上海初中英语个单元知识点

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牛津上海版初中英语各单元知识点

牛津上海版初中英语各单元知识点

六年级上
;
重点:介词:at, on, in,情态动词:would, must, shall,一般将来时,现在完成时,不定代词:a few, some, a lot of
六年级(下)
一.共分为11个单元,各单元内容为:
六年级下
重点:情态动词用于情景交际,介词:for, if, with, from,there be句型,一般将来时。

七年级(上)
一.共分为11个单元,各单元内容为:
七年级上
;
重点:祈使句,方位介词,副词,现在完成时,so/neither句型
七年级(下)
一.共分为11个单元,各单元内容为:
七年级下
重点:介词的使用,代词:物主代词,反身代词,形容词,现在完成时
八年级(上)
一.共分为7个单元,各单元内容为:
八年级上
重点:一般过去时,可数不可数名词,基数词,序数词,过去分词作状语
八年级(下)
一.:
一.共分为7个单元,各单元内容为:
八年级下
重点:连词and but so的使用,状语从句,宾语从句,should/ought to句型,情态动词的用法,现在进行时
九年级(上)
一.共分为7个单元,各单元内容为:
九年级上
重点:不定式的用法,形容词副词的比较级,现在完成时
九年级(下)
一.共分为5个单元,各单元内容为:
九年级下
重点:定语从句,状语从句,间接引语,过去进行时,过去完成时。

沪教版初中英语七年级上册知识点

沪教版初中英语七年级上册知识点

Unit 1知识梳理Unit 2知识梳理Unit 3知识梳理重点词组1.on Earth 在地球上2.stop doing 停止做某事3.provide...with... 为……提供……4.put...into... 把……倒入……5.throw away 扔掉6.lift...up 将……抬起7.keep...alive 让……活着重点句型:1.there be (is/are)….2. some are…and some are….3. it is + adj + for sb + to do …4. make/keep + adj可数vs 不可数名词可数名词:集体名词如:people,单复数同形名词如:sheep、fish、deer等常考不可数名词:music, news, paper, advice, information, weather可数、不可数名词的数量修饰:some, many / much, a lot of, a few / little , few / little 等There be 句型There is + 单数可数名词/不可数名词There are + 复数可数名词“就近原则”原则:动词be的形式要和最靠近它的主语在数上保持一致;另外,还必须注意不可数名词用作主语时,动词be应用单数形式。

例:There is a book and some pens on the desk拓展:there be(某地有某物)与have/has(某人有…) 的用法区别“There be…”句式和have均可表示“有”的意思,但用法有别。

“There be…”表示“在某处有……”,意为“存在有”;而have却表示“某人/某物有……”,意为“某人/某物拥有……”。

Unit 4知识梳理Unit 5知识梳理Unit 6知识梳理。

(完整)上海中考英语各语法点基础考点归纳,推荐文档

(完整)上海中考英语各语法点基础考点归纳,推荐文档

冠词一、固定词组1. 有些固定词组中有the : in the middle of, go to the cinema/ movies, play the violin/ piano/ guitar, in the end, the same2. 有些词组中不用任何冠词:by bus, play football, play chess, go to school, go to bed, at first, lose weight3. 有些词组中加a: catch a bus, in a hurry, take a walk,二、专有名词前1.国家、城市等专有名词前不加the : Shanghai, in New York, in America,但是the United Sates 要加the2. 由普通名词构成的专有名词前加the Great Wall,3. 江河、海洋、山川前加the: the Yangtze River, the Pacific, the Yellow Mountains 三.一日三餐、四季、一星期七天及十二个月,next前不加任何冠词1. for breakfast/lunch/supper2. in spring/ summer /autumn /winter3.on Monday /Tuesday /Wednesday /Thursday /Friday /Saturday / Sunday4.inJanuary,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,De cember四、宇宙中独一无二的事物,序数词,形容词最高级,only所修饰的名词前用the1. the sun, the moon, the earth2. the eighth, the twelfth, the twentieth, the fourth3. the biggest, the most popular4. the only key五、形容词加the, 表示这一类人the blind, the deaf, the old, the rich, the poor六、单词前面用“an”还是“a”取决于单词开头的读音是否是原音1. a: a useful dictionary, a university student, a European village, a one-eyed captain, a uniform2. an: an hour, an honest girl, an e-mail, an important letter, an exchange student, an unclean X-ray photograph, an MBA course,There is __an __”f” in the word “first”. ( f, h, l, m, n, s, x, r, )介词分类记忆:一、时间介词具体哪一天on, 几点钟前用at, 年、月份前用in, 早上、下午、晚上用in, 但是具体某一天的早上、下午、晚上用on。

上海初一英语知识点

上海初一英语知识点

上海初一英语知识点一、单词拼写(Spelling)1. 拼写规则:单词的拼写要注意英语的拼写规则和规范,例如辅音字母后面需要加上“e”等。

拼写规则:单词的拼写要注意英语的拼写规则和规范,例如辅音字母后面需要加上“e”等。

拼写规则:单词的拼写要注意英语的拼写规则和规范,例如辅音字母后面需要加上“e”等。

2. 词汇量扩充:积极扩充词汇量,通过阅读、记忆等方式记住常用的英语单词。

词汇量扩充:积极扩充词汇量,通过阅读、记忆等方式记住常用的英语单词。

词汇量扩充:积极扩充词汇量,通过阅读、记忆等方式记住常用的英语单词。

二、语法(Grammar)1. 基础语法:掌握基本的英语句型和语法规则,包括主谓一致、时态、语态等。

通过练句子和语法题来巩固语法知识。

基础语法:掌握基本的英语句型和语法规则,包括主谓一致、时态、语态等。

通过练句子和语法题来巩固语法知识。

基础语法:掌握基本的英语句型和语法规则,包括主谓一致、时态、语态等。

通过练习句子和语法题来巩固语法知识。

2. 动词用法:熟练掌握动词的时态、语态、非谓语动词等用法。

特别注意一些常见动词的不规则变化。

动词用法:熟练掌握动词的时态、语态、非谓语动词等用法。

特别注意一些常见动词的不规则变化。

动词用法:熟练掌握动词的时态、语态、非谓语动词等用法。

特别注意一些常见动词的不规则变化。

3. 名词变化:了解名词的单复数、所有格等形式变化规则,注意不规则名词的变化。

名词变化:了解名词的单复数、所有格等形式变化规则,注意不规则名词的变化。

名词变化:了解名词的单复数、所有格等形式变化规则,注意不规则名词的变化。

4. 形容词和副词比较级和最高级:研究形容词和副词的比较级和最高级的构成规则,注意特殊形容词和副词的变化。

形容词和副词比较级和最高级:研究形容词和副词的比较级和最高级的构成规则,注意特殊形容词和副词的变化。

形容词和副词比较级和最高级:学习形容词和副词的比较级和最高级的构成规则,注意特殊形容词和副词的变化。

上海英语七年级上册知识点归纳

上海英语七年级上册知识点归纳

上海英语七年级上册知识点归纳一、词汇1. 家庭成员类- father/dad(爸爸),mother/mum/mom(妈妈),grandfather/grandpa(爷爷;外公),grandmother/grandma(奶奶;外婆),brother(兄弟),sister(姐妹),uncle(叔叔;伯伯;舅舅等),aunt(阿姨;姑姑;婶婶等),cousin(堂兄弟;堂姐妹;表兄弟;表姐妹)。

2. 职业类- teacher(教师),doctor(医生),nurse(护士),worker(工人),farmer(农民),driver(司机),cook(厨师)。

注意“cook”作名词是“厨师”,作动词是“做饭”。

3. 日常用品类- pen(钢笔),pencil(铅笔),ruler(尺子),eraser(橡皮),book (书),notebook(笔记本),desk(书桌),chair(椅子),bed(床),table (桌子)。

4. 颜色类- red(红色),blue(蓝色),green(绿色),yellow(黄色),black (黑色),white(白色),pink(粉红色),purple(紫色),brown(棕色)。

5. 数词- one(一),two(二),three(三),four(四),five(五),six (六),seven(七),eight(八),nine(九),ten(十)。

二、句型1. 介绍人物关系- This is my father/mother/...(这是我的爸爸/妈妈/……)- He/She is my brother/sister/...(他/她是我的兄弟/姐妹/……)- These are my parents.(这些是我的父母。

)2. 询问职业- What does your father/mother do?(你的爸爸/妈妈是做什么的?)- He/She is a teacher/doctor/...(他/她是一名教师/医生/……)3. 描述物品所属关系- This is my pen.(这是我的钢笔。

上海七年级英语知识点目录

上海七年级英语知识点目录

上海七年级英语知识点目录一、单元一:认识英语
1. 英语的起源和现状
2. 英语在世界上的地位
3. 学习英语的意义和目的
二、单元二:日常交际用语
1. 问候和介绍
2. 谈论个人信息
3. 购物和定餐
4. 问路和指路
5. 约会和邀请
6. 电话交流
三、单元三:数学
1. 数字和算术计算
2. 时间和日期
3. 年龄和生日
4. 电话号码和地址
四、单元四:旅行
1. 出行的准备
2. 交通和路线
3. 预定旅馆和购买门票
4. 参观和旅游
五、单元五:家庭
1. 家庭成员和关系
2. 家庭成员的职业和工作
3. 简单家庭事务
六、单元六:食品和饮料
1. 食品和饮料的名称和分类
2. 不同餐饮场所和菜单
3. 餐桌礼仪和文化
七、单元七:健康和运动
1. 健康生活方式
2. 健康饮食和饮水
3. 不同运动和锻炼方式
八、单元八:文化和娱乐
1. 传统文化和历史人物
2. 文化节日和习俗
3. 不同类型的音乐和电影
九、单元九:环境保护
1. 自然环境和生态系统
2. 环境污染和气候变化
3. 环保行动和公益保护
总结:
上海七年级英语知识点目录,包含了英语学习的基本范畴,如英语史实、日常交际、数学、旅行、家庭、食品、健康、文化习俗以及环境保护等方面,具有全面性和实用性,可以为初学者提供全新的学习思路和应对策略。

同时,学生还可以针对具体需求进行深入研究,以提高英语学习能力和语言运用水平。

上海初三英语知识点

上海初三英语知识点

上海初三英语知识点一、动词不定式1. 构成:动词不定式由“to + 动词原形”构成。

2. 用法:a) 作主语:动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数。

如:To get there by bike will take us half an hour.b) 作宾语:后面能接不定式作宾语的动词有:agree,ask,choose,decide,forget,hope,learn,want,wish,would like等。

如:We hope to get there before dark.c) 作宾语补足语:有些动词既可跟不定式作宾语,也可跟动名词作宾语,但含义不同。

如:remember to do(记住要做某事);remember doing(记得曾经做过某事);forget to do (忘记要做某事)。

二、感官动词1. 五个感官动词:look,sound,taste,smell,feel。

2. 用法:感官动词后接形容词,如:The music sounds good.三、变化动词1. 变得:become,get,grow,turn等。

2. 不变:stay,remain,keep等。

四、代词1. 单数:both,either,neither,all,every,none等。

2. 复数:yours,ours,theirs等。

五、情态动词1. 可能性:can,may,might,could等。

2. 能力:can,be able to等。

3. 允许:can,may等。

4. 建议:can,may,could等。

六、疑问词1. 常用疑问词:what,how,why,where,when,who,which等。

2. 特殊疑问词:how often,how soon,how long,how much等。

七、时态1. 一般现在时:表示习惯动作或现在事实。

2. 一般过去时:表示过去发生的动作或事实。

3. 一般将来时:表示将来要发生的动作或事实。

上海初中英语知识点

上海初中英语知识点

上海初中英语知识点
上海初中阶段语法知识点梳理
名词 (1)
一、不可数名词
fun, information, luggage, furniture, traffic, chance, advice, knowledge, music, weather, money,
stress, space, transport, technology, paper(纸), ,...
二、可数名词
1.不规则变换
1) 单复数同形中日羊鹿鱼:Chinese、Japanese、sheep、deer、fish
2) 国家人单复数变化
中日不变,英法变,其余后面加s Chinese-Chinese Japanese-Japanese German-Germans 3) 变元音
mouse-mice child-children tooth-teeth foot-feet goose-geese
man-men woman-women
三、修饰词
•只能修饰可数名词:many/a few/few/several/large numbers of...
•只能修饰不可数名词:much/a little/ little/large amount of/ a great deal of ...
•都可以修饰的:some/any/lots of/ a lot of/ plenty of/large quantities of...
注意:① a little / a few 表示肯定意思little/few表示否定意思②当出现only/quite/still的时候,后面只能用a few/ a little
四、所有格。

初中英语上海知识点总结

初中英语上海知识点总结

初中英语上海知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词:学生、老师、家长、朋友、动物、颜色、食物、数字、职业等。

- 常见动词:去、是、有、做、吃、喝、玩、学习等。

- 常见形容词:好、坏、大、小、高、矮、快、慢、热、冷等。

- 常见副词:很、非常、经常、有时、从不、这里、那里等。

2. 短语搭配- 动词短语:看起来(look like)、听起来(sound like)、去购物(go shopping)、做作业(do homework)等。

- 介词短语:在…上面(on)、在…下面(under)、在…旁边(next to)、在…后面(behind)等。

- 常用表达:问候(Hello, Hi)、告别(Goodbye, See you)、感谢(Thank you)、道歉(Sorry)等。

二、语法知识1. 时态- 一般现在时:表示经常发生的动作或状态,如:I go to school by bus every day.- 一般过去时:表示过去某一确定时间发生的动作或状态,如:He visited the museum last Saturday.- 一般将来时:表示将来某一时间会发生的动作或状态,如:They will travel to Japan next year.2. 句型结构- 肯定句:I am a student.- 否定句:I am not a student.- 疑问句:Are you a student?- 特殊疑问句:What is your name? / Where are you from?3. 代词- 人称代词:I, you, he, she, it, we, they等。

- 物主代词:my, your, his, her, its, our, their等。

- 反身代词:myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves等。

牛津上海版初中英语各单元知识点汇总

牛津上海版初中英语各单元知识点汇总

牛津上海版初中英语各单元知识点汇总Unit 1 My Friends and I1.介绍自己和他人-姓名、年龄、家庭情况、兴趣爱好等介绍自己-描述别人的外貌、特点和兴趣爱好-用适当的形容词描述人的性格、外貌等2.谈论日常活动-描述日常活动和时间安排-谈论最喜欢和不喜欢的活动-询问他人的日常活动和喜好Unit 2 My School Life1.谈论学校和学习-介绍学校和学生-描述学校设施和周围环境-谈论课程和教师-询问他人的学校和学习情况2.自述学习习惯和反思-描述自己的学习习惯和方法-谈论自己的学习困难和解决方法-做学习计划和目标-给他人学习建议和鼓励Unit 3 At Home1.描述家庭和住所-描述自己的家庭成员和住所-谈论家庭活动和责任分工-询问他人的家庭和住所情况2.谈论房间和家居用品-描述自己的房间和家居用品-谈论喜欢和不喜欢的房间和家具-询问他人的房间和家居用品情况Unit 4 Out and About1.指路和交通方式-描述如何去其中一地方-描述不同的交通方式-询问他人如何到达其中一地方2.谈论购物和交易-描述购物的地点和方式-询问商品的价格和数量-谈论交易的方式和经验Unit 5 Food and Drinks1.描述食物和饮品-描述不同种类的食物和饮品-询问食物和饮品的口味和偏好-谈论不同的饮食习惯和习惯-谈论对食物和饮品的看法和建议2.谈论饮食习惯和健康-描述自己的饮食习惯和健康问题-谈论健康生活方式和饮食习惯Unit 6 Hobbies1.介绍兴趣爱好和活动-描述自己和他人的兴趣爱好和活动-询问他人的兴趣爱好和活动2.谈论喜欢的体育运动-谈论自己喜欢的体育运动和运动员-询问他人喜欢的体育运动和运动员-谈论体育运动的好处和意义Unit 7 Holidays1.描述假期活动和旅行-描述过去和将来的假期活动-描述旅行的目的地、交通方式和活动-询问他人的假期活动和旅行计划2.谈论文化活动和习俗-描述不同的文化活动和习俗-谈论自己参与过的文化活动和习俗-询问他人的文化活动和习俗Unit 8 In Town1.描述城市景点和地标-描述自己所在的城市景点和地标-谈论旅游的经历和感受-询问他人所在城市的景点和地标2.指导他人如何参观和游玩-描述参观和游玩的流程和方式-给他人参观和游玩的建议和指导-询问他人参观和游玩的经验和意见Unit 9 Weather1.描述天气和季节-描述不同季节的天气和气候-谈论喜欢和不喜欢的天气和季节-询问他人所在地和将要去的地方的天气情况2.谈论天灾和自然现象-描述不同的天灾和自然现象-谈论对天灾和自然现象的了解和防范Unit 10 Out in Nature1.谈论动物和植物-描述不同种类的动物和植物-询问动物和植物的特点和习性-谈论对动物和植物的保护和关注2.描述户外活动和自然景观-描述自己喜欢和参与过的户外活动和自然景观-询问他人喜欢和参与过的户外活动和自然景观。

上海英语教材七年级知识点

上海英语教材七年级知识点

上海英语教材七年级知识点英语作为一门全球通用的语言,具有非常重要的地位。

在中国的教育体系中,英语学习也是一个重要的学科。

在上海市公立学校中,七年级的英语教材知识点是非常重要的。

今天,我们就来了解一下上海英语教材七年级的知识点。

第一单元:关于我第一单元主要介绍个人信息及家庭背景等方面的内容。

学生需要学会询问及表述自己的名字、年龄、籍贯等个人信息,以及介绍家庭成员、家庭住址等家庭情况。

第二单元:我的学校第二单元的主要内容是介绍学校及周围环境。

学生需要学会询问及表述自己所在的学校名称、地点等信息,以及介绍学校的设施、活动等情况。

第三单元:我的朋友第三单元主要介绍日常生活中的社交话题。

学生需要学会向朋友问候、介绍自己的朋友、就兴趣等话题进行交流。

第四单元:我的家庭第四单元主要介绍家庭成员及个人喜好等方面的内容。

学生需要学会介绍家庭成员的职业、兴趣爱好等,并向别人询问一些相关的话题。

第五单元:我的节日第五单元主要介绍中国传统节日及西方的一些传统节日。

学生需要学会介绍中秋节、春节等中国传统节日,以及圣诞节、感恩节等西方节日。

第六单元:我的课外活动第六单元主要介绍大家平时的课外活动。

学生需要学会介绍自己平时喜爱的活动、参加的社团等,并询问别人的情况。

第七单元:我的城市第七单元主要介绍城市及周边环境等方面的内容。

学生需要学会介绍上海市的一些特点、景点等,也可以介绍自己所在的城市的情况。

第八单元:我和自然第八单元主要介绍关于自然环境的话题。

学生需要学会介绍一些自然景观或动物,也可以谈谈对环境的认识与保护。

总结以上是上海英语教材七年级的主要知识点。

小学生学英语是为了更好的接受国际化教育,在各种考试中取得优异的成绩。

因此,广大学生朋友们一定要认真学习英语,掌握好基础知识,提高自己的英语水平。

沪教版九年级上册英语(1-6单元)知识点总结

沪教版九年级上册英语(1-6单元)知识点总结

沪教版九年级上册英语(1-6单元)知识点
总结
本文档总结了沪教版九年级上册英语的1-6单元的知识点。

以下是各单元的重点内容概述:
第一单元:School Life
- 日常用语:问候、感谢、道歉等
- 学科名称和相关动词:mathematics, geography, physics等
- 学校设施和活动:library, gym, swimming等
第二单元:Getting to Know Each Other
- 介绍自己的基本信息:姓名、年龄、家庭等
- 询问他人基本信息的方法和表达方式
- 形容人的外貌特征和个性特点
第三单元:Hobbies
- 表达自己的爱好和喜欢的活动
- 指导别人如何参与某项活动的方法
- 推荐书籍和电影
第四单元:Daily Routines
- 描述每天的日常生活和活动
- 使用时间短语和时间段词汇
- 提供日常活动的建议和建议
第五单元:Chinese Festivals
- 讨论中国的传统节日和活动
- 描述节日庆祝活动的步骤和细节
- 探讨节日的意义和文化背景
第六单元:Food and Health
- 介绍不同类型的食物和饮料
- 谈论饮食惯和保持身体健康的方法
- 询问他人的饮食口味和惯
以上是沪教版九年级上册英语(1-6单元)的知识点总结。

希望对你的学习有所帮助!。

上海初中英语个单元知识点

上海初中英语个单元知识点
U3
as soon as引导的时间状语从句
since引导的时间状语从句
till/until和not…until的区别
冠词的用法
U4
疑问副词wh…的不定式
if/whether /that引导的宾语从句
8年级新世纪下学期
U1
wh—疑问词引导的宾语从句,动词不定式作主语,宾语,表语和状语
U2
unless引导的条件状语从句,so that引导的目的状语从句,as引导的原因状语从句
570分,回民中学、久隆模范中学562分
572分,回民中学、久隆模范中学567分
提前录取
不得低于560分
550
552
名额分配
不得低于560分
550
552
公办普通高中(含转制高中、综合高中)
540分
530
532
民办高中
参照公办普通高中投档控制分数线,自主确定学校最低投档控制分数线,报区县招生部门备案后由招生部门统一向社会公布,并按招生计划择优录取
U7
will一般将来时,同意与反对
U8
情态动词:would,反身代词
U9
形容词比较级,表示事件先后的副词,表示所属关系的代词
U10
连词:when,祈使句,介词:near,at
U11
特殊疑问句
8年级牛津上学期
U1
特殊疑问句,A,an冠词用法
U2
一般现在时,副词和表示频率的状语
U3
一般过去时,表示过去的时间状语
U4
现在完成时,表示喜欢和偏爱,现在完成时第二部分
7年级新世纪下学期
U1
Have been和have gone用法比较,So am/do/have/can I和Neither am/do/ have /can I用法,分数表达法

上海市初中英语语法汇总

上海市初中英语语法汇总

Chapter1词类和词类转换n. pron. adj. num. v. adv. art. prep. conj. interj.1.派生词(词根+词缀)2.兼类词(词形不变,多个词性)3.合成词(一般由两个或两个以上的词合成)Chapter2名词1.名词复数的构成(规则变化、不规则变化)如sports meet,take notes等基数词+可数名词,如twenty cups;可数名词可与(a)few,many,a large/small number of,some等连用表示不定数量。

如a pair of shoes.如a piece of news.如sheep,ice cream等.如change(零钱、变化).’s所有格的主要用法Of+名词,如the end of the term.O’s =one of Mr. White’s friends.Chapter3代词(1)it作代词代替上文中提到的无生命的事物或幼儿、动物。

(2)作“这、那”解,指心目中的人。

(3)作无人称动词的主语,表示时间、天气和距离。

(4)作先行词,引导非谓语动词如动词不定式。

物主代词分为形容词性和名词性。

each other, one another1.who,what2.who,which3.what,which1.one(s)2.some,any3.something,anything,nothing,everything4.someone/-body;anyone/-body;no one/-body;everyone/-body5.anyone/anybody,any(one)of6.on one/nobody,none,nothing7.everyone/everybody,every (one) of,each(one)of8.one,everyone9.both,all10.either,any11.neither,none12.another,other(s)13.(a)few,(a)little14.many,much(1)all/both+the或物主代词。

沪教七年级英语

沪教七年级英语

沪教七年级英语一、词汇。

1. 课本重点单词。

- 按照单元整理,例如在第一单元可能有“classmate(同班同学)、club(俱乐部)、make friends(交朋友)”等单词。

每个单词标注词性、音标,例如:classmate [ˈklɑːsmeɪt],n. 同班同学。

- 可以补充一些常见的搭配,如“make friends with sb(与某人交朋友)”。

2. 拓展词汇。

- 与课本话题相关的拓展单词,比如如果课本单元是关于学校生活的,拓展词汇可以有“canteen(食堂)、playground(操场)、laboratory(实验室)”等。

二、语法。

1. 一般现在时。

- 概念:表示经常发生的动作或存在的状态。

- 结构:- 主语为第三人称单数(he/she/it等)时,动词要加 -s或 -es,例如:He likes reading books.- 主语为其他人称(I/you/we/they)时,动词用原形,例如:They play football every day.- 时间标志词:often(经常)、usually(通常)、sometimes(有时候)、every day(每天)等。

2. 名词的复数形式。

- 规则变化:- 一般在名词后加 -s,如book - books。

- 以s、x、ch、sh结尾的名词加 -es,如box - boxes。

- 以辅音字母 + y结尾的名词,把y变为i再加 -es,如baby - babies。

- 不规则变化:如man - men,woman - women,child - children等。

三、句型。

1. 介绍自己。

- My name is... I'm... years old. I come from... I like...- 例如:My name is Tom. I'm 13 years old. I come from Shanghai. I like playing basketball.2. 询问他人信息。

初中教育-牛津上海版初中英语各单元知识点.doc

初中教育-牛津上海版初中英语各单元知识点.doc

重点:介词:at,on,in,情态动词:would,must,shall,一般将来时,现在完成时,不定代词:afew,some,alotof
六年级(下)
一.共分为11个单元,各单元内容为:
重点:情态动词用于情景交际,介词:for,if,with,from,therebe句型,一般将来时
七年级(上)
一.共分为11个单元,各单元内容为:
重点:祈使句,方位介词,副词,现在完成时,so/neither句型七年级(下)
一.共分为11个单元,各单元内容为:
重点:介词的使用,代词:物主代词,反身代词,形容词,现在完成时八年级(上)
一.共分为7个单元,各单元内容为:
重点:一般过去时,可数不可数名词,基数词,序数词,过去分词作状语八年级(下)
一.共分为7个单元,各单元内容为:
八年级下
重点:连词andbutso的使用,状语从句,宾语从句,should/oughtto句型,情态动词的用法,现在进行时
九年级(上)
一.共分为7个单元,各单元内容为:
重点:不定式的用法,形容词副词的比较级,现在完成时
九年级(下)
一.共分为5个单元,各单元内容为:
重点:定语从句,状语从句,间接引语,过去进行时,过去完成时。

上海初中英语个单元知识点

上海初中英语个单元知识点

上海初中英语个单元知识点第一单元:Greeting and Introduction- 学习基本的问候和自我介绍语句,如Hello, Hi, How are you? What's your name?等。

- 学习如何回答简单的问候和自我介绍问题,如I'm fine, thank you. My name is Alice.等。

第二单元:Numbers and Time-学习基本的数字和时间表达,如数字1-100的读法,表达时间的方法等。

第三单元:School Life- 学习与学校生活相关的词汇和句型,如classroom, teacher, student等。

- 学习如何描述一天的学校生活,如I have English class in the morning. There are thirty students in my class等。

第四单元:Family and Friends- 学习与家庭和朋友相关的词汇和句型,如father, mother, brother, sister等。

- 学习如何描述家庭成员和朋友,如My father is a doctor. My sister is a student等。

第五单元:Hobbies and Leisure Time- 学习描述自己的兴趣爱好和业余时间活动的词汇和句型,如play basketball, read books, watch movies等。

第六单元:Daily Activities- 学习描述日常活动和时间的词汇和句型,如get up, have breakfast, go to school等。

- 学习如何描述一天的日常活动,如I get up at 7 o'clock. I have breakfast at 8 o'clock等。

第七单元:Shopping and Travelling- 学习与购物和旅行相关的词汇和句型,如buy, sell, visit等。

((完整版))牛津上海版初中英语各单元知识点,推荐文档

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2. adjectives
to
make many 和
comparisons 3. simple future tense
not many 的用法
2. 一般将来

8. Windy weather 1. connective: when
1. 连词的使
2. modal verbs: can, may, should
1. Great cities in 1. How questions
1. 注意语序
Asia
2. preposition: by
2. 表方位的
3. gerund: like/enjoy/love doing
副词
4. adverbs to show position
2. At the airport 1. preposition: in, for
1.现在完成时 2.介词的使用 选择
9 Picnics are fun
2-3 10.Healthy eating
1. modal verbs: shall /would/may 2. connective: because
1. a little, some, plenty of, a lot of 2. adjectives to make comparisons 3.modal verbs: should/should not
2. 介词:
with 3. 连词的使
用选择
4. Staying healthy
1. Wh-questions 2. How questions 3. connective: because 4. adverbs of degree
frequency

上海初中英语知识点总结

上海初中英语知识点总结

上海初中英语知识点总结一、词汇与语法1. 词汇积累- 基础词汇:掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词。

- 词性变化:了解名词、动词、形容词、副词等词性的构成和变化规则。

- 短语搭配:熟悉常见短语的用法,如动词短语、介词短语等。

2. 语法结构- 时态:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的构成和用法。

- 语态:了解主动语态和被动语态的区别及转换方法。

- 非谓语动词:学习动名词、分词(现在分词和过去分词)的用法。

- 句子成分:识别主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分。

- 句子类型:理解陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的结构。

- 复合句:学习并列句和复合句(如定语从句、状语从句)的构成。

二、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读:通过扫读(Skimming)和查读(Scanning)技巧快速获取文章大意。

- 细节理解:通过精读(Intensive Reading)深入理解文章细节和隐含信息。

- 推理判断:根据上下文推断生词含义,理解作者意图和态度。

2. 题型解析- 事实细节题:定位信息源,准确把握文章中的具体事实。

- 主旨大意题:抓住文章的主题句,理解文章的中心思想。

- 推理判断题:根据文章内容进行逻辑推理,得出结论。

- 词义猜测题:通过上下文线索猜测生词或短语的大致意思。

三、写作技巧1. 写作结构- 引言段:开篇引入话题,明确文章主题。

- 正文段:分段阐述观点,使用恰当的连接词。

- 结尾段:总结全文,提出建议或个人观点。

2. 写作类型- 记叙文:叙述事件的发生、发展和结果。

- 议论文:提出观点,给出理由和例证,进行论证。

- 说明文:解释事物的特性、原因或过程。

- 应用文:包括书信、日记、通知等实用文体。

3. 写作技巧- 词汇运用:使用多样的词汇和短语,避免重复。

- 句式变化:运用复杂句和复合句,增加文章的丰富性。

- 段落连贯:使用过渡词和短语,确保段落间的逻辑关系。

四、听力理解1. 听力技巧- 预测内容:根据题目或问题预测对话或短文的大致内容。

初一英语沪教知识点总结归纳

初一英语沪教知识点总结归纳

初一英语沪教知识点总结归纳从初一开始,学生开始接触英语这门外语课程。

沪教教材是上海地区广泛采用的教材体系,它面向当地学生的学习需求,课程内容丰富,注重培养学生的实际应用能力。

以下将对初一英语沪教教材中的知识点进行总结归纳,便于学生在复习和备考中进行重点突破和复习。

Unit 1: Greetings1. 问候语及回应- Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening!- How are you? I'm fine. Thank you. And you?2. 自我介绍- What's your name? My name is...- How old are you? I am... years old.- Where are you from? I am from...- Nice to meet you. Nice to meet you, too.Unit 2: School Life1. 学科名称及师生用语- Chinese, math, English, physics, chemistry, biology...- What's your favorite subject? My favorite subject is...- Who is your Chinese teacher? My Chinese teacher is...2. 学校设施及地点介绍- Classroom, library, playground, cafeteria, school gate...- Where is the library? The library is next to the classroom.- Where is the cafeteria? The cafeteria is on the first floor.Unit 3: Hobbies1. 爱好及描述- Reading, swimming, playing basketball, dancing, singing...- What's your hobby? My hobby is reading.- Do you like playing basketball? Yes, I do.2. 时间状语- Every day, on weekends, in the morning, in the afternoon, at night...- When do you play basketball? I play basketball in the afternoon.Unit 4: Family1. 家庭成员及描述- Father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother...- How many people are there in your family? There are four people in my family.- Is this your brother? Yes, he is.2. 家庭关系- Who is he/she? He/She is my...- Is she your sister? Yes, she is.Unit 5: Food and Drinks1. 食物及饮料名称- Apple, banana, orange, milk, juice, water...- What do you like to drink? I like to drink juice.2. 店铺及服务员对话- Can I help you? I want...- How much is it? It's...- Here you are. Thank you.Unit 6: Daily Routine1. 日常活动及时间介词- Get up, go to school, have breakfast, play games, go to bed... - What time do you get up? I get up at six o'clock.2. 现在进行时态- I am playing basketball. He is studying.Unit 7: Weather1. 天气形容词及问候用语- Sunny, cloudy, rainy, snowy, windy...- How's the weather today? It's sunny today.2. 季节- Spring, summer, autumn, winter...- What's your favorite season? My favorite season is summer.通过对初一英语沪教教材的知识点总结归纳,我们可以清晰地了解到初一英语学习的基本内容。

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类别
最低投档控制线
2009
2010
2011


零志愿
580分,回民中学、久隆模范中学572分
570分,回民中学、久隆模范中学562分
572分,回民中学、久隆模范中学567分
提前录取
不得低于560分
550
552
名额分配
不得低于560分
550
552
公办普通高中(含转制高中、综合高中)
540分
530
532
U3
介词:for, since,现在完成时
U4
用介词短语和形容词来描述事物,一般现在时
U5
连词:although
U6
用形容词来描述事件,start doing结构
U7
will一般将来时,同意与反对
U8
情态动词:would,反身代词
U9
形容词比较级,表示事件先后的副词,表示所属关系的代词
U10
连词:when,祈使句,介词:near, at
7年级新世纪上学期
U1
情态动词should用法,Used to用法,一般将来时
U2
选择性疑问句or,Nee,专有名词
U4
现在完成时,表示喜欢和偏爱,现在完成时第二部分
7年级新世纪下学期
U1
Have been和have gone用法比较,So am/do/have/can I和Neither am/do/ have /can I用法,分数表达法
U2
since引导的原因状语从句
so …that…引导的结果状语从句
U3
as soon as引导的时间状语从句
since引导的时间状语从句
till/until和not…until的区别
冠词的用法
U4
疑问副词wh…的不定式
if/whether /that引导的宾语从句
8年级新世纪下学期
U1
wh-疑问词引导的宾语从句,动词不定式作主语,宾语,表语和状语
6+7
2
26
阅读回答问题
93-98
6
2
12
VII
书面表达
99
1
20
20
U1
Would you mind….的用法,提出建议:why not, shall we, why don’t you用法
U2
询问邮寄的方式与时间,询问邮资,动名词作主语和宾语,For引导的并列句表原因
U3
及物动词和不及物动词
一般现在时的被动语态
被动语态的一般过去时
被动语态的一般将来时
情态动词的被动语态
U7
who和whose的用法,名词性物主代词,one和ones
9年级牛津上学期
U1
现在完成时
U2
被动语态
U3
被动语态,副词
U4
形容词比较级,副词比较级
U5
状语从句
U6
不定式
U7
形容词
9年级牛津下学期
U1
(not)as…as…句型,状语从句
U2
过去进行时
U3
过去完成时
U4
间接引语
U5
Who, that, which定语从句
U9
wh-及how引导的特殊疑问句,一般过去时,祈使句
U10
going to形式的一般将来时,表示事件先后的副词,情态动词: would like
U11
wh-引导的特殊疑问句,how引导的特殊疑问句
7年级牛津下学期
U1
wh-引导的特殊疑问句,情态动词:can,连词:if
U2
介词:into , along,So …/Neither …
U2
反身代词用法, had better用法,have to用法,(not ) as … as …用法
U3
时间状语从句,条件状语从句,原因状语从句,让步状语从句
U4
neither …nor用法,构词法,过去进行时(时态专题)
8年级新世纪上学期
U1
be able to用法,不定代词everybody, anybody等用法,how,what开头的感叹句
U7
表示位置的介词,Some, any的用法,Somebody, someone, something,等的用法,感叹句
8年级牛津下学期
U1
现在进行时
U2
表示数量的词
U3
情态动词:can, must, may,宾语从句
U4
情态动词:should, ought to,宾语从句
U5
代词,状语从句
U6
定冠词the的用法,连词:and , but, also
C
听短文
判断正误
17-23
7
1
7
D
听对话
完成句子
24-30
7
1
7
P2词汇
语法
II
词汇
和语法(46+4)
单选
31-50
20
1
20
III
选词填空
51-58
8
1
8
IV
词性转换
59-66
8
1
8
V
句型转换
67-73
6+1
2
14
P3


VI
阅读
50+20
写作
阅读选择
74--79
6
2
12
完型
及首字母
80—85
86---92
U4
wh引导的特殊疑问句,一般疑问句,一般现在时,一般过去时
U5
祈使句,表示方位的介词
U6
there be句型,wh引导的特殊疑问句,现在进行时,连词when和because
U7
情态动词can, must (not),特殊疑问句
U8
so…/neither…,连词if,情态动词:used to,表示数量的词
U11
特殊疑问句
8年级牛津上学期
U1
特殊疑问句,A, an冠词用法
U2
一般现在时,副词和表示频率的状语
U3
一般过去时,表示过去的时间状语
U4
基数词和序数词,小数和分数,加减乘除,祈使句
U5
可数名词和不可数名词,Another和other的用法
U6
一般将来时will,一般将来时be going to,表示将来的时间状语,反义疑问句
U2
unless引导的条件状语从句,so that引导的目的状语从句,as引导的原因状语从句
U3
as soon as引导的时间状语从句,since引导的时间状语从句,till/until和not…until的区别,冠词的用法
U4
过去完成时,带一般过去时,过去完成时和过去将来时的宾语从句
9年级新世纪上学期
民办高中
参照公办普通高中投档控制分数线,自主确定学校最低投档控制分数线,报区县招生部门备案后由招生部门统一向社会公布,并按招生计划择优录取
530
532
大题号
题型
小题号
小题数
每题分值
记分值
合计
P1


A

力︵
30分︶
听小对话选图片
1-6
6
1
6
150



间100分


B
听小对话回答问题
7-16
10
1
10
联系动词
9年级新世纪下学期
U1
时态和语态复习
Who引导的定语从句
Which, that引导的定语从句
动名词作表语
U2
被动语态的现在完成时
复习被动语态
总复习
7年级牛津上学期
U1
形容词比较级,名词和副词表示位置,how开头的问句
U2
以wh-及how开头的特殊疑问句,祈使句
U3
介词near, far away from,wh引导的特殊疑问句,现在完成时
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