小学四年级上册数学智力题及解题思路1

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2、30个同学平分一些练习本,后来又来了6人,大家重新分配,每人分得的练习本比原来少2本,这些练习本共有多少?
解:重新分配时,每人分得的练习本比原来少2本,那末,30个同学总共少分了2×30=60(本)
这60本练习本分给了后来来的6人,每人分得60÷6=10(本)
这时,共36人,每人10本,练习本共有36×10=360(本)。
减数为32+26=58。
6、一个数乘8后比原数多了84,原来的数是多少?
解:一个数乘8成为原数的8倍,比原数多的部分是原数的7倍,所以,原来的数为84÷7=12。
7、小明今年18岁,小强今年14岁,当两人岁数和是70岁时,两人各有多少岁?
解:两人今年岁数的来自百度文库为18+14=32(岁)
要过(70-32)÷2=19(年),两人岁数和才是70岁。那时,小明18+19=37(岁);小强14+19=33(岁)。
解:科技书为320÷(3+1)=80(本)
故事书为80×3=240(本)。
10、幼儿园小朋友分苹果,如果每人分4个,则多9个,如果每人分5个,则少6个,有多少个小朋友?多少个苹果?
解:每人分4个和每人分5个,只有1个之差,而前者多9个,后者则少6个,所以可知,有9+6=15(个)小朋友,而苹果有15×4+9=69(个)。
3、甲乙两位同学带着同样多的钱去买日记本,乙买了8本,剩下的钱全部借给了甲,刚好使甲买到了12本。回家后甲还给乙6元,问:日记本每本多少钱?
解:甲还给乙6元,说明乙买了8本日记本,还剩下6元;而甲乙两人带的钱相同,这就是说,假如甲也买8本日记本,就也剩下6元。
事实上,甲买到了12本,12-8=4(本),这4本就是用两人各剩下的6元,即6+6=12(元)买的,所以,日记本每本12÷4=3(元)。
4、两个仓库共有10000千克大米,从每个仓库里取出同样多的大米,结果甲仓库里剩下3450千克,乙仓库里剩下4270千克,每个仓库原来有多少千克大米?
解:从两个仓库里取出的大米共为10000-(3450+4270)=2280(千克)
因为从每个仓库里取出的大米同样多,所以,从每个仓库里取出的大米为
2280÷2=1140(千克)
那末,甲仓库原来有大米3450+1140=4590(千克);
乙仓库原来有大米4270+1140=5410(千克)。
5、把一个减法算式的被减数、减数、差加起来和是180,已知减数比差大26,被减数、减数和差各是多少?
解:已知被减数+减数+差=180
而被减数=减数+差,所以,被减数为180÷2=90
减数+差=90,因为减数比差大26,所以,差为(90-26)÷2=32
8、小明在算有余数的除法时,把被除数237错写成273。这样商比原来多3而余数正好相同。这道题的除数和余数各是多少?
解:小明把被除数多写了273-237=36
因为余数正好相同,这36全被用来使商增加上,所以,除数为36÷3=12
余数为237÷12=19……9。
9、学校图书馆有科技书和故事书共320本,其中故事书的本数是科技书的3倍 ,故事书有多少本?
小学四年级上册数学智力题及解题思路(1)
1、某五个数的平均值为60,如果将其中一数改为80,这五个数的平均值为70,改的这个数应是多少?
解:某五个数的平均值为60,则这五个数的和是60×5=300
当五个数的平均值为70时,这五个数的和是70×5=350
350-300=50
这是因为其中一数改为80,即增加了50。所以,改的这个数应是30。
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