现代汉语语音1

人类语言为何首选听觉形式 作为主要传播方式？
听觉的优点： 传播不受障碍阻挠； 速度快； 消耗小； 人类进化的必然。
2.1.1语言交际的过程
编码—— 发音—— 传递——接 收—— 解码
2.1.2 语音的单位
音流（ 句群 ）—音断（ 句子） —节拍群（词组 ）—轻重音（词） —音节—声母、韵母、声调—音素
隔音符号：’ 与a、o、e有关
省写规则 ü的省写 iou、uei、uen的省写
标调规则： 标在发音最响亮的元音上。
口诀： α母出现莫放过， 没有α母找e、o， i、u并列标在后， ü上标调省两点（n、l除外）， i 上标调把点抹。
课堂练习一
一、拼写规则改错：
用意iongi 月夜ǜeiè 对流duèilióu 疑案íàn 堤岸diàn 谬误miòuù 委员uěiüán 优秀iouxiu 牛贵níu gùei 旅游lǔyióu
p [‘] l [l]
q [t‘] z [ts]
m [m] [k] x [] c [ts‘]
f [f]
k [k‘] zh [t▪] s [s]
d [t] [] ch [t▪‘] v [v]
t [t‘] h [x] sh [▪]
[] o [o] e [] ê [] i [i] u [u] ü [y] -i [] -i [] er []
i ei o ou n en n en on i
[ai] [ei] u] [ou] [an] [n] [] [] [u] [i]
ie
[i]
io
[iu]
iou
[iou]
in
[in]
in in
[in] [i]
in [i]
ion [y]
u
[u]
uo
[uo]
ui
[uai]
uei
[uei]
un
[uan]
uen
[un]
un [u]
uen [u]
üe
[y]
ün [yn]
ün
[yn]
2.2 语音的性质
2.2.1语音三属性 生理性
人的发音器官的生理活动发 出来的音。
发音和发音器官
发音 发音器官
发音器官可以分为三个部分。 （一）肺和气管 （二）喉头和声带 （三）口腔和鼻腔
口腔和鼻腔示意图：
1上唇 2 上齿 3 齿龈 4 硬腭 5 软腭 6 小舌 7 下唇 8 下齿 9 舌尖 10 舌面 11 舌根 12 咽 腔
比如：
“Hok”代表鹰，“Krak”代表豹。 boom boom（呼唤同伴） boom boom krak-oo krak-oo（警告
树或树枝将倒）
boom boom krak-oo krak-oo hakoo（对流浪猴侵犯领地的警告）
研究结论：动物王国的许多动 物或许具备语言潜能。
科学研究还有待发掘动物语言 的真相。
一个符号对应一个音。符号数目少， 只有26个。
使用了国际通行的符号。 较彻底的音素化。 缺点： 标记声音还不够准确。
（1）汉语拼音方案的内容 分五部分：
字母表、声母表、韵母表、声调 符号、隔音符号。
汉语拼音方案的字母名称？
汉语拼音方案的字母名称：
Aa Bb
α bê
Hh Ii ｈα ｉ
13 咽壁 14 喉盖 15 声 带
16 气管 17 食道 18 鼻 孔
语音学概念一
软腭上升时，鼻腔关闭，气流从口腔 通过，这时发出的声音叫口音。
软腭下垂时，口腔中的某一部位关闭， 气流从鼻腔通过，这时发出的声音叫 鼻音。
软腭居中，口腔、鼻腔都通，这时发 出的是口鼻音，也就是鼻化音。
物理性
2009 新华网
科学家发现“坎贝尔的猴子 ”(Campbell’s monkeys)具备了初级语言 能力。
法国雷恩大学灵长类行为学家阿尔班·勒马 森说：“这是首次在动物间的沟通中发现 它们能够按照语义学的方法组合不同的叫 声，表达新信息。我不清楚这是否同人类 组合语言的方式相类似。但是它们能够把 有意义的单元按照特定的方式组合成有意 义的序列。”
第二章 语音
2.1概述
什么是语音？ 语音是由人的发音器官
发出来的具有一定意义的声 音。
自然界的声音都是语音？ 人类发出的所有声音都是语音？ 动物发出来的声音也是语音？
人类以外的其他动物中，有的经过 一定的训练也可以具备掌握语言的 能力，这一说法正确吗？
科学家在非洲发现一种掌握初级语言的猴子
从物理上说，声音是由物 体振动而产生的音波。语音就 是“语音波”。
音波示意图
图中 a到b是一个波，b到c是另一个波。A 和A＇叫波峰，B和B＇叫波谷。a 到b、b 到c的距离叫波长。A、A＇、B、B＇到 甲乙线上的距离叫振幅。
语音学概念二：
乐音和噪音：
一切声音可以统分为两类： 乐音和噪音。 乐音：乐音是由一定数目有周 期性的音波所构成的声音。
Ｏo Pp ｏ ｐê
Ｕu Ｖv ｗu ｖê
Cc
cê Ｊj
wk.baidu.comＪie
Qq
qiu Ｗw ｗα
Dd Ee Ff Gg
dê e êf gê
Kk Ll Mm Nn ｋê êl êｍ ｎê
Rr Ｓs Ｔt αr ês ｔê Ｘx Ｙy Ｚz xi ｙα ｚê
（2） 汉语拼音方案的拼写规则 隔音规则
隔音字母：Y、w 与 i、 u、 ü有关
课堂练习一答案
用意iongi——yòngyì 月夜ǜeiè ——yuèyè 对流duèilióu——duìliú 疑案íàn—y í ’ à n 堤岸diàn——dī ’ àn
谬误miòuù——miùwù 委员uěiüán——wěiyuán 优秀iouxiu ——yōuxiù 牛贵níugùei——niúguì 旅游lǔyióu ——lǚyóu
2.1.3 语音的记录符号
1、直音法：用一个同音的字记录 另外一个字的音。 2、反切法：用两个字拼出一个字 的音读来。
3、注音符号 是中国历史上第一套法定的拼音字母。 优点： 读音符号固定 韵头、韵腹、韵尾区分清楚 缺点： 非音素化标准 通行性不好
4、汉语拼音方案 1958年制定。
优点：
（3）《汉语拼音方案》设计的几个问题
关于名称音和呼读音
关于增补字母 1.双字母 2.加符字母
关于韵母的数量 35个韵母，但实际为39个（或38个）。
5、国际音标
优点： 采用了世界通行的符号； 严格一音一符的规则； 音素化的标准； 符号体系完备。
汉语拼音方案和国际音标对照表
b [p] n [n] j [t] r []