课后服务安全管理制度详细版
课后辅导班的规章制度
课后辅导班的规章制度第一章总则为了规范课后辅导班的教学管理秩序，创设良好的学习环境，树立正确的教育态度，加强师生沟通，提高教学质量，特制定本规章制度。
第二章教师管理1.师德师风1.1教师要遵守国家法律法规，不得从事与教育工作无关的活动。
1.2教师要树立正确的师德师风，言行举止要符合教育工作者的标准。
1.3教师要尊重学生、关心学生，保护学生的人格尊严。
1.4教师要积极参加教育教学活动, 提高教育教学水平，努力为学生提供更好的教育服务。
2.教学管理2.1教师要按照学校规定的课程表和教学大纲进行教学，不得擅自更改教学内容。
2.2教师要认真备课，提前安排好教学计划，确保教学质量。
2.3教师要根据学生的实际情况，采取有效的教学方法和手段，提高教学效果。
第三章学生管理1.学习管理1.1学生要遵守课后辅导班的学习纪律，按时参加教学活动，按时完成作业。
1.2学生要尊重教师，积极参与教学活动，努力学习，提高学习成绩。
1.3学生要自觉爱护公共财物，不得损坏教室设备和教学工具。
2.纪律管理2.1学生要遵守校规，不得擅自离校，不得迟到早退。
2.2学生要维护课堂秩序，不得在课堂上嬉笑打闹，不得打扰他人学习。
2.3学生要爱护学校环境，保持教室卫生整洁，不得乱扔杂物，不得在墙壁上乱涂乱画。
第四章安全管理1.校园安全1.1学校要建立健全的安全管理制度，确保校园安全。
1.2学生要遵守交通规则，不得在校园内奔跑打闹，不得在道路上横穿马路。
2.突发事件处理2.1学校要建立健全的突发事件处理机制，确保学生在突发事件中安全。
2.2学校要定期进行安全演练，提高学生的自救自护能力。
第五章处罚规定1.违纪处理1.1对于违反规定的学生，学校可视情节轻重采取批评教育、口头警告、书面检讨、停课反思等处罚措施。
1.2对于严重违纪行为，学校可报请有关部门处理，直至开除学籍。
2.教师违规处理2.1对于违反规定的教师，学校可视情节轻重采取批评教育、诫勉谈话、降职处理等处罚措施。
课后服务安全管理制度范文
课后服务安全管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校课后服务安全管理，确保学生的身体和财产安全，维护学校的正常教育秩序，制定本课后服务安全管理制度。
第二条本制度适用于学校组织开展的各类课后服务活动，包括但不限于学生托管、兴趣班、补习班等。
第三条学校要设立课后服务安全管理委员会，负责制定具体的安全管理规章制度，并监督、落实各项安全管理措施的执行情况。
第四条学校要加强安全意识教育，提高学生、家长和教职工的安全防范意识，培养理性、科学、安全的行为习惯。
第五条学校要建立健全应急预案，提前制定安全演练计划，做好各类突发事件的应对和处理工作。
第六条学校要建立课后服务安全档案，对安全事故的调查、处理和防范措施的执行情况进行记录和备案，以便日后查阅和总结。
第二章学生安全管理第七条学校要审核课后服务机构的资质，确保其具备相关的执照和资质证明，并定期检查更新。
第八条学校要对课后服务机构的教职工进行资格审查，确保其具备相应的教学能力和素质。
第九条课后服务机构要按照学校的安全管理要求，制定详细的安全管理规定，并向学生和家长宣传、教育。
第十条学校要加强对学生的安全教育，开展有针对性的学习活动，提高学生的防范意识和自我保护能力。
第十一条学校要建立安全巡查制度，配备专门的安全人员，定期巡查课后服务场所，及时发现和排除安全隐患。
第十二条学校要组织定期的安全演练，确保学生熟悉逃生路线和自救技能，提高应对突发事件的能力。
第三章家长安全管理第十三条学校要与家长保持定期沟通，加强家庭教育，提醒家长注意学生的安全问题，共同营造安全的学习环境。
第十四条学校要严格控制学生离校时间，确保学生安全回家。
家长要配合学校的管理工作，按时接送孩子，并及时与学校联系。
第十五条学校要建立家长安全教育数据库，定期组织专家开展安全教育培训，提高家长的安全意识和应对能力。
第十六条学校要建立家长安全交流平台，及时向家长发布安全信息和相关通知，加强与家长的互动和沟通。
课后服务安全管理制度（精选7篇）
课后服务安全管理制度（精选7篇）课后服务安全管理制度篇1为确保师生在校课后服务的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下课后服务安全管理制度。
1、参与课服教师要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工。
2、参与课服教师如有事请假，一定要提前做好调课安排，办理请假手续的，无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的，一律按旷工处理3、参与课服教师要严格执行课堂常规，规范课堂行为，课服期间有问题，及时与值班领导和学生班主任取得联系。
4、课服管理员必须加强巡视工作，加强学生消防安全意识，严禁学生动用学校电器、开关等，防止人身事故发生。
5、严禁参加课服学生与社会闲散人员接触，远离陌生人，以防受骗。
严禁课服时间外出走动，不得随意进其它班级。
6、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，需提前向班主任或课服老师请假，私自离校发生安全事故责任自负。
课后服务安全管理制度篇2全国教职工应有高度的责任意识，严守岗位，确保幼儿身心安全，严防各类事故发生。
一、提高安全意识做好安全工作1、及时传达和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识，定期检查园（班）安全措施的落实情况。
2、对幼儿进行安全教育要经常化。
3、组织幼儿外出活动要经常化。
4、消毒药品（如“84消毒液、消毒粉、来苏水”等）统一存入二楼仓库，不得在其他室内逗留存放。
二、药品安全管理规定：（由班主任负责）1、幼儿的内服药和外敷药分开管理，勿混浊使用。
2、幼儿家长带药，写清幼儿姓名、药品名称、服用量、服用时间，交到本班班主任老师手中，家长必须签字，签字后方可服用。
3、带班老师不准接纳由家长递送的药品，并提示家长统一由班主任登记药品。
4、由班主任统一按时分发药品。
5、班主任在幼儿所带药品上也要贴好标签，做好记录。
三、电器安全规定1、教室的电源开关、插座要装在幼儿接触不到的地方。
2、严禁工作人员在电线上乱拉、乱扯、乱挂。
3、离岗前所有的电扇、空调、录音机、电钢琴等的开关必须拔掉。
课外辅导安全制度
课外辅导安全制度为了保障学生在课外辅导过程中的安全，特制定本安全制度。
一、组织机构1. 成立安全工作领导小组，负责课外辅导期间的安全管理工作。
2. 安全工作领导小组成员由学校领导、教师代表、家长代表组成。
二、安全职责1. 安全工作领导小组负责制定课外辅导安全管理制度，组织安全培训和演练。
2. 教师负责学生的课堂纪律和安全，及时发现并处理安全隐患。
3. 家长负责学生的上下学接送，确保学生安全。
4. 学生要遵守课堂纪律，听从教师安排，不私自离开课堂。
三、安全管理制度1. 课外辅导场所应选择安全、通风、明亮的环境。
2. 课外辅导场所应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。
3. 教师应定期检查课外辅导场所的安全设施，确保其正常使用。
4. 教师应定期组织学生进行安全培训和演练，提高学生的安全意识。
5. 教师应建立学生安全档案，记录学生的身体状况、过敏史等，以便在紧急情况下及时处理。
6. 教师应与家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况和安全状况。
四、安全事故处理1. 发生安全事故时，教师应立即采取措施，保护学生安全。
2. 教师应立即通知家长，并尽快将学生送往医院治疗。
3. 安全工作领导小组应立即启动应急预案，组织救援工作。
4. 安全工作领导小组应及时向学校领导汇报事故情况，并配合学校领导做好善后工作。
五、监督与检查1. 安全工作领导小组应定期对课外辅导场所进行安全检查，确保安全制度得到落实。
2. 教师应定期向安全工作领导小组汇报学生的安全状况，接受监督。
3. 家长有权对课外辅导场所的安全状况进行监督，提出意见和建议。
六、其他1. 本安全制度自发布之日起实施。
2. 本安全制度由安全工作领导小组负责解释。
3. 本安全制度如有未尽事宜，可由安全工作领导小组提出修改意见，报学校领导批准后实施。
以上安全制度，旨在保障学生在课外辅导过程中的安全，希望全体教职工、家长和学生共同遵守，共同营造一个安全、和谐的课外辅导环境。
小学学校课后服务安全的管理制度
小学学校课后服务安全的管理制度一、引言为了贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），办好人民满意的教育，切实解决学生家长接送难的问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据《xx省教育厅等八部门关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》（以下简称《通知》）等文件精神及开发区教育局的统一部署，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
二、工作原则1. 坚持安全原则学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长和学生自愿需求落实责任教师，安排活动场所，规范作息时间，加强管理措施，确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。
组长：校长副组长：副校长成员：全体教师2. 坚持规范原则杜绝集体教学、补课等行为，不得将课后服务变相为集体教学活动。
课后服务应以辅导学生完成作业、开展阅读、进行兴趣小组活动等形式为主，不得布置新课业。
3. 坚持公益原则课后服务应坚持公益性质，不得收取任何形式的费用。
学校应充分利用现有资源，合理安排师资力量，为学生提供免费、优质的课后服务。
4. 坚持自愿原则参加课后服务的学生和家长应充分自愿，不得强制要求学生参加。
学校应充分尊重家长和学生的意愿，合理安排课后服务时间和内容。
5. 坚持监管原则学校应加强对课后服务工作的监管，确保课后服务质量。
教育行政部门应加强对课后服务工作的指导和监督，确保课后服务工作规范、有序开展。
三、课后服务内容1. 作业辅导教师应针对学生的学习情况进行个性化辅导，帮助学生完成作业，提高学生的学习效果。
2. 阅读指导学校应组织学生开展阅读活动，引导学生养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
3. 兴趣小组活动学校应根据学生的兴趣和特长，组织开展各类兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
4. 体育锻炼学校应组织学生开展体育锻炼活动，提高学生的身体素质。
5. 心理健康教育学校应加强对学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
课后服务作业管理制度
课后服务作业管理制度一、概述现代教育注重全面培养学生，课后服务作业成为一项重要举措，促进学生自主学习和个性发展。
有效的课后服务作业管理制度对于推动教育教学质量的提升起到至关重要的作用。
二、目标课后服务作业管理制度的目标是促进学生的自主学习和个性发展，加强教师和家长的交流合作，培养学生的学习习惯和良好的学风。
三、制定过程制定课后服务作业管理制度需要教师、家长和学生的共同参与。
首先，教师需要明确课后服务作业的目标和要求，调查学生和家长的意见和需求。
然后，制定合理的作业安排和时间分配，并与家长进行沟通，听取家长的建议和反馈。
最后，将制度公示并不断进行改进。
四、作业安排课后服务作业应根据学生的年级和课程特点进行合理的安排，要考虑到学生的身心发展，避免过分负担。
作业内容应具有一定的挑战性和拓展性，能够激发学生的学习兴趣。
五、时间分配合理的时间分配是课后服务作业管理的关键。
根据学生的年级和学习能力，教师需要制定科学的时间安排，让学生有足够的时间完成作业，同时保证他们有充足的休息和娱乐时间。
六、学习习惯培养课后服务作业管理制度应促进学生良好的学习习惯的养成。
教师需要引导学生合理规划时间，培养学生自主学习的能力和习惯，避免过度依赖家长的帮助。
七、教师和家长的交流合作课后服务作业管理制度需要教师和家长的密切合作。
教师应及时与家长沟通课后作业的情况，了解学生在完成作业中的困难和问题，并根据实际情况提供帮助和指导。
家长也要积极与教师交流，了解孩子的学习情况，共同关注孩子的成长。
八、评价和反馈机制课后服务作业管理制度应设立有效的评价和反馈机制。
教师可以通过作业批改和讲解，给予学生及时的反馈，并根据学生的情况进行个别辅导。
家长也可以通过与教师的交流，了解孩子的学习进展，并及时提供帮助和支持。
九、学校和社会的支持学校和社会的支持对于课后服务作业管理制度的有效实施至关重要。
学校应提供必要的资源和支持，创设良好的学习环境。
社会可以通过丰富多样的学习资源和活动，为学生提供更广阔的学习空间。
课后延时服务安全管理制度范本
课后延时服务安全管理制度范本为贯彻落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，保障学生在校期间的安全，提高课后服务质量，特制定本课后延时服务安全管理制度。
一、组织机构成立课后延时服务安全管理领导小组，负责对课后延时服务安全工作进行全面领导、组织和协调。
二、安全管理制度1. 制定完善的安全管理制度，明确课后延时服务安全责任，确保各项安全措施得到有效落实。
2. 加强对师生安全卫生意识教育，定期开展安全培训和演练，提高师生应对突发事件的能力。
3. 严格门卫登记管理制度，对进入校园的人员进行严格审查，确保校园安全。
4. 加强对活动场所的安全检查，消除安全隐患，确保学生人身安全。
5. 制定并落实考勤制度，及时掌握师生动态，确保课后延时服务期间师生在岗在位。
6. 强化值班制度，值班人员要严格遵守值班纪律，做好值班记录，确保校园安全。
7. 建立应急预案，对突发事件进行及时处置，降低安全风险。
8. 加强与家长的沟通，共同关注学生安全，形成家校共育的良好局面。
三、安全管理措施1. 加强对校园周边环境的整治，确保校园周边安全。
2. 加强对学生心理健康教育，关注学生心理状况，预防心理问题。
3. 定期对校园设施设备进行检查维护，确保设施设备安全。
4. 加强对食品安全的监管，确保学生饮食安全。
5. 加强交通安全教育，预防交通事故的发生。
四、安全责任1. 课后延时服务安全管理领导小组对课后延时服务安全负总责。
2. 班主任负责本班学生的安全管理，及时处理学生安全问题。
3. 教师在课后延时服务期间负责学生的安全教育和管理。
4. 后勤部门负责校园设施设备的安全检查和维护。
5. 学生家长应积极配合学校，共同关注学生安全。
五、监督与考核1. 定期对课后延时服务安全管理情况进行检查，发现问题及时整改。
2. 对在安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
3. 对违反安全管理制度的单位和个人进行严肃处理，确保安全管理制度的严肃性。
课后服务安全管理制度(4篇)
课后服务安全管理制度第一章总则第一条为了保障课后服务安全，提高学生综合素质和安全意识，制定本安全管理制度。
第二条本安全管理制度适用于所有课后服务活动，包括但不限于课后班、兴趣班等。
第三条本安全管理制度的宗旨是保护学生的人身安全、财产安全和精神安全。
第四条课后服务机构要坚持以学生为中心的原则，加强安全教育和管理，提高学生的自我保护意识和能力。
第五条课后服务机构要建立完善的安全管理制度，明确责任部门和责任人，并定期进行安全检查和演练。
第二章安全管理职责第六条课后服务机构应当设立安全管理机构，明确安全管理职责。
第七条安全管理机构的主要职责包括：制定和完善安全管理制度；制定安全工作计划和年度安全目标；组织安全培训和教育活动；监督安全工作的落实情况。
第八条安全管理员是课后服务机构的安全管理专职人员，是安全管理机构的重要成员，承担督促学生和教职工遵守安全管理规定的任务。
第九条教师是课后服务的主要责任人，负责教学和学生管理工作，是课后服务中的安全管理责任人。
教师要经过专业培训，具备相关的教职资格和安全保卫知识。
第十条学生是课后服务的主要消费者，具有自我保护意识和能力，遵守安全管理规定，保护自己和他人的人身、财产和精神安全。
第三章安全管理制度第十一条安全管理制度是课后服务机构的规章制度，对学生和教职工的行为进行规范和约束。
第十二条安全管理制度包括但不限于以下内容：学生的基本信息登记；学生的行为规范和纪律要求；教职工的安全教育和培训要求；安全管理的责任和职责；安全事故的处理程序；应急预案和演练要求。
第十三条安全管理制度的制定、修订和废止应当经过合法、合规的程序，并及时告知学生和教职工。
第十四条课后服务机构要定期对安全管理制度进行检查和评估，发现问题及时改进和完善。
第四章安全教育和培训第十五条课后服务机构要组织学生和教职工进行安全教育和培训，提高安全意识和自我保护能力。
第十六条安全教育和培训内容主要包括：火灾防护常识、地震逃生技能、急救知识、交通安全、网络安全等。
2024年学生课后服务的管理制度
2024年学生课后服务的管理制度为了进一步规范我校学生课后服务工作，保障学生、家长、教师和学校的合法权益，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
一、总则1.1 学生课后服务是指在学校正常教育教学活动之外，为满足学生和家长的需求，由学校提供的有偿服务。
1.2 学生课后服务坚持自愿原则，学生和家长可以根据自身需求选择参加或不参加。
1.3 学生课后服务遵循教育规律，注重学生全面发展，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
1.4 学生课后服务由学校统一组织，教师和学生家长共同参与，共同承担教育责任。
二、服务内容2.1 学生课后服务主要包括：课后作业辅导、兴趣小组活动、体育锻炼、艺术欣赏、社会实践等。
2.2 课后作业辅导：教师对学生的课后作业进行指导，帮助学生完成作业，提高作业质量。
2.3 兴趣小组活动：根据学生的兴趣和特长，组织开展各类兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好。
2.4 体育锻炼：组织学生参加体育锻炼，提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣。
2.5 艺术欣赏：组织学生参加艺术欣赏活动，提高学生的艺术素养，培养学生的审美能力。
2.6 社会实践：组织学生参加社会实践活动，培养学生的实践能力，提高学生的社会责任感。
三、服务时间3.1 学生课后服务时间原则上为每周一至周五，下午放学后至晚上8:00。
3.2 学生课后服务时间可以根据实际情况进行调整，但需提前通知学生和家长。
四、服务教师4.1 学生课后服务教师由学校统一安排，教师需具备相应的教师资格和经验。
4.2 教师在课后服务中应认真履行职责，关心学生，耐心指导，不得体罚或变相体罚学生。
4.3 教师在课后服务中应遵守职业道德，不得利用课后服务时间进行有偿补课或其他违反教育法规的行为。
五、服务收费5.1 学生课后服务收费标准按照物价部门的规定执行，学校不得擅自提高收费标准。
课后托管辅导班规章制度
课后托管辅导班规章制度一、总则为规范课后托管辅导班的管理，提高服务质量，确保学生身心健康，特制定本规章制度。
本规章制度适用于所有参加课后托管辅导班的学生和教职工。
二、学生管理1. 学生应按时到达课后托管辅导班，不得迟到早退。
如有特殊情况需请假，应提前向辅导老师请假。
2. 学生在辅导班内应保持安静，不得大声喧哗，保持良好的学习氛围。
3. 学生应遵守辅导班纪律，不得擅自离开教室或在辅导班内进行违反规定的行为。
4. 学生应爱护学习用品和教学设备，不得随意破坏或乱扔垃圾。
5. 学生应尊重老师和同学，不得进行欺凌或侮辱行为。
6. 学生在校内活动期间应遵守校规，不得私自离校或参与不良行为。
7. 学生应遵守交通规则，安全回家，不得违反交通法规。
三、教职工管理1. 辅导老师应认真履行职责，细心照看学生，确保学生的安全和健康。
2. 辅导老师应具备一定的教育理论知识和教学经验，注重学生的个性发展和心理健康。
3. 辅导老师要及时纠正学生的不良行为，引导学生树立正确的价值观念。
4. 辅导老师要保持良好的师德师风，严格要求自己，以身作则，做学生的好榜样。
5. 辅导老师要积极配合学校开展各项活动，提升辅导班的整体素质和声誉。
6. 辅导老师要定期参加教研活动，不断提高自身的教育教学水平。
四、安全管理1. 学校应制定消防预案和应急处置措施，定期组织消防演练，确保学生的生命安全。
2. 学校应安排专人负责学生的安全工作，定期检查安全设施和隐患，及时排除安全隐患。
3. 学校应定期进行学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 学校应建立家校联系制度，及时向家长通报学生的安全情况，做好安全防范工作。
五、卫生管理1. 学校应定期对教室、食堂、卫生间等场所进行清洁消毒，确保环境卫生。
2. 学校应要求学生保持个人卫生，不得携带传染病入校，如有发热等症状应及时就医。
3. 学校应规范学生的饮食，提供健康营养的餐饮服务，杜绝食品安全问题。
课后服务安全管理制度
课后服务安全管理制度一、总则1.1 为确保学生在课后服务期间的人身安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
1.2 本制度适用于学校组织的课后服务活动，包括课后作业辅导、兴趣小组、课外活动等。
1.3 学校应当将学生的人身安全放在首位，建立健全安全管理制度，确保课后服务活动的顺利进行。
二、组织管理2.1 学校应当成立课后服务安全管理小组，负责制定安全管理制度，组织实施安全管理工作。
2.2 课后服务安全管理小组应当由学校领导、教师代表、家长代表等组成，共同参与安全管理工作的决策和实施。
2.3 学校应当明确课后服务安全管理小组的职责，包括制定安全管理制度、组织安全培训、监督安全措施的落实等。
三、安全管理措施3.1 学校应当制定课后服务安全预案，明确突发事件应急处理程序和责任人。
3.2 学校应当对课后服务场所进行定期检查，确保场所的安全设施齐全、设备正常运行。
3.3 学校应当加强对课后服务期间学生的安全教育，提高学生的自我保护意识。
3.4 学校应当对课后服务期间的教师进行安全培训，确保教师了解安全管理制度和应急处理程序。
3.5 学校应当加强与家长的沟通，共同关注学生的安全问题，共同维护学生的安全。
四、安全责任4.1 学校应当对课后服务期间的学生安全承担主体责任，确保学生的人身安全。
4.2 课后服务期间的教师应当履行安全职责，保护学生的安全，及时处理安全隐患。
4.3 学生应当遵守学校的安全管理制度，自觉维护自身和他人的安全。
4.4 家长应当配合学校的安全管理工作，共同关注学生的安全问题，共同维护学生的安全。
五、监督与评估5.1 学校应当加强对课后服务安全管理的监督，定期对安全管理制度进行评估和修订。
5.2 学校应当对课后服务期间的安全事故进行调查和处理，及时总结经验教训，防止类似事故的再次发生。
5.3 学校应当将安全管理制度和实施情况向家长和社会公开，接受家长和社会的监督。
课后辅导管理制度
课后辅导管理制度课后辅导是学校教育体系中的重要环节，其目的在于帮助学生巩固和拓展课堂所学知识，提升学生的学习成绩和能力。
为了保证辅导的顺利进行和效果的最大化，学校应该建立起完善的课后辅导管理制度。
一、明确辅导的目标和参与者课后辅导的目标应该明确，例如帮助学生提高学习成绩、培养学习方法和能力等。
参与辅导的人员包括学生、家长、辅导教师等，他们各自的角色和责任应该明确和明确说明。
二、制定辅导时间和地点学校应该制定辅导的具体时间和地点，以方便学生和家长的安排。
例如，辅导可以在放学后的指定时间进行，地点可以是学生自习室或特定的教室。
三、确定辅导方式和内容辅导方式可以根据学生的具体需求和特点来确定，例如个别辅导、小组辅导或集体辅导。
辅导内容应该与学校的课程紧密结合，帮助学生复习课堂所学内容，并针对学生的薄弱之处进行有针对性的辅导。
四、培养师生互动和合作辅导教师应该与学生建立起积极互动和合作的关系，鼓励学生提问、解答问题，并激发他们的主动性和积极性。
同时，学生也应该积极参与辅导，与教师和同学互相交流和思考问题。
五、建立家校沟通渠道辅导教师应该定期与学生家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，并及时解答家长的疑问和提供相关建议。
学校可以利用家长会、家校通讯等方式，与家长保持良好的沟通和合作关系。
六、加强考核和评估学校应该建立起科学的辅导考核和评估体系，以监测辅导效果和教师工作情况。
例如，可以定期组织辅导测验，评估学生的学习进步和辅导教师的教学质量。
七、提供资源支持学校应该为辅导提供必要的资源支持，例如教学设备、学习资料等。
同时，学校还可以邀请专业辅导机构或教育专家提供专业指导和辅导培训，提高辅导教师的教学水平。
八、关注学生的心理健康学校应该关注学生的心理健康问题，在辅导中注重培养学生的自信心和学习动力，并切实解决学生可能存在的学习压力和焦虑等问题。
九、强化辅导管理学校应该建立起专门的辅导管理机构或岗位，负责辅导的组织和协调工作，确保辅导的顺利进行和管理的有效实施。
课后服务工作管理制度
课后服务工作管理制度第一章总则第一条为了规范学校课后服务工作，保障学生、家长、教师和学校的合法权益，根据国家有关法律法规和政策，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条课后服务工作是指在学校正常上课时间之外，为学生提供的学习、娱乐、兴趣培养等教育活动。
第三条学校课后服务工作的目标是促进学生全面发展，缓解家长因工作原因无法按时接送孩子的压力，提高教育服务质量。
第四条学校课后服务工作应遵循自愿参加、公平公正、安全第一、质量保障的原则。
第二章组织管理第五条学校成立课后服务工作领导小组，负责制定课后服务工作计划，组织实施课后服务活动，监督课后服务质量，处理课后服务相关事宜。
第六条课后服务工作领导小组由校长任组长，副校长、教导主任、班主任代表、家长代表、教师代表等组成。
第七条课后服务工作领导小组下设课后服务办公室，负责具体落实课后服务工作，包括活动安排、人员调配、物资准备等。
第三章服务内容与时间第八条课后服务内容包括学习辅导、兴趣小组、体育活动、艺术表演、科普教育等，根据学生年龄特点和兴趣爱好进行合理设置。
第九条课后服务时间原则上安排在学生放学后至家长下班前，具体时间由学校根据实际情况确定，并提前通知学生和家长。
第十条学校应确保课后服务时间不超过国家规定的学生每日在校时间，不影响学生第二天的学习。
第四章参与人员第十一条课后服务参与人员包括学生、家长、教师和其他工作人员。
第十二条学生应遵守学校纪律，积极参与课后服务活动，不得无故缺席。
第十三条家长应支持学校课后服务工作，按时接送孩子，配合学校管理。
第十四条教师应根据课后服务内容，认真组织活动，关心学生，保证服务质量。
第十五条其他工作人员应服从学校安排，做好服务工作，确保学生安全。
第五章安全管理第十六条学校应建立健全课后服务安全管理制度，明确安全责任，落实安全措施。
第十七条学校应在课后服务时间内安排专人负责学生安全管理，确保学生人身安全。
第十八条学校应定期对课后服务场所进行安全检查，及时消除安全隐患。
课后服务安全管理制度
课后服务安全管理制度一、制度目的本制度的目的是为了保障课后服务活动的安全和有序进行，保护学生的身心健康，确保相关工作人员的安全，营造一个良好的教育环境。
二、管理范围本制度适用于学校的课后服务组织和相关工作人员。
三、安全管理责任1. 学校负责人学校负责人是课后服务活动的最终责任人，他应对课后服务的安全管理负总责，确保制度的有效实施。
2. 课后服务负责人课后服务负责人是具体承担课后服务活动安全管理的人员，他应制定并组织实施相关安全措施，确保课后服务活动的安全性。
3. 相关工作人员所有参与课后服务活动的工作人员都要自觉遵守相关的安全管理规定，严格执行工作流程，并及时上报不安全因素。
四、安全管理措施1. 课后服务场所（1）课后服务场所要符合安全、卫生的要求，定期进行检查和维护。
（2）保证课后服务场所的通风、采光和安全疏散通道的畅通，避免堆放杂物和易燃易爆物品。
2. 设备器材的安全（1）对课后服务所使用的设备和器材要进行定期检查，确保运行安全。
（2）设备和器材使用完毕后要及时进行维护和保养，保持其正常功能。
3. 人员管理（1）课后服务工作人员要接受岗前培训，熟悉工作流程和安全规定。
（2）工作人员需具备救护技能，掌握处理常见突发事件的方法和技巧。
（3）工作人员要做好安全防范意识教育，防止儿童在活动中发生意外伤害。
4. 活动安全（1）课后服务活动要有明确的指导原则，不得进行任何有损学生身心健康的活动。
（2）活动过程中要有专人负责安全检查，及时发现和排除安全隐患。
五、事故应急处理1. 事故预防（1）定期组织演练，熟悉应急预案和处理流程。
（2）定期对课后服务活动进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
2. 事故发生时的处理（1）事故发生时，工作人员要立即停止活动，确保学生安全，保护现场，避免次生事故发生。
（2）迅速报告上级主管部门、家长和相关人员，配合有关单位进行事故调查和处理。
六、制度的执行和监督1. 进行监督检查学校负责人要定期进行课后服务安全管理的监督检查，发现问题及时进行整改。
2021中小学课后服务课后托管服务实施方案(详细版)
4.公开透明原则。课后服务项目、服务对象范围、服务时间、服务内容、收费标准等要全面公开，自觉接受社会和家长监督。
XXXXX：协助田主任负责学校安全保卫处工作。
XXXXX：负责学校课后服务期间课程安排工作。
XXXXX：协助朱主席分管学校课后服务期间卫生、防疫工作。
XXXXX：协助邢玲分管学校课后服务期间校外活动组织工作。
XXXXX：负责学校课后服务期间课程安排工作。
各年级组长、教研组长：负责协调本组课后服务期间课程落实及相关事宜。
三、基本原则
1.自愿申请原则。学生课后服务必须坚持学生和家长自愿原则，对有课后服务需求的家庭，由家长提出书面委托申请，学校与家长、学生签订课后服务协议，不强制或变相强制学生参与，也不以任何方式拒绝或推诿学生参与。
2.科学管理原则。课后服务工作符合九年制学校办学的基本属性和基本规律，符合家长、社会对学校期望，符合上级对学校的要求。充分调动各方面积极性，努力形成 员：XXXXXXXXXXX各年级组长、教研组长
具体分工：
XXXXX：主管学校全面工作，检查督导课后服务工作。
XXXXX：分管学校课后服务期间师德师风工作及建档立卡贫困生课后服务工作。
XXXXX：分管学校课后服务期间的教学、教研工作。
XXXXX：分管学校课后服务期间教师常规管理及教研工作。
2021中小学课后服务课后托管服务实施方案（详细版）
为贯彻落实发展改革局、科技和教育体育局转发《关于全市中小学课后服务收费有关事项的通知》的通知要求，进一步深化学校素质教育，充分发挥学校教育设施的育人价值，减轻学生过重的课业负担，促进学生健康、快乐成长，推进我校课后服务工作，规范课后服务收费行为，经学校校委会研究特制定本服务方案如下：
小学课后服务时间领导管理制度
小学课后服务时间领导管理制度一、总则为了加强我国小学课后服务时间的管理，提高课后服务质量，确保学生的安全和身心健康，特制定本管理制度。
本管理制度适用于全国范围内的小学。
二、组织机构1. 成立课后服务时间领导管理小组，由校长担任组长，分管副校长、教务主任、安全主任、后勤主任等相关部门负责人担任成员。
2. 领导管理小组负责制定课后服务时间的相关政策、制度、计划和措施，指导和监督课后服务时间的实施。
3. 各相关部门按照领导管理小组的安排，负责具体实施课后服务时间的相关工作。
三、服务时间1. 课后服务时间一般为放学后至晚上7:30，具体时间可根据实际情况进行调整。
2. 课后服务时间应保证学生有足够的休息和自由活动时间，不得安排过多学科类课程。
3. 课后服务时间应根据学生的年龄和兴趣爱好，合理安排各类活动，包括作业辅导、兴趣小组、体育活动、艺术活动等。
四、教师管理1. 课后服务时间教师应具备相应的资格和经验，能够为学生提供专业的辅导和服务。
2. 教师应遵守职业道德规范，不得有辱骂、体罚、变相体罚等行为。
3. 教师应积极参与课后服务时间的组织和实施，不得无故缺席。
五、安全管理1. 课后服务时间应制定严格的安全管理制度，确保学生的人身安全。
2. 课后服务时间应配备足够的安全管理人员，负责学生的安全管理。
3. 课后服务时间应定期进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。
六、经费保障1. 课后服务时间的经费应纳入学校年度预算，由学校统筹安排。
2. 课后服务时间的经费应主要用于支付教师劳务费、活动材料费、安全管理人员工资等。
3. 课后服务时间的经费使用应接受学校财务部门的监督和管理。
七、监督检查1. 上级教育行政部门应定期对课后服务时间进行监督检查，确保课后服务质量。
2. 学校应定期对课后服务时间进行自查，及时发现问题并整改。
3. 家长和社会各界对课后服务时间有监督权，有权向学校提出意见和建议。
八、附则1. 本管理制度自发布之日起实施。
课后服务机构规章制度
课后服务机构规章制度第一章总则第一条为了规范课后服务机构的管理，规范教职工和学生的行为，维护机构的正常运行秩序，保障学生的安全和利益，特制订本规章制度。
第二条本规章制度适用于本机构所有教职工和学生的行为，所有教职工和学生必须遵守和执行本规章制度。
第三条本机构领导有权对本规章制度进行解释，并对教职工和学生的行为进行监督和管理。
第四条任何教职工和学生都应当维护本机构的声誉，尊重和保护他人的合法权益，不得损害本机构的利益和形象。
第五条本机构倡导教职工和学生团结友爱、互帮互助、相互尊重、自律自爱的良好风气，共同营造和谐、和睦的学习和工作环境。
第六条本机构对违反本规章制度的教职工和学生将依据具体情况做出相应的处理，严重者，将追究其法律责任。
第二章教职工的权利和义务第七条教职工应当履行好职责，绝对忠诚于本机构，在工作中要严谨细致、勤恳负责，力求提高自身素养和专业水平。
第八条教职工有权利享受和保障其合法权益，有权利提出合理的建议和意见，有权利参与本机构的管理和决策。
第九条教职工有义务遵守本机构的规章制度，服从领导的工作安排，不得利用工作之便谋取不正当利益。
第十条教职工有义务保护学生的安全和利益，维护学生的合法权益，做到言传身教、模范引领。
第十一条教职工不得泄露本机构的机密信息，不得擅自接受或索取他人的礼品和款待，不得从事违法犯罪活动。
第十二条教职工在本机构工作期间，应当服从领导的管理，不得擅自离职，如确有特殊原因需要离职的，必须提前向领导请假，并得到批准后方可离职。
第三章学生的权利和义务第十三条学生有权利得到本机构的教育服务，享受安全、合法、健康的学习环境，有权利在学习中得到适当的指导和帮助。
第十四条学生有权利提出合理的建议和意见，有权利参与学校的管理和决策，有权利维护自己的合法权益。
第十五条学生有义务遵守校纪、校规，尊重教职工和同学，自觉遵守学校的规章制度，不得违反社会公德，不得影响他人的正常工作和生活。
第十六条学生应当尊重教职工，服从教职工的管理和教育，努力提高自身的学业成绩，积极参与学校的各项活动。
XX学校2023年课后延时服务工作实施方案详细版
XX学校2023年课后延时服务工作实施方案为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育，根据省教育厅等三部门联合下发的《关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》（苏教财【2023】2号）精神，结合我校工作实际，特制定我校学生晚自习服务实施方案内容如下：一、指导思想深入贯彻落实苏教财【2023】2号《省教育厅省发展改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。
有效整合学校、家庭等方面资源，帮助家长解决接送难、孩子没地方去的问题；利用课后服务时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供发展空间；更好地满足学生个性化发展需求，促进学生的全面健康成长。
二、总体目标1、为家庭分忧。
满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施延时服务工作。
2、让家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务,不断提升学校公信力。
3、对学生负责。
以“课后服务”为平台，组织学生独立自主学习，培养和提升学习技能，为全面健康成长打下坚实基础。
三、课后服务原则1、坚持学生自愿原则。
学校通过家长会，发放《告家长书》和《安全责任书》，学生家长在《告家长书》中做意向选择，阅读《安全责任书》后签字确认，再由学校保档。
2、坚持公益服务原则。
学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根据苏教财【2023】2号文，每学期课后服务费以市局文件要求收取：初一、初二学生收课后服务费用300元，不参加晚自习服务不收费。
初三年级晚自习与周六托管服务参加一项即收300元，两项均参加也只收300元。
3、坚持安全至上原则。
学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，进出有统一组织”,确保师生人身安全。
2023中学校内课后服务工作实施方案(详细版)
2023中学校内课后服务工作实施方案（详细版）目录2023中学校内课后服务工作实施方案（详细版） (1)一、指导思想 (2)二、基本原则 (3)（一）安全防控原则 (3)（二）主动担当原则 (3)（三）家长自愿原则 (3)（四）有序高效原则 (3)三、主要内容 (4)（一）服务时间 (4)（二）服务对象 (4)（三）服务内容 (4)（四）服务模式 (5)四、实施步骤 (5)（一）高度重视、积极部署 (5)（二）调查摸底、初拟方案 (5)（三）报名统计、落实方案 (5)五、保障措施 (5)（一）加强组织领导，明确工作方针 (6)（二）明确各方责任，发挥家委会作用 (6)（三）严格管理，规范服务 (6)六、教师激励 (6)（二）根据上级安排，对参与课后服务的教职工予以补助。
(6)1、服务时间 (10)2、服务对象 (10)3、服务内容 (10)4、服务模式 (11)5、注意事项 (11)为促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感，根据《教育局、发展和改革委员会、人力资源和社会保障局印发〈关于做好中小学生课后服务工作的指导意见〉》和《发展和改革委员会、教育局关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》文件精神，结合我区实际，特制定本方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育大会精神，深化教育体制机制改革，聚焦人民群众关切的问题，创新管理方式和服务模式，统筹家长、社会资源共同参与、协商共治，积极稳妥地推进中小学生课后服务工作，促进学生德智体美劳全面发展，不断满足人民群众日益增长的美好生活需求，提高人民群众对教育的满意度。
二、基本原则（一）安全防控原则根据东营区教育局主管部门要求和学校疫情防控方案，对于参加课后服务的师生做好每次活动的体温监测和记录；如若出现校园疫情，第一时间启动应急预案，科学处置，并及时向东营区教育局等上级部门上报。
2022小学学生课后服务工作实施工作方案(详细版)
2022小学学生课后服务工作实施工作方案（详细版）为满足小学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2022〕40号）、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔2022〕28 号）、《山东省教育厅关于做好2022年秋季学期义务教育学校课后服务工作的通知》（鲁教基处函〔2022〕13号）和教育和体育局《关于进一步做好义务教育学校课后服务工作的通知》文件精神，制定本实施方案。
一、重要意义小学生课后服务工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。
以办好人民满意的教育为目标，进一步增强教育服务能力，使城市发展更有温度，让人民群众具有更多获得感和幸福感。
二、工作原则（一）坚持公益性原则。
小学生课后服务工作坚持公益性原则，由政府列支专项资金提供经费保障，免费向家长提供课后服务基本服务。
（二）坚持家长自愿原则。
小学生课后服务工作要充分尊重学生、家长意愿，必须坚持学生家长自愿原则。
三、课后服务领导小组为确保课后服务工作能够扎实有效开展，学校成立课后服务工作领导小组。
组长:XXXX副组长：XXXX组员：XXXX XXXXX工作领导小组下设办公室，办公室设在教务处，具体负责课后服务工作，李爱莹兼任办公室主任。
四、课后服务原则1.坚持学生自愿原则。
学校首先向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》回执上签字后，由学校保存入档。
2.坚持公益服务原则。
学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。
3.坚持安全至上原则。
学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。
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文件编号：GD/FS-5237
（管理制度范本系列）
课后服务安全管理制度详
细版
The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
课后服务安全管理制度详细版
提示语：本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。
，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
为确保师生在校课后服务的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下课后服务安全管理制度。
1、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工
2、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不服从工作调动的；一律按旷工处理
3、教师严格执行课堂常规，规范课堂行为
4、在看护期间值班人员必须加强课间巡视工作
5、取暖期间加强学生消防意识，杜绝因取暖发生火灾
6、学生在校期间遵守学校日常规定
7、严禁学生与社会闲散人员接触，远离陌生人，以防受骗
8、上课期间禁止学生外出走动，不得随意进其它班级
9、对学生进行交通安全教育，严禁学生乘坐“三无”车辆
10、严禁学生在校进行危险性游戏
11、严禁学生动用学校电器、开关等，防止人生事故发生
12、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后看护，需提前向班主任或看护老师请假。
在看护期
间，学生不准私自离校，私自离校发生安全事故责任自负。
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