区域分析与规划 第4章
区域分析与规划讲义（学生）
区域分析与规划讲义（学生）《区域分析与区域规划》讲义（2011级）俞万源教学目的1、当代世界的冲突与危机：人口增长、资源短缺、环境退化、发展失衡2、21世纪是PRED时代：人口、经济、资源、环境、发展矛盾更加尖锐3、全球化与区域经济发展的新形势教学要求1、掌握区域规划学科的性质与特点2、掌握区域分析的基本理论与方法3、掌握区域规划的基本理论与方法第一章绪论第一节区域一、区域的概念1、区域的定义：是一个空间概念,是地球表面上占有一定空间的、以不同物质客体为对象的、内部具有均质性的相对完整的空间地域单元。
2、区域的属性1）是地球表面的地理单元，是一个三维空间2）具有一定的范围和界线3）具有一定的体系的结构形式4）客观存在3、比较：区域、地区、地域二、区域的划分1、划分的依据：区域特性的高度相关性2、划分的类型：均质区域、结节区（功能区、枢纽区）3、区域的特性：整体性、结构性、动态性第二节区域发展、区域研究与区域科学一、区域发展1、区域发展的概念：一定时空范围内所进行的以资源开发、产业组织、结构优化为中心的经济社会活动。
2、区域发展的新趋势1）区域分工全球化趋势2）区域竞争与区域合作并行3）可持续发展成为区域发展主题二、区域研究1、区域研究的领域（内容）1）传统内容：区域系统、经济区划、资源开发、区域产业结构、城乡生产模式、人口迁移与分布。
2）现代内容：知识经济时代的区域问题、区域发展机制、传统模式的更新（资源开发、空间结构与时空效应、人地关系、虚拟空间与现实地理空间的关联关系）。
2、区域研究的新动向1）更新区域资源观念2）强调区域间关系研究3）重视区域创新环境研究4）确立全面协调可持续的科学发展观三、区域科学1、定义2、发展：产生于20世纪50年代3、研究对象：区域4、研究内容：区域要素及时空规律、区域活动的地域差异、区域发展的优化模式四、区域发展、区域研究与区域科学的关系1、区域发展是主题2、区域研究源于区域发展问题3、区域科学为区域发展和区域研究理论基础和方法第三节区域分析的主要内容一、区域分析的概念1、概念：对区域发展的自然条件和社会经济背景特征及其对区域社会经济发展的影响进行分析，探讨区域内部各自然和人文要素间和区域相互联系的规律。
区域分析与区域规划论文
《区域分析与区域规划》课程论文巢湖市柘皋镇集镇总体规划院系：环境与测绘工程学院班级：12级地理科学姓名：吴茂成学号：20121011092015 年1月5日目录第一章规划总则 (4)一、规划范围 (4)二、规划目的 (4)三、规划原则....................................................................... 错误!未定义书签。
四、规划目标....................................................................... 错误!未定义书签。
五、现状概况 (5)六、规划用地布局 (5)七、规划期限：2014——2024 .............................................. 错误!未定义书签。
第二章规划发展战略. (6)一、集镇经济总体发展战略 (6)二、产业发展战略 ................................................................ 错误!未定义书签。
三、发展目标 (7)四、集镇空间发展格局 .......................................................... 错误!未定义书签。
五、集镇总人口与城镇化水平预测........................................... 错误!未定义书签。
第三章集镇体系规划................................................................ 错误!未定义书签。
一、集镇空间结构体系规划.................................................... 错误!未定义书签。
二、集镇综合交通体系规划 (8)第四章集镇旅游资源开发利用与历史文化遗产保护规划................... 错误!未定义书签。
区域分析与区域规划复习提纲
区域分析与区域规划复习提纲区域分析与区域规划复习提纲第一章：区域发展的资源环境基础分析第一节自然资源与区域发展1，自然资源的概念2，自然资源的分类自然资源的赋存条件（地下地表）国民经济用途（农工旅游）利用方式（直接生活劳动资料）是否可生（再生不可再生可更新）3自然资源的特征（有限区域整体多用途社会）4自然资源对区域发展的影响（1）自然资源区域社会经济发展的物质基础（生产力生产发展的必要条件科学技术发展范畴扩大生产力发展的物质基础）（2）自然资源对区域社会经济发展的影响（量规模质量效益地域组合产业结构）5自然资源的评价方法（1）质的评价（可利用价值一定生产部门的适合度可为人们利用的自然资源只有达到一定的质量标准才有开发价值技术可能经济的合理性需求上的迫切性）（2）自然资源的量的评价（自然资源的开发规模自然资源对一定的生产部门或区域经济发展布局的保证程度服务年限资源的愿景的需求量）（3）自然资源地理分布特征与地域组合特征评价（产业结构）（4）自然资源的开发利用方式方向，以及开发利用技术前提评价（5）自然资源开发利用效应的评价6资源承载力概念（1）内涵（时空社会经济课持续内涵）（2）特征（有限动态性增长性）第二章：区域发展的经济社会背景分析第一节：区域经济与文化背景分析1，区域经济特色形成原因（区域差异区域优势）第二节：区域人口劳动力分析1，人口对区域发展作用（1）人口数量（2）人口质量（3）人口迁移2，区域劳动力供应分析（1）质和量（求业人口属于已开发人口（2）区域劳动力的就业与失业我国就业的压力来源三个方面3，适度人口和人口容量（1）适度人口：按人口平均计算的国民生产总值达到最大值的人口规模（2）适度密度：居民获得高生活水平的人口密度。
（3）人口容量：（因地阶段消费技术）第四章：区域技术支持分析第一节：技术条件与区域发展1，技术进步与区域发展（1）技术进步的2个含义：（2）技术进步的类型（有可能多选题出现）狭义与广义（3）英国希克斯节约资本型技术中性技术节约劳动型技术（判断选择）（4）技术进步对区域发展的影响，（资源区域发展就业）第二节：区域发展的技术支持1，技术扩散（1），技术扩散的概念（熊彼特梅特卡夫）（2）技术扩散的形式与途径（3）技术扩散模型（4）技术引进技术转移设备进口技术引进的优点4点技术引进分类（简单技术引进吸收型垂直型水平转移）第五章：区域发展的整体评价（分值不高）第一节：区域发展的综合评级1，单一指标（国民生产总值国内生产总值绿色GDP 霍夫曼系数工业化程度消费状况恩格尔系数基尼系数分配公平）2，综合指标（UNRISD联合国社会研究所15个指标PQLI物质生活质量指数莫里斯）第三节：罗斯托经济成长阶段论六个阶段（传统社会阶段为起飞创造前提阶段起飞阶段成熟阶段高消费阶段追求生活质量阶段）第六章：区域分工与区域优势第一节区域优势1，区域优势的概念及类型（1）区域优势具有区域性综合性时效性（2）优势类型4对第二节：区域分工的理论基础（要对具体内容熟悉并且能够复述出来）1，理论（1）亚当斯密的绝对成本学说（3）大卫李嘉图相对成本学说（4）约翰穆勒的相互需求理论(2)赫克歇尔——俄林资源禀赋学说（5）巴朗斯基的地理分工轮2,区域分工的特点（区域生产的专业化区域间的经济联系性区际分工的层次性和综合性）3模式（垂直分工水平分工混合分工）第七章：产业结构与主导产业第一节：区域产业结构分析1，产业划分（相互依存关系社会历史发展顺序各产业结构在区域中的作用密集程度社会部门性质划分）,2，产业结构分析内容（1）影响区域产业结构的因素（2）产业结构合理性评价（3）区域产业结构的演化趋势3产业结构分析方法（书上213页到219页要熟记）考试有大题第二节：主导产业的确定与产业结构优化1，主导产业的概念（1）主导产业的特征（2）优势产业的特征（3）支柱产业的特征（4）主导产业的的意义2，主导产业的标准（区域的发展贡献竞争力）第八章：区域规划与发展第一节，区域规划的概念及内容1.区域规划的概念（概念任务目的）2区域规划的特点（1）共同特点3个（2）区域规划的特点3个3，区域规划的内容（主要是大点子）区域发展定位于发展目标经济结构与产业结构城乡体系和乡村居民点的规划基础设施规划自然资源的开发利用与保护开发环境治理与保护规划区域空间管制区域发展政策第四节，区域规划的方法及程序1，区域规划的方法（1）系统法重点掌握（三个环节）（2）比较法（3）传统综合法（4）数学模型法第九章：区域发展战略第一节，战略与区域发展战略1，战略的的特征全局长远综合层次2，区域发展战略概念主要内容第二节，区域发展方向与战略目标1，目标体系（总体目标具体目标）第三节，战略抉策1，评估区域的发展的战略内部条件（区域地位区域优势与劣势区域容量创新活动）2，区域发展的外部环境（总体环境产业环境企业内部环境）第十章：区域经济空间结构理论第一节，增长极理论1布德维尔对增长极理论的概念转化2推动型产业的特征和作用机制3增长极对周围的区域的影响及效果（为什么会出现极化扩散）4极化和扩散的方式5对增长极理论的评价（优点缺点使用注意）第二节：核心-边缘理论1经济增长的空间动态过程2经济活动的空间形态结构3核心-边缘的划分4核心边缘的应用。
区域规划与区域分析
区域规划与区域分析篇一：区域分析与区域规划区域分析与区域规划整理资料U1绪论1、谈谈自己对区域概念的理解简述区域的类型及其划分方法。
答：区域的概念：区域是一个空间概念是地球表面上占有一定空间的,以不同物质与非物质客体为对象的区域结构形式。
○2区域的特性划分：整体性、结构性、动态性、客观性3、区域分析的主要内容是什么？试结合你自己熟悉区域举例说明。
答：区域分析主要是对区域发展的自然条件和社会经济背景特征及其对区域社会经济发展的影响进行分析探讨区域内部各自然及人文要素间和区域间相互联系的规律。
（1）区域发展条件分析（自然、社会经济背景主要是指自然条件和自然资源、人口和劳动力、科学技术条件、基础设施条件及政策、管理、法制等社会因素)（2）发展状况及存在的问题（经济水平、社会、资源和环境）（3）发展方向机策略研究（经济、社会、生态环境）在对区域发展的自然条件的社会经济状况肥西的基础上通过发展预测、结构优化和方案比较确定区域发展的方向指定区域发展的策略并分析预测其实施效应U2区域发展的资源环境基础分析2、什么是生态环境质量？简述生态环境质量评价的内容与方法。
答：（1）生态环境质量：是指在一个具体的时间和空间范围内生态系统的总体或部分生态因子的组合体对人类的生存及社会经济持续发展的适宜程度。
（2）内容：生态环境调查、生态环境现状评价和影响评价。
（3）评价方法：指数法、模糊综合评价法、灰色关联分析法、景观生态学法7、自然资源评价的主要内容有哪些？答（2）自然资源的评价方法：○1质的评价；目的——自然资源的可利用价值和对生产部门的适合程度对象——各自然资源的质量构成因素内容：技术上的可能性经济上的合理性需求上的迫切性○2量的评价；目的——确定开发规模和对生产部门的保证程度内容：绝对数量——确定优势资源相对数量——对需求的保证程度、服务年限、人均占量○3地理分布特征与地域组合特征的评价；○4可能开发利用的方式或方向以及自然资源开发利用技术经济前提的评价；○5开发利用效应的评价。
区域分析与规划复习提纲及整理答案
《区域分析与规划》复习题第一章绪论1区域区域是一个空间概念，是地球表面上占有一定空间的、以不同的物质客体为对象的地域结构形式。
其基本属性是：地球表面的一部分，并占有一定的空间（三维）。
这些空间可以是自然的、经济的、社会的……具有一定的范围和界线。
其范围有大有小，是依据不同要求，不同指标体系而划分出来的；其界线往往具有过渡性特征，是一个由量变到质变的“地带”（自然界区域界线有时是截然的，但大部分也是过渡性的）。
具有一定的体系结构形式。
分级性或多级性、层次性。
因而区域具有上下左右之间的关系（纵向的、横向的）。
每个分区都是一个区域的组成部分。
区域是客观存在的。
是人们按照不同的要求、对象加以划分的、是主观对客观的反映。
本质特征：整体性：由内部一致性和强烈的联系性决定，区域内部某一局部的变化会。
导致整个区域的变化。
结构性：区域的构成单元按一定的联系产生结构。
如：城乡结构、城镇结构、环境结构。
层次性、自组织性和稳定性。
2可持续发展的思想？可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，最初于1972年提出，指既满足代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。
自上世纪以来，特别是上世纪50年代以来，人口爆炸、资源枯竭、环境恶化成为当今世界人类面临的最大挑战。
1992年巴西的世界环境发展会议通过〈21世纪议程〉，提出可持续发展的思想。
可持续发展成为区域研究的主题，区域开发的基本原则；实现人口、资源、环境的协调发展是区域发展的主要目的。
3区域规划作为一种对区域经济社会发展进行统一总体部署的区域规划，以可持续发展为原则，以“人口、资源、环境”（PRED）的协调为中心，以为人民创造良好的工作、生活环境为目的的区域规划成为当前区域规划的主流。
同时，规划的开放性、系统性也进一步加强。
区域规划是一项综合性极强，包括物质、非物质部门，集自然环境、经济、社会多项要素，包容从历史到未来的时间跨度的一个巨大的系统工程，涉及到多种学科，它需要科学方法论对其形成、发展、变化的规律进行系统的分析和研究。
《区域分析与规划》教案全文
第一章绪论本章内容主要是介绍区域、区域科学、区域分析的一些基本概念，介绍区域规划的发展阶段，区域分析的主要内容等。
本章教学重点是区域科学、区域分析的一些基本概念。
第一节区域概念和区域划分一、区域概念区域：是一个空间概念，是地球表面上占有一定空间的，以不同的物质客体为对象的地域结构形式。
区域并没有一个统一的定义。
其基本属性是：1、是地球表面一部分，并占有一定空间：有自然的、经济的、社会的空间。
2、具有一定的范围和界线：范围大小不一，界线具有过渡性。
3、具有一定的体系结构形式：分级性、多级性、层次性等。
4、区域是客观存在的：是主观对客观的反映。
但是反映的有正确与错误之分。
二、区域的本质特性1、整体性：是由其内部一致性和强烈联系性决定的，区域内部某一局部的变化会导致整个区域的变化。
如：上海的振兴改变了长江三角洲的城市格局和系统。
2、结构性：区域构成的单元，按照一定的联系产生结构，它具有层次性，自组织性和稳定性。
如：城乡结构、城镇结构、环境结构等。
第二节区域科学与区域发展的研究一、区域科学（一）含义：区域科学是用各种近代的计量分析和传统区位分析相结合的方法，由区域或空间的各个要素及其组合所形成的差异和变化分析入手，对不同的等级和类型区域的社会、经济发展等问题进行研究的一门应用学科。
（二）研究对象：区域或区域系统。
（三）研究内容和任务：1、对影响区域发展的各种要素及其综合效益进行分析，从而研究各种社会经济现象及其时空规律。
2、研究区位、聚落、城市化地区和全球性区域系统以及人类居住方式、经济活动、资源有效利用在自然环境背景下所有活动的差异。
3、对存在于区域内的各种行为单位利益及价值观念的矛盾与冲突、区域社会、政治、经济活动与生态环境之间的相互影响进行分析，并系统地探讨解决区域发展中出现的各类问题的方法，提出区域发展的优化模式。
二、区域研究的发展趋势（一）改变区域资源的概念：有形有形+无形传统的区域资源：指有形的物质资源。
04区域分析与区域规划(第三版)电子教案(第四章)
（一）技术进步的概念 通过科学技术来扩大并深化对客观世界的认识，进而改造自然，使
之更好地满足人类社会的物质和精神需求所取得的进化与革命。 技术进步的含义：
➢ 一是技术本身的变革、发展； ➢ 二是技术发展对经济增长产生的作用。
第一节 技术进步与区域发展
一、技术进步的概念与类型
二、技术进步对区域发展的影响
（一）技术进步与区域自然资源开发利用
➢ 技术改变自然资源的经 济意义。
➢ 技术进步扩大了人们利 用自然资源的广度和深 度。
➢ 技术进步有利于减少区 域发展对非本地产资源 的依赖程度。
中国成功开采出可燃冰
第一节 技术进步与区域发展
二、技术进步对区域发展的影响
（二）技术进步与区域经济发展
第二节 区域科技资源分析
二、研究与发展经费
（二）R&D经费分布
➢ R&D经费行业构成
按R&D活动单位所属的国民经济行业进行分类 − 制造业、科学研究业 − 综合技术服务业 − 教育、文化艺术及广播电影电视业 按各单位R&D活动服务的国民经济行业进行分类。
第二节 区域科技资源分析
二、研究与发展经费
第二节 区域科技资源分析
一、科技人力资源
（一）科技人员总量
➢ 科技人力资源总量反映科技人力资源 的存量和潜力。
➢ 资格和职业两者统计的综合值。
（二）科技活动人员数
➢ 科技活动人员：直接从事科技活动， 以及从事科技活动管理和为科技活动 提供直接服务的人员。
➢ 包括从事研发（R&D）、R&D研发成 果应用及相关科技服务等的人员。
第二节 区域科技资源分析
一、科技人力资源
区域分析与规划word版
区域分析与规划第一章绪论一、区域：是指地球表面上占有一定空间的以不同的物质与非物质客体为对象的地域结构形式。
特征：1、整体性 2、结构性 3、动态性二、区域规划：是指在一定地域范围内未来一定时期内的经济社会环境发展和建议以及土地利用的总体部署。
特点：战略性前瞻性动态性综合性目的性地域性三、区域分析：是对区域发展的自然条件和社会经济背景特征及其对区域社会经济发展的影响进行分析，探讨区域内部各种自然及人文要素间和区域间相互联系的规律。
四、区域的类型：1、均质区：区域内部各组成部分具有一致性和相似性，并以这种一致性或相似性区别于其它区域，这称之为均质区域。
2、结节区（功能区、枢纽区）：由区域内的核心以及与功能上紧密相连，具有共同利益的外围地区所组成。
五、区域分析与区域规划的联系第二章区域发展条件评价一、自然资源：存在于自然界，能被人类利用并能产生经济或社会价值的自然条件（或自然环境要素）。
二、性别结构:男性人口和女性人口的组成状况称为人口的性别结构。
三、人口年龄金字塔：表示人口年龄和性别构成的一种特殊的条形统计图。
四、人口容量：一国或一地区在可以预见的时期内利用该地的能源和其他自然资源及智力，技术等条件，在保证水平条件下所能持续供养的人口数量。
五、区域政策工具：六、索洛余值法计算技术进步对区域经济增长的贡献的算法。
七、资源特性：八、技术进步的环境及机制九、技术进步的分类十、技术进步对区域发展的影响1、引起区域发展与自然资源关系的变化●可利用的自然资源范围不断扩大●自然资源利用程度不断加深●减少了区域经济对地产自然资源的依赖度2、技术进步推动经济结构不断提升首先技术进步是影响产业形成和发展的主导及决定因素其次技术进步会改变生产生活需求，促进产业结构发生变化3、技术进步为区域劳动就业开辟了广阔的出路4、技术进步促进区域经济发展产生质的飞跃5、技术进步促进经济体制的根本变革十一、制度创新的分类十二、区际联系的研究方法第三章区域发展现状评价一、罗斯托的经济成长阶段论（一）提出者：罗斯托（二）理论主要内容：六个增长阶段1.传统社会阶段2.为起飞创造前提阶段3.起飞阶段⑴实现“起飞”的三个条件：一要有较高的资本积累能力；二是建立起飞的主导部门；三要建立一种能够保证“起飞”的制度。
《区域分析与区域规划》教学大纲.doc
《区域分析与区域规划》教学大纲一、课程编号：0102054二、课程名称：区域分析与区域规划(Regional Analysis and Planning)三、学分、学吋：2学分；32学时四、教学对象：地理信息系统专业本科五、开课单位：水资源环境学院地信系六、先修课程：自然地理学、经济地理学、人文地理学七、课程性质、作用、教学Fl标(含知识、能力、索质的要求)《区域分析与区域规划》阐述了区域概念、区域发展、区域研究及与区域规划的关系，讲述了区域规划功概念、类型、编制方法和程序，回顾了屮外区域规划发展历程，涉及区域发展、区域研究与区域规划的关系，区域发展的主要理论，区域发展战略，区域规划屮的产业发展与布局、土地利用、区域基础设施、城镇体系及环境等各项规划，属地理信息系统专业的选修专业课。
通过本课程的学习，可使学生对区域分析及规划有基本的了解和认识，掌握区域分析与规划的有关理论与方法。
八、教学内容基本要求第一章绪论第一节区域的概念和区域划分第二节区域研究与区域科学第三节区域发展与区域研究第四节区域规划与区域分析第二章区域发展的条件分析第一节自然资源第二节人口与劳动力第三节技术条件第三章区域经济分析第一节区域发展水平与发展阶段的分析第二节区域产业结构分析第三节经济活动的空间分析第四章区域发展分析第一节劳动地域分工与区域发展优势第二节区域主导产业的确定第三节区域产业结构的优化第五章区域规划及其发展第一节区域规划的概念及内容第二节区域规划类型第三节区域规划的由来与发展第四节区域规划的方法和程序第六章区域发展战略第一节战略与区域发展战略第二节发展方向与战略F1标第三节战略抉择第四节发展战略的理论模式第七章区域经济空间结构理论第一节增长极理论第二节核心边缘理论第三节点一轴渐进扩散理论第四节圈层结构理论第八章区域土地利用与保护第一节土地和土地利用第二节土地的需求与供给第三节土地类型与土地利用分区第四节优势区规划第五节土地保护第九章区域产业规划布局第一节产业的分类及区域产业结构演变第二节第一产业规划布局第三节第二产业规划布局第四节第三产业规划布局第十章区域基础设施规划第一节基础设施的性质和作用第二节基础设施建设的理论和实践第三节区域交通运输规划第四节区域给水、排水规划第五节区域电力规划第六节区域电信规划第十一章区域城镇体系规划第一节城镇体系规划的意义、内容和方法第二节城镇发展区域条件分析评价第三节城镇发展战略与人口城镇化水平预测第四节城镇体系结构规划第五节重点地区和主要城市的发展战略规划第十二章区域环境规划第一节区域环境特征与环境规划要求第二节区域环境规划编制程序与工作步骤第三节区域环境规划的主要内容第四节区域环境规划方法与技术要点九、实践性环节的内容、要求十、多媒体教学手段运用的内容、要求及占用学时（或学时比例）尚无多媒体教学软件-卜•一、教材及参考书祥功豪、魏清泉、陈宗兴编著，区域分析与规划，高等教育出版社，2002 重庆建筑工程学院，同济大学合编，区域规划概论，屮国建筑工业出版社，1984 十二、考核方式闭卷或开卷考试，以百分制计十三、教学大纲说明(1)各章要点第一章绪论第二章区域发展的条件分析第三章区域经济分析第四章区域发展分析第五章区域规划及其发展第八章区域发展战略第七章区域经济空间结构理论第八章区域土地利用与保护第九章区域产业规划布局第十章区域基础设施规划第十一章区域城镇体系规划第十二章区域环境规划(2)其它本课程属专业课，必须具有自然地理学、经济地理学、人文地理学等课程的基础，适宜安排在第三、四学年。
第四章区域分析
3、区域分析与相关学科的关系
1）区域分析与经济学
① 经济学原理是区域分析的基础（经济原则是 区域分析的核心原则） 合理地利用资源，以最小的成本取得最大的收益
——经济学的基本原则
第四章区域分析
② 区域的经济分析为经济学的分支学科—— 区域经济学提供方法论
区域经济学是经济学与区域分析的结合点。
② 区域分析可以为地理学提供研究方法。
第四章区域分析
3）区域分析与数学
数学分析、模拟及数学模型的构建分析是区 域分析的主要数量手段。
4）区域分析与其它学科 区域分析也会涉及到社会、政治、心理等多 要素，从而与这些学科的理论方法发生联系。
第四章区域分析
二、区域分析的主要内容
（一）区域发展条件分析 （包括自然条件和社会经济背景条件）
2）可更新的自然资源——遵循永续利用的原则， 有计划、有限制地开发利用；
3）不可再生的自然资源——按照节约和尽可能综 合利用的原则，杜绝浪费和破坏。
第四章区域分析
3、基本特性 1）有限性（稀缺性）
要求合理利用和保护自然资源； 使得自然资源的所有者可以获得绝对地租 等经济利益。
第四章区域分析
地租是为取得土地的使用权利，土地使用者每年和 定期支付给土地所有者的价格（货币或补偿物）。 马克思的地租理论包括级差地租理论和绝对地租理 论两部分： 绝对地租是由于土地所有权的绝对垄断而产生的， 即使最劣等地也必须支付绝对地租。
第四章区域分析
（三）区域发展分析
区域发展是综合性的问题，包括经济发展、 社会发展和生态保护，并以三者综合效益作 为追求的最终目标。
实践中，追求区域发展的某种效益的最大化过程 中，其它两项效益的追求则成为该种效益最大化 目标的约束条件，这就意味着三个效益之间存在 着冲突。现实中面临着三效益的协调问题。
《区域分析与区域规划》教学大纲.docx
《区域分析与区域规划》教学大纲一、说明《区域分析与区域规划》是自然地理与资源环境专业模块课程的一门必修课。
通过本课程的教学，应达到以下目的和要求：1 .使学生比较系统地掌握区域分析与规划的基本概念、发展过程和基本规律以及分析问题和解决问题的基本方法，为学习区域规划知识提供必要的理论模型和分析方法，并为应用地理方法解决实际问题奠定初步基础。
2.通过实例教学，使学生掌握一些实践知识，在解决现实问题方面得到技能方面的初步训练，并加深对相关概念和理论、方法的理解。
3.通过课程内容和研究方法的讲述，帮助学生建立辩证唯物主义观点。
(二)内容选取和实施中注意的问题1.本课程以讲授区域分析与规划的基本知识为主，适当地介绍一些区域分析与规划的发展过程和现状。
在保证【X••域分析与规划知识系统性的前提下，以人类活动和地理区域分析为重点，适当结合中国和其它国家的实践，注意区域分析与规划的方法和技术的介绍。
2.通过本课程的教学应有意识地培养学生辩证思维方法，使学生认识区域分析与规划理论在现实社会经济发展和区域开发中的意义和作用。
3.在理论讲授中，应精讲基本内容，注意教学方法，充分利用演示实例，尽可能采用现代化教学手段，阐明基本概念、基本规律和基本方法，突出重点，提高教学效果，防止抽象的纯推理的倾向。
4.为了培养学生分析问题和解决问题的能力，应结合实例引导学生正确运用所学知识解决问题，同时要安排一定的训练项月，促使学生钻研区域分析与规划理论，牢固掌握知识。
5.在应用本大纲进行教学时，应保证大纲规定的基本内容，而对课程体系、课时分配、章节划分及教学方式则可依据具体情况灵活掌握，进行适当的调整。
（三）教学方法本课程主要采取讲授，讲授过程中注重引入学术前沿及最新发展动态。
运用多媒体课件教学和相关案例为主的教学方法。
（四）考核方式理论考核：期末考试占80%,平时成绩占20%。
（五）教学内容与学时分配第一章绪论1.区域的概念和区域划分2.区域研究与区域科学3.区域发展与区域研究4.区域规划与区域分析说明和要求：（1）掌握区域科学的基本特征，理解并掌握区域的概念和划分。
《区域分析与区域规划》第三版崔功豪课后思考题+老师布置习题及答案
第一章绪论1.谈谈你对区域概念的理解，简述区域的类型及特征。
答：（1）区域：依据一定的目的、准则在地球表面上划定的一个空间范围，以某些物质或非物质客体特征区别于其他空间范围，是一个空间概念。
即地球表面上占有一定空间的、以不同的物质客体为对象的地域结构形式。
（2）类型：均质区域、结节区域；（3）特征：整体性、结构性、动态性。
参考：1）概念——区域是一个空间概念，是依一定的目的、准则在地球表面上划定的一个空间范围，它以某些物质或非物质客体特征而区别于其他空间范围。
2）类型——按照内部分布状况可划分为均质区域和结节区域。
按照区域性质可划分为自然区域、经济区域和社会文化区域。
按规模大小可划分为大型区域、中型区域、小区域等。
还可依据其他特征进行划分。
3）特征——整体性（或系统性）、结构性、动态性。
2.简述区域分析的主要研究内容。
答：主要内容包括：（1）区域发展的自然条件和社会经济背景条件的分析；（2）区域发展状况评价及存在问题诊断：区域资源环境分析和区域社会、经济发展状况评价；（3）区域发展方向及其策略研究：发展预测、结构优化、方案比较。
参考：区域分析的主要研究内容包括三个方面。
即，区域发展条件分析、区域发展状况评价与问题诊断、区域发展方向及策略分析等三个方面。
1）区域发展条件分析：包括区域自然条件和自然资源、人口与劳动力、科学技术条件、基础设施条件及政策、管理、法制等社会因素等。
2）区域发展状况评价与问题诊断：区域资源环境分析主要是评价区域生态环境质量和资源环境容量及其对区域发展的影响，分析区域发展所面临的生态环境问题及其形成原因，研究区域资源开发和环境治理的方向，为区域发展中协调人与环境关系和制定资源开发与环境治理规划提供依据。
区域经济发展状况评价主要是对区域经济发展的水平及所处阶段、区域产业结构和区域空间结构的分析评价。
区域社会发展状况的评价主要包括区域文化教育、医疗卫生、社会保障和精神文明状况，区域社会组织、管理和运行的成本、效率及其对发展的支撑状况，尤其是区域政策与制度对区域发展的作用等方面的分析评估。
区域分析与规划复习题
《区域分析与规划》复习题第一章绪论1.区域的概念2.区域研究的新动向主要表现在哪些方面。
3、区域科学的概念4、简述区域分析的概念与主要内容。
G142第二章区域资源条件分析1、自然资源的概念2、简述区域自然资源评价的内容。
3、自然环境的内涵4、什么生态环境补偿？补偿主体指的是什么?依据补偿主体的性质，可分为哪三大类。
5、德国经济和社会学家赫尔曼·舍尔提出用什么理论取代生化经济的理论在世界上产生深刻影响。
6、可持续发展的基本内涵涉与哪两个方面。
7、人口密度、适度人口、人口容量（或资源承载力）、人口惯性的概念8、简述人口自然增长的四种类型与其特点。
9、育龄妇女的概念。
10、适用技术11、如何认识人口对区域发展的作用？第三章区域产业结构1、什么是产业结构？2、依据资源要素密集程度，可将产业分为哪四类。
3、区域产业结构合理化的条件有哪些？4、简述配第-克拉克定理、库兹涅茨理论、产品循环论4个理论的主要观点。
5、英国古典经济学家大卫·李嘉图提出的主要经济理论是什么。
6、什么主导产业？简述主导产业对区域经济增长的三大影响。
7、主导产业的前瞻、回顾、旁侧影响分别指的是什么。
8、区域分工（或劳动地域分工）：。
9、“飞旋镖效应”：或称“反回头效应”，指“新产品”以更低的价格打回本国市场，使原来开发新产品的国家不得不放弃该产品的生产，输出国变成了输入国。
新产品研制国家受到国外竞争压力的威胁，将转向研究开发更新的产品。
10、技术密集型产业11、劳动密集型产业12、雁行形态理论:13、波特的竞争优势理论14、简述库兹涅斯理论的主要观点，并说明该理论是如何解释区域产业结构演进的。
第四章区域发展阶段1、国内生产总值（GDP）2、研究与开发（R & D）指在科学技术领域为了增加知识总量以与运用这些知识去创新的应用而进行的系统的创造性活动，是科技活动的核心。
研发经费反映了一个区域对科学技术创新活动的重视程度。
04区域分析与区域规划(第三版)电子教案(第四章)
区域分析与区域规划
第四章 区域发展的技术支持分析
第四章 区域发展的技术支持分析
第一节 技术进步与区域发展 第二节 区域科技资源分析 第三节 技术创新与技术扩散 第四节 技术引进与技术选择
第一节 技术进步与区域发展
技术进步的概念与类型 技术进步对区域发展的影响
第一节 技术进步与区域发展
一、技术引进与技术转移 （四）技术引进与技术转移的障碍 技术的引进或转移过程中, 转出方和引入方都有可能存
在阻碍或制约技术转移的因素。
引进方 障碍
需求障碍 资本障碍 自然资源障碍 劳动就业障碍
技术人力资源障碍 规模障碍
基础设施障碍 文化障碍 时序障碍
直接从事R&D活动以及为R&D活动提供管理和直接服
务的人员。
科技活部动分的国家核从心事R, &科D活技动人的人力员资及研源究中人员最（为201重1年要）的指标。
R&D人员
每万名从业人员中的
每万名从业人员中R&D研究人
（千人/年） R&D人员（人年/万人）
员（人年/万人）
中国
2882.9
38
美国
加拿大
技术引进与技术转移 技术选择
第四节 技术引进与技术选择
一、技术引进与技术转移 （一）技术引进与技术转移的概念 技术引进与技术转移均属技术转让范畴。 技术引进是从国家的角度来看技术转让； 技术转移是从地区的角度来看技术转让。 联合国制定的《国际间技术转让的行动守则》规定:
“技术转让是关于制造产品、应用生产方式、提供服 务的系统知识的转让，但不包货物的单纯买卖或租 赁”。
按R&D活动单位所属的国民经济行业进行分类 − 制造业、科学研究业 − 综合技术服务业 − 教育、文化艺术及广播电影电视业 按各单位R&D活动服务的国民经济行业进行分类。
区域分析与规划之绪论(54页)
二、扩大区域研究范围与视角
当前区域发展的研究决不能“就区域论区域”， 应当扩大研究的视野，从参与市场竞争的角度和 运用新国际劳动分工的理论，强化区域的基础设 施和创造良好投资环境，吸引区外、国外的资源、 资金、技术、人才，建立起内外结合的经济运转 系统，促进区域的发展。
27
三、确立可持续发展的思想
区域自然及社会经济地理背景条件是区域分析的基础 内容
区域分析促进地理学的发展：
区域分析中的一些分析方法又可用来揭示区域内部的 各种自然以及人文要素间相互作用的机制，增强地理 学尤其是人文地理学对现实人文地理过程的仿真和预 测研究能力，促进地理学特别是人文地理学研究向综 合方向发展。
42
三、区域分析与其它学科的关系 3．与社会科学的关系
，人口、资源、环境及区域发展问题越来越被人们重 视，这使得区域分析的内容更加广区域分析 三、区域分析与其它学科的关系 四、区域分析的主要内容 五、区域分析方法
40
三、区域分析与其它学科的关系
1．与经济学的关系 经济学研究核心 如何合理（经济）地利用稀缺资源（广义的资源）， 以最小的成本（代价）取得最大的收益（利益、利 润）。 经济原则是区域分析的核心原则，因此，经济学的原理就 成为区域分析的基石。
3
第一章 绪论
第一节 区域的概念和区域划分 第二节 区域研究与区域科学
第三节 区域发展与区域研究的新特点 第四节 区域规划与区域分析
4
第一节 区域的概念和区域划分
一、区域的概念 二、区域的划分
5
一、区域的概念
“区域” （region）是一个普遍的概念 不同学科有不同的理解：
地理学 把“区域”作为地球表面的一个地理单元； 经济学 把“区域”理解为一个在经济上相对完整 的经济单元； 政治学 一般把“区域”看作国家实施行政管理的 行政单元； 社会学 把“区域”作为具有人类某种相同社会特 征（语言、宗教、民族、文化）的聚居社区。
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而推动，即完全由系统内部因素推动。
混合信息源模型：技术扩散是由外部信息和内部信息混合影响。 两群体模型：基于信息在人群间传播的异质性而对内部影响模型 进行扩展延伸所得出的。
技术扩散理论对制订区域发展战略的启示
制订区域经济发展战略要注意研究本区域创新活动条件， 与创新源地的关系;要研究区域主导产业，特别是名牌产品处 在社会创新和扩散活动中的地位。
（三）科研活动产出
• 定义：是指通过科技活动所产生的各种形式的成果。 • 主要形式：科技论文（数量、学科分布、国际影响） 专利（数量、构成、行业分布、变换趋势） 科技成果（技术成果、基础理论成果、软科学成果）
（四）高技术产业
• 国际上一般把技术密集度（ R＆D经费强度或人力强度）作 为确定高技术产业的基本依据。 • 我国2002年7月将航空航天器制造业，电子及通讯设备制造 业，医药制造业和医疗设备及仪器仪表制造业，电子计算机 及办公设备制造业 等确定为我国高技术产业的统计范畴。
提出的。他认为，发展中国家最迫切的需要之一是制造
就业机会。为此，引进技术和生产方法时应考虑发展中 国家经济贫困、文化落后的现实情况，采用发展中国家 易推广、消化的，比那些最新和最先进的资本密集型技 术更简单、更廉价、更易于维修的、同时比初级原始技 术更优越的技术。
（二）技术引进与技术选择
2、中间技术与适用技术
第二节
区域发展的技术支持
在开放的经济中,技术进步的途径主要有三个方面, 即技术创新、技术扩散、技术转移与引进。
什么是技术创新？
• 经济与合作发展组织（OECD）的定义
技术创新包括新产品和新工艺，以及原有产
品和工艺的显著技术变化。如果在市场上实现了
创新，或者在生产工艺中应用了创新，那么创新
就完成了。
三、技术引进与技术选择
（一）技术引进与技术转移
技术引进（国家） 技术转让 技术转移（地区） 技术转让是指一个国家或企业引进国外的技术知识和经验以 及所必须附带的设备、仪器和器材，用来发展本国的经济和推 动科学技术的进步。
概念
三、技术引进与技术选择
（一）技术引进与技术转移
在人类社会发展进程中，任何国家的强盛和 区域的迅速发展，都伴随这技术的引进或转移。
2、按资格，受教育程度界定的科技人力资源，反映了科技人力
储备水平和供给能力。
基本知识
• 科技活动人员：是指直接从事科技活动，以及从事科技活动管理 和为科技活动提供直接服务的人员。 • 科技活动＝研发＋成果应用＋科技服务 • 研究与开发（R&D）：是指在科学技术领域为了增加知识总量以
• 科技人员总量＝科技活动人员＋在培养人员（高等教育在学学生）
类别
技术引进或转移能否达到理想的效果，主要取决于引进或转移 类别、方式和途径： （1）简单的技术转移：是指某项先进技术由甲国转移到乙国， 而乙国并不一定在转移后具有复制这项技术的能力。 （2）吸收型技术转移 ：是指某项先进技术由甲国转移到乙国， 并且将会被乙国消化、吸收并复制出来。 （3）垂直转移：是指将甲国基础科研成果用于乙国的应用科 学中，或将前者的科研成果用于后者的生产中。 （4）水平转移：是指将甲国已应用于生产的新技术转用于乙 国的生产领域。
一、技术扩散
（一）技术扩散的概念
熊彼特（1934）是最早提出技术扩散的经济学家，他把技
术进步过程分为三个阶段：发明、创新和扩散。
技术扩散是技术在空间上的流动和转移，它是由新技术的 供方、受方和传递渠道组成。
美国经济学家梅特卡夫认为技术创新扩散是一种选择过程：
顾客
企业
技术
（二）技术扩散的形式与途径
• 1999年《中共中央、国务院关于加强快技术创新，发展
高科技，实现产业化的决定》中明确指出“技术创新，
是指企业应用创新的知识和新技术、新工艺，采用新的 生产方式和经营管理模式，提高产品质量，开发生产新
的产品，提供新的服务，占据市场并实现市场价值。”
• 在这里技术创新已经不是单纯技术概念，而是技术与经 济结合的经济学范畴的概念，涵盖企业运行的全过程。
中型工业企业。
3、R＆D经费来源
• •
R＆D经费来源包括政府投入、企业自筹、国外投资以及其他主 体投入，其中政府投入是 最重要、最稳定和最集中的资金来源。 从政府R＆D经费占GDP的比重来看，2000年我国仅为0.33%， 而同期主要发达国家的这个比重均保持在0.5%～0.8%的水平， 相比之下，我国政府的R＆D经费占GDP的比重偏低。
（二）技术引进与技术选择
1、技术选择的标准 （1）高产出标准论 （2）社会极限生产标准论
（3）高积累标准论
（4）时间系列标准论 选择引进技术应考虑经济原则、技术进步 的关联作用（乘数效应）、技术推广的可能性。
（二）技术引进与技术选择
2、中间技术与适用技术
中间技术的概念是英国经济学家舒马赫在1936年首先
3、技术进步的测算
（1） 索洛余值法（增长率方程法） （2） 科布-道格拉斯生产函数
（3） 肯德里克（综合生产要素生产率模型）
（二）技术进步及对区域发展的影响
1、技术进步改变了自然资源的经济意义 （1）扩大了人们利用自然资源的深度和广度； （2）有利于减少区域发展对非地产资源的依赖程度。 2、技术进步推动了区域经济结构多样化 （1）推出新产品，导致需求结构和消费结构的变化多样； （2）拓展了原有产品的功效，催生出新的产业部门。 3、技术进步为区域扩大了就业途径
作用
三、技术引进与技术选择
（一）技术引进与技术转移
优点
技术的引进或转移之所以能够发挥如此重大的作用， 是因为其具有如下优点： （1）可以避免漫长的探索过程，为发展赢得时间 （2）可以节约大量的科学研究和试制经费 （3）有利于提高劳动生产率 （4）有助于培养科技人才
三、技术引进与技术选择
（一）技术引进与技术转移
适用技术的概念是印度的A.K.N雷迪在1975年提出
的。它是指既满足了引进国或区域发展经济的技术需要，
技术引进或转移的障碍(了解)
（1）需求障碍
（2）资本障碍（外汇支付能力、国内投资能力） （3）自然资源障碍 （4）劳动就业障碍 （5）技术人力资源障碍
（6）规模障碍
（7）基础设施障碍 （8）文化障碍 （9）时序障碍
日本在1949年颁布的《技术白皮书》认为要使差 距拉近，“最安全、最为实际的办法”即是引进外国 的先进技术。不过技术引进应该防止盲目重复，应该 优先考虑是否有助于重点产业和新兴产业的发展，是 否能出口创汇弥补外汇的不足，是否有利于维持经济 的独立性与国民经济的稳定发展。
2、技术进步的类型
(1)狭义：即硬技术的发展和提高。 ①改造就设备，应用新设备 ②改进旧工艺，应用新工艺 ③采用新能源和新材料 ④提高老产品的质量和性能 ⑤降低各种生产消耗 ⑥提高劳动者技能 (2)广义：包括软、硬技术在内的整个科学技术的进步。 ①生产要素质量的变化 ②劳动者知识经验的积累和技能的提高 ③资源重新配置和合理应用 ④提高规模经济 ⑤政策的影响 ⑥管理水平的提高 ⑦提高资金利用效率。
为区域劳动力提供了更多、更广的就业机会和发展空间。
二、区域科技条件评价
（一）科技人力资源 • 定义：指实际从事或有潜力从事系统性科学和技术知识的产生、
发展、传播和应用活动的人力资源，包括实际从事科技活动和可
能从事科技活动的劳动力。 • 鉴别方式： 1、按职业，反映了科技人力资源实际投入水平和社会经济发展 对科技人力的现实需求；
第四章
区域发展的技术支持分析
第一节 技术条件与区域发展 第二节 区域发展的技术支持
第一节 技术条件与
1、技术进步的概念 技术进步是指科学技术通过对客观世界认识的扩大与
深化来改造自然，使之更好地满足人类社会的物质和精神需 求所取得的进化与革命。 技术进步包含着两个不可分割的含义： 一是技术本身的变革、发展； 二是技术发展对经济增长产生的作用。
国际技术转移的新特点
（1）国际技术转移的速度加快，规模越来越大，领域不断拓宽，已由梯度式 转移发展到跳跃式转移。 （2）国际技术转移发展不平衡，世界技术市场的分布十分集中。 （3）国际技术转移的结构正在升级，包括知识形态技术和技能形态型技术两 大类别的软技术转移，以及人才引进和技术培训日益成为技术转移的主要形式。 （4）技术来源的多极化趋势加强，国际技术转移由单向性向双向性发展。 （5）技术转移已成为推动经济发展的重要动力，高技术产品成为世界贸易发 展的主导力量。 (6) 科学技术国际化，国际科技合作与交流不断加强，从数量和质量上都已 进入新的发展阶段。 （7）国际技术转移中的保护主义更加强烈。各国对高技术的国际转移实行保 护措施，严格控制先进技术外流。 （8）技术转移受到愈来愈多的法规、法律的管制，知识产权制度的国际准则 逐步完善、趋向成熟，产权对象日臻完备、范围不断扩大，产权保护趋向广泛、 严格和国际化。 （9）各国政府对技术转移的干预比对普通商品贸易的干预程度更大。 （10）人才短缺严重，人才外流己经成为一种普遍现象。
（三）技术扩散模型
1、S形曲线——已采纳新技术的潜在使用者占所有潜在使用 者的比例随时间的推移会呈现出S型曲线变化。
• 开始——缓慢传播； • 中期——快速增长； • 成熟期——增长减慢。
技术扩散的S型曲线
2.传染模型
假设：限制扩散的主要理论是信息，通过研究技术信息的传播 来研究技术扩散的时间路径。 分类： 外部影响模型：将技术扩散完全归因于系统外部因素。 内部影响模型：将技术扩散完全归因于原有用户群内部信息传播
及运用这些知识去创新的应用而进行的系统的创造性活动，包括
基础研究、应用研究、实验开发等三类活动。 • R&D活动人员是科技人力资源中最为重要的指标，特别是其中 R&D科学家与工程师数量。
（二）研究与发展经费(R＆D经费)