澳洲教育系统
澳洲教育体系澳洲教育系统分为为四
xx教育体系xx教育系统分为为四大部分澳洲教育体系澳洲教育系统分为为四大部分澳大利亚教育系统大致可以分为为四大部分。
它们分别是大学、由技术与继续教育学院构成的职业培训系统、为海外留学生提供英语学习课程的英语语言学校以及进行基础教育的小学和中学。
选择出国留学，对留学目的地国家教育系统和教育体制做一个全面的了解，对学生合理设计自己的留学方案，选择自己合适的发展方向，无疑都是非常必要的。
中小学教育ElementaryEducation澳大利亚共有6个州和2个行政区，中小学教育由州一级政府和社会组织负责，因此各州教育体制和课程有一些差异。
中小学教育一共12年，从1年级到12年级(Year1-12)，个别州把学龄前一年的教育(YearK)也算入到基础教育的范畴。
义务教育到10年级结束。
11年级和12年级的课程，大体相当于中国的高中，以面向大学升学为主，也包含职业性课程的训练准备。
对比我们中国的基础教育体制，我们会知道澳大利亚在中小学的年级设置上与中国的有很大的相似性和兼容性。
换句话说，我们国内的中学生去澳大利亚学习的话，都可以根据自己目前的教育状况，准确衔接国外的相关课程，比如，国内完成初中学习(相当于澳大利亚的9年级)的学生，可以去读对方10年级的课程;完成高一(相当于澳大利亚的10年级)的，可以就读11年级;但对于完成高二的学生来讲，如果选择就读高中，则不能想当然的就可以直接进入对方的12年级学习了，而是必须要再学习至少半年的11年级课程，才可以进入到12年级。
之所以出现这样的状况，原因是根据澳大利亚政府的签证规定，申请澳大利亚中学生类签证的学生，其申请的主课(中学课程)时间不得少于18个月，所以，即使学生在国内已经完成了高二的学习，其出国后还是要再学习至少半年的11年级课程。
从上我们可以看出，对于中学生来讲如果确定要出国留学的话，比较好的实际上是在高一的时候，在时间上和费用上都能作到最合理的节省。
当然，对于已经在高二和高三就读的学生，如果以前没有关注过留学方面的事情，而现在又有了出国的想法的，也绝不是已经晚了，我们也会根据情况为其设计合理的留学方案：除了上述的高中学习方案外，实际上他们还可以选择高中+大学预科+大学的学习途径，这样也能实现为学生节省时间和费用的目的。
移民澳洲小学英文介绍作文
移民澳洲小学英文介绍作文英文：As an immigrant to Australia, I have had the opportunity to experience the education system here, particularly in regards to primary school. Overall, I have found the system to be quite different from what I was used to in my home country.One of the biggest differences I have noticed is the emphasis on creativity and critical thinking. In Australia, students are encouraged to think outside the box and come up with unique solutions to problems. This is in contrast to my home country, where rote memorization and following instructions were the norm.Another difference is the focus on social skills and emotional intelligence. In Australia, teachers place a lot of importance on students' ability to work collaboratively, communicate effectively, and manage their emotions. This issomething that was not emphasized as much in my home country.In terms of language learning, I have found that the immersion approach used in Australian schools has been very effective. By being surrounded by English all day, every day, I have been able to improve my language skills much more quickly than I would have otherwise.Overall, I have found the education system in Australia to be very welcoming and supportive of immigrant students. Teachers and administrators are always willing to help and provide resources to ensure that all students have the opportunity to succeed.中文：作为一个移民到澳大利亚的人，我有机会体验这里的教育系统，尤其是小学教育。
谈澳大利亚成功的TAFE教育管理与海南省的高职教育
有 ｌ ２级证书 ，其 中包括 ：高 中教育证书 、部 分 资格证 书、１４级证书 、文凭和高级文凭、 ￣ 学士文 凭、毕业生文凭、硕士 、博 士证书 ， 且 要求各级证书在内容上都相互衔接。 ＴＡＦ Ｅ是世界上为数不 多的通过 Ｉ０９ ０ 认 Ｓ ０１
国 、国际大学联盟 （ Ａ）和英联邦 国家的 Ｉ Ｕ
认可。澳大利亚政府规定 只有取得 ＴＡＦ Ｅ证 书 才能从 事相 关 的技 术性工 作 。这就 使得 Ｔ ＡＦＥ文凭的价值远高于其它证书文凭。 （ 四）Ｔ Ｅ开设 的课程 ＡＦ
Ｔ Ｅ是 澳 大利 亚 一种 独 特 的 职 业教 育 ＡＦ
一
等级的技 术技能培训证 书是通 过课程 模块 学
分 的逐步积 累而取得 的。这 为各种 等级的职
业 教 育 提 供 了 互 相之 间 的衔 接 ，资 格 框 架设
业 ，加工工艺 ，娱乐运动和健身 ，农业 ，科 学技术 ，海产品 ，物流管理 ，护理 ，护士 ， 幼儿教育等各行各业 ，门类相 当齐全 。澳洲 紧缺行业或就职潜力巨大的专业 ：如 ：美发 师 、汽车钣金喷漆师 、空调和制冷专业 。上 百个技术课程 以供留学生选择 ，现在澳洲一 般 比较 多人选择的专业是厨师 、 点心面 包师、 理发师 、酒店管理 、电工 、汽 车维修 工、锁
证的教育体系 ， 是注册的培训机构 Ｒ Ｏ。 毕 Ｔ “
业即就 业” 帮助每个学生尽快找到工作” ，“ ，
是 ＴＡＦＥ学 院 的 教 育 理 想 和 终 极 目标 。澳 大
利亚 Ｔ Ｅ 体 系在全球均有其分 支机构 。 ＡＦ
澳大利亚教育制度简介授课大纲
澳大利亚教育制度简介授课大纲一．引入提问：提到澳大利亚，你们脑海里的第一印象是什么？预想答案：国宝树袋熊、悉尼歌剧院（配图）等陈述：可能很少有同学知道澳大利亚是一个移民国家，社会稳定，安全系数很高。
并且澳大利亚不仅教育质量一流，而且入学门槛较英美低，留学费用也普遍比英美大学低。
这就使得澳大利亚成为除英美之外的留学国家的热门之选。
尤其是近年来，越来越多的学生选择去澳洲留学。
那么澳大利亚究竟有着怎样优秀的教育系统和教育质量使得它成为能与英美大学媲美的一支新秀呢？今天就让我们一起来学习一下澳大利亚的教育体制，了解一下它的出色之处。
（此处可出示相关数据证明陈述的内容，同时也不会显得很枯燥）二．进入正课1.澳洲的学制幼儿园（2年）小学（6年）即1 – 6 年级，也有七年制的初中（4年）Year 7 – Year 10高中（2年）Year 11 – Year 12专科（2-3年）大学（3年）澳大利亚公民和永久性居民义务教育的年龄为6岁－15岁（包括小学和初中）。
小学一般分为一至六或者七年级，初中则七或八年级至十年级。
澳大利亚的义务教育到此为止。
澳大利亚学生在12年级毕业后若想继续进修，可以有两种选择：第一，以实务课程为主的技术与教育学院即我们所听说的澳大利亚TAFE教育；第二，具有学术理论性质的大学课程，即我们所说的普通高等院校。
申请资格以12年级的毕业会考成绩为依据。
总的来说，澳大利亚教育系统分为五大部分：1.中小学教育2.由技术与继续教育学院（TAFE）构成的职业培训系统3.为海外留学生提供英语补习课程的英语补习学校（ELICOS）4.开设商业、饭店管理、航空学课程的私立学校5.大学教育陈述：本节课我们的重点放在大学教育。
2.着重介绍大学本科教育，研究生教育与博士教育。
★本科课程通常大学课程设置为3年，对于工程、计算机科学、建筑、医学专业经常设置为 4 年或5年，另外一般修课时间多加一年就可得到荣誉学位。
澳大利亚的高等教育体系
介绍感兴趣的国家教育体系我介绍的国家教育体系是澳大利亚高等教育体系。
主要内容包括三个方面：一是介绍澳大利亚高等教育体系的概况及特点；二是谈谈对澳大利亚高等教育的借鉴；三是分析澳大利亚高等教育和中国高等教育的差异。
一、澳大利亚高等教育体系澳大利亚的高等教育体系有非常显著的特点,对其了解将有助于我们转变教育观念、重新认识课堂教学行为、强化职业教育及推进高等教育国际化。
澳大利亚的高等教育体系主要由两部分组成,即大学教育和职业教育与培训。
（一）澳大利亚的大学教育目前澳大利亚共有 42 所大学,分布在各州和地区,其中3所为私立大学, 其余均为公立大学。
尤以澳大利亚八校联盟又称澳大利亚八大名校，最为享誉世界。
分别是：澳洲国立大学，悉尼大学，墨尔本大学，新南威尔士大学，昆士兰大学，莫纳什大学，西澳大学，阿德雷德（又称阿德莱德）大学。
公办和私立的大学均提供获得包括博士学位、硕士学位、硕士文凭、硕士证书、学士学位、专科文凭等各层次学位和证书的课程。
尽管澳洲的大学在量上不算很多，但顶尖名校（如澳大利亚的“八所五星级名校”和新西兰奥克兰大学等）的教育质量全球认可，是世界上教育水平较高的国家之一。
它们在一些专业上处于强势地位，如会计、医科，以及部分新兴专业。
（二）技术与继续教育澳大利亚的教育制度非常完善，不仅有包括世界百强名校在内的42所大学，还有300多所专科技术学院。
技术继续教育学院相当于中国高等职业教育层次，是由澳大利亚联邦政府和各州政府共同投资兴建并进行管理，主要提供专业技能的训练课程，大部分课程都更具实用性。
它作为澳大利亚一种独特的职业教育培训体系存在至今已有100多年的历史，也是全球最成功的特色鲜明的教育体系之一。
其最大特色就是以能力为本位、以职业为导向。
“毕业即就业”“帮助每个学生尽快找到工作”，是技术与继续教育理想和终极目标。
在澳大利亚，专科技术学院是澳大利亚高等教育的主力军，除了职业教育培训外，还与各大院校紧密联系，为学生提供各种渠道的升学机会。
澳大利亚技能教育与培训体系
Noel Lyons 先生 副院长（主管国际事务） 澳大利亚墨尔本博士山学院 Box Hill Institute of TAFE, Australia 周佳 女士 副总裁 国际文化资源（澳大利亚）交流中心 ICRO International Group
Learning environments
– Group based 学习环境-----以班级/小组为单位
Learning environments
– Group based 学习环境-----以班级/小组为单位
• Working within the simulated hospital ward 在模拟病房工作 • Build a cubby house 建造一栋舒适的房子
Bioskills – Biotechnology
生物技术
• Students test samples for industry 学生为工业界测试样品 • Research 研究
Box Hill is also a state Specialist Centre for Excellence in Biotechnology Training 博士山学院也是维多利亚州生物技术教学专业中心
Learning environments
– Project based learning 学习环境——项目化教学
• Building house for homeless youth 为流浪青年服务组织建造房屋 • Projects in industry 相关产业的项目实施
Learning environments
澳大利亚全方位的环境教育体系对我国的启示-2019年精选文档
澳大利亚全方位的环境教育体系对我国的启示澳大利亚是一个自然环境优美、生态环境优质的国家，被誉为全球最宜居的国家之一。
澳大利亚有良好的生态环境的客观原因是澳洲地广人稀，环境自净能力很强，环境容量很大，但其环境的可持续性更得益于澳大利亚把环境与可持续发展教育渗透在中小学、高校、公园、自然保护区、企业和社区教育中，形成了完善的、全方位的、全社会的环境与可持续发展教育体系，这非常值得我们学习和借鉴。
一、澳大利亚环境与可持续发展教育渗透在中、小学生的课程教学中澳大利亚于1989 年发布了幼儿园至12年级环境教育课程声明，所有公立学校必须使用该声明作为指导文件进行环境教育，并将环境与可持续发展教育渗透到中、小学生的课程教学及大纲中。
如科学课的内容都与可持续发展联系在一起，教育学生了解维持生命的过程，并以尊重的态度看待大气、海洋、土壤、农业、林业、城市等；地理课教给学生理解自然方面的知识及价值观，包括自然结构，土地结构特征，全球及各地区系统、自然变化规律，以及这些方面如何互相作用形成了地球及我们生活的地区。
地理课还能让学生了解为什么某种族生活在某一地区并繁荣发展，而有些种族生活在某地区却生活困苦，甚至面临灭绝；数学课教给学生各种量度，数学模型，收集数据，表示法及分析能力，学会审计，度量，使用测量仪器，理解收据及帐单上的数字（如电费单），数学能帮助学生解释并表示各种模式，各种数字之间的关系及其展现的图象；文艺是人类进行反思的镜子，使人类思考自我，自身的行为，行为的原因，富有创造力的文艺表现方式也同时给人类极大的精神及情绪的愉悦和满足。
许多艺术家都从自然中得到灵感，许许多多自然的画面出现在绘画、音乐、舞蹈及戏剧作品中，所有的环境，无论是自然的，人为的还是想象的，都是人类灵感的来源，以展示艺术家对于所处世界的想法和感受。
在学校的课堂教学中，更是通过演讲、调查实践等形式进行环境教育，如通过学校和家庭用水、用电调查，让学生懂得节水节能的重要性，通过学生亲手种植植物和调查动物种类的实践，让学生了解生物多样性对生态环境的影响。
出国留学前需要了解的教育体系
出国留学前需要了解的教育体系在全球化和互联网的时代，出国留学成为了越来越多中国学生和家长们的追求。
尽管各国的教育体系有着很大的差异，但是了解和掌握留学国家的教育体系对于成功融入国外教育环境以及有效地学习和提高自己的学业成绩都是非常重要的。
下面是一些关于出国留学前需要了解的留学国家教育体系的信息。
一、美国教育体系美国的教育体系被认为是全球最灵活和多元化的系统之一。
大多数美国大学把学生分成四个层次: 本科一年级，本科二年级，本科三年级和本科四年级，学制一般为四年。
在美国，高等教育分为两类: 文理学院和研究型大学。
文理学院注重于文科和理科的相对少量专业，以及德育等人文素质的培养；研究型大学拥有各类专业，以科学研究为重点，注重学生的科研能力和创新思维。
二、英国教育体系英国的教育体系与美国的有很大的不同。
总体而言，英国的学习模式更加注重学生独立思考和发掘自己的能力。
英国的高等教育进入门槛相对较高，而且选择面相对较小，但学生获得的知识质量非常高。
英国的学习模式是将一个课程分成若干独立的部分，每个部分独立考核，各部分成绩综合计算。
大多数英国的本科专业为三年制，硕士和博士的专业学制也相对较短。
此外，在英国求学期间，学生可以根据兴趣自由选择课程，或在较短的时间内完成学业。
三、日本教育体系与英美的教育体系相比，日本的教育体系更为注重考试和分数。
日本的教育体系一般分为幼儿园、小学、中学、高中和大学五个阶段，学制分为九年制和十二年制。
日本的中小学学制相对较长，学生课业负担比较重，但是学生获得的知识量和质量都很高。
在大学阶段，学生可以根据自己的兴趣选择专业，并且可以兼职或者打工赚取零花钱。
四、澳洲教育体系澳洲的教育体系与英美相比更注重于实践和职业能力的培养。
澳洲的小学、中学和高中阶段均为十二年制学制，学生需要完成学校布置的各种任务并参加考试，还需要参加各种社交和活动课程。
在澳洲的高校和大学阶段，学生可以根据自己的兴趣选择专业，在学校内和外参加各种实习和工作，在实践中深入了解和掌握所学专业的知识和技能。
去澳大利亚留学具体的优势(一览)
去澳大利亚留学具体的优势（一览）去澳大利亚留学具体的优势(一览)1.优质的教育系统澳大利亚在全球教育排名中居于前列。
澳大利亚有多所排名靠前的高校，如墨尔本大学和悉尼大学等。
教育体系注重实践和研究，能够提高学生的职业竞争力。
2.多元的文化背景澳大利亚是一个多元文化社会，拥有来自世界各地的移民和学生。
学生可以接触到不同的文化，增长自己的视野和世界观。
也可以丰富自己的语言和交流能力。
3.良好的社会保障体系澳大利亚有着完善的社会保障体系，保障居民的基本福利和权利。
学生可以享受其中的医疗、住房和生活津贴等福利。
4.优美的自然环境澳大利亚是一个拥有优美自然环境的国家，如海滩、丛林、山脉等。
学生可以在学习之余享受自然风光和开展户外活动。
5.丰富的文化生活澳大利亚拥有丰富的文化活动和艺术场馆，学生可以在此参加音乐会、展览、戏剧等活动，感受当地的文化氛围。
6.就业机会多澳大利亚是一个经济发达的国家，有着广泛的就业机会。
毕业生可以在当地找到稳定的工作，也可以在国际企业中找到就业机会。
7.学习成本低澳大利亚的学费相对其他发达国家而言较低。
同时，生活成本也较为适中，学习成本相对较低。
8.语言优势澳大利亚是一个英语国家，学生可以在此学习纯正的英语，提高语言水平。
同时，学生也可以学习其他语言，如中文、日语等，提高自己的多语言能力。
9.留学和移民机会留学澳大利亚是移民澳大利亚的一个途径，许多毕业生可以通过留学的经历，了解当地的文化和社会，并在此找到发展的机会。
澳大利亚留学读硕士要求1、学历要求：低要求为获得学校认可的学士学位或同等学历，部分课程要求获得认可的荣誉学士学位或研究生学位。
2、均分要求：澳洲高校针对中国不同院校背景学生的均分要求有所差别，通常C9/985/211院校学生申请澳大利亚硕士留学比双非院校学生更占优势。
比如澳洲八大名校一般要求211/985院校学生均分达到75分及以上，双非院校学生均分则需要达到80-85分才能申请。
澳大利亚TAFE教育对我国高等职业教育的启示
并 支 持 改革 。 在 培 训 局 和 培 训 市 场 之 间 设 有２１ 个 行 业 咨询 委 员 会 ，这 些 组 织进 行 本 行 业 的就 业 需 求预 测 和 职 业 分 析 ， 制 定 职 业 能 力 标 准 ， 向Ｔ ＡＦＥ学 院和 其 他 教 育 培 训机 构提 供 专 业 课 程 和 教 学 依 据 。澳 大 利 亚 各个 行 业 组 织 都 向政 府 提
２ ． 实 用 的课 程 理 念
澳 大 利 亚 的 课 程 观 念 非 常 值 得 我 们 借 鉴 ， 真 正 实 现 了
职 业 教 育 与 职 业 实 践 的 无 缝 对 接 。课 程 设 置 覆 盖 面 广 ，适 应 社会 各 行 业 需 要 ；专 业 实 用 ， 学生 好 找 工作 。
二 、澳 大 利 亚 Ｔ Ａ Ｆ Ｅ 教 育 的主 要 特 点
１ ． 完善 的终 身 教 育 体 系 职 业教 育是 终身 教育 的组 成部 分 ，是 联系 社会 和基
础 教 育 的 系 统 工 程 。 澳 大 利 亚 构 建 了职 业 资 格 证 书 、教 育 文 凭 与 学 位 之 间相 互 联 系 与 衔 接 的教 育 体 系 。 职 业 教 育 学 院 与 提 供 高 等 教 育 的 大 学 保 持 密 切 联 系 ， 学 生 有 更 多继 续
Ｔ ＡＦ Ｅ学 校 之 一 ，现 在 已与 中 国 、 日本 、韩 国等 二 十 多 个 国 家 和 地 区开 展 合 作 办 学 。 博士 山学 院所 提 供 的４ ７ ５ 种 课 程 项 目￣ １ ３ ｏ ｏ 种 短 期课 程 中 ，涵 盖 了商 业 、 管理 、旅 游 和 酒 店 管 理 、 建 筑 、 工 程 、 电子 和 应 用 科 学 等 社 会 文 化 经 济 的各 个
澳大利亚职业教育与培训体系特征
、
“ 交互式 ” 业资格 培 训体 系 职
１９ ９ ５年 ， 澳洲 政府 建 立 了 国家 资 格框 架 体 系
Ａ Ｆ Ａ ｓ ａ ａ ｕ ｌ ｃｔ ｎ Ｆａ ｅ ｏｋ ， 定 了 Ｑ （ ｕｔ ｌ ｎ Ｑ ａ ｆ ａ ｏ ｒｍ ｗ ｒ ） 规 ｒｉ ｉ ｉ ｉ
必须 先取得 Ｔ Ｆ Ａ Ｅ学 院的培训 证 书后才 能 在相 应 的工 作 岗位 上 获得 就业 资 格 。Ｔ Ｆ Ａ Ｅ的 基本 特 征 可 以概括 为 ： 据行业 的需 求 ， 根 行业 培训 咨询 机构 制定 和开 发 出岗位能 力标 准 ， 国家培训 局 批准 ， 经
按 照 岗位 能力 标 准开 发课 程及 培 训包 ， 训 包通 培
企、 校三方相结合 ， 学生为本 ， 并能与中学和大学有 效衔接 的 ， 相对独 立多层次 的综 合型 职业教 育培训 体系。笔者于 ２１ 年 ｌ 月到 １ 月， ０１ ０ １ 在澳大利亚 北布里斯 班 Ｔ Ｆ Ａ Ｅ学 院进 行 了 １ 月 的实 地 考察 个
和培训 ， 澳大利亚 职业教育 与培训体 系特 征进行 对
Ｖ 、 Ｉ） 专科文 凭 （ ｉｏ ａ 和高 级专科 文凭 （ ｄ Ｄｐ ｍ ） ｌ Ａ— ｖｎｅ ｉｌ ａ ６个 级 别 ， 年 来 在 又增 加 了职 ａｃｄＤｐｏ ） ｍ 近
业 教 育 研 究 生 证 书 （ ｏａｉ ａ Ｇａｕｔ Ｃｒｆ Ｖ ｃｔｎ ｒｄａｅ ｅｔ — ｏｌ ｉ ｉ ｃｔ， 当 于 本 科 文 凭 ） 职 业 教 育 研 究 生 文 凭 ａ 相 ｅ 和 （ ｏａｏａ Ｇａｕｔ Ｄｐｏ ， 当 于高 等 教 育 阶 Ｖ ｃｔｎ ｒｄａ ｉｌ ｉｌ ｅ ｍａ相
澳洲的教育制度
澳大利亚的教育制度由联邦政府、州政府和私立教育机构共同管理，分为五个层次：幼儿教育、小学、中学、高中和大学。
澳大利亚全国约有38所大学及230多所专科技术学院，它们几乎都是政府公立学校（只有两所私立大学除外）。
这些学校的教育体制由所在州政府管辖，因此行政体系各州略有差别，但基本上教育质量是由澳大利亚联邦政府控制管理，所以各校都能保持平均但同时又较高的教育质量。
澳大利亚的教育系统注重教学管理的规范化和科学化。
教师在授课时需要遵守教学大纲和课程标准，学生在完成学业时也需按照制定的考试标准完成。
教学管理的规范化和科学化有助于确保学生获得高质量的教育资源和教育服务。
澳大利亚的课程设置非常注重全面素质的培养。
除了学习基础学科知识外，学生还需要参加各种课外活动和社会实践，培养团队合作精神和社交能力。
澳大利亚的移民教育制度非常完善，为移民学生提供了多种就学选择。
总的来说，澳大利亚的教育制度具有多样性、全面性以及注重教学质量的特点。
澳洲sace课程教材
澳洲sace课程教材
澳洲SACE课程教材是指适用于南澳大利亚教育系统的高中课程教材，它包括了各种学科，例如数学、英语、科学、人文科学、社会科学、艺术和体育等。
这些教材旨在帮助学生在高中阶段获得必要的知识和技能，以备他们进入大学或从事职业生涯。
澳洲SACE课程教材由南澳大利亚教育部门和私人教育机构共同开发和审核，确保其符合学科标准和课程要求。
这些教材通常包括教师手册、学生用书、练习册、课件等不同类型的资料，以满足不同学生的需求。
澳洲SACE 课程教材的使用在整个南澳州范围内是非常普遍的，因为它们被认为是保证高质量教育的关键因素之一。
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澳大利亚的职业教育与培训
澳大利亚的职业教育与培训——赴澳大利亚TAFE*考察报告柳州铁路运输学校胡邦曜一、澳大利亚的职业教育概况澳大利亚的政策部长理事会（MINCO）是全国职业技术教育与培训的最高机构，负责构建全国职业技术教育与培训的体系，指导、协调各州教育部的职业技术教育与培训工作，制定全国职业技术教育与培训的统一政策；向联邦政府议会提交有关职业技术教育与培训的法律和经费保障议案，下达全国的指导性职业技术教育与培训的项目，管理、划拨该项政府拨款。
澳大利亚职业技术教育委员会（ANTA）由若干专家组成，由MINCO 授权负责全澳的职业技术教育与培训的质量监督和评估。
ANTA的具体实施机构是与行业共同建起了一个国家职业教育和培训体系（VET）。
VET 要对行业因科技发展产生的人才能力变化做出快速反应，表现在能适时下达适合能力变化的整套培训计划和大纲。
全澳大利亚各类职业能力标准出自于各行业协会，行业协会的成员大多来自企业，还要定期听取企业对职业技术教育与培训的意见。
由此可见，澳大利亚的职业技术教育与培训同企业的需求贴得很紧。
ANTA的另一重要职责是在全澳进行职业技术教育与培训的政策性调研，向MINCO提供政策性议案，以便联邦政府适时出台有关职业技术教育的政策、法律。
澳大利亚各州教育部都有专管职业技术教育的官员和部门，管理本州职教经费，统筹规划本州的职业技术教育工作。
各州的培训局负责本州职业技术教育与培训机构的资格认定与注册。
澳大利亚各州的独立性很强，各州都有一些不完全相同的政策和法律，并且执行得很坚决和严格。
在新南威尔士和维多利亚两州，州教育部对每年的职业技术教育的项目、指标，要在有办学资格的学院、企业、社区、私人办学机构中进行招标，中标者获得该项政府投入，以此来不断提高职业技术教育和培训的质量。
但全澳大利亚的职业能力标准是统一的，评估举办职业技术与继续教育办学机构的程序和标准是统一的，机构一经注册就具有了颁发全国统一证书的资格。
澳洲国际教育发展史
澳洲国际教育发展史全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：澳洲国际教育发展史可以追溯到19世纪初期，当时澳大利亚成为英国殖民地。
最初，澳洲的教育系统主要是以英国的教育体系为基础建立的，注重传统的学术知识和价值观。
随着时间的推移，澳洲的教育体系逐渐向国际化方向发展，吸引了越来越多的国际学生前来留学。
20世纪初，澳洲开始向国际学生开放教育资源，吸引海外学生到澳洲求学。
第一批国际学生主要来自英国和欧洲国家，他们在澳洲学习各种学科，包括医学、法律、商业等。
澳洲的高等教育质量得到了国际认可，国际学生人数逐渐增加。
随着澳洲国际教育的发展，澳洲的教育体系逐渐形成了完善的国际教育体系。
澳洲的大学开始招收更多的国际学生，为他们提供多样化的课程选择和优质的教学环境。
澳洲政府也开展了一系列政策和倡议，支持国际学生在澳洲学习和生活。
澳洲的国际教育行业迅速壮大，成为澳洲经济的重要支柱之一。
在过去几十年里，澳洲国际教育行业蓬勃发展，吸引了越来越多的国际学生前来澳洲留学。
澳洲的高等教育质量和良好的学习环境吸引了来自世界各地的学生，尤其是中国、印度、马来西亚等亚洲国家的学生。
澳洲的教育机构也积极拓展国际合作，与世界各国的大学建立合作关系，促进教育资源的共享和交流。
澳洲国际教育的成功离不开澳洲政府和教育机构的支持，他们制定了一系列政策和措施，促进国际学生留学澳洲。
澳洲政府还加强了国际学生的保护和权益保障，确保他们在澳洲的学习和生活得到良好的安排。
澳洲的国际教育行业也促进了澳洲与其他国家的文化交流和合作，增强了不同国家之间的了解和友谊。
总的来说，澳洲国际教育的发展历程充满挑战和机遇，澳洲的优质教育资源和国际化的教育环境吸引了众多国际学生到澳洲求学。
澳洲国际教育的未来将继续朝着多元化、国际化的方向发展，为世界各国的学生提供更多选择和机会，促进世界教育的进步和发展。
澳大利亚国际教育的发展历程将继续为澳洲和世界教育事业做出积极贡献。
第二篇示例：澳洲国际教育发展史最早的国际教育发展可以追溯到澳大利亚殖民地时期，当时欧洲移民带来了西方教育体系和文化。
澳大利亚学历资格框架
澳大利亚学历资格框架在澳洲，您将体验到独特的教育方式━一种鼓励创新、创意和独立的思考方式。
您所培养的技能，可以让您在学术、个性和专业上占尽优势。
澳大利亚学历资格框架(Australian Qualifications Framework，简称AQF)令澳洲的教育系统与众不同。
AQF是一种由政府建立的全国性系统，使课程与学历挂钩，涵盖大学、职业教育与培训以及中小学教育。
只要符合签证要求，您便可以透过AQF轻易从一个学历资格跳到下一个学历资格，或者从一所学校转到另外一所。
让您可以更有弹性地进行就业规划和鼓励您继续学习，帮助您应付职业生涯和生活方式的变化。
AQF能提供学历资格的评估和认可准则，如文凭与学位。
比方说，您可以为先前经学习、培训、工作和生活经验而学到的知识和技能争取认可资格。
一旦您既有的学历资格被确认，您便可以在澳洲选择适当的课程就读。
即使您未能全部完成AQF学历资格审核，您也可以获得一份学识陈述书。
AQF涵盖十三种由以下教育机构核发的全国性学历资格；*中学*职业教育与培训学校*高等教育机构(以大学为主)（以下图表按照中小学、职业教育或高等教育机构，归纳出AQF的学历资格。
）AQF的学历资格会由一种以上的教育机构核发，例如：*职业教育与培训学校、中小学都可颁发高级中学教育证书I-IV学历资格*年纪较大的学生可以透过就读职业教育与培训学校，取得高级中学教育证书*大学和职业教育与培训学校同样核发文凭和高级文凭*大学和其他高等教育机构皆可核发教育证书I-IV学历资格*职业教育与培训学校通常会与大学合作核发学位、毕业证书和毕业文凭修读具备AQF学历资格的课程，可以帮助学生获得国际认可的证书或任命。
而这些证书或任命通常是针对特定工业而设。
欲寻找更多有关AQF学历资格如何能帮助您选择课程、找工作、转换职业或深造进级等资讯，请到AQF网站。
预科班或过桥课程持学生签证到澳洲留学的国际学生所修读的课程和培训大部份都涵盖在AQF范围内，但仍然有很多为国际学生而设的政府注册课程并不包括在AQF的范围，这些课程一般称为预科班或过桥课程，它们大多数是为了帮助学生达到进修的入学要求或涵接进修课程，进而获得AQF学历资格而设。
澳洲数学知识点总结
澳洲数学知识点总结澳大利亚作为南半球的一颗“明珠”，是个风景如画的国家，也是一个充满激情和活力的国家。
在这个国家里，数学教育一直都得到了重视，而且打好数学基础是澳大利亚学生教育的一个重要组成部分。
澳大利亚数学教育遵循着国际标准，同时也结合了当地的实际情况，具有很高的实用性和适用性。
以下将对澳大利亚数学的知识点进行总结，希望对有兴趣了解澳大利亚数学教育的人士有所帮助。
一、小学数学知识点总结小学的数学教育是数学教育的基础，也是培养学生数学兴趣和逻辑思维能力的关键阶段。
澳大利亚小学数学教育注重培养学生的数学思维，培养学生的数学兴趣，强调实践操作，注重学生的实际运用能力。
1. 自然数在小学数学中，学生首先接触到的就是自然数。
澳大利亚教育系统要求学生能够熟练地掌握自然数的认识、读写和运算。
2. 排序和比较在小学数学教育中，学生需要学会排序和比较数的大小，这是为了培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力。
3. 加减乘除加减乘除是小学数学教育的重要内容，学生通过这些基本的运算符号和运算法则，来掌握数学的基本运算能力。
4. 分数和小数小学生学习的分数和小数是基础知识，但也是很重要的知识点。
分数和小数是学生接触到的第一个抽象的数学概念，学会了分数和小数的概念之后，才能更好地理解数学知识。
5. 几何在小学数学中，学生也需要学习一些基本的几何知识，比如图形的认识、测量和比较等内容。
6. 数据统计小学数学教育还包括一些数据处理和统计的知识，学生需要学会如何收集数据、整理数据、描述数据并进行简单的统计。
7. 逻辑推理在小学数学教育中，学生还需要学会简单的逻辑推理，比如找规律、解决问题等。
以上就是澳大利亚小学数学知识点的总结，这些知识点是小学数学的基础，也是学生未来数学学习的基石。
二、初中数学知识点总结初中数学是澳大利亚学生接触到的第一个高阶的数学阶段，也是学生数学思维和数学理解能力的重要阶段。
澳大利亚初中数学知识点的总结如下：1. 有理数在初中数学中，有理数是一个重要的知识点，学生需要掌握有理数的概念、性质、大小比较和运算。
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澳洲教育篇：
学制12年
Public school 6 secondary school 6
学校分类：
收费学校：
（1）私立学校（一般被称为Independent School 或者Private School）
由宗教团体或者其私人机构独立运作，私校为此需要遵循其特定的宗教信仰或其独立的教育理念。
学制一般为12年。
学费举例：
悉尼著名的女子私校Pymble Ladies College在2009年的学费情况
Kindergarten $11,750 per annum
Y ear 1 and 2 $12,250 per annum
Y ears 3 and 4 $14,400 per annum
Y ears 5 and 6 $15,450 per annum
Y ears 7, 8 and 9 $19,200 per annum
Y ears 10, 11 and 12 $20,250 per annum
入学条件：钱，排队，面试
（2）天主教会学校（Catholic School）
其实这个也是Independent School里的一种。
由11个独立的天主教区学校系统组成（Catholic Education Commission NSW）。
学费比上面说的那些私校类型便宜些，每年可能从5000刀到20000刀不等。
上教会学校最重要的条件是，你得是个信（天主教）教的家庭，一般来说很多教会学校会有5%的名额是给非信教的家庭的，但是具体我也不是很清楚。
教会学校在academic上不一定比上面说的私校成绩好，但是对孩子的礼仪品德方面要求非常严格
免费学校：
公立学校（Public School）。
公立学校是最体现澳洲资本主义好的一个方面，主要是因为它们不要钱- 没有学费。
当然这不是说你一分钱也用不着花了，学校每年会以各种名目来向你收钱，但是这每年几百刀到一二千刀的费用和私校的动辄五位数的学费来比，基本上可以忽略不计了。
好学校的判断标准，基本原则看两方面，学生人数和校长能力。
公立学校：
小学阶段首先，在新南威尔士州，孩子7月31日满五岁，当年就可以去公立小学（Public School）上Kindergarten（小学预备班）。
错过这个日子，晚点上也没问题，不过根据洲政府的法律，所有的孩子满六岁生日必须上学。
举例来说，你的孩子是2005年5月出生，到2010年7月31日孩子已经超过5岁了，这样你的孩子就有资格上2010年一月底2月开学的Kindergarten（很多本地人称为Kindy），一般所有的小学在2009年9-10月份会有Opening Day (或者叫做Kindergarten Orientation Day)，这个时候你就可以带孩子去学校参观和报名了。
入学标准：家庭住址是入学的主要标准，每个公立小学都有自己对应的招生学区（enrollment catchment zone），此时租房合同，自住房产的证明文件，或者是水电煤的账单都可以作为你的入学凭证。
有些情况下，相邻区域的也可以报名上学，但是对于好学校来讲，肯定是优先照顾本区域的。
移民家庭孩子：
另外，每年有大量的新移民来澳洲定居，如果你有学龄年纪的孩子，法律规定你必须让孩子上学。
其原则上来说就是随到随上，来了悉尼确定居住的区安顿下来，孩子可以马上到本区的公立小学报名入学。
悉尼地区很多小学有ESL（English as Second Language）的特别辅导，让新移民家庭的非英文背景的孩子能够更快的提高英文能力。
新南威尔士州公立小学的OC 班(尖子班)1600多所小学只有73所小学有OC班。
OC班的入学标准：
在Y ear 4的五月份报名7月底8月初参加招生考试Opportunity Class Placement Test，这个分数作为总分的三分之二，另外三分之一为平时的在校成绩。
Private学校的有少量奖学金名额提供，以上两种方式无地理位置限制
OC班为新南威尔士州独有的。
公立中学部分：
Y ear 7 - Y ear 12 Secondary School
澳洲实行的是12年制的义务教育，最后两年year 11 和year 12相当于国内的高中，是专门为考大学做准备的。
如果读到year 10不准备继续读下去，可以选择拿初中毕业文凭，开始工作。
但是真的要成为专业技工还是要通过职业技术学院，例如TAFE
公立中学的入学标准：非selective中学
上公立中学和公立小学一样，你的居住地决定了上那个中学。
公立中学按照其Catchment Zone来招生，一般来说只要你住在学区范围内就肯定能够上这个中学。
但是请注意，如果普通公立高中是一个single sex的中学，比如Cheltenham Girls' High School是一个公立普通女子中学，就可以有例外，如果当年报名人太多，你的居住地里学校不够近，学校有权拒绝你的入学申请。
事实上，往往这样的single sex的High School都是普通公立中学里的佼佼者，所以都会很热门（报名人数超过其招生名额），所以有很多家长未雨绸缪，买房子就按照以学校为圆心的半径来考虑。
媒体报道每年为了上这些热门中学，伪造居住证明（账单，租房合同等等）的大有人在。
Fully Selective High School就是整个学校（所有的班）就是个重点中学，比如在悉尼North Shore地区有Hornsby Girls High，Baulkham High，Northern Beaches Secondary College Manly Campus, North Sydney Boys High, North Sydney Girls High。
一般这样的全制精英中学都是每年HSC中排名靠前的佼佼者。
Partially Selective High School就是部分重点中学，整个学校的大部分班级是普通中学的标准（Community Class），但是有一两个班是“重点班”（Selective Class），比如在悉尼North Shore 地区有Chatswood High，Ryde Secondary College。
一般这样“半制”精英中学，除了那个重点班好一些，其他普通班和别的普通公立中学也没啥大区别。
在HSC的考试排名里我们就会看到，有一大半的Partial Selective High综合成绩远远不如一些普通公立中学。
Agricultural High School就是农业中学，它们的教学内容里的确有务农方面的知识，但是大家别嫌名字土，整个新南威尔士州最有名的精英中学是James Ruse Agricultural High School，在悉尼西北面的Carlingford。
前面提到很多华人传统教育观念是学而优则士，走OC—》Selective High—》University的academic的道路，特别是最后在HSC考试中成绩优异进入好的大学选择好的专业，是很多华人家长的不二之选。
中学阶段到Y ear 12（相当于国内的高三）就结束了，最后学生都要参加HSC（the Higher School Certificate）考试，我的理解是我们国内高中会考+高考的综合版。
这个高中文凭很重要，是被澳洲和英联邦国家广泛承认的文凭。
孩子读完Y ear 12，拿到了Higher School Certificate，这个基础教育就结束了。
要入大学，这个Y ear 12 的HSC考试就是一个50%的决定性因素，另外50%是Y ear 12的在校平时成绩评估。
如果你想你的孩子将来成为牙医律师之类的高级专业职业人群，最后HSC 的成绩起码要TOP5%才行，在那些全制的公立精英中学里实现的可能性会大一些。