高中生物概念总结讲解学习

高中生物概念总结

1、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量

2、酶：是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质

3、酶的活性：酶催化一定化学反应的能力

4、酶的活力单位：U（1U表示在温度为25°C，其他反应条件均为最适的情况下，在1min内转化1mmmol的底物所需的酶量）

5、细胞呼吸：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程

6、有氧呼吸：指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程

7、无氧呼吸：指在无氧条件下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物，释放出少量能量，生成少量ATP的过程

8、光合作用：指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程

9、化能合成作用：指少数细菌利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物

10、细胞周期：指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止时经历的时间

11、细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程

12、细胞的全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能

13、细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程

14、癌细胞：受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞

15、原癌基因作用：调节细胞周期，抑制细胞生长和分裂；抑癌基因作用：阻止细胞不正常增殖

16、减数分裂：指进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂

17、基因：具有遗传效应的DNA片段

18、同源染色体：两条形态大小基本相同的、互相配对的染色体，其中一条来自父方，一条来自母方

19、联会：同源染色体两两配对的现象

20、四分体：联会后的含有四条染色单体的同源染色体

21、受精作用：指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程

22、多倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有多个染色体组的个体

23、单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体

24、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异

25、基因分离定律实质：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代

26、基因自由组合定律实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此相互分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合

27、密码子：mRNA上三个相邻的碱基，在蛋白质合成过程中决定一个氨基酸

28、反密码子：每个tRNA上的三个相邻的碱基，可以与mRNA上的密码子互补配对

29、基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变

30、基因重组：指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合

31、染色体变异：指可以用显微镜直接观察到的，如染色体结构的改变，染色体数目的增减的变异

32、杂交育种：指将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法

33、诱变育种：指利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变

34、基因工程：把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，从而定向地改造生物的遗传性状

35、质粒：指拟核或细胞核为能够自主复制的很小的环状DNA分子。存在于多种细菌及酵母菌的细胞中

36、物种：自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物

37、基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因

38、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象

39、地理隔离：由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象

40、生殖隔离：不同物种之间不能相互交配，即使交配成功也不能产生可育后代的现象

50、共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断相互进化和发展

51、体液：人体内大量以水为基础的液体

52、内环境：由细胞外液构成的细胞直接生活的液体环境

53、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态

54、反射：指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答

55、兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或神经细胞在感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程

56、突触：两个神经元之间相互连接形成的结构

57、植物激素：由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物

58、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的化学物质

59、种群：生活在一定自然区域中的同种生物的全部个体

60、种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数

61、出生（死亡/迁入/迁出）率：指在单位时间内新产生（死亡/迁入/迁出）的个体数目占该种群总数的比率

62、环境容纳量：指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量

63、群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合

64、演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程

65、生态系统：由生物群落与它的无机环境直接相互作用而形成的统一整体

66、生态学的基本原理：物质循环再生和能量多级利用

67、能量流动：生态系统中的能量的输入、传递、转化和散失的过程

68、物质循环：组成生物体的元素不断进行的从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程

69、生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力

70、反馈调节：指在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式

71、抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状不受损害的能力

72、恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力

73、菌落：由一个细胞繁殖而来的、在固体培养基上肉眼可见的子细胞群体

74、选择培养基：允许特定种类的微生物生长，抑制或阻止其他种类的微生物生长的培养基

75、固定化酶和固定化细胞技术：指利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术

76、电泳：指带电粒子在电场的作用下发生定向迁移的过程

77、水蒸气蒸馏法：指利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物的方法

78、萃取法：指将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡，使芳香油溶解在有机溶剂中的方法