宿舍走访登记表
高校学院辅导员走访学生宿舍情况登记表
学院： 辅导员：走访时间：
走访楼栋
及宿舍号
项目
检查重点
存在问题的宿舍及具体问题
学生宿舍情况
安全隐患
卫生状况
思想动态
文化建设
其他
（请说明）
学生反映的问题
发现
的问题
被通报的宿舍整改督查情况
如实填写以上表格，每走访一次填写一张。
2.如在走访宿舍中发现重大安全隐患或其他突发事件，应第一时间向学院领导、学工部、保卫处报告，后续继续跟踪整改情况。
3.此表可填写后打印，学院应做好督促自查工作，学工部也将不定期进行抽查。
4.此表作为辅导员工作年度考核的重要依据之一。
学生宿舍走访记录
学生宿舍走访记录一、引言学生宿舍是学生们的家园，了解和了解学生宿舍的状况对学生的生活和学习都有重要影响。
为了深入了解学生宿舍的实际情况，我进行了一次走访，以便更好地满足学生的需求和改善学生宿舍的条件。
二、学生宿舍环境1.卫生状况走访中发现，大多数学生宿舍保持了较好的卫生状况，床铺整齐，室内整洁。
然而，也有少数宿舍存在卫生问题，床铺杂乱，地面脏乱等，需要加强宿舍卫生教育和管理。
2.安全设施大部分学生宿舍配备了消防器材和逃生通道，保障了学生的安全。
但是，也有部分宿舍存在安全隐患，如电线杂乱、电器使用不当等问题，需要进一步加强安全意识和管理。
3.设施设备学生宿舍的设施设备较为齐全，大多数宿舍都配备了床、书桌、衣柜等基本家具，为学生提供了良好的生活条件。
然而，也有些宿舍的设施设备老旧，需要更新和维修。
三、学生宿舍管理1.宿舍管理员角色学生宿舍的管理工作主要由宿舍管理员负责，他们负责宿舍卫生、安全和秩序的管理。
走访中发现，大部分宿舍管理员工作认真负责，与学生保持良好的沟通和协调。
然而，也有少数宿舍管理员工作不够到位，需要加强培训和管理。
2.宿舍规章制度每个学生宿舍都有宿舍规章制度，规定了学生宿舍的管理和秩序。
走访中了解到，大部分学生宿舍的规章制度得到了有效执行，学生们相互尊重、互相帮助。
但是，也有少数学生宿舍存在违规行为，需要进一步加强规章制度的宣传和执行。
四、学生宿舍问题与建议1.网络问题部分学生宿舍的网络信号较弱，影响了学生的学习和生活。
建议学校加强网络设施的建设和维护，确保学生宿舍网络畅通。
2.噪音问题部分学生宿舍存在噪音扰民问题，影响了学生的休息和学习。
建议学生宿舍加强对噪音问题的管理和监督，保障学生的休息和学习环境。
3.宿舍设施维修部分学生宿舍的设施设备存在损坏和老化问题，需要及时维修和更新。
建议学校加强宿舍设施的维护和管理，提供良好的学生宿舍环境。
4.宿舍安全问题部分学生宿舍存在安全隐患，如漏电、电器使用不当等问题。
走访宿舍情况记录
走访宿舍情况记录
以下是一份走访宿舍情况记录，仅供参考:
日期:XXXX 年 XX 月 XX 日
时间：中午 12 点至下午 2 点
走访对象：某大学男生宿舍
走访内容:
1. 走访宿舍环境，检查宿舍卫生情况，对宿舍物品摆放、环境卫生提出建议和改进意见。
2. 与宿舍成员进行亲切交流，了解他们的生活、学习情况，听取他们的意见和建议，帮助他们解决实际困难。
3. 提醒宿舍成员注意宿舍安全，如禁烟、禁赌、防盗等，教育他们要珍惜校园生活，和谐相处，加强自我防范。
4. 听取宿舍成员对学校管理的意见和建议，主动为他们解决问题，提高服务质量，为同学们提供更好的学习和生活环境。
走访结果:
通过走访宿舍，深入了解了同学们的学习和生活情况，收集到了许多宝贵的意见和建议，为学校管理提供了参考和依据。
同时，增强了与学生的联系和沟通，让学生感受到了学校的关心和关爱，提高了他们的归属感和荣誉感。
走访结论:
通过走访宿舍，我们认为宿舍环境整洁、卫生，宿舍成员和谐相处，但仍存在一些问题，如宿舍内电器使用不规范、卫生打扫不及时
等。
我们建议学校加强宿舍管理，加大宣传力度，提高学生的安全意识和卫生意识，让同学们在更安全、更舒适的环境中学习和生活。
党员走访寝室登记表
虽然步入大学生活已经快三个月了，但是仍然要努力学习，不能松懈，不能落后，大家还是一定要保持好寝室的卫生，不乱堆乱放，文明用语。建筑工Leabharlann 学院党员走访寝室登记表党员姓名
联系寝室
联系寝室成员签名
走访交谈内容：
开学第三次走访新生寝室，询问同学入校半学期以来，对于生活和学习上的问题，询问同学是否在学习上遇到什么困难，叮嘱他们不要害羞有什么不懂的要及时问老师同学，不要产生遗留的问题。询问他们对大学的校园生活适应的如何，与同学和室友相处的怎么样，有没有什么矛盾等情况；询问寝室里在学生会和社团的工作情况怎么样，对于自己选择的部门社团还适不适应。有没有积极参加各种活动，如果有对其进行鼓励，没有就进行开导劝他多参加集体活动认识更多的人学习更多知识。
最后，和大家介绍了一下大学各种院、校的活动，希望大家多多参加。
（内容中可加上相关照片）
辅导员宿舍走访记录范文
辅导员宿舍走访记录范文一、走访宿舍信息。
宿舍号：[具体宿舍号]走访日期：[年/月/日]走访时间：[开始时间结束时间]二、宿舍成员信息。
成员1：张三，[专业名称]，[年级]，性格开朗，是宿舍里的“开心果”。
成员2：李四，[专业名称]，[年级]，学霸型选手，经常泡在图书馆。
成员3：王五，[专业名称]，[年级]，游戏达人，不过也很注重团队合作。
成员4：赵六，[专业名称]，[年级]，文艺青年，喜欢弹吉他写歌。
三、走访记录。
# （一）进入宿舍。
我一敲门，就听到里面传来一阵热闹的声音：“谁呀？”然后门“吱呀”一声开了，开门的是张三，他看到我，眼睛一下子瞪大了，说：“导员，您怎么来啦？快请进！”我一进去，就感觉宿舍里充满了青春的气息，墙上贴满了各种明星海报，还有他们自己的生活照片，看起来特别温馨。
# （二）宿舍环境。
我笑着说：“哟，你们这宿舍布置得挺有特色啊。
咱这卫生情况咋样啊？”李四赶紧接话：“导员，您放心，我们每周都有值日表，轮流打扫，保证干净整洁。
”我看了看四周，地面确实很干净，东西也摆放得比较整齐，就竖起大拇指说：“不错不错，这才像个大学生宿舍嘛。
”# （三）学习情况。
我转头问李四：“听说你可是学霸啊，最近学习上有没有遇到啥困难？”李四有点不好意思地挠挠头说：“导员，就是感觉有些专业课有点难，不过我多花点时间钻研应该能搞定。
”我点点头，又看向其他人：“你们呢？可不能光玩游戏，得向李四学习啊。
”王五赶紧说：“导员，我们也知道学习重要，我们会互相帮助的。
像我游戏玩累了，也会找李四问问学习上的事儿。
”我打趣道：“好啊，王五，你这还劳逸结合呢。
你们要是在学习上有什么问题，也可以随时来找我或者任课老师啊。
”# （四）生活情况。
# （五）人际关系。
我又问道：“你们宿舍几个关系咋样啊？有没有闹过别扭啥的？”张三拍着胸脯说：“导员，我们关系可好了，就像亲兄弟一样。
有时候有点小摩擦，大家也都不会往心里去，很快就和好了。
学生宿舍外来访客登记表(详细版)
学生宿舍外来访客登记表(详细版)说明本登记表用于记录学生宿舍的外来访客信息，旨在加强宿舍管理和安全保障。
每次访客进入宿舍时，学生应主动填写此登记表，并在访客离开时将其提交给宿舍管理员。
请确保填写准确、规范的访客信息。
访客信息登记请填写以下访客信息，并在访客离开时将此登记表提交给宿舍管理员。
- 访客姓名：__________________- 访客身份证号码：__________________- 访客联系__________________- 访客来访日期：__________________- 访客离开日期：__________________- 常住地址：__________________- 访问事由：__________________一般规定1. 访客必须携带有效身份证件，并在进入宿舍时出示给门卫或宿舍管理员。
2. 每位学生宿舍最多可有两位访客在同一时间内入住，超过人数限制的访客需事先向宿舍管理员申请。
3. 访客应遵守宿舍规定，禁止在宿舍内饲养宠物、吸烟或进行不当行为。
4. 访客在宿舍内通话应保持安静，避免影响其他学生的研究和休息。
5. 访客离开时，应及时归还宿舍门卡或钥匙，并将此登记表交给宿舍管理员。
安全注意事项1. 建议学生在访客进入宿舍前告知室友，并确保室友的同意。
2. 若有可疑人员闯入或发生不安全事件，请立即报警并向宿舍管理员或学校安保部门报告。
3. 学生宿舍内应保持门窗关闭，确保宿舍的安全。
请注意：本登记表仅用于登记宿舍的外来访客信息，不得被用于其他用途。
请学生配合并遵守上述规定，共同维护好学生宿舍的秩序与安全。
谢谢合作！。
走访宿舍调查问卷模板
尊敬的宿舍居民：您好！为了更好地了解宿舍居民的生活状况、学习环境及需求，提高宿舍管理水平，我们特开展此次宿舍走访调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，优化宿舍环境。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的学院：____________________4. 您的宿舍楼号及房间号：____________________二、生活设施及环境5. 您对宿舍的卫生状况满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）非常不满意6. 您认为宿舍的通风情况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差7. 您对宿舍的照明条件满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意8. 您对宿舍的供暖（或空调）效果满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意9. 您认为宿舍的公共设施（如洗衣机、冰箱等）使用方便吗？（）非常方便（）方便（）不方便（）非常不方便三、学习与休息环境10. 您对宿舍的学习氛围满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意11. 您认为宿舍的噪音水平如何？（）非常安静（）安静（）一般（）较吵（）非常吵12. 您对宿舍的床铺和桌椅的舒适度满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意13. 您认为宿舍的用电安全如何？（）安全（）一般（）不安全（）非常不安全四、管理与服务14. 您对宿舍管理人员的服务态度满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意15. 您对宿舍的维修与报修服务满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意16. 您认为宿舍的安保措施是否到位？（）非常到位（）到位（）一般（）不到位五、其他建议与意见17. 您对宿舍的设施设备有哪些改进建议？____________________18. 您对宿舍的管理有哪些意见或建议？____________________19. 您认为宿舍还需要提供哪些服务或活动？____________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！我们将认真分析您的意见和建议，努力提高宿舍管理水平，为您创造一个更加舒适、安全、温馨的居住环境。
寝室走访记录
寝室走访记录时间：2023年XX月XX日19:00-20:00地点：XX学院XX栋学生公寓，306寝室走访人员：辅导员XXX老师、学生助理XXX寝室成员：张三（寝室长）、李四、王五、赵六走访目的：1.了解学生近期学习、生活状况，关注学生身心健康。
2.检查寝室卫生状况，促进学生养成良好的生活习惯。
3.强调寝室安全规范，确保学生住宿环境安全。
4.收集学生对学校生活、学习的意见和建议。
走访内容记录：1. 交流与问候•辅导员XXX老师首先向寝室成员表示问候，询问大家近期的学习和生活情况，气氛温馨融洽。
2. 学习与生活状况•张三（寝室长）反映，寝室成员近期学习状态良好，大家都能按时完成作业，并积极参与线上线下的学习活动。
•李四提到，由于近期课程难度较大，正在通过自学和向同学请教的方式努力克服学习上的困难。
•王五分享了自己参加的社团活动经历，表示在忙碌的学习之余，参加社团活动能够很好地放松心情，提升个人能力。
•赵六则表示，虽然面临考研压力，但室友间的相互鼓励和支持让他感到温暖，有信心坚持下去。
3. 寝室卫生状况•经检查，306寝室整体卫生状况良好，地面干净，物品摆放整齐，窗明几净。
辅导员对寝室成员的卫生习惯表示肯定，并鼓励大家继续保持。
4. 寝室安全规范•辅导员重点强调了寝室用电安全、防火防盗等注意事项，提醒学生不要使用违规电器，离开寝室时要关闭电源，锁好门窗。
•寝室成员均表示会严格遵守寝室安全规范，共同维护寝室安全。
5. 收集意见与建议•张三代表寝室成员提出，希望学校能增加一些心理健康讲座和咨询服务，帮助大家更好地应对学习生活中的压力。
•李四建议学校食堂能增加一些健康营养、口味多样的菜品，满足学生多样化的饮食需求。
•辅导员认真听取了大家的意见和建议，表示会及时向学校相关部门反映，并努力为大家创造更好的学习生活环境。
走访总结：本次寝室走访活动顺利进行，通过与寝室成员的深入交流，辅导员不仅了解了学生们的学习、生活状况，还进一步促进了师生之间的情感沟通。
辅导员走访宿舍记录范文
辅导员走访宿舍记录范文一、走访时间。
[具体年月日周X，X:X X:X]二、走访宿舍。
[宿舍号楼]-[宿舍楼层]-[宿舍房间号]三、走访目的。
1. 深入了解学生的宿舍生活情况，包括学习氛围、人际关系等。
2. 检查宿舍卫生与安全情况，确保学生有一个良好的居住环境。
3. 与学生进行面对面的交流，解答学生的疑问，收集学生的意见和建议。
四、走访过程。
# （一）进入宿舍。
我轻轻敲了敲门，里面传来一声“请进”。
推开门，宿舍里四个小伙子正围坐在一张小桌子前，桌上摆着几本专业书，看起来像是刚讨论完学习上的问题。
我笑着说：“哟，挺有学习氛围的嘛！”这一下子就把气氛给活跃起来了。
# （二）宿舍卫生与安全检查。
1. 卫生情况。
整体来看，宿舍地面还算干净，没有明显的垃圾。
不过有个角落堆着几双运动鞋，那味儿啊，有点“独特”。
我指着鞋堆打趣道：“兄弟们，这鞋的味道都快能当生化武器啦，赶紧处理处理。
”大家哄堂大笑，然后其中一个同学赶紧把鞋放到阳台去了。
床铺方面，大部分同学的床铺都整理得比较整齐，但有一张床的被子就像个麻花一样扭在一起。
我对那位同学说：“你这被子是在练什么绝世武功呢？晚上睡觉不难受呀？”他有点不好意思地挠挠头，说马上整理。
2. 安全问题。
我首先查看了一下插座的使用情况，发现有个插排上插了好几个充电器和小电器，电线有点乱。
我严肃地说：“兄弟们，这插排可不能这么用啊，电线乱成这样就像一团乱麻，很容易引发火灾的。
”他们意识到问题的严重性，马上开始整理电线，还保证以后会注意安全用电。
接着我看了看窗户的防护栏，都完好无损。
然后又问他们有没有在宿舍使用违规电器，大家都很诚实地回答说没有。
# （三）学生学习与生活交流。
1. 学习情况。
我问他们最近的学习压力大不大，其中一个同学叫苦连天：“辅导员，这专业课可太难了，感觉像看天书一样。
”我笑着安慰他：“刚开始的时候是会有点难，就像爬山，刚开始总是最累的。
你们刚才围在一起讨论问题就很好啊，有不懂的多向老师和同学请教，慢慢就会好起来的。
QR-ADD-022宿舍探访申请单
宿舍探访申请单申请人姓名被访人姓名被访宿舍号来访人姓名来访人所在单位探访时间探访事由
宿舍探访申请单
申请日期： 申请人姓名 被访人姓名 来访人姓名 探访时间： 探访事由： 年 月 时 分 年 月 日 部 门 被访宿舍 来访人所在单位 至 年 月 日 时 分 职
表单受控编号：QR-ADD-022
位
培训管理 部审批
值班宿管
备注：1.探访者需将本人有效身份证交宿管处进行查验，待探访者离开时方可取回身份证。 2.本申请单需培训管理部行政专员审批方可生效。 3.被访宿舍若有任何财物遗失，被访者需承担一切责任。 4.探访期限为二天。 本记录保存期 本表单所属文件编号 WI-ADD-004 版本 A 本记录保存期
12ห้องสมุดไป่ตู้月
公共卫生学院班主任走访宿舍工作记录表
公共卫生学院班主任工作
公共卫生学院班主任走访学生宿舍工作记录表
走访记录
学习、生活、心理健康、解决的问、题方面、向有关部门反应的问题等：
9月10日走访了12级预防二班的学生宿舍，此次走访正是军训的时期，老师关心并鼓励了由于天气状况和严酷军训条件而得病的同学们，而且老师还向同学们描述了一下大学精彩的生活，使同学们听了之后得到了足够的激情去迎接接下来的军训。
老师走访宿舍不进
给同学们带来了动力，也使同学们更加憧憬接下来的大学生活，此次走访宿舍获得了圆满成功。
班主任签字：刘颖
相关资料（可另附。