《促织》，作者写成名的儿子魂化的促织时，先写它并不中看的外表：“形若土狗，梅花翅，方首，长胫……”甚至被好事者认为“蠢若木鸡”，后来这只异化的促织斗遍天下无对手，且让成名全家得到了富贵。
就写促织一物的过程看，显然是先抑后扬技巧的成功运用。
初中语文的解析现代散文的写作风格与审美特点解析
初中语文的解析现代散文的写作风格与审美特点解析现代散文是一种文学形式，它具有独特的写作风格和审美特点。
本文将就初中语文中现代散文的写作风格和审美特点进行解析。
一、写作风格现代散文的写作风格多样，可以是抒情的，也可以是议论的，甚至可以是描写的。
但无论何种风格，现代散文都注重对生活、情感和思想的真实表达。
1. 抒情风格现代散文常常运用抒情的手法，通过对细腻的情感的描绘，表达作者的内心世界。
在抒情风格中，作者可以运用感官描写、比喻和象征等修辞手法，使读者产生共鸣。
例如，著名作家郭敬明在他的散文《小时代》中写道：“流年是个老人，我以为他没有眼睛，只有一把无声的镰刀，他从未留情，对于年少的我们，他是一把无情的镰刀。
”2. 议论风格现代散文也常常以议论的方式来表达作者对社会现象和价值观念的看法。
作者通过精确的论述和激烈的情感激发读者的思考。
例如，作家余秋雨在他的散文《读书与做人》中通过对读书和做人的关系进行议论，引导读者思考教育的本质。
3. 描写风格现代散文在描写上注重对细节的观察和表达。
通过生动的描写，读者可以更加真切地感受到作者所描述的场景或事物。
例如，作家冰心在她的散文《梦》中用细腻的笔触描绘了一位身患重病的女孩的梦境，使读者感受到梦境中的美与悲。
二、审美特点现代散文具有以下的审美特点：1. 真实性现代散文强调对真实生活的表达，追求真实性。
作者通过真实的细节和真实的情感来打动读者的心灵。
2. 生活化现代散文关注日常生活，注重对生活细节的观察和描写。
通过以人为本、关注日常的写作主题，使读者产生共鸣。
3. 系统性现代散文在表达思想和情感时，注重逻辑和思维的连贯性。
它通过合理的结构和条理清晰的论述，使读者更好地把握作者的意图。
4. 多样性现代散文以其多样的风格和题材得到广泛的认可。
不同的作者可以选择不同的写作风格和表达方式，以适应不同的情感和主题。
综上所述，初中语文中现代散文的写作风格多样，可以是抒情的、议论的或描写的，但它们都注重对生活、情感和思想的真实表达。
写作特色的鉴赏评价
二、鉴赏评价类小作文写作（一）知识要点梳理1、线索：贯穿文章的始终，使文章结构严谨，一气呵成。
2、开头：亮题，引出下文；引起读者的阅读兴趣。
3、结尾：点题；总结上文；点明文章的中心。
有的“卒章显志，”是文章思想升华；有的言有尽而意无穷，给读者留下无限回味和思考的空间。
4、过渡：承上启下的作用，推动故事情节的发展。
5、倒叙：使文章内容集中，对比鲜明；使文章结构有变化，叙述有波澜，以造成悬念，引人入胜。
6、插叙：对主要情节起补充、衬托的作用，使文章更充实、更周密，主题更鲜明。
7、详略：与中心关系密切的内容详细叙述，关系一般的则略写，使文章的主题更加鲜明。
8、叙述：对人物活动、经历或事情经过等情况的述说，使读者对人物、事件的概括性认识。
9、描写：（肖像、语言、动作、心理活动的人物描写）通过对人物细致的描绘，使读者可以得到如见其面、如闻其声、如临其境的感受。
10、环境描写：交代故事发生的时间、背景；渲染气氛；烘托人物心情；直接表现文章的中心。
11、细节描写：细节描写可以起到以小见大、以一当十的效果，具有很强的表现力。
12、说明：补充说明，使读者获得对人、事、理的全面的认知。
13、议论：以表明作者的观点和态度，更直接地表达作者的写作意图，画龙点睛。
14、抒情：抒发和表现作者的感情，既感染读者，又帮助读者理解作者的写作意图，余味无穷。
15、修辞：（比喻、拟人、夸张）通过修辞手法的运用，增强了语言的感染力和说服力，以提高语言的表达效果，从而突出人物的思想感情或文章的中心。
排比：通过工整的句式，增强语言气势，使读者获得一个整体形象，加强表达效果。
设问：通过设问提示下文，引起读者的注意和思考，从而起到强调突出的作用。
反问：通过加强语气，以体现强烈的感情色彩，从而突出某些内容。
对比：通过鲜明的对比，从而突出不同点，加深读者对事物的本质的认识，从而把握作者的写作意图。
16、“说反话”：贬义褒用，褒义贬用。
在特定的语言环境中起到了讽刺幽默的效果17、以小见大：通过生活琐事的叙述和描写，寓深刻于细微处，增强文章的感染力。
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主标题：赏析文章的写作特色
副标题：赏析文章的写作特色，是文本类阅读的考查重点，同学们也要认真复习哟。
关键词：赏析，写作特色，解题技巧
难度：3
重要程度：4
内容：
对文章的写作特色进行鉴赏，须从以下几个方面考虑。
（1）从材料组织上看。
有无线索贯穿，还是双线(主次、明暗)贯穿；是时间从材料组织上看。
是时间顺序(顺叙、倒叙、插从材料组织上看是时间叙、补叙)，还是空间顺序、逻辑顺序。
（2）从表达方式上看从表达方式上看。
是采用了记叙、描写、说明、议论、抒情中的哪一种，或是兼而有之。
并从表达方式上看分析其在不同文体中的表达作用。
例如，记叙文中的议论抒情常用来点明主旨等。
（3）从语言上看从语言上看。
具有什么样的语言风格，语言的锤炼、修辞格的使用有何特点。
语言风格有—从语言上看—清新、质朴、隽永、含蓄、繁富、华美等。
语言运用——有平实准确，凝练，生动、形象等特点。
（4）从人物塑造、情节安排上看从人物塑造、从人物塑造情节安排上看。
可以分别从外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、场面描写、正面描写、侧面描写等方面采分析人物的性格，在情节安排上有什么特色。
（5）从作品结构上看从作品结构上看。
可以分别从写作顺序、开头结尾、过渡照应、设置悬念、制造波澜等方面从作品结构上看鉴赏。
文章结构用语——作铺垫：在情节发生前的交代、暗示。
埋伏笔：前段为后段埋下的线索。
文章结构用语呼应和照应：前后的互相联系。
（6）从议论文、说明文的论证方法和说明方法上从议论文、从议论文说明文的论证方法和说明方法上。
议论、说明的方法上看，结构是否严谨、逻辑性是否强，使用了哪几种议论、说明的方法。
（7）从表现方法上看。
从表现方法上看。
从表现方法上看艺术技巧）：）：常见的有渲染、衬托、铺垫(设伏笔)、象征、对比、比喻、拟人、引用等写作（艺术技巧）：手法；结构上有以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法；语言上有正话反说、俏皮幽默等技巧。
阅读时，必须具备一双慧眼，识别作者所用写作手法、表现手法及语言表达技巧，关键理解各种写作手法的作用。
如：渲染是为了烘托某种氛围、人物心境；
衬托有正衬与反衬之分，它们分别衬托什么；
铺垫给下文情节产生的必然提供一种暗示；
象征是利用景物的特征或隐含内容来象征人的品性、节操；
对比是为了突出某一方面的特点；
比喻是为了描写得形象生动，叙述中便于把抽象的东西具体化，有利于读者理解文章；
拟人是把物人格化，创造栩栩如生的艺术形象，引起读者丰富的联想；
引用使引用的内容具有多项作用(引用传说故事是为了增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章的内容；
引用诗歌除丰富文章内容外，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；引用名言，使文章更具有说服力；
采用第二人称，使人感到亲切自然，关系密切，或将物拟人化，便于抒发感情……。