学校突发公共卫生事件管理工作制度
学校突发公共卫生事件管理工作制度（六篇）
学校突发公共卫生事件管理工作制度为加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防治决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全，现根据《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的规定，制定本制度。
1、____应急处理各科室要遵循预防为主、常备不懈的方针。
贯彻分级负责、反应及时、措施果断的应急工作原则，建立应急管理网络，并行使相应的权力和职责，各科室和相关人员应通力合作，保证各项应急工作的顺利执行。
加强法制观念，依法应对____。
一旦____发生，立即启动应急系统。
2、有关科室应首先保证____应急处理所需的、合格的通讯设备、医疗救护设备、救治药品、医疗器械、防护物品等物资的调配和储备，做好后勤保障工作。
服从卫生主管部门____应急处理指挥部的统一指挥。
3、在院长的领导下要____相关科室，建立流行病学调查队伍，负责开展现场流行病学调查与处理，搜索密切接触者、追踪传染源，必要时进行隔离观察；进行疫点消毒及其技术指导。
4、按照法律要求实行首诊医生负责制，发现疑似的突发公共卫生事件疫情时，应立即用电话通知疫情管理人员，疫情管理人员要立即报告院长，同时向辖区疾病预防控制机构进行报告。
任何单位和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
5、对因____致病的人员提供医疗救护和现场救援，对就诊病人进行接诊治疗，并书写详细、完整的病历记录；对需要转送的病人，应当按照规定将病人及其病历记录的复印件转送至接诊的或者指定的医疗机构。
有权要求在____中需要接受隔离治疗、医学观察的病人、疑似病人和传染病人密切接触者采取医学措施时予以配合。
拒绝配合的，报公安机关依法协助强制执行，并配合卫生行政主管部门进入____现场进行调查、采样、技术分析和检验，不得以任何理由予以拒绝。
6、对传染病要按《传染病防治法》等相关的法律法规要求，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止扩散。
学校突发公共卫生事件管理工作制度
学校突发公共卫生事件管理工作制度一、引言公共卫生事件是指突发性或大规模传染性疾病、自然灾害或其他影响较大的突发公共卫生事件。
这些事件对学校的正常运行和学生的身心健康都带来了严重威胁。
因此，建立一套完善的学校突发公共卫生事件管理工作制度，对于及时、有效地应对各类突发公共卫生事件具有重要意义。
二、责任与权责1. 学校行政人员的责任：学校行政人员应当担负起防控突发公共卫生事件的责任，明确自己的职责和义务，并具备相关的知识和技能。
在突发公共卫生事件发生时，学校行政人员应当立即行动，组织并指导相关部门和人员做好应对工作，确保学校师生的安全和健康。
2. 教职员工的责任：学校的教职员工是学生的第一责任人，在突发公共卫生事件发生时也要肩负起保护学生的重任。
教职员工应当积极参与学校突发公共卫生事件的防控工作，遵守防控措施，关注学生的身体状况，及时向有关部门报告异常情况。
同时，教职员工还应当参与宣传教育工作，加强学生的卫生意识和健康教育，提高防控意识和能力。
3. 学生的责任：学生是学校的主体，也是受突发公共卫生事件影响最直接的群体之一。
因此，学生也应当肩负起自己的责任，遵守学校和防控部门的相关规定和要求。
在突发公共卫生事件发生时，学生应当积极参与防控工作，注意个人卫生，增强自我保护能力。
同时，学生也应当关注学校的通知和安排，遵循学校的统一指挥。
三、组织与协调1. 学校突发公共卫生事件应急领导小组：学校应当成立突发公共卫生事件应急领导小组，由学校领导担任组长，相关部门和人员参与其中。
应急领导小组负责指导学校突发公共卫生事件的防控工作，协调各部门的职责和义务，及时发布相关通知和指导意见。
2. 学校突发公共卫生事件防控工作指挥部：学校应当成立突发公共卫生事件防控工作指挥部，由学校行政人员担任指挥长，各相关部门和人员参与其中。
防控工作指挥部负责组织、协调、指挥学校突发公共卫生事件的防控工作，制定详细的工作方案和预案，并进行实施和监督。
学校突发公共卫生事件责任制度
学校突发公共卫生事件责任制度学校突发公共卫生事件责任制度「篇一」一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。
良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚．人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。
并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。
五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。
1．各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。
2．各班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。
六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。
1．卫生检查评比工作。
2．各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。
七、实行奖惩制度1．每月学校汇总检查评比结果，张榜公布。
2．对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
3．对积极参与校内公益劳动的班级，也给予一定的奖励。
学校突发公共卫生事件责任制度「篇二」为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定本制度。
学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、建立学校卫生工作领导小组，校长主管、班主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、学校卫生实行班主任岗位责任制，值周教师带领执勤学生每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查评比。
学校突发公共卫生事件管理工作制度(3篇)
学校突发公共卫生事件管理工作制度是指学校为应对突发公共卫生事件而制定的一套管理工作程序和规定。
一、突发公共卫生事件的定义：突发公共卫生事件是指在学校范围内突然发生的、对师生健康安全和正常教育教学活动造成严重影响的突发事件，包括传染病暴发、食物中毒、自然灾害、意外事故等。
二、突发公共卫生事件管理工作机构和责任：1. 学校设立突发公共卫生事件应急管理领导小组，由校领导牵头，相关部门负责人和专家组成，负责协调、指导和组织突发公共卫生事件的应急管理工作。
2. 各部门设立突发公共卫生事件应急小组，负责各自部门的应急工作。
3. 学校将突发公共卫生事件的管理工作纳入职责范围，并明确各部门的职责和任务。
三、突发公共卫生事件预防与应急管理措施：1. 学校加强公共卫生宣传教育，提高师生的卫生意识和防护意识。
2. 学校加强环境卫生管理，定期开展学校环境的卫生检查和清洁工作。
3. 学校建立突发公共卫生事件监测和报告机制，及时掌握和报告疫情信息。
4. 学校建立应急物资储备制度，保障师生在突发公共卫生事件中的基本生活需求。
5. 学校建立突发公共卫生事件应急演练机制，培训师生应对突发事件的应急技能和知识。
6. 学校制定突发公共卫生事件的处置预案，明确各级领导的责任和应急措施。
四、突发公共卫生事件的管理流程：1. 监测与预警：加强监测和预警工作，及时发现和报告疫情信息。
2. 报告与处置：及时向上级部门报告，并按照应急预案进行应急处置工作。
3. 信息发布和沟通：及时发布疫情信息，保持与家长、社区和上级部门的沟通与协调。
4. 应急资源调配：根据疫情需要，及时调配和提供应急物资和人员支持。
5. 事件评估与总结：事件结束后进行评估与总结，总结经验教训并完善应急预案。
以上是对学校突发公共卫生事件管理工作制度的一些基本内容，实际制定时应根据学校实际情况进行具体细化和完善。
学校突发公共卫生事件管理工作制度（2）为有效预防、及时控制各种突发公共卫生事件，根据____《突发公共卫生事件应急条例》，____《传染病防治法》制定如下工作制度：一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“学校主动，政府领导，部门配合，属地管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度范文
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度范文一、引言近年来，突发公共卫生事件频发，给社会稳定和经济发展带来了严重影响。
在这些突发事件中，学校是一个重要的场所，也是保障学生健康安全的重要责任主体。
为了做好学校突发公共卫生事件的防控工作，建立健全责任制度并进行追究，本文将分析学校突发公共卫生事件防控的责任和追究制度，并提出具体的建议。
二、学校突发公共卫生事件防控责任1. 学校领导层的责任学校领导层是提供政策指导和资源保障的主要责任方。
他们应当制定健全相应的政策和制度，明确各级教职员工在突发公共卫生事件中的职责和权力，并且要保证相关资源和设备的供应和更新。
此外，学校领导层还应当加强与相关部门的沟通和合作，形成应对突发公共卫生事件的合力。
2. 教职员工的责任教职员工是直接负责学生身心健康安全的责任主体。
他们应当时刻关注学生的身体状况，并及时发现可能存在的突发公共卫生事件隐患。
同时，他们还应当积极参与突发公共卫生事件的防控工作，配合学校的各项措施和指示，做好学生的预防工作。
此外，教职员工还应当接受相关培训，提高自身的防控能力。
3. 家长的责任家长是学校与家庭之间的桥梁，也是学生健康安全的关键保障人。
他们应当积极与学校进行沟通，了解学校的突发公共卫生事件防控措施，并积极配合学校的工作。
同时，家长还应当关注学生的身体状况，及时向学校反馈学生的情况，以便学校能够做出相应的处理。
4. 学生的责任学生是最直接受影响的群体，也是最重要的参与者。
他们应当养成良好的卫生习惯，遵守学校的相关规定，并积极配合学校的突发公共卫生事件防控工作。
同时，学生还应当增强自我保护意识，避免接触可能存在的危险因素。
三、学校突发公共卫生事件防控的追究制度1. 追究学校领导层的责任如果发生突发公共卫生事件，学校领导层应当承担相应的责任，包括但不限于政策制定是否科学合理、资源配置是否到位、对事件的应对是否及时有效等。
如果学校领导层在突发公共卫生事件防控过程中存在失职、渎职等情况，应当按照相关法律法规进行追究。
学校突发公共卫生事件报告制度范文（四篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范文为了规范突发公共卫生事件报告工作，现根据相关规定，结合我校实际，特制订如下学校突发公共卫生事件报告制度。
一、学校报告人职责制度1、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2、学校卫生老师承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报滕州市疾病预防控制中心。
4、协助上级安监、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
5、负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。
6、定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。
二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。
（一）学校传染病疫情监测学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校卫生老师。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记。
1、晨检由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
（二）学校传染病疫情报告1、报告内容报告内容包括。
发生或者可能发生传染病暴发、流行，发生或者可能发生不明原因群体性疾病，发生传染病菌种、毒种丢失、外泄，发生或者可能发生重大食物中毒和职业中毒，多例相同症状不明原因死亡等有关情况。
学校突发公共卫生事件工作方案
学校突发公共卫生事件工作方案一、指导思想为全面提高学校应对突发公共卫生事件的应急处理能力，确保广大师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合学校实际，特制定本工作方案。
二、工作原则1. 预防为主，及时报告。
建立健全学校突发公共卫生事件监测和预警机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2. 统一领导，分级负责。
学校成立突发公共卫生事件应急处理领导小组，明确各部门职责，建立健全应急处理工作机制。
3. 快速反应，科学处置。
发生突发公共卫生事件时，学校应迅速启动应急预案，采取有效措施，控制事态发展。
4. 依法规范，加强合作。
学校应依法依规开展应急处理工作，加强与卫生、教育等部门的沟通与合作，形成工作合力。
三、组织机构与职责1. 成立学校突发公共卫生事件应急处理领导小组，负责组织、协调、指导和监督学校突发公共卫生事件的应对工作。
2. 领导小组下设办公室，负责日常协调和信息报送工作。
3. 各部门负责人为突发公共卫生事件应急处理工作的直接责任人，负责本部门的应急处理工作。
4. 各班级班主任负责本班级的应急处理工作，及时向上级报告突发公共卫生事件的发生和处置情况。
四、监测与预警1. 建立健全学校突发公共卫生事件监测网络，加强对重点地区、重点人群和重点疾病的监测。
2. 加强对学校食品、饮用水和环境卫生等的管理，预防突发公共卫生事件的发生。
3. 制定突发公共卫生事件预警制度，根据事态发展情况，及时发布预警信息。
五、应急响应1. 发生突发公共卫生事件时，学校应立即启动应急预案，采取隔离、治疗、消毒等措施，控制事态发展。
2. 及时向上级部门报告事件发生和处置情况，并根据需要请求支援。
3. 加强对师生的宣传教育工作，提高师生的自我保护意识。
4. 配合卫生部门开展流行病学调查和处置工作。
六、后期处置1. 突发公共卫生事件结束后，学校应组织相关部门对事件进行总结和评估，及时修订和完善应急预案。
学校安全管理制度中的突发公共卫生事件应对
学校安全管理制度中的突发公共卫生事件应对在学校安全管理中，突发公共卫生事件是一种常见且重要的安全挑战。
针对这类事件，学校需要建立完善的安全管理制度，以有效预防与应对突发公共卫生事件，保障师生的身体健康与安全。
本文将从预防措施、应急机制、信息发布和社会协同等方面讨论学校安全管理制度中的突发公共卫生事件应对。
一、预防措施为了降低突发公共卫生事件的发生概率，学校应该采取一系列的预防措施。
首先，建立健全的卫生与环境管理制度，包括加强食品安全监管、保障饮用水安全、定期清洁与消毒校园环境等。
同时，在校园内设置洗手间、安排垃圾分类和清理，提高学生卫生意识和自我保护能力。
其次，定期开展预防疫苗接种，以增强学生身体免疫力，减少疾病传播的风险。
此外，开展家校合作，与家长保持紧密联系，共同关注学生的健康状况，及时发现异常情况。
二、应急机制在突发公共卫生事件发生时，学校需要迅速启动应急机制，以确保紧急情况的应对能力。
首先，学校应设立应急指挥中心，负责统筹协调各部门的紧急应对工作。
该指挥中心应明确各个部门的职责，并制定详细的应急预案。
其次，学校应进行适时的演练与模拟演练，以检验应急机制的可行性与有效性。
在演练过程中，可以发现问题并及时进行修正，提高应对能力。
同时，学校还应建立完善的信息通报机制，确保信息的快速传递与共享。
这样可以减少信息传递的滞后性，并提高应急决策的准确性。
三、信息发布在突发公共卫生事件中，准确、及时、透明地发布信息是非常重要的。
学校应与相关卫生部门、政府机构保持密切联系，第一时间了解疫情动态与防控措施。
同时，学校要成立专门的宣传工作组，负责信息的收集、整理与发布。
信息发布应包括事件的起因、发展趋势、疫情防控知识、学校的应对措施等内容，以帮助师生全面了解形势、做好个人防护。
此外，学校还应通过各种途径，如电子媒体、学校网站等，广泛宣传突发公共卫生事件的防控知识，提高师生的安全意识。
四、社会协同突发公共卫生事件需要学校与社会各界的协同合作才能更好地应对。
学校突发公共卫生事件工作制度
学校突发公共卫生事件工作制度1. 引言本工作制度旨在规范学校突发公共卫生事件的应对措施和工作流程，确保学生和教职员工的安全与健康，保障学校正常教育教学秩序的进行。
2. 突发公共卫生事件定义学校突发公共卫生事件是指突发的影响学校内部教育教学、师生健康与安全的疫情或其他公共卫生事件，包含但不限于传染病暴发、食品中毒事件等。
3. 工作机构和职责3.1. 突发公共卫生事件应急指挥部（1）由校长任命，由学校管理层和相关部门负责人构成。
（2）负责订立突发公共卫生事件应对预案、组织实施应急演练、协调各部门搭配。
（3）依据事件情况，及时采取紧急措施，保障学校内部安全和秩序。
3.2. 校外合作机构和政府部门（1）学校应建立与校外合作机构和政府部门的联系机制，以获得及时的帮助和支持。
（2）与校外合作机构和政府部门建立合作关系。
（3）确保突发公共卫生事件时，各方能够有效沟通和协作。
4. 突发公共卫生事件应对措施4.1. 事件报告和信息收集（1）任何教职员工发现突发公共卫生事件的迹象或问题，应立刻向上级报告。
（2）学校应建立完满的信息收集和汇总机制，确保信息的及时传递。
（3）确保信息的真实、准确和可靠。
4.2. 事件评估和应急预案（1）突发公共卫生事件应急指挥部应及时评估事件的严重程度、影响范围和风险程度。
（2）依据评估结果，订立相应的应急预案。
4.3. 应急响应和掌控措施（1）突发公共卫生事件应急指挥部应及时启动应急响应，采取必需的掌控措施。
（2）加强学校内部清洁与卫生，做好场合消毒和通风工作。
（3）限制学校内部人员流动和聚集，避开交叉感染。
4.4. 疫情监测和信息发布（1）学校应建立健全的疫情监测系统，定期发布疫情信息。
（2）确保与学生、家长和员工的沟通和信息共享。
5. 管理标准5.1. 预案订立和修订（1）学校应建立完满的突发公共卫生事件应急预案订立和修订机制。
（2）定期对预案进行演练和修订，确保其有效性和应用性。
学校突发公共卫生事件应急处置机制
学校突发公共卫生事件应急处置机制一、工作目标学校突发公共卫生事件应急处置机制旨在建立一套科学、规范、高效的应对机制，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、有序、有效地开展防控工作，最大限度地减少事件对师生健康和学校秩序的影响，保障广大师生的生命安全和身体健康。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强日常卫生管理，提高师生健康素养，增强自我防护意识。
（2）建立健全预防控制体系，定期开展风险评估和隐患排查。
（3）制定和完善应急预案，组织应急演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据相关法律法规，明确各部门职责，确保突发公共卫生事件应急处置工作依法依规进行。
（2）成立突发公共卫生事件应急处置领导小组，统一领导、指挥协调应急处置工作。
（3）加强与上级卫生部门、疾控中心的沟通联系，及时获取相关信息和技术支持。
3、快速反应、运转高效（1）建立快速反应机制，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速启动应急预案。
（2）优化工作流程，提高信息传递和决策效率。
（3）加强应急物资储备，确保应急处置工作顺利进行。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责组织、协调、指挥全校突发公共卫生事件的应急处置工作。
2、设立应急处置办公室，负责日常协调、信息汇总、报告撰写等工作。
3、设立卫生防疫、医疗救治、宣传教育、后勤保障等专项工作组，明确各组职责，确保应急处置工作有序进行。
4、建立应急处置专家库，为突发公共卫生事件的预警、研判、处置提供技术支持。
5、建立健全责任追究制度，对在突发公共卫生事件应急处置工作中失职、渎职的，依法依规追究责任。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）建立健全学校卫生管理制度，包括卫生保洁、消毒杀菌、病媒生物防制等方面的规定。
（2）定期对学校环境进行卫生检查，确保教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的卫生状况符合国家卫生标准。
（3）加强学校饮用水的安全管理，定期检测水质，确保饮用水符合卫生标准。
学校突发公共卫生事件报告制度范例（2篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范例____市一〇六中学为进一步加强我校突发公共卫生事件的报告工作，特制定以下制度。
一、加强领导、明确责任做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的重要环节。
要充分认识学校突发公共卫生事件报告工作的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。
要以高度负责的态度，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。
对未履行报告人职责，造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。
建立预防传染病应急处理小组：组长：杨强副组长：裘世鹏何永夫王军成员：王正倪志刚梁红艳贾振岳田娟赵雪岑全体班主任二、报告的时限和要求当发生学校食物中毒或患病学生异常增加时，学校疫情报告人应该及时将情况报告给当地卫生疾控部门。
(一)学校传染病疫情报告制度(1)在同一班级，____天内有____例或者连续____天内有多个学生(____例以上)患者，并有相似病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在____小时内提出相关信息。
(2)发现食物传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
(3)个别学生出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
(4)学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时报出相关信息。
(5)报告方式当出现符合工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、即时通等)向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
(6)报告顺序及责任人：班主任(____分钟内)→校领导：裘世鹏、倪志刚(____分钟内)____排查→疫情报告人：赵雪岑(____小时内)→疾控中心和教育行政部门。
(二)食物中毒报告制度发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和卫生行政部门。
学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
学校突发公共卫生事件报告制度
一、总则为加强学校突发公共卫生事件（以下简称“突发公共卫生事件”）的预防和应对，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、工作目标1. 提高全校师生员工对突发公共卫生事件的防范意识和自我保护能力。
2. 建立健全突发公共卫生事件信息报告和处置机制，确保信息畅通、反应迅速、处置有力。
3. 保障突发公共卫生事件得到及时、有效的控制和处理，最大限度地减轻损失。
三、工作原则1. 预防为主、常备不懈。
加强宣传教育，提高师生员工的防护意识，强化日常监测，及时发现和处置突发公共卫生事件。
2. 依法管理、统一领导。
严格执行国家有关法律法规，建立健全突发公共卫生事件应急管理体系，明确各部门职责，确保工作有序开展。
3. 快速反应、运转高效。
建立健全突发公共卫生事件报告和处置机制，确保信息及时传递，快速反应，高效处置。
四、组织机构及职责1. 成立学校突发公共卫生事件应急指挥部，负责全校突发公共卫生事件的应急管理工作。
2. 应急指挥部下设办公室，负责日常工作，具体职责如下：（1）收集、整理、分析突发公共卫生事件相关信息；（2）组织制定突发公共卫生事件应急预案和操作流程；（3）组织开展突发公共卫生事件应急演练；（4）协调各部门开展突发公共卫生事件应急处置工作；（5）向上级部门报告突发公共卫生事件应急处置情况。
3. 各部门职责：（1）教务处：负责组织学校开展突发公共卫生事件应急知识宣传教育；（2）学生处：负责组织开展突发公共卫生事件应急演练，落实应急物资储备；（3）后勤处：负责学校突发公共卫生事件应急物资的采购、储备和分发；（4）保卫处：负责学校突发公共卫生事件应急现场的安全保卫工作；（5）校医院：负责突发公共卫生事件现场医疗救治工作。
五、报告制度1. 突发公共卫生事件发生后，事发部门或单位应立即向应急指挥部报告。
学校突发公共卫生事件的工作方案
学校突发公共卫生事件的工作方案•相关推荐学校突发公共卫生事件的工作方案（通用13篇）工作方案是对将要开展的工作所做的计划。
某个项目开展前，上级通常会要求我们先准备几份工作方案，你所见过的工作方案应该是什么样的？以下是小编整理的学校突发公共卫生事件的工作方案（通用13篇），希望能够帮助到大家。
学校突发公共卫生事件的工作方案篇1一、根据《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》和《XXX市学校重大安全事故应急处理预案》的有关规定，结合教育实际，制定本预案。
二、本预案适用于学校发生《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》（2006年1月1日起实行）中列举的25种传染病及群体性不明原因疾病疑似症状，师生食物中毒或其他食源性疾患，预防接种和预防服药群体性不良反应等突发公共卫生事件。
三、应急处理原则和措施（一）传染病及群体性不明原因疾病疑似症状1、学校设置卫生室负责人为疫情报告人，建立晨检制度和因病缺课记录，及时了解学生因病缺课原因。
一旦发现传染病疑似症状或流行性病例异常增多现象，要立即向区教育局和区卫生疾控中心报告并及时采取预防措施。
区中小学公共卫生监测点要加强传染病或流行性病例暴发疫情监测，一旦发现暴发疫情，要立即启动应急预案，并按照有关规定立即报告区教育局和当地疾病预防控制部门。
2、学校积极配合疾控机构进行现场疫情核实和流行病学调查，协助查明流行特点和发生原因，明确事件的性质，为卫生行政部门决策提供依据。
3、学校对确认的传染病暴发疫情，应及时采取隔离治疗病人、疫点消毒、宣传教育、易感人群预防服药等防治措施，控制疫情的扩散蔓延。
对新发病人要做好跟踪登记和隔离工作，及时通知病人家长。
隔离期间的病人严禁到校（园），病愈后须经医疗卫生部门诊断确认后，方可返校。
为及时控制疫情，必要时疫情所在学校可经区政府和区教育局批准，暂时停课。
出现暴发疫情的学校要建立疫情日报制度，将每日新发病人情况、采取的防控措施等报告区教育局和区卫生疾控中心。
学校突发公共卫生事件管理工作制度范本（2篇）
学校突发公共卫生事件管理工作制度范本一、总则为了做好突发公共卫生事件的应对和管理工作，保障学校师生员工的健康和安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、责任机构学校成立突发公共卫生事件应对和管理领导小组，负责统筹协调处理突发公共卫生事件。
领导小组由校领导、卫生保健部门负责人、安全保卫部门负责人等组成。
三、预案制定1. 学校应建立突发公共卫生事件管理预案，明确应急防控措施、流程和责任。
2. 预案应包括突发公共卫生事件的预警、报告、处置、恢复等阶段。
预案应定期修订和演练，确保可行性和有效性。
四、预警与报告1. 学校应建立完善的预警机制，及时获取突发公共卫生事件的相关信息。
2. 对于已发生的突发公共卫生事件，学校负责人应及时向相关部门报告，并启动应急响应机制。
3. 学校应积极与卫生保健部门、疾控中心等合作，共享信息，确保预警和报告的准确性和及时性。
五、应急响应1. 应急响应分为一级、二级、三级，根据突发公共卫生事件的严重程度和影响范围进行决策。
2. 所有应急响应措施必须经过领导小组的批准，并按照预案执行。
3. 应急响应包括但不限于：封控、消毒、隔离、医疗救治、宣传教育等措施。
各相关部门要密切合作，共同推进工作。
六、防控措施1. 学校应加强对学生和职工的健康管理，定期开展体检，监测突发公共卫生事件的风险。
2. 学校应做好校园卫生设施设备的维护和消毒工作，确保校园环境的卫生安全。
3. 学校应加强对食堂、宿舍等公共场所的卫生管理，采取相应的防控措施，减少传染风险。
4. 学校应加强突发公共卫生事件的宣传教育工作，提高师生员工的防控意识和能力。
七、救援与救助1. 学校应与医疗机构建立紧密联系，及时组织受伤或生病人员的救援和救助工作。
2. 学校应配备相应的急救设备和药品，并组织专业人员进行紧急救护。
3. 学校应做好受伤或生病学生的后续跟踪、辅导和恢复工作。
八、恢复与评估1. 在突发公共卫生事件结束后，学校应组织恢复工作，包括校园环境的清洁和消毒、师生员工的心理辅导等。
学校突发公共卫生事件报告制度（5篇）
学校突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度（5篇）
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度责任追究制度学校卫生防病工作维系着人群健康和生产力发展，深刻影响着经济和社会的发展，是建设和谐社会的基础，事关社会稳定和国家安全。
为切实履行好学校各部门工作职责，特制定我校突发公共卫生防控工作责任及责任追究制度。
一、责任目标。
在发生重大传染病疫情和突发公共卫生事件时，全体干部教师，实行统一调度，全力参与应急处置，确保公共卫生事件得到有效控制，把危害降到最小，以保障全体师生的生命安全和社会稳定。
二、实行校长领导下的班子成员分工负责制。
校长是履行防控工作职责的第一责任人，安全专干具体负责中心重大传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作方案的制定，应急工作人员的调度和队伍组建，资金与应急物资保障，部门协调等方面工作。
三、责任追究。
严明纪律，确保各项工作落到实处，无论哪一个环节出现问题，影响防控工作开展的，或在工作中造成恶劣影响的，将按照《传染病防治法》和有关党纪、政纪严肃处理。
凡责任不落实，工作懈怠，处置不力、不服从学校统一调度的，一律不参与该年度的评优评先四、具体要求1、全体干部、职工必须保持全天____小时通讯工具畅通，不得以任何理由关闭通讯工具，确保随时接受任务。
凡发现一次通信工具联系不上或不接听电话的责成限期改正，如拒不整改者追究其行政责任。
2、遇重大传染病疫情和突发公共卫生事件不服从统一安排调遣，或到岗不尽责的，责其限期整改，整改不到位或因工作失误造成后果的取消当年评优评先。
3、值班领导必须每天____小时在岗，严格值班制度，按要求及时处理和报送信息。
做到上情下传、下情上报及时准确。
(1)值班领导，凡发现未在岗，扣除当日值班补助，造成工作失误的视其情节作待岗处理直至追究行政和法律责任。
(2)值班领导凡未按规定进行值班记录，未及时报告疫情，未及时做到下情上报、上情下传的，年度累计____次及____次以上扣年度考核分____分，因工作失职造成工作失误，影响疫情防控和突发公共卫生事件处置工作的，视其情节给予行政处分直至追究法律责任。
学校幼儿园突发公共卫生事件应急处置机制
学校幼儿园突发公共卫生事件应急处置机制突发公共卫生事件指的是突发地区性或全球性的传染病疫情、食品中毒事件、自然灾害等危害人类健康和生命安全的突发事件。
面对这些突发公共卫生事件，学校和幼儿园需要建立科学完善的应急处置机制，以保障学生和幼儿的安全和健康。
下面是一份学校和幼儿园突发公共卫生事件应急处置机制的模板，供参考。
一、组织机构应急指挥部：学校或幼儿园成立应急指挥部，由校领导担任指挥部长，负责统一指挥、协调各项应急工作。
应急办：由校领导、安全办、后勤部门等组成，负责具体的应急工作。
应急办成员应具备一定的卫生安全知识和应急处置能力。
二、应急预案学校或幼儿园应制定公共卫生事件应急预案，明确各级组织机构的职责和任务，包括但不限于以下内容：1.信息收集与监测：建立信息收集机制，密切关注公共卫生事件的动态，并及时向上级主管部门报告。
2.场所防控：制定场所卫生防控措施，在进入校园或幼儿园的人员或车辆进行必要的防疫检查，严禁不明原因发热人员进入校园。
3.疫情报告：要求教职员工和家长在发现可疑病例后立即报告学校或幼儿园，学校或幼儿园及时向上级主管部门报告，并按照相关要求进行流行病学调查和病例报告。
4.人员管理：严格落实人员健康管理制度，对师生进行健康监测和体温检测。
5.课程调整：在疫情高发期间，可根据实际情况适当调整课程安排，减少外出活动，加强学生和幼儿的卫生教育。
三、应急处置流程2.应急响应与指挥：应急指挥部立即启动应急预案，组织相关人员进行处置工作，及时向上级主管部门通报，并根据需求调拨相关资源。
3.隔离与治疗：对可疑病例进行隔离，并及时送往就近医疗机构进行治疗。
同时，要对密切接触者采取隔离措施，并进行健康监测。
4.信息发布与宣传：学校或幼儿园应及时向家长和社会公众发布疫情信息，加强卫生宣传教育，提高公众健康意识。
5.后期处置与恢复：在疫情得到控制后，学校或幼儿园需要逐步恢复正常教育教学秩序，并对后期处置工作进行总结和评估。
学校突发公共卫生事件处理报告制度
学校突发公共卫生事件处理报告制度一、背景介绍突发公共卫生事件是指在一定时期内，由于传染病、自然灾害、生物事故等因素引起的突发性、不可预期的大规模公共卫生事件。
学校是大量人员聚集的场所，学校突发公共卫生事件的处理和报告具有重要的意义。
因此，学校需要建立完善的处理、报告制度，以应对突发公共卫生事件。
二、突发公共卫生事件处理制度1.责任分工：学校应明确突发公共卫生事件的处理责任分工，包括指定卫生应急小组，明确组成人员，确定各自的职责和任务，以便有效地组织和协调突发事件的处理工作。
2.应急资源准备：学校应提前准备必要的应急资源，如防护用品、急救药品、消毒设备等，确保在突发公共卫生事件发生时能够及时调用和使用。
3.应急预案制定：学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确处理流程和步骤。
预案应包括突发事件的预警、报告、处置、救治、追溯等环节，以及各环节的责任部门和人员。
同时，应定期组织演练，以检验和完善应急预案。
5.应急培训与演练：学校应定期组织应急培训和演练活动，提高师生的应急处理能力和应对突发事件的能力。
培训内容应涵盖突发事件的基本知识、急救技能、防护措施等，演练活动应模拟真实事件场景，考察应急预案的实际操作效果。
三、突发公共卫生事件报告制度2.报告内容：报告内容应包括突发事件的基本信息、事件发生的时间、地点、人员伤亡情况、救治措施等。
此外，还应报告相关的统计数据、疫情趋势以及应急处理措施等。
3.报告对象：学校应向相关政府部门进行报告，包括卫生健康部门、教育主管部门、公安部门等。
同时，学校还应向上级学校进行报告，以便上级学校组织协调和提供支持。
4.报告流程：学校应建立健全的报告流程，明确报告的责任部门和人员。
报告流程应包括信息的收集、整理、核实、报告等环节，以保证报告的准确性和及时性。
5.信息公开：学校应依法依规进行信息公开，及时向师生和家长通报突发公共卫生事件的相关信息，并提供预防、应对措施和建议，以维护公众的知情权和参与权。
学校建立突发事件管理制度
为了加强学校应急管理，提高应对突发事件的能力，保障学校师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立学校突发事件应急指挥部，负责学校突发事件的应急管理工作。
指挥部由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 学校突发事件应急指挥部下设办公室，负责日常应急管理工作，包括信息收集、分析、报告、协调、处置等工作。
3. 各部门负责人为各部门应急管理工作第一责任人，负责本部门突发事件应急预案的制定、实施和监督。
三、突发事件分类及应对措施1. 事故灾难类：火灾、爆炸、触电、交通事故等。
应对措施：（1）立即启动应急预案，组织救援力量进行现场处置；（2）及时上报事故情况，配合相关部门开展调查处理；（3）做好伤员救治和善后工作；（4）对事故原因进行深入分析，制定整改措施。
2. 公共卫生事件类：传染病、食物中毒等。
应对措施：（1）立即启动应急预案，开展疫情监测和防控工作；（2）配合卫生部门开展救治和防疫工作；（3）加强宣传教育，提高师生员工的自我防护意识；（4）做好疫情信息的收集、分析和报告工作。
3. 自然灾害类：地震、洪水、台风等。
（1）立即启动应急预案，组织师生员工撤离危险区域；（2）配合政府部门开展救援和救灾工作；（3）做好灾后重建和校园恢复工作；（4）加强师生员工的安全教育，提高应对自然灾害的能力。
4. 社会安全事件类：恐怖袭击、群体性事件等。
应对措施：（1）立即启动应急预案，组织力量进行现场处置；（2）加强校园安全防范，确保师生员工的生命财产安全；（3）配合公安机关开展调查处理；（4）做好师生员工的思想稳定工作。
四、应急演练1. 学校每年至少组织一次综合性应急演练，各部门根据实际情况开展专项应急演练。
2. 应急演练结束后，及时总结经验教训，完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
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学校突发公共卫生事件管理
工
作
制
度
零一七年九月
学校突发公共卫生事件管理工作制度
为有效预防、及时控制各种突发公共卫生事件，根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》，中华人民共和国《传染病防治法》制定如下工作制度：
一、处理原则
遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“学校主动，政府领导，部门配合，属地管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。
二、具体措施突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件、污染事件、免疫接种事故及严重异常反应和其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）加强卫生工作的领导和管理1．成立以校长为组长的防控领导小组，落实责任，各负其责。
定期开展卫生工作的专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。
2.学校应急办公室具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制。
并能结合工作实际，制订、修改和完善学校突发公共卫生事件应急处理预案，并组织培训和演练。
3．领导小组经常组织有关人员，对学校的教学环境与生活区环境等进行自检，及早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生管理资金投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1．学校要有卫生行政部门颁发的卫生许可证，食堂工作人员及采买、保管人员必须持有健康证。
2．购销和使用的食品应定点采购，禁止向学生发放变质的食品或加工变质的蔬菜、粮油。
3．食品的加工过程要符合食品卫生要求。
4．食品及其原料贮存和食品制作间必须有完善的安全措施，强
化安全防范措施，防止投毒事件发生。
5．加强学生生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
6．大力开展爱国卫生运动，重点搞好学校食堂、宿舍、教室、
卫生间和校园的环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
7．加强卫生室常用药品的管理，防止因药品过期或管理失误引起中毒事件。
（四）加强健康教育，提高师生的防病抗病能力
1．按教体局的要求，落实好健康教育课，普及安全知识，教育学生要有良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2．结合季节性常见病和传染病的预防，通过黑板报、墙报及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治相关知识，提高师生员工防控突发事件的能力。
3．进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题讲座，增强教职员工识别腐败变质食品、“三无产品”、劣质食品的能力。
4．教育学生要加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增加体质。
（五）建立突发公共卫生事件的监测系统。
1.各班教师每天把因病缺勤的学生名单报告学校安保办公室，并由应急办公事进行登记汇总并进行追踪观察，必要时采取进一步的措施。
2．重视收集信息。
收集本地及周围地区的突发公共卫生事件的情况，以便做好预防工作。
（六）建立自下而上的公共卫生事件逐级报告制度。
严格执行学校突发公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间，对疫情实行“日报告” 和“零报告”制度，任何人都不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
1.当发现传染病或疑似传染病例时，由发现者或当班人及时准确报告主管领导。
2.主管业务领导或应急管理员立即到现场对学生进行诊断，确诊为传染病或疑似传染病后立即将学生送到隔离室进行隔离，并通知家长带学生到医院做进一步的诊断和治疗。
3.立即报告防疫部门和教育主管部门。
（七）认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。
1.加强晨检，严格控制进出校园的人员。
2. 对患传染病的学生所在的班级进行彻底的消毒。
对其他学生进行医学观察，直至解除观察期。
医学观察期间的所在的班级学生禁止与其他班级的学生互相接触，避免感染。
3.根据疫情必要时进行被动免疫（预防注射）。
4.对患传染病的学生必须严格按照传染病法所规定的隔离时间，完全治愈后经主管领导同意后方可返校学习。
5.教师要稳定学生情绪，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序，不得擅自向社会公布疫情。
6.因工作疏忽造成传染病流行要追究其责任。
（八）按《学校卫生工作条例》要求配齐保健医生和心理咨询教师。
保健医生应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发公共卫生事件的快速反应能力。
（九）安排必要的经费预算，为突发事件的防治工作提供合理而充足的资金保证。
2017 年9 月。