《哲学与人生》试题答案
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《哲学与人生》期中试卷答案
一、单选题(每小题2分,计50分)
1、哲学的两个基本派别分别是(D )
A、物质和意识
B、有神论和无神论
C、唯物辩证法和形而上学
D、唯物主义和唯心主义
2、辩证唯物主义认为,物质的固有属性和存在方式是(B )
A、客观实在
B、运动
C、可知的
D、事物的现象
3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于(D )
A、想问题,办事情必须使主观符合客观
B、世界的本质是物质
C、不能把事物的部分当作整体
D、不能把事物的偶然联系当作规律
4、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情(A )
A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提
B、要不断地发现、揭示规律
C、要敢于创新,坚持与时俱进
D、只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情
5、鸟能筑巢,人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为( B )
A、人有大脑,其他动物没有大脑
B、人具有主观能动性
C、其他动物的思维能力是有限的
D、其他动物的主观能动性不如人类
6、客观实际是人生选择的前提和基础,我们做任何事情,只能从自己的基础和条件出发。这个观点表明( A )
A、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约
B、人不能改善人自身在整个世界中的地位
C、人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变
D、只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展
7、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡,却不能用石子孵出小鸡,从哲学观点上说明( A )
A、内因是事物发展的根本原因
B、外因是事物发展的根本原因
C、内因和外因都是事物发展的根本原因
D、这并不能说明什么问题
8、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是(B )
A、事物发展的总趋势是倒退性趋势
B、事物的发展是前进性和曲折性的统一
C、前进和倒退都是事物发展的趋势
D、前进性就是曲折性,曲折性就是前进性
9、手机给我们的生活带来了极大的便利,但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些
烦恼,,甚至有人利用手机进行一些违法活动。这启示我们( C )
A、要用不同的方法解决不同的矛盾
B、要解决矛盾就要认识矛盾的特点
C、要坚持一分为二的观点分析解决矛盾
D、要重视事物量的积累
10、某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。该同学(C )。
A、扩大了内因的作用
B、忽视了外因的作用
C、忽视了内因,夸大了外因
D、客观总结了教训
11、下列选项中属于个人的主观条件的是(D )。
A.个人的体质
B.个人的学业基础
C.个人的家庭情况
D.个人的性格
12、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是(A )。
A.量力而行
B.自知之明
C.不自量力
D.妄自菲薄
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13、“知人知面不知心”主要是告诫我们(D )。
A.知人知面就行了
B.一个人的外表容易认识
C.认识一个人的外表就可以了
D.不要轻信一些人的外表,要透过其外表看其本质
14、当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都使用一次性卫生筷,有关专家指出,这随手一扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们体现的哲理是(C )。
A.物质世界是客观的
B.意识是物质的反应
C.事物是普遍联系的
D.世界是变化发展的
15、“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这句话蕴含的哲理是(A )。
A.新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律
B.事物的发展是量变与质变的统一
C.事物发展的曲折性是不可避免的
D.事物发展是前进性和曲折性的统一
16、某中学召开“关于京剧的前途和命运”的讨论会,会上同学们个抒己见,争论激烈。下列观点中正确的是( B )。
A.京剧太古老,已失去了观众,应当淘汰
B.京剧是国粹,应结合时代特点加以发展,推陈出新
C.京剧节奏太慢,跟不上时代节奏,应任其自生自灭
D.京剧是传统文化精粹,没有必要进行改革
17、要判断一种观点的是非对错,下列说法中正确的是(D )。
A.以伟人之是非为是非
B.以吾心之是非为是非
C.以众人的意见定是非
D.以是否在实践中得到证明定是非
18、“眼见不一定为实”,这主要是因为(B )。
A.认识包括感性认识和理性认识
B.现象包括真象和假象
C.经验有直接和间接的
D.本质是眼睛看不到的
19、水有三态:液态、气态、和固态,但都是氢和氧原子结合成的,其分子式都是都是H2O。这一自然科学常识包括的哲学道理是( D )。
A.现象和本质是统一的
B.现象和本质是对立的
C、认识了现象就等于认识了本质
D、现象和本质既有区别又有联系
20、荀子说:“契而舍之,朽木不折‘契而不舍,金石可镂。”这句话告诉我们(B )。
A.遇事有主见
B.成功需要有坚强的意志
C.善于抓住机会
D.善于约束自己
21、秦国郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害,旱灾交织的局面。这一事例说明( B )。
A.人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些顾虑发生作用
B.人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动
C.人们可以把成功经验作为行动的向导
D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
22、战国时期荀子认为“人最为天下贵也”。这说明他(A )。
A.认为人有自己特殊的能力
B.是形而上学唯物主义
C.承认规律的客观性
D.夸大了人的主观能动性
23、人类积极能动认识世界的能力和活动首先表现在(B )。
A.人类改造世界的能力以及能动地改造世界的活动
B.人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象,而且能反映事物的本质和规律
C.人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态,即通常所说的决心、意志、干劲等
D.按照自然规律改变自然物原先的形态和内部规律
24、“只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能实现。”这种说法(D )。
A.肯定了联系的普遍性和多样性
B.揭示了意识能够正确反映客观事物
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