家长工作计划

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家长的职责和工作计划

家长的职责和工作计划

家长的职责和工作计划家长作为家庭教育的第一责任人,肩负着对孩子全面发展的培育和引导。

本文档旨在明确家长的职责,并提出相应的工作计划,以期促进家庭教育的和谐发展。

一、家长的职责1.1 关爱与陪伴家长应给予孩子充分的关爱,关心孩子的身心健康,营造温馨和谐的家庭氛围。

在孩子成长过程中,家长需关注孩子的情感需求,积极参与孩子的生活,陪伴孩子度过重要时刻。

1.2 教育引导家长需对孩子进行正确的价值观教育,培养孩子良好的道德品质。

此外,家长还需关注孩子的学业发展,引导孩子养成良好的学习习惯,助力孩子学业成长。

1.3 榜样作用家长应以身作则,做孩子的榜样。

在日常生活中,家长要遵守社会公德,树立良好的家庭形象,对孩子产生积极的示范效应。

1.4 沟通与协作家长要与孩子保持良好的沟通,倾听孩子的声音,了解孩子的需求。

同时,家长还需与学校、老师保持密切联系,共同协作,促进孩子全面发展。

二、工作计划为实现家长的职责,家长需制定并落实以下工作计划:2.1 定期评估家长需定期对孩子进行评估,了解孩子的成长状况,发现问题并及时解决。

评估内容包括:道德品质、学业成绩、身心健康等方面。

2.2 设立目标家长应根据孩子的实际情况,设立短期和长期的目标,引导孩子为之努力。

目标设置要具有可行性,让孩子在实现目标的过程中感受到成就。

2.3 家庭教育活动家长可以定期开展家庭教育活动,如家庭阅读、亲子游戏等,以增强亲子关系,提升家庭氛围。

2.4 学习辅导家长需关注孩子的学业发展,对孩子进行学习辅导。

在孩子遇到困难时,家长要给予及时的帮助,帮助孩子克服困难,提高学业成绩。

2.5 培养兴趣爱好家长应鼓励孩子发展兴趣爱好,培养孩子的特长。

通过参加各类兴趣班,让孩子在学习之余,充实自己的生活。

2.6 增强户外活动家长要重视孩子的户外活动,让孩子在户外活动中锻炼身体,培养团队协作能力。

同时,户外活动也有助于孩子拓宽视野,增长知识。

三、总结家长的职责是多元的,需要家长在关爱、教育、沟通等方面付出努力。

家园工作计划5篇

家园工作计划5篇

家园工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家长个人成长目标及工作计划

家长个人成长目标及工作计划

家长个人成长目标及工作计划家庭是每个人成长的摇篮,而家长作为家庭的重要成员,其个人成长和工作计划对家庭的发展和孩子的教育有着深远的影响。

因此,每位家长都应该明确自己的成长目标,并制定合理的工作计划,为了提高自己的素养和能力,为了更好地教育孩子,为了更好地处理家庭事务,为了更好地与社会交流和合作。

本文将分享我个人的家长成长目标及工作计划,仅供参考。

个人成长目标1. 提高自身学识和素养。

作为一个家长,我深知自己的学识和素养直接影响到孩子的教育和成长。

因此,我希望通过学习,提高自己的知识水平和修养,做一个有深度、有内涵的家长,为孩子树立一个好榜样。

2. 健康生活方式。

健康是家庭最重要的财富,只有健康的家长才能够给孩子更好的教育。

因此,我将坚持良好的生活习惯,保持健康的体魄和心态,注重饮食和运动,争取做到身心健康。

3. 提高家庭管理和沟通能力。

作为家长,我需要具备良好的家庭管理和沟通能力,从而可以更好地处理家庭事务,维护家庭和睦。

因此,我将努力学习家庭管理知识,提高沟通技巧,培养良好的家庭氛围。

4. 社会责任感和公益意识。

作为一个社会人,我深知自己应该担负一定的社会责任,为社会做出贡献。

因此,我将积极参与公益活动,践行社会责任,为孩子树立积极向上的人生观。

工作计划1. 学习提高。

我将利用业余时间,参加各种学习培训课程,扩展知识面,提高自身素养。

同时,我会多读书、多思考,培养自己的批判性思维和创造性思维,不断提升自己的学识水平。

2. 健康生活。

我将每天按时作息,合理安排饮食和运动,保持良好的生活习惯。

同时,我会定期体检,及时发现和处理健康问题,保持身心健康。

3. 提高家庭管理和沟通能力。

我将注重家庭管理知识的学习和实践,不断完善家庭的管理制度和规范。

同时,我会多和家人沟通交流,了解他们的需求和感受,提高沟通技巧,建立良好的家庭关系。

4. 参与社会活动。

我将积极参与社会公益活动,为社会做出一定的贡献。

同时,我会注重培养孩子的公益意识,让他们了解社会的需要,树立正确的人生观。

家长学校工作计划(优秀3篇)

家长学校工作计划(优秀3篇)

家长学校工作计划(优秀3篇)一、指导思想在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。

努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法,促进家庭教育与学校教育紧密结合,不断提升家庭教育的整体水平。

二、工作目标1、提升家庭教育理念,引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率,提高家长素质,充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用,使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。

2、加强家庭教育指导工作队伍建设,探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法,努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系,促进学生健康成长。

三、主要措施(一)强化家庭教育指导的培训力度针对家庭教育现状调查中发现的一些问题,学校将开展家庭教育系列的校本培训,在培训中,提升学校家庭教育指导者队伍的观念,提高家庭教育指导者指导的能力。

2、开展家庭教育个案研究,有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情况者,进行跟踪观察,系统收集资料,建立家庭情况档案,进行个案分析研究。

(二)探索“家校联动”指导的途径和方法以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领,开展校本研训,探索家校联动的指导途径和方法。

1、开展多层次的指导方式根据不同类型的家长,开展多层次的指导,提高家庭教育指导工作的实效性。

(1)开设讲座。

就一些家长关心的问题,以专题形式开设讲座。

比如:对单亲家庭的家长进行心理疏导,重点引导家长如何帮助孩子培养自立自强精神。

针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导,引导他们关注学生思想行为的变化,多与孩子交流沟通,帮助学生树立自信懂得自爱。

(3)开展研讨。

以班级为单位,根据各班学生具体情况,引导家长参与讨论、交流,相互启发,自我教育,共同进步。

(4)参观体验。

邀请家长走进课堂,了解学校发展,了解教师的工作态度和业务能力,使家长配合学校教育好孩子。

周计划的家长工作

周计划的家长工作

周计划的家长工作第一、工作目标1.提升家长教育意识针对当前家长在教育孩子过程中存在的问题,如过度依赖课外辅导、忽视孩子兴趣培养等,策划一系列稿件,提高家长对素质教育的认知,引导其树立正确的教育观念。

2.分享优秀教育案例挖掘并分享国内外的优秀教育案例,让家长了解不同教育理念和方法,从中获得启发,为自己的家庭教育实践提供借鉴。

3.提供个性化教育指导根据孩子的年龄、兴趣、特长等因素,为家长提供个性化的教育指导方案,帮助其更好地规划孩子的成长路径。

第二、工作任务1.开展调研针对家长教育的现状,进行深入的调研,收集家长在教育孩子过程中遇到的困难和问题,为后续的策划提供实际依据。

2.撰写稿件根据调研结果,撰写一系列有针对性的稿件,包括家长教育的理论文章、实践经验分享、优秀案例介绍等,以提高家长的教育意识和能力。

3.组织专家讲座邀请教育专家、学者进行线上或线下讲座,针对家长在教育孩子过程中遇到的实际问题进行解答,并提供专业的建议和指导。

第三、任务措施1.深化内容研究针对调研收集的数据和信息,进行深入的内容研究,确保稿件和讲座内容贴近实际,能够解决家长在教育孩子中的痛点问题。

2.打造多元化的内容形式结合图文、视频、直播等多种形式,丰富家长工作的内容展现方式,提高家长的参与度和互动性,让教育知识传播更加生动有趣。

3.建立长期跟踪机制对参与调研和讲座的家长进行长期跟踪,收集反馈意见,持续优化内容和形式,确保家长工作能够持续有效地推进。

第四、风险预测1.家长参与度不高可能面临家长对教育知识缺乏兴趣或者参与意愿不强的问题,需要通过有效的宣传和激励措施,提高家长的参与度。

2.内容质量和时效性的挑战在快速变化的教育环境中,如何保证内容的质量和时效性是一个挑战,需要定期更新和优化内容,确保其相关性和有效性。

3.资源协调和分配问题在实施过程中,可能会遇到资源协调和分配的问题,需要合理规划和利用现有资源,确保家长工作的顺利进行。

小学家长工作计划

小学家长工作计划

小学家长工作计划小学家长工作计划(精选5篇)小学家长工作计划1一、指导思想:人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标:1、规范完善家长学校各项制度,提高学校授课质量,加强家校联系,促进家校合作。

拓展家校联系方式,继续推进“三位一体”的教育网络研究,加强家校沟通。

2、通过开办家长学校,宣传《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》,使家长懂得抚养教育孩子的健康成长,是父母义不容辞的责任。

3、使家长懂得国家全面发展的指导方针,对子女做好素质方面的培养,要摆正教成材与教成人的关系,确立要成材必须先成人,育人先育德的家教思想。

4、指导家长掌握科学教子的方法。

使家长懂得对孩子的疼爱要注意适度,要把物质、生活上的关心爱护和思想道德上的严格要求统一起来,不能溺爱娇惯,以免使子女养成娇生惯养的不良习惯。

对孩子加强劳动方面教育,培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

三、工作措施:(一)加强组织领导、完善家校联系制度。

完善家长学校组织机构,在原有的基础上,适当调整与充实家长学校领导小组。

要求各班期初制定相应的家校联谊计划,通过家长会家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。

要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

(二)抓好常规管理,提高家长学校的办学质量。

1、进一步强化家长学校教师培训工作,不断提高家长学校教师的授课水平。

2、进一步规范家长学校授课稿,保证教学质量。

家长学校的授课稿学校将统一作出要求,务做到内容充实,贴合实际,有针对性,具有实效性。

3、完善学员考核制度,规范学校管理。

关于家长工作计划五篇

关于家长工作计划五篇

关于家长工作计划五篇家长工作计划篇1一、上年度家长工作情况分析在过去一年的工作中,我们坚持规范服务,彼此尊重,各项工作都公开征求家长的意见;密切家园之间、亲子之间的联系,让家长进一步了解幼儿园的教育和活动,使家园之间较好地形成了教育合力。

当然,整个幼儿园还在初运作阶段,师资力量的单薄使家长工作只能停留在完成简单的基本工作。

加上地区差异,许多家长的.教育观念还存在落差,有时不理解幼儿园的工作,需要我们进一步把家长工作做细、做透。

二、本年度主要工作目标1、建立和完善家长工作制度,并按要求严格执行。

2、抓班主任常规家长工作的落实与开展,密切联系家园感情。

3、开展丰富的活动,促使家园互动,转变家长观念4、利用《家教读物》做好指导工作,将安全教育落实于家庭三、主要工作与措施(一)建立和完善家长工作制度。

1、健全“家庭教育指导委员会制度”,做到定时会议、定期建议、定点反馈。

2、完善“家园联系制度”和“特殊传染病幼儿家访制度”。

3、调整“家长学校”学习制度,做到定时、定人、定事、定质。

4、进一步完善“幼儿请假制度”、“家长接送制度”和“幼儿在家安全责任制度”。

(二)、抓班主任常规家长工作的落实与开展,密切联系家园感情。

1、开学前做好新入园幼儿及各班的插班生上门家访工作及各类常规家访、重点家访,记录突出特殊性、重点性和有针对性。

2、各班制定符合年龄特点的、本班幼儿实际的、具有时代性的家教指导计划。

3、教师能将家教指导计划中的目标渗透在日常生活中,每月对家长工作做反思与调整。

4、各班认真指导家长阅读“家园之窗”的保教及宣传内容,使其真正发挥作用。

5、各班充分发挥“亲子桥”栏目中的作用,学习一些家教好方法。

6、完成家长问卷调查工作。

(三)、开展丰富的活动形式,促使家园互动,转变家长观念1、每月定期以“家园小报”的形式及时向家长反馈园部信息及幼儿情况,增强家长对我们的理解和信任。

2、通过“家庭教育指导委员会”会议,使家长参与学校管理,协调和增进家园关系,进一步提高管理的实效。

家长工作计划内容(优秀范文8篇)

家长工作计划内容(优秀范文8篇)

家长工作计划内容(优秀范文8篇)家长工作计划内容篇1一、情况分析优势:1、各类常规性家长工作开展有序,教师对家长工作有足够的重视。

2、幼儿园各项家园活动的开展,老师能以积极地态度面对,活动的质效受到家长好评。

3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。

存在问题1、加强“__家园APP”的使用率,让__家园成为家园沟通的主要平台。

2、专家引领,加强对家长科学育儿方面的指导。

二、指导思想立足本园实际,以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据,幼儿园五年发展规划为目标,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与。

并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。

积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。

增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

全面提高教职员工的基本素质,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

三、工作目标:1、结合课程,开展行之有效的社区活动,进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。

2、形成家园网络互动,拓展家园沟通的途径。

四、主要工作及措施:学期专题工作开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。

日常指导1、加强“__家园APP”的使用率,让__家园成为家园沟通的主要平台。

并通过电话、家园便条、飞信,QQ群、微信等途径,做好家园的日常沟通工作。

2、召开期初家长会及家长开放日活动,促进老师和家长的有效沟通。

3、以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙,在班级、年级组层面开展家园大讨论,提高家长的家庭教育素养。

4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访,两天不来园幼儿做好电访,掌握每个幼儿的身体健康状况。

5、按时完成“__家园”的更新,正确使用,积极互动,发挥互动平台在家园沟通中的作用。

6、结合传染病的预防工作,使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展。

家长会家庭工作计划(实用10篇)

家长会家庭工作计划(实用10篇)
(三)详细目标:
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二、措施
(一)加强家庭训练工作的领导和管理
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家庭训练工作要在校家庭训练工作领导小组的指导下展开,建立会议制度,共同对家庭训练工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭训练领导机构,确定专人(或兼职)负责家庭训练工作管理人员,有年度
要加大家庭训练工作经费的投入。要将家庭训练专项经费纳入年度财务预算,并随经济增长逐年递增。同时鼓舞社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭训练工作,拓宽本单位家庭训练讨论指导经费的渠道,为提高家庭训练工作质量奠定必要的经济基础。
二、目标:
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三、详细措施:
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家长会家庭工作打算
地点:中四班活动室
参与对象:中四班班主任及全体家长
目标:
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过程:
一、班级状况介绍
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二、幼儿入园二周在园生活状况介绍与分析
以照片的形式,将幼儿在幼儿园的一日活动显现给家长,让家长直观的了解孩子在园的表现。
三、本学期主要工作
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二月份:过新年
二、工作要点:
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三、工作措施








家长会家庭工作打算
一、现状分析:
我们小二班的幼儿家长通过一段时间的家园沟通工作,对他们的孩子在幼儿园的一日活动环节有了较初步的了解,对当代的幼儿训练有了更新更全面的熟悉,同时家长们也对我们的训练提出了珍贵的建议和看法。但是,我们班的家长由于工作繁忙,有绝大多数的家长都把自己的孩子托付于孩子的爷爷奶奶带领,这样,也就不行避开的造成了很多负面影响,比如,祖辈家长大都比较溺爱自己的孙辈子女,样样事情依着孩子,这样的孩子简单产生依靠、任性等缺点,还有孩子的自理力量也不能得到很快的提高。就拿我们班的孩子来说,幼儿的生活自理力量忽视想,部分幼儿入园后心情也不太稳定。因此本学期,我们将注意指导家长帮助共同培育幼儿良好的行为习惯和生活自理力量,并帮助我们共同参加班级和学校的各种有意义的活动,使我们的家教工作更上一个新

2024年家长工作计划8篇

2024年家长工作计划8篇

2024年家长工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大班上学期家长工作计划(通用12篇)

大班上学期家长工作计划(通用12篇)

大班上学期家长工作计划(通用12篇)大班上学期家长工作计划 1一、指导思想经过上学期家园双方共同的努力,取得了许多问题上的共识。

本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解支持和主动参与。

二、情况分析从上学期我班的家长问卷情况来看,我们的家长给了我们很好的评价,家长对我们的工作还是非常肯定、支持的,这与我们老师在日常生活中认真、踏实的工作态度是分不开的。

虽然本次活动对我们老师的评价还算不错,但在今后的工作中,我们还将做到有则改之、无则加勉。

通过两年和家长的接触与沟通,我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识,他们的家庭教育观念也有了明显的改变。

针对我班现有的实际情况,本学期我们制订了的教育目标,使我班幼儿的.身心得到全面发展。

三、工作目标1、向家长宣传科学合理的育儿经验,积极转变家长陈旧观念。

2、收集家长提出的建议和意见,及时反馈情况,进一步推进家园一致教育。

3、定期召开家委会,组织各类活动,为班级工作出谋划策,做好相应记录。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

四、具体措施(一)家园宣传栏1、每周公布本班的月教育目标、周计划,育儿小常识,幼儿进步情况等,便于家长了解孩子在园的学习、生活情况。

2、根据本班幼儿家长实际情况,及时调整每一期“家长园地”,介绍科学育儿知识与保教经验。

3、向家长发放宣传资料,帮助解决家教中存在的问题。

(二)家访、随访。

1、做好家访工作,了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人情况。

2、对一天不来园的幼儿及时上门家访,了解不来园原因。

3、针对个别幼儿做好家访或随访工作,及时与家长联系。

4、每位幼儿家访两次,与家长多交流沟通,反馈幼儿在家在园的表现。

5、热情接待每位家长的询问,做好家访的记录工作。

(三)家长会、开放活动。

1、开学初召开班级家长会,分析班级发展情况,宣传本学期教育目标,提出需家长配合关心、教育的一些工作。

幼儿园家长周工作计划(精选5篇)

幼儿园家长周工作计划(精选5篇)

幼儿园家长周工作计划(精选5篇)
1. 与教师沟通日程计划:每周一早上8点,在孩子上课之前与教师进行简短的沟通,了解孩子在家和学校的情况,以便能够更加关注孩子的需求和进展。

2. 家庭读书计划:每晚7点安排30分钟的阅读时间,与孩子
一起选择绘本或故事书,并互相阅读。

通过这个计划,不仅可以培养孩子的阅读兴趣,还可以促进和孩子的亲子关系。

3. 健康饮食计划:每周制定健康饮食计划,保证孩子的饮食均衡。

计划包括蔬菜、水果、全谷物、健康脂肪和蛋白质的摄入,并避免高糖、高盐和高脂肪的食物。

4. 家庭互动游戏计划:每周末安排1-2个亲子游戏时间,与孩
子一起进行户外或室内的游戏活动,如植物种植、拼图游戏、认动物等。

通过这些游戏,可以提高孩子的动手能力和想象力。

5. 孩子兴趣培养计划:每周尝试一个新的兴趣培养活动,如绘画、舞蹈、乐器等。

通过培养孩子的兴趣,可以帮助他们发现自己的优点和特长,并促进个人的全面发展。

家长工作计划参考6篇

家长工作计划参考6篇

家长工作计划参考6篇(完整文档)家长工作计划2023篇1一、指导思想以优质幼儿园为标准;以幼儿园园务工作计划为依据,向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规,传授科学的家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,沟通与各类教育的联系,从而促进幼儿身心和谐发展,优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。

二、工作目标和措施1、发挥宣传功能,提高家长“共育”意识家园共育意味着首先要家园统一教育思想,步调一致,沟通情感,我们要继续加强宣传力度,畅通家园信息交流渠道。

2、书刊宣传要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法,更科学地教育孩子,我园继续为家长服务,征订《早教启蒙》、《家庭教育》、《亲子教育》等书刊,开拓家长视野,增长知识,提高理论水平。

(二)开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略家园只有协调一致,才能形成教育合力,取得更好的教育成效。

因此,我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动,来不断探索家园共育策略。

1、进一步发挥家长委员会的作用按照《家长委员会工作条例》规定,家长委员会定期召开会议,商讨、策划幼儿园大事,尽可能发挥他的功能和力量,建起家庭与幼儿园之间的桥梁,吸收家长的合理化建议,集思广益,借助家长的智慧,努力实现办园的民主化、规范化管理。

2、开展多形式的家园互动活动许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的,要积极争取家长和社区的大力配合,如环境布置的材料收集,教学活动操作材料的准备,自然角的创设,社区活动的开展,幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。

坚持做好家长的常规性工作,班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧,班级家长工作要讲究方式方法,班主任要提高家长工作艺术,特别是对待个别特殊家长,更要想方设法做细工作,耐心解释,要顾全大局,为了维护幼儿园的正常工作秩序,如,作息时间,环境卫生等,我们将以《告家长书》的形式,将每一条规定都清楚地告之家长,让每个家庭的每个家长都了解,并能自觉执行,维护幼儿园正常秩序。

有关家长学期工作计划5篇

有关家长学期工作计划5篇

有关家长学期工作计划5篇随着社会的不断进步和经济的快速发展,人们越来越意识到家教的重要性。

提高孩子的整体素质,增强家长的家教意识,是目前我们幼儿园最重要的任务。

要进一步加强家教指导的科学性和有效性,以家庭指导为切入点,不断加强幼儿园、家庭和社会的横向沟通,真正形成家庭的共同努力,促进每个孩子身心健康和谐发展。

一、班级情况分析:这学期我们小学二班有33个孩子,其中男生17个,女生16个。

这些婴儿来自农村和其他地方。

宝宝们来到同一个地方,——幼儿园,从哭闹到安静,从陌生到熟悉,逐渐开始喜欢幼儿园。

在自理能力方面,很多宝宝可以自己吃饭,但是时间太慢,桌面上到处都是米粒。

有的宝宝需要老师提醒督促,有的需要喂食,有的吃汤和米饭,有的只吃不吃蔬菜;午睡时有很多宝宝哭闹,高度依赖,不愿意自己穿脱,也不会叠衣服。

需要老师照顾;尿和尿暂时还能自理;通过一段时间的观察和了解,发现每个宝宝或多或少都有不同的差异。

这学期重点培养宝宝的自理能力,进行这方面的研究和指导。

二、具体目标:家庭是孩子健康成长的摇篮,是教育孩子成才的第一所学校。

因此,我们的老师应该与家长密切联系和沟通,为家长提供一些关于家庭教育经验的文章。

通过向父母介绍和展示半天的活动,父母可以了解孩子们在花园里的日常生活。

此外,由于更多从其他世代领养的祖父母被过度溺爱,被安排代替婴儿,所以特别要求父母给婴儿在家做事的机会。

教育方式要一致,家长要不断接受新事物,不断更新观念和知识,以身作则,与孩子沟通,帮助孩子,理解孩子的想法。

这样才能更好的提高孩子的自理能力。

因此,我们的教师应该及时引导和改变父母的教育观念、行为和方法,使孩子快乐地成长。

三、措施:1、认真观察孩子、老师和家长记录“宝宝成长记录”文件的工作。

2、开展“家长学校”活动,并开设关于培养自理能力的专题讲座。

3、在家给父母看半天活动。

4、每周五是家长接待日,进行个别咨询。

5、每学期组织亲子日游,加深亲子间的情感交流。

中班一周家长工作计划10篇

中班一周家长工作计划10篇

中班一周家长工作计划10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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新学期家长工作计划(5篇)

新学期家长工作计划(5篇)

新学期家长工作计划(5篇)新学期家长工作计划(通用5篇)新学期家长工作计划篇1一、基本情况分析:我们葡萄班共有家长60名,由于是新的班级,老师与家长之间都比较陌生。

同时家长们来自各行各业,素质各不相同。

他们都很年轻,育儿思想、理念较先进,但是他们缺乏一定的育儿经验。

本学期我们将配合幼儿园的规划目标,逐步改进、完善家长工作,努力探索家长工作新路,从多角度教育转变家长观念,提高家长素质,使家长在培养孩子规格上与幼儿园达成共识,形成教育合力,共同增强为国教子责任心。

二、工作要求:1、向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育能力,共同担负教育幼儿任务,促进幼儿身心和谐发展。

2、家长通过班级教师组织的活动,在了解幼儿园教育,培养孩子全面发展的基础上,重视培养幼儿自我服务能力及良好的习惯。

3、有计划地开展多种形式的家教指导活动。

4、对家长进行有目的地分类指导。

三、针对措施:1、家访。

教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况,更要全面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现,并做好记录加以初步分析2、班级家长会班主任向家长汇报班级集体和幼儿情况,肯定已经取得的成绩,分析存在的问题及原因并商讨对策。

3、家园之窗每个月初,教师在“家园之窗”内向家长介绍、宣传下一周的保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识4、家园联系册。

教师在联系册上向家长反映幼儿一个月来在生活、学习、游戏、情感等方面的情况,并对家庭教育进行一些必要的指导5、让家长、幼儿了解学校、教师的电话号码。

6、亲子游戏使家长在注意培养孩子智商、情商的同时,为加强亲子关系,形成和睦、幸福的家庭氛围,为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境!新学期家长工作计划篇2这一学年我园继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。

小学家长工作计划4篇

小学家长工作计划4篇

小学家长工作计划4篇小学家长工作计划篇1一、指导思想:认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国妇联、教育部《关于全国家长学校工作的指导意见》,使家长学校工作进一步规范化、科学化、系统化,更好地帮助家长树立先进的家教理念,学习实用的家教知识,掌握科学的家教方法,提高家庭教育水平,为未成年人健康成长营造良好的家庭和社会氛围,推动学校健康发展。

二、工作安排:1、组织全体教师认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》,进一步提高对家长学校工作的认识,增强对家庭教育工作的责任心,严格按照要求开展好家长学校工作。

2、健全以校长为主任的家长委员会,充分发挥家长委员会的积极作用,有针对性地组织开展家长学校的活动,本年度活动重点是围绕如何加强学生基本礼仪训练和感恩教育开展工作,为学生良好行为习惯养成打下基础。

3、开学后一月,由学校拟定向全体家长发放《倡议书》,要求全体家长认识到基本礼仪和文明习惯与学生将来发展密切相关,要求家庭配合学校教育学生学会感恩,要求家长全力支持学校的各种训练工作。

4、积极开展组建“学习型家庭”工作,首先通过班级调查了解学生家庭的文化氛围情况;其次确定部分组建“学习型家庭”对象;再次向这些家庭开放学校图书室,发放相关资料,以充实这些家庭的学习内容。

5、进一步做好家长学校的资料积累工作。

做到“六有”:有家长学校工作计划,有培训内容,有教学计划,有教师队伍,有家长学校工作记录,有家长学校工作总结。

6、强化家校联系工作,教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。

每次家访要做好记录。

班主任要努力做到一学年家访达60%以上。

家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。

根据成都市教育局的安排,重点开展学生综合素质评定工作并建立学生成长记录档案。

2024大班家长工作计划(20篇)

2024大班家长工作计划(20篇)

2024大班家长工作计划(20篇)制定工作计划的过程是个思考的过程,制定好工作计划以后,在心中基本上对某个项目已经有谱了,胸有成竹了。

制定的过程中,已经将工作思路理清了,下面做起来就自然水到渠成了。

下面是本店铺为您整理的《2024大班家长工作计划(20篇)》,仅供大家查阅。

1.2024大班家长工作计划篇一一、指导思想:本学期,我们将以《幼儿园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。

同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量,发展幼儿的社会交往能力。

二、班级情况分析:家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。

上学期,我班开展了较多的家长工作,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷,家园联系册等,取得了较好的成绩。

经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变,有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。

对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。

同时也给予了我们较多的配合。

本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依赖性强,自理能力差,任性,缺乏爱心的个性,各方面能力还待培养。

针对上述情况,加强家园合作显得非常重要.本学期,我们将在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。

三、主要内容措施:1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况,学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者。

2、充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动。

加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识,懂得要尊重他人的道理。

3、开设不同内容的家长学校讲座,并请家长根据自己的需求选择内容倾听,通过讲座了解当今幼儿教育的新理念,提高家长育儿水平。

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2019—2020学年度第一学期家长工作计划
我做为一名幼儿教师,深深的懂得一个合格教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。

我在平时的工作中通过实践,不断总结经验,严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在新学期中,我会用心关注每一位幼儿的生活、学习,还会开展一些有我园特色的教育教学活动。

一、班级基本情况
小班孩子都喜欢游戏,但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,新生幼儿这种情况尤为突出,所以我们在这方面要多多培养,让他们学会“协商、合作、交往、分享”;在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有个别幼儿没有好的学习习惯,因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等;另外,还有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。

在这学期我们着重各方面的培养,使孩子全面发展。

二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

三、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。

为了上好课,我备好每一节课。

了解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。

关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1.在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2.在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3.在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。

4.根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

四、家长方面
1.充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3.家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长!
五、各项常规教育
1.礼貌常规
引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。

2.卫生常规
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上、地上。

3.上课常规
要求幼儿听从教师的指挥,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。

4.在上学期的基础上,逐渐巩固提高幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。

5.结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

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