高考考法指导
高考应试技巧与方法指导
高考应试技巧与方法指导一、考前准备应充分1、备知识。
在适度放松的同时，每天坚持看课本、看做过的作业和试卷，处理好“放松”与“学习”的关系。
每节有计划，每分有收获。
2、备心态。
作好准备，顺其自然。
不过多改变平时的安排，保持适度的兴奋。
要有平静的心态：“我易人亦易，我难人亦难，一切抛天外，惟我独存在。
”3、备考技。
坚持这样的原则：容易题，确保不失分；中档题，争取多得分；难度题，不放弃，做一步是一步，得一分是一分，分厘必争。
4、备精力。
考试前夕要保证充足睡眠；考前宜静不宜动，不作剧烈运动；不争吵，不外出，不谈与考试无关的内容；不为偏、难、怪题耗心费神；第一场考试要提前到场，不能迟到。
二、考试中应沉着冷静1、考前5分须镇静①考前准备要充分：在考试前一天晚上睡觉前，就要准备好《准考证》《身份证》及考试用品（钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮等），将考试用品装入专用的塑料袋。
另外，最好提前去考点看一下自己的考场位置，既熟悉了考试环境，也熟悉了从住处到考点所需要的时间。
②入场须做“心灵操”。
首先，进场铃响时进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。
坐在座位上，尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦，证件放在桌角，以便老师检验。
把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。
其次，在进入考场后等待发卷的时间里，如果考生心理高度紧张，不妨先缓缓地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔，一直到小腹内，在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹回收，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地均匀地从口中呼出。
呼气的同时，心中默念次数“1……”；第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念“2……”。
如此反复做10次左右，时间约为1分钟。
情绪就会镇静自若。
③填写项目要仔细。
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。
以免最后仓促交卷，成为“无名氏”。
高中各科考技指导——强化考技指导,规范考试程序
班会主题
1、数学考试规范与技巧 2、语文考试规范与技巧 3、英语考试规范与技巧 4、理科倾向考试规范与技巧 5、文科倾向考试规范与技巧
一、数学考试规范与技巧
1.时间分配及处理技巧
猜，单选有25%正确，多选猜一个得部分分可的能性更大。
一、数学考试规范与技巧
• 填空题：最简形式，要全面，比如解析式别 忘定义域，单调区间别用不等式，别用并集 符号等；
不带内伤——观点不可偏激和错误；内容重心把握不当；观 点过于晦涩和情感混乱等。结构混乱，思路不清。
从结构到题材熟记三至五篇作文，认真翻看作文讲座写作指 导材料以及印发的作文素材。
二、语文考试规范与技巧
【作文高分要领】： 1．时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕时间进行 充足的思考。（确保5—8分钟的审题时间） 2．题目拟写力争新颖恰当，但又不能晦涩难懂，务必要突 出主旨，涵盖关键词。尤其不能缺漏文题。 3．开头、结尾要尽量出彩，开头联系材料，简明扼要亮明 题旨，态度要鲜明。结尾再回扣材料，再明题旨，首尾呼应， 或发出呼吁，提出希望。开头结尾忌讳冗长、拖沓，废话太 多。 4．段落设置合理，坚决摒弃“三段式”，全篇以4-6段为宜， 每段尽量不要超过12行（180字）。 5、如何让你的作文主旨突出？用篇中心句、段中心句、观 点句交待文脉。在标题、首尾、行文反复出现关键词。
• 一快一慢，审题要慢，做题要快； • 不能小题难做，也不能大题小做，难小题要
巧做（特值法、验证法、估值法、排除法、 筛选法等），解答题要按步骤列全知识点， 写全推导计算过程，尤其是含高中重要知识 点的环节；
一、数学考试规范与技巧
• 规范步骤，切忌对而不全，会而不对； • 基础题做慢做稳，中档题拿足分，难题力争
上海高考英语听力考法分析及解题技巧
答案及解析：At the barber’s/In the hair salon。 此题为推断地点类，根据hair colored(染发)推断出在 发廊。
真题再现--推断地点（行业）
答案及解析：couldn’t see the point.看不出（有必要 吃药）这点。可知，男的觉得没必要吃药。
解题技巧--主题
主题型试题主要考察学生对短对话或短文独白的主要内容的把握 能力。学生需要抓住关键字或主题句,根据所获得的关键信息,进行 分析概括主题。
真题再现--主题
训练方法
语言技能 预测短文
Question: How does the man feel about his training program?
答案及解析：He feels rewarded, even though he didn’t walk around as he had expected. 他感到很有收获。尽管 没有像预期那样到处逛。
M： Good afternoon.Take a seat, please. W： Thank you. I like to have my hair cut and dyed black today. Question: Where does this conversation most probably take place ?
CONTENTS
01 考试题型 02 考点分析 03 解题技巧 04 训练方法
考试题型
短对话（10个） 段落( 2个 ) 单项选择话仅读一遍。 2段短文，6题，单项选择，每段对话读两遍，题目读一遍。 1段对话，4题，单项选择，对话读两遍，题目读一遍。
2023年高考“权衡选择类”任务驱动型作文技法指导-2023年高考语文写作技巧与素材运用(全国通用)
关键词，根据关键词确立文章的主题。否则，失之毫厘，谬以千里。 2.脱离人物/材料，论述隔靴搔痒 试题明确要求考生写自己“最深”的“感触”（感受与思考），这个思考
对象是自己选定的人物。当然，实质是要求写出对人物的情怀、精神、品
质的情感态度，这些应该是文章的主要内容。但是，有的考生只在开头部
“权衡选择类”作文真题导航
一、真题回顾
2020全国I卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管 仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称 齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍 叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸” 之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不 多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
2023年高考：“权衡选择类”任务驱动型作 文技法指导
以2020年1卷.2015年1卷高考真题为例
一、何谓“权衡选择型”作文
权衡与选择类的作文题，常常会在同一范畴内，提供多种 人物或事物，让学生进行权衡比对，最后做出自己的选择。或 是，在陈述完事件或者现象之后，罗列出在同一范畴内的两个 或两个以上的不同看法、说法、做法，从而让考生做出选择或 判断，阐发成文。或是，提供多种元素，让学生在权衡后，选 择能建起逻辑关联的元素，再进行组合延展。
二、“权衡选择类”作文的优点
这样的作文题目，既防范了猜题押题，避免了宿构套作，而且所 给的选项一般没有绝对的对、错标准，也可能没有明显的优劣、高下 之分，然而，由于不同的人的素养、学识、家庭、人生阅历、看问题 的角度等存在着差异，所得出的结论也就自然不同。
600分考点700分考法
600分考点700分考法一、引言高考是每个学生走向人生新阶段的重要关卡。
在高考中，分数是衡量学生综合能力和学业成果的重要指标。
600分和700分是许多学生心目中的梦想目标。
本文将针对如何在高考中获得600分和700分，分析关键考点和应对策略。
二、600分考点600分被认为是较高的分数线，代表着学生具备了扎实的基础知识和不错的应试能力。
下面是一些常见的600分考点：1. 基础知识掌握：学生需要掌握中学阶段的各个学科的基本知识，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。
这需要学生对学科的体系结构和各个知识点有系统的了解和掌握。
2. 高效学习方法：600分的学生通常具备良好的学习方法和学习计划。
他们能够主动地规划学习时间，合理安排各科目的学习内容，善于总结归纳和记忆知识点，及时复习和巩固。
3. 解题思路清晰：600分的学生在解题过程中通常思路清晰，能够正确理解题目要求，运用所学知识进行分析和解答。
他们懂得逐步推理，善于运用公式和定理，能够合理运用思维策略。
4. 时刻保持冷静：高考是一项紧张且长时间的考试，600分的学生在考试中通常能够保持冷静与稳定心态，不被外界因素干扰，能够集中注意力解答问题。
5. 考试技巧运用：600分的学生通常掌握了一些考试技巧和应对策略，如选择题的排除法、阅读理解的关键信息寻找、作文的结构与文采、数学题的快速解题方法等。
三、700分考法700分被认为是高考的顶尖成绩，代表着学生在各个学科上具备了非常出色的掌握能力和思维能力。
下面是一些常见的700分考法：1. 知识全面系统：700分的学生不仅仅掌握了基础知识，还能够系统地掌握各个学科的进阶知识，具备较高的学科素养。
他们对学科的各个领域都有深入的了解，并能够将各个领域的知识进行有机结合。
2. 分析问题能力：700分的学生通常具备很强的分析问题和解决问题的能力。
他们能够深入思考问题的本质，通过分析问题的要点和关键信息，找到解决问题的方向，提出合理的解决方案。
高考复习数学B版考点考法讲解：三角函数的概念、同角三角函数的关系和诱导公式
三角函数的概念㊁同角三角函数的关系和诱导公式㊀㊀１．终边相同的角所有与角α终边相同的角，连同角α在内，可构成一个集合｛β｜β＝α＋２ｋπ，ｋɪＺ｝．２．弧长及扇形面积公式（１）弧长公式：㊀ｌ＝｜α｜ｒ㊀；（２）扇形面积公式：㊀Ｓ＝１２ｌｒ＝１２｜α｜ｒ２㊀．其中ｌ为扇形弧长，α为圆心角，ｒ为扇形半径．３．任意角的三角函数（１）定义：设角α的终边与单位圆交于点Ｐ（ｘ，ｙ），则ｓｉｎα＝㊀ｙ㊀，ｃｏｓα＝㊀ｘ㊀，ｔａｎα＝㊀ｙｘ㊀（ｘʂ０）．（２）三角函数线如图，设单位圆与ｘ轴的正半轴交于点Ａ，与角α的终边交于点Ｐ．过点Ｐ作ｘ轴的垂线ＰＭ，垂足为Ｍ，过Ａ作单位圆的切线交ＯＰ的延长线（或反向延长线）于Ｔ点，则有向线段ＯＭ㊁ＭＰ㊁ＡＴ分别叫做角α的余弦线㊁正弦线㊁正切线．ｓｉｎα＝ＭＰ，ｃｏｓα＝ＯＭ，ｔａｎα＝ＡＴ．由三角函数线得出的重要结论：①②特别地：当α为第一象限角时，ｓｉｎα＋ｃｏｓα＞１．③角的终边越靠近ｙ轴非负半轴，正弦值越大；角的终边越靠近ｘ轴非负半轴，余弦值越大．４．同角三角函数的基本关系（１）平方关系：㊀ｓｉｎ２ｘ＋ｃｏｓ２ｘ＝１㊀；（２）商数关系：㊀ｓｉｎｘｃｏｓｘ＝ｔａｎｘ㊀ｘʂπ２＋ｋπ，ｋɪＺ()．５．诱导公式㊀㊀㊀函数角㊀㊀㊀㊀㊀正弦余弦正切２ｋπ＋α（ｋɪＺ）ｓｉｎα㊀ｃｏｓα㊀ｔａｎα－α㊀－ｓｉｎα㊀ｃｏｓα－ｔａｎαπ２ʃαｃｏｓα㊀∓ｓｉｎα㊀πʃα∓ｓｉｎα－ｃｏｓα㊀ʃｔａｎα㊀３π２ʃα－ｃｏｓα㊀ʃｓｉｎα㊀２πʃα㊀ʃｓｉｎα㊀ｃｏｓαʃｔａｎα㊀㊀若把α看成锐角，则角２ｋπ＋α（ｋɪＺ），π－α，π＋α，－α分别可看成第㊀一㊁二㊁三㊁四㊀象限的角，这几组角的三角函数公式的记忆口诀：函数名不变，符号看象限．若把α看成锐角，则角π２－α，π２＋α，３π２－α，３π２＋α分别可看成第㊀一㊁二㊁三㊁四㊀象限的角，这几组角的三角函数公式的记忆口诀：函数名改变，符号看象限．ʌ知识拓展ɔ（１）利用平方关系求三角函数值，在进行开方时，要根据角的象限或范围判断符号后，正确取舍．（２）三角求值㊁化简是三角函数的基础，在求值与化简时，常用方法有：①弦切互化法：利用公式ｔａｎｘ＝ｓｉｎｘｃｏｓｘ进行转化；②和积转换法：如利用（ｓｉｎθʃｃｏｓθ）２＝１ʃ２ｓｉｎθ㊃ｃｏｓθ进行变形㊁转化；③巧用 １ 的变换：１＝ｓｉｎ２θ＋ｃｏｓ２θ＝ｃｏｓ２θ（１＋ｔａｎ２θ）＝ｓｉｎ２θ㊃１＋１ｔａｎ２θæèçöø÷．注意求值与化简后的结果要尽可能有理化㊁整式化．（３）已知ｔａｎα＝ｍ，求解关于ｓｉｎα㊁ｃｏｓα的齐次式问题必须注意以下几点：①一定是关于ｓｉｎα㊁ｃｏｓα的齐次式（或能化为关于ｓｉｎα㊁ｃｏｓα齐次式的三角函数式）．②因为ｃｏｓαʂ０，所以可用ｃｏｓｎα（ｎɪＮ∗）除之，这样可以将被求式化为关于ｔａｎα的表达式，进而将ｔａｎα＝ｍ代入，从而完成被求式的求值运算．③注意１＝ｓｉｎ２α＋ｃｏｓ２α的应用．方法１㊀同角三角函数的基本关系的应用㊀㊀利用同角三角函数的基本关系求解问题的关键是熟练掌握同角三角函数的基本关系的正用㊁逆用㊁变形用．同角三角函数的基本关系本身是恒等式，也可以看作是方程，对于一些题，可利用已知条件，结合同角三角函数的基本关系列方程（组），通过解方程组达到解决问题的目的．在利用同角三角函数的平方关系时，若开方，要特别注意判断符号．㊀（１）已知ｔａｎθ＝２，则ｓｉｎ２θ＋ｓｉｎθｃｏｓθ－２ｃｏｓ２θ＝（㊀㊀）Ａ．－４３Ｂ．５４Ｃ．－３４Ｄ．４５（２）已知α是三角形的内角，且ｓｉｎα＋ｃｏｓα＝１５，则ｔａｎα＝㊀㊀㊀㊀．解析㊀（１）ｓｉｎ２θ＋ｓｉｎθｃｏｓθ－２ｃｏｓ２θ＝ｓｉｎ２θ＋ｓｉｎθｃｏｓθ－２ｃｏｓ２θｓｉｎ２θ＋ｃｏｓ２θ＝ｔａｎ２θ＋ｔａｎθ－２ｔａｎ２θ＋１，把ｔａｎθ＝２代入得，原式＝４＋２－２４＋１＝４５．故选Ｄ．（２）由ｓｉｎα＋ｃｏｓα＝１５，ｓｉｎ２α＋ｃｏｓ２α＝１，{消去ｃｏｓα整理，得２５ｓｉｎ２α－５ｓｉｎα－１２＝０，解得ｓｉｎα＝４５或ｓｉｎα＝－３５．因为α是三角形的内角，所以ｓｉｎα＝４５，又由ｓｉｎα＋ｃｏｓα＝１５，得ｃｏｓα＝－３５，所以ｔａｎα＝－４３．答案㊀（１）Ｄ㊀（２）－４３㊀若角α的终边在直线ｘ－ｙ＝０上，则ｃｏｓα１－ｓｉｎ２α＋１－ｃｏｓ２αｓｉｎα＝㊀㊀㊀㊀．答案㊀ʃ２解析㊀依题意，角α的终边在第一象限或第三象限．当角α的终边在第一象限时，在其终边上取一点Ｐ１（１，１），则ｒ＝２，ｓｉｎα＝２２，ｃｏｓα＝２２，ʑ１－ｓｉｎ２α＝１－ｃｏｓ２α＝１－１２＝１２，ʑｃｏｓα１－ｓｉｎ２α＋１－ｃｏｓ２αｓｉｎα＝２２２２＋２２２２＝２．同理，当角α的终边在第三象限时，在其终边上取一点Ｐ２（－１，－１），则ｒ＝２，ｓｉｎα＝－２２，ｃｏｓα＝－２２，ʑ１－ｓｉｎ２α＝１－ｃｏｓ２α＝１－１２＝１２，ʑｃｏｓα１－ｓｉｎ２α＋１－ｃｏｓ２αｓｉｎα＝－２．综上所述，ｃｏｓα１－ｓｉｎ２α＋１－ｃｏｓ２αｓｉｎα＝ʃ２．方法２㊀诱导公式及其应用㊀㊀利用诱导公式求解问题时，应先观察角，后看函数名．一般是先将负角化成正角，再化为０ʎ ３６０ʎ的角，最后化成锐角求其函数值．在化简过程中应牢记 奇变偶不变，符号看象限 的原则．㊀若ｓｉｎ（π＋ｘ）＋ｓｉｎπ２＋ｘ()＝１２，则ｓｉｎ２ｘ＝㊀㊀㊀㊀．解析㊀因为ｓｉｎ（π＋ｘ）＋ｓｉｎπ２＋ｘ()＝１２，所以－ｓｉｎｘ＋ｃｏｓｘ＝１２，两边平方，得１－ｓｉｎ２ｘ＝１４，解得ｓｉｎ２ｘ＝３４．答案㊀３４㊀已知ｆ（α）＝ｃｏｓπ２＋α()ｓｉｎ３π２－α()ｃｏｓ（－π－α）ｔａｎ（π－α），则ｆ－２５π３()的值为㊀㊀㊀㊀．答案㊀１２解析㊀因为ｆ（α）＝ｃｏｓπ２＋α()ｓｉｎ３π２－α()ｃｏｓ（－π－α）ｔａｎ（π－α）＝－ｓｉｎα（－ｃｏｓα）（－ｃｏｓα）－ｓｉｎαｃｏｓα()＝ｃｏｓα，所以ｆ－２５π３()＝ｃｏｓ－２５π３()＝ｃｏｓπ３＝１２．㊀已知ｓｉｎ（π－α）－ｃｏｓ（π＋α）＝２３π２＜α＜π()，则ｓｉｎα－ｃｏｓα＝㊀㊀㊀㊀．答案㊀４３解析㊀由ｓｉｎ（π－α）－ｃｏｓ（π＋α）＝２３，得ｓｉｎα＋ｃｏｓα＝２３．①将①两边平方，得１＋２ｓｉｎαｃｏｓα＝２９，故２ｓｉｎαｃｏｓα＝－７９．又π２＜α＜π，ʑｓｉｎα＞０，ｃｏｓα＜０．ȵｓｉｎα－ｃｏｓα＞０，（ｓｉｎα－ｃｏｓα）２＝１－２ｓｉｎαｃｏｓα＝１－－７９()＝１６９，ʑｓｉｎα－ｃｏｓα＝４３．。
【高考语文】语文阅读所有考法 + 对应套路
语文阅读所有考法+ 对应套路一、大阅读的类型文学类文本：小说、散文、戏剧实用类文本：人物传记、新闻、科普文、调查二.大阅读“结构作用”题型（一）就整体篇章而言摇摆式即通常所说的“一波三折”。
大多数小说情节运行并不呈现为一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下做点什么，然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。
情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。
欧·亨利式在结尾出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出乎人的意料，回扣前面的情节后发现一切又都在情理之中，从而增加小说情节的生动性。
（二）就文章开头而言悬念法在作品开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾回答疑问。
作用：①激发读者的阅读兴趣；②引出下文的情节；③突出人物形象；④揭示小说的主题。
写景法对景物或者环境进行描写作用：①交代故事发生的环境；②渲染气氛；③烘托人物心情④为情节的发展做铺垫；⑤暗示故事的结局（三）就文章结尾而言1.出人意料的结局：①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中；③突出人物形象；④突出文章主旨。
2. 令人伤感的结局：①从主题上看，能更好地深化主题；②从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格；③这种结局令人伤感，引人思考3. 令人喜悦的结局：①从表达效果上看，小说的喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；②从阅读者的情感体验上看，符合人们阅读的心理预期，容易引起读者的共鸣，给人以欣慰、愉悦之感；③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求4. 留下空白的结局：耐人寻味，留下了“空白”让读者想象，进行艺术再创造（四）考题问法“文章（传记、小说均可）以……（开头（结尾），”有什么作用，请结合全文进行分析。
对待“作用”题型，可以从“结构”和“内容”两个角度进行分析，具体如下：1. 考虑情节与其他情节的关系。
高考最佳的考试方法秘诀大全整理
高考最佳的考试方法秘诀大全整理高考最佳的考试方法秘诀大全高考有什么答题技巧?现在同学们距离的高考那是越来越近了，会不会感到紧急?下面是我为大家整理的关于高考最佳的考试方法秘诀，欢迎大家来阅读。
快速有效的高考考试方法1.调整好状态，掌握好自我。
(1)保持糊涂。
数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上示意自己：只有静心休息才能确保考试时糊涂。
(2)按时到位。
今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。
建议同学们提前15-20分钟到达考场。
2.通览试卷，树立自信。
刚拿到试卷，一般心情比较紧急，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是肯定会做的题要心中有数，先易后难，稳定心情。
答题时，见到简洁题，要细心，莫忘乎所以。
面对偏难的题，要急躁，不能急。
3.提高解选择题的速度、填空题的精确度。
数学选择题是学问敏捷运用，解题要求是只要结果、不要过程。
因此，逆代法、估算法、特例法、排解法、数形结合法……尽显威力。
12个选择题，若能把握得好，简单的一分钟一题，难题也不超过五分钟。
由于选择题的特别性，由此提出解选择题要求“快、准、巧”，忌讳“小题大做”。
填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求“完整、严密”。
4.审题要慢，做题要快，下手要准。
题目本身就是_这道题的信息源，所以审题肯定要逐字逐句看清晰，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。
答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节约而严谨。
5.保质保量拿下中下等题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，是考生得分的.主要来源。
谁能保质保量地拿下这些题目，就已算是打了个胜仗，有了成功在握的心理，对攻克高难题会更放得开。
6.要牢记分段得分的原则，规范答题。
2023年高三一轮复习物理高考做题方法指导系列
的持续观测,给出1994年到2002年间S2的位置如图所示。科学家认为S2的
运动轨迹是半长轴约为1 000 AU(太阳到地球的距离为1 AU)的椭圆,银河
系中心可能存在超大质量黑洞。这项研究工作获得了2020年诺贝尔物理
学奖。若认为S2所受的作用力主要为该大质量黑洞的引力,设太阳的质量
为M,可以推测出该黑洞质量约为(
电势高的地方,电势能大,所以epm>epn,选项a正确。
点拨 本题考查等势线、电场线、电势、电势能、电场力的理解与应用,可
用直接判断法进行解答,选出正确选项。
二、定量计算型
【例2】(2021全国甲卷T18)2021年2月,执行我国火星探测任务的“天问一
号”探测器在成功实施三次近火制动后,进入运行周期约为1.8×105 s的椭
的是(
)
A.甲和乙都加速运动
B.甲和乙都减速运动
C.甲加速运动,乙减速运动
D.甲减速运动,乙加速运动
答案 AB
解析
根据电阻定律,R= ,由于质量相同,假设乙的横截面积为
数为 n,可以求出甲的电阻 R 甲=
8
×4
=4× =4R
乙
S,边长为 l,匝
。根据闭合电路欧姆定
2
方法与技巧,既要千方百计地解好选择题,又不能“小题大做”耽误太多时间,
影响后面题目作答。我们解答选择题的原则一是提高解题速度,二是提高
解题的准确度。为此我们必须掌握适当的方法和技巧,加强专项训练。以
下提供解物理选择题的几种常用方法,供大家参考。
常用解法
1.直接判断法
通过阅读和观察,利用题中所给的条件,根据所学的物理事实、概念、定理、
断法解出结果即可。
英语高考语法填空中各类词考法总结
英语高考语法填空中各类词考法总结
高考英语语法填空中各类词的考法总结如下：
1. 名词：名词主要考查可数名词和不可数名词的区分、名词的复数形式、名词的所有格等。
在填空时，需要判断名词是可数还是不可数，并注意名词的复数形式和所有格的正确使用。
2. 动词：动词主要考查时态、语态、非谓语动词和情态动词等。
在填空时，需要根据语境判断使用何种时态、语态或非谓语动词形式，同时注意情态动词的正确使用。
3. 形容词和副词：形容词和副词主要考查比较级和最高级、形容词和副词的转换等。
在填空时，需要根据语境判断使用何种比较级或最高级形式，同时注意形容词和副词的正确使用和转换。
4. 代词：代词主要考查人称代词、物主代词和反身代词等。
在填空时，需要根据语境判断使用何种代词形式，同时注意代词的正确使用和转换。
5. 介词：介词主要考查固定搭配和常用表达方式等。
在填空时，需要根据语境判断使用何种介词形式，同时注意介词的固定搭配和常用表达方式的正确使用。
综上所述，高考英语语法填空中各类词的考法主要考查学生对英语词汇和语法的掌握程度，需要学生在平时的学习中多积累词汇和语法知识，同时注意语境的理解和应用。
2025届高考语文复习：高考文言文阅读方法指导+课件
13A.张衡出任河间相期间，与奸党斗争，不 畏权贵，果断正直，聪明机智，政绩卓著。
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时 降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜，谋杀单 于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之， 胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰： “本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之， 武不动。
三、语法分析
君为我呼入，吾得兄事之。（《鸿门宴》） 杨朱之弟曰布，衣素衣而出。（《杨布打狗 》）
虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）
四、对举互训
1.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也 2.忠不必用，贤不必以（《涉江》） 3.所得秩俸，尽用市药。 4.冯异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。
宗泽字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽 有大志，登元祐六年进士第。廷对极陈时 弊，考官恶直，置末甲。调衢州龙游令。 民未知学，泽为建庠序，设师儒，讲论经 术，风俗一变，自此擢科者相继。通判登 州。境内官田数百顷，皆不毛之地，岁输 万余缗，率横取于民，泽奏免之。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项 是（ 3分 ）
刘备为吕布所袭奔于操程昱以备有雄才劝操图之。操 曰：“今收揽英雄时，杀一人而失天下之心，不可也。” 然此犹非与操有怨者。臧霸先从陶谦，后助吕布，布为 操所擒，霸藏匿，操募得之，即以霸为琅邪相。先是操 在兖州，以徐翕、毛晖为将，兖州乱，翕、晖皆叛，后 操定兖州，翕、晖投霸。至是，操使霸出二人，霸曰： “霸所以能自立者，以不为此也。”操叹其贤。盖操当 初起时，方欲藉众力以成事，故以此奔走天下。及其削 平群雄，势位已定，则孔融、许攸等，皆以嫌忌杀之。 荀彧素为操谋主，亦以其阻九锡而胁之死。然后知其雄 猜之性久而自露，而从前之度外用人，特出于矫伪，以 济一时之用，所谓以权术相驭也。
高考就是考方法
高考就是考方法一、超快速阅读法为你的阅读提速如何增强课外阅读的效率呢？你可以试着这样去进行：一、确定读书的目的。
无论阅读什么，你都会有一个目的，这个目的将影响你决定采取什么样的态度去读它，因为不同的内容有不同的阅读方式。
拥有目的而读书，是增进记忆力和理解力的第一步。
如果读书漫无目的，可能把整本书都翻遍了，脑子里还是一片模糊。
二、设定严格的读完时间。
读完时间是指完成阅读所用的时间。
如果这本书用一小时阅读完，那么读完时间就是一小时。
设定的读完时间与阅读效率在一定限度内存在着反比的关系，即你给自己限定的读完时间越短，你在阅读时间的精神就越兴奋，注意力就越集中。
三、将读完目标值提高，范围缩小。
换言之，就是不能将读完目标值设定得太低，而且阅读内容的范围不能太大。
所谓提高目标值，就是正常情况下需要两个小时读的书，你要求自己必须在低于两小时的时间内读完。
但有时候，仅仅提高读完目标值可能时间还不够用，那你就要将读完目标的范围缩小。
例如，关于“鲁迅”的资料，则范围过大。
若将阅读的内容具体地定为关于“鲁迅小说”的资料，则将阅读的内容范围缩小了。
四、阅读的内容不宜过多，舍弃不需要的部分，只阅读真正需要的部分。
其实一本书中，你真正需要的可能只占十分之一甚至更少，那么你就可以舍弃那十分之九不读。
怎样挑选你需要阅读的内容呢？我们可以通过看关键名词、看句首、看目录、看能理解的部分以及逆向阅读等方法进行。
特别是阅读目录，更能有效提高读书的效率。
因为目录是全书内容的纲目，也可以说是寻求知识的“入门”之径。
阅读目录有三种好处。
首先，目录是书中知识的高度提炼和浓缩，具有极强的概括性，通过阅读目录能提纲挈领地了解全书的主旨和各部分内容。
其次，阅读目录可以从整体上把握全书的结构布局，进而能体察作者写作该书的思想和行文脉络。
再次，根据目录，可以从客观表达和主观需要两方面来判断该书的价值。
从客观表达方面来说，书中介绍的知识，哪些是主要和重点部分，哪些是次要和粗略部分，都会在目录中得以体现；从主观需要来说，阅读者可以从目录上寻求自己需要的内容。
高考第一轮复习指导方法之数学归纳法
高考第一轮复习指导方法之数学归纳法数学归纳法是一种数学证明方法，通常被用于证明某个给定命题在整个(或者局部)自然数范畴内成立。
(一)第一数学归纳法一样地，证明一个与正整数n有关的命题，有如下步骤(1)证明当n取第一个值时命题成立，关于一样数列取值为1，但也有专门情形，(2)假设当n=k(k[n的第一个值]，k为自然数)时命题成立，证明当n=k +1时命题也成立。
(二)第二数学归纳法关于某个与自然数有关的命题，(1)验证n=n0时P(n)成立，(2)假设no综合(1)(2)对一切自然数n(n0)，命题P(n)都成立，(三)螺旋式数学归纳法P(n)，Q(n)为两个与自然数有关的命题，假如(1)P(n0)成立，(2)假设P(k)(kn0)成立，能推出Q(k)成立，假设Q(k)成立，能推出P(k +1)成立，综合(1)(2)，关于一切自然数n(n0)，P(n)，Q(n)都成立，(四)倒推数学归纳法(又名反向数学归纳法)(1)关于无穷多个自然数命题P(n)成立，(2)假设P(k+1)成立，并在此基础上推出P(k)成立，综合(1)(2)，对一切自然数n(n0)，命题P(n)都成立要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，确实是训练幼儿的观看能力，扩大幼儿的认知范畴，让幼儿在观看事物、观看生活、观看自然的活动中，积存词汇、明白得词义、进展语言。
在运用观看法组织活动时，我着眼观看于观看对象的选择，着力于观看过程的指导，着重于幼儿观看能力和语言表达能力的提高。
数学归纳法的内容确实是这些，查字典数学网期望考生都能够考生理想的大学。
观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。
随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。
我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。
2025年高考复习方法指导计划
2025年高考复习方法指导计划一、制定合理的学习计划1.确定目标：明确自己的目标学校和专业，了解相关分数线，为自己设定一个合适的高考分数目标。
2.分配时间：将剩余时间合理分配到各个科目，确保每个科目都有足够的复习时间。
同时，要留出一定的机动时间，以应对突发事件。
3.制定计划：根据自身情况，制定每个科目的复习计划。
包括基础知识巩固、题目训练、错题整理等环节。
同时，要合理安排休息和调整时间，防止过度劳累。
二、高效学习方法1.基础知识巩固：对于每个科目，要打好基础。
通过阅读教材、做课后习题等方法，巩固基础知识。
2.题目训练：通过做历年高考真题、模拟题等，了解考试题型和难度，提高自己的解题速度和准确率。
3.错题整理：将做题过程中遇到的错题、难题进行整理，分析原因，查漏补缺。
可以制作错题本，定期复习。
4.学科交叉学习：尝试将不同学科的知识结合起来，形成自己的知识体系。
例如，数学与物理之间的联系，语文与历史之间的联系等。
5.学习小组：组建学习小组，与同学们一起讨论问题、分享学习方法。
互相鼓励、互相监督，共同进步。
三、良好学习习惯2.合理安排饮食：保持均衡的饮食，适量摄入蛋白质、维生素等营养素，为学习提供充足的能量。
3.锻炼身体：合理安排时间进行体育锻炼，提高身体素质，增强抵抗力。
4.保持乐观心态：面对学习压力，要保持乐观的心态。
遇到困难和挫折，要积极寻求帮助，调整自己的情绪。
四、高考冲刺策略1.模拟考试：在高考前，参加几次模拟考试，熟悉考试环境和流程，提高应试能力。
2.复习重点：针对每个科目，梳理重点知识，强化记忆。
3.放松心情：高考临近，要保持平静的心情。
可以通过听音乐、散步等方式放松自己，调整心态。
亲爱的同学们，高考是人生的一次重要转折点，复习过程虽艰辛，但只要我们坚定信心，掌握正确的方法，付出努力，相信我们一定能取得理想的成绩。
让我们一起为自己的梦想而努力，迎接2025年高考的到来！加油！到了高考冲刺阶段，我们要通过模拟考试来熟悉考试环境和流程，强化记忆重点知识。
学法指导：2024年高考语文最后一课(规范答题,抢分方法)
1、文言翻译:译准“得分点” 文言翻译是近几年考生失分最多的题之 一，主要原因是译不准“得分点”。译 不准的原因，除了能力不足之外，对 “得分点”认识不清、重视不够是另一 个重要原因。
2、古诗词鉴赏:试用“三问解答法” 对于古诗词鉴赏题，可以采用“三问解答 法”——这首诗写了什么，用什么手法写 的，写的怎样(表达效果》。多年的阅卷经 验证明，只要具备一定的鉴赏能力，运用 这个方法还是很有效的。
第四，书写清楚。书写清楚是对卷面的一个最基本的要求。从某种意义上说，一份试卷是考 生和阅卷老师共同完成的。既然如此，就没有理由不跟阅卷老师配合好，如果你的字让老师 难以辨认，故意“难为”他，他可能就会“难为”你，所以，必须把字写清楚。当然，更进 一步的要求是写工整、漂亮，看了有一种愉悦感，那当然是最理想的结果了。
第一，文章的中心必须尽可能地鲜明、集中。中心模糊的文章，不可能得到理想的分数。
第二，文体要鲜明。写作议论文就是议论文，。那种文章老师看肯定反感。
第三，语言晓畅。考试作文的语言不能过于含蓄更不能晦涩难懂，阅卷的时间限制决定了老 师不可能用较多的时间去琢磨你的文章，如果你的文章让老师在短短几十秒内“看不懂”， 那么，你也只能得一个你自己“看不懂”的分数。因此，文章语言一定要得明白晓畅。
3、名句默写: 写准确，做最有把握的题关于名句默写，最重要的是书写准确，不要写错
别字。其次是选做最有把握的题，不要多做(高考名句题一般是选做，多做的 题出了错要扣分)，这样既可以节约时间，又可以最大限度地保证不失分。再 次是书写要工整、笔画清楚;否则，可能被视为书写错误而扣分。
4、阅读理解: 整体把握，圈点勾画，多答一些做好阅读理解题当然主要靠长期形成的阅
一、强化审题意识
1、审试卷本身 ①题干。如选择题要注意选择的是“正确”还是“有错误”，是“一项”还 是“两项”; ②选项; ③要求; 2、审命题者 ①命题依据。一般命题的依据应是“教学大纲”和“高考说明”。 ②考查目的。思考此题是“考哪个知识点”，是“哪个能力点”，像作文就 要揣摩命题者对本次作文的立意是什么。
高中语文高考文言文阅读常考题型方法指导(共7种题型)
高考文言文阅读常考题型方法指导题型一断句【方法指导】断句分为二种：一是句子与句子之间的停顿，二是句子内部的停顿。
1.结合上下文，理解句意，理解越准确，断句也越准确。
2.翻译成现代汉语，根据现代汉语的停顿，对应原句标出停顿之处。
3.朗读停顿与节奏划分的基本方法：(1)主谓之间、谓宾之间、谓语中心词和介宾短语之间要停顿；(2)句首发语词后要停顿；(3)句首关联词语后要停顿；(4)句首状语后要停顿；(5)“古二今一”词语之间要停顿；(6)表转折意思的句子中，按照“而前则前”的原则划分朗读节奏；(7)有省略成分的地方要停顿；(8)“也”“乎”等语气助词后要停顿；(9)古人的姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名称等的后面要停顿。
题型二文言虚词和实词【方法指导】1.文言虚词。
常见的文言虚词有14个，我们要熟记每一个虚词的意义和用法，根据这些虚词的不同意义和用法，结合例句进行归类积累，在此基础上才能有把握地完成虚词的相关考题。
2．文言实词。
实词的考查集中在古今异义、一词多义、词类活用、通假字几个考点，理解时必须结合具体语境。
实词解释的方法：(1)扩词法。
这是最常用的方法，即给单个的文言字词组词，把单音节词变为双音节词。
注意扩词要结合具体的语境。
(2)积累法。
即把教材中所学的古今异义、词类活用、通假字、一词多义字积累起来，以便自如地理解运用。
(3)揣测法。
有些文言字词，用扩词的方法理解不通，教材中也没有出现，这种情况只能联系上下文揣测其意义，用这种方法时切忌脱离文本，毫无根据地随意猜测。
课外文言文虽然考查的是对课外文言词语的理解，但是考点都在课内，它往往与已学过的课文中的文言词汇有联系，遵循的是“题在课外，答在课内”的原则。
所以，在复习时，要对这些重要的文言实词和虚词进行归类整理并识记。
题型三文言句子翻译【方法指导】1.文言文翻译的两个原则：词不离句，句不离篇；直译为主，意译为辅。
2．文言句子六字翻译法：对、换、留、删、补、调。
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高考阅卷现场：给分有理，扣分有据
离高考还有40多天的时间，对于考试的流程和使 用的文具，考生和家长应该都已了解，今天就给 大家分享一篇关于高考电脑阅卷的文章，来看看 你的卷子在电脑系统里变成了什么？
特别提醒考生，无论2019年最新的阅卷流程 如何，下文提到的这些小细节都是非常值得注意 的，或许它就决定着你的成败！
2、题号填涂与作答不符 问题：
试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题 目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号 涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一 致的情况，这样做，有可能导致0分。
例如下卷，考生涂的是43题题号，答的却是 42题的内容。
应对：答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号。
如果几位老师评分在误差范围以内，则视为 有效，得分按平均值来计算；如果评分超过允许 的误差，则试卷提交给另外的老师进行仲裁，以 决定最终得分。考试按不同题型分类，允许误差 的范围略有不同。
阅卷现场
三、评卷误差
老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答 题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严 重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层 次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。
四、典型错误及应对措施
1、字迹潦草
问题：
字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷 是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平 时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、 任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师 欢迎的。
应对：
书写差的学生应力争书写工整、大方，而且 整个卷面要做到干净、清洁；答题卡答题范围设 置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小， 考生无需担心字写大了书写空间不够；考试时芯 笔不可太细或太粗（以清晰、工整为标准），避 免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。
5、答案不分层次
问题： 不少考生答一道大题时，没有层次，一口气
写了一大段，让阅卷老师很难查找知识点。
应对： 对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作
答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感 觉到该考生思路是清晰的，便于得高分。
6、作图不规范
问题： 部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就
4、答案分块
问题：
有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。 “分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造 成赋分过少的现象。
应对：
高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。 因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数， 规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草 稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出 现图示的“分块”现象；备考过程中加强对高考 非选择题答案的揣摩，分析答案要点有几个，答 案依据在哪，为什么只答这几个பைடு நூலகம்点等。做到答 题时条理分明，避免书写之后又补充答案的现象。
关于书写，高考时应注意什么？两个字：整 洁。如果你平时字写得丑，卷面糟糕，那么你写 字一定要写得慢，考前可以找几个题目，强迫自 己慢慢的写字，一笔一划地写字。
放心，写字的速度跟完成整张试卷的速度没 有太大的关系，答题速度多取决于你对知识的掌 握程度，和你思考的速度。
虽然高考电子阅卷已经实行多年，但在每年 的考试过程中，仍然有很多同学因为不使用正规 的2B铅笔、书写不规范、答题的不良习惯等被扣 分，甚至完全失分。
因此，大家在平时的练习中要注意这些细节， 保证会的地方不丢分，不会的地方尽量拿分。加 油，同学们！
祝你成功！
• 一、试卷扫描
1、不使用规定的2B铅笔，可能被误判为“空选”，造成失分。
2、蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，无法辨认，故高考规定不允 许使用蓝色钢笔或签字笔。
3、作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。
4、语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。
二、教师阅卷
1、主观题 、客观题
东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅 卷老师很难辨识清楚。
以下是物理卷，考生画光路图不用尺作图、光路虚 实不分、不加箭头、不会作法线。
应对：作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用 尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。
高考试卷评分现场
五、高分八法
在这么高强度的改卷现场，哪类同学的试卷最易得高分呢？ 从电脑阅卷的经验来看，这么几点：
3、超出规定区域答题
问题： 部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式 没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上 阅卷中，超出规定区域的答案无效。
应对： 答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答 什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重 要的东西没地方写了，再东找点地方，西找点地 方写，结果不得分。
评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解 题过程的规范性，二是书写的规范性。由于解题 过程的不规范，其实是方法掌握不够所致，不具 代表性。这里主要展示一些书写规范性的问题。
1、危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。
2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分；填空题以下三种情况未化简则全扣。
3、千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。
1、卷面整洁。字可以写得不漂亮，但一定要字迹清晰， 保证老师能看清楚。记住 ，你是参加考试，不是书法比 赛！ 2、书写工整。尽量写楷书，少连笔。 3、字要写得稍大且重一些。 4、需要一大段文字时，写之前稍微要安排布局一下。 5、在规定的区域答题，否则是做无用功； 6、表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或① ②③④等符号清楚表述； 7、语言要简洁，答中要害； 8、表述要规范，使用专业术语。
客观题为选择题，一般填涂在答题卡上，由 机器扫描后自动评分；主观题为填空题、解答题， 由机器扫描到电脑后，评卷老师对着电脑屏幕人 工阅卷打分。因此，评分中存在变数的部分，往 往都是主观题。
2、正评、仲裁
高考评卷时，每道题一般由多位老师各自评 分，称为正评。评卷开始前，会在电脑系统中设 定一个允许范围内的误差，比如1分。