新人教版第三单元物质构成的奥秘专题复习
新人教版第三单元物质构成的奥秘专题复习
《物质构成的奥秘》
复习
物质的构成
构成
物质 组 成 元素
构构
总
宏观概念
(只讲种类 不讲个数)
成
微观概念
成
称
(既讲种类
构成
分子
原子 得失电子离子
又讲个数)
分裂
失得电子
构成物质的微粒——分子 1、分子的特点 (1)分子体积、质量很小
(2)分子在不断运动
温度越高,分子能量越大,分子运动速率就越快.
26
元素名称
铁 Fe
元素符号
55.847
相对原子质量
练一练
据中央电视台6月3日对云南抚仙湖湖底古城考古 的现场报道,科学家曾通过测定古生物遗骸的碳14含 量来推断古城年代。碳14原子的核电荷数为6,相对 原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中,错误 的是( A )
A、中子数为6 B、质子数为6 C、电子数为6 D、质子数与中子数的和为14
化学 性质
稳定
易 失 去 最 外 层 电 不稳定 子
易得到电子
不稳定
三、离子 1. 定义:带电的原子或原子团叫做离子。 2. 离子形成的过程 阳离子:带正电荷的离子 阴离子:带负电荷的离子
3. 离子符号: 阳离子:Mg2+ 阴离子:Cl -
4. 离子的表示方法:
5. 离子符号的意义: 表示一种离子
结论化:学原性子质的活化泼学。性质是由原子的最外层电子数决定的。
元素性质与元素最外层电子数的关系: 元素的性质,特别是元素的化学性质,是由 最外层 电子数决定的。
元素 分类 稀有气 体元素
金属 元素
非金属 元素
最外层电子数 8个(He为2个) 一般 小于4个 一般大于4个
人教版九年级第三单元物质构成奥秘专题复习课件(共38张ppt)
受热
水分子
水分子
水的电解
区别:在化学变化中,分子可以分成原子,原子不能
再分。
联系:
构成
分子 分成 原子
做一做
1、下列粒子中,能保持二氧化碳的化学性质的是( A )
A、二氧化碳分子
B、碳原子
C、碳原子和氧原子
D、氧原子
2、下列有关分子、原子的说法不正确的是( B )
A、分子和原子都是构成物质的微粒 B、分子和原子在化学变化中都能够再分 C、分子是由原子构成的 D、原子、分子总在不断地运动
4、据《自然》杂志报道,科学家最近研制出一种以元 素Sr的原子做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟。元 素Sr形成的离子结构示意图如右图所示。
(1)Sr属于__金__属___元素(填“金属”或“非金属”) (2)右图所示的粒子的化学符号是___S_r2_+___ (3)下图表示的微粒中,具有相对稳定结构的
1234
随堂练习
1、用微粒的观点对下列事实解释正确的是(D )
A、一块金属很难压缩——分子间没有间隙 B、变瘪的乒乓球在热水中浸泡能鼓起来——分子受热变大 C、加热氧化汞得到汞和氧气——在化学变化中原子可以再分 D、打开盛有浓盐酸的瓶子能闻到刺激性气味——分子在不断 运动
随堂练习
2、图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子, 下列方框中属于纯净物的是 _A_、__D___
元素的 化学性 质与原 子最外 层电子 数关系 密切
五、元素周期表
1、周期:每一个横行称为一个周期。 2、族:每一个纵行称为一个族。 3、原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
五、元素周期表
4、元素周期表所能提供的信息 原子序数(核电荷数)
人教版九年级化学第三章复习《物质构成的奥秘》(共21张PPT)
C.50
D.272
16 3 2、某原子结构示意图如右,该原子的核电荷数为_____,核外有______ 8 6 个电子层,第二层上有______个电子,最外层上有______个电子。该
原子在化学变化中容易_得___到__(“得到”或“失去”)电子。
+16 28 6
四.离子的形成 钠 + 氯气 Na Cl2
课题3元素
一、元素
质子数相同的一类原子的总称元素是宏观概念,只 概念: 讲种类,不讲个数。
金属元素:Fe、Cu、Al、Au…… 分类: 非金属元素:O、H、N、Cl……
意义:
稀有气体元素;He、Ne、Ar…… 宏观: 表示一种元素或一种物质 微观: 表示该元素的一个原子
符号: 用元素拉丁文名称的第一个大写字母来表示,若几种元素的 第一个字母相同时,就附加一个小写字母来区别,这样的符 号叫元素符号。第一个字母必须大写,第二个字母必须小写。
钠原子Na +11 2 8 1
失 电 子 钠离子Na+ +11 2 8
点燃 氯化钠 NaCl
氯原子Cl
+17 2 8 7
得 电 子
+17 2 8 8 氯离子Cl-
Na+Cl- 氯化钠
Na Cl
四.离子的形成
概念:带电荷的原子(或原子团) 带负电荷的原子叫做阴离子。如:O2- 、S2-、 F-
分类: 带正电荷的原子叫做阳离子。如:H+ 、Na+、Mg2+、Al3+
芦老师的课堂
复习课
第三单元
物质构成的奥秘
课题1分子和原子
一.分子
概念:分子是保持物质化学性质的一种粒子。
九年级化学上册 第三单元《物质构成的奥秘》单元知识复习课件 (新版)新人教版
易错易混点二:不是所有的原子都有中子,原子核内质子数不一定等于中子数 2.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中正确的是( ) A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 B.所有元素的原子均有中子 C.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 D.在物质发生化学变化时,元素不会改变,原子的种类发生改变
阴离子
(3)实验装置
: 带正电荷 : 带负电荷
阳离子
原子
阴离子
四、元素及元素周期表 1.元素概念:具有相同
质子数(即核电荷数)
2.元素的分类
金属元素
非金属元素
的一类原子的总称。
3.元素符号 (1)书写规律:由一个字母表示的元素符号要 (2)元素符号的意义
;由大两写个字母表示的元素符号:一大、二小。
B.一定量的水结冰后体积变大
C.室外的电线在冬天变短夏天变长
D.1 L大豆与1 L黄沙混合总体积小于2 L
类型二:原子的结构
2.(2017来宾)下列各种粒子,带负电荷的是( )
A.电子
B.中子
C.质子
D.原子核
A
类型三:离子和原子结构示意图 3.(2016呼和浩特)下列说法中正确的是( A.当水结成冰时,成的
。
Cl-
9.(2016南宁)原子序数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,请认真分析并回答下列问题 。
(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第
周期,三它属于
(填“金金属属”或“非金属”)元
素。
(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子
第3单元物质构成的奥秘复习总结课
《物质构成的奥秘》单元复习一、复习目标:1.知道分子、原子、离子等都是构成物质的粒子及相互关系;了解原子是由质子、中子和电子构成的;2.初步掌握相对原子质量的概念,并学会查找相对原子质量;3.了解元素的概念,将物质宏观组成与微观构成的认识统一起来;4.记住一些常见元素和原子团的名称、符号、分类及元素符号的意义;5.初步认识元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息;6.初步了解核外电子的排布;了解离子形成的过程,认识离子也是构成物质的一种粒子;7.了解原子结构示意图涵义及原子最外层电子数与元素性质的关系。
二、知识归纳:1.分子是保持物质的最小粒子。
分子的特征主要有。
2.原子是的最小粒子。
分子和原子的区别在于:在化学变化中,能分成,而不能再分。
3、原子的构成(1)原子结构示意图的认识(2)在原子中核电荷数= =(3)原子的质量主要集中在上(4)相对原子质量≈ +决定元素种类(核电荷数)(5)三决定决定元素化学性质决定原子的质量4、离子:带电的原子或原子团(1)表示方法及意义:如Fe3+:(2)离子结构示意图的认识注意:与原子示意图的区别:质子数=电子数则为原子结构示意图原子数≠电子数为离子结构示意图5、元素(1)定义:具有相同()的一类原子的总称一种元素与另一种元素的本质区别:不同注意:由同种元素组成的物质不一定是单质,(如由O2、O3组成的混合物或金刚石与石墨的混合物)不可能是化合物。
(2)表示方法——元素符号——拉丁文名称的第一个字母大写a 、书写方法:b 、意义注意:有些元素符号还可表示一种单质 如Fe 、He 、C 、Si在元素符号前加上数字后只能有微观意义,没有宏观意义,如3O :只表示3个氧原子 c 、有关元素周期表d 、分类e 、元素之最:地壳:O 、Si 、Al 、Fe 细胞:O 、C 、H三、典型例题:典例1 :分子和原子的性质例1 水与人类的生活和生产密切相关。
九年级化学上册 第三单元《物质构成的奥秘》考点汇总(含解析)(新版)新人教版
学习资料九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》考点汇总(含解析)(新版)新人教版班级:科目:物质构成的奥秘定义性质原子核(带正电) 质子(带正电)物原原子(不显电性)中子(不带电)质子核外电子(带负电)构结排布规律成构结构示意图含义的金属原子奥非金属原子秘离定义稀有气体原子子分类书写相对定义原子公式质量理解定义分布元素符号书写以及原则符号意义元素结构规律【知识梳理】一、分子1、分子定义:分子是保持物质化学性质的最小粒子。
分子是由原子构成的.2、分子性质:分子质量和体积都很小;分子总是在不断运动;分子之间有间隔;同种分子性质相同,不同种分子性质不同。
3、物理变化:分子本身没有发生变化,分子的化学性质不变.化学变化:分子本身发生变化,生成了新的分子,不再保持原分子的化学性质。
典例1建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要.下列宏观事实的微观解释错误的是( )A.品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动B.水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变C.NO与NO2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同D.10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔【答案】B【解析】A、品红在水中扩散,是因为品红分子是在不断的运动的,运动到水分子中间去了,故选项解释正确。
B、水蒸发由液态变成气态,是因为水分子间的间隔发生了改变,故选项解释错误.C、NO与NO2化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,故选项解释正确.D、10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释正确.故选:B。
典例2下列关于分子和原子的说法,错误的是( )A.分子和原子都可以构成物质B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子C.在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子D.分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小【答案】D【解析】A、分子、原子和离子都是构成物质的微粒,故A正确;B、由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小微粒,故B正确;C、在化学变化中,分子分成原子,原子再重新结合成新的分子,原子是在化学变化中不能再分的最小微粒,故正确.D、分子和原子之间都有间隔,分子之间的间隔不一定比原子间的间隔大,故D错误;故选D。
新第三单元《物质构成的奥秘》考点梳理
1.元素周期表的结构
⑴每—格:在元素周期表中,每一种元素均占据一格,
每一格中均包括原子序数、元素符号、元素名称、相对原子等内容。
原子序数————————元素符号
(核电荷数)———— 元素名称
————相对原子质量
⑵有7个横行,即7个周期:周期序数=电子层数。
⑶有7个纵行,共有16个族(8、9、10三个纵行为一个族),最后一个纵行称为0族,是稀有气体元素。
第三单元《物质构成的奥秘》考点梳理
考点1、分子和原子
分子
原子
定义
保持物质化学性质的最小粒子
化学变化中的最小粒子
性质
质量、体积都很小,有间隔,处于永恒运动之中。
(温度越高,分子运动速率越快,粒子间的间隔越大)
同种分子或原子化学性质相同,不同种分子或原子化学性质不同。
本质区别
化学反应中,分子可分,原子不可分。
③阳离子:质子数>核外电子数
考点6、离子
1.定义:因得失电子而带电荷的原子(或原子团)。
2.分类
阳离子:带正电荷的离子,如Na+、Mg2+
离子
阴离子:带负电荷的离子,如Cl-、O2-
3.离子符号表示的意义:
表示离子(或1个离子),如:Mg2+——表示镁离子(或1个镁离子)
⑴离子符号的表示方法:在元素符号(或原子团)右上角标明离子所带的电荷,数值在前,正、负号在后。注:离子带1个单位的正电荷或1个单位的负电荷,“1”省略不写。
⑴金属离子带正电荷,非金属离子带负电荷;
⑵常见离子:
带1个单位正电荷的离子:H+、Na+、K+、Ag+、NH4+(铵根离子);
人教版初中九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》知识点复习(含答案解析)
人教版初中九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》知识点复习(含答案解析)一、选择题1.原子簇是若干原子的聚集体,有望开发成新材料,某铝原子簇由13个铝原子构成其最外层电子数的总和为40时相对稳定,下图为铝原子的结构示意图,则该稳定铝原子簇的微粒符号是A.Al3+B.13Al3+C.13Al-D.Al13-2.如图是一些微观粒子结构示意图,相关叙述错误的是()A.①和④在元素周期表中属于同一族B.示意图中只有③和⑥是具有相对稳定结构的离子C.②和⑤能形成AB2型的化合物D.①和④的化学性质相似3.英国化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡类似的实验,实验如图,关于这两个实验下面说法正确的是A.两个实验都可测定出氧气的含量约为空气中的五分之一B.波义耳加热后质量增加是因为火炉中的火元素进入到汞中C.拉瓦锡的实验反应后得到的红色物质是由离子构成的D.拉瓦锡的实验,玻璃钟罩内液面上升到一定高度后不再变化4.亚硒酸钠可用于提升人体免疫力。
下图是硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。
有关说法正确的是()A.硒原子易得电子B.硒是一种金属元素C.硒原子的质量为78.96g D.硒原子核内中子数为345.下图为某粒子的结构示意图,下列有关该粒子的说法中错误的是A.质子数为12B.有2个电子层C.该粒子是原子D.属于相对稳定结构6.相同质量的钠、镁、铝、铁中,含有原子数目最多的是( )A.钠B.镁C.铝D.铁7.下列是一些对现象的微观解释,错误的是A.酒香不怕巷子深—一分子在不断的运动B.水在通电条件下可以分解一一化学变化中,分子可以分C.用水银体温针测量体温一一温度升高,分子的体积增大D.气体可压缩储存于钢瓶中一一分子之间有间隔,加压情况下间隔减小8.已知A-、B2-、C+、D2+、E3+五种简单离子的核外电子数相等,则它们对应的核电荷数由大到小的顺序是A.A>B>C>D>E B.B>A>C>D>EC.C>D>E>A>B D.E>D>C>A>B9.元素观是化学的重要观念。
人教版第三单元 物质构成的奥秘 复习课(24张PPT)
过氧化氢分子 构成 过氧化氢由_____________ 氢原子和氧原子 构成 过氧化氢分子由______________
个氢原子和1个氧原子 1个过氧化氢分子由2 _________________ 构成 氯元素和钠元素 组成 3.氯化钠由_____________
氯离子和钠离子 构成 氯化钠由_____________
离子的形成
1.离子的形成
原子得到和失去电子
2.离子分类 阳离子:质子数>电子数 阴离子:质子数<电子数 3.离子的表示——离子子符号
离子所带电荷数(得失电 子数,当n=1时省略不写)
元素符号
离子带正电或负电
元素符号的书写及其意义
化学用语
离子符号的书写及其意义
原子(离子)结构示意图
氮元素 1个氮原子 镁离子
元素
金属元素:“钅”,汞
元素 非金属元素:“石”“氵”“气” 稀有气体元素
元素
3.元素含量
地壳中:氧、硅、铝、铁 生物细胞中:氧、碳、氢、氮、钙 空气中:氮、氧
元素周期表
1.周期 每一横行叫一个周期,共七个横行,即七个周期 2.族 每一纵行叫一个族。共18个纵行,16个族(其中 8,9,10三个纵行共同组成一个族)
元素原子的化学性质与最外层电子数的关系
元素 最外层电子数 得失电子 分类 化学性 质 易发生 化学反 应 极难发 生化学 反应 结论
金属 元素
非金 属元 素 稀有 气体 元素
一般小于4
易失去电子
一般大于4 等于8(氦 等于2)
易得到电子
稳定结构
元素的 化学性 质与原 子最外 层电子 数关系 密切
A、 C 属于原子的是_____________ B、 D 属于离子的是_____________ D 属于阳离子的是___________ B 属于阴离子的是___________
九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘复习讲义(新版)新人教版
第三单元物质构成的奥秘【考点知识梳理】考点一分子和原子【考点解读】用分子的性质解释常见现象是中考的常考知识点。
涉及的考查点有:①微粒在不停的运动着,温度升高,微粒的运动速率加快,常见的考查形式是闻到气味;②微粒之间有间隔,不同状态物质的间隔大小关系是:气体>液体>固体,常见的考查形式是液体混合前后总体积的变化;③微粒的质量和体积很小等。
其中①②是考查的重点。
考查的形式多样,主要是文字叙述形式,也会结合生活中的图片和实验中的图片。
常在选择题和填空题中出现,但一般以选择题的形式呈现。
1.物质由微观粒子构成物质是由 _____ 、______、 _______ 等微观粒子构成。
例如金刚石由______构成;水由 ________ 构成;氯化钠由___________________________构成。
2.微观粒子的性质①分子的质量和体积都____________;②微观粒子(如分子)总是在不断__________,且温度越高,能量越大,运动速率加快;③分子、原子间有间隔,气态物质分子间间隔最大,其次为液态物质,固态物质分子间间隔最小。
温度升高,间隔_________ ;温度降低,间隔_________。
3.分子可以分为原子(1)用分子的观点解释物质的变化由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身没有发生变化。
如水在蒸发时,它只是由液态变成了气态,而水分子没有变成其他分子;由分子构成的物质,在发生化学变化时,一种物质的分子会变成其他物质的分子。
例如,由过氧化氢分解制取氧气时,过氧化氢分子分解,生成水分子和氧分子。
可见,由分子构成的物质,__________ 是保持其化学性质的最小粒子。
【特别提醒】(1)同种分子,化学性质相同;不同种分子,化学性质不同。
(2)分子与原子的区别与联系①分子是由________ 构成的。
如1个氧分子是由2个氧原子构成的,1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的。
②在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子。
最新九年级化学人教版上册 第三单元 物质构成的奥秘 单元复习
原子构成的物质,原子也可保持物质化学性质
汞由原子构成
3.结构: (1)构成。
原子不显电性:原子核 所带电量与核外电子所 带电量相等,电性相反
正
核外电子 负
质子数或核电荷数决 定原子的种类
正 中子
(2)构成原子的各粒子之间的关系。
①数量关系:核电荷数=_质__子__数__=_核__外__电__子__数__。 ②质量关系:质量主要集中在_原__子__核__上。 ③体积关系:原子核居于原子中心,在原子中占的体积_很__小__。
6.相对原子质量:
(1)概念:以___一_种__碳__原_子__质__量__的_1_/_1_2__为标准,其他原子
的质量与它相比较所得到的_比__。 (2)计算公式。
该种元素的一个原子的质量
相对原子质量=____一_个_碳 __1_2原__子_质__量__1_12________。 (3)近似计算。
质子数或核电荷数决定元素种类 原子的最外层电子数决定元素的化学性质
考点 四 元素
1.概念:质__子___数(即___核__电__荷数)相同的一类_原__子__的总称。 2.在地壳中的含量:居前四位的元素为__氧__、__硅__、__铝__、__铁_(由多
到少的顺序)。
3.分类:
金属
非金属
稀有气体
原子的最外层电子数决定元素的分类
能力训练 例2 浓氨水具有刺激性气味,同学们在老师的帮助下,设计了如图2所示改进 实验,同时又加做了图3实验。 实验中观察到 C试管中酚酞溶液先于B试管中酚酞溶液变红(或C试管中酚酞溶液先变红),
说明: 温度越高,分子的运动速率越快。
【易错微博】
问题1 “固体中的分子是静止不动的”,这种说法是否正确?
人教初三化学第三单元物质构成的奥秘复习教案及配套练习
《物质构成的奥秘》【学习目标】1.掌握分子的性质和用粒子的观点解释某些常见的现象。
2.知道分子、原子、离子等是构成物质的微观粒子,知道它们的相互关系及原子的内部结构。
3.能认识并记住一些常见元素的名称和符号,知道元素的简单分类,初步认识元素周期表。
【知识网络】【要点梳理】要点一、分子和原子1.定义:分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。
2.分子的性质:(1)分子的质量和体积都很小。
(2)分子在不断地运动。
(3)分子之间有间隔。
(4)同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。
【要点诠释】分子原子区别(1)分子是保持物质化学性质的最小粒子(2)分子在化学变化中可以再分(1)原子是化学变化中的最小粒子(2)原子在化学变化中不可再分联系(1)原子可以构成分子,分子在化学变化中可以分成原子(2)分子和原子都是构成物质的粒子,都可以直接构成物质(3)分子比构成它的原子大要点二、从分子的观点理解有关概念1.物理变化和化学变化:由分子构成的物质,发生物理变化时,分子本身没有发生变化,当物质发生化学变化时,分子本身发生了改变,生成了其他物质的分子。
2.纯净物和混合物:从分子的观点看,由同种分子构成的物质是纯净物;由多种分子构成的物质是混合物。
【要点诠释】物理变化和化学变化的本质区别在于变化后分子是否发生了改变。
要点三、原子的构成原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成,原子核又是由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电;原子核所带正电荷(核电荷数)和核外电子所带负电荷相等,但电性相反,所以整个原子不显电性。
【要点诠释】记住两个等量关系:核电荷数==质子数==核外电子数;相对原子质量≈质子数+中子数。
要点四、元素和元素符号1.元素:就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
2.元素符号书写方法:(1)由一个字母表示的元素符号要大写;(2)由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。
第三单元物质构成的奥秘复习
(2)液面下降,说明
微粒不断运动 ; 微粒间有空隙 。
【实验】
1、观察到的现象是什么?
2、得出的结论是什么?
B
C
分子有原子构成
说一说分子有哪些原子构成 H 2O H 2O 2 N2 CO(NH2)2 说一说上面分子式(化学式)的意义
从微观角度说说水蒸发和电解水变化的实质
物质的构成
5、根据下列原子结构示意图判断, 化学性质最稳定的是( B) A B
C
D
四、 离子
钠原子和氯原子 在化学反应中,金属元素原子失去最外层电 子,非金属元素原子得到电子,从而使参加 反应的原子带上电荷.带电荷的原子叫做离子。 带正电荷的原子叫做阳离子,带负电荷的原 子叫做阴离子。
氯离子和钠离子
6、根据钠原子结构示意图 ,判断下 列说法错误的是( B ) A、钠原子核外有3个电子层 B、钠原子在化学反应中容易 得到电子 C、钠原子最外层只有一个电 子 D、钠原子的核电荷数为11
鼓掌
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8、下图为四种粒子的结构示意图,完成以下 填空: A B C D
5
⑴属于阳离子结构的粒子是 B (填字母序 号); ⑵B粒子的半径 小于 C粒子的半径(填 “大于”、“小于”或“等于”); ⑶某元素R形成的氧化物为R2O3,则R的原子 D (填字母序号)。 结构示意图可能是
鼓掌
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9 .我国已启动“嫦蛾工程”探月计划,拟于 2007年前发射绕月飞行的探测卫星“嫦蛾一 号”.人类探月的主要目的是勘探.获取地球 上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变 燃料“He—3”解决地球能源危机.已知 “C—13”是指原子核内含有6个质子.7个中 子的碳原子,则“He—3”所指的是氦原子核 内( B ) A.含有3个质子,没有中子 鼓掌 B.含有2个质子,1个中子 C.含有1个质子,2个中子 D.含有3个中子,没有质子
第三单元 物质构成的奥秘-九年级化学上册单元复习知识归纳+题型总结(人教版)(解析版)
第三单元物质构成的奥秘【题型归纳目录】题型一:分子、原子和离子的认识题型二:分子、原子有关的探究实验题型三:粒子的结构示意图题型四:元素题型五:化学符号意义及用语题型六:元素周期表【考点归纳】考点1:分子、原子和离子1.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。
2.分子(由原子构成)(1)定义:保持由分子构成的物质的化学性质的最小微粒。
(2)性质:①体积、质量都很小;① 总是在不断地运动,温度越高,分子运动速率越快,如花香四溢、酒精挥发等;不同温度下水分子的运动速率不同① 分子间有间隔,一般情况下,气体物质分子间的间隔相对较大,固体和液体。
如天然气加压后贮存在钢瓶中;解释生活现象:气体体积容易压缩,固体和液体较难被压缩。
① 同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同。
(3)分子运动现象的实验探究① 实验装置(如图)① 实验现象:过一段时间,烧杯A中的溶液变红。
① 解释:烧杯B中浓氨水有挥发性,氨分子运动到烧杯A中与水反应生成氨水,氨水显碱性,使酚酞溶液变红。
① 实验结论:分子总在不断地做无规则运动。
3.原子定义:化学变化中的最小微粒,在化学变化中不可再分。
4.离子(1)定义:带电的原子或原子团。
(2)阳离子:带正电的原子或原子团;核内质子数>核外电子数,如Ca2+、N H4+等。
阴离子:带负电的原子或原子团;核内质子数<核外电子数,如C O32−、Cl-等。
5.离子符号:在元素符号(或原子团)的右上角用“+”或“-”表示离子的正负电性,数值在前,正负号在后。
数字为1时,可忽略不写。
意义:如3Mg2+,“3”表示3个镁离子,“2”表示1个镁离子带2个单位正电荷。
6.分子与原子的区别和联系分子原子基本性质 1.体积小、质量小;2.不断做无规则运动;3.微粒之间有间隔 定义 保持化学性质的最小粒子化学变化中的最小粒子本质区别 化学变化中分子可分,原子不可分 联系 分子可以分成原子,原子可以互相结合成分子7.微观角度认识物质的组成和变化实质 以分子为例 宏观 微观纯净物 一种物质组成 如:氧气 同种分子构成氧气中只含有氧分子一种分子混合物两种或两种以上的物质组成 如:空气 不同种分子构成空气中含有氧气分子、氮气分子、二氧化碳分子等 物理变化没有新物质生成的变化 如:水的三态变化 分子本身不改变,只是分子间隔改变水分子不改变,不同状态下的水转化只是水分子间隔的改变 化学变化有新物质生成的变化 如:过氧化氢分解分子破裂成原子,原子重新组合成新分子 过氧化氢分子破裂成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重新组合成水分子,氧原子重新组合成氧分子考点2:原子的结构 1.原子的结构原子{原子核(带正电){质子:一个质子带一个单位的正电荷中子:不带电核外电子:一个电子带一个单位的负电荷总结:① 原子内部不是实心体,很多是“空”的;① 并不是所有的原子中都含有中子(如:氢原子中没有中子); ① 原子不显电性:质子数=核电荷数=核外电子数;① 原子的质量主要集中在原子核上,原子的相对原子质量(取整数时)≈ 质子数+中子数; ① 相对原子质量的单位为1,一般不写也不读。
人教版九年级化学第三单元—物质构成的奥秘复习
化学·新课标(RJ)
第三单元┃ 物质构成的奥秘
4.离子是 带电 微粒,它也是构成物质一种微粒,如氯化钠是由 钠离子和氯离子构成的。阳离子特点是 质子数大于核外电子数 , 阴离子特点是 质子数小于核外电子数 。 5.元素的种类是由 质子数 决定的,决定元素化学性质的 最外层电子数 是 ;铁、镁、铝属于 金属 元素,碳、硅、磷属于 非金属 元素。
第三单元┃ 物质构成的奥秘
1.吸烟有害健康,非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,这 是因为( A ) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小
2.将50 mL水与50 mL酒精混合,所得溶液体积小于100 mL,对此现 象的解释最科学的是( A ) A.分子之间有间隔 B.分子是不断运动的 C.分子具有一定的质量 D.分子是由原子构成的
考点:元素周期表 元素周期表中钠元素的信息如下图所示, 对图中信息的理解不正确的是 D 。 A.质子数为11 B.元素名称为钠 C.元素符号为Na D.核外电子数为22.99
右图A是某元素在元素周期表 中的相关信息,B是其原子结构 示意图。 (1)该元素的相对原子质量为 26.98 ; (2)该元素属于 金属 元素;(选填:“金属 ”或“非金属”)其氯化物的化学式为 AlCl3 ; 失 (3)该原子在化学反应中容易 电子。 ⑷写出铝离子、氯离子、镁离子、硫离子的 结构示意图并写出离子符号 。
化学·新课标(RJ)
逐渐减小 原子半径的变化规律是____________________ 。
化学·新课标(RJ)
第三单元┃ 物质构成的奥秘
典例1 :分子和原子的性质 例1 水与人类的生活和生产密切相关。在水蒸发的过程中,下列说法 正确的是( A ) A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变 C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质 [解析] A 水在蒸发的过程中,水分子本身并没有发生变化,只是水分 子不断地运动,分子之间的间隔变大了;故B、C错,A对;水分子只能保 持水的化学性质,不能保持水的物理性质,故D错。 知识扩展 有关水分子的知识,可用下面的顺口溜的形式来加强记忆:分子虽小, 真实存在;互有间隔,不断运动;吸收能量,运动加快;失去能量,运动 减慢;物理变化,分子不变;化学变化,分子改变。 化学·新课标(RJ)
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练一练
1.若碳——12原子的质量为n g,A原子的质量 为m g,则A原子的相对原子质量为(C ) A. B. C. D.
m n
m 12n
12m n
12n m
2Mg2+
小结:
1. 构成物质的微粒有:分子、原子和离子。
2. 由原子构成的物质:铁、氦气等
3. 由分子构成的物质:水、二氧化碳等
4 由离子构成的物质:氯化钠等
元素
1、定义:质子数(即核电荷数)相同的一类原子的 总称。
注意事项:
(1)“一类原子”指的是质子数相同而中子数不一定 相同的一类原子。 (2)原子的质子数(即核电荷数)决定元素种类。 元素——是一类原子的总称,只能讲种类,不 (3) 能讲个数。 原子——是一种粒子,有种类、个数
C.②③④
D.①②③④⑤⑥
9.下列表中所列分子的性质和实验 现象无关的是 ( A )
选项 A B 实验现象 一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水 固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变 蓝色,而碘化钾不能 快速推压针筒,密闭在针筒中的乙 醚气体液化 分子的性质 分子是可以再分的 分子能保持物质的化学 性质 分子之间有间隙 温度越高,分子运动速 率越快
练一练
据中央电视台6月3日对云南抚仙湖湖底古城考古 的现场报道,科学家曾通过测定古生物遗骸的碳14含 量来推断古城年代。碳14原子的核电荷数为6,相对 原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中,错误 的是( A ) A、中子数为6 C、电子数为6 B、质子数为6 D、质子数与中子数的和为14
练一练
原子序数
26
元素名称
铁 Fe 55.847
相对原子质量
元素符号
相对原子质量
1、概念 :以一种碳原子的质量的1/12(约1.66×1027 kg)作为标准,其他原子的质量跟它比较所得的数 值,就是这种原子的相对原子质量。 2、相对原子质量是个比值单位是1, ,是个相对质量。
即相对原子质量= 该原子的实际质量 标准碳原子质量的1/12
2、从分子的角度分析水的蒸发与 水的分解两种变化的不同之处。
变化或现象 水的蒸发 解释 水蒸发时,水分子本身没有变化,变 化的只是分子间的间隔。 水分解时,水分子变成了氢分子和氧 分子。
水的分解
构成物质的微粒——分子
1、分子的特点 (1)分子体积、质量很小 (2)分子在不断运动 温度越高,分子能量越大,分子运动速率就越快. (3)分子间有间隔 通常状况, 气体分子间隙>液体分子间隙>固体分子间隙 (4)分子由原子构成 同种 单质分子由______________原子构成 不同种 化合物分子由_____________原子构成
决定
质子
元素种类 原子质量
原 子
原子核 (+) (+) 中子
(不带电)
决定
电子
(-)
最外层电子数决定元素化学性质
核电荷数=质子数=电子数
相对原子质量 =质子数+中子数
原子结构示意图
(1).圆圈及里面的数字表示原子核
及核内质子数;
(2). 弧线表示电子层
(3).弧线上的数字表示每个电子层上容纳的电子数
1、原子——是化学变化中的最小微粒。
“最小”指在化学反应中不能再分。
延伸:
原子是构成物质的另一种微粒。原子构成分子,原子 可以直接构成物质
2、原子的特征 (1)原子的体积和质量很小。 (2)原子在不断的运动。 (3)原子间有间隔。 分子与原子的主要区别: 分子在化学变化中可分,而原子不可分
原子结构
C
D
温度越高,水蒸发越快
人教版初中化学第三单元
《物质构成的奥秘》
单元复习
物质的构成
构 成 宏观概念
(只讲种类 不讲个数)
物质
构 成
组成
构 成
构成 分裂
元素
总 称
得失电子
失得电子
微观概念
分子
原子
离子
(既讲种类 又讲个数)
例2.下列说法是不正确,为什么? 1、二氧化碳是由二个氧元素和一个碳元素组成 的。× 2、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。√ × 3、二氧化碳分子是由氧元素的碳元素组成的。 4、1个二氧化碳分子是由2个氧原子和1个碳原子 构成的。 √ 5、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。 √ 6、铁是由铁原子组成的。× 7、铁是由铁元素构成的。×
(5)同种分子化学性质相同,反之不同
2、分子与物质变化的关系
物理变化——分子本身不发生改变;
化学变化——分子本身发生改变,生成新的分子 3、分子的定义: 分子是保持物质(分子构成)的化学性质的最小粒子 4、化学反应的本质 原物质的分子 分解 原子 重新组合 新物质的分子
二、构成物质的微粒(2)——原子
原子化学性质与最外层电子数的关系 1、稀有气体原子:最外层电子数为8个(最外层为第一层 时为2个电子,如He为2个)达到相对稳定结构,化学 性质稳定;
相对稳定结构:最外层电子数是8(只有一层为2)的结构。
2、金属原子:最外层电子数一般少于4个,易失去最外层 电子,形成相对稳定结构,化学性质活泼;
3、非金属原子:最外层电子数一般大于4个,易得到电子 使最外层电子数变为8 ,形成相对稳定结构,化学性 质活泼。 结论:原子的化学性质是由原子的最外层电子数决定的。
三、离子
1. 定义:带电的原子或原子团叫做离子。
2. 离子形成的过程
阳离子:带正电荷的原子
阴离子:带负电荷的原子 3. 离子符号:
阳离子:Mg2+
阴离子:Cl -
4. 离子的表示方法:
5. 离子符号的意义: 表示一种离子 离子符号 表示一个离子 6. 离子符号里的数字的意义: 表示每个镁离子带2个 单位的正电荷 表示2个镁离子
我国”嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发 月球新能源氦—3。10吨氦—3就能满足我国一年的所有 的能源需求。关于氦—3的说法正确的是 ( ) B A 质子数为3电子数为3 B 质子数为2,电子数为2
C 质子数为2电子数为 3
D质子数为3,电子数为2
下列微粒是阳离子的有( D ); 是阴离子的有 ( BC ) 是原子的有 ( A ); 为稳定结构的有 (BCD )
1、下列微粒的性质与质子数、电子数、 中子数、电子层数、最外层电子数等有关, 请你用它们填空 质子数 元素种类_____________; 最外层电子数 元素分类______________; 相对原子质量_____________; 质子数、中子数 元素的化学性质___________; 最外层电子数 离子所带电荷数___________; 质子数电子数
(1) 分子在不断运动 (或分子间有间隔) (2) NO2的密度比H2大
H2
NO2
8.对于Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的判断,正 确的是( A )
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同
最外层电子
④质量几乎相等 ⑤等质量的三种微粒所含的质子数相等 ⑥三种粒子的化学性质相似
A.①④⑤ B.①③⑤
2个铁原子 2Fe n个水分子
7.把充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶中间 的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡), 可观察到左边的两瓶气体的颜色很快趋于一致 (两瓶气体不反应),右边两瓶气体需要很长时 间才能达到同样的效果。
粒子特征2
观察、对比实验现象,你能得出 的结论有:
NO2 H2AB NhomakorabeaC
D
3、下列粒子的电子层排布相同的是 (2.3.6)
综合练习
综合练习
1.将零散的化学知识整理归纳,得出一般的规律,是 学好化学的可取方法之一。物质的组成、结构和性质 关系归纳错误的是 ( ) C A.核内质子数决定了元素的种类 B.元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切 C.原子是化学反应中最小的粒子,因此原子不可再分 D.物质是由分子、原子、离子等粒子构成
2、元素符号表示的意义
宏观:表示一种元素
元素符号
微观:表示该元素的一个原子 注意事项:
(1)在元素符号前的系数,只表示原子的个数,失去 宏观意义,不再表示元素。 (2)对于单质是由单原子构成的来讲,元素 符号还表示一种单质该物质
三、元素周期表
1.周期:每一个横行称为一个周期。(7个周期) 2.族:每一个纵行称为一个族。(16个族) 3.原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
3、保持氧气化学性质最小的微粒是
A.O2
B.O
C.O2-
( A) D.H2O
4.1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德· 泽维尔,开创 了“飞秒(10-15)化学”的新领域,使运用激光光谱技术 观测化学反应时分子中原子的运动成为可能,你认为该 技术不能观察到的是 ( ) D A.化学变化中反应物分子的分解 B.反应中原子的运动 C.化学变化中生成物分子的形成 D.原子核的内部结构
5、科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由 铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的 名称。 ⑴体温计中的汞是由 汞原子构成的; ⑵人工降雨用的干冰是由 二氧化碳分子 构成的; ⑶食盐中的氯化钠是由 钠离子、氯离子 构成的。
物质构成练习
6、用化学符号表示: 2个氮原子
2N 2个氮分子
2N2 n H2O