全国高等院校开设环境科学专业的情况分析
环境科学专业介绍及就业前景分析
环境科学专业介绍及就业前景分析环境科学专业是一个综合性较强的学科，涵盖了自然科学、工程技术、社会科学等多个学科领域。
本文将对环境科学专业进行详细介绍，并对其就业前景进行分析。
一、环境科学专业介绍环境科学专业旨在培养掌握环境保护理论和技术，具备环境规划、环境监测、环境评价及环境管理等能力的高级专门人才。
主要学习内容包括环境科学基础、环境工程技术、环境监测与评价、环境规划与管理等。
学生在学习过程中将学习到环境保护的基本理论和方法，全面了解环境问题的产生、监测、评价和治理等方面的知识。
在环境科学专业的学习中，学生有机会学习化学、生物学、土壤学、大气科学、地球物理学等自然科学知识，了解环境制约因素，掌握环境保护的基本理论。
同时，学生还将学习到环境工程技术的知识，掌握环境工程设计、环境污染治理、环境监测与评价等方面的技术。
此外，学生还将接触到环境规划与管理的课程，了解环境规划原则、环境管理体系等内容。
二、环境科学专业的就业前景分析1. 政府机构与公共事业单位环境科学专业毕业生在政府环境保护部门、气象部门、水利部门等政府机构中就业的机会很大。
他们可以参与环境保护政策的制定与实施，进行环境监测与评估工作，推动环境问题的解决与治理。
2. 环境科研机构与学术机构环境科学专业毕业生可以选择在科研机构或学术机构从事科研工作。
他们可以参与各类环境科学研究项目，开展环境影响评估、环境监测与预警等工作，为环境保护提供科学依据。
3. 环保企事业单位环保企事业单位的涉及范围广泛，包括环境监测机构、环境工程公司、环境咨询公司等。
毕业生可以在这些单位中从事环境检测、环境工程设计、环境规划与管理等岗位，为企业提供环境保护相关的服务。
4. 跨学科领域随着社会对环境问题的重视程度不断提高，环境科学专业毕业生在其他领域中也有广阔的就业机会。
比如，在城市规划部门、土地资源开发企业等领域，他们可以负责环境影响评价，为工程项目提供环保建议。
5. 自主创业环境科学专业毕业生也可以选择自主创业，开办环境工程公司、环保咨询公司等。
环境科学与工程的发展现状与未来趋势分析
环境科学与工程的发展现状与未来趋势分析近年来，随着全球环境问题的日益突出，环境科学与工程作为一门重要的跨学科领域，受到了广泛关注。
本文将从环境科学与工程的现状、发展趋势以及未来展望三个层面，分析该领域的发展动态。
首先，环境科学与工程的发展现状是多方面的。
在环境科学研究方面，人们对于环境问题的关注度明显提升，研究技术也在不断更新。
例如，新兴的环境遥感技术，可以通过卫星遥感数据获取大规模的环境信息，为环境监测和评估提供了重要数据支持。
此外，机器学习和人工智能等新技术的应用，也为环境数据的分析和预测带来了前所未有的机遇。
在环境工程领域，环境治理技术也在不断创新和发展。
例如，污水处理技术不再局限于传统的生化处理，而是采用了更加高效的膜分离技术和先进的氧化技术，实现了更好的水质净化效果。
其次，环境科学与工程的发展趋势显示出几个明显的特点。
一方面，绿色发展理念的日益普及，将促使环境科学与工程研究更加注重可持续发展和生态保护。
绿色技术的出现和推广，使得环境治理和工程更加偏向于低碳、零排放和资源循环利用的方向。
另一方面，全球性环境问题的凸显，将推动环境科学与工程在跨国合作与协调方面取得突破。
例如，气候变化、大气污染和水资源管理等问题需要国际合作才能够共同解决，在这一领域的合作和交流将更趋紧密。
未来，环境科学与工程的发展仍然面临一些挑战。
首先是技术创新和人才培养的问题。
环境科学与工程需要不断推陈出新的技术来应对复杂多变的环境问题，这就要求更多的科研人员和工程师具备交叉学科的综合素养。
第二是政策支持和社会关注的问题。
环境治理和工程的实施需要政府的政策支持和社会的广泛参与，只有形成合力，才能够取得真正的成果。
第三是产业化与市场化的问题。
环境科学与工程需要从研究阶段到实际应用的转化，这需要更好地与产业界合作，推动环境技术从科研成果转化为实际产品和服务。
总结起来，环境科学与工程作为一门新兴的跨学科领域，面临着许多机遇和挑战。
环境科学专业就业前景分析
环境科学专业就业前景分析环境科学专业是一个新兴的学科，它的出现与当今社会环保、可持续发展和生态文明建设密切相关，受到越来越多的学生和社会的关注。
在这个背景下，本文将探讨环境科学专业的就业前景，为广大学生和择业者提供一些参考。
一、环境科学专业的就业前景分析1.国内环保政策的不断加强随着我国政府对环境保护的日益重视，一系列环保政策和法规的出台，越来越多的企业开始关注环境问题，环保行业扩大，但是专业人才却供不应求。
环境科学专业的就业前景在一定程度上受益于这个趋势。
2.企业对环保的社会责任感加强环保行业在我国发展较晚，企业对环保事业的社会责任感还不够强烈。
但是随着长期宣传和宣传带来的环保意识不断增强，企业对环保的重视程度不断增强，环境科学专业人才需求也就愈发增加。
3.环保日益受到社会推崇随着社会对环保的认识不断加强，环境保护行业的地位也在不断提高。
环保产业链体系不断完善，行业职位多元化，如环保政策制定、环境规划，新能源研究、绿色建筑设计、污染治理等等，都需要环境科学专业人才。
4.境外市场需求大在西方国家，环境科学专业是一项非常重要的学科。
大量跨国公司进入我国市场，在招聘人才方面也更倾向于招聘本地环境专业人才，担任企业环境管理、治理等职务。
5.沿海城市环保需求还是很大的随着沿海城市加快城市化改造，环境状况变得逐渐严峻，污染问题变得愈加突出。
环境科学专业人才因其在控制污染、治理污染和减少环境风险等方面的专业知识得到了大量企业的重视。
二、环境科学专业的就业方向1.政府部门环保技术与管理是环境科学专业的重点方向，毕业生可到政府部门或环保机构从事环境保护、能源和资源利用环境评价、环境影响评价、环境检测、分析、监测、环保法规制定等工作。
2.企业单位随着企业对环保意识的增强、相关政策的实施，企业单位成为毕业生就业的主要方向。
而企业单位涉及的领域较广，如电力、石油、化工、纺织、医药、食品、环保设备等，其环境产业链体系不断拓展，职位多元化，如环境规划、环境管理、社会责任、污染控制、废物处理等等。
环境科学专业的发展前景
环境科学专业的发展前景环境科学专业的发展前景随着全球环境问题的日益严重，环境科学专业的发展前景正变得越来越广阔。
环境科学专业是一门综合性的学科，涵盖了气候变化、土壤污染、水资源管理等各个方面。
这门学科培养的专业人才能够解决环境问题，并促进可持续发展。
本文将从环境问题的严重性、政府和企业对环境科学专业人才的需求以及环境科学专业的职业发展前景三个方面，来探讨环境科学专业的未来。
首先，全球环境问题的严重性使得环境科学专业的发展需求巨大。
我们面临的环境问题包括大气污染、水资源短缺、土壤污染等。
这些问题给生态环境带来了严重的破坏和威胁，例如气候变化导致的海平面上升和极端天气事件增多。
环境科学专业的发展将有助于找到解决环境问题的策略和方案，保护和改善我们的生态环境。
其次，政府和企业对环境科学专业人才的需求也在不断增加。
政府正逐渐重视环境问题，并通过立法和政策来推动环境保护工作的开展。
同时，企业也越来越意识到环境问题对其业务的影响，开始加大在环境保护方面的投资。
这都需要大量具备环境科学专业知识和技能的人才来参与和推动环境保护工作。
因此，环境科学专业人才将会受到重视并获得更多的就业机会。
最后，环境科学专业的职业发展前景也是广阔的。
环境科学专业涉及的领域很广，包括环境监测、环境评估、环境治理和环境教育等。
环境科学专业人才可以在政府、科研机构、环境保护组织、工程公司等领域找到工作。
他们可以参与环境监测和评估工作，解决环境问题，并提供可行的环境保护方案。
此外，随着绿色经济的崛起，环境科学专业人才还可以在环保产业中创业或从事相关工作，为社会做出贡献。
在环境科学专业的职业发展中，个人的专业素质和能力将起到至关重要的作用。
因此，环境科学专业人才需要具备坚实的理论基础和实践能力，能够处理和解决环境问题。
此外，终身学习和不断更新知识也是必须的，在快速发展的环境科学领域，持续学习和自我提升将使专业人才保持竞争力。
总之，环境科学专业的发展前景非常广阔。
环境科学专业的就业前景和发展趋势
环境科学专业的就业前景和发展趋势环境科学是一门研究环境与资源的综合性学科，目前正面临着日益严峻的环境问题和资源短缺问题。
随着全球聚焦环境保护和可持续发展，环境科学专业的就业前景日益广阔。
本文将从就业需求、行业趋势和发展方向三个方面来探讨环境科学专业的就业前景和发展趋势。
首先，随着环境问题的加剧，环境科学专业的就业需求越来越大。
环境问题对人类的生存和发展都产生了深远影响，迫切需要环境科学家来解决和改善环境问题。
政府和非政府组织对环境科学人才的需求也在不断增加。
各地政府机构和环保部门都需要环境科学专业人才来制定和执行环境保护政策，进行环境监测和评估。
同时，企事业单位也需要环境科学人才来进行环保技术研发和应用，推动企业可持续发展。
此外，环境科学专业还与其他学科有着广泛的交叉与融合，需求也不仅仅局限于环境科学本身，还包括环境工程、环境监测、环境规划等领域的专业人才。
其次，环境科学专业具有较好的行业趋势。
随着全球环保意识的不断提升，各国都将环境问题纳入国家发展的重要议程中。
环境科学专业可以涉及到大气、水、土壤等多个领域，可以在不同行业中都有广泛的应用。
新能源、清洁生产、循环经济等环保领域的发展也为环境科学专业提供了更多的就业机会。
此外，随着技术的进步，环境监测、污水处理、废弃物处理等相关技术也在不断创新和发展，为环境科学专业提供了更多的就业机会和发展空间。
最后，环境科学专业的发展方向也值得关注。
当前，环境科学专业的研究重点正在由污染治理向生态保护和生态修复转变。
随着环境意识的提高和可持续发展的重要性，生态系统的保护和恢复成为环境科学的研究热点。
同时，环境科学专业还应关注新能源、清洁生产、循环经济等领域，推动绿色发展和可持续发展。
因此，对于环境科学专业的毕业生来说，要不断提升专业知识和技能，关注新兴领域的研究和发展，为未来的就业做好准备。
综上所述，环境科学专业的就业前景和发展趋势都是较好的。
就业需求大、行业趋势好，使得环境科学专业毕业生在就业市场上有较好的竞争力。
分析环境工程专业发展的现状
分析环境工程专业发展的现状随着现代工业的不断发展，环境污染日益加剧，环境保护已经成为了社会发展的重中之重。
环境工程专业因此应运而生，对环境进行治理、预防和改善。
那么，环境工程专业在目前的发展中处于什么状态呢？一、市场需求与岗位需求根据近年来的统计数据显示，在全国经济不断高速发展的情况下，环境工程专业的发展也相当突出。
随着人们对环境需求的不断提高，大量的环境治理和监测工作需要环境工程专业的人力支持。
此外，随着环保法规的不断升级，环境工程专业的需求日渐增长，特别是在城市大气污染和工业排放等领域发展迅速。
据招聘网站中招聘信息显示，环境工程专业人才在市场上需求很大，职位数量仍然处于稳步增长态势。
随着环保意识的提高和环保相关法律法规的不断完善，未来环境工程专业的岗位需求将会继续上升。
二、就业前景和薪酬环境工程专业的就业前景十分广泛，目前的就业市场主要分为政府机构、环保专业机构、行业集团等多个领域。
只要选择的领域合适、专业技能娴熟，就能找到满意的工作。
另外，环保行业与信息技术行业、新能源行业等领域可以相互融合，可能会给专业提供更多的发展空间。
此外，根据有关调查数据表明，环境工程专业的初始薪资和普通本科专业的相近或略高，这给了环境工程专业毕业生一个良好的就业前景。
三、专业的提升和技术水平的提高随着信息技术的发展，环境工程专业的专业领域正在逐步扩大，多学科的跨越式交叉将会催生新的领域和方向。
大量的先进技术正在应用于环境治理中，例如大数据、智能化监测技术、机器学习等，极大地提高了环境工程的实际运用能力。
同时，由于环境污染形式的复杂多样性，环境监测技术也在不断升级，监测范围从细胞、分子水平的大规模网络化监测，快速响应，而且流程已经大幅度优化。
这一切让环境工程专业具有强大的发展潜力。
综上所述，环境工程专业在目前的发展中处于一个良性发展的状态。
而且，由于行业的不断更新和优化，环境工程专业也呈现出更为充分的活力和生命力，专业的前景将具有很好的发展潜力。
环境科学专业调查报告
环境科学专业调查报告1. 简介本报告对环境科学专业进行了调查和研究，旨在了解该专业的就业前景、课程设置和学术研究等方面的情况。
通过对调查结果的分析，可以为有意选择环境科学专业的学生提供参考和指导。
2. 就业前景根据调查结果显示，环境科学专业的就业前景较为广泛。
毕业生可以选择的职业包括环境顾问、环境工程师、环境监察员、环境规划师等。
在各个行业，如环保、能源、建筑和咨询等，都对环境科学专业的人才需求较大。
此外，随着社会对环境保护意识的增强，环境科学专业的就业前景有进一步提升的趋势。
3. 课程设置在调查中，对环境科学专业的课程设置进行了统计和分析。
结果表明，该专业的课程设置主要包括以下几个方面：•环境化学与生物学：包括环境物质的组成与性质、环境生物学原理等内容，培养学生对环境中化学和生物过程的理解能力。
•环境监测与分析：包括环境采样与监测技术、环境样品分析等内容，培养学生的实际操作能力。
•环境保护与治理：包括环境影响评价、环境规划与管理、环境法规等内容，培养学生对环境问题的解决能力。
•环境监测与模拟：包括环境模拟与预测技术、环境模型软件等内容，培养学生对环境变化进行预测和评估的能力。
通过以上课程设置，环境科学专业旨在培养学生对环境问题具有综合分析和解决的能力。
4. 学术研究在环境科学专业的学术研究方面，调查结果显示，当前的研究热点主要包括以下几个方面：•空气污染与治理：对空气中的污染物进行监测和治理技术的研究，旨在改善空气质量。
•水环境保护与修复：研究水环境中的污染物迁移规律和水环境修复技术，以维护水资源的可持续利用。
•土壤污染与修复：研究土壤中的污染物的迁移和归趋规律，开发土壤修复技术，以减少土壤污染对生态环境的影响。
•生态系统保护与恢复：研究生态系统的结构和功能，开展生态修复和生态系统管理等方面的研究，以保护和恢复生态系统的健康状态。
通过以上的学术研究方向，环境科学专业为解决当前环境问题提供了科学支撑。
全国高等院校开设环境科学专业的情况分析
环境科学专业认识实习报告班级：环科0912学号： **********姓名：**2011年7月5日全国高等院校开设环境科学专业的情况分析——东北地区部分院校专业情况分析鉴于本专业第四学期的实践认识课程要求，我们特成立调查小组，小组成员分别对中国各区域高校的环境科学专业情况进行了调查研究。
小组成员及其研究区域情况如下表：1、我们研究环境科学专业首先得了解什么是环境科学专业、环境科学专业的研究方向、环境科学的研究目的等等，以便于我们从理论上有一个总体的认知，以下是对这些问题比较详尽确切地解释：1.1、环境科学概念环境科学是研究人与环境相互作用及其调控的科学1.2、环境科学专业设置背景环境保护是当今世界各国人民共同关心的重大的社会经济问题，也是科学技术领域里重大的研究课题。
环境科学是在现代社会经济和科学发展过程中形成的一门综合性科学。
就世界范围来说，环境科学成为一门科学还是近二、三十年的事情。
二十世纪八十年代一些高校开始设立环境科学专业，直到2009年，全国有214所高校设立环境科学专业。
1.3、环境科学知识体系分五个知识领域，分别为：环境学、环境自然科学、环境技术科学、境人文社会科学、专业实验与实践。
其中每个领域又包含若干课程。
1.4、环境科学主要研究内容探索全球范内环境演化的规律；揭示人类活动同自然生态之间的关系；探索环境变化对人类生存的影响；研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施等1.5、环境科学专业的研究目的为维护环境质量、制定各种环境质量标准，污染物排放标准提供科学依据；为国家制定环境规划、环境政策以及环境与资源保护立法提供依据。
2、全国高校分布情况全国31个省市自治区均设立了环境科学专业。
但地区分布十分明显，在经济相对发达的华东地区占到了全国环境科学专业总数的33%，华南、华北、东北、西南、华中分别为18%、14%、13%、11%。
而在华东地区中江苏和浙江分别占到了总数的8%和7%，是设有环境科学专业最多的两个省。
环境科学的发展现状与未来趋势分析
环境科学的发展现状与未来趋势分析近年来，随着全球环境问题的不断加剧，环境科学作为一门交叉学科日益受到关注。
环境科学旨在研究环境问题的成因、影响及解决办法，其发展正在取得显著的进展。
本文将探讨环境科学的发展现状及未来趋势，并分析其重要性。
一、环境科学的发展现状环境科学的发展始于20世纪70年代，当时全球环境问题引发了人们对环境的关注。
为了应对环境污染、气候变化、生物多样性丧失等问题，许多国家组建了环境科学研究机构，并投入大量资源进行环境保护和治理。
目前，全球各大学纷纷设立了环境科学专业，培养了大批环境科学人才。
环境科学的发展涉及多个领域，包括大气环境科学、水环境科学、土壤环境科学等。
通过研究这些区域环境特征和变化规律，环境科学已经取得了一系列重要成果。
例如，科学家们通过环境遥感技术，可以实时监测大气污染物浓度的变化，提供精确的污染源定位和分析。
此外，环境科学还涉及环境政策、环境法律等方面的研究，为环境保护工作提供了科学依据。
二、环境科学的未来趋势随着人类对环境问题认识的不断深化，环境科学的未来发展将面临新的挑战和机遇。
以下是环境科学未来发展的几个趋势：1. 环境数据与人工智能的结合：随着技术的进步，环境数据的获取和处理变得更加便捷和高效。
人工智能的应用将使环境数据分析更加精准，为环境预警、决策制定等提供更好的支持。
2. 精细化环境监测与模拟：未来环境科学将以更高的精度来监测环境变化，包括细化空气质量、水质状况、生物多样性等，同时还将运用模拟技术，帮助我们更好地预测未来的环境趋势。
3. 气候变化与可持续发展的整合：气候变化是全球环境问题的核心。
未来，环境科学将与可持续发展密切结合，探索低碳经济、清洁能源等领域，为实现气候目标做出更大的贡献。
4. 跨学科合作与全球合作：环境问题需要跨学科的综合解决方案，包括科学、技术、经济、社会等各个方面的思考。
未来环境科学将与其他学科建立更多的合作关系，并通过国际合作来应对全球性的环境挑战。
环境科学的发展现状与未来趋势分析
环境科学的发展现状与未来趋势分析近年来，环境问题日益成为全球关注的焦点，环境科学的发展也进入了一个全新的阶段。
环境科学旨在研究和保护自然环境，解决人类活动所导致的环境问题。
本文将对环境科学的发展现状和未来趋势进行分析，从技术、政策和社会等多个角度进行探讨。
首先，环境科学在技术上取得了巨大进展。
随着科技的不断进步，各种高效的环境监测和污染防治技术不断涌现。
例如，通过遥感技术和卫星观测，我们能够对地球表面的环境状况进行全面、定量的监测。
同时，新兴的环境材料和环保工艺也在大规模应用，为环境保护提供了更多的有效手段。
此外，人工智能和大数据分析等新兴技术也逐渐应用于环境科学领域，为环境问题的解决提供了更智能化、精准化的解决方案。
其次，环境科学的发展也受到了全球范围内的政策关注和支持。
各国政府纷纷制定并实施了一系列环保政策和法规，以强化环境保护的力度。
例如，中国提出了“建设美丽中国”的目标，制定了大气、水、土壤等多个领域的环境质量标准。
国际上也出台了一系列环保协议和公约，如《巴黎协定》和《生物多样性公约》等，加强了全球环保合作和执法。
政策的引领和支持为环境科学的发展提供了强大的动力，也构筑了环保事业的发展框架。
再次，社会对环境问题的重视也推动了环境科学的进一步发展。
人们对环境问题的认识日益加深，对环保意识的提高也催生了更多关注环境的行动。
例如，低碳生活、垃圾分类等已经成为社会的热门话题。
同时，公众的参与也推动了环境科学的发展。
越来越多的研究机构、企业和个人加入到环境问题的解决中来，形成了多方参与的合力。
社会的参与和推动使得环境科学从单一学科领域，逐渐向跨学科、综合性发展。
展望未来，环境科学将继续面临一系列的挑战和机遇。
首先，全球环境问题愈发复杂化，污染源和影响因素日益多样化。
因此，环境科学需要进一步拓展研究领域，加强对多种污染物的监测和评估。
其次，环境治理需要更精准、高效的手段。
未来的环境科学将更加注重创新技术的研发和应用，不断提高治理效果。
新形势下环境科学专业设置的重要性分析
环境科学是为了解决环境问题而产生的科学，是一门集自然科学、经济科学、社会科学、技术工程于一体的新兴综合性交叉学科。
《国家环境保护“十二五”规划实施中期评估报告》表明，我国污染物排放处于较高水平，环境绩效与发达国家差距很大，一些地区大气、水、土壤等污染严重，各种污染物随时间累积，呈现污染源多样化、污染范围扩大化、污染影响持久化特征，环境风险日益突出。
严峻的环境问题己成为制约我国经济持续发展的重要瓶颈，解决环境问题在相当长的时间内具有重要的战略地位。
而环境问题的认知和解决需要环境科学类专门人才的参与，这对环境科学类人才的培养提出了挑战和机遇。
1环境科学专业设置的重要性解决环境问题具有重要的战略地位随着全球环境状况的持续恶化，各国政府及公众对环境问题高度关注，在我国党中央、国务院提出了“要向贫困宣战一样向污染宣战”。
2014年4月24曰，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了《中华人民共和国环境保护法(修订草案)》。
社会公众对环保问题持续高度关注，全球超过一半的公众(55.9%)自我报告对环境问题非常关心，而且高收入国家与中等收入国家相比差距不大。
作为发展中国家的中国，有65.7%的公众自我报告关心环境问题，明显高于高收入国家和中等收入国家的一般水平。
2015年1月26日，环保部编制完成《国家环境保护“十三五”规划基本思路》，提出了环保“十三五”规划的基础与形势、目标、重大战略任务、重大工程和项目以及制度建设和政策创新。
未来的十年、二十年是我国全面建立环境质量改善和污染物总量控制的双重体系的重中之重。
“十三五”规划提出环保必须要与全面建成小康社会的环境质量奋斗目标相适应，又要考虑更长时期的远景发展;环保必须牢牢把握人民群众是否满意、生态环境是否健康和安全，以环境质量改善为核心，建立环境质量改善和污染排放总量双重体系;环保必须注重在重点地区、行业精准发力、精益管控，打赢大气、水体、土壤污染防治三大战役。
环境科学的发展现状与未来研究方向
环境科学的发展现状与未来研究方向近年来，随着环境议题成为全球关注的焦点，环境科学作为一门交叉学科，得到了越来越多的关注和重视。
环境科学的发展不仅仅是为了解决当下面临的环境问题，更是为了为未来的可持续发展提供科学支持。
本文旨在探讨环境科学的发展现状以及未来的研究方向。
一、环境科学的发展现状随着全球环境问题的不断加剧，环境科学得到了广泛的发展和应用。
背景下，环境科学研究范围的拓展变得迫在眉睫。
从早期的环境保护到现在的环境治理和恢复，环境科学研究成果逐渐转向系统性、综合性的方向。
首先，环境监测和评估成为重要的研究方向。
随着人类对环境影响认知的提高，环境监测和评估在环境科学研究中占据了重要的地位。
通过对环境中各种污染物的监测和评估，可以及时掌握环境状况，并制定相应的治理措施。
此外，环境评估研究还可以为环境政策的制定提供科学依据。
其次，环境生态学成为研究的热点。
环境生态学研究关注生物与环境之间的相互作用，研究生物对环境的适应能力以及环境对生物的影响。
这一研究方向有助于理解生态系统的结构和功能，并为生态系统的保护和恢复提供科学依据。
近年来，重点关注全球气候变化和生物多样性减少等问题，这使得环境生态学的研究变得更为紧迫和重要。
再次，环境修复与治理成为关注的焦点。
随着工业化和城市化进程的加快，环境问题日益凸显。
环境修复与治理是环境科学的重要研究方向之一。
通过开展环境修复与治理研究，可以有效地解决环境污染问题，保护和改善环境质量。
二、环境科学的未来研究方向在环境科学的未来发展中，有几个重要的研究方向值得关注。
首先，可持续发展研究将成为重中之重。
随着全球资源的不断消耗和环境压力的加大，可持续发展成为治理环境问题的关键。
未来环境科学研究将更加关注可持续发展的理念和方法。
例如，研究可再生能源的利用与开发，推动绿色技术和清洁生产的发展，以及研究低碳经济和循环经济等，都将是未来环境科学的重要研究方向。
其次，全球气候变化研究将持续深入。
环境科学专业就业趋势与发展分析
环境科学专业就业趋势与发展分析随着全球环境问题不断加剧，环境科学专业逐渐受到更多人的关注。
环境科学专业的就业趋势和发展前景也逐渐变得广阔而有吸引力。
本文将分析环境科学专业的就业趋势和发展，以帮助对该专业感兴趣的人士做出明智的职业选择。
1. 环境科学专业的就业领域环境科学专业涵盖了广泛而多样的领域，包括但不限于环境监测与评估、环境工程、环境规划与管理、环境政策与法律等。
因此，环境科学专业毕业生可以在多个领域找到就业机会。
首先，环境监测与评估领域是环境科学专业的重要就业方向之一。
毕业生可以在环境保护机构、环境监测中心、环保咨询公司等单位从事环境监测、数据分析和评估工作。
其次，环境工程领域也是环境科学专业的热门就业领域。
毕业生可以在环境工程公司、环境治理项目中担任工程师、技术人员或项目管理职位，参与水污染治理、大气污染防治、固体废物处理等环境工程项目。
另外，环境规划与管理领域也提供了许多就业机会。
毕业生可以在城市规划部门、环境保护局、生态保护区等单位从事环境规划、生态保护与管理等工作。
最后，环境政策与法律领域也是环境科学专业的就业方向之一。
毕业生可以在政府部门、法律事务所、非政府组织等单位从事环境政策研究、法律咨询与执行等工作。
2. 环境科学专业的就业前景环境科学专业的就业前景广阔而有希望。
随着全球环境问题不断增加，保护环境、可持续发展成为各国政府和社会各界的共同关注点。
这就为环境科学专业提供了大量的就业机会。
首先，环境科学专业的就业领域持续扩大。
环境领域的相关企业和组织越来越意识到环境保护的重要性，因此对环境科学专业人才的需求不断增加。
其次，环境科学专业的技术含量较高。
环境科学专业涉及到大量的科学原理和技术方法，需要具备扎实的科学基础和专业知识。
这就意味着对于专业人才的需求将长期存在，并且薪酬水平相对较高。
另外，环境科学专业与其他专业交叉融合的机会较多。
环境问题往往与其他领域如经济学、社会学、地理学等相关联，因此环境科学专业的毕业生在跨学科的研究和工作中具有一定的优势。
环境科学与工程类专业调查报告
环境科学与工程类专业调查报告一、引言环境科学与工程是一门研究环境保护和生态建设的学科，旨在解决人类活动对环境所带来的负面影响。
本次调查旨在了解环境科学与工程类专业的现状和发展趋势，为学生选择专业提供参考。
二、专业概述环境科学与工程类专业是以环境保护和生态建设为基础，涵盖环境科学、环境工程、环境监测与评价、环境规划与管理等多个学科领域。
该专业培养具备环境科学与工程技术基础知识和实践能力的高级专门人才，能够从事环境保护、环境管理、环境监测、环境规划等方面的工作。
三、专业课程1. 环境科学基础课程：包括环境化学、环境生物学、环境地理学等，通过学习这些基础课程，学生能够了解环境系统的基本构成和运行机理。
2. 环境工程技术课程：包括废水处理技术、大气污染控制技术、固体废弃物处理技术等，学生将学习到各种环境工程技术的原理和应用。
3. 环境监测与评价课程：包括环境监测方法与技术、环境影响评价等，学生将学习如何对环境进行监测和评价，并能够分析评估环境质量。
4. 环境规划与管理课程：包括环境规划原理、环境管理与政策等，学生将学习如何进行环境规划和管理，为环境保护和生态建设提供科学依据。
四、就业前景随着环境污染问题的日益严重，对环境科学与工程类专业人才的需求也越来越大。
毕业生可以选择从事环境监测与评价、环境规划与管理、环境工程设计与施工等方面的工作。
同时，环境科学与工程专业也与其他领域有着广泛的交叉，毕业生还可以选择进入相关行业，如环境咨询、环境法律等。
五、发展趋势1. 绿色技术的应用：随着科技的不断进步，绿色技术在环境科学与工程领域的应用越来越广泛，如新能源技术、清洁生产技术等，这将为毕业生提供更多就业机会。
2. 环境数据分析能力的需求：随着大数据时代的到来，环境科学与工程专业的毕业生需要具备良好的数据分析能力，能够处理和解读大量的环境数据。
3. 环境保护政策的加强：随着环境保护意识的提高，各国纷纷出台了一系列环境保护政策和法规，这将为环境科学与工程专业的毕业生提供更多的就业机会。
环境科学专业发展现状
环境科学专业发展现状引言环境科学专业作为一门新兴学科，在全球范围内逐渐得到了广泛的关注和认可。
随着环境污染和资源短缺等问题的不断严重化，环境科学专业的发展日益受到重视。
本文将探讨环境科学专业的现状，包括其学科设置、人才培养和研究方向等方面的发展情况。
学科设置环境科学专业的学科设置通常包括环境工程、环境科学与工程、环境监测与评价、环境规划与管理等几个主要方向。
这些学科通过开设相关的必修课程和选修课程，培养学生对环境问题的认识和解决能力。
此外，随着环境科学技术的发展，更多的细分学科也在逐渐涌现，如大气环境科学、水环境科学等，以满足不同领域的需求。
人才培养环境科学专业的人才培养注重培养学生的环境保护意识和环境问题解决能力。
学生通过理论学习和实践教学，熟悉环境科学相关的理论知识和实践技能。
培养计划通常包括实习和毕业设计等环节，以提供学生实践机会和锻炼能力。
此外，学校还鼓励学生参与科研项目和学术交流，以提高学生的科研能力和专业素养。
就业前景环境科学专业的就业前景广阔。
随着环境保护意识的提高，环境科学专业毕业生在政府、环境保护机构、研究院所等单位都有很好的就业机会。
此外，环境科学专业毕业生还可以从事环境工程设计、环境监测与评价、环境规划与管理等工作。
随着环境问题的日益突出和环境法规的不断完善，环境科学专业的就业前景将更加广阔。
研究方向环境科学专业的研究方向包括环境治理与修复、环境污染控制、生态学与环境保护、资源循环利用等。
这些研究方向旨在解决环境问题以及推动环境可持续发展。
当前的研究热点包括大气污染治理、水体污染控制、土壤污染修复等。
随着科技的不断进步和环境问题的不断变化，环境科学专业的研究方向也在不断拓展和深化。
结论环境科学专业作为一门新兴学科，发展迅速且前景广阔。
学科设置、人才培养和研究方向不断完善和拓展，为解决环境问题和促进可持续发展提供了重要的支撑。
随着全球环境问题的日益严峻，环境科学专业的发展将扮演越来越重要的角色。
高校环境科学专业环境污染治理技术现状分析
高校环境科学专业环境污染治理技术现状分析环境污染治理技术是解决现代工业化带来的环境问题的关键。
在高校环境科学专业中，对环境污染治理技术的研究至关重要。
本文旨在对高校环境科学专业环境污染治理技术的现状进行分析，并探讨其在实际应用中的问题和挑战。
1. 环境污染治理技术的分类环境污染治理技术可以根据污染类型进行分类，一般分为大气污染治理技术、水污染治理技术和土壤污染治理技术。
针对大气污染，常用的技术包括烟气脱硫、烟气脱硝和烟气除尘等；对于水污染，主要应用的技术包括生物处理、化学处理和物理处理等；而土壤污染治理技术主要包括化学修复、生物修复和物理修复等方法。
2. 高校环境科学专业环境污染治理技术研究的现状高校环境科学专业在环境污染治理技术研究方面取得了许多突破。
首先，高校通过不断深化理论研究，提升了研究成果的学术价值；其次，高校环境科学专业积极开展实验室研究，不断改进治理技术的效率和可行性；此外，高校还加强了与政府和企业的合作，以促进研究成果的转化和应用。
3. 环境污染治理技术在实际应用中的问题与挑战尽管高校环境科学专业取得了一定的研究成果，但在实际环境污染治理中仍然面临许多问题和挑战。
首先，环境污染治理技术的成本较高，限制了其大规模应用；其次，治理技术的可持续性和长效性仍然存在争议；此外，环境污染治理技术的推广和应用也面临政策、法律和社会认知等多方面的障碍。
4. 高校环境科学专业环境污染治理技术发展的前景尽管存在种种问题和挑战，高校环境科学专业环境污染治理技术仍然具备广阔的发展前景。
随着社会对环境污染治理的需求日益增加，高校环境科学专业将继续加强与政府、企业和社会各界的合作，推动治理技术的转化和应用。
此外，高校还将加强人才培养，为环境污染治理技术的发展提供坚实的专业支持。
结论高校环境科学专业在环境污染治理技术研究方面发挥着重要的作用。
通过对环境污染治理技术现状的分析，我们可以看到高校在该领域取得了一定的研究成果。
环境科学专业社会评价
环境科学专业社会评价摘要：一、环境科学专业概述二、环境科学专业社会评价现状三、环境科学专业就业前景与挑战四、提升环境科学专业社会评价的建议正文：随着人们对环境保护意识的逐渐提高，环境科学专业在我国得到了广泛的认可。
该专业旨在培养具备环境科学理论、环境监测与评价、污染防治等技术的人才。
环境科学专业毕业生在环保、国土、城建、农业等多个领域具有广泛的就业前景。
一、环境科学专业概述环境科学是一门跨学科的综合性学科，涉及生物学、化学、物理学、地理学等多个领域。
在我国，环境科学专业通常设置在理、工、农、林、医等院校。
课程设置包括环境化学、环境生物学、环境监测与评价、环境工程、环境规划与管理等。
二、环境科学专业社会评价现状1.社会认可度逐渐提高：随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显，对环境科学专业的需求不断增加。
近年来，该专业的社会认可度逐渐提高，成为热门专业之一。
2.就业市场广阔：环境科学专业毕业生可在环保部门、企事业单位、科研机构、教育机构等多个领域就业，就业市场较为广阔。
3.薪酬待遇相对较高：相较于其他专业，环境科学专业毕业生在就业市场上的薪酬待遇相对较高，具有较高的吸引力。
三、环境科学专业就业前景与挑战1.就业前景：随着我国环保产业的快速发展，环境科学专业毕业生在环保、资源、城市规划、农业等领域具有广阔的就业前景。
此外，政府对环保事业的重视程度日益提高，环保政策不断完善，环境科学专业毕业生在政府部门和企事业单位的需求也将持续增长。
2.挑战：尽管环境科学专业毕业生就业前景广阔，但仍面临一定的挑战。
首先，环境保护事业的发展日新月异，专业知识更新速度较快，毕业生需要不断学习，提升自身能力。
其次，环保行业的竞争日益激烈，毕业生需要在实践中不断积累经验，提高自己的综合素质。
四、提升环境科学专业社会评价的建议1.加强师资队伍建设：引进和培养一批高水平的教师，提高教学质量，为学生的成长奠定坚实基础。
2.注重实践教学：增加实践环节，让学生在实际项目中锻炼能力，提高毕业生的竞争力。
环境科学专业社会评价
环境科学专业社会评价摘要：一、环境科学专业概述二、环境科学专业社会评价现状三、环境科学专业就业前景与挑战四、提升环境科学专业社会评价的建议正文：随着人类对环境保护和可持续发展的日益重视，环境科学专业应运而生。
环境科学专业旨在培养具备环境保护、资源利用、污染治理等方面知识和实践能力的高级专门人才。
近年来，我国环境科学专业在社会评价方面取得了一定的成绩，但也存在一定的不足。
本文将对环境科学专业的社会评价进行分析，并提出相应的建议。
一、环境科学专业概述环境科学专业是一门综合性、应用性很强的学科，涉及环境生物学、环境化学、环境工程、地理信息系统等多个领域。
在我国，环境科学专业教育始于上世纪80年代，经过数十年的发展，现已形成了较为完善的学科体系。
二、环境科学专业社会评价现状1.正面评价环境科学专业毕业生在环保、国土、水利、生态等部门具有较高的就业率。
随着国家对环保事业的重视，相关政策的不断完善，环境科学专业毕业生在政府部门、企事业单位等领域的需求不断增加。
此外，环境科学专业具有较强的跨学科特点，毕业生在创新能力、适应能力等方面表现出色，受到社会的广泛好评。
2.负面评价然而，环境科学专业在社会评价中也存在一定的负面影响。
一方面，由于环保产业市场化程度不高，部分毕业生就业岗位有限，导致就业压力较大；另一方面，一些企业对环保投入不足，导致环保专业人才的待遇和地位相对较低。
三、环境科学专业就业前景与挑战1.就业前景随着我国环保事业的蓬勃发展，环境科学专业毕业生在政府部门、企事业单位、环保企业等领域具有广阔的就业前景。
尤其是在“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心的情况下，环保产业将迎来新一轮的发展机遇，为环境科学专业毕业生提供了更多的就业机会。
2.挑战然而，环境科学专业毕业生也面临着一定的挑战。
首先，环保行业对人才的需求较高，毕业生需要不断提升自身的专业素养和实践能力；其次，环保产业市场化程度不高，企业对环保投入有限，毕业生在就业过程中可能面临待遇和地位问题；最后，环保行业竞争激烈，毕业生需要具备较强的竞争意识和创新能力。
环境专业的发展现状及前景分析
环境专业的发展现状及前景分析一、环境问题环境污染严重、气候条件恶化、部分资源紧缺……种种问题的出现，给我们如火如荼的建设敲起了警钟，人们突然醒悟，意识到了人与自然的真正关系。
于是，环境问题正式提上议程，成了被受关注的焦点。
环境问题是个复杂的体系问题，除了加强各种政策管理之外，还必须培养专业人才并普及专业知识。
为了实现这一目的，各大高校纷纷设立了相关的环境专业。
环境专业属于化工类专业的范畴，在大多数人心中，化工专业就业前景不是很好，而事实上能源、信息、材料是我们人类生活发展的三大支柱，能源又是材料和信息的基础，所以目前像化学化工类这种专业培养的人才，它的前景还是非常广阔的。
像环境类专业随着其自身的变化及我们研究探索的不断深入，将会有更加深远的发展。
二、环境专业就业形势环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业，但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上，环境专业人才受到冷遇，这是因为在具体的环境治理行业，往往投入大于产出，赢得微小，除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外，其他行业普遍处于亏损的状态，因此，与此相关的环境类专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座，很多同学入学前觉得该专业一片光明，入学后才发现哀鸿遍野：都说工作不好找。
三、环境专业发展现状首先，由于国家对环境污染的控制和管理越来越严，而当前各地的污染问题还非常多，而且还会出现更多需要解决的环境问题，这就是为什么说环境工程是21世纪的朝阳产业，以及为什么大大小小的环保企业如雨后春笋，蓬勃发展。
第二，目前第一线的环境工程技术人才远远满足不了市场需求，尤其是在污水处理项目的运行及调试方面的人才还相当缺乏。
第三，环境监测既可以在监测中心、有关生产企业及科研院所从事常规和特殊的监测任务，通常也可以胜任其它行业的分析化验工作，以及新兴的室内空气质量检测。
高职环境工程专业的学生到环保公司具有一定的优势。
第一，这些单位普遍都需要能在环保工程的设计、施工及运行调试等方面能迅速派上用场的实用型专业技术人才；第二，环境工程专业的本科生和研究生往往都不愿意到环保公司，尤其不愿意到小型的、私营的环境工程公司，他们对自己的定位太高，想去的是那些大型企业、外资企业、科研单位、政府环保部门等（这种就业观是影响他们就业难的重要原因）；第三，当前的环保公司众多（以四川省成都为例，已注册的环保公司就有上百家），而且从当前环保发展趋势来看，它毕竟是一个世纪性的“朝阳产业”，今后对环保人才的需求量会越来越大，特别是第一线的环保技术人才。
分析我国环境工程专业发展的现状论文
分析我国环境工程专业发展的现状论文环境工程专业是一门交叉学科，与许多学科都有千丝万缕的联系。
从1977年，我国建立第一个环境工程专业到2005年12月，2006—2010年高等学校环境科学与工程教学指导委员会成立队我国环境工程高等教育得到了迅速发展，全国各髙等院校陆续设立了环境科学与环境工程等环境类专业。
环境问题涉及的知识面很广，然而，近年来国内高校在新一轮教学改革中专业课程的教学课时被大幅度压缩，同时国内外对工程教育和实践教育又越来越重视。
因此，如何在本科四年的学习中让学生既有扎实的理论基础，又有一技之长，从而适应社会发展的需求，成为环境工程教育的一大难题。
而要培养既具有专业素质又掌握一技之长的环境工程本科技术人员，其首要的问题就是教学计划的制定，而课程体系的建设是教学计划的核心部分，也是人才培养是否符合规范要求和是否具有特色的关键所在。
1国外环境工程专业的发展环境工程是在20世纪60、70年代兴起的。
1970年，在新成立的美国环境保护局的不懈努力下，环境工程学科的地位得以在美国确立欧州许多国家都以美国环境工程师学会(AAEE)于1998年提出的环境工程教育的定义作为开展环境工程教育的指导原则，该定义为：“应用工程原理进行环境管理，以保护人类健康，保护自然生态系统，保护并改善与人类生活质量相关的环境。
”该定义实际指出环境工程的工作在于水和废水处理的设计和管理，并对空气、土壤、河流和湖泊污染进行治理。
但近几年来，则已逐渐将诸如环境系统设计等更宏观的工作内容纳人其专业范畴，并更多地重视废物的减量化、循环利用，以减少所需处理的废物数量。
欧洲各国对如何确定满足环境工程师教育需要的课程计划设置问题尚存在很大的不同，但大多数环境工程专业教学计划都反映了这样一点：由于环境工程源于诸如土木工程和卫生工程等传统的专业领域，因而其教学计划的设置与这些专业密切相关，有的甚至是在这些传统专业的基础上加以扩展而设置的。
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环境科学专业认识实习报告班级：环科0912学号： **********姓名：**2011年7月5日全国高等院校开设环境科学专业的情况分析——东北地区部分院校专业情况分析鉴于本专业第四学期的实践认识课程要求，我们特成立调查小组，小组成员分别对中国各区域高校的环境科学专业情况进行了调查研究。
小组成员及其研究区域情况如下表：1、我们研究环境科学专业首先得了解什么是环境科学专业、环境科学专业的研究方向、环境科学的研究目的等等，以便于我们从理论上有一个总体的认知，以下是对这些问题比较详尽确切地解释：1.1、环境科学概念环境科学是研究人与环境相互作用及其调控的科学1.2、环境科学专业设置背景环境保护是当今世界各国人民共同关心的重大的社会经济问题，也是科学技术领域里重大的研究课题。
环境科学是在现代社会经济和科学发展过程中形成的一门综合性科学。
就世界范围来说，环境科学成为一门科学还是近二、三十年的事情。
二十世纪八十年代一些高校开始设立环境科学专业，直到2009年，全国有214所高校设立环境科学专业。
1.3、环境科学知识体系分五个知识领域，分别为：环境学、环境自然科学、环境技术科学、境人文社会科学、专业实验与实践。
其中每个领域又包含若干课程。
1.4、环境科学主要研究内容探索全球范内环境演化的规律；揭示人类活动同自然生态之间的关系；探索环境变化对人类生存的影响；研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施等1.5、环境科学专业的研究目的为维护环境质量、制定各种环境质量标准，污染物排放标准提供科学依据；为国家制定环境规划、环境政策以及环境与资源保护立法提供依据。
2、全国高校分布情况全国31个省市自治区均设立了环境科学专业。
但地区分布十分明显，在经济相对发达的华东地区占到了全国环境科学专业总数的33%，华南、华北、东北、西南、华中分别为18%、14%、13%、11%。
而在华东地区中江苏和浙江分别占到了总数的8%和7%，是设有环境科学专业最多的两个省。
3、环境科学专业现状：数量变化0501001502000510********-197919801981198219831984198519861987198819891990199119921993199419951996199719981999200020012002200320042005200620072008学校总数，个年增学校数，个4、东北地区环境科学专业情况分析由于本人负责的是华北地区的部分院校专业分析，故本实践报告将为你展示的是华北地区的部分情况。
值得一提的是，出于为有环境科学与工程研方面的考研意向的同学提供院校专业分析参考的目的，故本份主要研究方向是华北地区的部分高校环境科学与工程相关专业的专业设置、专业特色、研究方向、学科基础、师资力量等，希望对考研的同学有所帮助。
如若想了解更多的考研院校专业信息，请参考中国研究生招生信息网及各高校的校园网主页。
若有瑕疵，请予以包含并期待指正，谢谢！对于华北地区，我根据该高校环境科学专业排名的情况，共研究了九所学校，九所高校如下：4.1、哈尔滨工业大学4.1.1、专业概况环境科学与工程学科是哈尔滨工业大学“211工程”和“985工程”重点建设学科，设有“长江计划奖励学者”特聘教授岗位，拥有1个国家级重点实验室，1个国家级工程中心，4个省部级重点实验室及1个环保研究院（哈尔滨工业大学宜兴环保研究院）。
本学科下设环境化学与清洁生产、环境生物技术、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化、环境评价与规划、生物质能源学科部等七个学科部，目前有：污（废）水处理与资源化理论与技术、环境与水科学中的微生物学及化学、环境与水科学功能材料、区域（流域）污染控制、环境规划与生态安全、气态污染物削减与防治技术、固体废弃物减量、资源化与能源化、新能源与节能减排技术、循环经济与低碳技术等研究方向。
拥有环境科学、环境工程2个本科专业，环境科学、环境工程、微生物学3个硕士专业，环境科学、环境工程、环境微生物学3个二级学科博士点，环境科学与工程博士后流动站和工作站各1个。
4.1.2、历史发展哈尔滨工业大学环境科学与工程学科是在2000年由原哈工大和原哈建大两校相关学科合并组建而成。
该学科前身为成立于1959年的哈工大水处理研究室，创建于1980年，1983年开始招收硕士研究生，1986年拥有博士学位授予权，是我国该学科首批具有博士学位授予权的高等学校，1998年建立博士后科研工作站，2000年成为我国首批环境科学与工程一级学科博士学位授予权的高等学校之一，2001年，其下属的二级学科环境工程学科被评为国家级重点学科。
2007年环境科学学科被评为国家级重点（培育）学科，同年被教育部批准建立环境领域创新人才培养试验区。
4.1.3、师资队伍在师资队伍和学术团队建设方面，建设了一支精干的教学和科研队伍，培养出了在国内学术界有重要影响的学科带头人和专家、院士，一个科研团队被教育部评为“长江学者和创新团队发展计划”创新团队环境工程学科总人数52人，其中专职教师41人，实验技术人员5人。
专职教师中，有教授16人（其中博士生导师15人），副教授和高级高级工程师13人。
博士学位人员40人，专职教师的博士化率达97%。
包括中国工程院院士1人，长江计划特聘教授2人，国家级有突出贡献专家1人，跨/新世纪优秀人才6名、省杰出青年基金获得者5名。
近年来，本学科吸引和引进国内外高水平中青年骨干5名；设立了兼职教授岗位，聘请了9名国内外本领域的知名教授为环境工程兼职教授和博士生导师。
4.1.4、专业研究成果本学科拥有国家级精品课程1门（污染控制微生物学），黑龙江省精品课程1门，获省部级教学成果奖2项。
现已建成“城市水资源可持续利用与环境污染控制”建设部重点实验室，“环境生物技术”等4个黑龙江省重点实验室。
4.1.5、学生教学、培养方面特色学生综合素质高、思想活跃，学习氛围浓厚，在每年几个主要的环境节日都由本专业的学生积极组织并参与，曾先后开展过“绿色环保”宣传活动，“环境日”、“我与环境征文”等多项活动，并与省市环保局联合，走出校门，广泛接触社会，宣传环保知识，扩大学科的知名度，均取得了成效。
在活动中学生们表现积极踊跃，充分体现了作为一名环境工作者应有的基本素质及思想。
4.2、大连理工大学4.2.1、专业概况大连理工大学环境学院成立于2000年5月，其前身是大连理工大学化工学院环境科学与工程系。
学院拥有环境科学与工程辽宁省一级重点学科、环境工程国家二级重点学科、环境科学与工程一级学科博士点、环境科学与工程博士后流动站，拥有“工业生态与环境工程”教育部重点实验室、辽宁省重点实验室和工程技术研究中心，辽宁省实验教学示范中心，是国家工科人才培养模式创新实验区、辽宁省高等学校重点学科领域研究生培养基地、辽宁省专业学位培养培训基地。
4.2.2、历史发展2003年，环境科学与工程学科获批为一级学科博士点，并批准成立环境科学与工程博士后流动站。
我校“环境科学”专业于2004年开始招收本科生。
我校“ 环境科学与工程”是辽宁省一级学科重点学科。
建有“环境科学与工程”一级学科博士点和博士后流动站，建有“工业生态与环境工程”教育部重点实验室和“工业生态与环境工程辽宁省技术中心”。
我校“环境科学”学科在环境化学、环境生态、环境毒理等分支学科具有较强实力，在持久性有机污染物的环境水平、行为、毒理和控制，以及环境催化与材料方面，具有特色。
2005年，教育部批准筹建工业生态与环境工程教育部重点实验室。
4.2.3、师资队伍学院现有固定人员53人（含师资博士后4人），其中：教授12人、副教授/高工20人、中级人员17人，包括长江学者特聘教授1名、新世纪百千万人才工程国家级人选1名、国家杰出青年科学基金获得者1名、教育部跨（新）世纪优秀人才5名、高等学校青年教师教学科研奖励基金获得者1名、辽宁省十大科技英才1名、辽宁省“百千万”人才工程百人层次4名。
学院还聘请了11名国内外知名专家学者任兼职教授。
4.2.4、专业研究成果2006—2010年，学院承担了国家“十一五”水专项课题1项、子课题6项，国家重点基础研究计划（973）课题4项（含子课题）、国家高技术发展计划（863）项目10项（含子课题）、国家杰出青年科学基金1项、国家自然科学重点项目3项（含参加2项）、国家自然科学面上/青年基金40项。
在包括“Angew. Chem. Int. Ed.”、“ Environ. Health Perspect.” “ES&T“等国际著名期刊上发表SCI论文300多篇，获教育部科技进步奖一等奖1项、高等学校科学研究自然科学二等奖1项、辽宁省自然科学和技术发明二等奖3项，授权专利40多件，出版专著4部。
4.2.5、学生教学、培养方面特色我校“环境科学”专业最初起源于化工学科，并在“环境工程”专业的发展带动下而形成。
该专业的发展起点高，发展速度快，国内外学术交流活跃。
该专业具有明显的化学、化工特色和工科背景。
教学上，在拓宽专业理论教学，强化科学素养培养的同时，注重学生实践能力和研究开发能力的培养，造就具有较强适应能力和开拓能力的创新性人才。
4.3、吉林大学4.3.1、专业概况该学科的前身是创建于1979年的环境学（当时是国家教育部批准的第一个环境学专业），1986年获硕士学位授予权，1995年获博士学位授予权。
本学科在国内同类学科中已具有较高的学术地位和一定的重要影响，在环境化学、环境评价规划方面的某些研究成果处于国内领先水平，部分已达到国际领先水平。
该学科著名专家学者有董德明教授、杜尧国教授、张文祥教授。
该专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和规划、环境管理等工作的专门人才。
该专业主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，得到应用基础研究和应用研究的基本训练。
重点学习和研究环境中污染物质的特征、形态、迁移转化规律、测定方法和分析技术、环境规划和管理等内容。
4.3.2、历史发展经原国家教委批准，吉林大学在1979年创办了全国第一个环境学专业，1980年开始招收本科生，1986年获得硕士学位授予权，1994年首批招收博士研究生，2003年获得环境科学与工程一级学科博士授予权，并被批准建立环境科学与工程一级学科博士后流动站。
4.3.3、师资力量环境科学系现有教师19人（具有博士学位的教师16人，占教师总数的84%），其中教授7人，副教授7人，讲师5人。
目前在校博士研究生38人，硕士研究生104人，本科生260人。
每年还接纳来自国内外的进修人员、留学生和访问学者多人。
4.3.4、专业研究成果在科研方面，近年来获国家科技进步二等奖1项、国家科技进步三等奖3项，省部级一等奖3项、二等奖6项、三等奖18项。