三年级下册语文百花园一

1、开头：总写鲜花盛开
春天来了，万物复苏，鲜花盛开。无论在
繁华的街道还是僻静的小区；无论是在绿色
的田野还是小小的花坛，都可以看到五颜六
色的花朵，让我们感到万紫千红的春天正悄
然而至，它已经来到了我们的身边。
2、具体写一种花：从花名传说、用途、生长地、生长期、 花期介绍。
例如：
Baidu Nhomakorabea
桃
花
马路边上、村子旁、果园里的桃花都争先恐后的 绽放着迷人的笑脸，一朵朵，一簇簇，站在枝头，藏在 树梢，它们在相互比美呢。你看！每一根枝条上都开满 了花，花瓣搭着花瓣，挤挤嚷嚷真热闹。空气中弥漫着 淡淡的桃花清香，让人流连忘返。
3、从形、色、姿态介绍。 满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看，每朵 桃花都有五个瓣，花蕊是黄白色的， 一朵朵美丽的粉色 桃花真是千姿百态,让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在 枝头沉睡着,这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交 谈;那一片桃树和桃花像一朵绯红的云，这一片桃树和桃 花在唱歌“沙,沙,沙……”
这是我收集的描写景色的诗句， 你们有没有这样的诗句，拿出 来和大家一起交流吧。
• 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（唐 贺知章 《咏柳》） • 黄四娘家花满蹊，千多万多压枝低。（唐 杜甫 《江畔独步寻花》）
假如风有颜色
默读《假如风有颜色》，想想作者希望 一年四季的风都是什么颜色的，他为什么会 有这样的想法？
我也会说比喻 句
……仿佛……
1、成熟的柿子挂在树上，仿佛是一盏 盏红灯笼。 2、美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。 3、海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙 滩上乱蹦乱跳。
我也会说比喻句
……如……如……如……
1、春雨细细的，如牛毛，如细丝，如花针。
2、瀑布的景色迷人，如诗，如画，如梦。
3、妈妈的爱，如山，如海，如天。
6、把自己说的话按顺序写下来：
春天来了，万物复苏，鲜花盛开。无论在繁华的街道还是僻 静的小区；无论是在绿色的田野还是小小的花坛，都可以看到五颜 六色的花朵，让我们感到万紫千红的春天正悄然而至，它已经来到 了我们的身边。
马路边上、村子旁、果园里的桃花都争先恐后的绽放着迷人的 笑脸，一朵朵，一簇簇，站在枝头，藏在树梢，它们在相互比美呢。 你看！每一根枝条上都开满了花，花瓣搭着花瓣，挤挤嚷嚷真热闹。 空气中弥漫着淡淡的桃花清香，让人流连忘返。
用洁白的心灵来报答春天；它没有用娇艳的花朵来装饰春
天，而是用朴实的真心来赞美春天 、歌颂春天。 我爱桃花，因为她朴实 、真诚。无论在寒冬还是酷暑 、 风沙还是雪雨，无论春夏还是秋冬，那朴实而又真诚的桃 花一直开在我的心头。
作业：围绕自己喜欢的花，写一段话。
4、从花的精神、它带给人的启示等方面赞美。 桃花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐，而是 用洁白的心灵来报答春天；它没有用娇艳的花朵来装饰 春天，而是用朴实的真心来赞美春天 、歌颂春天。
5、结尾部分：写我对花的情感 我爱桃花，因为她朴实 、真诚。无论在寒冬还是酷 暑 、风沙还是雪雨，无论春夏还是秋冬，那朴实而又真 诚的桃花一直开在我的心头。
我会区分“朿”、“束”两 个部件了，凡是意义和“朿” 有关的字就不用封口的 “束”，如“刺”。
读一读，比一比，在用加点的字说句子。
雨点落下来，发出的声音好听极了。 雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成 了一座音乐厅。 风一吹，水花到处飞舞。 风一吹，水花四散，如烟，如雾，如尘。
思考：每一组的第二句用了什么修辞手法？ 有什么作用？
春回大地 春风化雨 春潮涌动
春光明媚 春色满园 春意盎然
春暖花开 春满人间 春雷滚滚
思考：这些词语都和什么有关，你还能说出 几个同类词语吗？
• 春花秋月 春兰秋菊 春风满面 春露秋霜
• • • •
千丈青山衬着一道白银。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
语文S版三年级下册
• 乳汁 演奏 比喻 瀑布 浸润 蒌蒿 河豚 奉献 叶脉 苍苔
cì 朿
“ ”像一棵树上 长 着尖尖的刺。
shù 束
“ ”原意为用绳 索把树枝捆起来。
cì 朿 shù 束
cè sù
zǎo lài
jí lǎn
cì lá
策 （计策）枣（枣树）棘（荆棘） 刺（小刺） 速（速度） 赖（耍赖）懒（懒洋洋）剌（剌破）
你希望风是什么颜色的？
花的世界
要求：
1、到大自然中去欣赏花的美丽，观察 花的 形状、颜色、长势，记住它们的名称。
2、选择一种你喜爱的花，通过查找或访问， 收集花的照片、图片和有关知识，如花名、花的 生长地、花期、花的用途和花的传说等。
3、根据收集到的资料写一段话，来介绍或赞
美这种花，然后跟同学交流交流。还可以办一个
满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看，每朵桃花都 有五个瓣，花蕊是黄白色的， 一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿 百态,让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在枝头沉睡着,这一朵桃 花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈;那一片桃树和桃花像一朵 绯红的云，这一片桃树和桃花在唱歌“沙,沙,沙……”
桃花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐，而是
“花的世界”的展览。
百合花
菊花
兰花
兰花
梅 花
梅 花
梅 花
山茶花
桃花
桃花
樱花
月季花
1、请读读有关“花”的词语，你能在写话中用上几个 下面的词语吗？ 清香、怒放、绚丽、娇嫩、浓艳、盛开、鲜艳、幽香、 花瓣、花蕾、花蕊、繁花似锦、鸟语花香、百花吐艳、 花红柳绿、群芳斗艳、香飘万里、花枝招展、鲜花怒 放、百花盛开 2、读一读写话的要求： 、从花名传说、用途、生长地、生长期、花期介绍。 、从形、色、姿态介绍。 、从花的精神、它带给人的启示等方面赞美。