人教版初三化学下册化学式书写教案

芮城二中九年级化学（上）教案年月日第四单元课题4化合价与化学式（课时3）

主备人：杜聪妮审核：化学组

【教学目标】

一、知识与技能

1、知道书写化合物化学式的规则；

2、能根据元素与原子团化合价，学会用“十字交叉法”正确书写化合物的化学式。

二、过程与方法

1、通过教师引导，同伴互助培养学生合作学习的能力；

2、通过信息加工获得知识，逐步提高学生归纳总结的能力。

三、情感态度与价值观

让学生养成尊重客观事实，严谨求实的科学态度。

【教学重点】

1、掌握“十字交叉法”的步骤，注意事项

2、学会用“十字交叉法”正确书写化合物的化学式

【教学难点】

根据物质的名称，用“十字交叉法”写含有原子团的化合物的化学式

【教学过程】

一、知识回顾

引入：同学们，以下四种物质我们大家都知道（MgO、NaCl、H2O 、CO2）。

你们有没有想过，它们化学式的书写依据是什么？

二、合作探究

1、看例题，找规律（放飞思维，积极探索）

2、归纳总结；书写规律：正价前，负价后

化合价化简

十字交叉

3、温馨提示：有两个化合价的元素，高价正常读，低价读做“亚”

4、自我检测：完成课后5,6题

三、拓展训练

1、看例题，回答问题（相信自己，我一定行）

2、完成拓展训练

四、根据学生出现的问题，适时点拨，进行课堂小结

有了元素和原子团的化合价，我们就既能尊重事实又能方便的写出化合物的化学式，但要注意的是不论是元素还是原子团在书写化学式时都必须遵循正价前负价后的原则，原子团在化合物中要看作一个整体

五、教后记