广州初中英语语法分布预览2017.12.16
【免费下载】广州英语 七年级下 重点语法
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技，高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、，术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
广州中考英语知识点
广州中考英语知识点代词是代替名词、形容词和数词的词。
按其意义、特征及其在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。
一. 人称代词1.人称代词的人称、数和格，如下表所示。
2.人称代词有主格和宾格之分。
通常主格作主语，宾格作宾语。
如：I like tabletennis. 作主语Do you know him?作宾语3.人称代词还可作表语。
作表语时用宾格。
如：---Whos isknocking at the door?---It’s me.4.人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。
如：He is olderthan me.He is older than I am.二. 物主代词1.表示所有关系的代词叫物主代词。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词，如下表所示。
2. 形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。
例如：Our teacheris coming to see us.Thisis her pencil-box.3. 名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。
Our school ishere, and theirs is there.作主语--- Is thisEnglish-book yours? 作表语--- No. Mine is inmy bag.I've alreadyfinished my homework. Have you finished yours? 作宾语三. 指示代词指示代词包括：this，that，these，those。
1. this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those则指时间和空间上较远的事物或人，例如：This isa pen and that is a pencil.We are busy these days.In those daysthe workers had a hard time.2. 有时that和those指前面讲到过的事物，this 和these则是指下面将要讲到的事物，例如：I had a cold. That'swhy I didn't come.What I want to sayis this ; pronunciation is very important in learning English.3. 有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如：Television sets made in Beijing are just as good as those madein Shanghai.4. this 在电话用语中代表自己，that 则代表对方。
广州市初中各年级知识点框架(沪教牛津版)
Unit1Making friends大语法：特殊疑问句用法Unit2Daily life大语法：一般现在时、频率副词和副词短语Unit3The Earth大语法：可数名词和不可数名词、there be 句型Unit4Seasons大语法：形容词的用法Unit5Visiting the moon大语法：一般将来时的用法Unit6Travelling around Asia大语法：条件句Unit7School clubs大语法：一般过去时的用法Unit8Collecting things大语法：代词的用法Unit1People around us大语法：定冠词the的用法Unit2Travelling around the world大语法：专有名词、and、but、so的用法Unit3Our animal friends大语法：反身代词、方位介词的用法Unit4Save the trees大语法：现在进行时的用法Unit5Water大语法：数量的表达Unit6Electricity大语法：情态动词的用法Unit7Poems大语法：祈使句和感叹句Unit8From hobby to career大语法：When引导的时间状语从句、used to/did use to和use to的用法Unit1Encyclopedia大语法：不定代词的用法Unit2Numbers大语法：数字的应用Unit3Computers大语法：形容词的比较级、最高级用法Unit4Inventions大语法：形容词的原级用法Unit5Educational exchanges大语法：现在完成时的用法IUnit6Ancient stories大语法：现在完成时的用法II及与一般过去式的对比Unit7Memory大语法：if和unless引导的条件句Unit8English week大语法：should、had better的用法Unit1Helping those in need大语法：代词不定时的用法Unit2Body language大语法：动名词的用法Unit3Traditional skills大语法：被动语态用法Unit4Cartoons and comic strips大语法：含情态动词的被动语态Unit5Save the endangered animals大语法：It is句型Unit6Pets大语法：副词的用法Unit7The Unknown world大语法：原因状语从句Unit8Life in the future大语法：过去进行时用法及与一般过去时的区别初三上册Unit1Wise man in history大语法：反义疑问句Unit2Great minds大语法：不定式的用法Unit3Family life大语法：主系表结构Unit4Problems and advice大语法：句子成分Unit5Action大语法：although和though引导的让步状语从句Unit6Healthy diet大语法：定语从句IUnit7The adventure of Tom Sawyer大语法：宾语从句Unit8Surprise endings大语法：定语从句II初三下册Unit1Great exploration大语法：结果状语从句及too..to/enough的用法Unit2Culture shock大语法：表示比较常见的形式Unit3The environment大语法：目的状语从句Unit4Natural disasters大语法：it做形式主语及it的相关用法Unit5Sport大语法：时态复习及被动语态复习Unit6Caring for your health大语法：宾语从句II。
广州初中英语各单元知识点分布及作用(update)
作用
动词-ing的句法功能知识的掌握有助于对英语句型、句子成分 的深入理解，也有助于提高口语、听力、阅读、写作等综合运
用能力。
Unit2 Hair care
A.形+for+代+to do B.形+enough+to do C.形+of+代词+to do
掌握该比较复杂的形容词用法有助于对英语中形容词的句法功 能的理解，也丰富了口语及写作的表达能力。
主语从句是it句型中的一种，it句型的运用是常考点中的难点 之一，对其掌握可提高口语、听力、写作能力。而形容词加介
词的用法则增加了对形容词的用法理解。
名词短语和疑问词加不定式的用法，加强了对英语中充当主语 成分的理解，也是历年考试的重点难点之一。
定语从句作为初中英语中三大从句类型的一种，掌握其引导词 、充当的句子成分有助于理解定语从句，从而提高听力、口语
情态动词can\may\must的用法
Unit5 Poems about life
A.疑问代词who和whose B.物主代词 C.不定代词one和ones
Unit6 Water
数的表达（数词、量词）
现在完成时
Unit7
A.already和yet
Foods and drinks B.ever和never
的理解能力。
Unit7 Mind and memory
if引导的条件句 A.条件状语从句 B.虚拟语气
条件状语从句作为9大状语从句的一种，也是历年考试的常考知 识，从中要认识虚拟语气的运用，对口语表达、写作技巧的能
力提高有帮助。
九年级第一学期 单元
Unit1 Body language
初中英语语法总结一览表(整理版)
初中英语语法总结一览表(整理版)初中英语语法总结一览表以下是初中英语语法总结一览表，包括动词的时态、用法和规则变化。
表示经常性的动作或状态，动词用原形，一般现在时，例如：He goes to school every day。
I often have lunch at home.一般现在时的第三人称单数动词加-s/es，例如：XXX.动词用过去时，一般过去时，例如：Are you going to read。
He is coming tomorrow。
Tom is writing now。
They are lying on the bed.Be动词的过去式是was/were，例如：I was happy yesterday。
They were at home last night.表示将来要做的事情，用be going to + 动词原形或will/shall + 动词原形，例如：I am going to watch a movie tonight。
She will visit her XXX.表示经常性的动作或状态的时间词，例如：XXX等。
动词规则变化包括-s/es和以辅音字母+y结尾的变为-ies，例如：She studies hard every day。
They fly to New York every summer.表示过去某个时间内的动作或状态，用表过去的时间词，例如：XXX等。
动词规则变化包括以-e结尾的动词加-d，以辅音字母+y结尾的变为-ied，例如：XXX.表示此时此刻正在进行的动作或状态，用现在进行时(be+动词ing)，例如：XXX to music now。
They are looking at the pictures.表示将来某个时间或某段时间内要进行的动作或状态，用现在进行时(be+动词ing)，例如：I am XXX.表示过去某个时间正在进行的动作，用过去进行时(was/were+动词ing)，例如：I was XXX XXX.表示过去某个时间已经完成的动作或状态，用过去完成时(had+动词过去分词)，例如：I had XXX by the time she arrived。
广州初中英语各册语法分布表【沪教牛津版。广州,深圳等】
4.被动语态2-含情态
8.过去进行时
6.It is +形+for sb to do
6.It is +形+of sb to do
7.原因状语从句
九上
8.介词短语
名+介
动+介
2.不定式-当各种成分
3.系动词
1.反意疑问句
4.句子成分
5.让步状语从句
6.that引导的宾语从句
7.定语从句
九下
3.形容词（2）
4.形容词（3）
good、bad、far、（not）as…as+many/much
（not）as many/
much…as
5.现在完成时（1）
6.现在完成时（2）
8.情态动词
should
had better
7.条件状语从句（2）-肯定
八下
5.副词
副+动词
比、最
1.非谓语动词-不定式
2.非谓语动词-代名词
7秋7不定代
7秋8、9介词
7秋3、
7秋10连词
7秋1情态、7秋2现进、7秋4四大时态、
7秋5祈使句、6感叹句、
7春
7春1不定代
7春2数词
7春6比最辨析
7春8建议
7春10时间状
7春11状从-条件、让步、目的、结果
8暑
8秋
8春
9暑
9秋
9春
4.形式代词it
3.形容词辨析
5.时态复习
*被动语态
1.结果状语从句
2.目的主语从句
6.形+that+从句
宾语从句
索引
冠词
广州初二英语下册各单元语法知识点汇总
【初二】Unit One语法点：动词不定式1.定义：由to + 动词原形组成，是动词的一种非谓语形式。
它可以带宾语，构成动词不定式短语，在句子中起名词、形容词和副词的作用，因此在句中可充当谓语以外的任何成分，即主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等。
2.用法：①作主语，例：To mast a language is not an easy thing.②作宾语，例：I want to ask him a question. 常接不定式的动词有decide, want, would like, agree, plan, refuse.③作表语，例：What I should do is to finish the task soon.④作宾语补足语，例：Please ask him to come here quickly. 常接不定式作宾语补足语的动词有ask, order tell, would like.⑤作定语，需后置，例：There are many ways to solve the problem.⑥作状语，例：They were very sad to hear the news.⑦疑问词+ to do，例：Do you know how to help disabled children?Unit Two 语法点：动名词1.定义：由“动词原形+ing”构成，具有名词的功能。
能作句中主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。
2.形式：有时态和语态的变化。
主动语态的一般式：doing，完成式：having done，被动语态的一般式：being done，完成式：having been done。
3.用法：（1）作主语①谓语动词要用第三人称单数形式，例：Learning from others is important .②用it 作形式主语，把动名词置于句尾作真正的主语。
例：It no use waiting here.（2）作宾语①通常是在某些动词和短语后，常见的有：enjoy, consider, escape, avoid, admit,give up, risk, mind, imagine, delay, put off, insist on, be interested in, be good at, appreciate, finish, look forward to, suggest, allow, practise, can ’t help, excuse, feel like, keep on, pay attention to, succeed in.②既可接动名词又可接不定式的常用动词有：forget, remember, regret, mean, try,stop, go on 等，但表达的意义不同。
广州初中英语语法知识点分布(上海牛津版·广州专用)2021年更新
Unit3 The environment
Unit4 Natural disasters
·the same and different ·like, the same as and different from ·Using the same … as with nouns and phrases
·Adverbial clauses of concession with although and though
Unit6 Healthy diet
Unit7 The Adventures of
Tome Sawyer
·Object clauses ·Relative clauses with who, that and which
From hobby to career ·used to/did not use
·when 引导的时间状语从句 ·used to / did not use 的用法
八年级第一学期
模块一 Amazing things
模块二 Science and technology
模块三 Culture and history
八年级第二学期
单元
知识点
模块一 Social communication
Unit1 Helping those in need
·Infintives
Unit2 Body language
*Gerunds ·Gerunds as subjects ·Gerunds as objects
模块二 Arts and crafts
·特殊疑问词 ·不定冠词：a，an
·一般现在时 ·频度副词和短语 ·可数名词和不可数名词 ·存在句的用法： there is/are some apples on the desk
广州版七年级英语知识点总结(可供期末、期中、平时复习)
1.祈使句：表示请求、命令、劝告或祝愿的句子。
特点是通常省略主语you，以动词原形开头，末尾用句号或感叹号。
（1）肯定形式：a.Be+形容词/名词。
如：Be quick！b.动词原形+宾语（+其他）。
例：open the door.c.Let+宾语+动词原形+其他。
例：Let me help you.注意：a.有时为了表示委婉的语气，可在句首或句末加上please.b.在意思较为明显的情况下，可以省略谓语动词。
例：This way，please.c.有时为了加强语气，可在前面加动词do。
例：Do be careful！d.有时为了强调对方，也可以加上主语you。
（2）否定形式：在肯定形式前面加上Don’t。
例：Don’t be late for school.2.plan作动词时（过去式planned，现在分词planning）：（1）plan+ 名词/代词，表示“计划、策划”。
例：They are planning a trip to China.（2）plan to do sth.计划干某事（=plan on doing sth）例： I plan to visit my grandfather.另外，plan作名词时表示“计划、方案”，是可数名词。
3.go+V-ing “去做某事”例：go skating注意：“在河里游泳可表示为go swimming in the river”，但不可以表示为“go swimming to the river”。
ed to do sth表示“过去常常做某事（现在不做了）”，只用于过去时态。
其否定形式为：didn’t used to do sth.例：I used to get up late.I didn’t use to get up late.注意：be used to sth.或者be used to doing sth表示“习惯于做某事”be used to do sth“被用来做某事”。
(完整word版)初中英语语法表格16页
•名词 名词的数：1.规则名词的复数形式:
规则
例词
1
一般情况在词尾加-s
map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days
2
以ss-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes
Japan and America's problems, Jane and Mary's father
表"某人家""店铺"，所有格后名词省略
the doctor's, the barber's, the tailor's, my uncle' s
2.加'所有格的用法：多表示无生命的东西
1
表示时间
today'newspaper, five weeks'
8
以-th结尾的名词加-s
truth-truths, mouth-mouths, mon th-m on ths, path-paths,
2.不规则名词复数:
现归纳如下：
规则
例词
1
改变名词中的元音字母或其他形式
man-men, woma n-wome n, foot-feet, goose-geese,
III.名词的所有格：1.'所有格的构成：多表示有生命的东西,
单数名词在末尾加’s
the boy’s father, Jack’s book, -ie- lawn' s photo,
复数名词
一般在末尾加’
the teachers'room, the twins'mother,
初英目录 (广州初中英语目录和每单元的grammar及标题)
Unit2 Travelling around the world
France is calling
专有名词、连词and, or, but
Unit3 Our animal friends
A blind man and his“eye”in a fire
反身代词、方位介词
Unit4 Save the trees
It充当形式主语
Unit5 Sport
Skiing:An unforgettable experience
复习时态&语态
Unit6 Caring for your health
How to lead a balanced life
形容词后接that引导的从句；复习宾语从句
Unit6 Healthy diet
What’s a balanced diet?
宾语从句
Unit7 The adventures of Tom Sawyer
Tom Sawyer paints the fence
关系代词引导的定语从句
Unit8 Surprising endings
The gifts
The giant panda
句型It’s adj for/of sb. to do sth.&adj. enough to do sth.
Unit6 pets
Head to head
副词修饰动词；副词比较级和最高级
Unit7 The unknown world
Aliens arrive
原因状语从句；because of
Unit8 Life in the future
Life in 2050
初级中学语法在各年级分布
初中语法分布初一上册Starter unit1-31.26个字母的写法及读音。
2.what引导的特殊疑问句：what’s this in English? What color is it ? Unit 1 My name is Gina.1.be动词的一般现在时用法。
2.what引导的特殊疑问句。
3.形容词性物主代词my, your, his, her的用法。
Unit 2 This is my sister .1.人称代词I, he, she, they的用法。
2.指示代词this，that，these，those的用法3.who引导的特殊疑问句。
Unit 3 Is this your pencil ?1.名词性物主代词mine, yours, his, hers的用法。
2.含有be动词的一般疑问句的用法。
Unit 4 Where’s my schoolbag ?1.where引导的特殊疑问句。
2.方位介词on，in，under的用法。
3.连词and的用法。
Unit 5 Do you have a soccer ball ?1.have的一般现在时的用法。
2.一般现在时态肯定句和否定句。
3.连词and的用法。
Unit 6 Do you like bananas ?1.可数与不可数名词。
2.动词like的一般现在时的用法。
Unit 7 How much are these socks ?1.how much的用法。
2.基数词的构成及用法。
Unit 8 When is your birthday ?1.when引导的特殊疑问句。
2.名词所有格’s的用法。
Unit 9 My favorite subject is science1.what, why, who, when引导的特殊疑问句。
初一下册Unit 1 Can you play the guitar ?1.情态动词can的用法及一般疑问句2.what + questionsUnit 2 What time do you go to school ?1.频度副词：usually, always , never , hardly2.what time/ when + questionsUnit 3 How do you get to school ?how / how long / how far引导的特殊疑问句。
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8.时间状语从句
八 上
注：内容前 的数字为单 元号
8.情态动词 should had better 1.非谓语动词-不定式 2.非谓语动词-代名词 3.被动语态 1、 4.被动语态 2-含情态 8.过去进行时 2.不定式-当各种成分 3.系动词 6.It is + 形 +for sb to do 6.It is + 形 +of sb to do 1.反意疑问句 4.句子成分
1 冠词 七 上 1. 不定冠词
2 名词
3 代词 8.代词。人代、
4 数词
5 介词
6 形容词
7 副词
8 连词 2.一现 5.一将 7.一过
9 动词
10 句型 1.特殊疑问句 3.there be 句型
11 从句 6. 条 件 状 语 从 句 （1） *主将从现 *主情从现
3.名词
物代-形、名
4. 2. 形容词（1） 频度副词 形+名、 be+形容词、 It is +形+to do 5.多多少 少快没了 1.some、 any 2.基数词、 序数词、 加减乘除 3. 方 位 介词 3.形容词（2） 4.形容词（3） good 、 bad 、 far 、 （ not ） as … as+many/much （not）as many/ much…as 5.副词 副+动词 比、最 8.介词 短语 名+介 动+介
七 下
1.定冠词 *play+the The+ 特 定 人/物短语
2.专有 名词 *the+ *大写
3.反身代词 1.不定代词 someanyno-
3.and、 4.现进-陈述、疑问、 but、 特问、不适用动词 so 6.情态动词 ed to 5.现在完成时（1） 6.现在完成时（2）
7.祈使句、 感叹句
7. 条件状语从句 （2） -肯定
八 下
注：内容前 的数字为单 元号
7.原因状语从句九 上源自注：内容前 的数字为单 元号
5.让步状语从句 6.that 宾语从句 7.定语从句
5. 九 下
注：内容前 的数字为单 元号
4. 形式代词 it
3.形容词辨析
时态复习 *被动语态
1.结果状语从句 2.目的状语从句 6.形+that+从句 宾语从句