1、联防联控制度
幼儿园疫情联防联控制度
幼儿园疫情联防联控制度一、目标与原则1.目标：通过实施联防联控措施，确保幼儿园在疫情期间的安全与稳定，保障师生员工的生命安全和身体健康。
2.原则：坚持预防为主、科学防控、精准施策、群防群控的原则，加强幼儿园与相关部门、家长及社会的沟通协作，形成联防联控的工作合力。
二、组织领导与职责1.领导小组：成立幼儿园疫情联防联控领导小组，负责统筹协调园内外的疫情防控工作。
2.职责分工：明确各部门、各岗位的职责，确保联防联控工作的有序开展。
三、疫情监测与报告1.监测机制：建立师生员工健康状况监测机制，每日进行体温检测、症状观察等。
2.报告制度：发现疑似病例或确诊病例时，立即按照规定的程序和时间节点向上级主管部门和卫生健康部门报告。
四、防控措施与应急处置1.防控措施：加强校园封闭管理，做好环境消杀、通风换气等工作；加强师生员工的健康教育，提高自我防护意识。
2.应急处置：制定应急预案，明确应急处置流程，确保在发生疫情时能够迅速、有效地应对。
五、协调沟通与信息共享1.协调沟通：加强与卫生健康、教育、公安等相关部门的沟通协调，共同应对疫情挑战。
2.信息共享：建立信息共享机制，及时传递疫情信息、防控措施等，提高联防联控工作的效率和准确性。
六、监督检查与责任追究1.监督检查：定期对联防联控工作进行检查评估，确保各项措施得到有效执行。
2.责任追究：对在联防联控工作中失职渎职、造成严重后果的个人或部门，依法依规追究责任。
七、附则1.制度解释权：本制度由幼儿园疫情联防联控领导小组负责解释。
2.制度修订：根据疫情形势和防控需要，适时修订本制度。
八、附件1.相关部门联系方式：列出卫生健康、教育、公安等相关部门的联系方式，便于快速沟通协作。
2.应急预案流程图：以流程图的形式展示应急预案的执行过程，提高应急处置的效率和准确性。
联防联控制度
联防联控制度
1.学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，教师为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。
学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
2.按照属地管理原则，建立“医教”联合体，实行学校与医疗卫生机构共同开展学校传染病防控工作的制度。
属地医疗卫生机构每月对结对学校传染病防控措施落实情况进行一次指导，发生疫情时驻点指导，完善学校传染病疫情信息通报制度。
学校在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自査自评自改，将苗头性问题消灭在萌芽状态。
3.学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校传染病责任报告人应在2小时内向当地教育行政部门、属地医疗卫生机构和疾控机构报告，属地医疗卫生机构、疾控机构要及时向属地卫生健康行政部门报告，教育、卫生健康行政部门立即向当地政府报告，再由当地政府层层上报，同时教育、卫生健康部门要逐级向上级教育、卫生健康行政部门报告，建立纵向和横向长效信息报告制度。
4.一旦出现学校传染疫情，学校与卫生健康和教育行政部门共同做好处置工作。
对于重大疫情，学校立即启动传染病应急响应，采取以病例管理和密切接触者筛査、传播途径阻断、预防性干预为主的处置措施，严防疫情传播蔓延;严格执行传染病病例休学复课管理措施，教职工复岗、学生复课需持医疗机构诊断证明。
卫生监督机构要及时介入，加大监督执法力度，确保各项措施落到实处。
易县高陌初级中学
2020年3月5日
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学校联防联控安全制度模板
学校联防联控安全制度模板一、总则第一条为了加强学校安全管理，确保师生人身安全，保障学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条学校联防联控安全制度坚持预防为主、防治结合的原则，实行学校、家庭、社会三位一体的安全管理模式，建立联动机制，共同维护校园安全。
第三条学校联防联控安全制度的实施，应当遵循依法管理、科学规范、公开透明、及时有效的原则，确保安全管理工作的顺利进行。
二、组织机构第四条学校成立联防联控安全管理领导小组，全面负责学校安全管理工作。
领导小组由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，成员包括教务处、学生处、保卫处、后勤处等相关部门负责人。
第五条学校设立安全教育办公室，负责日常安全管理工作，组织实施安全教育活动，协调处理安全事故。
第六条学校建立健全班级安全管理小组，由班主任负责，学生干部、安全委员参与，落实具体的安全管理措施。
三、联防联控措施第七条学校与家庭合作，加强家校联系，定期开展家长座谈会，宣传安全知识，提高家长的安全意识。
家长要关心子女的安全，配合学校做好安全管理工作。
第八条学校与公安、消防、卫生等部门建立联系，定期开展校园安全隐患排查，及时消除安全隐患。
第九条学校加强校园治安巡逻，设置安全警示标志，防止意外事故的发生。
第十条学校建立健全食品安全管理制度，确保食品安全。
加强实验室、体育设施、校车等的安全管理，防止安全事故的发生。
第十一条学校定期开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
四、安全教育与培训第十二条学校将安全教育纳入教育教学体系，定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识。
第十三条学校组织师生参加安全培训，学习安全知识和技能，提高自救互救能力。
五、安全事故处理第十四条发生安全事故，学校应立即启动应急预案，采取有效措施，组织救援，防止事故扩大。
第十五条学校及时报告安全事故，配合有关部门进行调查处理，维护师生合法权益。
学校联防联控安全制度
一、总则为加强学校安全管理工作，保障师生生命财产安全，提高学校应对突发事件的能力，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立学校联防联控工作领导小组，负责学校安全工作的组织、协调、指导和监督。
2. 学校联防联控工作领导小组下设办公室，负责日常工作。
3. 各部门、各班级成立联防联控小组，负责本部门、本班级的安全管理工作。
三、安全防范措施1. 物防措施（1）加强校园安保力量，设立校园保安巡逻制度，确保校园安全。
（2）完善校园设施设备，定期检查维护，消除安全隐患。
（3）加强对校园周边环境的整治，维护校园周边治安秩序。
2. 人防措施（1）加强师生安全教育，提高安全防范意识。
（2）开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
（3）加强门卫管理，严格执行访客登记制度。
3. 制度措施（1）建立健全安全管理制度，明确各部门、各班级的安全职责。
（2）制定应急预案，明确应急响应程序。
（3）加强值班值守，确保信息畅通。
四、突发事件应对1. 突发事件发生后，立即启动应急预案，组织相关部门和人员迅速开展应急处置工作。
2. 做好信息报送工作，及时向上级教育行政部门和有关部门报告突发事件情况。
3. 采取有效措施，确保师生生命财产安全。
五、监督检查1. 学校联防联控工作领导小组定期对各部门、各班级的安全工作进行监督检查。
2. 对发现的安全隐患，责令相关责任单位限期整改。
3. 对违反安全规定的行为，依法依规进行查处。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校联防联控工作领导小组负责解释。
3. 各部门、各班级应根据本制度制定具体实施细则，并报学校联防联控工作领导小组备案。
通过以上联防联控安全制度的实施，我校将进一步提高安全管理水平，确保校园安全稳定，为师生创造一个安全、和谐、温馨的学习生活环境。
学校联防联控制度
一、目的为了进一步加强学校安全工作，确保师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本联防联控制度。
二、适用范围本制度适用于全校范围内，包括但不限于教室、宿舍、食堂、图书馆、运动场等场所。
三、组织机构1.成立学校联防联控领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各部门负责人为成员。
2.设立联防联控办公室，负责日常工作，办公室设在保卫处。
四、职责分工1.学校联防联控领导小组负责制定学校联防联控工作的总体方案，协调各部门共同推进工作。
2.保卫处负责制定学校安全管理制度，组织实施联防联控工作，定期开展安全检查，确保校园安全。
3.各相关部门按照职责分工，做好本部门范围内的联防联控工作，包括但不限于：（1）教务处：负责组织教师开展安全教育，提高教师安全意识，确保课堂教学安全。
（2）学生处：负责组织开展学生安全教育，提高学生安全意识，加强学生宿舍管理，确保宿舍安全。
（3）后勤处：负责校园设施设备的安全检查和维护，确保校园设施设备安全。
（4）体育处：负责组织学生参加体育锻炼，确保运动安全。
（5）食堂管理办公室：负责食堂安全管理，确保食品安全。
五、工作措施1.加强安全教育。
通过举办安全知识讲座、发放宣传资料、开展应急演练等形式，提高师生安全意识。
2.完善安全设施。
定期检查校园内各类设施设备，及时维修更换，确保设施设备安全可靠。
3.加强巡逻检查。
实行24小时巡逻制度，对校园重点区域进行重点监控，及时发现和处置安全隐患。
4.开展应急演练。
定期组织师生开展应急演练，提高应对突发事件的能力。
5.建立健全信息报告制度。
发生安全事故时，相关部门应及时上报，并按照应急预案进行处理。
六、奖惩措施1.对在联防联控工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2.对违反联防联控制度，造成安全事故的单位和个人，将依法追究责任。
七、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校联防联控领导小组负责解释。
3.本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
幼儿园联防联控制度
幼儿园联防联控制度
一、联防体系：
二、保护措施：
1.幼儿园建立完善的现场安全措施，例如设置安全通道、安全门禁系统、网络监控等，确保幼儿园内部安全；
2.幼儿园定期进行安全隐患检查，如电器设备、游乐设施等，及时修
缮或更换危险设备，确保幼儿的安全；
3.幼儿园定期组织教师进行安全教育培训，提高教师的安全防范意识
和应急处置能力，确保幼儿在学习和生活中的安全；
4.幼儿园建立幼儿卫生保健制度，包括定期检查幼儿的身体健康状况，管理幼儿的饮食和卫生习惯，提供健康的饮食和良好的环境，预防疾病传播。
三、信息共享：
2.幼儿园与相关部门进行信息共享，定期报告安全和卫生情况，及时
汇报发生的突发事件和疫情，共同制定解决方案；
3.幼儿园建立线上平台，提供家长和教师互动交流，共同关注幼儿的
安全和健康问题。
幼儿园联防联控制度的实施，可以有效保障幼儿的安全和健康。
通过
建立联防联控体系，幼儿园能够及时了解和掌握幼儿园内外的安全和健康
情况，发现并消除安全隐患，提高突发事件的应急处置能力。
同时，与家
长和相关部门的信息共享，也能够增强幼儿园与外部的合作，形成一个共
同关注幼儿安全和健康问题的合力，从而确保幼儿园环境的安全和健康，为幼儿的成长提供保障。
学校联防联控制度
学校联防联控制度
学校联防联控制度是针对学校安全的一种管理机制，主要包括联合防范、联合控制和联合应对等措施。
具体内容如下：
1. 联合防范：学校与相关部门（如公安、消防等）合作，建立防范体系，共同制定安全预案，包括建立安全教育体系、完善安全设备，加强安全巡逻、监控等措施。
2. 联合控制：学校与相关部门共同进行安全监控与管理，加强对学校安全隐患的排查和整治，建立安全巡查制度，确保学校的安全和秩序。
3. 联合应对：学校与相关部门建立紧急事态应对机制，例如突发事件发生时，学校及时向相关部门报告，协同处置，确保学生和师生的安全。
4. 学生安全教育：加强对学生的安全教育，包括防火、防盗、防溺水等方面的基本安全知识培训，提高学生的自我保护能力。
5. 信息共享：建立学校安全信息共享机制，及时将学校的安全情况和重大事件信息等向相关部门进行通报，实现信息互通和联动。
学校联防联控制度的目的是为了保障学校师生生命安全和财产安全，提高学校的整体安全水平，形成学校、家庭和社会三方共同参与的安全保障体系。
同时，也激发学生对安全问题的关注和参与，增强社会公众对学校安全的监督和支持。
联防联控工作制度
联防联控工作制度随着全球化程度的不断提升和国际交往的日益频繁，各种传染病的传播也愈发迅速。
为了应对这些传染病的蔓延，各国纷纷推出了各种防控措施。
联防联控工作制度就是一种应对传染病蔓延的高效工作方式。
一、背景新型冠状病毒的爆发使得全世界都认识到防控传染病的重要性。
为了规范和加强在传染病防控方面的工作，以及提高应对突发传染病事件的能力，联防联控工作制度应运而生。
二、定义联防联控工作制度是一种集中、协作、高效的防控工作方式。
它要求各相关部门之间建立起紧密的信息共享和协调机制，通过有序的流程和规范的操作，实现对传染病的联合防控。
三、目的1. 提高应对传染病突发事件的应急响应能力。
2. 降低传染病传播的风险。
3. 加快传染病防控工作的效率。
4. 促进各相关部门之间的合作。
四、主要内容1. 联防联控机构的建立和职责划分：通过建立联防联控机构，明确各部门在防控工作中的职责划分，保障各项工作高效有序进行。
2. 信息共享和传递机制：建立健全信息收集、共享和传递机制，确保各部门之间在疫情信息上的及时沟通和互通有无。
3. 预警和监测机制的建立：通过建立突发公共卫生事件的预警和监测机制，能够及时发现并有效处置不同程度的传染病事件。
4. 应急响应机制和预案编制：建立一套科学有效、可操作性强的传染病应急响应机制和应急预案，以便在突发传染病事件中迅速、有序地展开防控工作。
5. 应对方案的制定和执行：制定针对不同传染病的应对方案，并确保其有效执行，保障公众的安全。
6. 资源共享和协调机制：加强资源共享和协调合作，确保在传染病防控工作中的物资供应和人力支持。
五、效果与意义联防联控工作制度的实施能够在传染病防控工作中发挥重要作用。
它可以提高应对突发传染病事件的能力和效率，减少疫情传播的风险，保障公众的生命安全和身体健康。
同时，联防联控也有助于加强各相关部门之间的合作和协调，提升国家整体防控能力，为社会和经济发展提供保障。
六、总结联防联控工作制度的确立是一项重要举措，能够加强传染病防控工作的整体效能。
学校联防联控人员组织制度
一、制度背景为贯彻落实国家关于疫情防控的决策部署，加强学校疫情防控工作的组织领导，保障师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、组织架构1. 成立学校疫情防控领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各部门负责人为成员，负责统筹协调学校疫情防控工作的全面实施。
2. 设立疫情防控办公室，负责具体执行疫情防控领导小组的决策部署，由校办公室负责人兼任主任，相关部门负责人为成员。
3. 成立联防联控工作小组，由学校疫情防控办公室负责，成员包括校医、班主任、宿舍管理员、食堂管理员等，负责具体实施疫情防控措施。
三、工作职责1. 学校疫情防控领导小组：（1）制定学校疫情防控工作方案，确保各项工作有序开展；（2）定期召开疫情防控工作会议，分析研判疫情形势，调整防控策略；（3）监督、检查各部门疫情防控工作落实情况，确保防控措施到位；（4）协调学校与上级部门、周边社区的疫情防控工作。
2. 疫情防控办公室：（1）负责制定、修订、完善学校疫情防控工作方案和应急预案；（2）负责疫情防控物资的采购、调配和发放；（3）负责疫情防控宣传教育，提高师生员工的防控意识；（4）负责收集、整理、上报疫情相关信息。
3. 联防联控工作小组：（1）负责开展每日晨检、午检和晚检，及时发现异常情况；（2）负责做好师生员工的健康监测和跟踪管理；（3）负责落实校园环境卫生整治，做好消毒杀菌工作；（4）负责做好食堂、宿舍等场所的疫情防控措施；（5）负责做好师生员工的疫苗接种工作。
四、工作要求1. 各部门要高度重视疫情防控工作，严格执行本制度，确保各项工作落实到位。
2. 疫情防控领导小组要定期召开会议，分析研判疫情形势，及时调整防控策略。
3. 疫情防控办公室要充分发挥协调作用，确保各部门信息畅通，资源共享。
4. 联防联控工作小组要密切配合，形成工作合力，共同做好疫情防控工作。
5. 全体师生员工要增强疫情防控意识，自觉遵守各项防控措施，共同维护校园安全。
学校联防联控群防群治制度
一、制度背景为深入贯彻落实党中央、国务院关于疫情防控的决策部署，充分发挥学校在疫情防控中的重要作用，加强学校联防联控和群防群治工作，保障广大师生身体健康和生命安全，特制定本制度。
二、制度目标1.建立健全学校疫情防控联防联控和群防群治工作机制，形成学校、家庭、社会共同参与的良好局面。
2.提高学校疫情防控意识和能力，确保疫情不扩散、不蔓延。
3.保障广大师生身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序。
三、制度内容1.组织领导（1）成立学校疫情防控领导小组，负责统筹协调、组织实施学校疫情防控工作。
（2）明确各相关部门职责，确保疫情防控措施落实到位。
2.宣传教育（1）开展疫情防控知识宣传教育，提高师生疫情防控意识和自我防护能力。
（2）利用校园广播、网络、宣传栏等多种形式，广泛宣传疫情防控政策和措施。
3.排查监测（1）建立师生健康监测制度，每日统计师生健康状况，及时掌握疫情动态。
（2）加强校园出入口管理，严格实行体温检测、健康码核验等措施。
4.联防联控（1）加强与社区、卫生健康部门、疾控机构等部门的沟通协调，共同做好疫情防控工作。
（2）积极参与疫情防控应急演练，提高应急处置能力。
5.群防群治（1）发挥党员、团员、志愿者等群体作用，开展疫情防控志愿服务活动。
（2）动员师生及家长积极参与疫情防控，共同维护校园安全。
6.应急处置（1）制定疫情防控应急预案，明确应急处置流程和措施。
（2）一旦发现疫情，立即启动应急预案，迅速采取隔离、消毒等措施。
四、制度保障1.加强组织领导，确保疫情防控各项工作落到实处。
2.加大经费投入，保障疫情防控物资储备。
3.强化监督检查，对违反疫情防控规定的行为严肃查处。
4.加强宣传引导，营造良好疫情防控氛围。
五、附则本制度自发布之日起施行，由学校疫情防控领导小组负责解释。
学校联防联控制度
学校联防联控制度
XXX制度
为保证我校师生安全，促进学生健康成长，我校联合多个政府部门对学生进行安全的防控措施，制度如下：
一、联防联控负责人：
xxxxxxxxxxxxxx
二、家校联防：
1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。
2、每学期学校定期召开家长会。
并开展小手牵大手活动，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。
3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。
4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。
5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。
三、联防联控
校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪；警校共建是指学校与XXX，
卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的产生。
1.学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由少先队负责，XXX联防工作由后勤处负责，每个学校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。
2、学校每年邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。
3.当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病、暴力等事件，老师要及时上报学校负责人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校负责人立即联系有关部门，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。
XXX。
学校联防联控机制制度
一、总则为贯彻落实国家关于疫情防控的决策部署，加强学校疫情防控工作的组织领导，确保师生生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织架构1. 成立学校疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，相关部门负责人为成员。
2. 设立学校疫情防控办公室，负责具体实施疫情防控工作。
3. 各部门、各班级成立疫情防控小组，负责本部门、本班级的疫情防控工作。
三、职责分工1. 学校疫情防控工作领导小组负责统筹协调全校疫情防控工作，制定防控方案，落实防控措施，组织应急演练，及时报告疫情信息。
2. 学校疫情防控办公室负责具体组织实施防控措施，包括物资储备、宣传教育、消毒杀菌、健康监测、隔离观察等。
3. 各部门、各班级疫情防控小组负责本部门、本班级的疫情防控工作，包括宣传教育、健康监测、消毒杀菌、隔离观察等。
4. 学校后勤部门负责保障疫情防控所需的物资、设备和场所。
5. 学校保卫部门负责校园出入口管理、人员流动管理、校园安全巡逻等。
6. 学校医务室负责师生健康监测、隔离观察、疫情报告等工作。
四、防控措施1. 加强宣传教育。
通过多种渠道，普及疫情防控知识，提高师生疫情防控意识和自我防护能力。
2. 实施健康监测。
每日对师生进行体温检测，做好健康登记，发现异常情况及时报告。
3. 做好消毒杀菌。
定期对校园环境、教室、宿舍、食堂等场所进行消毒杀菌，确保环境安全。
4. 严格人员管理。
加强校园出入口管理，严格控制外来人员进入校园，减少人员流动。
5. 落实隔离观察。
对密切接触者进行隔离观察，确保疫情不扩散。
6. 物资储备。
做好疫情防控物资储备，确保应急情况下物资供应。
7. 应急演练。
定期组织应急演练，提高师生应对疫情的能力。
五、监督检查1. 学校疫情防控工作领导小组定期对各部门、各班级的疫情防控工作进行监督检查，确保防控措施落实到位。
学校联防联控制度三篇
学校联防联控制度三篇学校联防联控制度篇一为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据《大庆市中小学校新冠肺炎疫情防控工作规范》（试行），特制定本制度。
1.成立学校疫情防控工作领导小组，校长、书记任组长，其他班子成员任副组长，成员为班主任、相关工作人员。
领导小组主要负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、信息上报、舆论宣传、防疫物资筹备、秩序稳定、沟通和协调等工作。
2.校领导班子充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。
同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。
3.加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。
4.研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。
开学后，对请假师生，学校相关部门问清症状，了解病因，跟踪登记。
5.建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。
根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。
统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下学防范措施。
门卫要强化校门口出入管理和体温监测。
必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测、如有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。
学校全体教职员工要积极配合学校门卫的工作，严把入门关。
重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，定期对教室、宿舍、食堂、实验室、会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。
食堂要做好学生就餐工作，采取配餐制、学生自带餐具、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面对面就餐，并引导学生就餐前后洗手消毒。
联防联控工作制度
联防联控工作制度一、背景介绍随着社会的发展和进步，各种安全隐患和风险也日益增多，人民群众的安全需求得到了更加广泛的关注。
为了有效应对安全问题，保障人民群众的生命财产安全，联防联控工作制度应运而生。
该工作制度通过各个部门、社区、企事业单位的紧密合作，共同进行安全防范和应急处置，实现安全风险的预防和化解。
二、工作制度原则1. 统一领导、分级负责。
在联防联控工作中，应设立统一的领导机构，负责协调、指导和监督相关工作，同时在不同层级设立分工明确、权责清晰的工作机构。
2. 共享信息、联合行动。
各个参与单位之间应建立信息共享机制，及时交流安全信息，共同制定并执行应对方案，形成一体化的联合行动。
3. 预防为主、综合治理。
联防联控工作应主要以预防为主要手段，通过综合治理，全面提高安全风险的控制能力，有效预防和化解各类安全隐患。
4. 强化责任、倡导共建。
各个参与单位要明确各自的责任与义务，倡导全社会共同参与安全工作，形成全民安全责任共同体。
三、工作流程1. 安全评估与规划联防联控工作的第一步是对安全风险进行评估和规划。
各个参与单位要结合自身情况，制定相应的安全规划和预案，明确安全目标和任务，为后续工作提供指导和依据。
2. 信息共享与联动不同单位之间要建立信息共享的机制，定期交流安全信息，及时传递重要情况。
一旦发生紧急事件，需要迅速启动联动机制，进行协同行动，确保处置工作的协调和高效。
3. 安全宣传与教育联防联控工作的成功离不开全民的参与和支持，因此开展安全宣传与教育是非常重要的一环。
各个参与单位要定期开展相关培训和宣传活动，提高人民群众的安全意识和应对能力。
4. 风险防控与应急处置联防联控工作的核心是风险防控和应急处置。
各个参与单位要建立完善的安全防范体系，加强日常的巡查与监测，及时发现隐患，采取措施进行处理。
同时，一旦发生紧急情况，要迅速启动应急预案，组织有序的处置行动。
5. 事故调查与总结事故调查与总结是联防联控工作的重要环节。
商场联防联控制度
商场联防联控制度1. 简介商场联防联控制度是指商场与相关部门、企事业单位、社区居民等共同合作，采取联合防范和联合监管措施，共同维护商场的安全和秩序。
该制度的实施可以有效预防和打击各类违法犯罪行为，提升商场的安全形象，保护商场经营者和顾客的合法权益。
2. 联防措施商场联防联控制度包括以下主要措施：2.1 安保力量配备商场应配备足够的安保人员，以确保商场内的安全。
安保人员应具备专业的安全知识和技能，能够有效应对突发事件。
2.2 监控设施设置商场应安装视频监控设施，对重要区域进行全天候监控。
监控设施的录像资料应保存一定时间，以供调查和取证之用。
2.3 出入口管理商场的出入口应设置安检通道，并配备安检设备。
对进入商场的人员、车辆和物品进行安全检查，防止携带违禁物品进入商场。
2.4 社会治安联防商场应与当地公安机关、社区居民等建立良好的合作关系，共同解决商场周边的治安问题。
定期组织联合巡逻，加强对商场周边的巡查和维护。
2.5 应急预案制定商场应制定完善的应急预案，针对各类突发事件制定相应的应对措施。
并定期组织演练，提高员工的应急处置能力。
3. 联控措施商场联防联控制度还包括以下主要措施：3.1 商品防盗措施商场应采取各类商品防盗措施，如安装防盗标签、提升商品陈列布局等，以减少商品被盗的风险。
3.2 安全教育培训商场应定期组织安全教育培训，提高员工的安全意识和防范能力。
培训内容可以包括应急逃生知识、防盗技巧等。
3.3 信息共享与协作商场应与周边商场、社区、公安机关等建立信息共享和协作机制，及时交流有关安全和治安方面的信息，共同应对各类安全威胁。
4. 重要性和效果评估商场联防联控制度的实施对于保障商场的安全和秩序具有重要意义。
通过加强联合防范和监管，可以有效减少各类违法犯罪行为的发生，提升商场的安全形象和市场竞争力。
商场联防联控制度的效果评估可以通过以下指标进行：- 违法犯罪案件发生率的下降情况- 客流量和销售额的增长情况- 顾客满意度和重复消费率的提高情况5. 总结商场联防联控制度是商场维护安全和秩序的重要手段，具有促进商场可持续发展的作用。
幼儿园联防联控管理制度
一、指导思想为全面贯彻落实国家关于疫情防控的决策部署，切实保障师幼生命安全和身体健康，维护幼儿园正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本制度。
二、组织领导1. 成立幼儿园联防联控工作领导小组，由园长担任组长，分管副园长、各部门负责人为成员。
2. 设立联防联控工作办公室，负责日常联防联控工作的组织、协调、监督和落实。
三、工作职责1. 联防联控工作领导小组职责：（1）研究制定幼儿园疫情防控方案和应急预案；（2）组织协调各部门、各班级开展疫情防控工作；（3）定期召开疫情防控工作会议，总结经验，分析问题，改进措施；（4）加强对疫情防控工作的监督检查，确保各项措施落实到位。
2. 联防联控工作办公室职责：（1）负责收集、整理、上报疫情防控相关信息；（2）制定疫情防控宣传材料，开展疫情防控宣传教育；（3）组织开展疫情防控演练，提高应急处置能力；（4）协调各部门、各班级开展疫情防控日常工作。
3. 各部门、各班级职责：（1）严格执行疫情防控方案和应急预案，落实各项防控措施；（2）加强师生健康监测，及时发现、报告异常情况；（3）做好环境卫生整治，保持室内外环境清洁；（4）加强疫情防控物资管理，确保物资充足。
四、防控措施1. 加强宣传教育。
通过多种渠道，广泛宣传疫情防控知识，提高师幼自我防护意识。
2. 严格校园管理。
实行封闭式管理，严格控制外来人员进入校园；加强校园卫生清洁和消毒工作。
3. 健康监测。
对师生进行每日体温检测，发现异常情况及时报告、隔离、治疗。
4. 防控演练。
定期组织开展疫情防控演练，提高应急处置能力。
5. 疫情报告。
严格执行疫情报告制度，确保信息畅通、及时准确。
五、奖惩制度1. 对在疫情防控工作中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反疫情防控规定、造成严重后果的，依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
关于幼儿园联防联控制度
关于幼儿园联防联控制度随着学前教育的发展，幼儿园成为了孩子们的第一所社会化教育机构。
然而，在我们为孩子们提供良好的教育环境的同时，我们也要面对建设安全保障体系的难题。
在这个时候，幼儿园联防联控制度就应运而生，这个制度的建立对于幼儿园的安全管理起到了重要的作用。
一、联防联控制度能够有效地防范安全事故的发生幼儿园是孩子们的第一所学校，孩子和家长们对这个学校的安全要求是非常高的。
但是，幼儿园往往是一个比较开放的场所，因此，安全管理会面临着非常大的挑战。
为了能够有效地遏制安全事故的发生，幼儿园联防联控制度需要得到充分的关注。
幼儿园联防联控制度是一种综合性的管理制度，它包括了基础设施建设、学校安全宣传、安全训练与演练、安全检查和事故处理等方面。
这种联防联控制度能够有效地防止各种危险事件的发生，并保障了孩子们的身体健康和生命安全。
二、联防联控制度能够提高幼儿园的安全管理水平幼儿园联防联控制度的建立，可以使学校更加重视安全管理工作，提高管理工作的专业性和科学化。
通过定期的安全检查和演练，能够发现和解决幼儿园安全方面的薄弱环节，进一步提升学校的防范能力和安全管理水平。
同时，系统的联防联控管理规定和制度，对管理人员和教师也是一种指导，它能够向他们传达和强化安全管理的意识，提高他们的安全防范意识和应对能力，从而降低安全事故的发生率。
三、联防联控制度能够加强与社会联动，构建安全社会在幼儿园的安全管理方面，社会的支持和协作是非常关键的。
幼儿园联防联控制度的建立，能够加强学校与社会的联系，形成一个安全社会的构建过程。
联防联控制度建立后，要与法律部门、消防部门、医院等有关的单位建立更加紧密的联系，加强对学校的监督和支持，为幼儿园安全管理工作提供更好的资源和条件。
四、幼儿园联防联控制度需要充分落实幼儿园联防联控制度虽然重要，但是，要想让它如期发挥出预期的效果，就必须要在具体操作上进行落实，在全体园方、幼师和家长中树立安全管理的意识，增强安全意识和应对能力，并通过实际的安全管理行动加强管理与监管，才能构建安全保障体系。
校园防火联防联控制度
校园防火联防联控制度为了加强校园火灾预防工作，保障师生员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《学校消防安全管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
一、组织架构1. 成立校园防火联防联控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、安全保卫部门负责人、教务部门负责人、后勤部门负责人、学生工作部门负责人等为成员。
2. 设立校园防火联防联控工作办公室，负责日常防火工作，办公室设在安全保卫部门。
3. 各部门、各单位要明确防火责任，设立防火安全员，负责本部门、本单位的防火工作。
二、防火措施1. 定期开展防火检查，发现问题及时整改。
2. 加强火源、电源管理，禁止私拉乱接电源线，禁止使用大功率电器。
3. 加强易燃易爆物品管理，禁止在校园内储存、使用易燃易爆物品。
4. 定期开展火灾应急预案演练，提高师生员工的火灾应急能力。
5. 加强消防设施设备维护保养，确保设施设备完好有效。
三、联防联控1. 加强与当地公安消防部门的联系，建立健全火灾预警和应急响应机制。
2. 加强与周边单位的沟通协作，共同开展火灾预防工作。
3. 火灾发生时，各部门、各单位要密切配合，共同开展火灾扑救和救援工作。
四、火灾事故处理1. 火灾事故发生后，要及时报警，组织人员扑救火灾。
2. 火灾事故调查处理要严格按照法律法规进行，查明事故原因，分清事故责任。
3. 对火灾事故责任人要依法依规进行处理，触犯法律的，要移交司法机关处理。
五、宣传教育1. 深入开展防火宣传教育，提高师生员工的防火意识。
2. 定期举办防火知识讲座，普及防火知识。
3. 利用校园网、宣传栏、广播等载体，宣传防火工作。
本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
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联防联动联控制度
联防联动联控机制为维护学校正常教学和生活秩序，确保师生安全，我校联合多个政府部门对学校安全保驾护航，特制定本制度。
一、指导思想：坚持党的十八大精神为指导，以发展求稳定构建和谐校园为原则，大力加强学校综合治理工作，全面强化治安防控队伍建设，充分发挥各方面力量，为保障师生生命财产安全，创造安全稳定的教学和生活环境。
二、工作目标、任务和原则1. 工作目标。
做好师生的法制教育工作，建立可行、务实管用的联防机制，明确职责、任务和联防机制，提高师生联防自保的意识和能力，最大限度调动师生群防群治力量，共同维护校园及周边稳定，共同营造良好的校园环境。
2. 主要任务。
一是加强保卫人员队伍建设；二是及时报警并做好治安防范和突发事件现场保护工作；三是及时向派出所、上级部门反映可能影响校园稳定的信息动态。
3. 工作原则。
一是坚持预防为主，群防群治防治结合的原则；二是谁主管谁负责的原则，联防自保人员由学校领导、教师组成，要固定或轮班巡防，共同做好治安防范工作，一旦出现警情，做到召之即来，联动联防。
三、健全联防组织，健全队伍建设1.加强组织领导。
学校成立综合治理小组，并聘请法制副校长，每年邀请有关政府部门或法治部门对学生开展法制教育和安全教育讲座，以强化学校综治工作的组织领导。
2.建立综治工作和学校安全工作例会制度。
定期召开由学校和派出所人员参加的工作会议，交换思想，沟通情况，研究采取相关措施。
3.从提高联防人员的整体素质为突破口，进行法律法规知识培训，不断提高联防人员的法律意识和处理矛盾的应对能力，最大限度发挥联防人员知法、守法、懂法、会应用法的作用。
四、狠抓制度落实，规范联防综治工作1.加强内部安全防范。
在派出所的帮助下，学校根据实际情况，建立健全安全保卫方面的规章制度，全面落实人防、物防、技防措施切实加强校园内部安全防范工作。
2.定期检查学校治安防范、交通安全和消防安全宣传教育工作。
3.强化治安防控措施。
派出所根据实际情况，联合相关部门，在治安情况复杂的学校周边地区，设置治安执勤点，加大对校园周边区域的治安防控和打击力度。
疫情联防联控制度
疫情联防联控制度随着新冠疫情的爆发，各国纷纷加强疫情防控工作，建立起疫情联防联控制度。
疫情联防联控制度是指通过多部门、多层级的协同合作，全面、精准地防控疫情，保障公共卫生安全。
下面将从多个方面详细介绍疫情联防联控制度的重要性和实施方式。
一、跨部门协同合作1.1 不同部门之间建立信息共享机制，及时传递疫情信息。
1.2 各部门制定统一的疫情防控方案，明确各自的职责和任务。
1.3 建立跨部门联防联控指挥机构，统一指挥、协调疫情防控工作。
二、多层级防控体系2.1 建立国家、省、市、县四级疫情防控体系，形成上下贯通的工作机制。
2.2 各级政府加强对疫情防控工作的指导和监督，确保各级各部门履行职责。
2.3 各级卫生健康部门开展疫情监测和评估，及时发布疫情信息，引导公众科学防护。
三、精准防控措施3.1 制定针对性的疫情防控措施，根据疫情传播特点和风险评估实施相应措施。
3.2 加强对重点人群的监测和管理，做好密切接触者的追踪和隔离。
3.3 提倡公众做好个人防护，加强宣传教育，引导民众科学防疫。
四、国际合作与信息共享4.1 加强国际合作，共同应对跨国传播的疫情，共享疫情信息和防控经验。
4.2 及时向世界卫生组织等国际组织通报疫情信息，接受专家指导和技术支持。
4.3 建立国际疫情信息共享平台，促进各国之间的信息交流和合作。
五、应急预案和演练5.1 制定完善的疫情应急预案，明确各种突发疫情的处置程序和措施。
5.2 定期组织疫情应急演练，提高各级各部门的应急处置能力和协同合作水平。
5.3 不断总结经验，完善疫情联防联控制度，提高疫情防控的效率和水平。
总之，建立健全的疫情联防联控制度是应对突发公共卫生事件的重要举措，需要政府各部门、专家学者、社会各界共同努力，形成合力，共同维护人民的生命安全和身体健康。
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伊美区教育系统新冠肺炎疫情
联防联控工作制度
为贯彻落实省市区关于做好疫情预防与控制工作的通知，确保全区教育系统各单位及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，建立疫情联防联控工作制度如下:
一、组织领导
为加强对教育系统疫情防控工作的指导，特成立伊美区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。
组长：金首红
副组长：孙殿升赵德英
组员：各学校书记校长及幼儿园书记园长
职责：
1、贯彻落实省、市、区政府及上级教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署；
2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题；
3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实；
4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向上级教育部门、同级卫生部门报告疫情；
5、筹集防控物资；
6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。
二、工作分工
为强化责任，明确职责，依据工作需要成立六个工作小组，在区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。
（一）协调联络、宣传报道组
组长：金首红
组员：王君秋白雪娇
职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神；督促、检查各学校工作落实情况；联络、协调区内相关单位；做好舆情监控。
借助微信公众号、校园网、学校电子屏、宣传栏等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识；推出学校正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。
（二）应急防控组
组长：孙殿升
组员：王宏霞、任宏远、教育系统各单位负责人
职责：
1、负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按规定报送信息；配合区卫健、疾控、教育等部门及街道社区控制事态发展，做好患病人员的应急救援；及时向领导小组报告应急处置情况。
2、督促各学校推进、落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测等制度，对学生的缺勤情况进行汇总登记，查明缺勤原因，及时科学处置。
3、落实好疫情防控每日“零报告”制度。
4、做好卫生信息的收集，与区卫健、疾控等部门和社区保持联系，收集本区及周围地区的新型冠状病毒感染的肺炎疫情情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
5、对校园环境卫生进行彻底全面督查整治。
（三）后勤保障组
组长：孙殿升
组员：刘金玉孟凡薇
职责：协助区内相关部门做好药品、医疗器械等物资的采购及保障，为疫情防控提供有力支撑；督促学校制定教室、办公室、厕所、会议室、宿舍、食堂等公共场所的消毒制度并有效落实；检查高中和幼儿园校园食品安全工作，强化食堂工作人员的培训、管理；协助相关部门采购一批体温快速监测设备、口罩、消毒液等防控物资。
（三）学习指导组
组长：赵德英
组员：高宏波各学校校长
职责：督促学校做好防控工作。
教职工每天向所在年级主任报告体温检测，年级主任上报教务处并上报学校；加强教室、图书馆（阅览室）等学生和教职员工学习、工作、
生活场所的卫生与通风，保持空气流通；督促学校做好对各年级学生疫情防控期间的学习方法指导与落实工作；指导学校做好延期开学的有关教育教学预案。
（五）安全保卫组
组长：孙殿升
组员：王宏霞任宏远
职责：督促学校严格执行领导带班和24小时值班工作制度；检查学校校园安全管控，指导学校严格校门出入管理，严格控制外来人员入校及校内疑似人员离校；对校外人员正面宣传；同时加强校门口、值班室的卫生消毒工作。
（六）隔离组
组长：赵德英
组员：王文艳孟庆君
职责：要强化联防联控，督促学校落实防控措施，重点加强返校师生排查登记工作，指导做好发热人员的排查、诊断、上报，对疑似病例和密切接触人员进行隔离留验，在第一时间上报卫生部门和社区。
三、工作要求
1、实行校园封闭管理。
在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。
确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。
在疫情结束前，
学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
2、坚决减少出行。
每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。
每位学生要从2月22日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。
学生及家长、教职员工自接到学校通知后要积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
3、认真细致做好开学预案。
学校要按要求提前做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。
要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。
加强教职员工培训，开展应急处置演练。
4、深入宣传普及科学防控。
学校将及时推送区委宣传部统一制作的疫情防控短视频，每一位学生及家长、教职员工都必须及时观看；学校可通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
5、建立师生健康管理机制。
学校要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。
每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送。
6、强化重点人员管控。
学校要加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，安排专人与本校去湖北的师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。
目前处在外省外市的师生暂不返校。
7、精心组织学习辅导服务。
学校要充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。
组织师生通过学乐云、名校课堂和直播等方式在线学习。
学校根据不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。
8、切实强化责任担当。
学校要严格执行上级部门关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。
学校统一安排值班表，坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
坚决把疫情防控责任压实到学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，
对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。
学校要指定专人负责，严格按照教育局要求，每日报告本校疫情防控情况。
伊美区教育局
2020年2月18日。