幼儿园中班数学练习题

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幼儿园中班加减法计算题100道

幼儿园中班加减法计算题100道

幼儿园中班加减法计算题100道孩子们是天真无邪的,他们喜欢探索和学习新的事物。

在幼儿园中班,孩子们已经开始接触基础的数学知识,如加减法。

在这个阶段,加减法计算题不仅能培养孩子们的逻辑思维,还能提高他们的数学能力。

下面是一些幼儿园中班的加减法计算题,让我们来一起挑战吧!1. 2 + 3 = ___2. 5 - 1 = ___3. 4 + 2 = ___4. 7 - 3 = ___5. 8 + 1 = ___6. 6 - 2 = ___7. 3 + 5 = ___8. 9 - 4 = ___9. 1 + 7 = ___10. 6 - 3 = ___孩子们必须仔细看清每道题目,并进行简单的计算。

在处理这些计算题的过程中,孩子们不仅能够学习加减法运算,还可以培养他们的集中精力和逻辑思维能力。

当然,这些计算题对于幼儿来说可能有一定的难度,所以我们应该提供足够的指导和帮助。

11. 5 + 3 = ___13. 2 + 6 = ___14. 8 - 4 = ___15. 3 + 7 = ___16. 6 - 1 = ___17. 4 + 4 = ___18. 7 - 5 = ___19. 1 + 8 = ___20. 5 - 3 = ___通过这些加减法计算题,孩子们可以学会如何进行简单的数学运算。

在这个过程中,他们需要计算两个数的和或差,从而提高他们的计算能力。

这是在幼儿期培养孩子们数学思维的重要一步。

21. 6 + 4 = ___22. 7 - 2 = ___23. 8 + 3 = ___24. 5 - 2 = ___25. 9 + 1 = ___26. 2 - 1 = ___27. 3 + 8 = ___29. 4 + 5 = ___30. 7 - 4 = ___当孩子们逐渐习惯了这些加减法计算题后,他们将能够更快地解决问题。

这不仅锻炼了他们的思维能力,还提高了他们的耐心和集中力。

31. 3 + 9 = ___32. 8 - 6 = ___33. 1 + 4 = ___34. 6 - 5 = ___35. 2 + 8 = ___36. 4 - 2 = ___37. 5 + 6 = ___38. 7 - 2 = ___39. 9 + 3 = ___40. 3 - 1 = ___当孩子们能够独立完成这些计算题时,他们的自我意识和自主学习能力也会得到提高。

幼儿园中班数学练习题完整版

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幼儿园中班数学练习题完整版1. 算一算:(1) 5 + 3 =(2) 8 - 2 =(3) 2 × 4 =(4) 10 ÷ 2 =2. 填一填:(1) 在空格中填入适当的数字使等式成立:3 + 2 = ____(2) 将下面的数字按照从小到大的顺序填入方框中:5 , 3 , 7 , 1 , 43. 找一找:找出下面每组中不属于同一类的数字,并用圈圈标出来。

(1) 1 , 2 , 3 , 6(2) 5 , 10 , 15 , 204. 快速计算:(1) 2 + 3 - 1 =(2) 4 × 2 ÷ 8 =5. 排一排:将下面的数字按照从小到大的顺序排列,并写在圆圈里:9 , 12 , 7 , 5 , 146. 比一比:比较两个数的大小,用"<"、">"或"="填空。

(1) 8 __ 6(2) 9 __ 97. 填一填:(1) 在空格中填入适当的数字使等式成立:__ × 6 = 24(2) 在空格中填入适当的数字使等式成立:12 ÷ __ = 38. 画一画:请你根据每个等式给出的提示,在相应的方框内画出相应数量的物品。

(1) 3 ×▢ = 9(2) 12 ÷▢ = 49. 凑一凑:请你在每组中找出不同的数字,并用圆圈标出来。

(1) 4 , 7 , 10 , 12(2) 2 , 5 , 8 , 1110. 练一练:小明有6个苹果,他吃掉了2个,还剩下____个苹果。

小红有9个糖果,她想要分给小明3个,她自己还剩下____个糖果。

11. 解一解:(1) 小明今天数了自己的小车,一共有9辆。

其中有5辆是蓝色的,其他的是红色的。

请问,小明有多少辆红色的小车?(2) 小猫站在一个桌子上,它瞪大眼睛,数了一下桌子上的苹果。

一共有7个苹果,小猫吃掉了3个。

请问,剩下多少个苹果?12. 形状识别:请你用直线将下面的图形与相应的名称连线起来。

幼儿园中班数学题目大全集

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幼儿园中班数学题目大全集一、认识数字1.请将下面的物品按照数量进行排列:5个小熊、3个小兔子、6个小鸟。

2.用手指指出图中的不同数字:1、2、3、4、5。

3.小朋友自己写出数字1-10。

4.一只小猫有几只爪子?小鸡有几条腿?二、形状与图形1.请用手指指出图中的不同形状:圆形、方形、三角形。

2.按照大小顺序排列:圆形、正方形、三角形。

3.请用线条将相同的图形连起来。

4.给图中的房子画个窗户。

三、简单的加法和减法1.有3个苹果,再加上2个苹果,一共有多少个苹果?2.请做出下面的减法运算:5-2=?3.小鸟家有4只小鸟,其中有2只飞走了,还剩几只?4.如果你有6颗糖果,吃掉3颗,还剩几颗?四、数量概念1.请用手指指出水果篮子里有几个苹果、几个梨子、几个香蕉。

2.如果有5个小鸟在树上唱歌,又飞来了3只小鸟,树上有多少只小鸟?3.请将下面的图案中数量较多的一组圈出来。

4.在下面的图中划出比例相同的部分。

五、空间观念1.用手指指向方向:上、下、左、右。

2.图中的小狗在哪个盒子里?3.请按照图示将小熊放到正确的位置。

4.图中的小猫在哪个方向?六、逻辑思维1.下面的图案中有一个是多余的,请用手指指出来。

2.请找出下面图中的规律并补全。

3.请将图中物品按照规定摆放。

4.将图中的乱七八糟的图案重新归类。

七、形状与图形1.请用线条将相同的形状图形连起来。

2.请找出下面图中不同的形状图案。

3.图中各种形状的面积大小顺序是怎样的?4.给下面的图案画上正确的形状名称。

以上就是幼儿园中班数学题目的大全集,希望对小朋友们的学习有所帮助。

幼儿园中班数学练习题

幼儿园中班数学练习题

幼儿园中班数学练习题一、相加求和1.小明有3个橙子,小红有2个橙子,他们一共有多少个橙子?2.小宝宝有4个苹果,爸爸给了他2个苹果,他一共有多少个苹果?3.小明今天喝了3杯牛奶,小红喝了2杯牛奶,他们一共喝了多少杯牛奶?4.小宝宝有5只糖果,他吃掉了3只糖果,还剩下多少只糖果?二、相减求差1.小明有4个苹果,小红拿走了2个苹果,小明还剩下多少个苹果?2.小红有5个橙子,小明拿走了3个橙子,小红还剩下多少个橙子?3.小宝宝有6杯牛奶,他喝掉了2杯牛奶,还剩下多少杯牛奶?4.爸爸给小明买了7本书,小明已经读完了4本书,还剩下多少本书没有读?三、相乘求积1.小明有3个苹果,每个苹果重2斤,这些苹果一共有多重?2.小红有4张纸,每张纸上画了5个星星,一共画了多少个星星?3.小宝宝有2盒饼干,每盒饼干有6块,一共有多少块饼干?4.有5个小朋友,每个小朋友拿了3个糖果,一共拿了多少个糖果?四、相除求商1.小明有9颗糖果,他想平均分给3个朋友吃,每个朋友能分到几颗糖果?2.小红有8本书,她想平均分给2个朋友,每个朋友能分到几本书?3.小宝宝有6杯水,他想平均分给3个小朋友,每个小朋友能分到几杯水?4.爸爸有12个苹果,他想平均分给4个小朋友,每个小朋友能分到几个苹果?以上是幼儿园中班的数学练习题,通过这些简单的计算练习,孩子们可以提高他们的运算能力和数学理解力。

家长可以与孩子一起完成这些练习题,帮助他们巩固和加深对数学的理解。

在练习过程中,家长可以引导孩子思考、分析问题,并通过实际操作进行计算,帮助他们从实践中体会到数学的乐趣。

同时,家长还可以根据孩子的兴趣和水平适量调整题目的难度,为他们提供更多的挑战。

通过持续的数学练习和启发式问题解决,可以培养孩子的数学思维能力和逻辑思维能力,让他们在数学学习中取得更好的成绩。

祝愿小朋友们在数学学习中取得成功,享受到数学带给他们的乐趣和成就感!。

幼儿园题目数学题中班

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幼儿园数学题中班
在幼儿园的数学教学中,中班的孩子们开始接触到一些基础的数学概念和题目。

这个阶段的数学教育的重点是培养孩子们对数学的兴趣和基本的数学逻辑思维能力。

通过一些富有趣味性的数学题目,可以帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

以下是一些适合幼儿园中班学生的数学题目:
加法练习
1. 3 + 2 = ___
2. 4 + 1 = ___
3. 5 + 3 = ___
4. 2 + 4 = ___
5. 1 + 5 = ___
减法练习
1. 5 - 2 = ___
2. 4 - 1 = ___
3. 6 - 3 = ___
4. 3 - 1 = ___
5. 4 - 2 = ___
十以内的数数游戏
在课堂上组织一个小游戏,教师出示一个竹签,每当听到一个数字,孩子们就
要举起对应个数的手指。

比如教师说“一”,孩子们举起一根手指。

这样可以让孩子
们在游戏中加深对数字的认识。

数字排列
教师在黑板上写下一排数字,然后将数字打乱,要求孩子们按照正确的顺序排
列出来。

这有助于锻炼孩子们的观察力和数字记忆能力。

通过这些简单的数学题目和游戏,幼儿园中班的孩子们可以在愉快的氛围中学
习数学,培养对数学的兴趣和自信心。

数学教育的初衷是让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中享受数学学习的乐趣,培养他们对数学的兴趣和热爱。

幼儿园中班数学题

幼儿园中班数学题

幼儿园中班数学题在幼儿园中班,数学是孩子们日常学习的一项重要内容。

通过数学的学习,孩子们能够培养逻辑思维和数学观念,为日后更深入的数学学习打下坚实的基础。

本文将为大家介绍一些适合幼儿园中班学生的数学题。

一、填空题:添加逻辑符号1. 3 + 5 ____ 82. 7 ____ 7 - 53. 2 + 4 ____ 3 + 44. 6 - 2 = ____ + 15. 4 + 3 ____ 8 - 1二、选择题:选出正确答案1. 1 + 2 =a) 3 b) 4 c) 12. 5 - 2 =a) 4 b) 2 c) 33. 3 + 1 =a) 2 b) 4 c) 34. 2 + 2 =a) 3 b) 1 c) 45. 4 - 2 =a) 2 b) 3 c) 5三、计算题:计算结果1. 2 + 3 =2. 4 + 1 =3. 3 + 2 + 1 =4. 5 - 2 =5. 6 - 3 =四、图示题:选择正确的图形请根据下面的图形描述选择正确的答案:[插入图形1]1. 这个图形有几个边?a) 3 b) 5 c) 42. 这个图形有几个角?a) 1 b) 2 c) 33. 这个图形是什么形状?a) 正方形 b) 三角形 c) 长方形[插入图形2]4. 这个图形有几个边?a) 4 b) 5 c) 35. 这个图形有几个角?a) 2 b) 3 c) 46. 这个图形是什么形状?a) 三角形 b) 长方形 c) 正方形通过这些数学题,幼儿园中班的宝宝们能够巩固对数字和形状的认知,培养对数学的兴趣和自信心。

同时,这些题目也能帮助教师了解孩子们的学习情况,针对性地进行教学指导。

家长们也可以适时地参与到孩子的数学学习中,与孩子一起解答这些有趣的数学题,促进亲子关系的发展。

总结起来,幼儿园中班数学题的设计要符合孩子们的认知水平和学习需求,通过寓教于乐的方式激发孩子们对数学的兴趣,帮助他们建立起正确的数学观念和思维方式。

幼儿园中班数学练习题

幼儿园中班数学练习题

幼儿园中班数学练习题
1. 计算题
1.小明有两个苹果,小华给他两个橘子,小红给他一个香蕉,他一共有多少个水果?
答案:5个水果
2.在一束花中,小明拿了三朵,小华拿了两朵,小红拿了一朵,他们一共拿了多少朵花?
答案:6朵花
3.小猫有3条腿,小狗有4条腿,假设它们的数量相等,它们一共有多少条腿?
答案:7条腿
4.小鸟飞了15米,小燕也飞了15米,它们一共飞了多少米?
答案:30米
5.有4只小兔子在一起跳舞,每只小兔子跳5次,他们一共跳了多少次?
答案:20次
2. 排序题
请按从小到大的顺序排列下面的数字:
12, 5, 8, 3, 9
答案:3, 5, 8, 9, 12
3. 分组题
把下面的物品按照颜色进行分组:
红色:苹果、草莓
黄色:香蕉、柠檬
绿色:西瓜、草莓
蓝色:蓝莓、蓝色的小鸟
答案: - 红色:苹果、草莓 - 黄色:香蕉、柠檬 - 绿色:西瓜、草莓 - 蓝色:蓝莓、蓝色的小鸟
4. 组合题
小明有5个橘子,小华有3个香蕉,两个人想要一起分享水果。

他们一共有多少个水果?
答案:8个水果(5个橘子 + 3个香蕉)
5. 图形题
请根据描述画出下面的两个图形:
图形一:一个有4条边的正方形
图形二:一个有5条边的五边形
答案:
图形一:
___
|___|
图形二:
/‾‾‾‾\\
\\____/
以上是幼儿园中班的数学练习题,希望大家能认真完成,加油哦!。

幼儿园中班数学练习题完整版

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幼儿园中班数学练习题完整版数学作为一门基础学科,对于幼儿的认知和思维发展有着重要的影响。

因此,在幼儿园中,数学教育的重要性不容忽视。

中班是幼儿园的重要阶段,以下是一些适用于中班幼儿的数学练习题。

1. 排列和组合- 有3只红色的球和2只蓝色的球,可以摆成多少种不同的排列?- 从1到6这6个数字中,选择3个数字,可以有多少种不同的组合?2. 计数- 数一数,教室里有多少张桌子?- 数一数,图书馆里有多少本书?3. 增减法- 今天有5个苹果,明天再多买3个,一共会有多少个苹果?- 你有8个糖果,给了朋友2个,还剩下几个?4. 形状和图形- 画一个正方形,并用颜色填充。

- 画一个梯形,并用几种不同的颜色填充每个部分。

5. 比较大小- 请找出这些数字中最大的数字:5、9、3、7、2。

- 请找出这些数字中最小的数字:6、8、4、1、7。

6. 数字序列- 请根据规律填写下一个数字:1、4、7、10、13、__。

- 请根据规律填写下一个数字:2、4、8、16、32、__。

7. 量的关系- 一只盒子可以装10个苹果,那么3只盒子可以装多少个苹果?- 一张纸有20厘米长,另一张纸有30厘米长,哪张纸更长?8. 时间和顺序- 请按顺序排列这些季节:冬季、春季、夏季、秋季。

- 请按照时间先后顺序排列这些活动:起床、吃早餐、上学、做作业。

以上的练习题涵盖了幼儿园中班数学学科的主要内容,旨在培养幼儿的观察力、逻辑思维和数学能力。

通过这些练习,幼儿可以学会计数、比较大小、观察形状、理解数量关系以及时间顺序等基础概念。

同时,教师在引导幼儿完成这些练习时,应注重培养幼儿的动手能力和思维能力。

例如,在练习画图形时,可以让幼儿亲自动手画出形状,并引导他们用适当的颜色填充,以提高他们的观察力和手眼协调能力。

此外,教师还可以根据幼儿的实际能力,适当增减练习题的难度。

对于一些较为容易的题目,可以引导幼儿进一步思考,例如给出一些类似的问题,扩展幼儿的思维广度。

(完整版)幼儿园中班数学试题

(完整版)幼儿园中班数学试题

(完整版)幼儿园中班数学试题一、数数题1、数一数,点有几个?2、数一数,这里有多少个半圆形?3、数一数,花园里有几棵树?4、数一数,猫猫的脚有几只?5、数一数,玩具篮子里有几个玩具?6、数一数,爷爷买了多少个鸭蛋?7、数一数,桌子上有几本书?8、数一数,小狗写了几只画?9、数一数,母鸡有几个小鸡?10、数一数,有几个用手做的饺子?二、填空题1、两只鞋子,一只鞋子有____只鞋带。

2、小明把同样多的糖果分成3份,每份有____个糖果。

3、如果一根线是10厘米,两根线加起来一共是____。

4、20-10的答案是____。

5、大象比羊多的腿的数目是____。

6、5元纸币有____张。

7、5+2的答案是____。

8、王老师买了一袋红枣,顾客留下10元钱,应该找回____元钱。

9、如果我用10元买了一块蛋糕,那么我应该找回____元钱。

10、如果用10元买了两个馒头,一个馒头的价值是____。

三、快乐运算1、4+3=()2、9-2=()3、5+5+5=()4、10-3-2=()5、2+4+6=()6、8-3-5=()7、7+8=() 8、11-5=()9、9+6-4=() 10、7*2=()四、量一量1、用铅笔量一下你的手长度。

2、量一量你的房间门有多宽。

3、那个身高最高的同学有多高呢?用尺子来量一下。

4、不用称就能知道一个西瓜、一个苹果、一个桃子哪个最重吗?怎么样吗?5、一个金鱼缸里有多少升水?用量杯或注水器等测量一下。

五、谜语题1、什么东西全身是眼睛?2、猫怕什么?3、有人丢了一只手套,你怎么帮助他找到另一只手套?4、哪个水果最聪明?5、看一个人的年龄是多少,从他的屁股看吧。

六、简答题1、把两只鞋带扣在一起,大家可以走路吗?为什么?2、什么数加上自己等于10?请列举3个。

3、如果你想要在楼下的草坪上踢足球,你需要带些什么?4、什么车不用加油也可以行进?5、怎么样能够保护动物不受伤害呢?列举3个。

七、综合题1、爸爸买了200元钱的东西,给了售货员250元钱,售货员找了他多少元钱?请列式并计算。

幼儿园中班数学练习题

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幼儿园中班数学练习题1. 认识数字:请小朋友们在下面的数字中找到数字“3”,并用彩笔圈出来。

1, 5, 3, 9, 2, 3, 7, 3, 42. 数数练习:请小朋友们从1数到10,然后从10倒数回1。

3. 比较大小:请在下面的数字中,用“>”或“<”来表示它们的大小关系。

4 __ 37 __ 86 __ 54. 简单加减法:请小朋友们完成下面的加法和减法题目。

3 + 2 =5 - 1 =5. 形状识别:请小朋友们在下面的图形中,找出所有的圆形,并在它们旁边画一个小星星。

□ △ ○ □ △ △ ○ □ ○6. 颜色配对:请小朋友们将下面的颜色词与它们对应的颜色连线。

红色 - 蓝色黄色 - 绿色蓝色 - 红色7. 排序练习:请小朋友们按照从小到大的顺序,重新排列下面的数字。

8, 3, 6, 1, 58. 找规律:请小朋友们找出下面数字序列的规律,并在空白处填上正确的数字。

2, 4, 6, 8, __9. 简单乘法:请小朋友们完成下面的乘法题目。

2 ×3 =4 × 1 =10. 认识时间:请小朋友们在下面的钟表上,指出现在是上午9点。

[钟表图片]11. 测量长度:请小朋友们用尺子测量一下他们的铅笔有多长,并在空白处写下长度。

铅笔长度:____厘米12. 认识钱币:请小朋友们在下面的钱币中,找出面值是1元的硬币,并在它旁边画一个勾。

[钱币图片]13. 简单除法:请小朋友们完成下面的除法题目。

6 ÷ 2 =8 ÷ 4 =14. 认识方位:请小朋友们在下面的房间平面图中,指出哪里是厨房。

[房间平面图]15. 简单分数:请小朋友们在下面的图形中,将圆形分成两半,并在每一半旁边写上“1/2”。

○16. 认识重量:请小朋友们比较两个苹果的重量,并在更重的苹果旁边画一个笑脸。

[苹果图片]17. 简单统计:请小朋友们数一数他们班级里有多少个男孩和女孩,并在下面的表格中填上数字。

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幼儿园大班数学练习题
班级班姓名
一、写出相邻数:
____5____ ____8____ ____9____ 4 3 ____10____ ___6____ ____ 7____ 2 1
4 6 7 9
5 7 3 5 0 2
二、按要求排序:
(1)把下面的数按从小到大的顺序排列。

(2)把下面的数按从大到小的顺序排列。

三、比多少:
1、●●●●●●●●●比◎多()个
◎◎◎◎◎◎◎比●少()个2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多()个
□□□□□□□□比▲少()个3、★★★★★★★比○少()个
○○○○○○○○○○○比★多()个
4比多()个
比少()个5、⊙⊙⊙⊙⊙比☆少()个
☆☆☆☆☆☆☆☆☆比⊙多()个6、□□□□□□比○少()个
○○○○○○○○○○○比□多()个7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆比△多()个
△△△△△比☆少()个
8比少()个
比)个
9、☆☆☆☆☆☆☆比○少()个
○○○○○○○○○○○比☆多()个
10、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多()个
□□□□□□比⊙少()个
四、按顺序写数:
1、按数的顺序填数:
2、按倒数的顺序填数:
3、填空:
五、在“<”或“=”:
六、找出单数和双数:
(1)2、4、8、5、7、1、6、9、3
单数:()()()()()
双数:()()()()()(2)1、3、5、4、8、9、6、7
单数:()()()()()双数:()()()()()(3)2、4、5、7、8、6、3、9
单数:()()()()()双数:()()()()()(4)4、5、6、8、9、7、1、3
单数:()()()()()双数:()()()()()(5)8、7、6、2、1、4、3、9
单数:()()()()()双数:()()()()()(6)9、5、2、1、3、4、7、6
单数:()()()()()双数:()()()()()(7)5、8、9、7、4、2、3、1
单数:()()()()()双数:()()()()()(8)9、5、10、6、4、7、3、1、2
单数:()()()()()双数:()()()()()
七、数的分成、组成:
八、计算:2+1=
3+4= 5+2=
6+2=
0+5= 5+5=
8-2= 7-2=
5-3=
8-4= 0-0=
4-0=
10-5= 7+2=
5+3= 6-3= 2+8= 9-5=。

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