大数据库系统应用与开发--实验二
数据库实验2-数据库及表的创建与管理(DDL应用)
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实验二数据库及表的创建与管理(DDL应用)姓名:学号:专业:网络工程班级:20网络工程同组人:无实验日期:一、【实验目的与要求】1.熟悉SQL Server 2005 的环境2.了解使用企业管理器创建数据库的过程和方法3.了解使用企业管理器创建数据库的过程和方法二、【实验准备】1.安装并配置好SQL Server 2005数据库2.设计好数据库创建各参数,准备好测试数据三、【实验要求】1.完成数据库的创建与管理2.完成表的创建与管理。
3. 熟悉SQL Server 2005中企业管理器和查询分析器两个常用管理工具四、【实验内容】1. 数据库创建与管理2. 表的创建、管理及数据操作。
五、【实验步骤】1. 准备工作(1)安装完成SQL Server 2005安装。
(2) 打开企业管理器(3)连接数据库2.数据库的创建与修改准备工作:在C盘下创建目录Exam03,用于存放数据库创建时产生的数据文件。
(1) 数据库的创建使数据定义语句Create Database可以创建数据库,该语句在使用时可指明数据文件和日志文件存放的路径,初始数据文件的大小等参数。
阅读以下是创建数据库SalesDB的SQL语句,理解其功能,并置于查询分析器中执行:create database SalesDBon(name= SalesDB_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名filename='C:\Exam03\SalesDB.mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在size=20, --数据初始长度为10Mmaxsize=100, --最大长度为100Mfilegrowth=5 --数据文件每次增长1M)log on(name= SalesDB_log,filename='C:\Exam03\SalesDB.ldf ' ,size=20 ,maxsize=50 ,filegrowth=5)在查询分析器中执行上述语句建立数据库SalesDB。
数据库原理及应用 数据库查询 实验二
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《数据库原理及应用》实验报告实验名称数据库查询实验室502 实验日期求选修了课程的学生学号。
Use 学生课程GoSelect 学号from 学生where 学号in (select 学号from where 课程号 is not null)求选修1102课程的学生学号和成绩,并要求对查询结果按成绩的降序排列,如果成绩相同则按学号的升序排列。
Use 学生课程GoSelect 学号,成绩 from 课程,选课 where 课程.课程号and 课程号=1102 order by 成绩 desc,学号 asc求选修课程1102且成绩在80~90分之间的学生学号和成绩,并将成绩乘以系数0.8输出。
Use 学生课程GoSelect 学号,成绩*0.8 as 成绩 from选课 where 成绩 between 80 and求数学系或计算机系姓张的学生的信息。
Use 学生课程GoSelect * from 学生,课程,选课 where 学生.学号=选课.学号 and 课程号=课程.课程号and 姓名like ’张%’and (所在系=’数学’在系=’计算机’)求缺少了成绩的学生的学号和课程号。
Use 学生课程GoSelect 学号,课程号 from 选课 where 成绩 is null连接查询实验语句在“学生选课”数据库中实现下列数据连接查询操作。
查询每个学生的情况以及他(她)所选修的课程。
Use 学生课程GoSelect * from 学生,选课,课程 where 学生.学号=选课.学号课程号=课程.课程号求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。
Use 学生课程GoSelect 学号,姓名,课程名,成绩 from 学生,选课,课程 where学生求选修1105课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。
Use 学生课程GoSelect 学号,姓名,成绩 from 学生,选课 where 学生.学号=选课and 课程号=1105 and 成绩>90查询每门课的选课人数。
数据库实验二创建数据库和表
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实验二创建数据库和表一、实验目的1、掌握使用SQL语句创建和删除数据库。
2、了解SQL Server的基本数据类型和表结构特点。
3、掌握使用SQL语句创建和删除数据表,修改表的结构。
二、实验内容(一)数据库的建立1、在对象资源管理器里建立名为“stu”的数据库。
写出其默认的各参数(包括逻辑文件名、物理文件名、文件初始大小、增长方式、增长大小等)。
答:其默认的个参数如下所示:行数据文件——逻辑文件名stu,物理文件名空值,文件初始大小3MB,自动增长,增量为1MB,不限制增长。
日志文件——逻辑文件名stu_log,物理文件名空值,文件初始大小1MB,自动增长,增量为10%,不限制增长。
2、在“查询分析器”中使用CREATE DATABASE语句创建名为“student”的数据库,要求如下:数据文件的逻辑文件名为:Students_dat,物理文件名Students.mdf,存放在D:\TEST 文件夹下;文件的初始大小为:1MB;增长方式为自动增长,每次增加1MB;日志文件的逻辑文件名为:Students_log,物理文件名Students.ldf,也存放在D:\TEST文件夹下;文件的初始大小为:1MB;增长方式为自动增长,每次增加10%。
答:语句如下所示:CREATE DATABASE studentON PRIMARY(NAME = Students_dat,FILENAME = ‘D:\ TEST\Students.mdf’,SIZE = 3mb,MAXSIZE = UNLIMITED, FILEGROWTH=1mb)LOG ON(NAME = Students_log,FILENAME = ‘D:\ TEST\Students.ldf’,SIZE = 3mb, MAXSIZE = UNLIMITED, FILEGROWTH=10%)COLLATE Chinese_PRC_CI_ASGO3、用SQL语句删除数据库stu。
数据库原理及应用实验报告 实验一、二
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实验一1.实验目的了解SQL Server 2005的系统配置、“联机丛书”的内容;掌握Microsoft SQL Server Management Studio 的基本操作及模版的使用方法。
熟练掌握和使用SQL Server Management Studio、Transact-SQL语句创建和管理数据库,并学会使用SQL Server查询分析器接受Transact-SQL语句和进行结果分析。
熟练掌握SQL Server Management Studio的使用和使用Transact-SQL语句创建并删除数据表、修改表结构,更新数据。
学会使用SQL Server查询分析器接受Transact-SQL 语句并进行结果分析。
2.实验内容(1)查看SQL Server 2005的系统配置。
(2)查看SQL Server“联机丛书”的内容。
(3)查看Microsoft SQL Server Management Studio的环境并掌握其基本操作。
(4)查看Microsoft SQL Server Management Studio脚本模版环境并掌握起模版使用方法。
(5)创建数据库(6)查看和修改数据库的属性(7)修改数据库的名称(8)删除数据库(9)分别使用SQL Server Management Studio和Transact-SQL语句创建和删除数据库表,修改表结构,输入并更新数据。
3.实验步骤1)配置安装完Microsoft SQL Server 2005后要对SQL Server 2005进行配置。
包括两方面的内容:配置服务和配置服务器。
2)“联机丛书”SQL Server“联机丛书”提供了对SQL Server 2005文档和帮助系统所作的改进,这些文档可以帮助用户了解SQL Server 2005以及如何实现数据管理和商业智能项目。
3)SQL Server Management StudioMicrosoft SQL Server Management Studio 是为SQL Server数据库管理员和开发人员提供的新工具。
院校资料-北邮数据库实验-实验一实验二
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北邮数据库实验-实验一实验二学姐们倾情奉献~跪安吧少年少女们!北京邮电大学实验报告课程名称数据库系统原理实验内容实验一SQL SERVER安装、数据库创建与维护实验班级姓名指导老师成绩_________2014年03月18日实验一SQL SERVER安装、数据库创建与维护实验实验目的:1.通过对SQL SERVER2000的安装和简单使用:(1)了解安装SQL SERVER2000的软硬件环境和安装方法;(2)熟悉SQL SERVER2000相关使用;(3)熟悉SQL SERVER2000的构成和相关工具;(4)通过SQL SERVER2000的使用来理解数据库系统的基本概念。
实验内容。
2.通过创建数据库、并进行相应的维护,了解并掌握SQL SERVER数据库的创建和维护的不同方法和途径,并通过这一具体的数据库理解实际数据库所包含的各要素。
实验内容:1.SQL SERVER2000 安装(1)在windows2000/XP上安装并运行SQL SERVER2000。
(2)练习启动和停止数据库服务。
(3)通过SQL SERVER Enterprise Manager连接数据库。
(4)熟悉SQL SERVER Enterprise Manager的各项功能,了解SQL SERVER的主要对象。
(5) 了解SQL SERVER在安装时自动创建的数据库和几类系统表。
2.数据库创建与维护(1)创建“学生选课”数据库;要求主文件组包含主要文件和次要文件,建立两个次要文件组,分别包含两个次要文件,要求有相应的日志文件;(2)对数据库属性和参数进行查询、相应的修改和维护,内容包括:调整数据库的大小,完成数据库大小的增加、减小;增加文件组;修改日志文件的最大值;查看数据库的属性值;(3)练习数据库的删除等维护;(4)用Enterprise Manager管理工具和交互式的Transact_SQL语句分别完成以上操作。
数据库原理及应用实验指导书答案
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数据库原理及应用实验指导书 - 答案实验一:数据库管理系统的安装与配置问题一数据库管理系统(DBMS)是一种软件,用于管理和组织数据库。
它允许用户创建,读取,更新和删除数据库中的数据。
常见的数据库管理系统有MySQL,Oracle,SQL Server等。
问题二在实验室环境中,我们将使用MySQL作为我们的数据库管理系统。
以下是MySQL的一些常见特点: - 开源免费 - 跨平台支持 - 可扩展性强 - 有大型的用户社区和丰富的资源支持问题三MySQL的安装步骤如下: 1. 下载MySQL安装文件,可以从MySQL官方网站或者其他可信的下载源获取。
2. 运行安装程序,按照向导的指示进行安装。
3. 选择是否要安装MySQL 服务器和MySQL工具。
4. 设置密码以保护数据库的安全。
5. 完成安装程序并启动MySQL服务。
数据库是一个组织和存储数据的容器。
在关系型数据库中,数据以表的形式存储,每个表包含多个行和列。
每行代表一个记录,每列代表一个字段。
问题五关系型数据库管理系统(RDBMS)是一种DBMS,它使用结构化查询语言(SQL)来操作和处理数据。
常见的关系型数据库管理系统有MySQL,Oracle,SQL Server等。
问题六开放数据库连接(ODBC)是一种标准的数据库访问方法,它允许不同的应用程序通过统一的接口访问不同的数据库管理系统。
ODBC驱动程序充当应用程序和数据库之间的翻译器。
问题七在Windows系统中,ODBC数据源可以通过控制面板的“管理工具”来配置。
在数据源配置对话框中,可以添加,编辑和删除ODBC数据源。
在Windows系统中,可以使用ODBC接口库和ODBC驱动程序来连接和操作数据库。
具体步骤如下: 1. 加载ODBC接口库。
2. 初始化ODBC环境。
3. 建立数据库连接。
4. 执行SQL语句。
5. 关闭数据库连接。
6. 释放ODBC环境。
问题九ODBC接口库是一组API函数,用于连接和操作数据库。
数据库原理及应用最全上机实验及实验答案
![数据库原理及应用最全上机实验及实验答案](https://img.taocdn.com/s3/m/e054b6af0740be1e640e9a06.png)
实验一 SQL Server 2005 的安装和环境介绍一.实验目的与要求:1.掌握SQL Server 2005 服务器的安装方法2.了解SQL Server 2005 的环境3.了解数据库及其对象二.实验准备1.了解SQL Server 2005的版本2.了解SQL Server 2005各版本对硬件和软件的需求三.实验要求1.写出SQL SERVER 2005的功能与特点, 使用方法, 应用状况的报告2.完成SQL SERVER 2005的安装、启动、登录。
四.实验内容1.安装SQL Server 2005实验一 SQL Server 2005 的安装和环境介绍●实验指导——安装SQL Server 20051.根据安装机器软硬件的要求,选择一个合适的版本,以下以开发版为例2.将 SQL Server 2005 DVD 插入 DVD 驱动器。
如果DVD驱动器的自动运行功能无法启动安装程序无法启动安装程序,请导航到 DVD 的根目录然后启动splash.hta。
3.在自动运行的对话框中,单击“运行 SQL Server 安装向导”。
4.在“最终用户许可协议”页上,阅读许可协议,再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。
接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。
若要继续,请单击“下一步”若要结束安装程序,请单击“取消”。
如下图:5.在“SQL Server 组件更新”页上,安装程序将安装 SQL Server 2005 的必需软件。
有关组件要求的详细信息,请单击该页底部的“帮助”按钮。
若要开始执行组件更新,请单击“安装”。
更新完成之后若要继续,请单击“完成”。
6.在 SQL Server 安装向导的“欢迎”页上,单击“下一步”以继续安装。
7.在“系统配置检查 (SCC)”页上,将扫描安装计算机,以检查是否存在可能妨碍安装程序的条件。
8.在“注册信息”页上的“姓名”和“公司”文本框中,输入相应的信息。
数据库原理与应用实验指导书完整
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数据库原理与应⽤实验指导书完整(快速切换页码⽅法:按住ctrl键再单击相关项⽬)实验⼀创建数据库与表1. 新建数据库(1) 利⽤向导创建数据库(新建⽂件/本机上的模板)(2) 创建空数据库2. 表的基本操作(1) 使⽤向导创建表(2) 复制表(3) 利⽤设计视图建⽴表(参考教材P25-P29)①设置查阅向导②设置标题属性(P42)③设置默认值(P44)④设置字段的“有效性规则”与“有效性⽂本”(P42)⑤设置掩码(P43)⑥设置⽇期格式:(P40)⑦设置主键(P49)⑧增加字段,在“姓名”字段后增加⼀个“年龄”字段(P48)⑨删除字段,将刚增加的字段删除。
(P49)(4) 表操作①在数据表视图和设计视图之间进⾏切换,熟悉切换的⽅法。
②在数据表视图中输⼊记录。
③隐藏/取消隐藏列(P53)——格式菜单④冻结(P64)——格式菜单⑤排序(P58)——记录菜单⑥筛选(P60)——记录菜单⑦调整表外观——格式菜单3. 表间关系(P64)4. 导⼊、链接、导出(P34)实验⼆查询⑴使⽤设计视图建⽴查询⑵使⽤设计视图建⽴查询⑶设置查询排序及准则⑷汇总查询⑸交叉表查询⑹参数查询⑺动作查询①删除查询②更新查询③追加查询④⽣成表查询:⑻利⽤SQL语句建⽴查询实验三窗体1. 掌握⾃动创建窗体、使⽤向导创建窗体的⽅法(1) 建⽴基于单表的窗体①纵栏式窗体②“表格式”窗体(2) 建⽴基于多表的“学⽣信息和成绩”窗体2. 在设计视图创建窗体⑴建⽴“学⽣信息简表”窗体⑵使⽤设计视图1⑶使⽤设计视图2实验四报表1. 建⽴“学⽣成绩单”报表2. 建⽴“学⽣档案”报表3. 建⽴“分数段统计”报表4. 建⽴“排名次”统计报表实验五宏实验六数据库设计理论实践《数据库原理与应⽤》实验指导书⼀、实验的性质与学习⽬的《数据库原理与应⽤》为⾮计算机专业的公共课程。
通过实验教学,使学⽣验证并掌握数据库管理系统的基本原理,具备数据库的基本设计能⼒、掌握利⽤数据库进⾏信息管理的基本技能,初步掌握数据库应⽤系统的开发⽅法,为以后更好地使⽤数据库应⽤系统打下坚实的基础。
数据库系统原理与设计 实验二答案
![数据库系统原理与设计 实验二答案](https://img.taocdn.com/s3/m/78a5ee7a27284b73f2425096.png)
实验四多表查询1 实验目的与要求(1) 熟练掌握SQL语句的使用。
(2) 熟练使用SQL语句进行连接操作。
2 实验内容1)实验题目:(1) 找出同一天进入公司服务的员工。
(2) 查找与“陈诗杰”在同一个单位工作的员工姓名、性别、部门和职务。
(3) 在Employee表中查询薪水超过员工平均薪水的员工信息。
(4) 查找有销售记录的客户编号、名称和订单总额。
(5) 查询没有订购商品的客户编号和客户名称。
(6) 使用子查询查找32M DRAM的销售情况,要求显示相应的销售员的姓名、性别,销售日期、销售数量和金额,其中性别用“男”、“女”表示。
(7) 查询OrderMaster表中订单金额最高的订单号及订单金额。
(8) 在订单主表中查询订单金额大于“E2005002业务员在2008-1-9这天所接的任一张订单的金额”的所有订单信息。
(9) 查询单价高于400元的商品编号、商品名称、订货数量和订货单价。
(10) 分别使用左外连接、右外连接、完整外部连接查询单价高于400元的商品编号、商品名称、订货数量和订货单价,并分析比较检索的结果。
(11) 使用左外连接查找每个客户的客户编号、名称、订货日期、订单金额,其中订货日期不要显示时间,日期格式为“yyyy-mm-dd”,按客户编号排序,同一客户再按订单金额降序排序输出。
(12) 查找每个员工的销售记录,要求显示销售员的编号、姓名、性别、商品名称、数量、单价、金额和销售日期,其中性别使用“男”和“女”表示,日期使用“yyyy-mm-dd”格式显示。
(13) 查找16M DRAM的销售情况,要求显示相应的销售员的姓名、性别,销售日期、销售数量和金额,其中性别用“男”、“女”表示。
(14) 找出公司男业务员所接且订单金额超过2000元的订单号及订单金额。
(15) 查询每种商品的总销售数量及总销售金额,要求显示出商品编号、商品名称、总数量及总金额,并按商品号从小到大排列。
数据库原理及应用实验教案
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数据库原理及应用实验教案第一章:数据库基础1.1 实验目的了解数据库的基本概念掌握数据库的基本操作1.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具1.3 实验内容实验一:创建数据库和表学习使用数据库管理系统的命令行工具或图形界面工具创建数据库学习使用SQL语句创建表实验二:数据库的简单操作学习使用SQL语句进行数据的插入、查询、更新和删除操作第二章:数据库设计2.1 实验目的掌握数据库设计的基本步骤和方法学会使用实体-关系模型设计数据库2.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具2.3 实验内容实验三:实体-关系模型设计学习实体-关系模型的基本概念和表示方法根据给定的需求设计实体-关系模型实验四:将实体-关系模型转换为数据库模式学习将实体-关系模型转换为数据库模式的方法将设计的实体-关系模型转换为数据库模式第三章:SQL语言3.1 实验目的掌握SQL语言的基本操作学会使用SQL语言进行数据库的创建、查询和更新操作3.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具3.3 实验内容实验五:SQL语言的基本操作学习使用SQL语言创建数据库、表、视图和索引学习使用SQL语言进行数据的插入、查询、更新和删除操作第四章:数据库的安全与保护4.1 实验目的了解数据库的安全与保护的基本概念和方法学会使用数据库管理系统的权限管理和备份恢复功能4.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具4.3 实验内容实验六:数据库的权限管理学习使用数据库管理系统的权限管理功能,创建用户和角色,分配权限实验七:数据库的备份与恢复学习使用数据库管理系统的备份与恢复功能,进行数据库的备份和恢复操作第五章:数据库应用系统设计与实现5.1 实验目的掌握数据库应用系统的设计与实现的基本步骤和方法学会使用数据库管理系统进行应用程序的开发5.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具编程语言环境和开发工具(如Java、Python或C等)5.3 实验内容实验八:数据库应用系统的设计与实现学习使用数据库管理系统进行应用程序的连接、查询和更新操作实验九:实现简单的数据库应用功能使用编程语言环境和开发工具,实现用户登录、数据查询和数据增删改等功能实验十:测试与优化数据库应用系统对实现的数据库应用系统进行测试和优化,确保系统的稳定性和性能第六章:数据库性能优化6.1 实验目的学习数据库性能优化的基本策略和方法。
实验二 数据库的创建与管理
![实验二 数据库的创建与管理](https://img.taocdn.com/s3/m/7be3f4be960590c69ec376d4.png)
实验二数据库的创建与管理一、实验目的与要求1.了解数据库的逻辑结构和物理结构。
2.掌握使用SQL Server管理平台创建数据库的方法。
二、实验内容1.使用SQL Server管理平台创建“学生选课”数据库。
2.使用SQL Server管理平台修改、删除“学生选课”数据库。
三、实验指导1.创建数据库在对象资源管理器中的【数据库】节点上点击鼠标右键,在弹出菜单中选择【新建数据库】命令,运行界面如下图所示。
默认进入“常规”设置窗口。
在“常规”设置窗口中,可以创建数据库名称、数据库的所有者、数据文件、事务日志文件以及是否使用全文索引等。
图2-1 新建数据库2.修改存放位置在图2-1中的“数据库名称”文本框中输入数据库的名称,中英文字符皆可。
如:学生选课。
【路径】一栏表示的是数据库数据文件的存放位置,默认时是SQL Server的安装目录,如:C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL.1\MSSQL\DATA\学生选课_Data.MDF,一般情况下,建议将数据文件存到另外的目录中去。
可以单击【浏览】按钮,在弹出的对话框中选择存放数据文件的目录,如下图所示:图2-2 修改数据库存放的位置注:事务日志文件的存放位置也作相应的修改。
其它选项都可以作缺省设置,点击图2-2中的【确定】按钮,“学生选课”数据库创建成功!对象资源管理器运行界面如下:图2-3 新建数据库成功3.修改数据库用户在创建数据库之后,可以对其原始定义进行更改。
更改的内容包括:·扩充数据或事务日志空间展开“数据库”文件夹,右键单击要增加大小的数据库,单击“属性”,打开“数据库属性”窗口。
在左侧窗格中单击“文件”选项,打开文件管理页面。
图2-4 文件管理页面单击“添加”按钮,在数据库文件表格中会出现一个空行,在“文件名”框中输入将容纳附加空间的文件名。
如图2-5。
图2-5新增数据库文件若要更改“文件名”、“初始大小”、“自动增长”和“路径”等,单击要更改的单元格,再输入或选择新值。
Arcgis试验二空间大数据库管理系统及属性编辑
![Arcgis试验二空间大数据库管理系统及属性编辑](https://img.taocdn.com/s3/m/330af0d283c4bb4cf6ecd183.png)
实验二、空间数据库管理及属性编辑1.利用ArcCatalog 管理地理空间数据库,理解Personal Geodatabse 空间数据库模型的有关概念。
2.掌握在ArcMap 中编辑属性数据的基本操作。
3.掌握根据GPS 数据文件生成矢量图层的方法和过程。
4.理解图层属性表间的连接(Join) 或关联(Link) 关系。
预备知识:ArcCatalog 用于组织和管理所有GIS 数据。
它包含一组工具用于浏览和查找地理数据、记录和浏览元数据、快速显示数据集及为地理数据定义数据结构。
ArcCatalog 应用模块帮助你组织和管理你所有的GIS 信息,比如地图,数据集,模型,元数据,服务等。
它包括了下面的工具:浏览和查找地理信息。
记录、查看和管理元数据。
创建、编辑图层和数据库导入和导出geodatabase 结构和设计。
在局域网和广域网上搜索和查找的GIS 数据。
管理ArcGIS Server。
ArcGIS 具有表达要素、栅格等空间信息的高级地理数据模型,ArcGIS 支持基于文件和DBMS(数据库管理系统)的两种数据模型。
基于文件的数据模型包括Coverage、Shape 文件、Grids、影像、不规则三角网(TIN)等GIS数据集。
Geodatabase 数据模型实现矢量数据和栅格数据的一体化存储,有两种格式,一种是基于Access 文件的格式-称为Personal Geodatabase,另一种是基于Oracle 或SQL Server 等RDBMS 关系数据库管理系统的数据模型。
GeoDatabase 是geographic database 的简写,Geodatabase 是一种采用标准关系数据库技术来表现地理信息的数据模型。
Geodatabase 是ArcGIS软件中最主要的数据库模型。
Geodatabase 支持在标准的数据库管理系统( DBMS)表中存储和管理地理信息。
在Geodatabase 数据库模型中,可以将图形数据和属性数据同时存储在一个数据表中,每一个图层对应这样一个数据表。
南昌大学计算机数据库实验二 数据库和表的操作
![南昌大学计算机数据库实验二 数据库和表的操作](https://img.taocdn.com/s3/m/506bdddc26fff705cc170a53.png)
SQL Server2005实验指导书实验二数据库和表的操作一.实验目的:1.了解数据库的结构特点、领会数据库中三种类型的文件特点2.学会创建和管理数据库的方法3.了解SQL SERVER的基本数据类型4.了解表结构的特点,学会创建和管理表的方法5.学会使用T-SQL语句创建和管理表二、实验学时2学时三、实验要求1.了解SQL Server数据库结构;2.熟练使用Management Studio或者2000系统下的企业管理器多种方式设计和创建及编辑数据库;3.熟练进行数据库分离附加操作;4.独立完成实验内容,并提交书面实验报告。
四、实验内容1.设计和创建数据库,及管理数据库2.设计和创建数据表,及表基本操作一插入数据。
五、实验步骤内容一:数据库的设计与创建数据库分析1.创建用于学生信息分析的数据库,名称为“学生信息”。
2.主数据文件“学生信息_data”,物理存储路径为”e:\个人目录\学生信息_data.mdf”,初始大小为3mb,最大容量为10mb,递增量为1mb,文件组为primary 文件组。
3.事物日志文件“学生信息_log”,物理存储路径为”e:\个人目录\学生信息_log.ldf”,初始大小为2mb,最大容量为5mb,递增量为10%。
内容二:数据库的管理1.利用sp_helpdb查看数据库“学生信息”的信息。
2.将创建的数据库改名为“学生情况”。
3.通过sql语句做如下修改:(1)主数据文件的容量为4mb,最大容量为20mb,递增量为2mb (2)事务日志文件容量为2mb,最大容量为10mb,递增量为1mb. 4.收缩数据库“学生情况”的容量内容三:设计与管理表1.通过sql语句创建表1“学生”,并保存结果。
表结构如下:2.通过sql语句创建表2“学期成绩”,标结构如下:3.创建表3“课程注册”,表结构如下:4.用sql语句在“学生”表中添加一格“备注”字段并保存结果5. 用sql语句将“学生”表中“专业”字段数据类型改为varchar,长度为30并保存结果6. 用sql语句删除“学生成绩”表中的“备注”字段并保存结果内容四:表的基本操作1.向学生表中添加信息。
数据库原理与应用(实验二)
![数据库原理与应用(实验二)](https://img.taocdn.com/s3/m/a0457683ec3a87c24028c44b.png)
《数据库原理与应用》实验报告(二)
----数据访问控制一、实验目的
熟练掌握表的创建和管理,会使用SQL语句来实现数据库中的表的相关操作。
二、实验内容
1、使用SQL命令CREATE创建基本表book0、reader0、borrow0。
2、使用ALTER命令修改基本表。
请将基本表book的bookname列宽改为40;
3、使用INSERT语句向基本表book0、reader0、borrow0添加记录。
4、使用SELECT命令进行数据查询。
三、实验总结
在实验中,遇到了以下问题,不过经过老师的讲解和自己的努力都取得了圆满解决。
1、实验室的电脑中已经创建了book,reader,borrow表,但我又不知道这些表的数据是否完整,所以我只能以book0,reader0,borrow0为表名创建新表并录入完整数据;
2、在录入数据的过程中,用到了大量相似的语句,在SQL*Plus中直接输入又容易出错,所以我先在Word文档中输入语句,检查没错误后,复制到SQL*Plus中执行;
3、查询语句的输入工作量大又极易出错,一个字母的少输或一个单词的输入错误都会出错,解决办法和2相同,先将语句输入Word文档,检查无误后,再复制到SQL*Plus 中执行,可极大的减少出错率。
数据库系统实验指导书新版
![数据库系统实验指导书新版](https://img.taocdn.com/s3/m/c3e79dde5ef7ba0d4a733ba0.png)
实验一 创建数据库和表一、实验目的及要求:1.了解SQL SERVER 数据库的逻辑结构和物理结构2.了解表的结构特点3.了解SQL SERVER 的基本数据结构二、实验任务:1.学会在企业管理器中创建数据库和表2.学会在T-SQL 语句创建数据库和表三、操作要点:1.启动企业管理器,并创建数据库和表2.启动SQL 查询分析器3.掌握创建数据库和表分别是CREATE DATABASE 和CREATE TABLE四、注意事项:1.在Microsoft SQL Server 2000的查询分析器(Query Analyzer)中使用单条SQL 语句,其末尾不需要分号“;”作为命令结尾标记。
2.通常,SQL Server 2000对大多数末尾带有分号的SQL 命令都能顺利执行,但对少数的SQL 命令,末尾若带分号,则SQL Server 2000会给出错误信息提示。
五、实验学时:2学时六、实验重点及难点:1.列级完整性约束条件2.空值的概念3.CREATE DA TABASE 和CREATE TABLE 的用法七、实验步骤:(一) 企业管理器创建数据库和表1.启动企业管理器;2.创建数据库Company ,并创建一个主数据文件Company_Data1,一个二级数据文件Company_Data2,一个日志文件Company_Log ,以及一个自定义文件组Company_Group ,该组中有数据文件Company_Data3,设置各文件属性。
(二) T-SQL 语句创建数据库和表1.启动SQL 查询分析器;2.创建数据库University ,并创建一个主数据文件University_Data 和一个日志文件University_Log ;3. 建立表5.3所示的学生表Students ,各属性为Sno-学号、Sname-姓名、Ssex-性别、Sage-年龄、Sdept-所在系。
要求Sno 和Sname 不能为空值,且取值唯一,Sno 为键码。
数据库计算机专业实验
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实验一 SQL SERVER2000的基本使用【实验目的】熟悉SQL SERVER2000的基本使用【实验学时】2学时(1周)【实验类型】综合型【实验环境】SQL Server2000【实验人数】1人/组【实验内容及要求】实验前应启动本机的SQL Server服务,其方法为:选择“程序”下“Microsoft SQL Server”下的“服务管理器”,启动数据库服务。
1.连接数据库(1)打开企业管理器,然后点击添加新服务器按钮。
(2)在打开的注册向导中点击“下一步”。
(3)在注册SQL Server向导中输入可用的服务器(可以输入服务器的ip,也可以从下面列表中选择局域网内的服务器)并添加到右边的列表框中,单击“下一步”。
(4)在注册SQL Server向导中选择“SQL Server身份验证”,单击下一步。
(5)在注册SQL Server向导中输入帐号和密码,单击下一步。
(6)按照默认设置单击“下一步”一直到“完成”,在界面左侧的树状列表中可以看到刚建立的连接。
2.建立数据库(1)点开界面左侧的树目录,然后选中某个连接下的“数据库”项。
(2)在“数据库”上单击鼠标右键,选择“新建数据库”。
(3)在弹出的对话框中输入数据库的名称,数据库及日志文件的位置等设置。
(4)单击“确定”按钮完成数据库的创建。
3.创建表(1)点开界面左侧的树目录,然后选中某个连接下的某个具体数据库。
(2)点开具体数据库前的“+”号,在“表”上单击鼠标右键,并选择“新建表”。
(3)在弹出的界面中输入列的名称、类型等相关信息,点击“保存”并输入表的名称。
4.修改表及读、写表(1)点开界面左侧的树目录,然后选中某个连接下的某个具体数据库。
(2)点开具体数据库前的“+”号,在“表”上单击鼠标左键。
(3)在右边罗列出该数据库下的所有数据表,选中某个数据表并在上面单击鼠标右键,选择“设计表”就可以修改数据表的设置。
(4)选中某个数据表并在上面单击鼠标右键,选择“打开表”下的“返回所有行”就可以增、删、改表中的数据。
数据库系统原理及应用答案.
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数据库系统原理及应用实验指导书(本科)福建工程学院计算机与信息科学系目录实验一数据定义语言 (2)实验二SQL Sever中的单表查询 (5)实验三SQL Serve中的连接查询 (8)实验四SQL Serve的数据更新、视图 (11)实验五数据控制(完整性与安全性) (16)实验六语法元素与流程控制 (19)实验七存储过程与用户自定义函数 (23)实验八触发器 (27)实验一数据定义语言一、实验目的1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。
2.掌握SQL语言的DDL语言,在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表的定义、删除与修改,掌握索引的建立与删除方法。
3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。
二、实验内容1.启动SQL Server2000/2005查询分析器,并连接服务器。
2.创建数据库: (请先在D盘下创建DB文件夹)1)在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库:有一个数据文件:逻辑名为StuData,文件名为“d:\db\StuDat.mdf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小不受限制,文件的增长率为2MB;有一个日志文件,逻辑名为StuLog,文件名为“d:\db\StuLog.ldf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小为10MB,文件的增长率为10%2)刷新管理器查看是否创建成功,右击StuDB查看它的属性。
3.设置StuDB为当前数据库。
4.在StuDB数据库中作如下操作:设有如下关系表S:S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE),其中:CLASS为班号,char(5) ;SNO为座号,char(2);NAME为姓名,char(10),设姓名的取值唯一;SEX为性别,char(2) ;AGE为年龄,int,表中主码为班号+座号。
写出实现下列功能的SQL语句。
《数据库原理与应用》实验报告二
![《数据库原理与应用》实验报告二](https://img.taocdn.com/s3/m/806802f476a20029bc642d0a.png)
GROUPBYccNO
查询出平均分大于80分,且至少选修了2门课程的学生学号SELECTsNo
FROMstudent_course
GROUPBYsNo
HAVINGAVG(mark)>80ANDCOUNT(ccNO)>=2
求选修课程号为’’且成绩在90以上的学生学号、姓名和成绩
WHERESC.Mark>(
SELECTsc.Mark
FROMstudents,student_coursesc,course_classcc,coursec
WHEREs.sNO=O=NO=NOANDs.sName='刘晨'O=
二、实验环境及相关情况(包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等)
1、计算机操作系统要求在windows XP以上。
2、并要求SQL Server软件2000以后版本。
三、实验内容及要求
请使用实验指导书中的关系数据库模型完成下面的内容。
1、写出下面SQL语句实现的功能
1)SELECT COUNT(*) AS信管专业女学生人数
FROM student
WHERE mno=‘’AND ssex=‘女’
查询信管专业女学生的人数
2)SELECT DISTINCT SUBSTRING(sname,1,1)
FROM student
查询学生的姓
3)SELECT sno,sname,ssex,mno
FROM student
WHERE mno IN (‘’,’’,’’)
查询成绩不及格学生的学号,姓名,和该专业名称
6)SELECT sno,sname,mname
FROM student AS s,major AS m
最新国家开放大学电大《MySQL数据库应用》网络核心课实验训练2及4答案
![最新国家开放大学电大《MySQL数据库应用》网络核心课实验训练2及4答案](https://img.taocdn.com/s3/m/e4e01b56814d2b160b4e767f5acfa1c7aa008283.png)
最新国家开放大学电大《MySQL数据库应用》网络核心课实验训练2及4答案最新国家开放大学电大《MySQL数据库应用》网络核心课实验训练2及4答案盗传必究本课程分为形成性考核和终结性末考两种考核形式,形成性考核占50%(满分100分),末考为网络考试占50%(满分100),其中形成性考核为完成课程网站上的形考作业任务,形考作业均为主观题,包括四个实训:实训一:在MYSQL创建数据库和表,25分;实训二:数据查询操作,25分;实训三:数据增删改操作,25分;实训四:数据库系统维护,25分。
实验训练2:数据查询操作答案:实验目的:基于实验1创建的汽车用品网上商城数据库Shopping,理解MySQL运算符、函数、谓词,练习Select语句的操作方法。
实验内容: 1.单表查询【实验2.1】字段查询(1)查询商品名称为“挡风玻璃”的商品信息。
分析:商品信息存在于商品表,而且商品表中包含商品名称此被查询信息,因此这是只需要涉及一个表就可以完成简单单表查询。
(2)查询ID为1的订单。
分析:所有的订单信息存在于订单表中,而且订单用户ID也存在于此表中,因此这是只需要查询订单表就可以完成的查询。
【实验2.2】多条件查询查询所有促销的价格小于1000的商品信息。
分析:此查询过程包含两个条件,第一个是是否促销,第二个是价格,在商品表中均有此信息,因此这是一个多重条件的查询。
【实验2.3】DISTINCT(1)查询所有对商品ID为1的商品发表过评论的用户ID分析:条件和查询对象存在于评论表中,对此商品发表过评论的用户不止一个,而且一个用户可以对此商品发表多个评论,因此,结果需要进行去重,这里使用DISTINCT实现。
(2)查询此汽车用品网上商城会员的创建时间段,1年为一段。
分析:通过用户表可以完成查询,每年可能包含多个会员,如果把此表中的创建年份都列出来会有重复,因此使用DISTINCT去重。
【实验2.4】ORDERBY(1)查询类别ID为1的所有商品,结果按照商品ID降序排列。
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实验二JDBC基础(1)
一、相关知识点
1、JDBC基本概念
2、java连接数据库的方式
3、JDBC简单查询
二、实验目的:
理解Java连接数据库的基本概念。
理解JDBC的四种驱动程序,掌握纯java驱动和jdbc-odbc驱动。
理解Statement对象和ResultSet对象。
三、实验内容:
1、将booklib应用的JDBC驱动程序改成JDBC-ODBC驱动方式。
第一步:设置ODBC数据源;
第二步:修改DBUtil类中的相关代码;
第三步:运行程序
【实验结果与分析】
A、说明需要修改DBUtil类的哪些地方,及修改原因?
private static final String jdbcUrl="jdbc:odbc:cjeSQL";
因为booklib应用的驱动方式是jdbc-odbc驱动
2、利用Statement对象和Result对象实现按出版社名称精确查询出版社功能(精确查
询是指查询的目标和查询条件中值完全相同的数据)。
第一步:在.zucc.booklib.control. PublisherManager类中添加按出版社名称精确查询方法public BeanPublisher loadPubByName(String name)throws BaseException 第二步:编写上述方法,要求当相应名字的出版社不存在时,返回null值;相关代码请参考提取所有出版社函数。
第三步:启动booklib主程序,在出版社管理中录入几个出版社
第四步:清空.zucc.booklib.control. PublisherManager类中的main函数现有内
容
第五步:在main函数中编写代码,通过调用上面实现的方法按出版社名字查询出版社,如果返回null,则在控制台输出“没有找到出版社”,否则输出出版社编号。
(注:控制台输出通过System.out.println(…)函数实现,函数调用的方法参考现有main函数中的内容)。
要求main函数中调用两次上述函数,参数分别为一个确实存在的出版社,一个不存在的出版社。
第六步:以java application模式运行PublisherManager类,查看输出内容。
【实验结果与分析】
A、请给出查询函数的代码。
public List<BeanPublisher> loadPubByName(String name)throws BaseException{
List<BeanPublisher> result=new ArrayList<BeanPublisher>();
Connection conn=null;
try {
conn=DBUtil.getConnection();
String sql="select pubid,publisherName,address from BeanPublisher where publisherName = 'name'";
java.sql.Statement st=conn.createStatement();
java.sql.ResultSet rs=st.executeQuery(sql);
while(rs.next()){
BeanPublisher p=new BeanPublisher();
p.setPubid(rs.getString(1));
p.setPublisherName(rs.getString(2));
p.setAddress(rs.getString(3));
result.add(p);
}
} catch (SQLException e) {
e.printStackTrace();
throw new DbException(e);
}
finally{
if(conn!=null)
try {
conn.close();
} catch (SQLException e) {
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
}
}
return result;
}
}
B、说明如何通过JDBC API判断没有查询到指定名字的出版社。
➢传递一个Driver给DriverManager,加载数据库驱动(通知jvm将驱动程序相关的类加载到内存中)。
Class.forName()
➢通过URL得到一个Connection对象, 建立数据库连接
DriverManager.getConnection(sDBUrl)
DriverManager.getConnection(sDBUrl,sDBUserID,sDBPassword)
➢然后创建一个Statement对象(PreparedStatement或CallableStatement),用来查询或者修改数据库。
Statement stmt=con.createStatement()
➢查询返回一个ResultSet。
ResultSet rs=stmt.executeQuery(sSQL
3、利用Statement对象和Result对象实现按出版社名称模糊查询出版社功能(模糊查
询是指查询的目标包含输入的条件)。
第一步:在.zucc.booklib.control. PublisherManager类中添加按出版社名称精确查询方法public List<BeanPublisher> searchPubsByName(String name)throws BaseException
第二步:编写上述方法,相关代码请参考提取所有出版社函数。
第三步:清空.zucc.booklib.control. PublisherManager类中的main函数现有内容
第四步:在main函数中编写代码,通过调用上面实现的方法按出版社名字模糊查询出版社,并输出查询到的出版社信息。
第六步:以java application模式运行PublisherManager类,查看输出内容。
【实验结果与分析】
A、请给出查询函数的代码。
public List<BeanPublisher> loadPubByName(String name)throws BaseException{
List<BeanPublisher> result=new ArrayList<BeanPublisher>();
Connection conn=null;
try {
conn=DBUtil.getConnection();
String sql="select pubid,publisherName,address from BeanPublisher where publisherName like '%"+name+"%'";
java.sql.Statement st=conn.createStatement();
java.sql.ResultSet rs=st.executeQuery(sql);
while(rs.next()){
BeanPublisher p=new BeanPublisher();
p.setPubid(rs.getString(1));
p.setPublisherName(rs.getString(2));
p.setAddress(rs.getString(3));
result.add(p);
}
} catch (SQLException e) {
e.printStackTrace();
throw new DbException(e);
}
finally{
if(conn!=null)
try {
conn.close();
} catch (SQLException e) {
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
}
}
return result;
}
B、比较精确查询和模糊查询方法,说明在SQL语句中的主要区别。
精确查询必须是完全匹配才会输出,模糊只需部分匹配即可。