三年级上册语文第10周周末作业 (部编版)
部编版小学三年级上册语文周末练习卷(第11周)每周一练
三年级上册语文周末练习（第11周）学校：_____________ 班级：___________ 姓名：___________一、根据语境填写词语。
(1)可lián（）的红头被卷入牛嘴，他大叫：“jiù mìng（）啊！”(2)qīng chén（），huāng yě（）上空飞来一只秃鹰，盘旋许久后，luò（）在cū zhuàng（）的树枝上，wǔ dòng（）着自己的翅膀。
(3)这条弯弯qū qū（）的shuǐ ní（）路，两旁不guī zé（）地栽种着一些jú huā（）。
二、选择正确地答案，把序号填在（）里。
1.下列加点字注音不正确的一项是（）A.发愁．．(chóu) B.晾．晒(liàng) C.茶几．(jǐ) D.萝卜．(bo)2.下列四组词语中，有错别字的一组是( )A. 荒野颜料缤纷B.淮备讨厌旅行C.知觉舒服排列D.赶紧围裙救命3.与“披头散发”结构一样的词语是（）A不慌不忙 B提心吊胆 C慌慌张张 D口干舌燥4.“下面四个字都含有“口”字，与其他三个字的意思不相近的是( )A 喊B 吐C 叫D 唤5.下列句子没有语病的是（）A 坐在座位上。
B 在公园里，他看到了鲜花和花香。
C 小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。
D 爸爸在菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
6.下列句子中，标点符号使用不正确的是（）A “你病啦？”老师问。
B ”别跑，站住。
”老大爷喊道：“我找你钱。
”C “你怎么了？”小明俯下身子问旁边的弟弟。
D 看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”三、我会按要求写句子。
(1)秋天的景色十分迷人，我不禁想起描写秋天的词语，，还让我想起了《山行》中描写枫叶的诗句：“，。
”(2)小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去（写拟人句）（3）“，。
部编小学三年级语文上册周末作业12
三语周末作业12.11 姓名一、书写展示（校内完成）当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
二、读拼音，写词语。
nǎo dai yǔ dī yuè qì wù méng méng（）（）（）（）mǎn zài chá jué bì bǎng cōng míng（）（）（）（）yǎn zòu qiāo dǎ cháo shī hū rán（）（）（）（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）。
1.下列加点字的读音正确的一组是（）A.包扎．（zhā）明晃晃．．（huàng） B.胳臂．（bei）压．根(yā)C. 来临．（lín）咱．们（zá）D. 凌．乱（líng）脑．袋（nǎo）2.下列词语字形完全正确的一项是（）A.围裙腊烛告诉颜料B.演奏聪明翅膀枣树C.路径赠送跳战潮湿D.钩鱼激动火柴雾蒙蒙3.下面加点字的意思不正确的一项是（）A.山色空蒙雨亦．奇（也）B.水光潋滟晴方．好（方向）C.停车坐爱．枫林晚（因为）D.朝辞．白帝彩云间（出发）4.下面成语中不是同一类的一项是（）A.百发百中四面八方九牛一毛B.口干舌燥眼疾手快面红耳赤C.秋高气爽金桂飘香果实累累D.怒目圆睁春华秋实目不转睛5.下面词语搭配不正确的一项是（）A.雄伟的乐曲拼命地叫着B.热闹的音乐会偷偷地看C.浓浓的薄雾惊恐地望着D.有趣的蒲公英细细地研读7.下面句子中，没有把物当做人来写的一项是（）A. 雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。
B. 一阵风吹过，树叶哗啦哗啦地响。
C. 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
D. 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
8.下面的句子中，没有错误的一句是（）A. 我家阳台上的花儿开了，闻起来真香。
三年级上册语文第10周周末作业 (部编版)
三年级语文第十周周末作业（本卷答题时间30分钟，满分100分）班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________ 一、(北京市第二实验小学期末)看拼音，写词语。
dònɡ tínɡ yǔ máo xǐài ɡuān chá yín pánjìnɡ zi chǔ jiānɡ yáo yuǎn zhōnɡ duàn fān chuán二、比一比，组成词语。
饮（）至（）孤（）摇（）镜（）吹（）到（）狐（）遥（）境（）三、选择正确的词语填在相应的意思后面。
假装合拢一本正经引人注目（1）合在一起，闭合。
（）（2）形容很规矩，很庄重。
（）（3）吸引人们的注意力。
（）（4）故意做出某种运动或姿态来掩饰真相。
（）四、正确认识多音字（1）多音字组词mǒ（） mò（） chǔ（）抹磨处mā（） mó（） chù（）（2）给加点的字写正确的读音1.奶奶请工人把这个石磨．（）清洗和打磨．（）一下。
2.这个淘气的小男孩拿着水彩笔在桌上涂抹．（），妈妈只好用抹．（）布擦干净。
五、我会根据课文内容填空。
1.《望天门山》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》。
2.《望天门山》通过、、、、、六个动词，让我们仿佛看到了的美景。
3.本诗第一句中一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中、两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中、写出了水和山的颜色美。
五、按要求写句子。
1.蒲公英的花可以张开、合上。
（把句子变成比喻句）_________________________________________________________________________ 2.翠鸟不但外形漂亮，而且动作敏捷。
（用句子中的关联词造句）_________________________________________________________________________3.学习是没有止境的。
部编小学三年级语文上册周末作业12
三语周末作业12.18 姓名_________第一部分：规范书写(计10分)一、正确美观地抄写下列句子。
(2分)二、看拼音，写词语。
(8分)yǎn zòu jī dòng fēi wǔ huāng yě( ) ( ) ( ) ( )huǒ yàn zhī zhū guīzélà zhú( ) ( ) ( ) ( )第二部分：积累与运用(计32分)一．请找出有错别字的一项。
(4分)( )1.A.粗状B双臂 C.排列D窗明几净( )2.A鼓厉 B.邮票C橙黄D一本正经( )3.A.墙壁 B.捕鱼 C.搭船 D.五谷丰凳( )4.A.合拢 B.招开 C.海滨 D.成群结队二、请找出下列字中注音错误的一项。
(4分)( )5.A.坪坝．(bà) B.傣．族(dǎi) C.模．仿(mú) D.瑰．丽无比(guī)( )6.A.兴．奋(xīng) B.画圈．(quān) C.膝．盖(qī) D.满载．而归(zài)( )7.A增．添(zēng) B.凌．乱(lín) C.振．动(zhēn) D.百发百中．(zhòng)( )8.A.喷．香(pēn) B.答应．(ying) C. 处．罚(chǔ) D.细嚼慢咽．(yàn)三、请找出加点字解释不正确的一项。
(2分)( )9.A.绚丽．．多彩(灿烂美丽) B.停车坐．爱(因为)C.大吃一惊．(惊讶)D.呢喃．．细语(大声地说话)( )10.A.水光潋滟．．(美丽的样子) B争先恐．后(唯恐)C.河水潺潺．．点头(连续不断)．．(泉水流动的样子、声音) D.频频四、下面每道小题中，哪一个选项填入画线处最恰当？把它找出来。
(16分)( )11. 下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是。
A被我一碰，含羞草害羞地低下了头。
B一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
部编人教版三年级语文上册周计划第十周：《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》《语文园地五》练习题附参考答案
部编人教版三年级语文上册周计划第十周《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》《语文园地五》练习题一、标准化试题。
1.《我家的小狗》从和等方面突出了它的，表达了作者的思想感情。
2.《我爱故乡的杨梅》从杨梅的、、等方面描述了故乡的杨梅，突出了它的，表达了作者的思想感情。
3.下列加点字读音全部正确的是（）。
BA.认输．(sū)允．许(yǔn )B.贪婪．(lán)埋怨．．( mán yuàn)C.嘴唇．(cún)沙啦．(lā)D.狭．长(jiá)冲．着（chòng ）4.下列字形没有错误的一组是( )A.搭船翠绿沙啦啦B.钩鱼睡觉蒲公英C.嘴巴观擦打哈欠D.船蓬合扰一本正径5.给句子中的加点字选择正确的解释。
(填序号)张:A.陈设,铺排;B.看，望;C.量词;D.使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
（1）原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
( )（2）上课时,不要东张西望。
( )（3）叔叔给我们照了一张相。
( )（4）我们小孩子过生日不应该铺张浪费。
( )6.选择恰当的关联词填空。
(4分)A.因为……所以……B.不是……而是……C.只要……就……D.虽然……但是……(1)( )你轻轻咬开它,( )可以看见那新鲜红嫩的果肉。
(2)我这才知道,杨梅( )熟透了,(但是)酸味还是有的。
(3)( )它太甜,( )吃起来就不觉得酸了。
(4)它( )真的变黑，( )因为太红了,看上去像黑的。
7.《我爱故乡的杨梅》一文中，杨梅颜色的变化是( )。
A.淡红-深红-红得发黑B.淡红-红得发黑-深红8.下列说法有误的一项是（）A.《我家的小狗》从小狗学认字和火车赛跑等方面突出了它的淘气可爱，表达了作者喜欢小动物的思想感情。
B.《我家的小狗》文章的写作特点是想象合理，叙述有详有略，语言幽默、简练、充满童真。
C.《我爱故乡的杨梅》的结构是总分总。
从杨梅的形状、颜色、味道等方面描述了故乡的杨梅，突出了它的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。
部编小学三年级语文上册周末作业10
三语周末作业10.16 姓名_______一、字词训练。
1.读拼音，写词语。
kǎn chái lǚ xínɡlíbié jiù mìnɡ（）（）（）（）wèi kǒu guan lǐɡānɡ cái liúlèi（）（）（）（）2.给下列字选择正确的读音，并在正确的读音下画“”凑（chòu）（còu）近一骨（gū）（gǔ）碌喷（pèn）（pēn）香答应（ying）（yìng）处（chù）（chǔ）罚稍（shāo）（shào）息3.给加点字选择正确的解释。
【犯】①抵触，违犯②违反法律的人，有罪的人③侵害，进攻④发作，发生。
(1)这里是关押犯人的地方。
( )(2)我战胜了我自己，那次旅行归来，我没有犯病。
( )(3)趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
( )(4)台湾自古就是中国的领土，神圣不可侵犯。
( )4.照样子写词语。
(1)叽叽喳喳 ____________ ____________ ____________(2)争先恐后（二四是反义词）____________ ____________ ____________(3)细嚼慢咽（二四是近义词） ____________ ____________ ____________(4)四面八方（和数字有关的） ____________ ____________ ____________二、句子训练。
（18分）1.选择合适的关联词填空。
(8分)一边……一边…… 只要……就……因为……所以…… 虽然……但是……(1)( )冬天要来了，( )鸟儿必须离开树飞到很远的地方。
(2)红头蟋蟀( )一答应，( )会被青头蟋蟀发现。
(3)手推车( )这么想着，( )费力地跑来跑去。
(4)蚂蚁队长( )很想吃地上的奶酪渣子，( )他还是遵守了禁令。
三年级上册语文第10周周测- 部编版
三年级语文上册第十周周测试卷（本卷答题时间30分钟，满分100分）班别：__________姓名：___________座号：___________得分：_________一、看拼音，写词语。
（20分）ɡūfān mínɡjìnɡyín pán qīnɡchǔshuìjiàoduàn kāi dānɡchūyáo yuǎn xiānɡyíwán shuǎ二、查字典填空。
（18分）“欲”用查字法，应先查部，再查画；用查字法，应查，组词。
“欲”在字典中的解释主要有：○1欲望；○2想要，希望；○3副词，将要。
给下列加点字选择正确的意思。
（填序号）1.山雨欲．来风满楼。
（）2.欲．把西湖比西子。
（）3.小红上进心强，有强烈的求知欲．。
（）三、（北京市第二实验小学期末）给加点的字词选择正确的解释。
（6分）1.山色空蒙．．雨亦奇（）A.空空荡荡的样子。
B.云雾迷茫的样子。
2.碧水东流至此回．．．（）A.到这里回还。
B.回到这里。
四、活学活用。
（20分）（1）在一篇描写杭州西湖美景的习作中，你想引用一首古诗，下面最合适的是（）。
A.《望天门山》B.《饮湖上初晴后雨》C.《夜书所见》D.《望洞庭》（2）我们一家去游览西湖，妈妈告诉我西湖又叫“西子湖”。
西子是古代的大美女，不论是浓施粉黛还是淡描蛾眉，都是那么美，就像这时晴时雨的西湖一样。
知道了这些，我不由自主地吟诵起代的，。
（3）天门中断．．楚江开，碧水东流至此回．。
○1诗句“中断”的意思是，突出长江水的；“回”的意思是，突出表现了山势的。
○2对这两句诗的理解不正确的一项是（）。
A.诗句的意思是：天门山从中间断裂是被长江册拦腰劈开的，碧水向东流到此，回旋澎湃。
B.诗中“断”“开”“流”“回”以及后两句的“出”“来”等动词，生动形象地描绘出了山水景物的动态美，表达了诗人对天门山风景的喜爱之情。
部编版小学语文三年级上册周末练习卷(第10周)
三年级上册语文周末练习卷（第10周）学校：班级：_______ 姓名:_____________一、根据语境填写词语。
(1)我zhǔn bèi（）在新买的楼房里粘贴bì zhǐ（）。
(2)他在出门时gēn běn（）没有zhù yì（）看路，撞到了电线杆。
(3)jīè（）的蜘蛛zhuā zhù（）了一只shài tài yang（）的苍蝇,美美地吃了起来。
二、选择正确地答案，把序号填在（）里。
1.下列加点字注音不正确的一项是（）A.暴．雨(bào)B.孵．化(fū)C.搞．不清(gǎo)D.怒．气(lù)2.下列词语书写有误的一项是( )A.凉晒B.阁楼C.母鸡D.疯狂3.“偶尔．．有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
”加点词的反义词是( )A.有时B.突然C.偶然D.经常4.下面与“窿”字读音相同或相近的一项是（）A.窗B.隆C.陌D.穹5.“嚼”的意思最有可能与下列哪个词语有关？( )A.乐器B.舞蹈C.嘴巴D.声音6.下列选项中加点字的读音完全相同的一项是( )A.假．期假．日假．装B.中．等中．途中．弹C.处．罚处．理独处．D.几．乎茶几．几．个7.“老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑。
”这句话运用的修辞方法是( )A.比喻B.夸张C.拟人D.反复8.一座座立交桥宽阔平坦,( )。
(2分)A.四面八方B.四通八达C.四平八稳D.四面楚歌9.福建第一实验学校的教室( )，让人心情舒畅。
(2分)A.百依百顺 B窗明几净 C四平八稳 D.七嘴八舌三、我会按要求写句子。
(1)这难道不是伟大的奇观吗？（换一种说法意思不变）(2)哪怕．．是一只夜莺，他们也．会给打下来。
（用加点字仿写句子）四、我会背，我会填。
（1）人心齐，。
（2） ,其利断金。
（3），顶个诸葛亮。
（4）一个篱笆三个桩，。
五、给下列句子排列顺序。
部编版三年级上册语文周末练习卷(第10周)
三年级上册语文周末练习卷（第10周）学校：_____________ 座号：___________ 姓名：___________一、拼拼写写我最棒。
hán lěng nǎ pà huǒ yàn wēn hé tòng kǔ( ) ( ) （） ( ) ( )cǎo duī zhī jué lái dé jí dà chī yì jīng （）（） ( ) ( ) 二、我会填量词。
一（）火柴一（）星星一（）农夫一（）歌一（）手推车一（）蟋蟀一（）大象一（）叶子三、语境注音我能行。
1.你既然答．( )应．（ )了,就应．（ )该遵守承诺。
2.清洁工人把垃圾箱放倒．( )，倒．( )出垃圾。
3.她的背．（）上背．（）着一个可爱的小宝宝。
四、形近字组词。
经（）燃（）诉（）推（）茎（）然（）拆（）难（）五、查字典。
1.“融”字部首是 ,总笔画是画。
用音序先查 ,再查音节。
“融”的解释是:①固体受热变软或化为液体;②调和;③流通。
融化( ) 融洽( ) 金融危机( )2.“诞”字的音序是 ,第六笔是。
3. “旧”字共有画,第三笔是。
六、用修改符号修改病句。
1.树上结满了许许多多数不清的果子。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.晶晶从小养成了讲卫生。
4.红头在也不想去牛肚子里旅行了。
5.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
6.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
七、把下列俗语补充完整。
补全句子并完成练习。
1._____不拨__________，______不辩__________。
2.________走遍________，______________难行。
3._______强弱_______，_______胜负_________________。
A.我发现：上面几句话都和有关。
B.运用：“”这件事是你做得不对，你到哪说理也没人支持你。
部编小学三年级语文上册周末作业12
三语周末作业12.4 姓名：一、用“——”画出加点字的正确读音。
饮．水（yǐn yǐng）瑰．丽（guīguǐ）淡妆浓抹．（mŏmò）海滨．（bīn bīng）胳臂．（bei bo）小兴．安岭（xīng xìng）二、看拼音，写词语。
xiǎn shìgūfān sōng ruǎn bǎo guìhòu zhòng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yōu měi huīsèjiāo cuòtǎng xiàkào àn( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、根据画线部分的意思写出相应的词语。
1．展览厅里展览的珠宝色彩鲜艳，式样繁多。
（）2．整堵墙的爬山虎长得茂密得连风也透不进去。
（）3．山坡上长着很密很多的酸枣树。
（）4．人参、鹿茸都是著名而且珍贵的药材。
（）四、按要求完成甸子练习。
1。
秋风来了，树叶落了。
（把句子写具体）2．这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地目尚在那里。
（仿写拟人句）这里的孩子见得多了，都不去理睬这些蘑菇，3．照样子，在横线上填写表示声音的词语。
例：西北风呼呼地刮过树梢。
(1)看到陌生人来了，小狗地叫起来。
(2)这是一条用细沙铺成的路，踩上去地响。
4．用修改符号在原句上修改病句。
草地上盛开着各种各样形形色色的野花。
五、选择正确的答案。
1．下列加点字读音全都正确的一项是( )A．宜．人(yì) 优．美(yōu) 临．海(lín) 瑰．丽(guì)B．榕．树(róng) 海鸥．(ōu) 树梢．(shāo) 舞剑．(jiàn)C．凤凰．(háng) 胳臂．(bei) 膝．盖(qī) 石凳．(dèng)D．海参．(cān) 龙虾．(xiā) 兴．许(xìng) 未．来(wèi)2．下列加点字的字义完全一致的一项是（）A．柔软．软．风心软．B．靠．枕靠．岸可靠．C．砍断．断．送诊断．D．宝．贵宝．剑宝．石3．选出下列各组中不是同类的词语。
三年级语文第十周作业
三年级第十周双休日作业班级_______姓名________一、我会读拼音写汉字。
ài dài húdiãkǎo cháhuîzhěchuítïu sàng qì（）（）（）（）（）lǚxíng zhǔn bâi bǎi nîng duǒcáng zhǔn quâwúwù（）（）（）（）（）二、我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打√。
1、奶奶拿着大扇子（shān shàn），扇（shàn shān）走了我身边的蚊子。
2、我们互相（xiāng xiàng）手拉着手照了一张相（xiāng xiàng）。
3、爸爸出差了，我每天待（dāi dài）在家里，期待（dāi dài）着爸爸能早些回家。
三、我会比一比，再组词。
娇（）纺（）级（）昂( ) 峰( ) 泊（）骄（）坊（）极（）仰( ) 锋（）栢（）四、我会补充下面词语。
自（）自（）白发（）（）（）鸡起（）一（）正（）（）人（）目（）（）多彩（）（）喜爱欢（）乱（）五、我会想一想，填一填。
1、独在异乡为异客，。
2、萧萧梧叶送寒声，。
3、聪明在于学习，。
4、，只要肯登攀。
5、书籍是。
六、我会判断下面句子的说法是否正确，对的在括号里打“√”。
1、“这时候，窗外十分安静。
数枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
”这句话是比喻句。
（）2、“女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
”这句话是比喻句。
（）3、《小摄影师》这篇文章的主人公是列宁。
（）4、《我不能失信》这篇文章讲的是宋庆龄小时候的故事。
（）5、《九月九日忆山东兄弟》、《夜书所见》这两首诗抒发了诗人在秋天思念家乡、思念亲人的情感。
（）6、《灰雀》记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱鸟护鸟的故事。
部编小学三年级语文上册周末作业10
三语周末作业 10.10 姓名第一部分积累运用（47分）一、书写检测。
（将下列语句正确、整洁、美观地抄写下来）（3分）金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、基础知识。
（44分）1.看拼音写词语。
（10分）zhuāng bàn luò huāng tiāo ní yuàn qiáng yán liào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pái liè guī zé hán jià kǒng què yóu yìn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择题（将下列各题正确答案的序号填写在括号里）（20分）1.下列词语中，加点字音完全正确的一组是…………………………………………（）A.放假．（jià）吟．诵（yín ）挑．选（tiāo ）五彩缤．纷（bīng）B.摔．跤（shuāi）钥匙．（chí）雨靴．（xuē）张牙舞爪．（zhǎo）C.石径．（jìng ）凌．乱（líng ）增．添（zēng ）果实累．累（ lěi）D.歌曲．（qǔ）凤．尾（fèng ）频．频（ pín ）忐．忑不安（tǎn ）2.下列词语中，书写完全正确的一项是………………………………………………（）A.糊涂粗壮熨贴层林尽染B.喇叭严厉赠送鸦鹊无声C.飘扬戒尺水洼口干舌躁D.挨打蟋蟀辽阔摇摇欲坠3.对下面诗句中加点的字解释不正确的一句是………………………………………（）A. 停车坐．爱枫林晚坐：因为B. 荷尽已无擎．雨盖擎：举，向上托C. 知有儿童挑．促织挑：挑战D. 白云生．处有人家生：产生，生出4.下列各句中，加点的成语使用不．恰当．．的一项是……………………………………（）A. 王华和李明为一道科学问题争得面红耳赤．．．．。
三年级语文上【第10周】(1)
第一天一、按空间顺序排序。
（）这真是“霜叶红于二月花”啊!（）时不时飘落的树叶,更是给山路铺上了一条地毯。
（）这使得山路踩上去非常舒服。
（）那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，就像一把把小扇子，颜色红得像画家涂上去的。
（）我们爬上香山，近看枫树。
第一天（参考答案）一、按空间顺序排序。
（3）这真是“霜叶红于二月花”啊!（4）时不时飘落的树叶,更是给山路铺上了一条地毯。
（5）这使得山路踩上去非常舒服。
（2）那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，就像一把把小扇子，颜色红得像画家涂上去的。
（1）我们爬上香山，近看枫树。
第二天一、按空间顺序排序。
1.（）湖中央,水面平静得像镜子,湖水绿得像碧玉。
（）几只游船在上面慢慢划过，不留一点儿痕迹。
（）湖岸边，垂柳成行,知了叫个不停。
（）爸爸带我到青龙湖去玩,那里的景色真美啊!（）在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳。
（）在更远处,隐隐约约看得见一抹青山和一座塔。
2.给下列句子排序，正确的一项是（）。
①月台中间有一个喷水池，显然是经过精心设计的。
②月台两头种了几株杏树，杏花开得正艳。
③喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上种着一棵小树。
④喷泉从小树下的石孔喷出,把假山洗得一尘不染。
A.②①③④B.④②①③C.①②④③D.③②①④第二天（参考答案）一、按空间顺序排序。
1.（4）湖中央,水面平静得像镜子,湖水绿得像碧玉。
（5）几只游船在上面慢慢划过，不留一点儿痕迹。
（2）湖岸边，垂柳成行,知了叫个不停。
（1）爸爸带我到青龙湖去玩,那里的景色真美啊!（总起）（3）在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳。
（6）在更远处,隐隐约约看得见一抹青山和一座塔。
2.给下列句子排序，正确的一项是（A）。
①月台中间有一个喷水池，显然是经过精心设计的。
②月台两头种了几株杏树，杏花开得正艳。
③喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上种着一棵小树。
④喷泉从小树下的石孔喷出,把假山洗得一尘不染。
A.②①③④B.④②①③C.①②④③D.③②①④如果(假如、假设、倘若、如若、要是)……就(那、那么)……即使(就是、就算、纵然、哪怕)……也(仍然、还是)……一、从上面的方框里选择恰当的关联词填空。
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三年级语文第十周周末作业
（本卷答题时间30分钟，满分100分）
班别：__________姓名：___________座号：___________得分：_________
一、(北京市第二实验小学期末)看拼音，写词语。
dònɡtínɡyǔmáo xǐàiɡuān cháyín pán
jìnɡzi chǔjiānɡyáo yuǎn zhōnɡduàn fān chuán
二、比一比，组成词语。
饮（）至（）孤（）摇（）镜（）吹（）到（）狐（）遥（）境（）三、选择正确的词语填在相应的意思后面。
假装合拢一本正经引人注目
（1）合在一起，闭合。
（）
（2）形容很规矩，很庄重。
（）
（3）吸引人们的注意力。
（）
（4）故意做出某种运动或姿态来掩饰真相。
（）
四、正确认识多音字
（1）多音字组词
mǒ（）mò（）chǔ（）抹磨处
mā（）mó（）chù（）
（2）给加点的字写正确的读音
1.奶奶请工人把这个石磨．（）清洗和打磨．（）一下。
2.这个淘气的小男孩拿着水彩笔在桌上涂抹．（），妈妈只好用抹．（）布擦干净。
五、我会根据课文内容填空。
1.《望天门山》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》。
2.《望天门山》通过、、、、、六个动词，让我们仿
佛看到了的美景。
3.本诗第一句中一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中、两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中、写出了水和山的颜色美。
五、按要求写句子。
1.蒲公英的花可以张开、合上。
（把句子变成比喻句）
_________________________________________________________________________
2.翠鸟不但外形漂亮，而且动作敏捷。
（用句子中的关联词造句）
_________________________________________________________________________
3.学习是没有止境的。
（换一种说法，句子意思不变）
_______________________________________________________________________
4.每个少先队员都愿望为集体多做好事。
（用修改符号修改病句）
_______________________________________________________________________
六、课内阅读。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
1.诗中的“西子”指____________。
2.诗中运用了比喻的修辞方法，把________比作________，突出了西湖的________。
3.这首诗主要描绘了西湖______天和______天的美丽景色，表达了诗人______________________________________________之情。
七、巧填颜色，在()内填上表示颜色的词。
1.春来江水()如()，日出江花（）胜火。
2.两个()鹂咏柳，一行()鹭上天。
3.（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。
4.（）毛浮（）水，()掌拨清波。
八、点亮思维：“山川之美，入画入诗。
”请你积累描写山水风光的古诗名句。
1.描写山：__________________________，__________________________。
2.描写水：__________________________，__________________________。
家长签字：年月。