《稻草人》阅读题及答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、选择题1、稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是（）A 细竹枝B 黄稻草C 枯树枝答案：A解析：稻草人骨架子是细竹枝，这是原文明确描述的。
2、稻草人非常尽责任，他的责任是（）A 赶走小蛾B 看守田地C 赶走麻雀答案：B解析：稻草人的责任是看守田地，守护庄稼。
3、稻草人警告主人的法子是（）A 摇扇子B 叫喊C 哭泣答案：A解析：稻草人通过摇扇子来警告主人。
4、稻草人看到的悲惨事是（）A 稻子被小蛾吃光B 渔妇的孩子病了C 以上都是答案：C解析：稻草人看到稻子被小蛾吃光，也看到渔妇的孩子病了等悲惨事。
5、稻草人是（）A 有生命的B 没有生命的C 不确定答案：B解析：稻草人本身是没有生命的，但在故事中被赋予了人的情感和思想。
二、填空题1、《稻草人》的作者是（）。
答案：叶圣陶2、稻草人的骨架子是（），肌肉和皮肤是（）。
答案：细竹枝、黄稻草3、稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事，分别是（）、（）、（）。
答案：稻子被小蛾吃光、渔妇的孩子病了、渔妇捕鱼难以维持生计4、稻草人最后（）。
答案：倒在田地中间三、判断题1、稻草人尽职尽责，一直坚守在田地里。
（）答案：√解析：稻草人始终尽自己的责任看守田地。
2、稻草人能说话，能走路。
（）答案：×解析：稻草人不能说话和走路，只是被作者赋予了人的思想和情感。
3、文中的老妇人是个善良的人。
（）答案：√解析：老妇人虽然生活艰难，但心地善良。
4、稻草人最后被主人修好了。
（）答案：×解析：稻草人最后倒在田地中间，没有被修好。
四、简答题1、请简要概括《稻草人》的主要内容。
答：《稻草人》讲述了一个农人亲手做的稻草人，整天整夜站在田地里看守庄稼。
他非常尽责任，看到稻子被小蛾吃光，渔妇捕鱼艰难，孩子生病，却无法帮助他们，最后倒在田地中间的故事。
2、稻草人看到了哪几件悲惨的事？表现了他怎样的心情？答：稻草人看到了稻子被小蛾吃光，渔妇的孩子病了，渔妇捕鱼难以维持生计等悲惨事。
《稻草人》阅读测试题和答案解析(一)
《稻草人》阅读测试题和答案解析(一)一、选择题1. 《稻草人》的作者是谁？A. 安徒生B. 叶圣陶C. 格林兄弟D. 冰心答案：B2. 《稻草人》的故事背景发生在哪里？A. 丹麦B. 中国C. 德国D. 英国答案：B3. 以下哪个角色不是《稻草人》中的人物？A. 稻草人B. 小女孩C. 老鼠D. 王子答案：D4. 在《稻草人》的故事中，稻草人是如何诞生的？A. 精灵赋予生命B. 巫婆施法C. 小女孩的愿望D. 风的魔法答案：C5. 《稻草人》中，稻草人最终帮助小女孩实现了什么愿望？A. 找到了失散的父母B. 治愈了重病C. 逃离了贫困生活D. 变成了真正的王子答案：C二、简答题1. 请简要概括《稻草人》的故事情节。
答案解析：《稻草人》讲述了一个小女孩生活在贫困家庭中，渴望过上幸福生活的故事。
她在田野里遇到了一个稻草人，并将其带回家。
在稻草人的帮助下，小女孩逃离了贫困生活，过上了幸福的日子。
2. 请分析《稻草人》中稻草人的形象特点。
答案解析：稻草人在《稻草人》中是一个充满善良、真诚和勇敢的角色。
他虽然没有生命，但为了帮助小女孩实现愿望，不惜牺牲自己。
稻草人的形象体现了无私奉献和关爱他人的精神。
3. 请谈谈你对《稻草人》中“梦想与现实”主题的理解。
答案解析：在《稻草人》中，梦想与现实之间的矛盾表现得淋漓尽致。
小女孩生活在贫困中，渴望过上幸福生活。
而稻草人的出现让她看到了梦想实现的希望。
这个故事告诉我们，只要我们勇敢追求梦想，付出努力，现实中的困境终将被克服。
三、论述题1. 请结合《稻草人》的故事，谈谈你对“关爱他人”这一美德的看法。
答案解析：在《稻草人》中，稻草人为了帮助小女孩实现愿望，不惜牺牲自己。
这种关爱他人的精神令人感动。
我认为，关爱他人是一种美德，它能让我们学会换位思考，关注他人的需求。
在生活中，我们应该学会关爱他人，传递温暖，让社会变得更加美好。
2. 请从心理学的角度分析，《稻草人》中稻草人为何能帮助小女孩实现愿望。
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 鲁迅B. 叶圣陶C. 老舍D. 巴金答案：B解析：《稻草人》是叶圣陶先生创作的一部童话集，收录了多篇脍炙人口的童话故事，其中《稻草人》是其中最为著名的一篇。
2. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里？A. 城市B. 农村C. 森林D. 海边答案：B解析：《稻草人》的故事背景主要设定在农村，通过稻草人的视角展现了农村生活的艰辛和农民的苦难。
3. 稻草人在故事中的主要职责是什么？A. 保护庄稼B. 看守仓库C. 引导船只D. 守护村庄答案：A解析：稻草人被农民放置在田地里，主要职责是保护庄稼，防止鸟雀来吃稻谷。
4. 故事中，稻草人看到的老妇人是什么样的人？A. 富裕的农场主B. 贫苦的农民C. 城市的商人D. 乡村的教师答案：B解析：故事中的老妇人是典型的贫苦农民，她辛勤劳作，生活却依然艰难。
5. 稻草人最终为什么感到无比痛苦？A. 被风吹倒B. 看到老妇人的悲惨遭遇C. 被孩子们拆毁D. 无法保护庄稼答案：B解析：稻草人看到老妇人的悲惨遭遇，尤其是她唯一的儿子去世的消息，感到无比痛苦和无奈。
6. 故事中，稻草人试图帮助的对象有哪些？A. 老妇人B. 渔妇C. 投河的女子D. 以上都是答案：D解析：稻草人在故事中试图帮助老妇人、渔妇和投河的女子，但由于自身无法动弹，最终都未能成功。
7. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会问题？A. 环境污染B. 农民贫困C. 教育落后D. 医疗不足答案：B解析：《稻草人》通过稻草人的视角，反映了当时农民生活的贫困和艰辛，揭示了社会的不公。
8. 稻草人在故事中的性格特点是什么？A. 冷漠无情B. 善良无助C. 自私自利D. 愚昧无知答案：B解析：稻草人虽然无法动弹，但内心善良，渴望帮助他人，体现了其无助但善良的性格特点。
9. 故事中，稻草人最终的结果是什么？A. 被风吹倒B. 被人修复C. 继续守护庄稼D. 被烧毁答案：A解析：在故事的结尾，稻草人因无法承受内心的痛苦和无奈，最终被风吹倒。
《稻草人》阅读测试题及答案(一)
《稻草人》阅读测试题及答案(一)一、选择题1. 以下哪个不是《稻草人》中的主要角色？A. 稻草人B. 小男孩C. 老婆婆D. 小狗答案：D2. 在故事中，稻草人为什么会感到悲伤？A. 他没有自由B. 他没有朋友C. 他没有生命D. 他没有食物答案：C3. 以下哪个事件使得稻草人决定离开稻田？A. 小男孩嘲笑他B. 老婆婆给他讲故事C. 风吹倒了稻草人D. 他看到了城市的灯光答案：D4. 在城市里，稻草人遇到了以下哪个角色？A. 一个善良的画家B. 一个慈祥的老人C. 一个调皮的小女孩D. 一只流浪狗答案：A5. 以下哪个情节没有出现在故事中？A. 稻草人学会了跳舞B. 稻草人结识了一只小鸟C. 稻草人在城市里找到了工作D. 稻草人帮助了一个迷路的小女孩答案：A二、简答题1. 请简要描述稻草人在稻田里的生活。
答案：稻草人在稻田里度过了寂寞而平静的生活。
他每天看着农民辛勤劳作，与小鸟、青蛙等动物为伴。
然而，他始终感到悲伤，因为他没有生命，无法与周围的世界互动。
2. 请分析稻草人为什么会决定离开稻田。
答案：稻草人离开稻田的原因主要有以下几点：首先，他渴望拥有生命和自由，以便与人类和世界互动；其次，他受到了小男孩的嘲笑，使他意识到自己在这个世界上的无助；最后，他看到了城市的灯光，对城市生活充满好奇，希望能在那里找到属于自己的价值。
3. 请简要描述稻草人在城市里的经历。
答案：在城市里，稻草人遇到了一个善良的画家，画家为他画上了美丽的衣服，使他变得与众不同。
他还结识了一只小鸟，与之成为朋友。
在城市里，稻草人找到了一份工作，帮助一个迷路的小女孩找到回家的路。
然而，他仍然无法摆脱内心的悲伤，因为他在城市里依然是一个无法与人类共通的稻草人。
4. 请谈谈你对故事结局的理解。
答案：故事结局有两种理解。
一方面，稻草人最终回到了稻田，重新过上了平静的生活。
这表明他认识到了自己的身份，学会了珍惜现有的生活。
另一方面，故事结局也可以理解为稻草人在城市里找到了属于自己的价值，勇敢地追求了自己的梦想。
《稻草人》阅读理解测试题及答案【推荐】
《稻草人》阅读理解测试题及答案【推荐】一、选择题（每题5分，共25分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 安徒生B. 叶圣陶C. 萧红D. 鲁迅答案：B2. 《稻草人》的故事发生在哪个时期？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：C3. 以下哪个角色是《稻草人》的主人公？A. 小男孩B. 老婆婆C. 稻草人D. 小女孩答案：C4. 在《稻草人》中，稻草人为什么离开了稻田？A. 去找食物B. 去看世界C. 帮助老婆婆D. 被风吹走答案：C5. 以下哪个情节没有在《稻草人》中出现？A. 稻草人救了落水的小男孩B. 稻草人帮助老婆婆驱赶麻雀C. 稻草人遇到了一只受伤的小鸟D. 稻草人和小女孩一起跳舞答案：D二、简答题（每题10分，共50分）1. 请简要概括《稻草人》的故事情节。
答案：《稻草人》讲述了一个稻草人在一夜之间经历了许多奇遇，他渴望帮助别人，却始终无法改变自己的命运。
故事中，稻草人遇到了落水的小男孩、老婆婆、受伤的小鸟等角色，见证了人间的善良与冷漠、美好与悲剧。
2. 请分析《稻草人》中稻草人的性格特点。
答案：稻草人具有以下性格特点：（1）善良：稻草人关心他人，愿意帮助别人，如救落水的小男孩、帮助老婆婆驱赶麻雀等。
（2）勇敢：面对困难，稻草人毫不畏惧，勇往直前。
（3）无私：稻草人为了帮助他人，不惜牺牲自己。
（4）执着：稻草人始终坚持自己的信念，即使遭遇挫折，也从未放弃。
3. 请谈谈你对《稻草人》中“人不如稻草人”这句话的理解。
答案：这句话表达了作者对现实生活中某些人的批判。
在故事中，稻草人虽然是一个没有生命的物体，但他具有善良、勇敢、无私等品质。
而与之形成鲜明对比的是一些人，他们自私、冷漠、无情，甚至不如一个稻草人。
这句话揭示了人性的丑恶，呼唤人们要具备善良、关爱他人的品质。
4. 请分析《稻草人》中的环境描写对表现主题的作用。
答案：在《稻草人》中，作者通过环境描写，展现了稻草人所处世界的美好与悲哀。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、填空题1、《稻草人》的作者是_____。
答案：叶圣陶2、稻草人的骨架是_____，他的肌肉和皮肤是_____。
答案：细竹枝、黄稻草3、稻草人非常_____，总是为主人着想。
答案：尽职4、稻草人看到渔妇一边打鱼一边照顾孩子，心里很_____。
答案：难过5、稻草人看到一个女人要跳河，他_____。
答案：想救她却无能为力二、选择题1、稻草人警告主人的法子是（）A 摇扇子B 叫喊C 哭泣答案：A2、稻草人的主人是（）A 老妇人B 渔妇C 小孩子答案：A3、稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是（）A 竹园里的细竹枝B 黄稻草C 枯树枝答案：A4、稻草人梦想着（）A 能赶走蛾子B 能帮助更多的人C 能自己动起来答案：C5、文中的稻草人（）A 有生命B 没有生命C 不确定答案：A三、判断题1、稻草人是农人亲手做的。
（）答案：对2、稻草人最后自己倒了。
（）答案：对3、稻草人非常喜欢他的工作。
（）答案：对4、稻草人的主人是个小孩子。
（）答案：错5、稻草人能说话。
（）答案：错四、简答题1、稻草人为什么心里很着急？答案：因为他看到稻子上有很多蛾下的子，他想告诉主人，但是主人听不懂他的话，他又没办法赶走蛾子，所以心里很着急。
2、稻草人看到渔妇的情景，心里是怎么想的？答案：他心里很难过，同情渔妇的遭遇，为渔妇和孩子的艰难生活感到悲伤。
3、文中描写稻草人感情变化的语句有哪些？这些变化表现了稻草人怎样的品质？答案：描写稻草人感情变化的语句有“他恨不得自己去作柴，给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥，给孩子一些温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃”等。
这些变化表现了稻草人善良、富有同情心、尽职尽责的品质。
4、你觉得稻草人是一个怎样的形象？答案：稻草人是一个善良、忠诚、有责任心但又无能为力的形象。
他一心想帮助别人，却因为自身的限制无法真正做到，反映了社会中一些人的无奈和悲哀。
5、读完《稻草人》，你有什么感受？答案：读完《稻草人》，让人感受到了稻草人的善良和无奈，也让人对社会底层人民的苦难生活有了更深刻的认识，同时也引发了我们对如何帮助他人、改变社会现状的思考。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、选择题1. 稻草人之所以起到了保护庄稼的作用，是因为它具有什么特点？A. 可以唤来大风B. 可以发出巨大的声音C. 可以吓走鸟类和野兽D. 可以散发出香味答案：C2. 故事中的稻草人最初是用来吓唬谁的？A. 野兽B. 村民C. 鸟类D. 小孩子答案：B3. 故事中的小男孩为什么觉得稻草人不起作用了？A. 他发现稻草人已经坏了B. 他觉得稻草人太丑了C. 他注意到鸟类不再受稻草人的吓唬D. 他听到稻草人发出的声音答案：C4. 故事中的小男孩最后提出了什么建议？A. 用更多的稻草人B. 换一种吓唬鸟类的方法C. 制作一个更可怕的稻草人D. 不再使用稻草人答案：B二、判断题请判断以下句子的正误，正确的在括号内写"T"，错误的写"F"。
1. 故事中的稻草人起到了保护庄稼的作用。
（T）2. 稻草人是由小男孩亲自制作的。
（F）3. 故事里的稻草人只能吓唬小动物，对大型野兽无效。
（F）4. 故事中的小男孩认为稻草人不再起作用，是因为它太丑了。
（F）5. 故事的结尾暗示了小男孩会找到一个更好的方法来保护庄稼。
（T）答案：1.T 2.F 3.F 4.F 5.T三、简答题1. 故事中的稻草人起到了什么作用？为什么小男孩觉得它不再起作用了？故事中的稻草人起到了保护庄稼的作用。
它通过吓唬鸟类和小动物，防止它们吃掉庄稼。
小男孩觉得稻草人不再起作用是因为他注意到鸟类已经不再受稻草人的吓唬，它们学会了避开稻草人而不去损害庄稼。
2. 小男孩提出的建议是什么？你认为这个建议有效吗？小男孩提出的建议是换一种吓唬鸟类的方法。
他认为稻草人已经不再起作用，因此需要寻找一种新的方法来保护庄稼。
这个建议可能是有效的，因为鸟类可能已经适应了稻草人的存在，所以使用一种新的吓唬方法可能会更加有效。
3. 你认为这个故事给你什么启示？这个故事给我启示，即对于一个问题或困境，我们应该不断寻求新的解决方法。
《稻草人》阅读理解测试题及答案
《稻草人》阅读理解测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 叶圣陶B. 冰心C. 老舍D. 巴金答案：A2. 稻草人被放置在田里的主要目的是什么？A. 装饰农田B. 吓唬鸟类C. 指引方向D. 收割庄稼答案：B3. 稻草人在故事中看到了哪些悲惨的事情？A. 老妇人失去丈夫B. 渔妇失去孩子C. 小女孩被卖掉D. 以上都是答案：D4. 稻草人为什么感到悲伤和无奈？A. 他无法帮助别人B. 他被风吹倒了C. 他被雨水淋湿了D. 他被虫子咬了答案：A5. 故事中，老妇人的丈夫是因为什么去世的？A. 病死B. 事故C. 战争D. 穷困答案：A6. 渔妇的孩子为什么生病？A. 感冒B. 饿肚子C. 中暑D. 跌倒答案：B7. 小女孩被卖掉的原因是什么？A. 家里太穷B. 父母不喜欢她C. 她不听话D. 她生病了答案：A8. 稻草人最后是怎么倒下的？A. 被风吹倒B. 被人推倒C. 自己累倒D. 被动物弄倒答案：A9. 故事通过稻草人的视角，主要反映了什么社会现象？A. 农民的勤劳B. 农村的贫困C. 城市的繁华D. 工厂的忙碌答案：B10. 《稻草人》这部作品的主要文学价值是什么？A. 娱乐性B. 教育性C. 科幻性D. 历史性答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是_________。
答案：叶圣陶2. 稻草人被放置在_________的田里。
答案：老妇人3. 稻草人看到的第一件悲惨事情是_________。
答案：老妇人的丈夫去世4. 渔妇的孩子生病是因为_________。
答案：饿肚子5. 小女孩被卖掉是因为_________。
答案：家里太穷6. 稻草人感到悲伤和无奈是因为他_________。
答案：无法帮助别人7. 故事中，老妇人的丈夫是因为_________去世的。
答案：病死8. 稻草人最后是被_________吹倒的。
答案：风9. 故事通过稻草人的视角，主要反映了_________的社会现象。
《稻草人》阅读理解测试题及答案(一)
《稻草人》阅读理解测试题及答案(一)一、选择题1. 《稻草人》这部作品的作者是谁？A. 安徒生B. 叶圣陶C. 鲁迅D. 老舍答案：B2. 在《稻草人》中，稻草人最终救了谁？A. 小女孩B. 小男孩C. 老婆婆D. 小狗答案：A3. 以下哪个不是《稻草人》中的角色？A. 稻草人B. 小女孩C. 小男孩D. 稻草人的主人答案：C4. 《稻草人》的故事发生在哪里？A. 农村B. 城市C. 学校D. 森林答案：A5. 稻草人为什么无法救小女孩？A. 他没有行动能力B. 他害怕水C. 他不想救小女孩D. 他被主人束缚住了答案：A二、简答题1. 请简要概括《稻草人》的故事情节。
答案：《稻草人》讲述了一个稻草人渴望变成一个真正的人，为人类做出贡献的故事。
在一个风雨交加的夜晚，稻草人看到一个小女孩被水淹没，他想去救她，但由于自己没有行动能力，无法救出小女孩。
最后，稻草人悲伤地倒在了地上。
2. 请分析《稻草人》这部作品的主题思想。
答案：《稻草人》这部作品主题思想丰富，主要表现在以下方面：（1）对美好人性的追求：稻草人渴望成为一个真正的人，体现出人们对于美好人性的向往。
（2）对现实社会的批判：作品通过稻草人的视角，揭示了当时社会的一些弊端，如贫穷、落后、自私等。
（3）对善良与勇敢的赞美：稻草人在故事中表现出无私、勇敢的品质，作者通过这一形象，赞美了这些美好的品质。
3. 请谈谈你对《稻草人》中稻草人这一角色的理解。
答案：稻草人这一角色具有以下特点：（1）善良：稻草人看到小女孩遇到危险时，毫不犹豫地想去救她。
（2）勇敢：稻草人面对困难，没有退缩，而是勇敢地去尝试。
（3）无私：稻草人没有因为自己没有行动能力而放弃救小女孩，而是尽全力去帮助她。
（4）悲剧性：稻草人最终无法救出小女孩，体现了他的悲剧性。
三、论述题1. 结合《稻草人》这部作品，谈谈你对童话的认识。
答案：童话作为一种文学体裁，具有以下特点：（1）想象丰富：童话中往往融入了丰富的想象，如《稻草人》中的稻草人渴望变成一个真正的人。
稻草人阅读题及答案
1、文章以什么为线索？围绕线索分别写了哪些内容？（4分）
参考答案：本文以“我”对稻草人的喜爱为线索，写稻草人的出征、稻草人的形态和使命、农人用稻草人看管庄稼的原因。
2、从修辞角度赏析下面句子。
（3分）
南瓜秧的身上背着大大小小的包袱，累得气喘吁吁、匍匐在地。
参考答案：运用拟人的修辞，形象生动地现实性出黄瓜秧结满果实的情态，传神逼真。
3、知道稻草人不能有效地驱赶鸟类，农人们为什么依然放心地把整个秋天的收获让它们看管？（4分）参考答案：他们视飞鸟为亲人，面对飞鸟糟蹋庄稼，他们只是像哄淘气的孩子一样，用稻草人哄骗鸟儿。
4、稻草人的象征意义是什么？文章蕴含了作者怎样的情感？（4分）
参考答案：象征人类敬畏自然，与自然和谐共存。
赞赏人类敬畏生命，敬畏自然的美德。
《稻草人》阅读测试题和答案解析
《稻草人》阅读测试题和答案解析一、选择题1.稻草人是以什么为主题的童话故事？（）A.劳动B.农村C.稻草D.魔法答案：B2.稻草人的职业是什么？（）A.教师B.农民C.守护者D.魔法师答案：C3.以下哪一项不是稻草人的特点？（）A.会说话B.会走路C.有感情D.会飞行答案：D4.稻草人的使命是什么？（）A.保护农作物B.教导农民C.寻找魔法D.驱赶害虫答案：A5.故事中，稻草人与以下哪个人物没有交集？（）A.小鸟B.小鱼C.小猫D.小狗答案：C二、填空题1.稻草人的职业是________，他守护着________和________。
答案：守护者、田野、农民2.稻草人不会________、________和________，但他会________、________和________。
答案：飞行、游泳、唱歌、说话、走路、有感情3.稻草人的使命是________，他为了________而牺牲了自己。
答案：保护农作物、保护农民的利益三、简答题1.请简要概括稻草人的外貌特征。
答案：稻草人是一个高大的稻草人，他戴着一顶破草帽，披着一件破斗篷，脸是一个倒扣的泥盆，上面有两个窟窿，那是眼睛，鼻子是一根稻草，嘴巴是一块稻草做的半月形。
2.请简要描述稻草人的使命和责任。
答案：稻草人的使命是保护农作物，防止害虫的侵袭。
他时刻关注着田野里的情况，一旦发现害虫，就会用自己的手臂驱赶它们。
稻草人还肩负着保护农民的利益，他愿意为了农民的丰收而牺牲自己。
3.请谈谈你对稻草人的品质和精神的理解。
答案：稻草人是一个充满爱心、无私奉献、勇敢担当的守护者。
他关爱田野里的每一个生命，为了保护农作物，不惜与害虫战斗到底。
稻草人还具有自我牺牲的精神，他为了农民的利益，毫不犹豫地投身于保护农作物的行动中。
这种品质和精神值得我们学习和尊敬。
四、问答题1.请分析稻草人在故事中的作用和意义。
答案：稻草人在故事中扮演着守护者的角色，他是田野的守护者，农民的守护者，更是善良和正义的化身。
《稻草人》阅读练习题及答案
叶圣陶的《稻草人》阅读练习题一、填空题1.作者是（），我还喜欢他的作品：《小白船》、《旅行家》、《快乐的人》等。
2.稻草人的骨架是（），他的肌肉和皮肤是（）。
3.跛子乞丐是因为给（）送信，才被枪子打中腿的。
4.祥哥的胡琴是（）留给他的，（）是他拉胡琴的第一位老师。
5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示（）。
聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示（）。
6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过（）、（）、（），（）之手，最后到达（）手中，才成活。
7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有（），（），（）的故事。
8.在《鲤鱼的遇险》中，是（）救了自己。
9.《最有意义的生活》里的小青石后来被（）。
10.《富翁》中，富翁的结局是（）。
11.（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。
12.《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（）。
13.（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。
14.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。
二、判断1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。
（）2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（）3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（）4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（）5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（）6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（）7. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（）8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。
（）9. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（）10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。
（）11.告诉玫瑰：“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。
《稻草人》阅读测试题及答案
《稻草人》阅读测试题及答案一、选择题1.稻草人的作者是谁？A.鲁迅B.郭沫若C.叶圣陶D.冰心答案：C2.稻草人的"诞生"是因为什么？A.一位老农夫的创意B.一位艺术家的工作C.一场偶然的火灾D.一个孩子的祈祷答案：A3.稻草人在故事中第一次"活"起来是因为什么？A.它听到了老牛的求助声B.它看到了孩子们的玩耍C.它感受到了夜晚的寒冷D.它听到了远处传来的歌声答案：A4.稻草人在故事中一共"活"了多少次？A.一次B.两次C.三次D.四次答案：C5.故事最后，稻草人变成了什么？A.一具烧焦的稻草人B.一位真正的农民C.一个孩子的守护神D.一片焦黑的废墟答案：A二、简答题1.请简要概括稻草人的故事情节。
答案：稻草人是一位老农夫为了保护庄稼而制作的，它原本是没有生命的。
但在故事中，稻草人因为听到了老牛的求助声而第一次"活"了起来。
它为了帮助老牛和孩子们，不惜牺牲自己，最终变成了一具烧焦的稻草人。
2.请分析稻草人的形象特点。
答案：稻草人是一个善良、无私、勇敢的形象。
它虽然原本没有生命，但在故事中却展现出了人的情感和品质。
它关心老牛和孩子们的安危，不惜一切代价去帮助他们，最终牺牲了自己。
它是一个充满爱心和正义感的形象。
3.请谈谈你对故事主题的理解。
答案：故事主题是关于牺牲和奉献的。
稻草人为了帮助老牛和孩子们，不惜牺牲自己，展现出了无私奉献的精神。
它告诉我们，在生活中，我们应该关心他人，勇于奉献，为了正义和公平而奋斗。
三、问答题1.请谈谈你对稻草人的感受。
答案：稻草人是一个令人感动的形象。
它虽然原本没有生命，但通过自己的努力和牺牲，展现出了人的情感和品质。
它的无私奉献和勇敢行为让人敬佩和感动。
它是一个充满爱心和正义感的形象，值得我们学习和尊敬。
2.请谈谈你对故事中老牛和孩子们的印象。
答案：老牛和孩子们是稻草人帮助的对象。
他们代表了弱者和需要帮助的人。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案(3篇)
《稻草人》阅读测试题及阅读答案(3篇)一、选择题1.以下哪个词语在文中没有出现过？A.稻草人B.麦田C.阳光D.小鸟答案：D2.以下哪个词语最能概括主人公的心情？A.孤独B.快乐C.悲伤D.愤怒答案：A3.以下哪个情节在文中没有出现？A.主人公遇到了稻草人B.主人公与稻草人成为了朋友C.主人公与稻草人一起度过了愉快的时光D.主人公与稻草人一起去了麦田答案：D二、简答题1.请简要概括主人公在故事中的心理变化。
答案：主人公在故事中从孤独、无助，到遇到稻草人后产生了友谊，心理逐渐变得愉快和满足。
2.请分析文中对稻草人的描绘，体现了作者怎样的情感？答案：作者通过对稻草人的描绘，表现了对纯真、善良的向往和赞美。
稻草人成为了主人公的伙伴和朋友，传递了作者对美好情感的追求。
三、阅读理解题1.请根据文中以下段落，回答问题。
“那天晚上，暴风雨来临，稻草人在风雨中摇摆，主人公担心稻草人会被风吹走，于是冒着风雨去救稻草人。
”问题：主人公为什么会冒着风雨去救稻草人？答案：主人公已经把稻草人当作了自己的朋友，担心稻草人会被暴风雨摧毁，所以决定去救稻草人。
2.请根据文中以下段落，回答问题。
“月光下，主人公和稻草人一起坐在麦田里，看着满天的星星，聊着彼此的心事。
”问题：这段描述表现了主人公与稻草人之间怎样的关系？答案：这段描述表现了主人公与稻草人之间亲密无间、相互倾诉的关系，体现了他们之间深厚的友谊。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案（篇二）一、填空题1.在故事中，主人公遇到了一个_____。
答案：稻草人2.主人公与稻草人一起度过了_____的时光。
答案：愉快二、判断题1.主人公在故事中一直保持着愉快的心情。
（）答案：错误2.稻草人在故事中发挥了重要作用，成为了主人公的朋友。
（）答案：正确三、阅读理解题1.请根据文中以下段落，回答问题。
“稻草人站在麦田里，守护着这片土地。
主人公觉得稻草人非常勇敢，心生敬意。
”问题：主人公为什么会对稻草人生出敬意？答案：因为稻草人勇敢地守护着麦田，承担起保护土地的责任。
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9."小白船
10."一只表
二、判断
×√√××
三、选择
1.C
腹有诗书气自华
——《稻草人》收获篇
一、填空题。（30分）
1.《稻草人》的作者是。
2.《稻草人》中的傻子是的人。
3.一粒种子最后落到了的手里。
4.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。
5.稻草人的主人是。
6.《稻草人》一书中，大多应用了的修辞手法。
7.红皮书因而被卖到旧书铺。
8.城里的野牛最后逃到了。
9.小姑娘和小男孩乘的是。
3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是
A.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好
4.稻草人梦想着（）
A.提醒主人
B.能赶走蛾子
C.能帮助渔妇
D.能阻止女子的轻生
稻草人检测题答案
一、填空
1.叶圣陶
2."乐于助人
3."农夫
4.鱼儿自己的眼泪
5."一位老太太
6."拟人
7.主人破产
三、选择题
1.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是做的。
A.破竹篮子或残荷叶
B.黄稻草
C.细竹枝
2.下面哪句是聪明的野牛说的话？
A.“他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。”
B.“他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”
C.“去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐”
1
0."《新的表》中，愚儿的父亲送他。
二、判断√×
1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（）
2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（）
3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（）
4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（）
5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（）